在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在中青班結業儀式上的發言篇一
第21中青班畢業典禮上的講話
第21期中青班曹飛洋
（2011年6月21日）
尊敬的各位領導，各位老師，各位同學：
上午好！
逝者如斯夫，不舍晝夜！三個月前，當我們懷揣求知渴望，踏入市委黨校這個神圣的學習殿堂之日起，不知不覺90天過去了。撫今追昔，猶如白駒過隙，仿佛就在昨日，又有如在夢里。回顧這段時間，和老師、同學們在一起學習、相處的點點滴滴，溫馨難忘，感觸至深。我想，若干年以后，當我們回憶起這段經歷，我們一定依然會覺得感慨萬千，依然會覺得受益匪淺。 在來黨校之前，我們這些中青年干部，一般都接受過馬克思主義和黨優良傳統的教育，但還不夠系統、扎實；一般都對中國的歷史和現狀有所了解，但還不夠廣泛、深入；一般都經受過一定的黨內生活和社會實踐的鍛煉，但還不夠全面、深刻；一般都對當代科技、法律、人文等知識知之一二，但視野還不夠開闊；一般都具備了一般領導干部所應具備的社會實踐經驗，但還缺乏前瞻性、全面性、藝術性等等。但通過此次培訓，進一步豐富了我們的學識水平，增強了黨性修養，提高了思想認識，拓寬了工作視野，為今后的工作奠定了堅實的基礎。下面，我重點就這次學習談三點粗淺的體會，請各位老師同學批評指正：
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三日不學習，趕不上劉少奇。通過這次學習，使我們深刻認識到，當前世界經濟、科技發展日新月異，新情況、新問題、新矛盾、新知識層出不窮，這對中青年干部的政治素質、理論修養、知識水平、工作能力都提出了新的挑戰和更高的要求。只有不斷的學習，不斷地進行知識儲備和更新，才能跟上時代發展的步伐，否則就會被飛速發展的社會所淘汰。因此，我們必須強化學習危機意識，增強學習自覺性，真正把學習看成是一種自我發展的需要，不斷補充和更新知識，豐富和武裝自己的頭腦。通過學習，豐富知識儲備，打好理論功底，提高解決問題、駕馭工作的能力及本領。同時，還要有注重細節的品行。“千里之堤，潰于蟻穴”，細節決定成敗。因此，作為青年干部，必須以一種注重細節、追求完美的精神，從簡單的事情做起，從細微處入手，把瑣事做好，把小事做精，把細事做亮。既要做到腳踏實地，萬丈高樓平地起；又要做到精益求精，對每項工作做到“零距離”“零缺陷”“零誤差”；還要做到胸懷全局，從大處著眼，小處入手，善于站在全局的高度看待自己從事的工作，把立足點和落腳點放在服務大局、
理想和信念決定了人生的價值觀念和處事態度。只有樹立了遠大的理想和堅定的信念，才能有不斷追求和進取的動力。當前，我市
正處在全面建設小康社會的重要歷史時期，我們一定要清醒地認識到自己所肩負的重任，增強加快發展的責任感、使命感和緊迫感，牢固樹立共產主義的遠大理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定建設有中國特色社會主義的信念，自覺同市委、市政府保持高度一致，把自己的命運同資興經濟發展、人民群眾生活水平提高緊緊聯系在一起，利用自己平生所學，把全部精力和生命投入到為實現資興經濟騰飛和小康社會主義事業建設中去。同時，要勇于打破常規，大膽創造，敢為人先。江澤民同志曾經指出：“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。”中青年干部思維活躍，理應成為創新的先鋒和模范。而這種創新，不是一般意義上的落實，也不是上行下效、照抄照搬的模仿，而是要有勇氣和膽識，敢于向傳統和權威挑戰，敢于另辟蹊徑，探索和嘗試前人和別人沒有走過的路；善于打破習慣思維定勢，樹立多向思維、逆向思維和辯證思維，突破條條框框的束縛，勇于提出新設想、新觀點、新方法；善于繼承、吸收和借鑒前人和別人創造的一切先進的、有益的成果，去偽存真、去粗取精，揚長避短，實現超越和發展。
心態是一個人思維觀念和思考模式的集合。我們做任何事情，要成功，就要調整好自己的心態，心態變，態度就變；態度變，行為就變；行為變，習慣就變；習慣變，人格就變；人格變，命運就變；命運變，人生就變。“面對人生逆境或困境時所持的態度，遠比困境本身來得重要。”這句話聽來有些唯心，有些絕對，但卻是人生顛撲不破的真理。生命的價值在于選擇，選擇什么樣的心態也就選擇了什么樣的人生！當今社會，很多干部不是因為追求自
身人生價值所累，而是為民利兩字所累，究其成因就是把名利二字看得太重，心態沒有擺正所致。因此，作為一名青年干部，必須培養正確的人生心態，切實做到“四有”：即對事業有進取心、對社會有責任心、對群眾有公仆心、對人生有平常心。同時，還要有堅持不懈的精神。 “立志無恒，終身事無成。”恒心，是對堅持的一種最有力的詮釋。馬克思寫《資本論》花了40年;哥白尼寫《天體運行論》花了36年；徐霞客寫《徐霞客游記》花了34年。如果沒有強大的決心和堅持不懈的精神，他們是不可能取得這樣的成就的。因此，我們一定要學會堅持。 要時刻錘煉自身的意志力、自控力，牢記黨的宗旨，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，切實淡化“官念”，大力弘揚求真務實作風，用“板凳須坐十年冷，文章不寫一句空”的勁頭去求真知、查實情，用“不到長城非好漢”的毅力去抓落實，推動我們各項工作又好又快發展。
最后，我謹代表本人及21期中青班的全體同學，向為我們提供這次寶貴學習良機的市委組織部的各位領導，向為我們提供優良學習環境、增長知識才富的市委黨校的各位領導，向給我們辛勤授課、傳經送寶的各位老師，向每天與我們形影不離、為我們傾注大量心力的吳紅梅班主任，以及向曾經給予我啟迪、幫助的在座的同學們，表示深深的感謝和最誠摯的敬意！ 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。此時此刻，我們迎接的不只是我們的結業典禮，而是一個嶄新的開始，一個全新的征程！同學們，讓我們承載著夢想與期盼之錨，揚帆遠航吧！讓我們共同祝愿，我們資興黨校更加輝煌！資興的明天更加美好！資興的人民更加幸福、快樂！
謝謝大家！
在中青班結業儀式上的發言篇二
同志們：
今天，縣委黨校中青年班今天就要圓滿結束了，我受縣委常委、組織部長x同志委托，來參加今天這個畢業典禮。在此，我謹代表縣委對認真組織這期培訓工作的縣委黨校全體教職員工表示衷心的感謝，對所有參加此次培訓并順利通過結業的學員表示熱烈的祝賀。下面我講兩點意見：
回顧本期培訓工作，歸納起來主要有以下四個特點：
（一）在內容上突出“補”字，堅持能力和素質培養同步。參加這次中青班的干部大都比較年輕，學歷比較高，綜合素質比較好，但平時缺乏系統的理論學習。由于受行業限制，青年干部普遍存在著社會接觸面不廣、知識面不寬，對基層情況了解不深，處理復雜問題的能力不強等問題。針對這些問題，我們本著缺啥補啥的原則，在培訓內容上進行了精心設計。首先，細化理論學習，在提高理論素養上做文章。以十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義和新黨章為理論平臺，為提高學員的政治理論素養奠定了較好基礎。其次，深化信念教育，通過軍訓、x故居、旁聽法院審判案件、“三同”等課程，引導大家牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，牢記黨的宗旨，不辱使命，做到實現自身價值與為民服務的統一，樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統一。第三，加強形勢教育，在增強責任感和使命感上下功夫。開展了國際國內形勢、軍事知識及國防教育，促使大家正視發展的差距和不足，增強解決具體問題的能力；進一步增強危機意識、憂患意識，增強搶抓機遇、加快發展的緊迫感和責任感。第四是立足實際，在提高學員管理能力上動腦筋。加強了領導方法與領導藝術、農村工作方式方法等知識技能的學習，通過學習，啟迪了學員的思維，激發了學員的工作潛能。
（二）在形式上突出“活”字，堅持理論與實踐相結合。根據學員的特點，本期培訓針對不同的學習內容，采取了不同的培訓形式：理論學習突出以灌輸為主，安排了一半多課時進行課堂教學，通過系統的講解，輔之以學員交流、集體討論、形勢教育等形式，使整個培訓生動活潑，張弛有度，增強了培訓效果：拓展知識突出以講座為主，邀請了x、x兩位縣級領導進行專題講座，得到了學員的廣泛贊同；提高工作能力以實踐活動為主，通過參與縣委辦、縣委組織部、縣委黨校、縣信訪局、x鎮等單位的具體工作，開拓了學員的視野，為學員在各自崗位上更好地開展工作提供了有益的借鑒和參考素材。
（三）在管理上突出“嚴”字，堅持他律與自律相結合。將學習培訓過程作為學員培養意志、錘煉黨性、加強紀律教育的過程，一切從高標準、嚴要求出發，注重在意志品格、自我管理意識上加強對學員的培養鍛煉。一方面突出“他律”，實行了全脫產、封閉式管理。繼續實行組織部干部全程跟班制度，嚴格執行了點名制度、作息制度、請銷假制度，強化了學員之間的相互監督；另一方面嚴格“自律”，通過建立臨時黨支部和班委會，充分發揮班干部積極性，加強自我管理，提高了學員的參訓自覺性。在整個培訓過程中，學員們都能端正學習態度，自覺遵守黨校的各項規章制度，自覺維護教學秩序。很多學員積極克服工學矛盾，白天堅持上課，利用課余和周末時間處理公務，做到了工作、學習兩不誤。
（四）在效果上突出“實”字，堅持培訓與成才相結合。立足自我鍛煉，在增強工作能力上動腦筋。我們以培訓為舞臺，讓大家自由發揮，充分展示自己的才能。首先，以班級管理為手段，充分發揮班干部的作用，徒步、“三同”等活動由學員擬定方案、組織實施，班主任只在宏觀上進行把握，培養鍛煉了學員的計劃組織和管理才能。其次，以專題討論為契機，培養語言表達和應變能力。對于軍訓、徒步、“三同”、社會實踐等活動，我們專門安排了一些時間由學員上臺進行演講討論，學員口頭表達和思維應變能力得到一定程度的提高。再次，要求學員結合社會實踐、軍訓、徒步、“三同”等，完成相關的調研報告或心得體會，學員的寫作能力有了一定的提高。絕大多數學員都能按照有關要求，高質量完成黨校布置的學習任務。
通過三個月的學習，在座各位學員就要離開學校重返工作崗位，擺在你們面前的是各項艱巨的工作任務，是改革與發展的諸多困難，是前進道路上的重重考驗。在此，我提幾點希望，與大家共勉。
（一）與時俱進，做終身學習的干部。21世紀是學習的世紀，21世紀的干部更應是學習型的干部。當今世界正發生著人類有史以來最迅速、廣泛、深刻的變化，不學習，就要落后于時代，就難以在工作中打開新局面，就難以鑒別各種思潮的真偽。對于每一位干部尤其是青年干部，學習應該是必須的、終身的，每一位青年干部都必須牢固樹立終身學習的意識。通過學習，我們才能得以準確把握政治方向；通過學習，我們才能獲得智慧，得到推動工作的思想武器；通過學習，我們才能具備良好的理論素養、深厚的專業知識功底和較高的決策水平。
（二）勇于創新，做開拓進取的干部。人類要發展、社會要進步，創新是動力，是源泉。21世紀是創新的世紀，觀念創新、制度創新、技術創新、管理創新，是對新形勢下干部的基本素質要求。解放思想、實事求是，以改革創新精神開展工作是大家認識新事物、適應新形勢、完成新任務的根本思想武器。隨著改革開放和社會主義市場經濟的深入發展，我們的各項工作面臨許多新情況、新問題，對我們提出了新的更高的要求。我們必須立足新的實踐，堅定不移地站在改革開放的前列，敢于沖破傳統觀念和突破舊的體制約束，創造性地開展工作，認清自己的差距與不足，既要敢于“破”，又要敢于“立”。要善于借助“他山之石”，不斷完善自己。要抓住機遇，開拓進取，切實改變那些不合時宜的觀念、工作機制和工作方法，使我們的工作更能適應黨的任務、適應執政環境的深刻變化，適應形勢發展的需要。
（三）注重實干，做勤政務實的干部。這是加強和改進領導干部作風建設的落腳點。我縣經濟社會發展的大政方針已經確定，目標任務已經明確。目前，我們有一些工作做得不盡如人意，原因不是缺乏政策，缺乏思路、缺乏措施，關鍵在于抓落實的功夫下得不夠。抓落實意味著要吃苦，要付出要投入，我們必須拿出百分之百的時間和精力去摸實情抓落實。遇到矛盾繞道走，碰到難事就低頭，出了問題就回避，這不是共產黨人的作風。要把狠抓落實，注重群眾認可的實績作為重要的工作導向。抓落實首先必須要有一個良好的精神狀態。對工作沒有一種熱情，對事業沒有一種激情，對追求的目標沒有一種韌勁，人就會缺少活力，干事情就沒有動力。因此，要使我們肩負的各項工作有大的突破，干部首先要有良好的精神狀態，要有振奮精神、迎難而上的勇氣。第二，咬定發展不動搖。要制定切合本地、本部門實際的發展目標，圍繞目標任務開展工作，做到任務明確，有的放矢。第三，轉變作風抓落實。要改變表面上一般性號召的做法，層層分解目標，一步一步抓落實；要有扎實深入的工作作風，工作節奏要扎實有序，工作方法要講究科學，各項工作要明確要求，推進工作要善于突出重點，集中力量解決那些牽一發而動全身的關鍵環節和各種矛盾比較集中的癥結問題，通過解決主要矛盾化解其他相關矛盾，通過抓住重點工作帶動面上工作，通過突破難點拓展發展空間，為實現各項目標任務創造更為有利的條件。
（四）清白為人，做廉潔自律的干部。要充分意識到清正廉潔是干部的立身之基、處世之本。現在的老百姓不是看你在會議上怎么說的，而是看你是怎么干的。你言行一致，老百姓就支持你，擁護你，反之，就會反對你，拋棄你。干部要有憂患意識，要憂國憂民，舉好反腐倡廉這面大旗，做到“三個”珍惜，即珍惜自己的人格，珍惜自己的聲譽，珍惜自己的政治生命，任何時候都要保持清醒頭腦，始終把握住自己，守得住清貧，耐得住寂寞，抗得住誘惑，保持清正廉潔，過好“權力關、地位關、利益關”，做到自重、自省、自警、自律、自勉。干部只有率先廉潔自律，以身作則，模范遵紀守法，自覺接受群眾的監督，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，在是非面前旗幟鮮明，立場堅定，做艱苦奮斗、廉潔奉公的表率，才能帶領干部群眾同腐敗現象作堅決的斗爭，我們的各項事業才會有生機和希望。
（五）顧全大局，做團結協作的干部。改革開放已進入攻堅階段，經濟發展處于非常時期，每一位黨員、干部都面臨著十分嚴峻的考驗和挑戰，是為自己升官發財，為小家庭的利益而操勞，或是為整體利益、群眾利益而奮斗，是只關心小單位、小家庭的局部利益，還是自覺服從大局利益，在這個嚴峻的考驗面前，能否交上一份合格的答卷，這是一個十分重要的選擇。只有樹立大局意識，才能毫不動搖地貫徹執行上級的各項部署，才能確保政令暢通，才能把黨的路線、方針、政策貫徹到基層，貫徹到千家萬戶，才能使我們的各項工作任務落到實處，真正成為市場經濟建設的忠誠衛士。因此，在座的每一位學員都要積極發揮團隊協作精神，努力團結同志一道開展工作，做凝聚人心的堅強核心。
對照時代的要求，對照組織的希望，對照人民的期盼，希望大家認清新的形勢、新的任務，找準自己的位置，在工作崗位上不斷以新的思想武裝頭腦，以新的姿態迎接挑戰，以新的作風開拓進取，努力創造出無愧于時代的新業績。
謝謝大家！
在中青班結業儀式上的發言篇三
近x個月來，在自治區黨委的正確領導下，在組織部和疾控部門的指導下，在大家的積極配合下，我們圓滿完成了各項教學任務。今天，同志們就要離開黨校返回工作崗位了。畢業離校之際，作為黨校領導，我想再強調幾點，作為畢業寄語送給大家。概括來說，就是處理好“三對關系”。
大家到黨校進行脫產培訓，進行較為系統的政治理論學習，內容高度聚焦、時間安排緊湊、學習精力集中，屬于典型的集中學習。這種學習有很多優點，學習目的、內容明確，學習時間有保證，大家坐在一起，還可以暢談體會、交流心得、學學相長。所以，xx多年來，我們黨始終把黨員干部集中學習制度沿用至今，并不斷加以完善。然而，光是集中學習還是遠遠不夠的。就黨校來說，中青班作為學制最長的班次，其實也就是短短的x個月。在這x個月中，說收獲“滿滿”還不夠準確。一塊蓄電池只充一次電或者幾次電就行了嗎?不行！一塊高效的蓄電池只有進行不間斷的、持續的充電，才能不間斷地、持續地釋放能量。
“學貴有恒”，作為領導干部要想讓自己少一些“書到用時方恨少”的窘迫，多一些“腹有詩書氣自華”的從容，就要堅持長期學習，把學習作為一種生活習慣，一種精神追求，一份政治責任。大家利用來黨校學習的x個月，養成學習的良好習慣，找到學習的正確方法，帶著學習的體會思考，心無旁騖地繼續投入到永無止境的學習實踐中去，積少成多、水滴石穿，最后成為一名有思想、有學識、有格局的領導干部。我覺得這才是你們這x個月以來最大的收獲。
“吾生也有涯，而知也無涯”，人的學習追求應當是無止境的，但人的精力是有限的。關于讀書學習，我認為，作為領導干部，要經常讀一讀三個方面的書。
一是思想方面的書。馬克思主義是我們認識世界和改造世界的強大思想武器，掌握馬克思主義理論是領導干部的基本功，也是我們做好一切工作的看家本領。毛澤東同志看《共產黨宣言》不下xxx遍，xxx同志說“不熟悉馬列主義，就不自由。”習近平總書記反復強調認真研讀馬列著作的重要性。黨的干部，尤其是領導干部，要把馬列原著和馬克思主義中國化創新理論當作案頭書，把《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平談治國理政》經常拿來翻一翻，學一學。只有全面領會貫穿其中的歷史唯物主義、辯證唯物主義、馬克思主義政治經濟學的基本原理和方法論，才能深刻認識和準確把握共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，才能堅定理想信念、提高政治素養、提升思想境界。同時，也要注重對馬克思主義哲學的學習。陳云同志曾指出：“學習理論，最要緊的，是把思想方法搞對頭。因此，首先要學哲學，學習正確觀察問題的思想方法。”現在的領導干部基本都受過高等教育，其中不乏碩士、博士，但是很多人缺少哲學思維，不善于辯證思考，還需要在思想方法上提高一步，讓自己的思想底蘊更深厚。
二是歷史方面的書。“讀史明智，鑒往知來”。黨的十八大以來，習近平總書記多次強調學習歷史的重要性，他多次走進歷史博物館汲取歷史智慧和精神滋養，在每次講話中對歷史典故信手拈來。領導干部多讀一點歷史的書，就是要銘記歷史教訓、汲取歷史智慧、勇擔歷史使命。中華文明上下五千年，源遠流長，博大精深，蘊含著豐富的內涵和底蘊，是領導干部學習的百科全書。通過對歷史的學習，領導干部可以汲取中華民族優秀文化的營養，學習有利于推動國家治理的經驗，不斷提升自身人文素養。要學習黨史，牢記紅色政權從何而來；學習新中國史，體味新中國來之不易；學習改革開放史，掌握理論在實踐中不斷豐富和發展的真諦；學習社會主義發展史，更好地堅持和發展中國特色社會主義。還要學習世界歷史，開闊眼界和胸襟，提高站位和格局。歷史知識豐富了，看成敗、鑒是非、知興替的思維層次就高了，“彰往而察來”的領導水平也就提升了。
三是專業和前沿方面的書。領導工作綜合性、系統性強，需要多方面的知識積累，加強現代知識的擴充和更新，十分必要，也十分迫切。一名優秀的領導干部要具備全局觀念和應對復雜局面的戰略思維，往往要經過多領域、多層次、多崗位的鍛煉，要不斷調整知識結構，完善知識體系，多學習一些經濟、法律、科技、文化、管理、國際和信息網絡的專業知識，了解相關的概念、原理，掌握其中的本質、規律，努力使自己真正成為行家里手、內行領導。除此之外，還要多多關注前沿，努力走在前沿，多讀一些前沿理論、前沿知識、前沿科技的書，像全媒體、區塊鏈、大數據、云計算、人工智能、網絡安全等前沿領域的概念和內容。作為領導干部要及時了解其發展現狀和發展趨勢，培養戰略思維，樹立前瞻意識，提高自己應對新事物、新情況的能力，不斷增強工作的預見性和創新性。
學習的目的在于運用，在于增強工作本領，提高解決實際問題的能力。就像我們學習斧子的特性，了解斧子的功能，最終目的是更好地運用斧子去制作桌子。評價一個領導干部的水平高不高，不是看你讀了多少書、學了多少理論知識，而是看你運用理論和知識解決實際問題的能力強不強。明代哲學家王陽明提出“知行合一”，認為“知是行之始，行是知之成”。xxx同志19xx年在《實踐論》中總結出我們黨的知行統一觀：實踐、認識、再實踐、再認識，循環往復地推動事物發展。換句話說，就是要在學習中增強運用能力，在實踐中提高學習能力。xxx同志曾指出，學習、思考、實踐、感悟是一個學而思、思而踐、踐而悟的螺旋式上升、循環往復的過程，永無止境。我覺得這句話把理論學習和實際運用的關系說得很到位，也很具體、形象。
學而思，就是要堅持學習和思考的統一。
“學而不思則罔，思而不學則殆。”世界上沒有生而知之者，都是學而知之，思然后知不足。因為書本上的東西是別人的經驗，要把它變成自己的智慧，為我所有，離不開思考；書本上的知識是死的，要把它變成活的，為我所用，同樣離不開思考。單純的學習容易渾渾噩噩、不清不楚，片面的思考容易脫離實際、紙上談兵。學習和思考沒有先后之分，輕重之別，只有形影相隨，才能把零散的東西轉化為系統的，把孤立的東西轉化為相互聯系的，把粗淺的東西轉化為精深的，把感性的東西轉化為理性的。領導干部要學會帶著問題學習，善于用辯證的眼光、審視的思維去看待前人的經驗，不能只是簡單地瀏覽、機械地閱讀、被動地接受，要在思考中發現新的問題，在繼承前人的基礎上努力形成新的認識。只有這樣，才能提高學習的針對性、實效性，真正做到學有所得、思有所獲。
思而踐，就是要促進思考和實踐的結合。思考實際就是一個去粗取精、去偽存真的過程，只有聯系實際，知行合一，才能通過理論的指導、利用知識的積累，洞察客觀事物發展的規律，更好地分析解決問題。“領導干部要學會‘踱方步’”說的就是這個道理。對歷史經驗的反思，可以為我們消除思想藩籬，少走彎路；對現狀問題的研究，可以使我們發現痛點難點，找準出口；對未來前景的謀劃，可以讓我們完善頂層設計，規劃藍圖。作為領導干部，如果不注重把學到的知識、思考的成果運用到工作中、落實在行動上，即使他“學富五車、才高八斗”，也是“紙上得來終覺淺”，沒有實際行動，再好的暢想都是“花架子”，都是“空頭支票”，都是裝點門面“不真學”，急功近利“不深學”。只有真正當幾回“熱鍋上的螞蟻”，用實際困難倒逼思路、思維，才能以思促踐，以踐明思。
踐而悟，就是要善于對實踐感悟進行總結。習近平總書記指出：“摸著石頭過河就是摸規律，從實踐中獲得真知。”他還強調，要銳意進取，大膽探索，敢于和善于分析回答現實生活中和群眾思想上迫切需要解決的問題。實踐中要有“摸著石頭過河”的勇氣，還要有“逢山開路、遇河架橋”的魄力。這種勇氣和魄力不是盲目的，而是在一次次的實踐中總結提煉出來的。
改革開放xx多年的經驗告訴我們，通往成功的道路上充滿挫折和困苦，關鍵是能否堅持“吃一塹、長一智”，在豐富的實踐中梳理感悟、揣摩規律、總結經驗。作為一名領導干部，要學會邊實踐、邊感悟，邊探索、邊總結，在實踐中不斷提升完善自己，真正把外部普遍規律內化為個人獨有的理念，把學習、思考、實踐、感悟的成果轉化為高強的履職本領、領導能力，從而更好地推動發展、造福人民。
在20xx年秋季學期中央黨校中青年干部培訓班開班式上，習近平總書記勉勵年輕干部要經受嚴格的思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業訓練，增強斗爭精神。20xx年x月xx日，中央政治局第xx次集體學習中，習近平總書記進一步強調，要通過加強思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業訓練，增強干部隊伍的治理能力。
為什么把思想淬煉擺在政治歷練、實踐鍛煉、專業訓練之先，使之處于第一的位置?因為人的一切行為都是由思想支配的，思想是人的全部行為的指揮系統。思想淬煉，妙在一個“淬”字。“淬”的本意，就是把燒紅了的金屬往水或其他液體里一浸并立刻取出，以此提高金屬的硬度和強度，增強它們的耐磨性。習近平總書記把“淬煉”用于干部的思想修養，形象而深刻地闡明了思想修養的重要性和必要性：對素質提升而言，思想修養是管總的、管根本的、管全局的，對人的認識、行為、格局起著先導性作用。
當然，人的思想不是天上掉下來的，也不是頭腦里所固有的，而是人在和外部世界的交往中、在社會實踐中產生的，是人的大腦對外部世界的反映。因此，要想形成正確的思想，政治歷練、實踐鍛煉、專業訓練是必不可少的。“人在事上練，刀在石上磨”。只有樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅定不移聽黨話、跟黨走，才能真正把“兩個維護”這一最高政治原則和根本政治規矩扎根在思想深處；只有勇于擔當作為，突出實際實效，在火熱實踐中經風雨、見世面、壯筋骨、長才干，才能不斷深化和豐富以人民為中心的發展思想；只有全面提升專業知識、專業能力、專業作風、專業精神，不斷提高制度執行力和治理能力，才能形成合乎黨和人民事業需要的專業思維。
然而，同樣的實踐、同樣的閱歷、接受著同樣的教育，為什么干部們的思想卻有很大差異，有的甚至截然相反?到同一個地方調查研究，決策意見卻可能“仁者見仁，智者見智”；都到了xx歲，有的干部想著如何站好最后一班崗，有的卻想著“當一天和尚撞一天鐘”。由此可見，人的大腦對外部世界的反映，不是被動地“照鏡子”式的反映，而是經過了人的大腦的能動加工。所以，干部的思想淬煉，主要以個人努力為主，一切外部因素都只起促進或催化作用。加強自我修煉，需要高度自覺，需要嚴格要求，需要持之以恒。各級干部，特別是領導干部，只有從理論到實踐、從品德到黨性、從能力到定力，全方位加強自我修煉，才能純潔黨性、提升境界、煥發精神、擔當盡責，才能提高政治站位、胸有家國情懷，不斷把自己鍛造成一名忠誠干凈擔當的高素質專業化干部。
在中青班結業儀式上的發言篇四
在xxx屆
中青年干部培訓班結業時發言
尊敬的xx部長、各位領導，親愛的同學們：
大家好！
今天，我成為同學代表,在此發言，深感榮幸。首先，讓我對市委組織部、市人局和市委黨校領導以及老師對我們的關心和教誨，表示衷心感謝！
現在我跟大家交流、回報這半個月來的學習歷程和心得體會，其實我心里也很清楚，與班中那么多優秀的同學相比，我的認識和進步是微不足道的，相對膚淺的。在這里，我不揣冒昧，與大家分享以下兩方面的感受：
一是這次活動安排十分周密和全面。相信同學們都有同感。從學習內容涉及了黨建、企業管理、環保、知識產權、瀆職犯罪預防以及干部的成長等多方面知識。既有針對性，也有共同性，很貼近我們工作實際和成長的需要；在教學形式上采用專題講座與小組討論、即時演講等互動式學習相結合；動與靜相結合。很有深度和廣度，體現了組織充分考慮到同學的個體性和共性，既有大家共同關心的問題進行探討，又能針對目前各自崗位的特點進一步拓展，充分體現了自我管理、加強教育，綜合提高的辦班宗旨。市委組織部，市人局和市委黨校各位老師事先精心周密的考慮和安排，為大家取得好的學習效果奠定了堅實基礎。此刻，我真誠地向您們道一聲：謝謝！
二是使我們自身的思想得到了武裝、視野得到了拓寬。通過各位領導和老師們更具體、更深層向我們描述了幾代領導人的堅定的黨性，力挽狂瀾的光輝形象，從我們熟知的大事講起，引導我們理解國家的發展方向、方針政策，利用時間和空穿越，讓我們對黨的發展歷程和中國特色的社會主義理論以及科學發展觀有了
更全面的認識和更深層次理解。同時，xx部長運用了她那豐富理論和視野開闊的見解從“成在心態、貴在團結、贏在執行、勝在堅持”等四方面高屋建瓴地給分析了干部成長需注意的問題，給了我們很大的啟迪和在我們成長起到很好的現實指導作用。在今后的人生中我們將時刻銘記詹部長這翻教誨,勤奮學習，扎實工作，踏實做人。總的來說，在今次的培訓中，在課堂上的學習，我們學到了新的看問題方法、工作方法、為人態度、處事原則和部分專業知識；在課堂外的游戲中，讓我們體驗到團結、協作、高效的團隊精神。這種收獲來得具體、生動，相信每一位學員都會終生享用的。在此，我不敢妄稱水平提高了很多，但切實擴大了知識面，拓寬了視野，轉換思維方式，人生觀、世界觀，法制觀念、大局意識和政策意識等絕對是上了一個臺階，深感不虛此學，今天所收獲的一切將會成位我們人生中一畢寶貴的財富，將會成為前進航燈一路照亮我們前行。
同學們，我們這個中青班即將暫告段落，但相信我們的友誼會長久保留。半個月的時間雖然不長，但中青班的學習生活會成為我們記憶中的永恒。我們將以此作為新的起點，開始人生另一次啟航。明天的陽光會是燦爛的，路途卻可能崎嶇。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。無論如何，我們有決心、有信心不辜負各位領導和老師們的殷切期望，盡快把所學理論創造性地運用到各項決策和工作實踐中，做到理論實踐有新突破，加快發展有新思路，各項工作有新局面，努力為建設我們xx美好的明天盡獻我青春和熱血！
最后，在祖國60周年華誕和中秋佳節將至之際，我衷心祝愿在座的各位節日快樂，合家幸福，工作順利、平步青云！
謝謝大家！