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2022年學(xué)校意識形態(tài)工作實(shí)施方案(5篇)

時間:2025-07-13 作者:儲xy

為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,我們一起來了解一下吧。

學(xué)校意識形態(tài)工作實(shí)施方案篇一

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于意識形態(tài)工作系列重要講話精神,充分發(fā)揮意識形態(tài)工作的思想引領(lǐng)、輿論推動、精神激勵、文化支撐作用,鞏固馬克思主義中國化的系列理論成果在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,自覺認(rèn)同并踐行社會主義核心價值觀,牢固樹立“四個意識”,堅(jiān)定“四個自信”,在事關(guān)大是大非和政治原則問題上,掌握主動權(quán)、打好主動仗。

1、堅(jiān)持黨管意識形態(tài)工作。牢牢把握黨對意識形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán),鞏固社會主義意識形態(tài)在工信工作中的主導(dǎo)地位。

2、堅(jiān)持繼承傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結(jié)合。遵循黨的意識形態(tài)工作的優(yōu)良傳統(tǒng)和豐富經(jīng)驗(yàn),結(jié)合“不忘初心,牢記使命”主題教育,推進(jìn)意識形態(tài)理念創(chuàng)新、方法創(chuàng)新。

成立恒口示范區(qū)(試驗(yàn)區(qū))土地統(tǒng)征儲備中心落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)小組,由主任柯希明任組長,其他班子成員任副組長,各科室科長為成員,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合科辦公室,負(fù)責(zé)全系統(tǒng)意識形態(tài)工作的組織、督導(dǎo)、考核和資料收集等日常性工作。

(一)強(qiáng)化意識形態(tài)工作責(zé)任要求

意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作,是黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的重要內(nèi)容。按照分級負(fù)責(zé)和誰主管誰負(fù)責(zé)的原則,要把意識形態(tài)工作擺在全局工作的重要位置,納入重要議事日程,納入黨建工作責(zé)任制,納入黨的紀(jì)律監(jiān)督檢查范圍,納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理,與業(yè)務(wù)工作一同部署、一同落實(shí)、一同檢查、一同考核。黨委書記是第一責(zé)任人,要旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線,帶頭抓思想理論建設(shè),帶頭管陣地把導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍,帶頭批評錯誤觀點(diǎn)和錯誤傾向,重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處理。分管黨務(wù)和宣傳的領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人,協(xié)助黨委書記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作,推動意識形態(tài)各項(xiàng)工作落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員根據(jù)工作分工,按照“一崗雙責(zé)”要求,抓好分管科室和包抓單位的意識形態(tài)工作,對職責(zé)范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要切實(shí)推動意識形態(tài)工作責(zé)任制落細(xì)落實(shí)、落地生根,形成常態(tài)長效工作機(jī)制。

(二)強(qiáng)化意識形態(tài)工作的主體責(zé)任

要牢固樹立抓黨的意識形態(tài)工作的本職、不抓是失職、抓不到是瀆職的理念,做到知責(zé)明責(zé)、守則履責(zé)、擔(dān)責(zé)盡責(zé),健全工作機(jī)構(gòu),嚴(yán)格制度執(zhí)行,推動意識形態(tài)工作責(zé)任落實(shí)到位,牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動權(quán)。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央和省、市及恒口示范區(qū)關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署和指示精神,牢牢把握正確的政治方向,嚴(yán)守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律,堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威,在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

2、壯大積極健康主流思想文化。

(1)堅(jiān)持把黨的思想理論建設(shè)作為意識形態(tài)工作的根本任務(wù),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神,持續(xù)推進(jìn)中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育,組織好社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)和踐行。

(2)扎實(shí)抓好干部理論學(xué)習(xí),每年集中學(xué)習(xí)不少20次,其中對意識形態(tài)工作相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)每年不少于4次。

3、落實(shí)整體推進(jìn)意識形態(tài)工作格局。

(1)加強(qiáng)對意識形態(tài)工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、黨委辦公室組織協(xié)調(diào)、各科室分工負(fù)責(zé)的工作格局。

(2)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本單位在行政管理、行業(yè)管理、社會管理中體現(xiàn)意識形態(tài)工作要求,維護(hù)意識形態(tài)安全。

(三)強(qiáng)化意識形態(tài)工作責(zé)任制考核

建立意識形態(tài)工作責(zé)任制的檢查考核制度,健全考核機(jī)制,明確檢查考核的內(nèi)容、方法、程序,推動考核工作規(guī)范化、制度化和常態(tài)化。

1、統(tǒng)征中心黨支部要定期向上級黨組織專題匯報意識形態(tài)工作對本單位意識形態(tài)領(lǐng)域出現(xiàn)的重要動向和問題,應(yīng)主動在黨員干部中進(jìn)行內(nèi)容通報。

2、把意識形態(tài)工作作為向黨員大會報告工作的重要。

3、意識形態(tài)工作要作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主生活會(組織生活會)、領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員述職報告和黨委書記履行黨建責(zé)任制情況的重要內(nèi)容。

4、意識形態(tài)工作要納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理和年度考核的重要內(nèi)容,作為干部評價使用和獎懲的重要依據(jù)。

(四)強(qiáng)化意識形態(tài)工作責(zé)任追究

嚴(yán)格追查問責(zé)是落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部意識形態(tài)工作責(zé)任的關(guān)鍵。必須堅(jiān)持有錯必糾、有責(zé)必問,強(qiáng)化問責(zé)剛性和“硬約束”。支部各成員發(fā)現(xiàn)有下列情況之的,對導(dǎo)致意識形態(tài)工作出現(xiàn)不良后果的應(yīng)當(dāng)追究責(zé)任。視情節(jié)輕重給予提醒、批評數(shù)育、責(zé)令作出檢查,通報批評組織處理和紀(jì)律處分。

1、對黨中央或者上級黨組織安排部暑的重大宣傳教育任務(wù)、重大思想輿論斗爭組織開展不力的;

2、在處置意識形態(tài)領(lǐng)域重大問題上,黨組織書記沒有站在第一線、沒有帶頭與錯誤觀點(diǎn)和錯誤傾向作斗爭的;

3、管轄范圍內(nèi)發(fā)生因意識形態(tài)領(lǐng)域問題引發(fā)群體性事件的;

4、對重大敏感問題和突發(fā)事件處置和引導(dǎo)不力,引起思想混亂,造成嚴(yán)重影響的;

5、對所管理的黨員干部公開發(fā)表違背黨章、黨的決定決議和政策的言論放任不管、處置不力的;

6、所屬輿論陣地出現(xiàn)嚴(yán)重錯誤導(dǎo)向的;

7、管轄范圍內(nèi)舉辦的報告會、研討會、講座、論壇有發(fā)表否定黨的領(lǐng)導(dǎo)、攻擊中國特色社會主義制度言論,造成不良影響的;

8、對管轄范圍內(nèi)意識形態(tài)工作出現(xiàn)嚴(yán)重問題隱瞞不報的;

9、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部通過信息網(wǎng)絡(luò)、廣播電視、報刊書籍、論壇講座等公開發(fā)表違背中央精神言論,妄議中央大政方針的;

10、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部組織、利用宗教活動反對黨的路線、方針、政策和決議,破壞民族團(tuán)結(jié)的;

11、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在涉外活動中,因言行不當(dāng)在政治上造成惡劣影響,損壞黨和國家形象的;

12、其他未能切實(shí)履行工作職責(zé),造成不良影響的。

學(xué)校意識形態(tài)工作實(shí)施方案篇二

為了更好地貫徹河西區(qū)教育系統(tǒng)黨委意識形態(tài)工作責(zé)任制的實(shí)施意見,落實(shí)黨管意識形態(tài)原則,牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動權(quán),結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定如下方案.

????為統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、推進(jìn)學(xué)校意識形態(tài)工作責(zé)任制各項(xiàng)工作,學(xué)校成立意識形態(tài)工作責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組。

????組長:??環(huán)湖中學(xué)書記?董xx

?????????????環(huán)湖中學(xué)校長?杜xx

????副組長:環(huán)湖中學(xué)副校長王x

????????????環(huán)湖中學(xué)副校長錢xx

????成員:?韓x王xx門xx龔xx盧xx趙xx寧xx李x。

?

???(一)加強(qiáng)對意識形態(tài)工作的制度建設(shè)。

????建立工作責(zé)任體系。堅(jiān)持分級負(fù)責(zé)和誰主管誰負(fù)責(zé)的原則,集體領(lǐng)導(dǎo)、分工明確、執(zhí)行有力的工作機(jī)制,黨組織負(fù)主體責(zé)任,納入黨建工作責(zé)任制。

????加強(qiáng)會商研判。堅(jiān)持意識形態(tài)工作每季度分析研判制度,掌握意識形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險點(diǎn)和輿情動向,及時發(fā)現(xiàn)和處置苗頭性傾向性問題。及時做好突發(fā)淤青的引導(dǎo)管控。

????加強(qiáng)研究報告。黨支部每半年專題研究意識形態(tài)工作1次,并及時向上級黨委匯報。

????加強(qiáng)風(fēng)險防控。在學(xué)校內(nèi)做好正面引導(dǎo)宣傳工作。

????(二)加強(qiáng)對意識形態(tài)陣地的建設(shè)管理

?????嚴(yán)格執(zhí)行市教委相關(guān)規(guī)定,建立健全課堂教學(xué)管理辦法和管理體系,加強(qiáng)對教學(xué)全過程督導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)校報刊、廣播、櫥窗、led屏的管理。對學(xué)校報告廳加強(qiáng)管理,防范違反意識形態(tài)導(dǎo)向的活動,防范邪教的滲透。

????(三)加強(qiáng)對意識形態(tài)工作的隊(duì)伍建設(shè)

?????對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大教師進(jìn)行意識形態(tài)工作的教育培訓(xùn),增強(qiáng)責(zé)任意識,提高政治覺悟。加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)人員、通訊員培訓(xùn),著力在政治敏銳性、政治鑒別力和把握意識形態(tài)工作的能力上加強(qiáng)。

????(四)加強(qiáng)對教職工隊(duì)伍的思想理論建設(shè)

?????抓好中心組理論學(xué)習(xí)。努力創(chuàng)辦理論學(xué)習(xí)示范校。大力開展教職工敬業(yè)行動,努力打造讓人民滿意的“四有”好老師隊(duì)伍。

????(五)加強(qiáng)對未成年人的思想道德建設(shè)

????積極引導(dǎo)學(xué)生踐行社會主義核心價值觀,確保社會主義核心價值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動,培養(yǎng)“陽光學(xué)子”。完善學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),形成家庭、社會與學(xué)校攜手育人的強(qiáng)大合力。

????(六)加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)的安全維護(hù)

????學(xué)校黨支部牢牢把握網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)話語權(quán)主導(dǎo)權(quán),書記親自抓,并對學(xué)校“兩微一端”進(jìn)行清理,確保學(xué)校健康向上的網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)。

????(七)扎實(shí)推進(jìn)精神文明建設(shè)

????助推文明城區(qū)建設(shè)。推進(jìn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。黨員繼續(xù)到社區(qū)報到,服務(wù)在社區(qū)。繼續(xù)開展讀書活動。

????(八)加強(qiáng)思想領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)化監(jiān)督保障

????建立意識形態(tài)工作責(zé)任追究制度。落實(shí)主體責(zé)任,層層細(xì)化責(zé)任,層層傳導(dǎo)壓力。

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???(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),擺上重要位置

???(二)強(qiáng)化分工,落實(shí)工作責(zé)任

???(三)強(qiáng)化落實(shí),確保取得實(shí)效

學(xué)校意識形態(tài)工作實(shí)施方案篇三

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識形態(tài)工作,貫徹黨管意識形態(tài)原則,牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動權(quán),明確總支領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的意識形態(tài)工作責(zé)任,根據(jù)十九屆四中全會精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神以及中央、省、市、縣、教育局機(jī)關(guān)黨委關(guān)于意識形態(tài)工作的要求,為切實(shí)加強(qiáng)對勝利學(xué)校意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo),深入推進(jìn)意識形態(tài)工作,結(jié)合我校實(shí)際情況,制定本實(shí)施方案。

按照分級負(fù)責(zé)和誰主管誰負(fù)責(zé)的原則,學(xué)校支部領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)校意識形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。

(一)書記是第一責(zé)任人,要旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線,帶頭抓思想理論建設(shè),帶頭管陣地、把導(dǎo)向、強(qiáng)隊(duì)伍,帶頭批評錯誤觀點(diǎn)和錯誤傾向,重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。

(二)支部書記根據(jù)工作分工,按照“一崗雙責(zé)”要求,抓好分管部門、處室、班組的意識形態(tài)工作,對職責(zé)范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

(三)辦公室在支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,履行指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、督查和抓好落實(shí)的職責(zé),要切實(shí)擔(dān)負(fù)牽頭抓總、指導(dǎo)協(xié)調(diào)的責(zé)任。

(一)堅(jiān)持黨管意識形態(tài)原則

認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市縣和教育局機(jī)關(guān)黨委關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署和指示精神,嚴(yán)守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律,堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威,在思想上、政治上、行動上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):班子成員)

(二)堅(jiān)持把黨的思想理論建設(shè)作為意識形態(tài)工作的根本任務(wù)

認(rèn)真學(xué)習(xí)十九屆四中全會精神,學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神,持續(xù)推進(jìn)中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育,加強(qiáng)“四個全面”戰(zhàn)略布局的宣傳教育,組織好社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)和踐行,不斷鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。扎實(shí)抓好以支部為龍頭的干部理論學(xué)習(xí),把意識形態(tài)工作作為必學(xué)內(nèi)容,每年學(xué)習(xí)不少于一次。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):李朝,責(zé)任處室:辦公室,團(tuán)委,少先大隊(duì))

(三)建立健全分析研判機(jī)制

定期分析研判意識形態(tài)領(lǐng)域情況,分清主流支流,辨析思想文化領(lǐng)域的突出問題,對學(xué)校出現(xiàn)的重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問題,有針對性地進(jìn)行引導(dǎo),作出工作安排,維護(hù)意識形態(tài)安全。有關(guān)分析研判情況及時報上級黨組織。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):李朝,責(zé)任處室:辦公室)

(四)專題研究意識形態(tài)工作

黨總支每年至少兩次在黨內(nèi)通報意識形態(tài)領(lǐng)域情況,及時將意識形態(tài)領(lǐng)域的重大情況向上級黨委報告,并提出建設(shè)性意見。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):李朝,責(zé)任處室:辦公室)

(五)加強(qiáng)對意識形態(tài)工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),維護(hù)意識形態(tài)安全。

切實(shí)形成黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、辦公室組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的工作格局。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):班子成員,責(zé)任處室:辦公室)

(六)加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部意識形態(tài)的教育培訓(xùn)。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):李朝,責(zé)任處室:辦公室)

(七)加強(qiáng)學(xué)校思想陣地管理,強(qiáng)化學(xué)校的教學(xué)管理,確保正確的辦學(xué)方向。

認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市、縣委關(guān)于加強(qiáng)宣傳思想工作和意識形態(tài)工作有關(guān)部署要求,推動新時代中國特色社會主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作、思想政治理論課教學(xué),加強(qiáng)黨員干部、思想政治課老師、年級組長、班主任等教師隊(duì)伍建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理,不得在課堂出現(xiàn)有政治偏差的言行;在學(xué)校內(nèi)不得進(jìn)行宗教活動,不得開設(shè)宗教課或向?qū)W生傳播宗教,不得組織學(xué)生到宗教活動場所開展教學(xué)和實(shí)踐活動。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):開飛,責(zé)任處室:辦公室、教務(wù)處、團(tuán)委、少先大隊(duì))

(八)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作,強(qiáng)化青少年學(xué)生的意識形態(tài)教育

加強(qiáng)對少年團(tuán)校、學(xué)生社團(tuán)的組織與管理,牢牢掌握共青團(tuán)、少先隊(duì)工作的主陣地。完善對重大社團(tuán)活動、社會實(shí)踐活動的報備、審核機(jī)制,加強(qiáng)引導(dǎo),確保正確的政治方向。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):開飛、楊輝,責(zé)任處室:政教處、團(tuán)委、少先大隊(duì))

(九)領(lǐng)導(dǎo)、組織對意識形態(tài)領(lǐng)域重大問題的處置

對否定中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、攻擊中國特色社會主義制度等錯誤思潮和言論,必須敢抓敢管、敢于亮劍,及時有效地發(fā)出聲音,旗幟鮮明地表明立場、亮明態(tài)度,理直氣壯地加以批駁,有理有利有節(jié)地開展思想輿論斗爭。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):李朝,責(zé)任處室:辦公室)

(十)加強(qiáng)黨員干部黨紀(jì)法規(guī)教育

對在各類媒體、互聯(lián)網(wǎng)、出版物及課堂講壇論壇等公開場合發(fā)表同中央精神相違背的言論,非議黨的理論和路線方針政策及重大決策部署,散布傳播政治謠言的黨員干部要依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):張道云,責(zé)任處室:辦公室)

(十一)做好知識分子的團(tuán)結(jié)引導(dǎo)服務(wù)工作

領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是主要負(fù)責(zé)同志要加強(qiáng)同知識分子交朋友,做好學(xué)科骨干教師的工作,通過開展經(jīng)常性走訪、建立聯(lián)系點(diǎn)、參加教研活動、座談等形式,不斷拓展同教職工溝通聯(lián)系的渠道。加強(qiáng)對黨外教師的政治引領(lǐng)和政治吸納,引導(dǎo)他們與黨同心同德、同向同行。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):班子成員,責(zé)任處室:辦公室)

(十二)選優(yōu)配強(qiáng)宣傳思想文化工作的干部隊(duì)伍

確保意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)牢牢掌握在忠于黨、忠于人民、忠于馬克思主義的人手里。對敢抓敢管、敢于同錯誤傾向做斗爭的同志,要公開支持、大膽使用,對不適合、不適應(yīng)的要及時作出調(diào)整。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):張道云,責(zé)任處室:辦公室)

嚴(yán)格追責(zé)問責(zé),堅(jiān)持有錯必糾、有責(zé)必問,對導(dǎo)致意識形態(tài)工作出現(xiàn)不良后果的,嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

(一)支部領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部有下列情形之一的,要追究責(zé)任,視情節(jié)輕重,給予約談提醒、批評教育,責(zé)令作出書面檢查、進(jìn)行通報批評,給予組織處理和紀(jì)律處分。

1、對黨中央或者上級黨組織安排部署的重大宣傳教育任務(wù)、重大思想輿論斗爭組織開展不力的;

2、在處置意識形態(tài)領(lǐng)域重大問題上,書記沒有站在第一線、沒有帶頭與錯誤觀點(diǎn)和錯誤傾向作斗爭的;

3、管轄范圍內(nèi)發(fā)生由意識形態(tài)領(lǐng)域問題引發(fā)群體性事件的;

4、對重大敏感問題和突發(fā)事件處置和引導(dǎo)不力,引起思想混亂、造成嚴(yán)重影響的;

5、對所管理的黨員干部公開發(fā)表違背黨章、黨的決議和政策的言論放任不管、處置不力的;

6、所舉辦的校園網(wǎng)站、廣播站、微信公眾平臺、電子屏、橫幅、宣傳欄、標(biāo)語橫幅展板等出現(xiàn)嚴(yán)重錯誤導(dǎo)向的;

7、管轄范圍內(nèi)公開發(fā)行的出版物和編寫的材料等在意識形態(tài)方面有嚴(yán)重錯誤導(dǎo)向的;

8、管轄范圍內(nèi)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全出現(xiàn)嚴(yán)重問題的;

9、管轄范圍內(nèi)舉辦的報告會、講座、論壇和課堂教學(xué)有發(fā)表否定黨的領(lǐng)導(dǎo)、攻擊中國特色社會主義制度言論,造成嚴(yán)重影響的;

10、對管轄范圍內(nèi)意識形態(tài)工作出現(xiàn)嚴(yán)重問題隱瞞不報的;

11、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部通過信息網(wǎng)絡(luò)、廣播電視、報刊書籍、論壇講座等公開發(fā)表違背中央精神言論,妄議大政方針的;

12、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部組織、利用宗教活動反對黨的路線、方針、政策和決議,破壞民族團(tuán)結(jié)的;

13、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在涉外活動中,因言行不當(dāng)在政治上造成惡劣影響,損害黨和國家形象的;

14、其他未能切實(shí)履行工作職責(zé),造成嚴(yán)重后果的。

(二)實(shí)施責(zé)任追究要實(shí)事求是,分清集體責(zé)任和個人責(zé)任,主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。追究集體責(zé)任時,領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志和直接分管的領(lǐng)導(dǎo)班子成員承擔(dān)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,參與決策的班子成員承擔(dān)重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。對錯誤決策提出明確反對意見而沒有被采納的,不承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。錯誤決策由領(lǐng)導(dǎo)干部個人決定或者批準(zhǔn)的,追究該領(lǐng)導(dǎo)干部個人的責(zé)任。

(三)對領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行問責(zé),按照干部管理權(quán)限,由上一級黨組織依據(jù)有關(guān)規(guī)定實(shí)施。對領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)情況,報上級黨委組織部門備案。

學(xué)校意識形態(tài)工作實(shí)施方案篇四

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識形態(tài)工作,貫徹黨管意識形態(tài)原則,牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動權(quán),明確總支領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的意識形態(tài)工作責(zé)任,根據(jù)中共中央辦公廳《黨委(黨組)意識形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》(中辦發(fā)〔2015〕52號)、習(xí)近平總書記系列重要講話精神以及中央、省、市、縣、教育局機(jī)關(guān)黨委關(guān)于意識形態(tài)工作的要求,為切實(shí)加強(qiáng)對壽春中學(xué)意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo),深入推進(jìn)意識形態(tài)工作,結(jié)合我校實(shí)際情況,制定本實(shí)施方案。

????????一、明確主體責(zé)任

????按照分級負(fù)責(zé)和誰主管誰負(fù)責(zé)的原則,學(xué)校總支領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)校意識形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。

????(一)書記是第一責(zé)任人,要旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線,帶頭抓思想理論建設(shè),帶頭管陣地、把導(dǎo)向、強(qiáng)隊(duì)伍,帶頭批評錯誤觀點(diǎn)和錯誤傾向,重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。

????(二)總支班子其他成員、各支部書記根據(jù)工作分工,按照“一崗雙責(zé)”要求,抓好分管部門、處室、班組的意識形態(tài)工作,對職責(zé)范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

????(三)辦公室在總支的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,履行指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、督查和抓好落實(shí)的職責(zé),要切實(shí)擔(dān)負(fù)牽頭抓總、指導(dǎo)協(xié)調(diào)的責(zé)任。

????二、落實(shí)工作責(zé)任

????(一)堅(jiān)持黨管意識形態(tài)原則

????認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市縣和教育局機(jī)關(guān)黨委關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署和指示精神,嚴(yán)守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律,堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威,在思想上、政治上、行動上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):班子成員)

????(二)堅(jiān)持把黨的思想理論建設(shè)作為意識形態(tài)工作的根本任務(wù)

????認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神,持續(xù)推進(jìn)中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育,加強(qiáng)“四個全面”戰(zhàn)略布局的宣傳教育,組織好社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)和踐行,不斷鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。扎實(shí)抓好以總支(擴(kuò)大)為龍頭的干部理論學(xué)習(xí),把意識形態(tài)工作作為必學(xué)內(nèi)容,每年學(xué)習(xí)不少于一次。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):趙守前,責(zé)任處室:辦公室,政教處,團(tuán)委)

????(三)建立健全分析研判機(jī)制

????定期分析研判意識形態(tài)領(lǐng)域情況,分清主流支流,辨析思想文化領(lǐng)域的突出問題,對學(xué)校出現(xiàn)的重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問題,有針對性地進(jìn)行引導(dǎo),作出工作安排,維護(hù)意識形態(tài)安全。有關(guān)分析研判情況及時報上級黨組織。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):趙守前,責(zé)任處室:辦公室)

????(四)專題研究意識形態(tài)工作

????黨總支每年至少兩次在黨內(nèi)通報意識形態(tài)領(lǐng)域情況,及時將意識形態(tài)領(lǐng)域的重大情況向上級黨委報告,并提出建設(shè)性意見。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):趙守前,責(zé)任處室:辦公室)

????(五)加強(qiáng)對意識形態(tài)工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),維護(hù)意識形態(tài)安全。

????切實(shí)形成總支統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、辦公室組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的工作格局。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):班子成員,責(zé)任處室:辦公室)

????(六)加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部意識形態(tài)的教育培訓(xùn)。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):趙守前,責(zé)任處室:辦公室)

????(七)加強(qiáng)學(xué)校思想陣地管理,強(qiáng)化學(xué)校的教學(xué)管理,確保正確的辦學(xué)方向。

????認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市、縣委關(guān)于加強(qiáng)宣傳思想工作和意識形態(tài)工作有關(guān)部署要求,推動新時代中國特色社會主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作、思想政治理論課教學(xué),加強(qiáng)黨員干部、思想政治課老師、年級組長、班主任等教師隊(duì)伍建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理,不得在課堂出現(xiàn)有政治偏差的言行;在學(xué)校內(nèi)不得進(jìn)行宗教活動,不得開設(shè)宗教課或向?qū)W生傳播宗教,不得組織學(xué)生到宗教活動場所開展教學(xué)和實(shí)踐活動。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):孫全獻(xiàn),責(zé)任處室:辦公室、政教處、教務(wù)處、團(tuán)委)

????(八)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作,強(qiáng)化青少年學(xué)生的意識形態(tài)教育

????加強(qiáng)對少年團(tuán)校、學(xué)生社團(tuán)的組織與管理,牢牢掌握共青團(tuán)、少先隊(duì)工作的主陣地。完善對重大社團(tuán)活動、社會實(shí)踐活動的報備、審核機(jī)制,加強(qiáng)引導(dǎo),確保正確的政治方向。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):孫全獻(xiàn)、王冬梅,責(zé)任處室:政教處、團(tuán)委)

????(九)領(lǐng)導(dǎo)、組織對意識形態(tài)領(lǐng)域重大問題的處置

????對否定中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、攻擊中國特色社會主義制度等錯誤思潮和言論,必須敢抓敢管、敢于亮劍,及時有效地發(fā)出聲音,旗幟鮮明地表明立場、亮明態(tài)度,理直氣壯地加以批駁,有理有利有節(jié)地開展思想輿論斗爭。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):趙守前,責(zé)任處室:辦公室)

????(十)加強(qiáng)黨員干部黨紀(jì)法規(guī)教育

????對在各類媒體、互聯(lián)網(wǎng)、出版物及課堂講壇論壇等公開場合發(fā)表同中央精神相違背的言論,非議黨的理論和路線方針政策及重大決策部署,散布傳播政治謠言的黨員干部要依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):邵榮權(quán),責(zé)任處室:辦公室)

????(十一)做好知識分子的團(tuán)結(jié)引導(dǎo)服務(wù)工作

????領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是主要負(fù)責(zé)同志要加強(qiáng)同知識分子交朋友,做好學(xué)科骨干教師的工作,通過開展經(jīng)常性走訪、建立聯(lián)系點(diǎn)、參加教研活動、座談等形式,不斷拓展同教職工溝通聯(lián)系的渠道。加強(qiáng)對黨外教師的政治引領(lǐng)和政治吸納,引導(dǎo)他們與黨同心同德、同向同行。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):班子成員,責(zé)任處室:辦公室)

???(十二)選優(yōu)配強(qiáng)宣傳思想文化工作的干部隊(duì)伍

????確保意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)牢牢掌握在忠于黨、忠于人民、忠于馬克思主義的人手里。對敢抓敢管、敢于同錯誤傾向做斗爭的同志,要公開支持、大膽使用,對不適合、不適應(yīng)的要及時作出調(diào)整。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):李翔,責(zé)任處室:辦公室)

????三、嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究

????嚴(yán)格追責(zé)問責(zé),堅(jiān)持有錯必糾、有責(zé)必問,對導(dǎo)致意識形態(tài)工作出現(xiàn)不良后果的,嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

????(一)總支領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部有下列情形之一的,要追究責(zé)任,視情節(jié)輕重,給予約談提醒、批評教育,責(zé)令作出書面檢查、進(jìn)行通報批評,給予組織處理和紀(jì)律處分。

????1.對黨中央或者上級黨組織安排部署的重大宣傳教育任務(wù)、重大思想輿論斗爭組織開展不力的;

????2.在處置意識形態(tài)領(lǐng)域重大問題上,書記沒有站在第一線、沒有帶頭與錯誤觀點(diǎn)和錯誤傾向作斗爭的;

????3.管轄范圍內(nèi)發(fā)生由意識形態(tài)領(lǐng)域問題引發(fā)群體性事件的;

????4.對重大敏感問題和突發(fā)事件處置和引導(dǎo)不力,引起思想混亂、造成嚴(yán)重影響的;

????5.對所管理的黨員干部公開發(fā)表違背黨章、黨的決議和政策的言論放任不管、處置不力的;

????6.所舉辦的校園網(wǎng)站、廣播站、微信公眾平臺、電子屏、橫幅、宣傳欄、標(biāo)語橫幅展板等出現(xiàn)嚴(yán)重錯誤導(dǎo)向的;

????7.管轄范圍內(nèi)公開發(fā)行的出版物和編寫的材料等在意識形態(tài)方面有嚴(yán)重錯誤導(dǎo)向的;

????8.管轄范圍內(nèi)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全出現(xiàn)嚴(yán)重問題的;

????9.管轄范圍內(nèi)舉辦的報告會、講座、論壇和課堂教學(xué)有發(fā)表否定黨的領(lǐng)導(dǎo)、攻擊中國特色社會主義制度言論,造成嚴(yán)重影響的;

????10.對管轄范圍內(nèi)意識形態(tài)工作出現(xiàn)嚴(yán)重問題隱瞞不報的;

????11.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部通過信息網(wǎng)絡(luò)、廣播電視、報刊書籍、論壇講座等公開發(fā)表違背中央精神言論,妄議大政方針的;

????12.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部組織、利用宗教活動反對黨的路線、方針、政策和決議,破壞民族團(tuán)結(jié)的;

????13.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在涉外活動中,因言行不當(dāng)在政治上造成惡劣影響,損害黨和國家形象的;

????14.其他未能切實(shí)履行工作職責(zé),造成嚴(yán)重后果的。

????(二)?實(shí)施責(zé)任追究要實(shí)事求是,分清集體責(zé)任和個人責(zé)任,主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。追究集體責(zé)任時,領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志和直接分管的領(lǐng)導(dǎo)班子成員承擔(dān)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,參與決策的班子成員承擔(dān)重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。對錯誤決策提出明確反對意見而沒有被采納的,不承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。錯誤決策由領(lǐng)導(dǎo)干部個人決定或者批準(zhǔn)的,追究該領(lǐng)導(dǎo)干部個人的責(zé)任。

????(三)?對領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行問責(zé),按照干部管理權(quán)限,由上一級黨組織依據(jù)有關(guān)規(guī)定實(shí)施。對領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)情況,報上級黨委組織部門備案。

學(xué)校意識形態(tài)工作實(shí)施方案篇五

2021年,是我國全面建成小康社會和“十三五”規(guī)劃收官之年,是“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”的最后攻關(guān)之年。為深入貫徹落實(shí)中、省、市、縣關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署,進(jìn)一步加強(qiáng)我局意識形態(tài)工作,特制定如下實(shí)施方案:

堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的十九大和習(xí)近平總書記關(guān)于意識形態(tài)工作的系列重要講話精神,切實(shí)增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動權(quán),鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),不折不扣抓好黨中央決策部署貫徹落實(shí),為推動我縣畜產(chǎn)行業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的思想和組織保證。

為充分認(rèn)識意識形態(tài)工作的重要性,守好意識形態(tài)工作這塊“責(zé)任田”,特成立隴縣畜產(chǎn)局意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:

副組長:

成員:

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,設(shè)在局辦公室,辦公室主任由***同志兼任。意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)意識形態(tài)工作,其中局黨組書記是第一責(zé)任人、黨組成員是直接負(fù)責(zé)人,分別履行好第一責(zé)任人和直接責(zé)任人的職責(zé),按照“一崗雙責(zé)”要求,抓好分管范圍的意識形態(tài)工作,對職責(zé)范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。并把這一工作列為年終目標(biāo)責(zé)任考核的重要內(nèi)容,形成黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),各黨支部齊抓共管、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制。

(一)健全意識形態(tài)工作責(zé)任制。局黨組要切實(shí)加強(qiáng)意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo),把意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容,納入局班子會議、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會、述職報告和干部年度考核內(nèi)容。局黨組每年至少要召開2次專題會議研究意識形態(tài)工作,黨組成員每年要協(xié)調(diào)各黨支部定期召開意識形態(tài)工作形勢分析研判會,每年要組織開展1次意識形態(tài)工作專項(xiàng)督查,定期傳達(dá)意識形態(tài)領(lǐng)域情況,并按要求向縣委組織部匯報情況。

(二)加強(qiáng)意識形態(tài)教育工作。局黨組要按照意識形態(tài)學(xué)習(xí)教育要求,深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,加強(qiáng)思想政治教育,局黨組要規(guī)范中心組理論學(xué)習(xí)活動,原則上每月開展一次,每年開展不少于四次的學(xué)習(xí)研討。各黨支部要利用主題黨日活動和“三會一課”組織開展好黨員干部的學(xué)習(xí)。機(jī)關(guān)全體人員會議要靈活安排,按照學(xué)習(xí)計(jì)劃,系統(tǒng)性、經(jīng)常性地組織開展學(xué)習(xí),并適時組織一些學(xué)習(xí)研討活動。通過各類學(xué)習(xí)研討,使黨員干部增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”,做到“兩個維護(hù)”。

(三)加強(qiáng)正面思想輿論引導(dǎo)。堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主,把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù)。加強(qiáng)社會主義核心價值觀宣傳教育,提高社會主義核心價值觀內(nèi)容的知曉率和認(rèn)知率。對人們普遍關(guān)注涉及畜產(chǎn)系統(tǒng)工作的問題要敢于觸及、主動引導(dǎo),及時發(fā)出權(quán)威聲音,作出有說服力的回答,防止負(fù)面炒作、制造事端,確保在我局不出現(xiàn)與黨中央、省委、市委、縣委不一致的雜音。

(四)加強(qiáng)意識形態(tài)陣地建設(shè)。通過整合現(xiàn)有宣傳手段,廣泛開展宣傳教育活動,特別是要充分利用現(xiàn)有的學(xué)習(xí)園地、宣傳欄、墻報、工作簡報等途徑,積極開展意識形態(tài)宣傳工作。同時,要不斷建設(shè)新的教育陣地,正確使用微博、微信、qq等社交工具,嚴(yán)密防范網(wǎng)上意識形態(tài)滲透,及時有效處置網(wǎng)上出現(xiàn)涉及本單位重大網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)輿情。

(五)加強(qiáng)意識形態(tài)隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)本單位意識形態(tài)工作干部隊(duì)伍建設(shè),大力培養(yǎng)年輕干部,實(shí)行基層干部進(jìn)機(jī)關(guān)跟班學(xué)習(xí)制度,建立基層機(jī)關(guān)干部交流鍛煉機(jī)制,不斷提高意識形態(tài)工作干部隊(duì)伍建設(shè)水平。

(一)夯實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要牢固樹立風(fēng)險意識,切實(shí)扛起意識形態(tài)工作責(zé)任,對意識形態(tài)工作落實(shí)不到位、出現(xiàn)重大工作失誤、存在違法違紀(jì)行為等問題的,要實(shí)事求是進(jìn)行處理,切實(shí)做到用責(zé)任制來保證執(zhí)行力。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要組織開展相關(guān)學(xué)習(xí),把意識形態(tài)工作要求貫徹到每位黨員、每位干部職工,做到在思想上、行動上與黨中央保持高度一致。

(三)做好監(jiān)督檢查。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要按照職責(zé)分工,定期對分管領(lǐng)域?qū)m?xiàng)督導(dǎo)檢查。對意識形態(tài)工作落實(shí)不到位、出現(xiàn)重大工作失誤、存在違法違紀(jì)行為等問題的,實(shí)事求是進(jìn)行處理。

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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?以下是我?guī)?/div>
在撰寫心得體會時,個人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識進(jìn)行分析和評價,注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。那么心得體會
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴?/div>
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們應(yīng)該重視心得體會,將其作為一種寶貴的
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。房
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
做任何工作都應(yīng)改有個計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編整理的個人今后的計(jì)劃范文,
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報告對于我們的幫助很大,所以
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱
隨著社會不斷地進(jìn)步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點(diǎn)。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大家能夠喜歡!意識形態(tài)風(fēng)險
做任何工作都應(yīng)改有個計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個人計(jì)劃又該怎么寫呢?下面是小編整理的個人今后的計(jì)劃范文
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。怎樣寫方案才更能起到
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編精心整理的方案策劃
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。那
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編精心整理的方案
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一
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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
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確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編精心
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。退伍老兵寄語篇一17.
在人們越來越相信法律的社會中,合同起到的作用越來越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。合同對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合同。這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同的格
在撰寫心得體會時,個人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識進(jìn)行分析和評價,注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。心得體會可以
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編給大
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希
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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟,并在面對變化和不確定性時進(jìn)行調(diào)整和修正。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動步驟,并制定相應(yīng)的時間表和
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時,我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自
心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,希
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光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的個人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編精心整理的方案策劃范
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隨著社會不斷地進(jìn)步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點(diǎn)。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大
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在當(dāng)下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點(diǎn)。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個人計(jì)劃又該怎么寫呢?下面我
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
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作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀
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