工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個人總結(jié)又該怎么寫呢?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。
月工作總結(jié)幼兒園大班篇一
2017—2018年第一學(xué)期湯勝娟時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼又到了該寫總結(jié)的時候了,我們和孩子們又度過了快樂而充實的一學(xué)期。
一、介紹我們的家幼兒園是一個大家庭,而由43位活潑可愛的孩子和兩位老師、一位阿姨便組成了大二班這個特殊的小家庭。本學(xué)期,原來一家之主陳老師的離開,對孩子們的身心造成了不小的影響,那時有好幾個老師都進(jìn)過這個班,老師不穩(wěn)定,孩子的情緒、常規(guī)等也不穩(wěn)定,我就是在這樣的情況下才挑起擔(dān)任大二班家長這個重任的。所以,倉促地接班,對孩子們了解少,對管理這個家更是增加了難度。
“為家而努力,為家而奮斗”這是我們幼兒園大家庭的口號,也是我們管理這個家的心聲。現(xiàn)在的家是由我和沈意琴老師兩人來管理的,沈老師雖然是一個剛踏上工作崗位不久的新老師,但憑著她對工作的執(zhí)著,對事業(yè)的熱愛,在管理家的過程中,我們合作很愉快,工作中我們從不斤斤計較,團(tuán)結(jié)一心,互相幫助,共同為這個家而努力著,還有我們的阿姨,為了能讓我們的孩子有一個潔凈的環(huán)境,為了能讓我們的孩子吃到保暖的飯菜,為了能讓我們的孩子睡得舒服……她默默地工作著,奉獻(xiàn)著,是那么得認(rèn)真,那么得負(fù)責(zé),沒有一絲怨言,沒有一點懶散,為我們孩子的健康成長作出了很多的貢獻(xiàn)。在家里的43位小成員中,有女成員23人,男成員20 人,其中有3位是本學(xué)期進(jìn)來的新成員。通過幾個月來我們共同的用心管理,我們的家正像旭日東升,朝氣蓬勃,煥發(fā)著青春的活力,逐步走向輝煌。
二、重視家的研究工作,采取家的最優(yōu)化管理家的研究工作對于管理好一個家庭起著非常重要的作用,所以我們非常重視對家的研究,作為一家之長的我,經(jīng)常會與搭班老師探討家的管理工作,發(fā)表自己的看法,傳授自己的管理經(jīng)驗,根據(jù)具體情況,采取最優(yōu)化的管理措施。
接班沒幾天,我就感覺到了一種壓力,班里的常規(guī)很不好:吃飯慢而且桌上又臟;午睡至少將有一半都是睡不著的;教學(xué)活動時,又是:坐沒坐相,站沒站相;特別是班里的男孩子調(diào)皮的特別多,而且有幾個很霸道,每天是糾紛不斷。常規(guī)管理是最基本的工作 ,它是一切活動順利開展的保障。我決定從常規(guī)教育抓起。我從最基本的坐、站、走、排隊等開始,規(guī)定統(tǒng)一的要求,示范正確的姿勢,教給他們,多次地練習(xí),不行就重來,嚴(yán)格地要求他們,一段時間下來,再也看不到孩子們走路、排隊時吵吵鬧鬧的樣子了。
吃飯、午睡我們同樣不松懈,多提醒,多督促,讓幼兒逐漸把不良的習(xí)慣改掉。像午睡,那時幼兒睡下后我來來回回巡視,這個拍一拍,那個摸一摸,(像班里的吳弘濤,我們還得躺在他身邊,拍著他,他才肯睡),每次都要等到每個孩子都入睡后我才安心地去做自己的事。功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在這些方面是大有好轉(zhuǎn)。對于大班幼兒來說,孩子們應(yīng)該是更為懂事,更為團(tuán)結(jié),集體的榮譽(yù)感也增強(qiáng)了。為了減少幼兒間的糾紛,我給孩子們講《白羊和黑羊的故事》,讓他們學(xué)會謙讓;平時多鼓勵,少批評,激發(fā)孩子的上進(jìn)心;多與這些孩子的家長溝通,共同配合教育孩子……現(xiàn)在,因糾紛而被抓傷、磕傷的現(xiàn)象正在遠(yuǎn)離我們,已經(jīng)不太會出現(xiàn)了。
希望通過我們的努力,學(xué)校會越辦越好,孩子們學(xué)習(xí)的同時也感受到更多的快樂。
月工作總結(jié)幼兒園大班篇二
一、嚴(yán)于律己,愛崗敬業(yè)。在思想上,我嚴(yán)格要求自己,積極參與政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,忠誠于黨的教育事業(yè),同時,以關(guān)注、理解、賞識的眼光對待幼兒,以主動、溝通、平等的心態(tài)面對家長,努力提高個人品德以及師德方面的修養(yǎng);在工作態(tài)度上,我嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,以綱要和指南為引領(lǐng),認(rèn)真履行崗位職責(zé),團(tuán)結(jié)同事,積極向上,秉承實幼勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇的工作作風(fēng),充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團(tuán)隊精神;在清正廉潔方面,我保持高度的自律,時刻做到自重、自醒、自警、自勵,自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng),全心全意為幼兒的成長、家長的滿意服務(wù),不接受家長的饋贈,把廉政建設(shè)變成自覺行動,貫穿于日常工作始終,努力做到廉潔從教。
二、鉆研業(yè)務(wù),悉心育人。為了提高自身的工作能力,在教育教學(xué)方面,我從本班幼兒的實際情況出發(fā),認(rèn)真設(shè)計主題活動,精心安排每周計劃,盡心盡力上好每一節(jié)教學(xué)活動,并有序組織幼兒的戶外體鍛、角色游戲及區(qū)域游戲,在活動中,讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。活動后及時反思、記錄,不斷提高自己的教學(xué)能力。結(jié)合我園園本美術(shù)特色創(chuàng)設(shè)別具一格的班本美術(shù)特色,通過有計劃、有方向的活動實施和操作,所帶幼兒在美術(shù)方面均有了不同程度的進(jìn)步,手工作品玲瓏、精美,繪畫作品稚嫩卻不失風(fēng)格。與此同時,我還通過多渠道的學(xué)習(xí)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,我積極參與園內(nèi)的教科研活動、階段微型課題研究以及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),通過各個專題的學(xué)習(xí)細(xì)化自己的知識結(jié)構(gòu),向有經(jīng)驗的教師請教,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗,翻閱幼教書籍和雜志,摘錄優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法,在孜孜不倦的學(xué)習(xí)、實踐、反思中,不斷充實自己,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。
三、盡職盡責(zé),碩果累累。我在工作中保持積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的態(tài)度,協(xié)同搭班認(rèn)真做好班級管理工作、家長工作,積極參與園所走廊、公共環(huán)境的傳說創(chuàng)設(shè),同時,積極參與園內(nèi)外各項活動,各方面均取得了一定的成績。上半年我組織的中班綜合活動《沖鋒槍》 在全園性半日活動展示中獲好評,兩篇論文《淺談對中班幼兒線描畫的實踐與指導(dǎo)》和《以“信息技術(shù)”為本,創(chuàng)“幼兒園美術(shù)教學(xué)”之實》分別發(fā)表在省級刊物上,一篇教案獲蘇州市級教案評比二等獎,同時,我還積極、努力配合搭班老師完成首次綜合考評現(xiàn)場驗收,現(xiàn)場效果獲專家好評。獲得“教壇新秀”的稱號。下半年,在我園創(chuàng)建蘇州市優(yōu)質(zhì)園的道路上,我更是極力配合,爭創(chuàng)完美,組織開展的大班音樂活動《一只狼》和大班科學(xué)活動《天氣預(yù)報》均獲得幼教專家的好評,參加五年以下青年教師教學(xué)大比武片級一等獎、市級二等獎,感恩節(jié)系列活動中組織開展大班社會活動《愛心樹》不僅感染了在場的家長朋友,也得到了他們的肯定。另外,本學(xué)期我還指導(dǎo)搭班老師在園內(nèi)開展的區(qū)域活動展示和美術(shù)專題研討活中表現(xiàn)優(yōu)異。
一番耕耘一番收獲,在忙碌充實的工作中,我一路成長、一路收獲,在今后的工作中,我會秉承實幼精神,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
月工作總結(jié)幼兒園大班篇三
孩子們終于放寒假了,興趣班也沒有了,現(xiàn)在已經(jīng)開始了快樂的寒假生活,可是爽歪歪了啊!
20__年9月份開始,虎子已經(jīng)成為一名大班的學(xué)生了,一切都是新的,老師是新的,教室也是新的,連課桌椅子都和原來中班的不一樣了,一切都是新鮮的,所以在大班上學(xué)期,孩子們經(jīng)歷了新鮮、壓抑、習(xí)慣這個自然階段。
新鮮是因為所有的都和以前不一樣,對于孩子們來說都是新鮮的,每天特別的興奮,認(rèn)為自己長大了。壓抑是新鮮勁兒過了之后,老師的要求不一樣了,很多要求都會變得很嚴(yán)格,孩子會覺得壓抑,直到之后的慢慢適應(yīng)慢慢習(xí)慣,上學(xué)期結(jié)束孩子們還是依然的快樂!
在這里,要說說虎子壓抑的那十天,那還是剛升入大班,九月份中旬的時候,虎子一家自駕去了云南,去云南之前按照老師的要求拿了兩個裝著黃豆的礦泉水瓶子去學(xué)校,從云南回來之后,虎子的兩個小瓶子就找不到了,老師只是問了虎子的瓶子去哪里了,虎子回答沒有拿,老師讓虎子第二天帶瓶子到學(xué)校,虎子回到家和媽媽說了之后,虎媽說去云南之前已經(jīng)帶了瓶子了,結(jié)果虎子第二天又空著手去了幼兒園,又被老師問起這事兒,虎子覺得很沒有面子,所以心里很是不爽,回到家心情也不好,還說就是忘了帶瓶子而已,就不要去幼兒園了,有時候早上起床就很委屈的哭起來,虎子姥姥和虎媽發(fā)覺這事兒大了。第二天虎子姥姥送虎子去幼兒園并向老師說明了情況,并立即又給虎子準(zhǔn)備了兩個一模一樣的瓶子,可是虎子就是認(rèn)為老師對自己嚴(yán)厲了,一直不愿上幼兒園,這是以前從來沒有發(fā)生過的事情,每天到了幼兒園之后要求姥姥看自己吃飯,纏著姥姥不讓姥姥回家,可憐兮兮的樣子真的讓人心里很不舒服,但是作為家長,一定要幫助孩子度過這個難關(guān),克服心理障礙。大概十天的時間,虎子姥姥和虎媽一直勸說虎子這是很正常的事情,批評也是一種愛,況且老師也沒有批評,男子漢要有男子漢的氣概,度量要大一些。十一期間小家伙玩得很開心,臨上學(xué)前一天又說了一次不想上幼兒園的話,但是在虎子姥姥和虎媽的勸慰下稍微有些不甘心的去了幼兒園,但是當(dāng)拿著老師夸獎做的比較好的燈籠去幼兒園之后,還看到每日之星是自己的照片時,這小家伙的心一下子就點亮了,再也沒有說過不上幼兒園的事兒了,而且是越來越喜歡自己的大班生活了。
壓抑過去了,虎子越來越習(xí)慣新生活,虎子是個比較愛學(xué)習(xí)的孩子,每天的作業(yè)都按時完成,上學(xué)期數(shù)學(xué)是五以內(nèi)的加減法,沒有書寫的要求,重在閱讀,從九月份開學(xué)后,每天的作業(yè)都有傳話作業(yè)和閱讀小故事,傳話作業(yè)就是老師傳給孩子們的一句話,孩子們放學(xué)之后再傳給家長,家長要把孩子復(fù)述的內(nèi)容寫在家園反饋本上,第二天上學(xué)帶到學(xué)校給老師批改,這是一個非常好的方式,讓孩子學(xué)會傾聽并復(fù)述,提升孩子的專注力。
閱讀小故事是每天必須做的事情,當(dāng)然指的是課外閱讀,虎子從第一階段的每天100-200字,到第二階段的每天800-1000字,直到第三階段的每天20__字左右,有時候碰上自己喜歡的內(nèi)容都可以讀到3000字左右,虎子小朋友完全是自讀,想來識字量有了大大的提升?;⒆拥谝浑A段閱讀量為14151字,第二階段閱讀量為44536字,第三階段閱讀量為78950字,整個上學(xué)期一共閱讀量為137637字,已經(jīng)達(dá)到了初級閱讀水平。如今放寒假了,老師布置的唯一一項作業(yè)就是每天堅持閱讀小故事,虎子小朋友對此已經(jīng)成為一種習(xí)慣,每天臨睡前都會主動閱讀,希望這個好習(xí)慣能夠長期堅持下去。
最后,要說說本學(xué)期結(jié)束的總結(jié),小家伙期末測驗100分,并獲得了優(yōu)秀全能獎榮譽(yù)證書。老師一共在四個方面表揚了一些小朋友,居然每一項都有虎子小朋友的名字,這四個方面分別是吃飯不挑食的孩子、上課積極發(fā)言的孩子、養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣的孩子、書寫習(xí)慣好的孩子,話說虎子小朋友表現(xiàn)越來越棒了啊,不能驕傲哦,下學(xué)期還要再接再勵!
好了,大班上學(xué)期終于畫上了一個圓滿的句號,虎子越來越喜歡自己的大班生活和老師,這個寒假就只剩下快快樂樂的撒歡兒玩耍了,一定會非常開心哦!