報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

學校教育工作意識形態領域形勢分析研判報告篇一

(一)推進思想政治工作

(一)落實黨委對思想政治工作的領導責任。我們黨支部一直專注于思想工作作為首要任務,不斷加強領導和措施,建立了一個意識形態工作領導小組的主任為組長,副主任作為副組長和科長的成員,把思想工作規范化、制度化軌道。加強團隊的理論訓練和學習。把思想工作與“兩學一學”教育、“三個抓三個創新”、解放思想有效結合起來。這是學書記關于思想政治工作的重要講話和中央、省、長春、我市思想政治工作的重大決策部署的全員學習組織。思想政治工作專題研究。根據市委宣傳部的工作部署，結合我辦的實際情況，研究制定年度工作計劃，半年總結一次思想工作，及時解決困難和問題。

(二)加強對各種思想陣地的管理。在宣傳方面提交的信息,積極應對的工作要求市委宣傳部,及時提交農業創新與發展研究信息,農產品的特點,農村振興等,并提供建議在我市農業產業化的蓬勃發展。

(3)黨委維護網絡思想安全。以黨支部書記為組長，親自調配和部署網絡思想安全，完善網絡安全意識體系，制定網絡互聯網安全體系。要積極學習黨的網絡方針政策，不斷宣傳國家、省、市的政策精神，積極倡導社會正能量，堅決抵制網絡傳播不良思想。

(四)黨委對思想領域重大問題和重大事件的處理。要始終堅持黨的領導，始終與黨中央保持一致，堅決執行市委、市政府的各項政策，始終警惕錯誤思想，不斷同錯誤傾向作斗爭。今年年初以來，我們辦公室沒有重大的意識形態問題或事件。

(五)貫徹落實市委把思想政治工作納入黨的紀律特別是政治紀律和政治規矩的監督檢查。堅決貫徹落實市紀委關于全年貫徹落實中央、省、市委員會思想政治工作決策的要求，毫不動搖地把思想政治工作放在首位。要把思想政治工作納入對黨員紀律執行情況的監督檢查，不斷加強思想政治工作在黨的紀律監督中的決定性作用。同時，組織黨員干部學習黨員干部管理監督條例、黨章和其他黨紀法規，做到不定期集中學習和自學相結合。

(6)落實市委思想政治工作納入干部考核。思想政治工作納入干部平時考核和年終考核，是干部獎懲和選拔優秀干部的重要依據。同時，在中層干部的配置上，也重點關注中層干部的績效能力。

學校教育工作意識形態領域形勢分析研判報告篇二

一年來，我支部按照縣教育工委的工作部署和要求，高度重視意識形態工作，牢牢把握正確的政治方向，根據《中共xx縣教育工作委員會關于開展2021年度意識形態領域形勢分析研判的通知》精神，及時召開支、校班子成員意識形態領域形勢分析研判會議，對一年來的意識形態工作進行總結，并形成分析研判報告如下：

我支部高度重視意識形態工作，及時調整了意識形態工作領導組，認真落實班子意識形態工作的主體責任，由支部書記牽頭，分管負責人具體負責，其他成員分工負責的工作格局，明確工作責任，狠抓責任落實，確保意識形態領域風清氣正、安全有序。

一是重新成立了町店鎮中心學校支部意識形態工作領導組，并對工作進行了細化，支部書記是第一責任人，全面負責意識形態工作的常態化、制度化、科學化，主抓工作的落實、推進及督查。其他成員根據分工，按照“一崗雙責”要求，主抓分管領域內的意識形態工作，對職責內的意識形態工作負領導責任，根據情況解決意識形態工作中存在的問題。

二是學校支部根據教育工委要求，及時召開支委擴大會，再一次明確將意識形態工作作為學校黨建和教育教學的重要內容，納入班子的考核目標。強化責任意識，嚴格追責問責，

加強意識形態陣地統一管理是學校意識形態工作的基礎和保證。

1.教師隊伍思想政治建設不斷線。加強教師隊伍思想建設，努力打造一支“四有好老師”隊伍，是辦好人民滿意教育的必然要求。一要經常開展教師的思想政治教育，強化教師隊伍的政治紀律和組織紀律觀念，持續加強社會主義法治教育，堅定廣大教師的理想信念；

二要開展教師職業道德教育和師德師風教育，激發大家愛崗敬業、潛心育人的熱情。

2.加大思政課教師隊伍的建設力度。選拔、培養一批政治過硬、業務精湛的教師從事學生的思想政治教育工作。一是必須保證思政課教師要有正確的政治立場、鮮明的政治觀點、嚴格的政治紀律、高度的政治責任感，抱著對國家、對民族高度負責的態度，全心全意教育和培養學生。二是必須保證思政課教師具備一定的綜合素質和專業水平，緊跟時代步伐，堅持學習新的教育理念，搜集教育資源，充實教育內容，確保教育效果。

3.加大學生德育教育力度，提高學生思想道德水平。小學生的德育教育是社會主義精神文明建設的奠基工程，貫穿于學校教育教學工作的整個過程和學生日常行為的各個方面，是形成良好品德終身受用的思想基礎。我們必須從七方面進行教育：一是愛國主義教育，讓學生尊重國旗、國徽，熟知國家版圖，會唱國歌，了解祖國歷史，深感生在中國驕傲，身在中國幸福；

二是熱愛中國共產黨教育，知道黨的光榮傳統，堅信沒有共產黨就沒有新中國；

三是熱愛人民教育，了解中國人民勤勞勇敢、自強不息、不畏強暴、熱愛和平的的傳統美德，從小樹立為人民服務的思想；

四是熱愛集體教育，爭做集體的小主人；

五是熱愛勞動教育，培養吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；

六是良好習慣教育，特別是反對浪費、勤儉節約教育；

七是社會主義核心價值觀教育。通過知識講座、主題班會、校報墻報、讀書活動、紅歌演唱等形式，弘揚和培育民族精神，同時，利用本地資源，就近組織學生參觀町店戰斗紀念園，以此來增強學生對祖國和民族的自信心、自豪感。

學校始終把網絡輿論安全工作放在學校安全工作的重要位置，成立了以中心校長為組織，中心校成員及完小校長為成員的信息安全領導組，各完小校長是各學校的網絡輿論安全第一責任人，負責校園的網絡安全和信息安全管理工作，使校園網絡不僅成為服務于教學的主陣地，更是加強意識形態建設的主陣地。引導師生綠色上網，讓qq群、微信群等成為宣傳社會主義核心價值觀的主渠道，成為宣傳正能量的主戰場。

在以后的工作中，我們將進一步認真學習，貫徹落實意識形態工作責任制，對在研判中發現的問題，及時采取針對性措施，梳理抓好意識形態工作思路，增強憂患意識、政治意識、大局意識，教育廣大黨員及教職工守紀律講規矩，自覺凈化“生活圈、工作圈”，樹立良好教育形象。

學校教育工作意識形態領域形勢分析研判報告篇三

2021年度，雙河黨支部按照上級黨組織的要求，高度重視意識形態工作，始終堅持唱響主旋律，打好主動仗，黨支部呈現主流意識形態健康向上的總體態勢。

1、動員部署，及時傳達。按照上級黨組織的要求，雙河黨支部積極組織，及時傳達相關文件精神，認真傳達學習習近平總書記重要講話精神，始終把學習宣傳貫徹習近平總書記重要講話精神作為首要政治任務來抓，堅持用習近平總書記重要講話精神武裝頭腦。黨支部上下學習、宣傳、貫徹活動持續不斷，黨支部全體員工對五個發展理念、“四個全面”戰略布局和十八大以來我們黨在各方面取得的巨大成就更加認同肯定，進一步增強做好意識形態工作、履行從嚴治黨主體責任的意識。

2、抓好抓實“兩學一做”，聚焦基層黨員教育。黨的根基在基層，黨的機體細胞是黨員，根據支部實際情況，制定黨支部學習計劃，組織黨員學習，撰寫學習筆記，強化黨員的黨性意識、宗旨意識、擔當意識，結合個人思想工作生活實際，交流心得體會，通過學習黨章黨規、學習習近平總書記系列重要講話，做合格黨員。

3、查找問題，研究對策。堅持問題導向，認真從組織領導、體制機制、陣地建設、隊伍建設等方面，深入查找存在問題和不足，進行了一次意識形態工作自檢自查。按照邊查邊改、立行立改原則，對黨支部意識形態陣地進行了一次全面、徹底的清查，嚴格落實管理責任，切實做到可管可控。

4、傳遞上情，宣傳政策。20_年一季度，雙河黨支部多次組織學習，落實“兩學一做”，研究開展黨支部意識形態工作。召開黨支部學習，學習貫徹關于意識形態工作的決策部署及指示要求做好意識形態陣地的管理，組織豐富多樣的正面輿論宣傳，開展黨員廉潔自律教育，嚴防違紀違規行為的發生。

雙河黨支部意識形態宣傳工作雖然取得了一定的成效，但也存在一些問題：一是互聯網、手機微信等新興媒體的應用和引導管理需要進一步探索;二是新形勢下提高引導輿論的本領要進一步增強;三是滿足員工文化需求的工作有待加強;四是對外宣傳工作還需進一步加強。

下一步，黨支部主要從三個方面做好意識形態分析研判工作：一是加強看齊意識和責任意識，牢牢把握好正確的政治方向，向黨中央看齊，向習總書記看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨中央各項決策部署看齊，并把意識形態工作納入到黨小組工作報告、紀律檢查、干部考核，以及平安建設考核當中去。二是強化擔當意識和戰斗意識，加強正面宣傳，加強精神文明建設，做好中國傳統文化的挖掘和成就的展示宣傳，加強民族團結和去“極端化”工作成果的展示宣傳，真正把社會主義核心價值觀建設落地落實。三是加強短板意識和創新意識，汲取意識形態工作中的先進做法，補齊短板，做好創新工作。

黨支部將在繼續高效開展意識形態工作的同時，樹立楷模，塑造正確的價值觀和輿論導向，以宣傳工作促發展，提高黨員的思想高度，更好地履職盡責。

學校教育工作意識形態領域形勢分析研判報告篇四

經濟建設是黨的中心工作，意識形態工作是黨的一項極端重要的工作。為了深入貫徹落實中共中央辦公廳《黨支部(黨組)意識形態工作責任制實施辦法》，加強和改進黨對意識形態工作的領導。按照市教育局的要求，我校開展了一系列意識形態工作。現將學校黨支部意識形態工作研判報告如下：

學校黨支部高度重視意識形態工作，認真落實“書記抓”和“抓書記”工程。明確要求黨支部對意識形態工作負主體責任，黨支部書記是第一責任人，黨支部副書記是直接責任人，協助黨支部書記抓好統籌協調指導工作。黨支部和行政其他成員根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，主抓分管領域的意識形態工作，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任。

組織黨支部和學校行政班子成員認真學習習近平總書記2015年10月5日關于意識形態工作的重要批示精神，認真學習中共中央辦公廳關于印發《黨支部(黨組)意識形態工作責任制實施辦法》的通知(中辦發〔2015〕52號)，以及習近平總書記在黨的新聞輿論座談會上的講話精神，并進行了認真討論。制定了《中共彭州市天彭鎮清平小學黨支部關于貫徹〈黨支部(黨組)意識形態工作責任制實施辦法〉的實施意見》，并把意識形態工作納入部門年度目標任務考核中。

1.以黨支部書記專題黨課開局，扎實開展“三嚴三實”專題教育工作和“兩學一做”學習教育。教育廣大黨員做到“四講四有”即講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。

2.加強黨支部理論學習，示范引領全校教職工學習習近平總書記系列重要講話精神，學習黨章黨規，學習中國特色社會主義理論體系。把意識形態工作專題列入《2016年黨支部理論學習安排意見》，印發全校開展學習和研討，通過加強理論學習，進一步深化廣大黨員干部理想信念教育。

3.開辦“道德講堂”6期，不斷加強全校教職工的理論素養，全面提高教職工思想素質和執教能力。

1.加強師德師風建設，成立了師德建設工作領導小組，制定了《關于加強師德師風建設的意見》和《師德工作考核辦法》，堅持實行師德一票否決制度。真正做到學術研究無禁區，課堂講授有紀律。

2.學校少先隊大隊部負責學生社團日?；顒拥闹笇Ш凸芾砉ぷ?。新購數字閱讀機2臺，設立“兩學一做”、國學經典、科技創新等專題，以青春正能量引領少年兒童思想，服務少年兒童成長，傳播主流文化，展現青春風采。

1、近年來，學校相繼制定印發了《黨員聯系班級制度》《黨員聯系困難學生制度》《黨員聯系困難家庭制度》。通過上述制度的實施，促進了黨員老師廣泛深入教學一線，積極開展調查研究，及時了解掌握師生的思想動態，解決問題，化解矛盾。

2、學校黨支部書記、副書記堅持定期到教研組，到教師辦公室參加教研活動和聽課，及時了解品德與生活和品德與社會課教學方式、方法及內容，關注品德課教學改革的進展情況。主動與品德課教師交流溝通，提出課改的思路和建議。

學校黨支部定期對學校意識形態工作進行研判。通過研判認為，目前我校意識形態工作的主流是好的。意識形態工作責任制落實比較到位。黨支部對意識形態工作領導堅強有力。在我校，社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦工作有序開展;加強了少年任意思想政治工作，實行師德一票否決;加強校園文化建設，弘揚主旋律，傳播正能量等取得明顯效果。同時發現了一些存在問題或苗頭，主要是個別青年教師思想活躍，對政策學習缺乏熱情;網絡影響日益加大，師生對微博、微信等新媒體興趣漸濃，網絡監管有待進一步加強。

今后，我校將進一步認真學習，貫徹落實意識形態工作責任制。對研判發現的問題，及時采取針對性措施，梳理抓好意識形態工作的思路，增強憂患意識、政治意識，增強做好意識形態工作的主動意識和主體意識，進一步建立健全意識形態工作相關規章制度，落實黨支部責任主體，明確學校責任制，做到守土有責，守土盡責。

學校教育工作意識形態領域形勢分析研判報告篇五

為貫徹落實黨中央和省、市、縣委和縣教育局黨委關于意識形態工作部署和黨建工作需要，牢牢把握正確的政治方向嚴格按照指示精神辦事的精神實質。我校十分重視意識形態方面的工作，把抓黨員干部、教師以及全體學生政治思想、意識形態方面作為全年黨建工作的重點工作來抓，積極宣傳黨的大政方針營造黨群共建氛圍，并抓好具體落實?，F將我校2021年上半年貫徹落實意識形態工作情況匯報如下：

（一）強化組織領導

我校黨支部高度重視意識形態工作,把意識形態工作納入黨員年終測評和師德師風目標考評體系中,與業務工作同部署、同落實、同檢查、同考核。認真落實黨支部書記意識形態工作述職制度,實行一把手負總責,班子成員各負其責,學校支部支委會定期分析研判意識形態領域情況,辨析思想文化領域突出問題,對重大事件、重要情況、重要校情民意中的苗頭傾向性的問題,有針對性地進行引導。多次召開由班子成員、支部委員、黨員干部參加的意識形態分析研判會。大力宣傳黨和民族的宗教政策,揭露民族分裂主義和宗教反動勢力的本質,使黨員干部充分認識到,一系列的恐怖活動給社會和人民的生命財產帶來的危害,切實把愛國主義教育滲透到黨員干部和普通教師心里,提高了黨員干部教師對開展意識形態領域反分裂斗爭活動工作必要性的認識。

（二）狠抓學習教育

堅持把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為重中之重,牢固樹立“四個意識”,特別是核心意識和看齊意識,堅持不懈地用黨的理論創新成果武裝頭腦、指導實踐。一是以“兩學一做”學習教育為載體,通過領導干部上黨課,警示教育等方式,不斷加強黨員干部思想建設工作力度,為學校教育工作提供理論保障。二是堅持學習制度。充分利用支委會、班子會、專題黨課、主題黨日活動等將學理論、學業務、黨建專題知識講座有機結合起來,努力創建學習型黨組織,做到理論學習和實踐活動教育相結合。三是多次開展學習活動,學習習近平新時代中國特色社會主義思想,十九大精神,督促全校黨員教育緊跟時代步伐。

（三）切實做好思想政治工作

一是落實書記上黨課制度。支部領導班子成員模范踐行社會主義核心價值觀,以身作則,率先垂范,積極開展書記上黨課活動。二是抓好道德建設。積極組織參觀雷鋒紀念館和黨性體驗館等活動打造思想道德陣地，筑牢思想防線積極學習雷鋒精神用新時代雷鋒精神去教育感染廣大黨員和教師，用制度和警示提高思想道德認識不越紅線，堅守黨員本分牢固樹立紅線意識。三是營造人人參與的氛圍。通過支部共建、播放宣傳標語等形式,廣泛動員干部教師積極主動地參與文明創建活動。用支部活動團結和溫暖廣大黨員干部教師的心，凝聚思想引導方向積極開拓思想教育陣地新方法新態勢。

（四）堅持正確輿論導向

牢牢掌控網絡意識形態主導權,積極組織召開學習《_黨員領導干部網絡行為實施意見》專題會，做到一把手親自抓網絡意識形態安全。建立黨務政務公開制度,認真開展黨務政務公開工作,依托黨務、政務信息公開欄等形式,及時公開本校重大決策、職稱晉級、評先選優、財務預決算、重大工程施工項目等相關信息。及時做好重要節點和敏感時期的輿論監管;建立重大政策及項目的輿情風險評估機制,及時搜集、研判、處置可能引發群體性事件和社會動蕩的言論。

（五）強化意識形態方面具體工作

1、十九大宣傳板報、組織收聽收看十九大開幕式及工作匯報實況。

2、3月份組織召開深入學習十九大精神“談體會、談感想、談工作”主題黨日活動。

3、組織開展意識形態方面自查自糾研討會。

4、3月份組織召開“新時代、新思想、新作為”師德師風研討會

5、組織全體男教師除雪黨日活動增強黨員凝聚力、向心力。

6、4月份組織全體黨員除草、栽花美化綠化校園，增強黨員榮譽感自信心和體現黨員先鋒模范作用。

7、向黨中央看齊與中央保持一致。

8、4月份做合格教師深入學習十九大報告書記上黨課，學習習近平總書記重要講話精神增強思想境界向習近平總書記看齊，增強四個意識。

9、七一支部聯誼活動重走紅色之旅和腰堡學校支部共建加強黨員教師思想道德建設和警示教育，開展活動重溫入黨誓詞和文藝表演積極宣傳正確意識形態開創新教育方法。

10、七一特刊黨員教師粉筆字板塊向黨表決心，加強思想教育。

11、9月份積極開展消除惡劣影響帶來的不良后果開展批評與自我批評增強政治意識和強大的輿論導向，肅清流毒筑牢思想籬笆。

12、9月份召開提士氣，牢牢抓住思想根源問題，查找問題改善職業倦怠感帶領的不良影響，積極糾正思想偏差加強正確理論學習和引導，深層次解決根本問題。

13、深入學習《_黨員干部網絡行為實施意見》強化網絡安全和意識形態建設規范網絡行為和正確利用輿論導向糾正思想偏差。

14、利用微信下發不參與宗教和邪教活動及反分裂民族主義內容的致家長一封信和宣傳教育和主題班會，教育師生不參與宗教活動。

15、十月份開展愛國主義教育出宣傳板報、手抄報、主題教師粉筆字板塊慶祝偉大祖國生日，教育師生愛國愛黨，增強民族認同感國家認同感。

我校黨支部雖然意識形態工作取得了一些的成效，但同時也存在一些問題：一是互聯網、手機微信等新興媒體的應用和引導管理在意識形態方面還需進一步探索；二是新形勢下提高引導輿論的本領需要進一步增強;三是滿足干部教師文化需求的工作還要進一步加強。四是部分老教師固有思維方式改變和職業倦怠方面仍需要方式方法的創新和進一步引導。五是對新青年教師在職業素養、思想道德品質方面的引導還需進一步探索。

下一步，我們主要抓好三個方面的工作：一是加強看齊意識和責任意識，牢牢把握好正確的政治方向和輿論導向，向黨中央看齊，向習近平總書記看齊，向黨的正確理論路線方針政策看齊，向黨中央各項重大決策部署看齊，并把意識形態工作進一步納入到支部工作報告、干部教師考核，以及平安校園、先進文化建設考核當中去。二是強化擔當意識和戰斗意識，加強正面宣傳，加強精神文明建設，做好中國傳統文化的挖掘和成就的展示宣傳，真正把社會主義核心價值觀建設落地落實。三是加強短板意識和創新意識，以及先進單位的宣傳思想文化和意識形態工作中的標桿作為參照物，補齊短板，做好創新工作。

我校支部將在繼續高效開展意識形態工作的同時，加強領導，樹立楷模，塑造正確的價值觀和輿論導向，以宣傳工作促發展，提高全體干部教師的思想高度，更好地履職盡責做好教育教學工作，打造政治思想新高地為構建和諧、穩定、高效的校園文化環境做出積極貢獻。

學校教育工作意識形態領域形勢分析研判報告篇六

**年度，廣播電視臺黨支部按照上級黨組織的要求，高度重視意識形態工作，始終堅持唱響主旋律，打好主動仗，黨支部呈現主流意識形態健康向上的總體態勢。

1、動員部署，及時傳達。按照上級黨組織的要求，黨支部積極組織，及時傳達相關文件精神，認真傳達學習習近平總書記重要講話精神，始終把學習宣傳貫徹習近平總書記重要講話精神作為首要政治任務來抓，堅持用習近平總書記重要講話精神武裝頭腦。黨支部上下學習、宣傳、貫徹活動持續不斷，黨支部全體員工對五個發展理念、“四個全面”戰略布局和十八大以來我們黨在各方面取得的巨大成就更加認同肯定，進一步增強做好意識形態工作、履行從嚴治黨主體責任的意識。

2、抓好抓實“兩學一做”，聚焦基層黨員教育。黨的根基在基層，黨的機體細胞是黨員，根據支部實際情況，制定黨支部學習計劃，組織黨員學習，撰寫學習筆記，強化黨員的黨性意識、宗旨意識、擔當意識，結合個人思想工作生活實際，交流心得體會，通過學習黨章黨規、學習習近平總書記系列重要講話，做合格黨員。

3、查找問題，研究對策。堅持問題導向，認真從組織領導、體制機制、陣地建設、隊伍建設等方面，深入查找存在問題和不足，進行了一次意識形態工作自檢自查。按照邊查邊改、立行立改原則，對黨支部意識形態陣地進行了一次全面、徹底的清查，嚴格落實管理責任，切實做到可管可控。

4、傳遞上情，宣傳政策。**年一季度，黨支部多次組織學習，落實“兩學一做”，研究開展黨支部意識形態工作。召開黨支部學習，學習貫徹關于意識形態工作的決策部署及指示要求做好意識形態陣地的管理，組織豐富多樣的正面輿論宣傳，開展黨員廉潔自律教育，嚴防違紀違規行為的發生。

廣播電視臺黨支部意識形態宣傳工作雖然取得了一定的成效，但也存在一些問題：一是互聯網、手機微信等新興媒體的應用和引導管理需要進一步探索；二是新形勢下提高引導輿論的本領要進一步增強；三是滿足員工文化需求的工作有待加強；四是對外宣傳工作還需進一步加強。

下一步，黨支部主要從三個方面做好意識形態分析研判工作：一是加強看齊意識和責任意識，牢牢把握好正確的政治方向，向黨中央看齊，向習總書記看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨中央各項決策部署看齊，并把意識形態工作納入到黨小組工作報告、紀律檢查、干部考核，以及平安建設考核當中去。二是強化擔當意識和戰斗意識，加強正面宣傳，加強精神文明建設，做好中國傳統文化的挖掘和成就的展示宣傳，加強民族團結和去“極端化”工作成果的展示宣傳，真正把社會主義核心價值觀建設落地落實。三是加強短板意識和創新意識，汲取意識形態工作中的先進做法，補齊短板，做好創新工作。

黨支部將在繼續高效開展意識形態工作的同時，樹立楷模，塑造正確的價值觀和輿論導向，以宣傳工作促發展，提高黨員的思想高度，更好地履職盡責。

學校教育工作意識形態領域形勢分析研判報告篇七

高校意識形態工作主流是好的，中央《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》(以下簡稱《意見》)對高校宣傳思想工作給予了充分肯定，表明了黨和國家對高校的信任和支持。但同時也指出了工作中存在的薄弱環節。結合首都高校和青年學生特點，我們認為，高校意識形態工作中還存在以下不適應的問題。

1.學校各級干部對意識形態工作的重視程度與首都高校意識形態領域面臨的嚴峻形勢不適應

北京作為國家首都，對外開放程度高，對外交往頻繁，這為首都高?？茖W文化發展面向世界提供了有利條件。但同時，魚龍混雜、泥沙俱下的情況也不斷加劇，外來文化特別是敵對勢力的滲透影響日趨復雜。在這方面，高校各級干部對意識形態工作的重視程度與面臨的嚴峻形勢仍不適應。

2.學校意識形態工作體制機制與新形勢下的任務要求不適應

由于長期以來對意識形態領域工作的重視有所欠缺，表現在工作上就是體制、機制方面存在薄弱環節，與不斷提高的工作要求不適應。一方面，在學?？傮w工作中，意識形態工作沒有上升到突出地位，存在平時看不出來、關鍵時刻跟不上去的現象;另一方面，黨政工團齊抓共管的局面沒有形成，存在意識形態工作部門單打獨斗的現象。

3.學校意識形態工作隊伍的理論水平和工作能力與青年學生的需求不適應

隨著高等教育的飛速發展，教師隊伍年輕化程度不斷提高。據2012年的有關調查，全國高校40歲以下年輕教師的比例為63.3%[1]，已經成為教師隊伍的主要力量。由于年輕教師自身思想政治素質的欠缺，直接導致他們在強化思想育人方面存在能力不足的問題;學生思想政治工作隊伍年輕化程度高，其中輔導員隊伍絕大多數是畢業5年以內的30歲以下的年輕人，由于他們缺乏扎實的理論功底和實際工作經驗，導致其面對年齡差距不大的青年學生所開展的思想政治教育的有效性不足。

4.傳統工作方法與日益發展變化的網絡新媒體不適應

隨著網絡多媒體技術的飛速發展和日益普及，人們獲取資訊的手段和交流、交往的方式均發生了翻天覆地的變化。青年學生接受新事物速度快、能力強，迅速成為網絡等新媒體技術的主要使用者和受益者，他們借助于虛擬空間獲得的信息和服務已經遠遠超過現實空間。而我們在意識形態和宣傳思想文化工作領域采取的主要方法仍然是借助于課堂、講座、會議、活動等傳統方式，這些方式所傳達的信息容量有限、形式相對呆板，工作的時效性必定大打折扣。

掌握意識形態工作的主陣地

陣地意識是做好高校意識形態工作的重要保障，掌握主陣地是牢牢掌握高校意識形態工作領導權、話語權的關鍵。從現實和虛擬的角度來說，意識形態工作的主陣地應該包括有形空間陣地和虛擬空間陣地兩大類，我們必須在這兩個方面做好陣地建設。

1.鞏固有形空間陣地

有形陣地是我們進行思想政治教育、開展意識形態工作的傳統陣地。從現實空間上來說，高校的所有場所都是我們開展意識形態工作的陣地，也都會發生意識形態領域的斗爭。但是，實際工作中，我們必須明確工作的著力點，也就是要在工作的主戰場、主陣地發力，牢牢掌控主要矛盾，才能確保意識形態工作基本任務的完成。

一是用主流價值觀的各種實現形態和現實載體強化校園環境建設。校園是學生學習生活的物質空間，也是接受教育的場所，環境在學生成長中具有直接、實時、貼近的影響，發揮環境育人功能是做好意識形態工作的有效手段。要認真研究主流價值觀的實現形態和現實載體，把中國特色社會主義理論、中國夢、社會主義核心價值觀、中國傳統文化、學校優良傳統等濃縮固化，并用雕塑、標語、校訓、文化墻、宣傳欄、校史展等形式表現出來，在校園、教室、飯堂、運動場、宿舍樓宇等場所張掛，使學生在充滿主流價值觀的環境中受到熏陶。

二是強化課堂教育和管理的針對性。課堂是學生接受教育的主要場所，學生的價值取向和思想文化素質形成很大程度上取決于課堂上教師的教學活動和人格魅力。這其中，兩課和業余講座等課堂的教育教學活動是對學生進行思想政治教育的主要渠道。當前，必須明確，在講授涉及思想及意識形態領域方面內容的課堂教學，特別是兩課教學時，必須以弘揚社會主義主流價值觀為根本要求，決不允許散布與此相違背的錯誤理論，并以此作為教師的根本要求和課堂紀律，加強課堂的嚴格管理。

三是加強對傳統媒體的管理。校報、校刊、雜志、校園廣播、電視等傳統媒體作為輿論的喉舌曾經發揮了重要作用，也是開展大學生思想政治教育的重要陣地。隨著新媒體的迅猛發展，傳統媒體的生存受到挑戰。但是，其對大學生的影響仍然不能低估，由于其受眾較多，一旦出現意識形態領域的問題，所造成的社會影響也是巨大的。當前，部分高校宣傳思想工作部門受人員編制限制，把校刊、校園廣播、電視等交給學生，由他們負責承辦，這使得學校對這些陣地的管理弱化，監督缺失。面對當前意識形態領域斗爭的嚴峻形勢，學校必須加強傳統媒體的監督和管理，確保不發生問題。

2.拓展虛擬空間陣地

隨著互聯網等新媒體的發展運用，網絡新媒體等虛擬空間正在逐漸成為意識形態工作的重要戰場，我們必須采取有力措施使之成為我們的主陣地。

一是采取措施提升校園網的教育功能。校園網作為學校對外發布信息、開展各項管理工作的手段已經成為學校工作中的重要組成部分，教師、學生的工作學習離不開校園網，對校園網的依賴程度很高。但是，校園網在發揮教育功能方面存在教育資源不足、新聞點擊率低等問題。加強高校意識形態陣地建設，必須高度重視校園網的作用，要容納匯集多種形式的教育資源，包括網絡公開課、教學名師講堂等，使校園網成為師生接受教育的陣地，要采取措施提高校園新聞的點擊率，使校園網成為傳達黨的路線、方針、政策的主渠道。

二是創建并用好網絡新媒體思想政治工作平臺。當前，微信、微博等互動交流平臺深受青年學生喜愛，絕大多數學生使用這些新媒體方式獲取信息、交流溝通，新媒體的使用對學生產生了重大影響，對高校宣傳思想政治工作提出了嚴峻挑戰，但同時也給我們提供了做好工作的機遇。北京工商大學黨委充分認識到新媒體對學生的影響，緊緊抓住這一機遇，先后建立了官方微博、官方微信公眾號，學生思想政治工作隊伍以黨支部和班級為單位建立了微信群，定期發布工作信息，隨時與學生互動交流，使新媒體成為深入做好學生思想工作的平臺。

暢通意識形態工作的主渠道

高校意識形態工作是一項十分復雜的系統工程，做好高校意識形態工作必須暢通主渠道，形成黨委統一領導、黨政工團齊抓共管、黨委宣傳部門牽頭協調、全校各部門和院系共同參加、上下協調一致、政令暢通的工作格局。

1.學校領導班子在意識形態工作上要高度一致

學校領導班子作為學校工作的領導核心，對全局工作的順利開展起決定性作用，做好意識形態工作，關鍵在于校級領導班子明確職責，統一認識，協調一致。

一是高度重視意識形態工作。學校黨委要強化政治責任和領導責任，班子成員特別是書記校長，要切實提高做好意識形態工作重要性的認識，要按照社會主義政治家、教育家的要求，自覺把意識形態工作作為學校發展中的重要工作來抓。堅決杜絕說起來重要、做起來次要、忙起來不要的現象。

二是強化意識形態工作的頂層設計。學校領導班子要把意識形態工作納入重要議事日程，認真開展調查研究，根據實際情況，每年研究制定學校意識形態工作和教職工宣傳思想工作要點，認真解決存在的突出問題，在體制機制、隊伍建設、經費支持方面提供保障。

三是班子成員要明確工作責任。學校領導班子成員要明確意識形態工作方面的工作職責，把日常分管工作與意識形態工作有機結合，把促進分管工作與監督檢查分管部門意識形態工作責任落實有機結合，做到兩不誤，兩促進。

2.學校各部門在意識形態工作上要明確任務

建立意識形態工作共同參與的工作機制關鍵是明確各部門工作職責和工作任務，通過統一的工作部署和協調一致的工作步驟，同時把意識形態工作納入工作考核范圍，使全校各部門在意識形態工作上形成合力。

一是黨委宣傳部門牽頭抓總。黨委宣傳部門必須把意識形態工作作為本部門一項重要工作加以落實，通過制定工作計劃、協調部署各部門開展工作、統一協調配置全校宣傳思想工作資源、檢查督促考核各部門任務完成情況、對日常宣傳思想工作進行管理等方式，代表黨委牽頭做好全校意識形態工作。

二是落實各部門各學院工作任務。要根據學?？傄?，明確各部門各學院意識形態工作要求，使意識形態工作成為各部門各學院的分內工作;要把學校意識形態工作總任務分解落實到各部門各學院工作任務中去，每年檢查考核各部門各學院意識形態工作任務完成情況。

依靠意識形態工作的主力軍

做好高校意識形態工作，關鍵在于建設政治敏感性強、思想政策水平高、業務精通的骨干隊伍。高校意識形態工作是全校性的工作，需要全體教職員工共同參與，但是，教師隊伍、干部隊伍、學生思政隊伍和學生黨員隊伍無疑是意識形態工作的主力軍。充分相信和依靠他們，采取措施加強教育培訓，提高他們的意識形態工作水平，是做好高校意識形態工作的根本出路。

1.加強教師隊伍意識形態工作能力建設

教師直接承擔教書育人的重任，是學生思想學業進步的導師，廣大教師是意識形態工作中最重要的力量，加強教師意識形態工作能力建設是做好意識形態工作的根本和基礎。要加強教師特別是青年教師的宣傳思想工作，努力提高他們的思想政治素質;要強化教師的政治意識和責任意識，使他們在思想上對高校意識形態工作的重要性提高認識;要加強教師馬克思主義理論和中國特色社會主義理論的研究和學習，切實增加他們的道路自信、理論自信、制度自信;要采取措施提高教師教書育人的能力和水平，使廣大教師真正成為學生的良師益友。

2.提高學生思政隊伍和黨員隊伍的責任意識

學生思想政治工作隊伍是直接面向學生開展思想政治教育和管理的專職工作隊伍，學生黨員隊伍是學生中的優秀分子，學生思政干部和學生黨員生活在學生中間，他們了解學生思想學習各方面的情況，他們既是受教育的對象，更是學校意識形態工作最前沿的工作者。因此，要使學校意識形態工作真正切合實際，確保有的放矢，當務之急是提高學生思政隊伍和黨員隊伍意識形態工作的責任意識。要引導和教育學生思政隊伍明確意識形態工作是本職工作中最重要的一項任務，事關培養合格人才的大局，做好這項工作是黨和人民賦予的光榮使命;要著力培養學生黨員隊伍的政治敏銳性，培養他們發現問題的能力。

學校教育工作意識形態領域形勢分析研判報告篇八

根據縣委教育工作委員會《全縣教育系統意識形態領域重大風險危險調查整治工作實施方案》，我校重視意識形態工作，切實加強領導，加強監督，嚴格執行，意識形態領域形勢整體穩定可控。全校按照教育工委要求，扎實做好意識形態工作，進一步凝聚黨心民心，為學校發展營造安全穩定的意識形態環境?，F簡要報告學校意識形態工作研究情況如下

我校重視意識形態工作，認真實行教育工委意識形態工作責任制。明確要求學校領導班子對意識形態工作負主體責任，支部書記是第一責任人，學校其他成員根據工作分工，按照一崗雙責任要求，主要抓住管理科的意識形態工作，對責任范圍內的意識形態工作負領導責任，切實解決意識形態工作中存在的實際問題。

抓住網絡意識形態的工作。學校加強校園網絡、微信平臺管理、監督，所有上傳信息由學校辦公室統一管理、審查。規定學校教職工在使用工作微信群時，只能用于日常工作和傳播正能量信息，不能聊天或其他用途。定期公開學務、黨務，及時進行政策宣傳和文件解讀，開展權威發布。

增強意識形態工作的主導權和發言權。相繼在校園建立固定的工作宣傳欄、宣傳卡，同時加強年級組的工作組、黨員教育組，依靠這些平臺，大力宣傳社會主義的核心價值觀、十九大精神、新時代的社會主義思想、風俗、環境整備、廉政法治文化建設等內容。開展道德大講堂活動，開展優良的傳統文化傳播，倡導文明樹新風，杜絕陳規陋習等活動，推動家風建設、文明創建、誠信建設、道德評價等行動。擴大宣傳面，提高影響力。

保證意識形態陣地可以控制。學校設置信息專業，負責網絡輿論管理，經常關注教職員的網絡輿論，負責學校微信群的管理監督工作和上傳信息的審查、統計工作，及時為領導研究輿論提供依據。

我支部以培養和踐行社會主義的核心價值觀為基礎，以樹牢和踐行四個意識、傳播社會正能量為重點，以人才培養為中心，以教師隊伍建設為保證，積極開展符合我支部實際意識形態的工作，有力推進學校各項事業健康發展，現將本年度意識形態形態工作研究情況。

我支部深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想和總書記視察重要演講精神，讓師生在學習中深入理解總書記視察重要演講中包含的新思想、新觀點，正確把握總書記對的新期望、新要求，進一步加強我校學生思想道德修養和思想政治綜合素養。

我部可嚴格執行中央、省委、縣委各項重大決策配置，深入理解，嚴格執行，積極執行，保障有力。意識形態工作責任制落實，黨支部對意識形態工作領導有力。在我校，社會主義的核心價值觀進入教材，進入教室，進入頭腦工作有序開展，強化少年兒童思想政治工作的教師德方面，嚴格遵循上級主管部門師德師風評價要求，實行師德否決制的校園文化建設，開展豐富多彩的教育活動，弘揚主旋律，傳播正能量，取得明顯效果。

(1)共性問題。

教育改革的問題?，F在的學校教育改革，可以嚴格按照國家教育改革方針的要求，一步一個腳印，踏踏實實地搞好素質教育，但是現在的大環境比如高考等大型國家考試，高中招生工作等還是以分數高低為主要考核依據，所以傳統的教育理念在師資隊伍中依然存在，具有一定的影響力。分析原因主要是教育改革發展是一個長期問題，國家要加強素質教育，完善評價體系，積極妥善做好教育指導工作，從根本上扭轉教育形勢，創造多樣化的發展空間，采取多種措施解決。

(2)個性問題。

社會思想意識狀況。目前學校意識形態環境穩定，意識形態宣傳到位，良性輿論導向作用基本形成。但個別黨員思想活躍，對黨的思想、理論、方針、政策學習缺乏熱情。自由主義繁殖蔓延。

社會熱點問題。在校黨支部領導下，通過政策宣傳、政務及時披露、權威發布、及時解讀等工作，牢牢把握當前社會熱點問題的輿情導向。但是，很多教師利用當地和周圍發生的社會熱點事件、新聞，制定歪曲事實，妄議上司決定配置。

媒體結構和輿論生態的變化。隨著手機的普及，學校的媒體結構已經從傳統的校報轉變為網絡媒體，其中以微信為主要平臺。輿論生態傾向于自由化，媒體層出不窮。

出現上述問題的原因是，隨著互聯網的發展，媒體數量不斷增加，由于缺乏專業技術和專業團隊，網絡監督難度增加，二是支部指導下媒體數量少，壟斷面不足，三是西方自由主義、極端個人主義的不良思想受到侵蝕，一些教師信仰迷惑因此，意識形態工作領導小組在這些方面一步加強意識形態工作，實行意識形態工作責任制。

(一)加強責任意識，認真貫徹落實。

學校黨支部將意識形態工作作為黨建和學校工作的重要容忍，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理責任制，與推進教育事業發展緊密結合。召開支委會會議，認真組織學習縣委意識形態工作會議精神，結合我校實際，制定學校意識形態工作推進和執行計劃，加強責任意識，嚴格追究問責，把意識形態工作作作為重要工作不懈。

(二)明確工作職責，健全領導體系。

學校成立了意識形態工作領導小組，學校黨支部書記擔任領導，是第一責任人，全面負責意識形態工作的常態化、制度化和科學化，主要是推進、執行、審計等工作。領導小組設立辦公室，負責組織整個學校的意識形態工作。黨支部和學校領導班子的成員根據自己的工作分工，根據一崗雙責任的要求，負責分管功能室的意識形態工作。

(3)結合三會一課制度，加強黨員干部教育培訓。

學校將黨員干部的意識形態教育滲透到黨支部的三會一課和兩學一課的學習教育常態化計劃中，通過組織集體學習和個人自學，要求所有黨員領導干部和黨員教師認真寫下學習筆記和體會，在平時的工作中實踐四個意識，提高政治地位和政治自覺黨支部利用黨課，組織全體黨員認真學習總書記在全國教育大會上的重要講話精神，課后進行集團討論，全體黨員教師結合工作認真體會，以社會主義的核心價值觀為平時工作的指導思想，不僅要完成自己的工作任務，還要發揮共產黨員的先驅模式。

(四)聚集正能量，強調正面宣傳。

學校通過舉辦全體教職工大會的微信號公眾編號、qq工作組、懸掛等各種方法大力宣傳社會主義的核心價值觀，利用班會課、每周升旗儀式等教育形式，有機結合宣傳社會主義的核心價值觀和傳統美德，形勢教育，與學校教育教育相結合，對學生進行公民基本道德規定和社會公德、家庭美德、個人品德教育等宣傳教育活動通過各種宣傳和學習手段，主流意識形態在校園占主導地位，不斷提高其傳播力、引導力、影響力。

(五)加強師德師風建設，踐行社會主義核心價值觀。

學校堅持將師德師風建設放在師資團隊建設的首要位置，多渠道、多層次開展師德師風建設工作。要求全體教師在加強業務知識學習的同時，不斷加強政治理論學習和教育相關政策、法規學習，以先進的文化方向和高尚的意識形態引導和武裝教師團隊。通過學習，正確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻含義，教職員認識到社會主義核心價值觀不是口號，不是空洞的說教，而是上好課，為所有學生的實際行動服務。不斷提高廣大教職工的職業觀念、職業態度、職業技能、職業紀律和職業作風，樹立良好的行業形象，為學?？沙掷m發展奠定良好基礎。

(六)加強校園網絡輿情引導和控制，發揮網絡積極作用。

針對目前網絡文化信息量大、吸引力強、運用便捷的特點，學校始終將校園網絡服務與教學和網絡輿情安全工作置于同等重要位置，成立以校長為組長的信息安全領導小組，負責校園網絡安全和信息安全管理工作，使校園網絡不僅成為教學服務的主陣地，也成為加強意識形態建設的主陣地。

(1)結合當前形勢，我校在今后階段意識形態領域可能發生的問題和風險點進行了研究。

1、思想觀念、思想意識有偏差。

對意識形態工作的重要性意識不足，以意識形態工作為軟件任務，有重業務輕思想工作的傾向，單方面認為完成各業務工作是盡責任的。

2.工作機制不健全。

意識形態工作缺乏深入研究和統一配置，缺乏組織性和指導性，工作配置多，檢查執行少，投入不足，存在管理不足的問題。

3、陣地建設需要進一步加強。

由于學校發展面臨的各種困難，現有的宣傳文化陣地等設施落后，無法充分發揮宣傳、指導和教育的作用。

(2)今后的工作計劃或對策。

1.切實加強組織領導，加強評價評價。

把意識形態工作作為黨的建設和學校建設的重要容忍，包括黨建工作責任制，包括領導班子、領導干部的目標管理，包括業績目標管理體系，完善審查工作機制，明確審查的容忍、方法和程序，推進意識形態工作審查規范化。

2.繼續學習理論。

緊緊圍繞黨的十九大精神和總書記系列的重要講話精神，充分發揮黨支部學習的推進效果，創新學習形式，完善學習手段，抓住三會一課工作。

3.加強意識形態工作隊伍的建設。

嚴格約束黨員干部紀律，加強對黨員教師的黨紀黨規教育，加強對黨員教師政治紀律、組織紀律的執行監督，決不允許公開發表違反黨中央和上級黨委精神的發言，決不允許參加各種違法組織和違法活動，同時加強宣傳思想文化隊伍的建設，切實配合強大的工作力量，加強抓住意識形態工作的力量。

4、繼續加強思想教育和輿情引導。

呼吁全體師生進一步踐行社會主義的核心價值觀，加強以中華民族偉大復興為中心的中國夢宣傳教育，加強馬克思主義祖國觀、民族觀、觀、文化觀教育，加深民族團結進步教育、感謝教育、法治宣傳教育，創造特色校園文化。

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