無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
元旦晚會雙人主持稿篇一
親愛的老師和學(xué)生們：
大家新年快樂！
新的鐘聲，
在新的一年里，
答：新的祝福，
新的期望，
答：20xx年隨著成功和收獲的喜悅而漸漸遠(yuǎn)去。
b:鐘聲將在20xx年敲響。
答：回頭看，我們充滿了驕傲。
展望未來，我們肩負(fù)著沉重的責(zé)任。
答：送你1000份祝福，里面包含了我一千個字。
b:送你一萬個祈禱文，里面是我晶瑩剔透的杯子。
答：我的祝福飄在長風(fēng)里，像歌，像夢。
我的祈禱漂浮在雪花中，像一首詩。
答：一夜的疾風(fēng)并不能熄滅青春的永恒火焰。
b:地上的寒露很甜，阻擋不了你美好的歲月！
答：在這歡聲笑語的海洋中，
b:在這片永恒而溫暖的圣地。
在一起：我們在一起！
讓我們手牽手。
讓我們肩并肩。
讓我們跳起來。
乙：我們唱歌吧！
答：唱春天，
乙：歌唱未來，
一起：唱出我們美好的明天，20xx元旦晚會現(xiàn)在開始！
元旦晚會雙人主持稿篇二
乙：親愛的員工朋友們
合：大家晚上好!
甲：駿馬奔騰辭舊歲
乙：三陽開泰迎新年
甲：在這辭舊迎新的時刻
合：讓我們首先向各位領(lǐng)導(dǎo)道一聲：新年好!
甲：下面請董事長致新年賀詞
合：大家歡迎
甲：剛才董事長的致詞很感人，很重要，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的講話。
甲：回首往事，我們感慨萬千
乙：展望未來。我們心潮澎湃
甲：回首20xx，辛酸和淚水，成功與希望，都在奮進(jìn)的足跡里印證
乙：十年風(fēng)雨砥礪，十年滄海桑田，×從無到有，從弱小到強(qiáng)大
甲：堅(jiān)定的信念，寫就了艱苦創(chuàng)業(yè)的華彩
乙：不屈的向往，鑄就了鴻鵠大雁的大漠宏圖
甲：歌盛世，舞翩躚，頌不盡×兒女的風(fēng)采
乙：詩揮毫，書潑墨，繪不盡×的畫卷丹青
甲：讓我們記住昨天，讓成績凝聚成無盡的力量
乙：讓我們珍惜今日，用真誠和熱情去譜寫×新的樂章
甲：讓我們激流勇進(jìn)，用熱血抒寫真誠
乙：讓我們策馬揚(yáng)鞭，眾志成城去抒寫×最美的黎明
合：×公司20××年《明天會更好》元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始
結(jié)束語：
甲：星亮月圓花未眠
乙：歌憨舞媚夢最甜
甲：歡樂的時光總是這樣短暫
乙：相聚的時刻總是那樣的留戀
甲：拘一方酥軟的溫存，抽出希冀的嫩芽
乙：捧一杯濃郁的美酒，恭祝美好的心愿
甲：新年的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂起
乙：新年的鐘聲已經(jīng)敲響
甲：新的征程孕育新的希望
乙：新的生命譜寫新的篇章
甲：伸出你的熱情，伸出你的雙手，讓我們擁有共同的夢
乙：釋放你的豪情，張開你的臂膀，讓我們?yōu)椤镣撇ㄖ鹄?/p>
甲：讓我們的驕傲充滿青春的笑容
乙：讓真情的音符化成對明天的祈禱
甲：讓我們我們用心靈喚醒日出，讓×光彩重生
乙：讓和風(fēng)拂出影像鋪成×最美的華章!
合：讓我們共同期待，×的明天會更好!
甲：晚會到此結(jié)束，
合：祝大家在新的一年里萬事順意，心想事成，馬到成功!
合：朋友們再見!
元旦晚會雙人主持稿篇三
m:親愛的老師和同學(xué)們：
大家下午好！
女：伴隨著冬天溫暖的陽光，20__年元旦就要到了，人生的日歷將翻開新的一頁。
m:此時此刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息，這是一個天然的春天，是我們小學(xué)發(fā)展的春天，是屬于我們每一個人的春天。
女：在這個萬物更新的節(jié)日里，讓我們敞開心扉，盡情歌唱。
組合：小學(xué)過年表演現(xiàn)在開始！
女：首先，讓我們熱烈鼓掌。歡迎新校長給我們拜年！
m:謝謝王校長熱情洋溢的講話！感謝王校長在新的一年里對我的祝福和鼓勵。
女：首先歡迎我們幼兒園班小朋友帶來的暴力舞蹈《天使律動》表演者
男：好一群天真可愛的孩子。嘿，謝老師，你見過軍隊(duì)嗎？
女：對，威武，利落，帥氣！
男：是的，但是你見過小猴子的軍隊(duì)嗎？
女：嗯？小猴子的軍隊(duì)？
男：同學(xué)們，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎幼兒園小班小朋友帶給我們的另一個節(jié)目《小猴子的勇敢軍隊(duì)》。
女：劉小姐，你小時候夢想過成為英雄嗎？
男：當(dāng)然，不只是我。我認(rèn)為每個男孩都有成為英雄的夢想。
女：好吧，今天讓我們一起成為英雄。有請五年級二班合唱《真心英雄》。
m:謝先生，剛才你問我們男生的夢。我代表男生問你們女生有什么夢想？
男：聽了這首歌，我的思緒真的回到了那個時代。那就來欣賞一首讓我們體會到童年的歌吧。有請五年級一班合唱《外婆的澎湖灣》。
女：回憶完童年，我們又會回到眼前。讓我們聽聽高輝老師帶來的流行歌曲《大城小愛》。
非常感謝你美妙的歌聲。現(xiàn)在來欣賞一下初三帶來的合唱《烏鴉愛媽媽》
女：覺得開心就拍拍手。如果你感到高興，請拍手
男：
元旦晚會雙人主持稿篇四
翁：敬愛的各位老師
楊：尊敬的各位家長
馮:親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好!
楊：燦爛輝煌的20××年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的20××年正微笑著向我們走來。
林：在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場文藝晚會，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對新一年的憧憬。
翁：聽吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。
馮：看吧，美好的20××年正熱情地向我們張開臂膀。
楊：在這激動人心的時刻，我們在這里歡聚一堂。
馮：讓我們用動聽的歌聲，
翁：讓我們踏著美妙的舞姿，
林：共同書寫今晚的樂章。
合：振華后安分校20××年元旦文藝晚會“放飛童心”現(xiàn)在開始!
楊：下面請大家以熱烈的掌聲有請王校長至新年祝辭。
節(jié)目串詞：
2.擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有。
接下來請欣賞四年級全體男生給我們帶來的手語舞《感恩的心》
3.下面有請一年級全體小朋友為我們表演“走秀”掌聲歡迎活潑可愛的他們。
4.相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目，幽默的語言。
9.下面有請一年級全體同學(xué)為大家表演走秀。
12.唱一曲童年的歌謠，玩一場童年的游戲，讓我們在歌聲中，到小河邊追逐嬉戲，到池塘里捉泥鰍，盡情回味童年時的那份無憂無慮。
請欣賞五年級吳艷艷，文嬌倩的合唱《捉泥鰍》
14.二年級全體小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好他們漂亮的身姿為我們走秀了，掌聲有請他們。
15.下面有請馮敏同學(xué)繼續(xù)為我們帶來的另一支芭蕾舞《快樂無竺》
17.三年級全體同學(xué)也迫不及待的想為我們走秀，掌聲有請他們吧。
結(jié)束語
翁：敬愛的各位老師
楊：尊敬的各位家長
馮:親愛的同學(xué)們
翁：365個日子
馮:365日辛勤耕耘
楊:365個虔誠的祝福
林：一份耕耘，一份收獲。
楊：我們相信，在新的一年里，我們每個人都會在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個人都會有碩果累累的20××年。
馮:親愛的同學(xué)們快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家歡樂，身體健康，謝謝，我們明年再會。