小學(xué)生重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

1、農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”。

2、爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。

3、每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

4、重陽(yáng)節(jié)有許多美妙的傳說(shuō)、故事和詩(shī)詞。

時(shí)間：20xx年10月21日星期三 下午14:40——16:30

地點(diǎn)：碧桂園慶安幼兒園二樓多媒體室

1、全體師幼 2、各班部分爺爺奶奶、外公外婆

1、開(kāi)場(chǎng)舞——保育員組《感覺(jué)自己萌萌噠》

2、感受祖輩那個(gè)年代的生活情感

①祖輩兒時(shí)、少時(shí)、青年時(shí)的生活環(huán)境圖片欣賞

②傾聽(tīng)祖輩時(shí)音樂(lè)歌曲（猜歌名、拉歌）

③參加祖輩時(shí)的游戲（滾鐵環(huán)、拉力等）

3、表愛(ài)意

①幼兒節(jié)目表演（3個(gè)節(jié)目）

②感恩的信

③幼兒代表為爺爺奶奶戴上大紅花，送上祝福語(yǔ)。

4、合影

1、園務(wù)

①五、六十年代圖片ppt、歌曲

②橫幅

③物品采購(gòu)：（大紅色皺紋紙、小禮物等）

④活動(dòng)通知

2、班級(jí)

①對(duì)幼兒進(jìn)行重陽(yáng)節(jié)知識(shí)宣教（拍照片）

(1) 知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

(2) 了解爺爺奶奶對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。

②各班提前制作大紅花。

③幼兒寫給爺爺奶奶感恩的信（中一、大班各一封并制作ppt圖片音樂(lè)）

④幼兒節(jié)目準(zhǔn)備：小、中、大年級(jí)組各準(zhǔn)備一個(gè)

（可以是與本次活動(dòng)主題相關(guān)的美語(yǔ)律動(dòng)等，每個(gè)節(jié)目表演人數(shù)不超過(guò)10人）

⑤活動(dòng)通知：家園通、班級(jí)qq群、qq空間等，采取自愿報(bào)名的性質(zhì)，根據(jù)報(bào)名人數(shù)抽選參與的爺爺奶奶、外公外婆。

14:40 活動(dòng)開(kāi)始，主持人開(kāi)場(chǎng)

14:45——14:55保育員組舞蹈《感覺(jué)自己萌萌噠》

15:00——15:10爺爺輩兒時(shí)、少時(shí)、青年時(shí)的生活環(huán)境圖片欣賞

15:10——15:25猜歌名、拉歌

15:25——15:40游戲環(huán)節(jié)

15:40——16:00幼兒節(jié)目

16:00——16:10感恩的信

16:10——16:30戴紅花、祝福的話

16:30活動(dòng)結(jié)束，會(huì)場(chǎng)整理

①場(chǎng)地布置、整理：保育員組（方紅蘭負(fù)責(zé)）

小學(xué)生重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

活動(dòng)主題：親子登山

活動(dòng)時(shí)間：20__年__月__日

活動(dòng)地點(diǎn)：__山

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓孩子走入大自然，培養(yǎng)孩子不怕苦不怕累的精神，挑戰(zhàn)自我獨(dú)自登山。

2、給老師、父母、孩子創(chuàng)造更多的交流機(jī)會(huì)，增進(jìn)其感情。

3、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，習(xí)俗等，啟蒙懂得中華傳統(tǒng)美德。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)前講解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗。

2、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：幼兒穿園服、水、零食、衛(wèi)生紙、毛巾、防蚊水、藥物等。

3、活動(dòng)前老師了解周邊環(huán)境及路線（可坐__）。

4、教師準(zhǔn)備班牌，口哨當(dāng)天帶上。

活動(dòng)流程：

1、家長(zhǎng)帶孩子自行乘車到__，早上8：00準(zhǔn)時(shí)__門口集合。

2、整理隊(duì)伍，點(diǎn)清人數(shù)，照集體照，教師有紀(jì)律的組織家長(zhǎng)、幼兒登山，孩子可自由結(jié)伴登山。（如遲到者，自行上山）

3、老師與幼兒、家長(zhǎng)邊登山邊交流，并鼓勵(lì)幼兒獨(dú)自登山。

4、到達(dá)山頂以班級(jí)為單位集合歇息一會(huì)，教師組織幼兒互相分享登山感受和分享零食。

5、分享完后集體下山。

6、活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)自行乘車回家，到家后，家長(zhǎng)以短信方式告知老師平安到家。

溫馨提示：

1、爬山時(shí)穿運(yùn)動(dòng)鞋和休閑服。（幼兒穿園服）

2、如提前離開(kāi)或有突發(fā)狀況請(qǐng)于班上老師聯(lián)系。

3、注意環(huán)保，不亂扔果皮紙屑。

4、活動(dòng)期間（包括路途中）請(qǐng)家長(zhǎng)注意自身和幼兒的安全，如因自身看護(hù)不當(dāng)造成安全事故，后果自負(fù)。

5、可乘坐__。

6、需要參加的家長(zhǎng)提前到老師那登記。（周五截止）

小學(xué)生重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

金秋十月，桂花飄香。我們?cè)诔錆M著生機(jī)活力的大學(xué)校園里迎來(lái)了九九重陽(yáng)佳節(jié)。在這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日里，祖國(guó)各地都會(huì)舉辦隆重的慶祝活動(dòng)。我三農(nóng)學(xué)社借重陽(yáng)佳節(jié)之際，啟動(dòng)“恰同學(xué)少年系列活動(dòng)”。 登高是重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗之一，在重陽(yáng)佳節(jié)，我們?nèi)w社員登牛角山，抒發(fā)心中情懷，為老者祈福。

恰同學(xué)少年之重陽(yáng)登高

2. 由辦公室負(fù)責(zé)制作本次活動(dòng)的條幅，小社旗標(biāo)示（有三農(nóng)學(xué)社字樣的小旗）,寫預(yù)告新聞。

3. 由實(shí)踐部負(fù)責(zé)活動(dòng)飲料、食品的購(gòu)買，借揚(yáng)聲器（1~2個(gè)），相機(jī)（3個(gè)），準(zhǔn)備創(chuàng)可貼若干，垃圾袋，紙巾，水杯等。

4. 由理論中心負(fù)責(zé)上山頂后關(guān)于切格瓦拉的介紹，牛角山、掛書亭的介紹。

5. 由秘書處負(fù)責(zé)社歌《切格瓦拉》的教授。

6. 由秘書處，外聯(lián)部，家教組準(zhǔn)備山頂或下山后的小游戲，活動(dòng)當(dāng)天負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織工作。

7. 由辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中的拍照，及后期制作，活動(dòng)新聞的起草。

8. 由秘書處負(fù)責(zé)邀請(qǐng)社聯(lián)同學(xué)加入活動(dòng)中，給活動(dòng)打分。

9. 由辦公室負(fù)責(zé)社員參加活動(dòng)的心得體會(huì)的回收工作。

10月16或17號(hào)，登牛角山

1. 10月16日7：30兩名大二社員提前去牛角山將我們的小社旗綁在小道兩旁，并作相關(guān)準(zhǔn)備。

2. 8:30在福佳足球場(chǎng)集合，將社員分組，10到15個(gè)人一組由一名大二社員帶領(lǐng)，負(fù)責(zé)新社員的安全。社員前后左右相互介紹，沿途作伴。

3. 大家從福佳足球場(chǎng)出發(fā)，經(jīng)過(guò)教學(xué)區(qū)，北山到達(dá)牛角山腳下，沿途由理論中心介紹校園情況，突出東山小花園。

4. 從牛角山山腳開(kāi)始爬山，注意安全紀(jì)律，沿途可以拉歌，放笛子曲，注意休息，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，帶領(lǐng)大家喊“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的口號(hào)。絕對(duì)保證大家有紀(jì)律上山，不可私自走岔道。

書亭的來(lái)歷，以及切格瓦拉的事跡。分發(fā)購(gòu)買的飲料、食物。帶領(lǐng)大家做小游戲（見(jiàn)附錄）。

6. 下山之前清理場(chǎng)地，下山時(shí)要慢，山體坡度較大，一定要注意安全。組織大家撿石階兩旁的垃圾。

7. 下山后根據(jù)大家的意愿，可選擇性在大黑樓前面的廣場(chǎng)組織游戲活動(dòng)。

條幅、小社旗的制作，食品的購(gòu)買 總計(jì)400元

解開(kāi)千千結(jié)

（1）所有成員站成一個(gè)面向圓心的圈，然后舉起右手，抓住對(duì)面另一成員的手，再舉起左手，抓住另一個(gè)人的手。但是不能抓自己身邊成員的手，也不能兩只手抓一個(gè)成員的兩只手。這樣就形成了一個(gè)復(fù)雜的“結(jié)”。

（2）然后要求成員想辦法把這個(gè)“結(jié)”解開(kāi)。要求在不松手的情況下，可以用任何其他的動(dòng)作，比如，轉(zhuǎn)身、蹲下、跨越等，把這個(gè)結(jié)解開(kāi)。這個(gè)游戲必須通過(guò)大家的齊心協(xié)力，互相遷就、冷靜默契才能成功的完成任務(wù)。在游戲的過(guò)程中，如果嘗試了20分鐘“結(jié)”都沒(méi)有被解開(kāi)，領(lǐng)導(dǎo)者可以允許某兩只相鄰的手?jǐn)嚅_(kāi)一次，但必須馬上封閉。

直呼其名

時(shí)間：10～15分鐘

人數(shù)：不限，人數(shù)較多時(shí)，需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由15～20個(gè)人組成的小組。

道具： 三個(gè)小物體，較軟即可

目的： 幫助大家記住彼此的名字。

步驟：

1．選一塊寬闊平整的游戲場(chǎng)地。

2．隊(duì)員們以小組為單位站成一圈。每人相距約一臂長(zhǎng)。

3．告訴小組游戲?qū)哪闶掷镩_(kāi)始。你大喊出自己的名字，然后將手中的球傳給自己左邊的隊(duì)友。接到傳球的隊(duì)友也要如法炮制，喊出自己的名字，然后把球傳給自己左邊的人。這樣一直繼續(xù)下去，直到球又重新回到你的手中。

4．你重新拿到球后，告訴大家現(xiàn)在我們要改變游戲規(guī)則了。現(xiàn)在接到球的隊(duì)員必須要喊出另一個(gè)隊(duì)員的名字，然后把球扔給該隊(duì)員。

5．幾分鐘后，隊(duì)員們就會(huì)記住大多數(shù)隊(duì)友的名字，這時(shí)，再加一只球進(jìn)來(lái)，讓兩個(gè)球同時(shí)被扔來(lái)扔去，游戲規(guī)則不變。

6．在游戲接近尾聲的時(shí)候，再把第三只球加進(jìn)來(lái)，其主要目的是讓游戲更加熱鬧有趣。

7．游戲結(jié)束后，在解散小組之前，邀請(qǐng)一個(gè)志愿者，讓他在小組內(nèi)走一圈，報(bào)出每個(gè)人的名字。

安全：

注意扔球的時(shí)候不可用力過(guò)猛。你最初的扔球應(yīng)當(dāng)是一個(gè)較慢的高球，為后續(xù)的扔球手法樹(shù)立典范。

變通：

1．如果幾個(gè)小組同時(shí)在玩這個(gè)游戲，可以讓不同的小組在游戲中間交換一半隊(duì)員。

五毛和一塊 道具：不需要；

場(chǎng)地：稍微寬敞一點(diǎn)就可以，沒(méi)有特別要求；

人數(shù)：10幾個(gè)人就可以，人多些更好玩的

人員：一定要有男有女，比例不限

裁判：一名，負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)司令

規(guī)則如下：

在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

小團(tuán)隊(duì)。請(qǐng)記住動(dòng)作要快，因?yàn)橘Y源是有限的，人員也很少有機(jī)會(huì)能平均分配，所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì)因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗，所以該出手時(shí)就出手，看見(jiàn)五毛(mm)先下手為強(qiáng)；當(dāng)然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了，這時(shí)候你就需要踢人了，該狠心時(shí)就狠心，一般被無(wú)情踹出去的都是可憐的一塊。

游戲要領(lǐng)：反應(yīng)要快，裁判一說(shuō)出來(lái)錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團(tuán)隊(duì)可以達(dá)到要求；動(dòng)作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。

小學(xué)生重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八

九九重陽(yáng)節(jié)濃濃敬老

百善孝為先。我國(guó)的孝文化由來(lái)已久，自舜帝的“孝感天下”開(kāi)始，至今已有4000多年的歷史，后來(lái)逐漸形成了一整套的文化體系，稱為孝文化。尊老、敬老、愛(ài)老是孝文化的主要內(nèi)涵，也是中華民族的傳統(tǒng)美德孝文化是調(diào)整親子關(guān)系的文化，是感恩的文化。它以“團(tuán)員”、“祭祖”、“孝親”、“和諧”為主要表現(xiàn)形式，是傳承中華文明的載體，是維系社會(huì)發(fā)展的文化命脈，維系家庭穩(wěn)固的紐帶。結(jié)合學(xué)校真善美主題教育，特在五年段舉行“九九重陽(yáng)節(jié)濃濃敬老情”活動(dòng)。

1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷、傳說(shuō)、習(xí)俗風(fēng)情，豐富孩子的社會(huì)知識(shí)。

2、讓孩子走進(jìn)情感世界，感受長(zhǎng)輩對(duì)自己的愛(ài)，并把長(zhǎng)輩的愛(ài)“遷移”身邊每一位老人和身邊的孤寡老人，感受與老人同快樂(lè)，也讓老人們享受到被關(guān)懷的快樂(lè)，讓老人為孩子的成長(zhǎng)感到欣慰與驕傲。

1、通過(guò)查找資料了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷、傳說(shuō)、習(xí)俗風(fēng)情。

3、家庭組織親子活動(dòng)，讓家中老人和孩子“一次秋游”、也可以開(kāi)展“講一個(gè)故事”、“唱一首歌”、“洗一次腳”、“捶一次背”、“做一日家務(wù)”、六個(gè)一活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程請(qǐng)用照片記錄，每班上交3—5組活動(dòng)照片，照片要求6寸大小，并用彩色卡紙作邊框，附加照片說(shuō)明和班級(jí)作者。

全體五年級(jí)學(xué)生

10月1日——10月13日準(zhǔn)備賀卡小禮物、選擇與老人“六個(gè)一”活動(dòng)

10月14日賀卡、照片上交，制作展板，并展出。

開(kāi)場(chǎng)前：循環(huán)播放《開(kāi)場(chǎng)短片》

8：50—8：55：共飲菊花酒或菊花茶

8：55—9：00：學(xué)生表演

9：00—9：20：詩(shī)詞游戲

9：20——9：35放映專題片

9：35——9：45：播放短片

9：45——9：50：保健操（讓老年朋友活動(dòng)一下筋骨）

9：50——10：00：播放短片

10：00——10：15：吃重陽(yáng)糕或蛋糕

小學(xué)生重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九

關(guān)愛(ài)今天的老人，就是關(guān)心明天的自己。重陽(yáng)節(jié)帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕，而是一種信息：老年人更需要愛(ài)、需要快樂(lè)和健康。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問(wèn)候…… 創(chuàng)建一個(gè)敬老、愛(ài)老、養(yǎng)老、助老的氛圍。

活動(dòng)主題：九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情——重陽(yáng)節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)

全院共90人，每10人一桌，每桌預(yù)計(jì)餐費(fèi)在400元以內(nèi)，共9桌

下午圍繞重陽(yáng)節(jié)為主題展開(kāi)，以傳統(tǒng)節(jié)目（擊鼓傳花）為主，節(jié)目環(huán)節(jié)中穿插歌唱、舞蹈、場(chǎng)內(nèi)互動(dòng)，提高茶話會(huì)的互動(dòng)性和參與性，達(dá)到老人聯(lián)歡的效果。茶花會(huì)現(xiàn)場(chǎng)播放音樂(lè)（歡愉的，輕松的）。

⑵猜迷有獎(jiǎng)活動(dòng)。30個(gè)謎語(yǔ)，目的.：重在參與

節(jié)目最后，音樂(lè)唱《相親相愛(ài)》，音樂(lè)伴奏。活動(dòng)在祥和的氣氛中進(jìn)行，力求讓老人們有個(gè)開(kāi)心樂(lè)融融的下午。

在原開(kāi)會(huì)條幅的基礎(chǔ)上，會(huì)場(chǎng)懸掛重陽(yáng)節(jié)條幅：

“九九重陽(yáng)享健康，人間百善孝為先”

“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，一珍健康天下父母”

主辦單位：

主持人：

參會(huì)人員：

記錄人：

何明月：今天學(xué)習(xí)會(huì)議的主要議題是重陽(yáng)茶話會(huì)方案；

會(huì)議討論方案：

題目：九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情——重陽(yáng)節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)

時(shí)間： xx年10月26日

下午趣味活動(dòng)，預(yù)計(jì)時(shí)間90——120分鐘

地點(diǎn)：

參與人員：

總策劃：

主持：

事前準(zhǔn)備工作：

攝影：

音響師： 頒獎(jiǎng)禮儀 ：

準(zhǔn)備工作：

物品：話筒、音箱、桌椅、水杯、保溫桶、茶葉、糕點(diǎn)、水果瓜子、毛筆

謎語(yǔ)準(zhǔn)備：

預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)：團(tuán)圓飯400×9=3600 元

水果、花生瓜子及其他物品準(zhǔn)備在400元以內(nèi)

共計(jì)費(fèi)用控制在4000元以內(nèi)

備注：

此方案為討論后粗稿，如有不妥，再討論后修改。