在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園文藝晚會主持詞開場白篇一

女1、2：親愛的同學們;

合：大家下午好!

男1：秋風賀喜無言語，碩果累累滿校園。在這秋高氣爽、天高云淡的日子里，我們迎來了第五屆校園文化藝術節。

女1：回首20xx年，在學校的正確領導下，在全體師生的共同努力下，我們又一次取得了輝煌的成就。

男2：是啊，執著地追求，銳意的進取，我們創造了碩果累累的20xx年。

女2：辭舊迎新，喜看昨日碩果;繼往開來，再譜明朝新曲。

男1：敞開寬廣的心胸，抒發你激昂的情懷吧!

女1：揚起理想的風帆，展現你青春的風采吧!

男2：讓我們放開歌喉，唱響時代的樂章;

女2：讓我們攜起雙手，共創美好的未來。

合：讓我們展現青春風采，共創和諧校園!

佛山中學第五屆文化藝術節文藝演出現在開始!

女1：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。

男1：首先，請欣賞由劉鳳蘭、于晨、程一丹三位老師表演的藏族舞蹈《浪拉山情》。

女2：欣賞完三位老師的精彩舞蹈，再讓我們聽聽傳統的民族樂器二胡那優美的琴聲，琴聲悠悠，給人以無盡的遐想與回味。

男2：請欣賞二胡齊奏《*》。表演者：彭康、李小涵、郭騰達以及兩位小朋友栗擎、馮一帆。

女1：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節拍一同唱起來,跳起來。

男1：接下來請欣賞七年級9班孟令雨等同學表演的現代舞《不怕不怕》。

女2：下一個節目：由七年級12班史曉宇等同學表演的小品《家教》。

男1：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。

女1：我愛我們的學校，這是我們的家。

合：我們深深熱愛我們的國家，因為我們都是都是黃皮膚、黑眼睛的黃種人，都是中國人，龍的傳人!

男2：請聽獨唱《黃種人》，演唱者：八年級3班師翔宇。

女2：葫蘆絲葫蘆絲，又稱“葫蘆簫”，是云南少數民族樂器，其音色輕柔細膩、圓潤質樸，極富表現力，深受人們的喜愛。無論是在民間還是在舞臺都能聽到葫蘆絲演奏的美麗音樂。

男2：請欣賞葫蘆絲合奏。表演者：張牧子、范彤曉。

男1：相信同學們都非常喜歡打籃球，請看下面幾位同學的籃球是怎樣玩的。有請七年級5班尹遜銘幾位同學。

女2：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;

男2：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。

女2：下面請七年級七年級4班侯良玉同學為我們演唱《我和你》。

男1：我國是一個禮儀之邦，在我們校園里也大力提倡講禮貌，可是有兩個同學，他們的表現怎么樣呢?瞧，他們來了。相聲《講禮貌》，表演者：七年級11班李銘發、王鵬飛。請欣賞。

女1：健美操旨在追求健美的體魄，它簡便、優美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。

男1：請欣賞七年級6班劉佳琪等同學為我們帶來的健美操《健美天使》。

女1：請欣賞一段吉他彈唱《奔跑》。陳東、解洪義有請。

男2：20xx對于中國來說，應該是個福鼠年，在這一年里，我國成功舉辦了第29屆奧運會，可是在這個光榮的年頭開始，我們全國人民萬萬沒有想到的是南方下起了紛紛揚揚的大雪，這場聲勢浩大的雪災是我國50多年來罕見的。

女2：雪啊!潔白的雪花覆蓋了我國南方的座座城市，給祖國南方沒有見過雪的人們送來了這樣一個稀奇的禮物，可大雪并不是下了一天兩天，而是一連下了半個多月，仍未見好轉?？删吹氖谴笱o情，人間有愛。請欣賞詩朗誦《感動20xx》，朗誦者史曉宇等。

男2：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;

女2：東方*，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。

男2：請欣賞七年級3班劉輝等同學給我們帶來的武術表演。

男1:范明智老師，多才多藝，一生傾心教育，退休之后仍發揮余熱，義務擔任我校課外輔導員，積極為我校培養葫蘆絲演奏人才，下面請聽葫蘆絲合奏《沂蒙山小調》，演奏者佛山中學葫蘆絲專業*。指揮：劉鳳蘭老師。

女1：讓我們再一次傾聽范明智老師表演的葫蘆絲獨奏《竹林情歌》。掌聲歡迎!

女1：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。請欣賞八年級3班李肖麗、劉心馨等同學帶來的舞蹈《愛你》。

男2：周杰倫的一曲《青花瓷》唱響了中學校園，讓我們聽聽七年級12班的趙茹辛帶給我們的吉他彈唱《青花瓷》。有請!

女2：天空是藍藍的，就算塌下來又怎樣呢?深呼吸，甩開悲傷想唱就大聲唱，抬起頭，看看天上的彩虹，笑一笑，對自己說一切可以再來，我要炫出我的豐采。舞蹈《彩虹的微笑》，夏盈盈、張金英。請欣賞。

女1：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。

男1：在這里，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!

女1：請欣賞動感十足的一段街舞《感受自我》。表演者李瑤瑤等。

女2：一曲《梁?！?，纏綿悱惻，優美凄婉，令人潸然淚下，請聽鋼琴、小提琴協奏曲《梁?！?，九年級王文琛、劉可文。

男1：“雙簧”作為一種傳統的文藝節目，不僅聲音宏亮，抑揚頓挫韻味十足，而且動作精湛得體，內容風趣幽默，讓我們欣賞一段《武松打虎》，表演者八年級9班王熙、魏傳哲。

女1：下一個節目：九年級3班付濤帶給我們的《來生緣》。

女2：總是忍不住寂寞，掉下眼淚你才會給安慰，擔心短暫的晴天，隨時都可能被陰霾收回，一首優美的歌曲《左邊》即將唱響，演唱者九年級2班宮冰、戴桂圓。

男1：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。

女1：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。

男1：下面請欣賞現代舞《舞哈》，表演者唐蓉、劉曉涵等。

女2：媽媽的眼睛是慈祥的、溫暖的，媽媽的眼睛時刻在關愛著我們的進步，關愛著我們的成長。

男2：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。

女2：我們還記得演唱《北京歡迎你》的那個同學嗎?今天，她將為我們演唱《媽媽的眼睛》。有請七年級11班馬舒心。

男1：最后歡迎老師們給我們帶來的歌曲《二十年后再相會》。

女1：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的時未來!

合：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。

男1：讓我們用歡樂的歌聲歌唱幸福的生活!

女1：讓我們用歡快的舞蹈贊美和諧的校園!

男2：讓我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇!

女2：讓我們用優美的旋律舞動飛揚的青春!

男1、2：美麗的佛中，我們要用青春妝點!

女1、2：和諧的校園，我們齊心攜手創建!

女1：各位老師、同學們，我們今天的演出就要結束了。感謝演員同學們的精彩演出，也感謝大家對文藝演出的支持!

合：愿這歡聲笑語，充滿溫情浪漫的時刻，永遠駐留在我們彼此的心中!

女1、2：祝福我們的老師工作順利，家庭幸福!

男1、2：祝福我們的同學學習進步，再創佳績!

合：讓我們共同祝愿：佛中的明天更美好。

合：老師們，同學們，第五屆文化藝術節文藝演出到此結束。再見!

校園文藝晚會主持詞開場白篇二

（合）大家晚上好?。ㄕ坡暎?/p>

×和諧、優美，草兒青青，花兒幽幽，月兒圓圓，心兒甜甜

（男）金秋十月，是收獲的季節，金秋十月，是祖國的選擇

（女）十月，帶我們走進萬紫千紅的花季

×十月，讓我們有了揚眉吐氣的履歷

（男）十月的一個黎明總是那樣令人難忘

×十月的一個日出總是那樣的壯觀輝煌

（女）曾經滄海，巫山等閑

×離別了戰火，離別了硝煙，

（男）在天翻地覆中，在槍林彈雨下，

×走過的不僅僅是流逝的歲月，更是五十六個民族的尊嚴。

（女）十月，是一首驚天動地的進行曲

×飽受災難的中國人民在雄壯的國歌聲中奮進

（男）十月，是奧運會上冉冉升起的五星紅旗

×記錄著劉翔、女排健兒和無數中華兒女的風采

（女）十月，是飛向太空的“神州五號”

×載著風流人物的窒，展示著東方巨龍是實力

（男）十月，是改革開放的大潮中

×世紀的弄潮兒正把嶄新的篇章寫就

（女）十月，是閱不盡的畫卷，篇篇絢麗多彩

×十月，是誦不完的詩篇，句句動人心弦

（男）金秋十月，有著道不盡的祝賀，一步步征程，閃爍著華夏兒女的汗水心血。

（女）今天，雙節相逢，中秋月圓相逢在舉國歡慶的十月里，

（女）為十月的祖國，為祖國五十五載華誕，同舉杯，同心祝福！

（合）祝愿偉大的祖國繁榮昌盛，日月同輝。（掌聲）

×湯河水庫、金秋之夜文藝晚會，現在開始（掌聲）

×讓我們再一次以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎（掌聲）

校園文藝晚會主持詞開場白篇三

《花兒紅》

女1：走進新時代，激情四射的舞步，演繹了xx人民熱情豪邁的魅力

男1：走進新時代，動感十足的音樂，詮釋了xx人民積極樂觀的態度；

女1：請欣賞由人事局為我們帶來的xq舞《花兒紅》

《新月畬族民俗表演》

女1：走進新時代，祖國的民族事業得到突出猛進的發展

男1：走進新時代，新月畬族成為xx縣一顆耀眼的明珠

女1：古老的畬族是一個善良淳樸，勤勞勇敢的民族。

《陽光路上》串詞：

男2：走進新時代，走進了中國特色社會主義的陽光大道。

女2：有了陽光，春天才會百花盛開；有了陽光，秋天才會碩果累累。

男2：讓我們用熱烈的掌聲歡迎衛生局為我們帶來的歌伴舞《陽光路上》?

《敢打必勝》串詞：

女1：滿腔熱血澆筑平安之盾，

男1：執堅執銳共建和諧。

女1：在人民眼中，武警戰士英姿颯爽，器宇不凡。

男1：作為維護社會穩定的一支重要力量，他們用過硬的軍事本領為我們的改革開放成果保駕護航。

女1：其中，擒敵術就是他們每位武警戰士必備的基本功之一。

《小天鵝》中西文化串串燒：

女1：走進新時代，中國走向了世界

男1：走進新時代，世界也走進了中國

女1：新時代的中國迎來了文化的大發展，大繁榮

女1：讓我們用熱烈的掌聲歡迎小天鵝培訓中心為我們帶來的中西文化串串燒。

校園文藝晚會主持詞開場白篇四

女：老師、同學，大家

合：晚上好！我是今晚的主持人xxx，我是主持人xx

男：金秋十月

女：秋風送爽

男：今晚我們歡聚希望，共慶祖國母親的生日

女：今晚我們載歌載舞，共迎學者們的到來

女：讓我們歌唱偉大的祖國，歌唱美麗的希望，歌唱我們共同擁有的歲月

男：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋

女：凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲

男：歡度國慶，我們用嘹亮的聲音歌唱祖國

女：歌唱祖國，我們用深情的語言詮釋情懷

男：在這歡樂的日子里，我們向學者們的到來表示熱烈的歡迎

女：xx學校慶國慶晚會

合：現在開始！

校園文藝晚會主持詞開場白篇五

男1：親愛的老師們、同學們，大家

合：上午好！

女1：時間的航船載著豐碩的果實和成功的喜悅，即將把我們帶入新的一年。

男2：今天，是我們共同走過一年的終點，也是我們暢想新的一年的起點。

女3：伴隨著冬日里溫暖的陽光，充滿希望的20xx年如約而至。

男3：在這辭舊迎新的難忘時刻，我們在此舉辦第x屆校園文藝匯演

女1：在這里我們要向在座的全體領導老師以及同學們致以新年的問候，祝愿大家在新的一年里，身體健康，萬事如意！

男1：百尺竿頭，更進一步。

女2：前程似錦，吉星高照。

男2：四海增輝，鵬程萬里。

女3：心想事成，步步高升。

男3：工作快樂，生活幸福！

女1：祝愿大家

合：新年快樂！

女1：臺歷翻去最后一頁，20xx年已經成為歷史。

男1：回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。

女2：挫折，曾讓我們心痛；喜悅，我們當然洋溢在胸中。

男2：20xx年即將到來，我們要時刻激勵自己，去拼搏，去奮斗。

男3：讓我們用最激情的舞姿描繪燦爛的美景，愿xx的未來更加輝煌！

女1：我宣布xx學校第x屆校園文藝匯演

合：現在開始。

校園文藝晚會主持詞開場白篇六

2：親愛的同學們，

合：大家晚上好!

1：20xx新年的鐘聲即將敲響，歷史時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

2：在過去的一年，我們的領導班子團結務實、開拓創新，用自己的智慧與汗水譜寫了“沙中騰飛”的壯麗詩章。

3：我們的教師嘔心瀝血、無私奉獻，用自己的真誠與愛心點燃了沙中學子的如火激情。

4：我們的同學勤奮刻苦、頑強拼搏，用自己的信念與意志放飛了胸中激蕩的斑斕夢想。

5：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。

6：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們xx中學的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。

男合：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

女合：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

1：下面請讓我們用熱烈的掌聲請曾校長為本次晚會致辭!

二、晚會串詞

1、曾校長為本次晚會致辭。

2、全體教師合唱《xx中學之歌》、《團結就是力量》

a：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝曾校長的講話!

b：經過好幾個星期的緊張排練，每一個班都為這次元旦文藝晚會準備了精彩的節目。最值得期待的是，我們的老師也為大家準備了節目。大家都知道我們學校有了自己的校歌。

a：是啊!聽說歌詞很優美，旋律很動聽，但是還沒有聽過。

b：想聽嗎?聽聽我們的老師怎么唱就知道了。

b：請高一(3)班做好準備。

3、高一(3)班舞蹈《藏情》

a：讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝我們的老師!

b：ⅹⅹ你去過西藏嗎?

a：沒有。不過我非?？释轿鞑厝タ纯茨抢锏拿篮蔑L光!

b:今天你的愿望就能實現了!高一(3)班的同學將帶我們一起去領略藏族的風土人情!

a：有請高一(3)班為大家表演藏族舞蹈《藏情》。

b：請初一(5)班做好準備。

4、初一(5)班舞蹈《唯舞獨尊》

a：高一(3)班優美的舞姿，讓我們心曠神怡。感謝她們!

b：我們是新時代的驕子。

a：我們要秀出自己的個性。

b：接下來讓我們一起欣賞初一(5)班的舞蹈《唯舞獨尊》。

5、高一(2)班舞蹈《中華舞魂》

a：感謝初一(5)班的表演。

b：你看過舞蹈表演嗎?

a：那當然。

b：你看過武術表演嗎?

a：也看過。

b：你看過將舞蹈和武術元素結合起來的表演嗎?

a：這倒沒有，真新鮮!哪里有這樣的表演?

b：看!高一(2)班的同學為我們準備好了!

a：有請高一(2)班帶來的舞蹈《中華舞魂》。

b：請初三(5)班做好準備。

6、初三(5)班小品《二顧茅廬》

a：剛才精彩的表演震撼人心，讓人受到了美的熏陶。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝高一(2)班的同學。

b：我們知道劉備三顧茅廬請出了諸葛亮幫助自己打江山。聽說初三(5)班的同學二顧茅廬，他們請的又是何方神圣呢?讓我們拭目以待。

a：有請初三(5)班的小品《二顧茅廬》。

b：請初三(4)班做好準備。

7、初三(4)班舞蹈《不如跳舞》

a：看完了幽默風趣的小品，讓我們再次舞動起來吧!

b：有請初三(4)班的同學為大家表演舞蹈《不如跳舞》。

a：請初二(1)班做好準備。

8、初二(1)班舞蹈《花帽舞》

a：感謝初三(4)班的表演。

b：新疆舞是我國民族舞的重要舞種，動作優美，觀賞性很強。

a：是啊!今天，就有一群女孩為我們帶來了天真可愛的花帽舞，讓我們一睹新疆舞的風采。

b：有請初二(1)班的同學為大家表演《花帽舞》。

a：請初二(2)班做好準備。

9、初二(2)班舞蹈《今天是你的生日》

a：感謝初二(1)班的精彩表演。

b：你看了今年的60周年國慶閱兵嗎?

a：看了，那嚴整的陣勢、威武的英姿，至今還在我的腦海中呈現!那是我國人民送給祖國母親的生日禮物!

b：說到禮物，今天，我們這里也有一批同學想表達自己對祖國的祝福。

a：有請初二(2)班的同學為大家送上舞蹈《今天是你的生日》。

b：請初一(4)班做好準備。

10、初一(4)班舞蹈《我的主題曲》

a：感謝初二(2)班的同學，祝福我們的祖國明天更加繁榮富強!

b：90后的我們，出生在一個繁榮的國家，在一個偉大的時代。

a：我們快樂著，幸福著。

b：我們有時任性，有時懂事，有時嘻嘻哈哈，有時哭哭啼啼，有時興高采烈，有時唉聲嘆氣……但我們用自己的方式，精彩地活著，因為我們是自己的主人。

a：下面有請初一(4)班為大家表演舞蹈《我的主題曲》。

b：有請高二(1)班做好準備。

抽獎

a：觀看了那么多精彩的節目，讓我們來輕松一下。接下來要進行的是賀卡抽獎活動。

b：本次活動的規則是：

將會送出的獎品是：

a：活動開始

b：接下來讓我們繼續觀看精彩節目。

11、高二(1)班舞蹈《憑什么》

a：有請高二(1)班的同學為大家表演舞蹈《憑什么》。

b：請初一(1)班做好準備。

12、初一(1)班《開門紅》

a：感謝高二(1)班為我們演繹的精彩節目。

b：，新的一年就快來臨，你想做新一年的紅人嗎?

a：那還用問，新的一年，我當然希望我是最紅的。

b：那我們現在先來感受一下火紅火紅的節日氣氛，請欣賞初一(1)班為我們帶來的舞蹈《開門紅》。

a：有請高二(2)班做好準備。

13、高二(2)班黎艷獨唱《我要的飛翔》

a：感謝初一(1)班的精彩表演。去舊迎新，新的一年希望個個都成為學校的紅人。

b：，你的理想是什么?

a：我的理想是當一名醫生，可以救死扶傷。

b：現在有一位同學也想跟大家說一下她的理想。

a：是嗎?

b：有請高二(2)班黎艷為大家獨唱《我要的飛翔》。

a：請高一(3)班做好準備。

14、高一(3)《卡農古箏街舞》

a：悠揚的歌聲回蕩在校園的每一個角落，征服了大家的心。

b：街舞是近年來興起的舞種，紅遍了大江南北。

a：現在它就像一股旋風，刮進了我們的校園。

b：有請高一(3)為大家表演《卡農古箏街舞》

a：請初一(4)班做好準備。

15、初一(4)班手語《感恩的心》

a：非常感謝高一(3)班給我們帶來的的舞蹈。

b：俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報?！?/p>

a：是啊!父母賦予我們生命，老師給予我們知識，朋友給了我們關愛。

b：我們應該心存感激，用行動來報答他們。

a：下面有請初一(4)班為大家表演手語《感恩的心》。

b：請初二(3)班做好準備。

、初二(3)班現代舞

a：感謝初一(4)班的精彩表演。

b：下面有請初二(3)班為大家獻上一支現代舞，掌聲有請。

a：請初二(6)班做好準備。

17、初二(6)班舞蹈《桔梗謠》

a：我國是一個多民族的國家。每一個民族都有他獨特的文化。

b：對。剛才我們欣賞了優美的新疆舞，朝鮮舞蹈的風格有如何呢?讓我們跟著初二(6)班的同學一起去感受一下。

a：有請初二(6)班的舞蹈《桔梗謠》。

b：請初一(3)班做好準備。

18、初一(3)班舞蹈《愛我中華》

a：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝初二(6)班的精彩節目。

b：，我問你一個問題，行嗎?

a：嗯，問吧!

b：你是什么人?

a：這個還用問嗎?一看就知道，黃皮膚、黑眼睛的中國人!

b：那你愛我們的大中華嗎?

a：那是當然的!

b：哦，那你是不是要有些表示?

a：這個光榮的任務啊，就交給我們初一(3)班的同學，請欣賞她們帶來的舞蹈《愛我中華》。

b：請初二(1，2)班做好準備。

19、初二(1，2)班《睡美人》

a：看了初一(3)班的《愛我中華》，大家的愛國之情頓時高漲，激烈的掌聲就是的證明。

b：是啊，，你有聽過《睡美人》這個童話嗎?

a：我很小的時候就聽媽媽給我說過了。

b：你想想，如果把這個故事演出來，那又會有什么效果呢!下面我們掌聲有請初二(1)、初二(2)，這兩個班為我們上演的《睡美人》這個小品。

a：請初三(5)班做好準備。

20、初三(5)班《雙人舞》

a：笑聲中，我們再一次以熱烈掌聲感謝初二(1)、初二(2)班合演的精彩小品。

b：，你看過別人表演的雙人舞嗎?

a：看過啊，舞出兩個人的精彩。

b：那現在再請你欣賞由多人演繹的雙人舞，有請初三(5)班為我們帶來《雙人舞》。

a：請初二(5)班做好準備。

21、初二(5)班《木棉贊》

a：原來演繹的雙人舞也同樣是那樣的精彩，我們掌聲感謝初三(5)班為我們帶來的節目。

b：之前我們欣賞過高一(1)班的一首《紅梅贊》，那么木棉的贊歌又是怎樣呢?請欣賞初二(5)班表演的舞蹈《木棉贊》。

a：有請初一(1)班做好準備。

22、高一(1)班舞蹈《紅梅贊》

a：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

b：梅花，有著不屈不撓的精神和頑強意志。

a：遙知不是雪，唯有暗香來。

b：梅花，象征崇高的品格和高潔的氣質。

a：讓我們一起來欣賞一曲紅梅的贊歌。

b：有請高一(1)班的舞蹈《紅梅贊》。

23、初三(3)班舞蹈《夢里水鄉》

a：感謝高一(1)班的精彩表演。

b：，新的一年你有什么夢想呢?

a：我的夢啊，那可是一個秘密!不過我倒知道有一群女孩的水鄉之夢，讓我們隨著初三(3)班的同學進入《夢里水鄉》吧!

b：有請初二(1)班做好準備。

24、初二(1)班小品《梁山伯與祝英臺新傳》

a：剛才欣賞完初三(3)班的《夢里水鄉》就像進入了夢境似的。

b：唉，你可別在這個睡著啰!

a：我才不會呢，我都還沒有看梁山伯與祝英臺再續前緣呢!

b：啊?梁山伯與祝英臺?在哪里?我要看!

b：請初一(2)班做好準備。

25、初一(2)班舞蹈《走進新時代》

a：很感謝初二(1)班為我們帶來精彩的小品

a：不知道，但有人可以告訴我們答案，請欣賞初一(2)班為我們帶來的精彩舞蹈《走進新時代》。

抽獎

那么多的節目看得眼花繚亂，現在我們先讓眼睛休息一下，進行第二輪的賀卡抽獎活動。

26、初二(4)班《兔子舞》

a：兩只小白兔，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳，真可愛!

b：你怎么那么有雅興呀?

a：我高興呀，因為我可以看兔子跳舞了。

b：兔子跳舞?我也想看

a：那么就有請初二(4)班為我們送上這支獨特的舞蹈吧!

b：有請初二(1)班做好準備。

27、初二(1)班《街頭炫舞》

a：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝初二(4)班的兔子舞。

b：，你喜歡街舞嗎?

a：喜歡，我覺得跳街舞的人最帥了，充滿活力與激情。

b：那好，下面有請初二(1)班為我們表演這充滿活力的《街頭炫舞》。

a：有請初三(4)班做好準備。

28、初三(4)班《理發與醫技》

a：大家徹底感受了一下街舞的氣氛，掌聲感謝他們的精彩表演。

b：現在讓我們從緊張的氣氛抽離出來，輕松一下，請初三(4)班為我們表演小品《理發與醫技》。

a：有請初三(3)班做好準備。

29、初三(3)班《快樂崇拜》

a：掌聲感謝初三(4)班為我們帶來的一浪接一浪的笑聲。

b：，你崇拜快樂嗎?

a：那是肯定的，快樂人皆向往。

b：那下邊請感受一下初三(3)班為我們帶來的舞蹈《快樂崇拜》。

a：有請高二(3)班做好準備。

30、高二(3)班《nobody》

a：現代舞《快樂崇拜》舞出快樂，我們接著欣賞高二(3)班為我們帶來的另一現代舞《nobody》。

b：請初一(6)班做好準備。

31、初一(6)班《就是我》

a：，現在你知道《nobody》是什么了吧?

b：知道了，她們的領舞表演的真不錯!

b：那當然，每個人都有屬于自己的個性，我就是我，你若不信，就請初一(6)班的同學來告訴你吧，下面掌聲有請初一(6)班為我們帶來的舞蹈《就是我》。

a：請高一(1)班做好準備

32、高一(1)班《多元素》

a：精彩吧?下面還有更精彩的呢?

b：精彩，我已經迫不及待看下一精彩節目了。

a：我就是我，獨一無二，可是世界又是多元化的，下面掌聲有請高一(1)班帶來的街舞《多元素》，讓我們隨著他們一起動起來吧!

b：請初三(2)班做好準備。

33、初三(2)班《帝女花》

a：掌聲感謝高一(1)班的精彩節目，看得直讓人熱血沸騰。

b：是啊，，如此氣氛下，我現在很想唱歌。

a：盡管唱來!

b：“落花滿天睇月光、

b：有請高二(2)班做好準備。

34、高二(2)班《熱情仲夏》

b：，你現在覺得冷嗎?

a：那還用問，冬季了，我穿著這樣淡薄，當然是有那么一點冷的。

b：那我現在給你送上溫暖，帶你重新走進仲夏，請欣賞高二(2)班為我們帶來的舞蹈《熱情仲夏》。

a：有請高二(3)班的黎美儀做好準備。

35、高二(3)班黎美儀揚琴獨奏

a：感謝高二(2)班為我們送上的溫暖，讓我們重新回到夏天。

b：是啊，，我現在就感覺心里頭有一團火。

a：哦?那我現在就給你滅一滅，讓你浮躁的心安靜下來?

b：那么大本事?

a：對，請欣賞高二(3)班黎美儀的揚琴獨奏。

36、彭適、羅曉霞老師《節日歡歌》

a：讓我們再一次掌聲感謝黎美儀的揚琴獨奏，悠然的琴聲，使我們浮躁的心也沉穩下來。

b：，你知道剛才是第幾個節目了嗎?

a：對哦，他們帶來什么節目呢?

b：他們帶來的是《節日歡歌》，讓我們提前去感受節日的歡慶。現在讓我們以最熱烈的掌聲有請彭適老師和羅曉霞老師。

三、結束語

1：美好的時光總是轉瞬即逝

2：歡樂的笑聲卻將永駐心田

3：今天我們歡歌笑語，明天我們暢想未來

4：今天我們播種希望，明天我們收獲輝煌

5：讓我們記住今天

6：讓我們期待明天

1：讓我們共同攜手

合：譜寫學校新的華章

2：讓我們共同祝愿xx中學

合：蒸蒸日上，中考高考更加輝煌!

合：xx中學20xx年元旦晚會到此完滿閉幕。

合：再次預祝大家新年快樂，學習進步!再見!

校園文藝晚會主持詞開場白篇七

林：尊敬的各位領導，

翁：敬愛的各位老師，

楊：尊敬的各位家長，

馮：親愛的同學們，

合：大家晚上好！

楊：燦爛輝煌的xxxx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰的xxxx年正微笑著向我們走來。

林：在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場文藝晚會，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬。

翁：聽吧，新年的`腳步聲變得逐漸清晰。

馮：看吧，美好的xxxx年正熱情地向我們張開臂膀。

楊：在這激動人心的時刻，我們在這里歡聚一堂。

馮：讓我們用動聽的歌聲，

翁：讓我們踏著美妙的舞姿，

林：共同書寫今晚的樂章。

合：振華后安分校xxxx年元旦文藝晚會“放飛童心”現在開始！

校園文藝晚會主持詞開場白篇八

(合)大家好!

(王)一曲《開門紅》，拉開了我們計算機與信息學院《e時代》文藝匯演的帷幕!

(吳)從1996年5月我系的誕生到20xx年9月計算機與信息學院的成立，我們走的堅定、昂然!

(黃)從蒸蒸日上的教學科研到形式多樣的思想道德建設，我們做的敬業、勤懇!

(焦)從精彩紛呈的專業技能比賽到寓教學與誠信的文明上網，我們學的靈活、輕松!

(王)從秀麗多姿的菱湖之濱到磅礴巍然的龍山鳳水，我們的希望飛的越來越高!

(吳)本次文藝匯演是我院首屆文藝匯演，目的在于豐富誠信生課余文化生活，陶冶情操樹立誠信理念，做誠實負責任的誠信生。

(黃)今天，我們非常榮幸的邀請到了……………………

(焦)一同前來的還有院直屬機關………………

(王)請允許我們代表計算機與信息學院全體師生員工向你們的到來致以熱烈的歡迎!

(吳)我們的《e時代》也得到了…………的大力支持，

(王)同時我們也向………對本次演出的熱情贊助表示衷心的感謝!

(焦)今天，我們相聚在這座黃梅飄香的古城，在這洋溢著青春活力的舞臺，(王)去感受流行的節拍，(吳)去領略古韻的驛動，(黃)去暢想我們的未來!

(吳)計算機與信息學院首屆《e時代》文藝匯演

(合)現在開始!

(王)激活《e時代》，進入第一篇章《青春接口》

《一》、青春接口

青春亮麗，五彩繽紛;青春勃發，生機無窮;青春燦爛，魅力誘人。

首先，請欣賞歌曲《一想到你》，表演者：汪志莉，

友情出演：文學院李瑞，數學與計算科學學院王娟

2、歌曲聯唱

青春亮麗，五彩繽紛;青春勃發，生機無窮;青春燦爛，魅力誘人。請接著欣賞歌曲聯唱，表演者王敏、李春紅、葉建軍、李珊珊。

3、群口相聲：《跑題》

4.《冒險氣球》

我們這四位朋友實在是能跑題，從鍋爐房燒的不開的水跑到了去爬喜馬拉雅山。呵呵，我們可不能也跟著跑題，請欣賞現代舞《冒險氣球》，表演者院舞蹈隊。

《二》、古韻飄香

2.黃梅戲：《神仙歲月我不愛》《觀燈》

安慶素有戲劇之鄉的美譽，即便不了解安慶的人，也知曉安慶的黃梅戲。接下來，就給大家帶來兩段經典的黃梅戲選段，請欣賞黃梅戲選段《神仙歲月我不愛》、《觀燈》，表演者：陳辰、周麗麗、魯斌。

3.相聲：《水滸秘聞》

4、黃梅戲：《杉木水桶》

前面的兩段黃梅戲，讓我們聽的如癡如醉，大家還想不想再聽一段?好!滿足大家的愿望，我們再來一首!我們也有一個美好的愿望，那就是希望大家在安慶的四年中，都能學唱一段黃梅戲，把這美妙的音樂和對安慶的美好印象一起帶到祖國的四面八方。下面請繼續欣賞黃梅戲《杉木水桶》，表演者：齊樂。

5.話?。骸墩丫鋈?/p>

三、《時代節拍》

而在接著的相聲和話劇里，我們發現，叩擊我們心靈的古老舊事敲打出的是時代的節拍。

時代的節拍因我們的加入而鮮明有力;

時代的節拍因我們的演繹而豐富多彩。無限活力盡在第三篇章，

本場演出第三篇章《時代節拍》閃亮登場!

首先請欣賞歌伴舞《就是我》，表演者占旭光，陳靜等

2、朗誦：《黃河頌》

3、二胡演奏：《*》

4、民歌：《幸福山歌》

一曲悠揚的《*》把我們帶入了那廣袤無垠、策馬奔騰的美麗大草原。在接下來的民歌《幸福山歌》中，相信大家眼前展現的一定是那峰回路轉、水靈清秀的山鄉美景。有請演唱者周麗麗。

四、《暢想未來》

(男)未來是激揚的舞蹈，因為未來，我們歡欣鼓舞(女)夢想是跳動的音符，因為夢想，我們充滿期待(男)嘹亮的歌聲烘托出e時代的節奏(女)輕盈的舞姿點綴出e時代的節拍(男)抓緊時代節奏，(女)緊跟時代節拍，(合)共創美好未來;(男)20xx屆畢業生馬上就要走上工作崗位了，(女)我們衷心祝愿學長們一路走好，前程輝煌!(男)走進《e時代》，踏入最后篇章《暢想未來》!

表演者：杜召松、王曉荔等

2.歌曲：《萬水千山總是情》

信步流連中，總會有一些老歌牽動著我們的心弦，下面就聽汪斐斐給大家帶來的一首經典老歌《萬水千山總是情》有請!

3.拉丁舞：倫巴，恰恰

還記得16屆世界杯足球賽上瑞奇馬汀掀起的拉丁熱潮讓盛夏的高溫都自弗不如，接下來，就讓我們一起在熱情奔放的拉丁音樂中去感受一下南美的風情，讓我們的心情舞起來!請欣賞拉丁舞，掌聲請出我們的小朋友們。

4.歌曲：《想家的時候》

在簾月的幽夢中，撥響吉他的琴弦，流淌的旋律在不經意間，悄悄滑出幾個故鄉的音符，鄉愁，在音樂聲中彌漫于心。最后，請您欣賞教師代表左桐忠為大家帶來的歌曲：〈〈想家的時候〉〉。

(焦)伴隨著悠揚的歌聲，摘自本次《e時代》文藝匯演也進入了尾聲。

(王)我們難忘今日，我們馳騁明朝。

(吳)我們不留戀綠意濃濃、暖人心脾的五月，是因為要去迎接熱情奔放的六月。

(黃)今天青春的蓓蕾因我們汗水的揮灑而綻放;

(焦)明天騰飛的時代因我們青春的綻放而絢麗多彩!

(吳)計算機與信息學院首屆《e時代》文藝匯演到此結束，

(合)朋友們，明年見!

校園文藝晚會主持詞開場白篇九

女：親愛的同學們，大家

合：晚上好!(鞠躬)

女：九月，我們江西應用技術職業學院迎來了20xx級的新同學。他們來自五湖四海，懷揣著同一個夢想，相聚在江西應用技術職業學院這個大家庭。讓我們用最熱烈的掌聲送給20xx級的新同學們，歡迎你們!

男：雖然我們在這里只有短短的三年時間，但我們在這里學習生活的每一天，都將成為人生中最美好的回憶。

女：在過去的一年里，我們全院師生在學院領導的正確領導下，與時俱進、開拓創新，學院順利通過了國家骨干院校的創建。

男：在新的一年里，我們將繼續以厚德、尚學、強技、篤行的校訓為指導，努力實現新的跨越與發展。

女：新同學們，我們相信，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必將創造出江西應用技術職業學院嶄新的輝煌與奇跡!

男：現在讓我們歌唱美麗的校園，歌唱我們共同的大學歲月。江西應用技術職業學院20xx新生文藝晚會——現在開始!

女：請允許我介紹今晚蒞臨晚會現場的領導和嘉賓，他們是：

男：舞臺上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用街舞的健康、時尚與動感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。

女：首先讓就我們一起來欣賞由土木系帶來的——《嘻哈街舞》。

男：謝謝，謝謝他們活力四射的表演!、《西域風情》

女：哎，韓以喆，說到美麗神秘的新疆你

第一想到的是什么呢?

男：哇，很多，新疆的葡萄、哈密瓜、火焰山、維吾爾族的舞蹈，太多了。

男：相信你一定會情不自禁的，為那充滿活力的舞蹈心曠神怡。請欣賞文管系為我們帶來的舞蹈——《西域風情》。

男：讓我們把和平之歌唱響大江南北，讓我們把希望之光點燃長城內外。

下面請欣賞舞蹈《在和平年代》。、《賽馬》

女：哎，韓以喆，你看過在大草原上的賽馬嗎?

男：這我還真沒看過了。

男：有請!《舞娘》

男：有那么一個國家充滿了神秘的風情，深遠的文化，人們從一張朦朧的面紗中便可以看見它那無窮的魅力。沒錯，它就是印度。

女：今晚，在這個激情四溢的時刻，有兩美麗的印度姑娘將舞動她們的窈窕身姿，為我們帶來一段魅惑的肚皮舞!讓我們用尖叫和掌聲歡迎她們精彩的表演!

男：接下來請欣賞土木系帶來的舞蹈——

《舞娘》

女：韓以喆，中國樂器里面你喜歡哪一種?

男：有很多，二胡、笛子、葫蘆絲等等

女：沒錯。那你知道我們學院有關樂器的社團是哪個嗎?

男：那當然是——群英器樂協會了。

女：接下來就請欣賞由群英器樂協會帶來的樂器演奏《映山紅》。

女：迎新晚會真精彩，吹拉彈唱樣樣來，你歌我舞樣樣來!(邊上臺邊說)

《冬天來了》

男：唉，鐘蓉，一年中的四個季節你最喜歡哪一個?

女：我喜歡冬天，白雪皚皚寒梅爭艷的感覺，而且很浪漫!

女：掌聲有請!

《茉莉花》

女：你知道嗎?今天咱們有一群特別的來賓哦!

男：我知道，她們是即將畢業的08商英01班的學長們。他們聽說要舉辦新生文藝晚會，特地趕來，為新生們獻上舞蹈。

女：她們會給我們帶來什么樣的驚喜呢?

男：掌聲有請基礎部08商英班舞蹈——《茉莉花》

女：漂亮的舞扇，曼妙的舞姿，真是令人陶!感謝學長們的表演!(上臺)

《wow》

男：我知道，那是起源于美國街頭舞者的，輕松隨意、自由個性的，還有著勁爆的節奏和動感的舞步。我們稱它為——街舞。

女：接下來請欣賞機電系帶來的街舞《wow》。有請

《煙花易冷》

女：雨紛紛舊故里草木深

我聽聞你始終一個人

男：斑駁的城門盤踞著老樹根石板上回蕩的是再等。

女：接下來讓我們一起靜靜的欣賞由設計系帶來的獨唱《煙花易冷》

《映山紅綻放》

男：年輕，是希望的天空，閃閃發光;

女：放飛苦澀的憧憬，一縷春風依然如期到來，映山紅競相綻放!

男：無論在高高的山嶺，

女：無論在茫茫的林海，

男：無論艷陽高照，

女：無論北風呼嘯，

男：那激情燃燒的歲月，總有一種俠肝義膽的豪邁;

女：那青春奮發的生命，總懷著一份熱愛祖國的情懷!

男：請欣賞國土系舞蹈《映山紅綻放》

女：當我們揮動雙手，當我們變換腳步，

當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創造的激情，一種永不停止的追求。男：跳吧!跳出青春的節拍;跳吧!跳出時代的風采!

女：請欣賞信息系帶來的街舞——

《阿拉伯之夜》

女：小時候常聽關于《阿拉伯之夜》的故事，但至今還未曾去過阿拉伯。今天，一群阿拉伯姑娘來到了我們的現場，讓我們共同來感受這獨特的風情吧。

男：請欣賞文管系舞蹈《阿拉伯之夜》

《一千年以后》

男：對于未來充滿了未知，那么一千年以后世界會怎樣?

女：接下來請欣賞機電系帶來的歌曲《一千年以后》!

男：掌聲有請

男：感謝肖揚同學聲情并茂的演唱，真是

沁人心腑。(上臺)

健美操《激情啦啦操》

男：哎，鐘蓉，你知道我們學院的健美操俱樂部嗎?

女：咱們學院的健美操俱樂部，那可了不得!他們經常代表學院參加全省乃至全國的各類健美操大賽，同時，他們一直活躍在各大晚會的舞臺上，給同學們送上了一個又一個的精彩節目。

男：那下面就讓我們一同來領略一下他們的風采吧!

女：《激情啦啦操》，有請健美操俱樂部!

結束語：

男：大學的生活是一座橋梁，架起了你與我的通途

女：大學的生活是一首詩歌，吟唱者你與我的歡樂

男：讓我們本著獻身求實、團結奮進的精神為學、為人、做事。

女：讓我們為學院的今天喝彩，為學院的明天歡歌!

男：江西應用技術職業學院20xx迎新生文藝晚會到此結束，再次感謝大家的光臨，晚安!

女：請老師先行退場。各班有序離場。