婦女節(jié)活動策劃方案學校篇三

一、活動時間

二、活動地點

餐廳二樓多功能廳

三、參會人員

公司部分領導(人員待定)、全體女職工(__本部__、__、__，共__名)。

四、活動流程

(一)主持人講話，宣布活動開始(時間9：00);

(二)公司領導致辭;

(三)給所有女職工發(fā)放節(jié)日禮品;

(四)游戲活動;

游戲項目：超級主婦、銜紙杯傳水。

1.超級主婦

游戲規(guī)則：

(7)每輪比賽中如果出現相同的估價，可加賽一場，任選其余四組中一樣商品進行估價，以最接近商品價格的人獲勝。

2.銜紙杯傳水：(每組8人)

道具：紙杯一包、四個小盆、水

游戲規(guī)則：選8名職工為一組，分4組同時進行比賽。另有一名員工輔助每組第一個參賽者倒水至銜得紙杯內，再傳遞至下一個人銜得紙杯內，最后一人將銜得紙杯內的水倒入一個小缸內，最后在限定的五分鐘內，看誰在缸內倒的水最多，誰就獲勝。(獲勝組獎品：抽紙一提、洗潔精一瓶、洗衣粉一袋)

(五)主持人宣布活動圓滿結束

五、活動中安排照相、攝像等宣傳工作(政工部負責)

六、前期準備

(一)活動所需文案資料(政工部、人資部、負責編輯、打印);

(三)會議室布場、清場;

(四)女職工禮品。

七、經費預算

本次慶祝“三八”節(jié)活動，預計費用__元左右，其中：

(一)節(jié)日慰問禮品：(由各單位各自承擔相應的費用)

①__公司本部__元/人___人=__元;

②__公司__元/人___人=__元;

③__公司__元/人___人=__元

(二)布置舞臺和宣傳、道具費用__元。

婦女節(jié)活動策劃方案學校篇四

“三八”婦女節(jié)是女同胞的節(jié)日，體現了黨和校領導對女職工的關懷，為了使佳節(jié)過得更有意義，愉悅大家的身心，過一個充實、快樂的節(jié)日。

二、活動內容：

1、積極參加縣婦聯(lián)組織的系列慶祝活動

2、組織教師積極參加縣教育局工會組織的民俗文化系列展演活動

3、組織老師參加全縣“知識女性自立自強”主題講座活動

4、評選“三八”紅旗手活動

5、組織全體女教職員工做萘粑粑

三、活動時間：3月5日—6日

四、參與人員：

1、全體在職女教職工

2、民俗文化展演人員、“三八”紅旗手及領隊

五、要求：

1、請全體女教職工于3月5日1點半前趕到藝術館聽“知識女性自立自強”主題講座。

2、“三八”紅旗手和領隊3月5日9點前趕到xx縣學生社會實踐活動基地參加縣教育局工會組織的民俗文化系列展演活動。

3、全體在職女教職工3月6日分成六組做萘粑粑，每人元的活動經費

4、希望各位女教職工能克服困難，安排好工作和有關事情，積極參加慶祝自己的節(jié)日活動。

六、活動經費：全校70位女教職員工共計千元左右。

婦女節(jié)活動策劃方案學校篇五

為慶祝“三八婦女節(jié)”舉辦“3人4足綁腳100米競走對抗賽”活動。

二、活動意義

豐富員工文化娛樂活動，加強企業(yè)文化宣傳。加強員工的主人翁意識與合作精神。提倡友誼第一，比賽第二。

三、活動對象

以各車間各工序為單位，報名參賽。

四、活動地點

廠區(qū)過道

五、活動時間、活動安排

周四下午3：30-5：00。

1.時間：3：30-3：40

2.熱身：3：40-3：50(發(fā)放繩子)

3.正式開賽：3：50-5：00

六、活動開展

1.賽前準備

(1)邀請嘉賓。

(2)開會通知各工序主管，進行抽簽決定比賽順序，詳細告知比賽規(guī)則和每個環(huán)節(jié)的注意事項，保證選手順利完成比賽。

(3)和裁判進行溝通，說明比賽的具體規(guī)則和評分事項，及確定到場嘉賓的人數。

(4)增強宣傳力度，全員參與。

(5)哨子1個、喇叭1個、計時器1個、紙筆、綁腳的繩子1打。

2.活動流程(預計參賽1__人)

(1)預選賽(3人一組40組，4組一個輪回決勝10組。)復賽抽簽

(2)復賽(留下的10組以每5組一個輪回決勝2組)

(3)決賽(剩余的2組對決冠軍)

3.現場人員分配

(1)主持人1名，裁判1名

(2)治安小分隊：6名，由喜岳和衛(wèi)勇?lián)侮犻L，維護參賽次序與現場秩序。

(3)拉拉隊小分隊：10名。

七、注意事項(應急措施)

1.開賽前檢查好設施設備。

2.場地賽前安排好。車輛，貨物不能擺放。

3.現場明確觀看區(qū)和比賽區(qū)，規(guī)范比賽的公平、公正。維護好現場秩序。

4.備好急救箱，以備發(fā)生意外。

5.提醒參賽人員穿舒適的鞋子。

八、賽后工作

1.行政部負責收拾好現場，檢查設施設備是否完好。

2.贈于嘉賓禮物。

3.贈于現場工作人員餐券(或安排食堂食用晚餐。)

九、獎項設置

本活動設置一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名

特別獎：最佳團隊合作獎

十、活動預算

1.獎狀

2.禮品

3.礦泉水

4.證書

婦女節(jié)活動策劃方案學校篇六

永不褪色的是媽媽默默的關懷，無窮無盡的是媽媽深深的愛。在“三八”國際婦女節(jié)來臨之際，為了讓孩子們能夠學會感恩――感謝媽媽對他們的成長所付出的一切，學校少先隊大隊部倡議各中隊開展以“知感恩懂禮孝”為主題的感恩教育活動，讓每位隊員從實際行動中受到教育，學會感恩!

一、指導思想

兒童教育專家教授說過：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母，理解幫助他人，更不會主動地幫助別人。”要讓孩子學會感恩，首先得讓孩子有一顆對父母的感恩之心。通過本次活動讓學生積極投入到感謝和感恩父母的實踐行動中來。

二、活動領導小組

組長：__

成員：大隊輔導員、全體中隊輔導員

三、時間安排

20__年3月1日~3月9日四、參加活動對象：全校學生

五、活動過程及具體要求

第一階段：尋找體驗，初步感受讓孩子學會感恩，首先必須要讓孩子學會感動，學會為父母的關心而感動，對父母的幫助時時懷有感激之心。

活動內容：

1、“感恩母親，回報母愛”倡議書(周五)通過紅領巾廣播對全校學生發(fā)出倡議，進行感恩父母的專題教育，讓學生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學生的感激之心。

2、閱讀感恩故事精選一組描寫父母親情的演講稿，通過集中閱讀，幫助學生感受親情的溫馨，母愛和父愛的偉大。

3、記錄感人事例給學生一周的時間，去了解自己的父母，了解父母勞動的辛苦以及為了自己的成長所付出的心血，并通過記錄單的形式記錄下父母關愛自己的感人事件，在班隊會進行交流暢談，各班可以根據本班學生的實際情況，邀請部分有代表性的學生家長蒞臨班隊會的現場，講述撫養(yǎng)孩子過程中的感人事例。

4、“今天我當家”感恩征文評比為了切實加強學生的親情教育，學校結合“三八”婦女節(jié)組織學生開展2-5年級“今天我當家”的征文評比。學生通過雙休日當一天家，體會父母的不易并撰寫征文。征文請?zhí)顚懺谛@網的表格內打印出來。請2年級各班擇優(yōu)2篇，3-5年級擇優(yōu)5篇和學生在進行當家活動時的7寸橫板照片，于3月7日送至劉錦花老師處，3月8日展出征文、照片。

第二階段：愛心行動，細化深入教師為學生創(chuàng)造表達感恩的機會，讓學生表達自己的感恩之情。

活動內容：“四心”孝敬：“常問好，講禮貌，讓父母舒心;多幫忙，當助手，讓父母放心;勤學習，愛動腦，讓父母開心;遇事情，多商量，讓父母稱心”。將每個雙休日定為“孝敬日”，進行“四心”傳遞孝敬活動。設計“感謝關愛”的活動環(huán)節(jié)：“緊緊擁抱媽媽一分鐘”、說一句“感恩的話”、“給媽媽洗一次腳”、為父母泡一杯暖暖的茶、燒一盤香香的菜，用自己的實際行動表達對父母的感激、孝敬之情。

第三階段：當孝敬星，懂感恩情。

活動內容：各班在對一周活動進行總結的基礎上，每班評選出2名“最佳孝敬星”，3月8日報__，學校紅領巾廣播站對“最佳孝敬星”作專題宣傳，號召全體學生向“最佳孝敬星”們學習。讓感恩、孝敬之心在學生的心田中生根發(fā)芽，培養(yǎng)學生從小學會感恩，從小懂得孝敬的良好的思想道德品質。

六、活動中的注意事項

1、各輔導員老師可根據學生的年齡特點，開展針對性強、富有成效的感恩系列活動。2、在活動開展前，各輔導員老師需對學生進行活動過程中安全常識的指導。3、指導學生認真填寫好“今天我當家”活動表，評選出“最佳孝敬星”并按規(guī)定時間上交。

__市__小學

20__年2月28日

婦女節(jié)活動策劃方案學校篇七

三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日，也是廣大婦女的節(jié)日，為了體現社區(qū)對女同胞的特別關愛，同時豐富大家的業(yè)余文化生活，特舉辦此次活動，同時將慶祝活動與加強婦女思想教育，創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密結合，激勵廣大婦女滿懷熱情投身于工作當中，促進社區(qū)和諧發(fā)展。

為了激勵廣大女員工工作熱情，讓她們過一個歡樂詳和的三八國際婦女節(jié)，經研究決定，公司在3月份開展以下系列活動，讓廣大女員工感受公司大家庭的溫暖，體會生活的樂趣。

一、活動時間

_年3月__日-_年3月__日

二、活動安排

1、組織女職工健康體檢。為保障女工的健康權益，做好疾病預防，提高女工身體素質，在三八期間，組織全體女工進行婦科檢查。

2、開展各項先進女員工評比活動。

(1)愛崗敬業(yè)女標兵。2名。由各部門負責推薦1-2名政治堅定，作風優(yōu)良、立足崗位、勤奮好學，吃苦耐勞，進步較快，為部門和公司發(fā)展辛勤耕耘的女員工。

(2)先進女工工作者。1名。由工會推薦確定的認真學習貫徹黨的xx大精神，熱愛女工工作，課件下載[_]熱心為女職工服務，能結合本單位實際創(chuàng)造性地開展工作，切實維護女工合法權益的女工工作者。

(3)女勞動模范。1名。由各部門負責推薦、工會確定的政治堅定、作風優(yōu)良、在管理和基層服務工作中有突出表現，在公司兩個文明建設中起標桿和模范作用的女員工。

以上各項先進女員工評比，需上報有關事跡材料至綜合辦公室。

3、積極開展愛心幫困活動。“三八”活動期間，工會組織要走訪貧困女工家庭，特別要關心女員工中患有特殊疾病、單親困難家庭，及時了解她們的困難，通過各種渠道幫助解決困難。工會干部及各部門負責人要帶頭與困難女員工結對子，從精神上、物質上給予力所能及的關心和幫助，讓她們充分感受到女工組織的溫馨、職旅大家庭的溫暖。

4、女工聯(lián)歡活動。3月8日，工會組織女工“看電影、k歌”活動，幫助大家放松心情，度過一個快樂愜意的節(jié)日。

婦女節(jié)活動策劃方案學校篇八

時間:3月7日

地點:上午8: 50—9:40餐廳

下午14:15—14:50籃球場

(一)項目:包餃子、集體繞“8”字跳繩、眾星捧月

(二)活動項目規(guī)則:

⑴、包餃子:參加人員以級部為單位，自帶搟面杖(餡、料統(tǒng)一準備)，人數不少于10人，在規(guī)定時間內按成品餃子的數量和質量評分，最后由評委評出一、二、三等，名次得分3、2、1。

⑵ 、集體繞8字跳繩:12人參賽

規(guī)則:每組2人搖繩，10名隊員依次按:“8”字路線從繩子的一邊跳過繩子到另一邊，繩子必須過腳，比賽時間為2分鐘。以2分鐘時間內通過繩子的累計總人數計成績，人數多者名次列前，中途繩子停止搖動時，可繼續(xù)比賽，比賽采用電子口令。

⑶、“眾星捧月”比賽:6人參賽

規(guī)則:時間為2分鐘。比賽開始，參賽隊員站成圓形，裁判員鳴哨后，開始計時，再次鳴哨后，比賽停止，計時完畢，結束瞬間的那一次計為有效。中途毽子落地撿起可繼續(xù)進行。準許大腿以下任何部位擊毽子，個人或兩人對踢連續(xù)擊毽超過兩次或兩個來回則不計個數，失敗后可在規(guī)定時間內接著再踢，最后以有效踢毽個數多少排名。

希望接到通知后，高度重視，精心組織，積極練習，爭取取得優(yōu)異成績。

祝愿全體女教師三八節(jié)快樂，永遠健康美麗快樂。

祝愿全體教師家庭美滿幸福，充實安康!

婦女節(jié)活動策劃方案學校篇九

一、為了迎接三八婦女節(jié)的到來，讓幼兒感受媽媽愛的同時，也學會表達愛的情感，增進母子親情，我們準備了一次“三八”親子活動，設計一了一些小節(jié)目，讓家長和孩子在說說、笑笑、玩玩中一起度過愉快的時光。

在活動之前為了讓寶寶更了解自己的媽媽，我們設計了一份問卷讓寶寶帶回家和媽媽一起做，讓寶寶知道媽媽喜歡的顏色、喜歡的食物、媽媽的生肖、媽媽的生日……，我們還建議寶寶和媽媽在一起做的時候能盡量讓寶寶來寫答案，用簡單的圖畫、數字來表達意思。通過這一環(huán)節(jié)，可以反映出很多家長讓寶寶自己動手的意識還不是很強，寶寶都很被動，問卷上面的答案都是媽媽自己寫的，有三分之一的媽媽會試著讓寶寶自己來畫媽媽喜歡吃的食物，自己寫媽媽生日，從寶寶那歪歪扭扭的筆跡就可以清楚看出。在活動中，孩子最開心就是把自己給媽媽的禮物拿出來給媽媽看，不僅有關于媽媽的簡單資料，有寶寶為媽媽折的小杯子、小椅子，還有一張小嘴巴，還有寶寶畫了自己的媽媽，有穿高跟鞋的媽媽，有方便面頭發(fā)的媽媽。媽媽拿在手里都很開心的看，特別是媽媽在看寶寶為自己畫的畫時都在問：“媽媽是這個樣子的嗎?”“畫的很好看”寶寶也會問媽媽：“媽媽，我畫的好嗎?”這份小書大家一起翻閱了很久，很多家長要求帶回家，因為這是媽媽和寶寶共同完成的!

在寶寶表演節(jié)目時，媽媽都在認真關注自己的寶寶，在結束時給了寶寶熱烈的掌聲，有的還擁抱、親吻了自己的寶寶，這是在平時家里不太有的，這時候就更能激發(fā)媽媽對自己寶寶的那份愛。而寶寶也會顯的特興奮，很賣力的在那里唱啊跳啊，想要展示給媽媽看自己多棒!

講話的媽媽都把自己孩子小時候的一些事情說說，也談了自己在教養(yǎng)孩子時的一些想法，媽媽們在活動后段時間里都在互相交流，很好的促進家長之間的互動。

在游戲活動中，很多媽媽都很放不開，不好意思上來做游戲，反而是寶寶拉著媽媽來做游戲。

在整個活動中，媽媽會試著讓寶寶來服務與媽媽，鼓勵寶寶動手，有的外婆、奶奶仍舊樣樣幫忙，給寶寶剝橘子，給寶寶喂蛋糕。但活動氣氛一直很熱鬧，家長很寶寶都很投入，許多家長在活動結束后紛紛反應喜歡這樣的活動，希望能經常搞這樣的親子活動!

二、我在社會教育活動中經常應用的幾種教育方法：

1.調查法，讓幼兒通過調查對社會生活感性和較為具體的認識。

2.實踐練習法。通過真實的生活事件和生活情況，培養(yǎng)幼兒的基本社會生活能力和技能，并增進幼兒的相關知識，激發(fā)幼兒社會情感的方法，這種方法的特點是充分利用現實生活，充分利用一切可以利用的機會，讓幼兒練習、實踐、形成和鞏固或改變幼兒基本的社會行為。我給媽媽洗腳。

3.參觀法，此方法讓幼兒身臨其境，耳目共睹，接觸社會，接受教育。

4.表演法，有目的，有計劃的引導幼兒通過形態(tài)動作，語言和表情去體驗、感受一定角色的情感和行為，從而達到社會情感發(fā)展的目的。

5.談話法，在日常生活中。和幼兒密切交談，讓幼兒理解那些行為是好的，那些是錯的，我們應該怎么做。

6.講解法，通過此方法，讓幼兒掌握一些簡單的基本知識和道理，了解規(guī)則和基本意義，能判斷事物的基本標準，比如，過馬路要走人行橫道。

以上幾種方法在教學中，不是單一的，常常是互相聯(lián)系，互相滲透的。我們要靈活應用。

三、我在社會活動中經常應用的活動模式是：

1.實踐練習法。通過真實的生活事件和生活情境，培養(yǎng)幼兒的基本社會生活能力和技能，并增進幼兒的相關知識，激發(fā)幼兒的社會情感。

2.調查法，教師引導和啟發(fā)幼兒針對社會環(huán)境，社會事務，以及社會現象的相關問題，通過多種途徑和手段收集相關材料，并對材料進行思考分析，從而發(fā)現社會現象存在的狀態(tài)，主要是解決時怎樣，它為什么是這樣的。

3.參觀法。幼兒進入到一定的現實社會場景，通過多種感官感知社會現象的狀態(tài)。讓幼兒通過實際生活，接受社會，接受教育。

4.表演法。教師有目的，有計劃的引導幼兒，通過形態(tài)動作，語言及表情去體驗，感受一定角色的情感行為，從而達到社會情感發(fā)展的目的。

5.講解法。講解法是向幼兒說明一些簡單的基本知識和道理，讓幼兒了解規(guī)則及意義，使幼兒知道一些基本的事實，知道判斷事物的基本標準，即什么是對的，什么是錯的，應該怎樣，為什么要這么做。依靠幼兒自己的探索和思考，很難把握事實道理或規(guī)則的本質。教師的講解，有助于降低幼兒理解的難度。在講解時，應該是感性的、生動的，具體的。關注幼兒興趣和已有經驗的。

6.談話法。談話法是教師與幼兒，幼兒與幼兒之間，圍繞某個話題，某個問題進行的思想和情感的交流。語言交流時其核心的表現形式。談話法有助于幼兒表達對社會事物和現象的經驗，有助于幼兒形成一些正確的觀念。

7.討論法。討論法是指教師和幼兒圍繞某個問題進行的思想碰撞和思想發(fā)散。以上幾種是我社會教育活動中經常應用的活動模式。幾種方法互相不可分割，教師應靈活應用，已達到不同年齡段的社會教育。