演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學習、工作中的情況、經驗,以便互相交流思想和感情。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下面小編給大家帶來關于學習演講稿模板范文,希望會對大家的工作與學習有所幫助。
初中生保護環境演講稿篇一
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《天天都是環境日》。
六月,不僅有大家熟悉的兒童節和父親節,還有一個特別有意義的'日子——世界環境日。
一直以來,我們賴以生存的環境,引起了許多有識之士的極大關注。1972年6月5日,在人類環境會議上,通過了的《人類環境宣言》。同年10月,第27屆聯合國大會通過決議,將以后每年的6月5日定為世界環境日。
優美和諧的自然環境,給我們以美的感受,“明月松間照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長河落日圓”,讓我們體驗壯闊;“流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”讓我們領略幽雅。春天,有草長鶯飛的生機勃勃;夏日,有接天蓮葉的盈盈綠意;秋天,有“晴空一鶴”的悠悠愜意;冬夜,有“千樹萬樹梨花開”的素雅。
美麗的自然環境,帶給我們愉快的心情,帶給我們學習和工作的良好氛圍。但是,人們在享受大自然的恩惠時,卻粗心地忘記了去保護這些美麗的景色,以至于如今,生態環境不斷惡化:森林退化,塵土飛揚,水土流失,洪水肆虐,酸雨赤潮,南極空洞各種環境問題接踵而至。聯合國環境署曾發布環境調查結果:1.2億人口生活在混濁的空氣中,12億人口生活缺水,12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕,每年地表土壤流失四百億噸,森林以每年450萬公頃的速度消失這些觸目驚心的數字仍在不斷增長著。這為我們敲響了警鐘:保護自然環境刻不容緩!
對于我們中學生來說,保護環境應當從校園中做起。我們的校園環境十分幽雅,春夏秋冬各是一幅美麗的畫卷??墒橇钊送锵У氖?,校園中一些破壞環境的不文明現象仍然存在:碧綠的草坪里長出了白色的塑料花,垃圾桶的幾步之遙處靜靜地躺著食品包裝袋,冷飲木棒在校園中到處可見,粉筆灰隨風起舞消除這些與美麗校園不協調的現象,需要我們每一位同學的配合。
建設和諧校園,保護環境是一項長期而又艱巨的任務,需要我們用耐心和恒心去完成。讓我們珍愛環境,善待地球,為維護我們共同的家園獻上一份力!在我們生命的每一天里,做到天天都是環境日!
初中生保護環境演講稿篇二
大家好!今天我國旗下講話的題目是《每天是環境日》。
21世紀可謂挑戰與機遇并同在,希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時,也給我們帶來了許多難題,其中首要的就是環境問題。
環境與我們的生活極為密切,與我們的生存息息相關。很久以來,我們賴以生存的環境就引起了許多有識之士的極大關注。1972年6月5日,人類環境會議在斯德哥爾摩開幕,會上通過了著名的《人類環境宣言》。同年10月,第27屆聯合國大會通過決議,將以后每年的6月5日定為世界環境日。
今年的環境日已過去兩天了,但人們對環境的思考和保護永遠不會停止,在我們的生命歷程里,應該天天都是環境日。
隨著社會的發展,人類的生活形式有了很大的變化,生存環境也被人類破壞,保護環境已成為人類迫在眉捷的任務!科技的發展,機器的廣泛使用,給人類創造了大量的財富,但同時也排出大量廢棄物嚴重的污染了環境。加上濫砍濫伐,亂捕亂撈,導致森林破壞,生態失衡,水土流失,田地沙化,水旱風蟲害頻繁,不少地方已以是一片荒涼。如果再不加強環境的保護,不久將來,人類將失去賴以生存的地球!
因此,今天的我們更應該懂得保護環境就是保護我們自己,我們不僅要合理的利用資源,更應該竭心盡力的保護環境,讓環境永葆青春,永遠為我們人類的生存發展服務。
作為一名小學生,現在主要是創建綠色校園。怎樣創建綠色校園呢?首先,應該樹立綠化校園的意識,應該認識到綠化校園是我們每一個人的任務和職責。其次,應該履行綠化校園的義務。應該遵守學校有關規定,愛護花草樹木,保護校園衛生,美化校園環境。如不亂扔果皮、紙屑,不浪費用水,避免使用一次性筷子、飲料杯,不浪費用紙,不隨意毀壞花草樹木,不隨意捕殺鳥獸蟲魚等等。
老師們、同學們,環境保護是一項長期而又艱巨的任務,讓我們珍愛生命,善待自己,保護好我們的環境家園吧!讓我們生命的每一天,天天都是環境日!
初中生保護環境演講稿篇三
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富,綠色是人類禮貌的搖籃。人人都渴望擁有一個完美的家園,人人都期望生活在人與自然和諧發展的禮貌環境里。近年來相應“建立衛生城市”的號召,我們的校園環境也正在發生著全面的變化,校園環境建設是我們務必直面的問題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環境,決定著校園生活的幾多色彩,當然,綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題,其涵義應更廣更深,指一種健康向上的生活態度和生活方式。
1、立即行動起來,關心、支持和愛護綠化,用心參與校園綠化建設和管理,從小事做起,從一點一滴做起,從身邊做起。
2、愛護花草樹木設施,對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、養成良好衛生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。
4、不使用污染環境浪費資源的產品,個性是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋。
5、樹立和倡導綠色禮貌意識,用心參加校園愛綠護綠行動。
6、勤儉節約,節約校園內的各種資源,隨手關好水龍頭和電燈電扇,節約每度電,節約每滴水。
7、師生和諧,同學之間友好相處,語言禮貌,行為規范。
8、一切都以更高的目標束縛要求自我,將自我培養為有禮貌素質,全面發展的優秀中學生。
同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代職責感。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,共建綠色校園,同護地球母親,讓我們行動起來,將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的理念,用行動肩負起環保的重任。
初中生保護環境演講稿篇四
大家好!
我演講的題目是《清潔家園 從我做起》
我的家鄉——新壩被譽為“蘇中第一鎮”,人們的生活和諧富足,這兒道路寬敞,綠樹成陰,是一個鳥語花香,充滿詩情畫意的人間天堂。
可是,同學們,你們注意到了嗎?人們在享受著現代科技帶來的便捷,舒適時,身邊的環境卻在漸漸的發生變化。工廠在大量消耗能源的同時也將大量的廢氣、煙塵等物質排入大氣,嚴重影響了大氣環境的質量,廢水還污染了周圍的河流;人們隨手丟棄的塑料制品、化學品,生活垃圾,污染了我們的水和土地資源;快餐盒、一次性碗筷隨處可見;廢舊電池隨手一扔,一些看似平常的壞習慣正無情的破壞著自然的生態平衡,污染著原本潔凈有序的環境。
如果這些行動不被制止,這些惡習不能改變,那么,不久后我們就再也看不到,紅的花,綠的草,清的水,藍的天。我們的'美麗家園將不再美麗。
雖然我們不能做出什么驚天動地的環保大行動,但我們卻能從身邊的小事做起,為清潔家園出一份力,今天,我們撿起一枚枚電池,就是清理了一處處隱患;今天我們拾起一個個垃圾袋,就是潔凈了一塊塊土地;今天我們發出了一份份倡議,就是帶動了更多的人加入到環保的行列中,拉起我們的手,讓草地更綠,讓天空更藍,讓河水更清,保護好環境,共建我們的美麗家園。清潔家園,從我做起,從點點滴滴的小事做起!讓我們共同努力吧!
初中生保護環境演講稿篇五
我相信每個人都會有過相同的感受。公園附近有一條河,聽媽媽說,這里的水以前非常清澈,都可以看見河中的小魚自由自在的游來游去??涩F在,人們都把垃圾往河里投。工廠也把廢水排入這條小河。不久,這條小河就變得臭氣熏天了。
人們對地球索取多,保護少。為了眼前的利益,人們濫伐森林,濫墾草原,濫捕野生動物!濫等,其后果是自毀家園。
作為地球上的村民,我們不能僅僅擔憂與抱怨,而必須行動。我們應該用有利的方式來善待地球。
慶幸的是,人類終于覺醒了,明白人與自然必須謀求和平共處,必須走可持續發展的戰略。生活中注意自己的行為,不亂扔果皮,不亂吐痰等。
朋友們,讓我們都行動起來吧!伸出您尊貴的雙手,和我們緊緊握在一起,一起爭做有環保意識的公民。每天都能守住一片綠,使這片綠時刻蘊涵著生機,時刻讓我們感受綠的氣息!
保護環境是每個公民應有的職責,只有保護好大自然的生態環境,令人珍惜美好家園的一草一木,我們美麗的家園才會更加的美麗。
初中生保護環境演講稿篇六
大家下午好!
早晨,當第一縷陽光悄悄灑落在校園時,我們身處郁郁蔥蔥的樹林,耳邊是悅耳動聽的鳥聲,伴隨我們清晨的讀書聲,是何等的心曠神怡?可是,今天的校園卻黯然失色。校園為我們創造了第二個溫暖的家園,是我們的樂園,我們的天堂,是知識的圣地,智慧的搖籃,是一方純凈的沃土。而我們卻沒有為這一方凈土創造出良好的環境,難道不會覺得為此而惋惜嗎?親愛的同學們,誰不希望自己的家園綠樹成蔭,天空明朗,小鳥飛翔;誰不希望在自己美麗清潔的家園快樂成長。
美的環境給人以美的享受,美的環境讓人神清氣爽,在美的環境里讀書、學習更是一種快樂、一種幸福。夜深人靜時,我們想到父母為了給我們一個良好的學習環境而含辛茹苦,學校為給我們一個良好的環境而高樓四起,窗明幾凈,老師為給我一個良好的環境而早起晚睡,孜孜不倦,而我們卻不能為自己有一個良好的環境而不懈努力。
走進__門,都是一家人;__是我家,管理靠大家。保護校園環境,愛護花草樹木,自覺保持校園清潔衛生即使__人的責任,也是義務,我們應當樹立起我們的責任,堅守我們的崗位,著眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現在做起,從愛護我們的校園環境做起:一片紙,我們撿起;一滴水,我們節約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環境,培養綠色校園意識,讓綠色生命激發我們熱愛生活,熱愛學習。
讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐,錦上添花。
謝謝大家。