演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
初中生保護(hù)環(huán)境演講稿篇一
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《天天都是環(huán)境日》。
六月，不僅有大家熟悉的兒童節(jié)和父親節(jié)，還有一個(gè)特別有意義的'日子——世界環(huán)境日。
一直以來(lái)，我們賴(lài)以生存的環(huán)境，引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注。1972年6月5日，在人類(lèi)環(huán)境會(huì)議上，通過(guò)了的《人類(lèi)環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，給我們以美的感受，“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們體驗(yàn)壯闊；“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”讓我們領(lǐng)略幽雅。春天，有草長(zhǎng)鶯飛的生機(jī)勃勃；夏日，有接天蓮葉的盈盈綠意；秋天，有“晴空一鶴”的悠悠愜意；冬夜，有“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的素雅。
美麗的自然環(huán)境，帶給我們愉快的心情，帶給我們學(xué)習(xí)和工作的良好氛圍。但是，人們?cè)谙硎艽笞匀坏亩骰輹r(shí)，卻粗心地忘記了去保護(hù)這些美麗的景色，以至于如今，生態(tài)環(huán)境不斷惡化：森林退化，塵土飛揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，酸雨赤潮，南極空洞各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。聯(lián)合國(guó)環(huán)境署曾發(fā)布環(huán)境調(diào)查結(jié)果：1.2億人口生活在混濁的空氣中，12億人口生活缺水，12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕，每年地表土壤流失四百億噸，森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失這些觸目驚心的數(shù)字仍在不斷增長(zhǎng)著。這為我們敲響了警鐘：保護(hù)自然環(huán)境刻不容緩！
對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，保護(hù)環(huán)境應(yīng)當(dāng)從校園中做起。我們的校園環(huán)境十分幽雅，春夏秋冬各是一幅美麗的畫(huà)卷。可是令人惋惜的是，校園中一些破壞環(huán)境的不文明現(xiàn)象仍然存在：碧綠的草坪里長(zhǎng)出了白色的塑料花，垃圾桶的幾步之遙處?kù)o靜地躺著食品包裝袋，冷飲木棒在校園中到處可見(jiàn)，粉筆灰隨風(fēng)起舞消除這些與美麗校園不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，需要我們每一位同學(xué)的配合。
建設(shè)和諧校園，保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，需要我們用耐心和恒心去完成。讓我們珍愛(ài)環(huán)境，善待地球，為維護(hù)我們共同的家園獻(xiàn)上一份力！在我們生命的每一天里，做到天天都是環(huán)境日！
初中生保護(hù)環(huán)境演講稿篇二
大家好！今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《每天是環(huán)境日》。
21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在，希望與困難共存。它在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題。
環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān)。很久以來(lái)，我們賴(lài)以生存的環(huán)境就引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注。1972年6月5日，人類(lèi)環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開(kāi)幕，會(huì)上通過(guò)了著名的《人類(lèi)環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
今年的環(huán)境日已過(guò)去兩天了，但人們對(duì)環(huán)境的思考和保護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)停止，在我們的生命歷程里，應(yīng)該天天都是環(huán)境日。
隨著社會(huì)的發(fā)展，人類(lèi)的生活形式有了很大的變化，生存環(huán)境也被人類(lèi)破壞，保護(hù)環(huán)境已成為人類(lèi)迫在眉捷的任務(wù)！科技的發(fā)展，機(jī)器的廣泛使用，給人類(lèi)創(chuàng)造了大量的財(cái)富，但同時(shí)也排出大量廢棄物嚴(yán)重的污染了環(huán)境。加上濫砍濫伐，亂捕亂撈，導(dǎo)致森林破壞，生態(tài)失衡，水土流失，田地沙化，水旱風(fēng)蟲(chóng)害頻繁，不少地方已以是一片荒涼。如果再不加強(qiáng)環(huán)境的保護(hù)，不久將來(lái)，人類(lèi)將失去賴(lài)以生存的地球！
因此，今天的我們更應(yīng)該懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，我們不僅要合理的利用資源，更應(yīng)該竭心盡力的保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟?lèi)的生存發(fā)展服務(wù)。
作為一名小學(xué)生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。怎樣創(chuàng)建綠色校園呢？首先，應(yīng)該樹(shù)立綠化校園的意識(shí)，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到綠化校園是我們每一個(gè)人的任務(wù)和職責(zé)。其次，應(yīng)該履行綠化校園的義務(wù)。應(yīng)該遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)校園衛(wèi)生，美化校園環(huán)境。如不亂扔果皮、紙屑，不浪費(fèi)用水，避免使用一次性筷子、飲料杯，不浪費(fèi)用紙，不隨意毀壞花草樹(shù)木，不隨意捕殺鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)等等。
老師們、同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛(ài)生命，善待自己，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧！讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日！
初中生保護(hù)環(huán)境演講稿篇三
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)禮貌的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)完美的家園，人人都期望生活在人與自然和諧發(fā)展的禮貌環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)“建立衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們務(wù)必直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式。
1、立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，用心參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起。
2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，個(gè)性是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋。
5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色禮貌意識(shí)，用心參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)。
6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水。
7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語(yǔ)言禮貌，行為規(guī)范。
8、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自我，將自我培養(yǎng)為有禮貌素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代職責(zé)感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
初中生保護(hù)環(huán)境演講稿篇四
大家好！
我演講的題目是《清潔家園 從我做起》
我的家鄉(xiāng)——新壩被譽(yù)為“蘇中第一鎮(zhèn)”，人們的生活和諧富足，這兒道路寬敞，綠樹(shù)成陰，是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的人間天堂。
可是，同學(xué)們，你們注意到了嗎？人們?cè)谙硎苤F(xiàn)代科技帶來(lái)的便捷，舒適時(shí)，身邊的環(huán)境卻在漸漸的發(fā)生變化。工廠(chǎng)在大量消耗能源的同時(shí)也將大量的廢氣、煙塵等物質(zhì)排入大氣，嚴(yán)重影響了大氣環(huán)境的質(zhì)量，廢水還污染了周?chē)暮恿鳎蝗藗冸S手丟棄的塑料制品、化學(xué)品，生活垃圾，污染了我們的水和土地資源；快餐盒、一次性碗筷隨處可見(jiàn)；廢舊電池隨手一扔，一些看似平常的壞習(xí)慣正無(wú)情的破壞著自然的生態(tài)平衡，污染著原本潔凈有序的環(huán)境。
如果這些行動(dòng)不被制止，這些惡習(xí)不能改變，那么，不久后我們就再也看不到，紅的花，綠的草，清的水，藍(lán)的天。我們的'美麗家園將不再美麗。
雖然我們不能做出什么驚天動(dòng)地的環(huán)保大行動(dòng)，但我們卻能從身邊的小事做起，為清潔家園出一份力，今天，我們撿起一枚枚電池，就是清理了一處處隱患；今天我們拾起一個(gè)個(gè)垃圾袋，就是潔凈了一塊塊土地；今天我們發(fā)出了一份份倡議，就是帶動(dòng)了更多的人加入到環(huán)保的行列中，拉起我們的手，讓草地更綠，讓天空更藍(lán)，讓河水更清，保護(hù)好環(huán)境，共建我們的美麗家園。清潔家園，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起！讓我們共同努力吧！
初中生保護(hù)環(huán)境演講稿篇五
我相信每個(gè)人都會(huì)有過(guò)相同的感受。公園附近有一條河，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這里的水以前非常清澈，都可以看見(jiàn)河中的小魚(yú)自由自在的游來(lái)游去。可現(xiàn)在，人們都把垃圾往河里投。工廠(chǎng)也把廢水排入這條小河。不久，這條小河就變得臭氣熏天了。
人們對(duì)地球索取多，保護(hù)少。為了眼前的利益，人們?yōu)E伐森林，濫墾草原，濫捕野生動(dòng)物！濫等，其后果是自毀家園。
作為地球上的村民，我們不能僅僅擔(dān)憂(yōu)與抱怨，而必須行動(dòng)。我們應(yīng)該用有利的方式來(lái)善待地球。
慶幸的是，人類(lèi)終于覺(jué)醒了，明白人與自然必須謀求和平共處，必須走可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。生活中注意自己的行為，不亂扔果皮，不亂吐痰等。
朋友們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧！伸出您尊貴的雙手，和我們緊緊握在一起，一起爭(zhēng)做有環(huán)保意識(shí)的公民。每天都能守住一片綠，使這片綠時(shí)刻蘊(yùn)涵著生機(jī)，時(shí)刻讓我們感受綠的氣息！
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)有的職責(zé)，只有保護(hù)好大自然的生態(tài)環(huán)境，令人珍惜美好家園的一草一木，我們美麗的家園才會(huì)更加的美麗。
初中生保護(hù)環(huán)境演講稿篇六
大家下午好!
早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光悄悄灑落在校園時(shí)，我們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林，耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲，伴隨我們清晨的讀書(shū)聲，是何等的心曠神怡?可是，今天的校園卻黯然失色。校園為我們創(chuàng)造了第二個(gè)溫暖的家園，是我們的樂(lè)園，我們的天堂，是知識(shí)的圣地，智慧的搖籃，是一方純凈的沃土。而我們卻沒(méi)有為這一方凈土創(chuàng)造出良好的環(huán)境，難道不會(huì)覺(jué)得為此而惋惜嗎?親愛(ài)的同學(xué)們，誰(shuí)不希望自己的家園綠樹(shù)成蔭，天空明朗，小鳥(niǎo)飛翔;誰(shuí)不希望在自己美麗清潔的家園快樂(lè)成長(zhǎng)。
美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人神清氣爽，在美的環(huán)境里讀書(shū)、學(xué)習(xí)更是一種快樂(lè)、一種幸福。夜深人靜時(shí)，我們想到父母為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而含辛茹苦，學(xué)校為給我們一個(gè)良好的環(huán)境而高樓四起，窗明幾凈，老師為給我一個(gè)良好的環(huán)境而早起晚睡，孜孜不倦，而我們卻不能為自己有一個(gè)良好的環(huán)境而不懈努力。
走進(jìn)__門(mén)，都是一家人;__是我家，管理靠大家。保護(hù)校園環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，自覺(jué)保持校園清潔衛(wèi)生即使__人的責(zé)任，也是義務(wù)，我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起我們的責(zé)任，堅(jiān)守我們的崗位，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境做起：一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛(ài)護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)綠色校園意識(shí)，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐，錦上添花。
謝謝大家。