要寫好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
文明禮貌高中演講稿三分鐘篇一
大家好:
夏衍曾說(shuō)過(guò):“種子不落在肥土而落在瓦礫中,有生命力的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣,因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心挕!逼踉X夫也說(shuō)過(guò):“困難與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō),是一把打向坯料的錘,打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑,鍛成的將是鋒利的鋼刀。”由此看來(lái),痛苦、挫折不僅是困難,更是成功的基石。
每個(gè)人都渴望成功,但通往成功的道路上充滿了挫折,它們?nèi)鐞耗б话銓?duì)你虎視眈眈,并隨時(shí)都有可能撲向你,將你打敗;它們手中仿佛有一套枷鎖,將成功牢牢的鎖住。但如果你能將挫折打敗,就會(huì)成為成功新的主人。
回首世界歷史,穿越時(shí)空隧道;無(wú)數(shù)成功者的經(jīng)歷告訴我們,沒(méi)有挫折這只攔路虎擋路,他們的成功將沒(méi)有意義!
春秋后期,南方的吳越兩國(guó)強(qiáng)盛起來(lái),展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)霸戰(zhàn)。在一次激戰(zhàn)中,越軍慘敗,幾乎全軍覆沒(méi),越王勾踐屈辱求和,夫妻倆為吳王守墓、牧馬,當(dāng)奴仆侍奉吳王。三年時(shí)間忍辱負(fù)重,才贏得吳王信任,回到越國(guó)。回國(guó)后,他決心報(bào)仇,洗雪國(guó)恥。他每天晚上睡在柴草上,用戈矛做枕頭;睡覺(jué)前、起身后、吃飯時(shí),都要嘗嘗苦膽的滋味,以提醒自己不忘亡國(guó)之恥。由于勾踐堅(jiān)定了報(bào)仇雪恥的信念,又發(fā)奮圖強(qiáng),終于在公元前473年一舉打敗吳國(guó)。吳王夫差自殺身亡,勾踐重新躍上了皇帝的寶座,成為春秋末年的霸主。
越王勾踐的成功離不開(kāi)他戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用得當(dāng),但更應(yīng)該取決于吳王夫差賜給他的挫折;倘若吳王沒(méi)有攻打越國(guó),勾踐繼續(xù)做他的皇帝,他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折——不了解挫折帶來(lái)的這種苦難,他是否會(huì)成為一代明君?他是否能夠成為春秋霸主中的佼佼者?他是否會(huì)成為現(xiàn)代歷史教科書中家喻戶曉的人物?大家都知道,答案是否定的。
好了,我們?cè)倭囊涣闹茖W(xué)家愛(ài)迪生,這個(gè)影響世界的人。愛(ài)迪生一生中發(fā)明了許多東西,他也因此功成名就——建了自己的工廠,但他并不是好運(yùn)的,幸運(yùn)女神仿佛在捉弄他:那是一個(gè)隆冬的夜晚,愛(ài)迪生的工廠突然失火。頃刻之間,做唱片用的材料賽璐珞,化學(xué)品及大量的可燃物品全部燃燒起來(lái)。他所有的財(cái)產(chǎn)都在大火中燒光。愛(ài)迪生看到熊熊烈火吞噬了整個(gè)工廠時(shí),他竟興奮地大叫起來(lái):“這樣的大火,真是百年難得一見(jiàn)啊!”并隨后找來(lái)了他的家人,來(lái)觀看這樣的大火。這時(shí)的愛(ài)迪生已經(jīng)67歲了,人們都在揣測(cè),這場(chǎng)大火也許燒去了愛(ài)迪生所有的希望,他可能受不了這樣的打擊;可能他將從此心灰意冷地沉寂下去了。可愛(ài)迪生卻出乎人們的意料——他立即重建了工廠,在一個(gè)多月后發(fā)明了留聲機(jī)。正是因?yàn)閻?ài)迪生面對(duì)挫折不畏懼,勇敢前進(jìn),才發(fā)明了留聲機(jī);假若他受不了這次的挫折而放棄的話,那么,世界上也就不會(huì)有一項(xiàng)偉大的發(fā)明,那么,人們也會(huì)多一份寂寞。人的一生,不會(huì)一帆風(fēng)順,挫折是必不可少的,它就像泥土,弱者被它活埋,而強(qiáng)者拿它墊腳。你的一生中一定會(huì)有挫折,那就戰(zhàn)勝挫折,走向成功!記住,生活因挫折而精彩!我的演講結(jié)束了,謝謝!
文明禮貌高中演講稿三分鐘篇二
我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó),文明是我們的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國(guó),在一公開(kāi)場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國(guó)人的臉。這就是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
如何做一個(gè)講文明的人呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,從自我做起,從身邊做起。也許只是一張紙的厚度;也許只是一點(diǎn)耐心的等待;也許只是一句善良的問(wèn)候;更也許只是一個(gè)甜美的微笑。這就是文明,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同甘露,滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田。
想必我們的父母或者老師,曾告訴我們,人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)講文明的人。人若是不講文明再富有的人也會(huì)變成窮人,官再大的人也會(huì)被貶成為平民。我們有些同學(xué)認(rèn)為做一個(gè)講文明的人很難,其實(shí)只要你去做了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它很簡(jiǎn)單。做一個(gè)講文明的人就要尊老愛(ài)幼,關(guān)愛(ài)一切需要關(guān)愛(ài)的人。
魯迅先生說(shuō):“中國(guó)欲存,爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡事舉。“立人”的意思是要完善人的道德,要文明做人。
比如,紅燈亮了,你是停下,還是闖?肯定是要停,而不是肆無(wú)忌憚地闖,所以我要大家做個(gè)講文明的人。從今天做起,從現(xiàn)在做起!
文明禮貌高中演講稿三分鐘篇三
早上好!
今天,我演講的題目是《微笑著流淚》。
溫暖平和的成長(zhǎng)歲月伴隨著周而復(fù)始的快樂(lè),盡管它有時(shí)帶著迷茫和困惑,但逝去之后,卻換來(lái)了快樂(lè)永恒的升華。
人總是有情感的,因此,你也會(huì)擁有屬于你自己的理想。
成長(zhǎng)的歲月如路,我們正在此路上走著,有的人小心翼翼,有的人昂首悠閑。
到初中已經(jīng)很久了吧?回頭,感覺(jué)像一支筆,書寫著自己的人生,感覺(jué)不是很久,卻已經(jīng)寫了很久。
我會(huì)以緊張的姿態(tài),去迎接或完美或凄慘的結(jié)局。每一個(gè)結(jié)局我都會(huì)在自己的心靈里裝入希望。不管結(jié)果會(huì)如何,我還是會(huì)微笑,畢竟,我能勇敢地對(duì)自己說(shuō):我已經(jīng)盡力了!
生命就像一座山,重要的不是它的高低,而在于靈秀;人生就像一場(chǎng)雨,重要的不是它的大小,而在于及時(shí)。今天,過(guò)了今天,不久,就是期末考試了吧?其實(shí),有的人在乎名利、成績(jī),其實(shí),只要我們努力便是了,不必去想,想得太多,想多了,就緊張了,緊張了,便失去了,失去了真正的考試,考試的真諦!
成績(jī)與知識(shí),其關(guān)系裨上只是一支筆與一支筆芯,知識(shí)即筆芯,成績(jī)乃筆也,有了知識(shí)才便能入筆寫字了,寫出那人生優(yōu)美的文字。
有了知識(shí),就擁有了成績(jī),成績(jī)是每一個(gè)人理想的站臺(tái),最永恒的信念,而信念是雨中航行時(shí)對(duì)岸不滅的燈塔,是狂風(fēng)肆虐蒼鷹不停歇的身姿。擁有了信念,一根小小的火柴,可以點(diǎn)亮一片心靈;擁有信念,一片小小的綠葉,可以裝點(diǎn)整個(gè)夏天;擁有信念,一葉小小的扁舟,可以驚動(dòng)一片汪洋。
信念僅僅是信念,并不能夠真的代表什么,真正的關(guān)鍵在于付諸行動(dòng),去追求,追求是剛發(fā)芽的幼苗,而彩虹是那盛開(kāi)著朵朵鮮花的枝干。
成功是夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰,挫折正是那遍及周圍的針刺。快樂(lè)是辛勤耕耘獲得的果實(shí),悲傷正是那成熟前的秕粒。
因?yàn)樘炜帐杖葜恳黄撇剩徽撈涿莱螅蕴炜諏掗煙o(wú)邊!
因?yàn)榇蟮負(fù)肀е恳淮缤恋兀徽撈鹭毟唬源蟮貜V袤無(wú)垠!
付出了,就一定會(huì)有收獲,收獲的,在于你付出多少。
告訴自己,堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng),自己已經(jīng)努力了,不管成功與失敗,成功了,流出歡喜的眼淚;失敗了,流出樂(lè)觀的眼淚。微笑著流淚,為自己,也為愛(ài)我和我愛(ài)的人!
人生在世,請(qǐng)為自己的心靈,為自己,為充實(shí)自己而努力吧!
還有幾日就期末考試了,在此,祝大家都能考出優(yōu)異的成績(jī)!
謝謝大家。
文明禮貌高中演講稿三分鐘篇四
大家好!
我們學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌,不負(fù)于禮儀之邦這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人。文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)隨便買零食吃,因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生,一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫,更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,及時(shí)報(bào)告。
文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整,會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐,不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
文明是行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升。文明是告別作日的無(wú)知和粗俗,是自覺(jué)的控制。
校園因你、我的文明而文明。文明校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。
在3月這個(gè)文明禮貌月,全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
文明禮貌高中演講稿三分鐘篇五
早上好!今天我演講的題目是《文明禮貌之花》。
說(shuō)話文明,舉止文雅,是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人,如果能夠出口成章,滔滔不絕,語(yǔ)重心長(zhǎng)又能催人奮發(fā),就不僅展示了他深厚的文化功底,更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。一句溫暖的話語(yǔ),一個(gè)體貼的眼神,看似微不足道,實(shí)則意義深遠(yuǎn)。三國(guó)時(shí)期,諸葛亮以他的《出師表》一文,淋漓盡致地表達(dá)了他報(bào)效蜀國(guó)的赤誠(chéng)之心和經(jīng)天緯地的治國(guó)方略。然而,又有誰(shuí)不被他文中優(yōu)美的語(yǔ)言所感動(dòng)呢?以致于它成為了中國(guó)文學(xué)留下的眾多美文之一。
孔子曾說(shuō)過(guò)不學(xué)禮,無(wú)以立。我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó),具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事,而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映,是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。每個(gè)人從他來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起,就需要?jiǎng)e人的愛(ài)撫、安慰、體諒、關(guān)懷和相互幫助,都渴望真誠(chéng)友情和相互幫助。當(dāng)我們快樂(lè)時(shí),需要和別人分享,有痛苦煩惱時(shí),需要向別人傾訴;有了困難時(shí)需要?jiǎng)e人的幫助。同樣在與人交往中,也需要寬容,虛懷若谷、容得下不同的意見(jiàn),對(duì)人友愛(ài)、理解,不埋怨,不嫉恨、不猜疑。得理讓人,失理道歉,真誠(chéng)地與人相處,與人為善,相互尊重,相互信任。有時(shí)一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情,一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離,一聲‘對(duì)不起’能化解劍拔弩張的沖突,一個(gè)‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。
同學(xué)們,讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧,讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”這些成為我們的日常用語(yǔ),讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人,用熱情、大方的舉止處事,給他人帶來(lái)愉快和諧,讓校園充滿愛(ài)的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
文明禮貌高中演講稿三分鐘篇六
大家晚上好!
這兩年“中國(guó)游客”像“中國(guó)大媽”一樣成為了國(guó)際流行詞匯。一提到中國(guó)游客,會(huì)有怎樣的畫面浮現(xiàn)在我們的眼前?《東方日?qǐng)?bào)》近日?qǐng)?bào)道,在北京,不少游客帶著食物游覽長(zhǎng)城,享用完后隨意丟棄垃圾,還刁難清潔工人:“我們不丟,要你們干什么?”像這樣的不文明行為,中國(guó)游客把它們帶到了世界各地。中華民族歷來(lái)以“禮儀之邦”著稱于世,而現(xiàn)在文明禮儀卻是我們最缺失的品德,真是莫大的諷刺。
作為教師的我們又能做些什么呢?我認(rèn)為首要的是培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀行為習(xí)慣。陶行知曾說(shuō):“什么是教育?簡(jiǎn)單一句話就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”少若成天性,習(xí)慣成自然。兒童期是習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期,因此在小學(xué)階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀的養(yǎng)成教育顯得尤為重要。
該如何教好我們的學(xué)生?這是我常常思考的一個(gè)問(wèn)題。
本學(xué)期我們班有將近一半的新生,其中不少人把一些不良的行為習(xí)慣也帶到了學(xué)校。面對(duì)這種局面,我趕緊召開(kāi)了一次以“文明禮儀”為主題的班會(huì)。在班會(huì)上,我們一起學(xué)習(xí)了《校園禮儀》《居家禮儀》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并針對(duì)學(xué)生中存在的不講禮貌,行為習(xí)慣差等現(xiàn)象,師生共同制定了班規(guī)班訓(xùn)。讓學(xué)生明白是非,知道該怎么成為一位優(yōu)秀的小學(xué)生。
但是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成不光是用規(guī)則就可以的,規(guī)則總被拋在腦后。有一句話是這樣說(shuō)的:我明白許多道理卻依然過(guò)不好這一生,學(xué)生也一樣,他們的思想與行為之間,往往有一條鴻溝。怎樣幫助學(xué)生去跨越這條鴻溝呢?實(shí)踐活動(dòng)為我解決了這個(gè)疑難。
百善孝為先,“孝”是一切道德的基礎(chǔ),至善的美德。其為人也孝悌,而好犯上者,鮮矣。因此我在開(kāi)展文明禮儀教育時(shí),就以孝敬為突破口,結(jié)合分校的孝雅三個(gè)一作業(yè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。鼓勵(lì)他們要經(jīng)常對(duì)父母說(shuō)說(shuō)感激、體貼的話,為長(zhǎng)輩制作節(jié)日卡片,為家里做一些力所能及的家務(wù),幫父母捶捶背、揉揉肩等。我還要求學(xué)生把這些寫成孝雅日記,讀到日記,我感受到了家長(zhǎng)的喜悅,孩子們的成長(zhǎng)。那聲聲震耳的“父母養(yǎng)育辛苦,報(bào)恩唯有讀書”就是最好的見(jiàn)證。
通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),幫助學(xué)生養(yǎng)成了良好的孝敬行為習(xí)慣,并把感恩推廣到了老師、同學(xué),讓他們學(xué)會(huì)愛(ài)與被愛(ài)。由于加強(qiáng)了學(xué)生的道德修養(yǎng),開(kāi)展文明禮儀教育就比較順利了。我班一位新生家長(zhǎng)在反饋中寫道:孩子來(lái)到仙源學(xué)校后,發(fā)生了許多可喜的變化,變得有禮貌了,懂事了,知道關(guān)心體貼父母了。看到這些,我們高興極了。
除了實(shí)踐活動(dòng),我還運(yùn)用評(píng)價(jià)手段激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)。美好的語(yǔ)言勝過(guò)精美的禮物。揚(yáng)長(zhǎng)教育是一種激勵(lì),賞識(shí)學(xué)生,找到他們的閃光點(diǎn),揚(yáng)其長(zhǎng)。學(xué)生得到表?yè)P(yáng),增強(qiáng)了信心,不僅變得文明了,學(xué)習(xí)也有了進(jìn)步。批評(píng)是另一種激勵(lì)。良藥苦口利于病,學(xué)生有了問(wèn)題應(yīng)指出的要指出,該批評(píng)的要批評(píng)。在實(shí)際教育活動(dòng)中,批評(píng)與賞識(shí)相結(jié)合,往往會(huì)有很好的效果。
有一次,班長(zhǎng)向我報(bào)告說(shuō),夏可鑫同學(xué)排隊(duì)總是拖拖拉拉,不認(rèn)真站好,還在隊(duì)中打鬧,有時(shí)甚至一個(gè)人就溜走了。我找來(lái)他談話,對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)厲地批評(píng),并且向他說(shuō)明了排路隊(duì)的必要性。他承認(rèn)了錯(cuò)誤,并在我面前拍這胸脯說(shuō),以后一定會(huì)排好隊(duì)。我笑著原諒了他,并讓他擔(dān)任走讀生路隊(duì)長(zhǎng)。他沒(méi)有讓我失望,走讀生路隊(duì)在他的管理下變得井井有條了。于是我抓住時(shí)機(jī),樹(shù)他為榜樣,感染其他同學(xué),班級(jí)路隊(duì)情況得到了明顯好轉(zhuǎn)。
文明禮儀的養(yǎng)成教育不是一朝一夕的,這需要我們老師、家長(zhǎng)、學(xué)校一同努力,堅(jiān)持不懈,持之以恒,才能使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,只有我們?cè)诤⒆有撵`這塊神奇的土壤里辛勤的澆灌、悉心的呵護(hù),文明禮儀之花才會(huì)爛漫的盛開(kāi)。
我的講話結(jié)束,謝謝大家。