演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。
我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿高中篇一
理想是人生旅途上的一盞不滅的航標(biāo)燈，一個(gè)人如果有了遠(yuǎn)大的理想，偉大的抱負(fù)，就等于有了奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向和動(dòng)力。
我們每個(gè)人都有自己的理想，有人想當(dāng)白衣天使，有人想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，有人想當(dāng)一名優(yōu)秀的作家，有人想當(dāng)高尚的科學(xué)家……而我的理想是做一名光榮的人民教師。
我剛上小學(xué)的時(shí)候，看到一個(gè)個(gè)慈祥的老師站在講臺(tái)上，用她們辛勤的汗水澆灌著每一朵嬌嫩懵懂的花朵。那時(shí)我就在我幼小的心靈中種下了成為一名人民教師這樣的種子。想要從事太陽底下最辛苦但又最光輝的事業(yè)。
我想，十幾年后，我或許能實(shí)現(xiàn)心中的理想，站在神圣而威嚴(yán)的講臺(tái)上，面對(duì)著一張張?zhí)煺嬗謫渭兊拿婵祝弥鴷疽槐菊?jīng)的給學(xué)生們講課，把他們引入知識(shí)的廣闊天地。
我要帶他們?nèi)ムl(xiāng)間，采摘最香甜可口的果實(shí)，播種最飽滿的種子，待秋收后，讓他們親自感受收獲的快樂。帶他們?nèi)ビ钪妫ヌ皆L星星和月亮，盡情遨游奇妙的太空，享受別樣的美麗景象。帶他們?nèi)ゴ笞匀唬c鳥兒為伴，與大樹交友，讓他們認(rèn)知一個(gè)不一樣的世界，感受大自然的生命與氣息。帶他們?nèi)ズ＿叄c海鷗玩耍，同浪花嬉戲，“騎”在魚兒身上，探索海底的神奇與奧妙……在前進(jìn)的道路中難免有學(xué)生會(huì)掉隊(duì)，那我就給他們將英雄任務(wù)的故事，講紅領(lǐng)巾的責(zé)任與義務(wù)。看著學(xué)生們一天天的成長與進(jìn)步，我該有多么高興與欣慰啊!
那時(shí)我會(huì)化身“變”成一根蠟燭，用自己的光和熱給學(xué)生照亮和指明前進(jìn)的道路。“變”成一位園丁，精心培養(yǎng)著祖國的幼苗。把自己畢生的心血和精力都獻(xiàn)給人民的教育事業(yè)，獻(xiàn)給活潑可愛的學(xué)生們。
這個(gè)理想是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，我要從現(xiàn)在開始，奮發(fā)圖強(qiáng)，掌握知識(shí)，鍛煉能力，將來爭取當(dāng)一名出色的人類靈魂的工程師。
從小時(shí)候起，我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名老師，或許，我這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)不了，但我也仍然覺得老師這個(gè)職位很神圣。
小的時(shí)候，老師說什么就是什么，我全都聽老師的，沒有半點(diǎn)違抗的意思，總覺得老師是對(duì)的，我那個(gè)時(shí)候想當(dāng)老師，或許是看上老師的威風(fēng)了吧。
當(dāng)我長大一點(diǎn)兒的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)其實(shí)老師并不是那么神圣，也有一些缺點(diǎn)，有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)，但我仍然堅(jiān)定地認(rèn)為，當(dāng)老師絕對(duì)行。
在大一點(diǎn)兒的時(shí)候，我明白了更多，懂得了一些事理，知道了老師只不過是一個(gè)普通人。老師就好像一杯水，杯子里的水是老師的學(xué)識(shí)，老師教給我們的只有一滴水，而知識(shí)無窮無盡，要靠自己探索，所以老師教給我們的是方法。我此刻還認(rèn)為老師是偉大的，我還是要朝著這個(gè)方向前進(jìn)。
但經(jīng)歷過這件事后，我真真正正地要做一個(gè)老師。
那一次，下課時(shí)，我在操場玩耍，可是玩了一會(huì)，上課的鈴聲就打響了。我在操場的另一端，我趕快跑回教室，可已經(jīng)來不及了，老師快進(jìn)教室了，我心里著急，摔了一跤。腿受傷了，我坐在地上哭了起來，這時(shí)正好被老師聽到了。老師親切地走過來，扶我起來，安慰我說:“不要哭，你是男孩子，要勇敢。”我停止了哭泣，一歪一歪地走進(jìn)教室，老師開始上課，下課后，老師問起我的傷，幸虧只是擦傷而已，老師把我?guī)У睫k公室，給我擦了一些藥，我對(duì)老師非常感謝，我回到教室后就想:我以后也要當(dāng)一名老師。
但是這老師可不是好當(dāng)?shù)模?dāng)老師也需要本事，當(dāng)老師很難的。
之前，我四年級(jí)時(shí)，老師讓我當(dāng)一天小老師，去教一年級(jí)的小朋友。
我剛進(jìn)教室，里面的景象讓我嚇了一跳，那些小朋友非常難管，老師剛走，那些小朋友就吵了起來，我怎么管也沒用。就在這時(shí)，老師又回來了，小朋友又安靜下來。之后他們聽話了一點(diǎn)，我教他們寫字、讀書。可是沒當(dāng)一會(huì)兒有敗下陣來，現(xiàn)在我才知道原來老師那么難當(dāng)。
雖然老師很難當(dāng)，但是我絕不會(huì)放棄自己的目標(biāo)。我會(huì)向著目標(biāo)前進(jìn)!或許我在途中會(huì)遇到困難，也許會(huì)遇到挫折，但我絕不，絕不放棄自己的目標(biāo)。
小時(shí)候，最喜歡玩的游戲是“扮老師”，找一塊小黑板，再約幾個(gè)小伙伴，就可湊成一個(gè)小課堂。那時(shí)，做老師是一個(gè)不經(jīng)意的輕夢(mèng)。
高中時(shí)，偶然聽見做老師的哥哥跟人聊天時(shí)說了這么一句話：“唉，做老師真賤，心中有再多怨氣，一到教室全沒了!”奇怪，明明說自己賤，卻又死心塌地、樂呵呵地做這事，難道做老師還有什么魔力在里面？于是，我向往當(dāng)老師，希望能解開這謎。
于是，大學(xué)便讀了師范；于是，畢業(yè)便做了老師。
剛教書時(shí)，自己也像孩子，跟學(xué)生們就像兄弟姐妹一樣。臨放假過年了，一個(gè)俊秀的、父母正在鬧離婚的男學(xué)生忽然對(duì)我說：“劉老師，我跟你回家過年吧!”我心一緊，他的心境一定跟我當(dāng)年寫畢業(yè)作文時(shí)一樣，充滿了不舍。我未想到，才半年時(shí)光竟讓他對(duì)我產(chǎn)生了如此的依賴，竟讓他舍得丟下正在吵架的父母，我在他那幼小的心靈里，一定是那溫暖與光明的所在。我驟然意識(shí)到我肩頭的擔(dān)子很重，那是老師的責(zé)任之所在。
后來，做了班主任，班上有一個(gè)父母雙亡的孤兒，開始同學(xué)們都欺侮他，他也很自卑。于是，我一次次告訴他，要做堂堂正正的男兒；一次次告訴其他學(xué)生，要愛護(hù)同學(xué)，關(guān)心同學(xué)。有一天，孩子的爺爺找到我說，孩子有一星期未回家了。我覺得奇怪了，明明每天都在上學(xué)呀!調(diào)查之后，才知道班上幾個(gè)男孩子輪流把他接到家中去了，他們說要讓他感受一下正常家庭的父母之愛。爺爺?shù)难蹨I一下奪眶而出，他說——感謝這樣的好班級(jí)，感謝這樣的好同學(xué)，感謝你這樣的好老師。
今年，我到了一所新學(xué)校。這里嚴(yán)格有序的教學(xué)管理，老師們對(duì)教學(xué)的孜孜追求，特別是班主任們起早貪黑、一心撲在班級(jí)上的不懈努力，都給我烙下了深刻的印象。他們也有自己的家、自己的孩子，他們之所以能如此長期堅(jiān)持，是把學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子，有時(shí)候甚至還會(huì)為了學(xué)生委屈自己的孩子。在這里，我感到了深深的壓力同時(shí)又感到振奮。在這里，我產(chǎn)生了新的夢(mèng)想：我希望自己也能做得和他們一樣好；希望將來有一天，也會(huì)有孩子視我為他們的親人；希望將來有一天，也會(huì)有孩子輕聲地喚我一聲“媽媽”!
我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿高中篇二
大家好！
小草夢(mèng)想著能夠長成參天大樹，為烈日下的路人帶去一份陰涼與愜意；小河夢(mèng)想著能夠匯納百川成為大海，以其博大的胸懷包容一切生靈；鳥兒夢(mèng)想著早日飛上天空，為寧靜的藍(lán)天增添一抹生機(jī)。我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著成為一陣風(fēng)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著成為一陣風(fēng)，一陣春風(fēng)。輕輕的，我飄然而至這方銀裝素裹的土地，柔聲細(xì)語呼喚睡夢(mèng)中的大地。大地從沉沉的冬眠中漸漸蘇醒，脫去他雪白的睡衣，換上一片“綠”意盎然的朝服。我慢慢走過花叢，撫摸著每一朵綻放的鮮花。嬌艷的鮮花因我的撫觸而萌生羞怯，將自己的小腦袋躲藏在綠葉的背后，展現(xiàn)一分羞紅的嬌顏。微風(fēng)中，我攜著柳絮飛上了天，在無盡的春光中，不住地訴說春天的生機(jī)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著成為一陣風(fēng)，一陣夏日的海風(fēng)。恬靜的夜晚，我踏著海浪的腳印，與潔白柔軟又散發(fā)著夏日熱氣的沙灘來一個(gè)甜蜜的擁抱。輕柔地?fù)徇^人們的臉龐，平息人們因白日里追逐功名利祿而火熱的.心靈。我悄悄拿起沙灘上的貝殼，聽她訴說著這個(gè)仲夏夜的美夢(mèng)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著成為一陣風(fēng)，一陣秋風(fēng)。在秋高氣爽的日子里，我慢慢走過田野。田中的稻穗見了我，直彎著腰向我作揖迎接。我?guī)е锶肇S收的喜悅，觸黃了稻谷，觸紅了蘋果，使人們的臉上洋溢著不住的微笑。我拉起地上的落葉在無邊的金色中跳著歡樂的圓舞曲，吹響著這金色的號(hào)角。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著成為一陣風(fēng)，一陣冬日的西北風(fēng)。我來自遙遠(yuǎn)的西伯利亞，骨子里蘊(yùn)含著草原文明的豪爽與勇猛，踏著強(qiáng)勁的步伐向中原進(jìn)發(fā)。我從天之巔像普羅米修斯那樣為人間帶來一份禮物，只不過前者帶來的是光與熱，而我?guī)淼氖茄┌着c純潔。來到這廣闊的中原，那在凜冽的寒風(fēng)中依然“凌寒獨(dú)自開”的傲梅所深深折服。懷揣著這一抹淡淡的幽香，我逐漸放慢了行進(jìn)的步伐，欣賞這雖蕭索卻壯美的山河大地。
風(fēng)的腳步永遠(yuǎn)不停止，不受羈絆。風(fēng)永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)榍奥返淖钃醵Ｖ梗@樣的阻擋只能使風(fēng)愈發(fā)強(qiáng)大；風(fēng)也會(huì)為了他人的需要而暫時(shí)止步。風(fēng)既有鐵血傲骨的一面，也有柔情似水的一面，我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著成為一陣風(fēng)，為人們帶去所有的快樂與喜悅。
我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿高中篇三
大家好！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，大家的夢(mèng)想都千奇百怪，我的夢(mèng)想也十分獨(dú)特。是世界和平嗎？不是。是保護(hù)環(huán)境嗎？也不是。我的夢(mèng)想是：全世界的人們都能在晚上安安穩(wěn)穩(wěn)、踏踏實(shí)實(shí)地睡覺。
這些人，只要社會(huì)各界能夠伸出援手，他們很快就能睡上踏實(shí)覺了。
可還有一種人，看起來?xiàng)l件很不錯(cuò)，吃飽穿暖，還睡著席夢(mèng)思，可他們還是睡不好。這可能嗎？答案是完全有可能。這種人一般都是心理壓力過大。可能是患上了絕癥，生命進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)階段，可能是最近生意不景氣，走上了下坡路，還有可能是被各種人抨擊，心里十分難受。他們物質(zhì)上也許都很富足，可就是經(jīng)常失眠，只有借助藥物來使自己入睡。你想一想，如果你睡在席夢(mèng)思上，可身上卻壓了一座山，你能睡得著嗎？這種人，就是心里有一座山。
其實(shí)只要有樂觀的心態(tài)，他們便能很快睡著。病人不要整天想“我還剩幾天”，而應(yīng)想“我還有幾天”。生意不景氣者應(yīng)找機(jī)會(huì)全身心放松，放松完后努力工作便可有成績。而被抨擊則應(yīng)抱有聞過則喜的態(tài)度，有則改之無則加勉。努力改善自己。這樣，他們就能很快入睡。
以上幾點(diǎn)，說起來容易，可真正做的到的又有幾個(gè)呢？希望大家時(shí)刻保持著樂觀的心態(tài)，一同來幫我完成這個(gè)夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿高中篇四
大家好，今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》！
為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì)聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負(fù)理想的背囊。我們追求美好的未來，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書，活一百種人生。對(duì)生命來說，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨(dú)者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無依無靠者的相助，是夢(mèng)想者的曙光。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。
我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍(lán)圖，從這里起飛，放飛你的夢(mèng)想，如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。
人生不能沒有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子，祖國的未來，我希望大家可以不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。
我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識(shí)的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽仁人大師的諄諄教誨。
文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對(duì)文學(xué)的熱愛，我們來了，我們無所畏懼，因?yàn)槲戳说募で椤?/p>
只要我們?nèi)?shí)踐，只要我們熱愛讀書，只要我們喜歡寫作，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的；只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅(jiān)定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動(dòng)，我設(shè)想我們的夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，我們的追求便會(huì)有回報(bào)。
我想！我做！我成功！
我夢(mèng)想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生自由地在知識(shí)的海洋中遨游。
我夢(mèng)想將來不再以成績決定一切，我們的學(xué)生都會(huì)快樂自由的學(xué)習(xí)。
我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。
我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂，書的海洋，人才的搖籃。
這就是我的夢(mèng)想。
然而這一切需要我們前赴后繼地努力，我們不能等待上帝的垂青，我們必須努力向上，改造自己，改造人類社會(huì)。
東晉大詩人陶潛有詩曰：盛年不再來，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)。
讓我們一起來描繪燦爛的前程，來書寫豪壯的誓言，來開創(chuàng)未曾耕耘的處女地。
讓我們攜手并進(jìn)，放飛夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗！
我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿高中篇五
從古自今，從父系氏族社會(huì)發(fā)展到現(xiàn)在，女子的權(quán)利并沒有完全實(shí)現(xiàn)。就拿中國的古代來說吧，中國歷經(jīng)二十幾個(gè)朝代，真正意義上的女性統(tǒng)治者只有武則天和慈禧，而且帝王們還特別規(guī)定：后宮不許干政。在朝的大臣100%是男性，這難道不是對(duì)女子權(quán)利的剝奪嗎?男子和女子共同生活在地球上，應(yīng)該每個(gè)人都有為國效力的機(jī)會(huì)吧，那么憑什么讓女子不許干政呢?女性也是人，憑什么讓她們一輩子過著相夫教子的生活呢?我們要堅(jiān)決肯定女性不是男性的陪襯品，而是與他們站在同一高度的，女性與男性是完全平等的。
再說說現(xiàn)代中國吧!從小學(xué)到大學(xué)，班中的女生一般都是不斷減少的。現(xiàn)代的家長中還有人固執(zhí)地認(rèn)為女孩子以后嫁了就是別人家的了。那么，為什么頻頻有人說女生的智力不如男生呢?因?yàn)閹浊甑哪凶鹋八枷胍言谌藗兊哪X中打下了深刻的烙印。女生智力絕不會(huì)比男生差，這是我們要肯定的，我們要堅(jiān)持的。
人才市場里，許多招聘單位會(huì)告訴女應(yīng)聘者：“我們只招男的，不招女的!”這是為什么呢?法律上已經(jīng)明文規(guī)定了，男、女是平等的。這難道就是所謂的“平等”嗎?為什么用人單位會(huì)只招男性而不招女性呢?答案只有一個(gè)，就是社會(huì)對(duì)性別的歧視并沒有真正地消失過。
幾千年了，女子為什么不站起來呢?我們不能再讓男子將女子與小人歸于一類了，我們現(xiàn)在需要的是像蘇珊。安東尼一樣，勇敢地捍衛(wèi)自己的權(quán)利。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天男、女真正地平等了，招聘單位撤去了那塊“只招男不招女”的牌子。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天在各國首腦會(huì)上，會(huì)出現(xiàn)一半女性的面孔。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天女性實(shí)質(zhì)擁有的權(quán)利與男性一樣多，社會(huì)是真正的男、女平等社會(huì)。
我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿高中篇六
夢(mèng)想，簡簡單單的一個(gè)詞匯，卻特別的深?yuàn)W！每個(gè)人都有著徇麗多姿的夢(mèng)想。夢(mèng)是一種*，想是一種行動(dòng)，夢(mèng)想是一種夢(mèng)與想的結(jié)晶。夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。擁有夢(mèng)想，也有了追求，有了奮斗的目標(biāo)；有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想好比一架高貴的橋梁，不管是否能到達(dá)彼岸。擁有夢(mèng)想，并努力去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。
我分為幾個(gè)心來和大家分享：
第一是積極心，人要有健康的心態(tài)，它是陽光心態(tài)加上積極心態(tài)的總和，積極心態(tài)就是面對(duì)工作，問題，挫折，挑戰(zhàn)和責(zé)任，我要從正面去想，從積極的一面去想，積極采取行動(dòng)，努力去做。在自己的工作崗位中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，以積極的行動(dòng)方式去感染他人，給人以一種力量。
第二是責(zé)任心，人生生而有責(zé)任。有人分析“人”字兩筆，一撇一捺，一筆寫著權(quán)利，一筆寫著責(zé)任；人的雙肩，一肩挑著權(quán)利，一肩挑著責(zé)任。在我們的生活空間里，每個(gè)人都扮演了不同的角色，每一種角色又都承擔(dān)了不同的責(zé)任。進(jìn)入公司參加工作以后，我就要承擔(dān)起工作的責(zé)任，保持強(qiáng)烈的責(zé)任心去完成每一項(xiàng)工作，公司和領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的每一個(gè)任務(wù)。除此之外，家庭責(zé)任，社會(huì)的責(zé)任等等都是我們不可推卸的責(zé)任。
最后，讓我們大家一起帶著積極的心態(tài)，強(qiáng)烈的責(zé)任心，堅(jiān)持并努力地去學(xué)習(xí)，懷著一顆感恩的心盡情地去追逐自己的夢(mèng)想吧！為了夢(mèng)想而奮斗，活出自己的色彩，做最漂亮的自己，只要努力，自信，每個(gè)人都可以是自己的代言人！
我的演講完畢！謝謝大家！
我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿高中篇七
大家好!今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的生活;我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的未來。
我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋煛Ｋ倫墼诖禾鞄覀內(nèi)ソ纪庥瓮妗Ｓ浀茫菚r(shí)，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責(zé)過我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時(shí)期那無憂無慮的快樂時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學(xué)老師——曹老師。她總愛在我取得好成績時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲!那笑容鼓勵(lì)我，不錯(cuò)，繼續(xù)加油!小學(xué)六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今，我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語文老師上的，她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆為我們寫下初中語文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn)，初中語文并不難。老師她自己也喜歡寫作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭!
那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中扎下了深根!
風(fēng)在靜止時(shí)是無聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來吧!那樣，風(fēng)便有歌了;水在靜止時(shí)是無言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣，水便歡笑了;山一直是沉默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧!那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì)開花，我們的人生定會(huì)燦爛!
我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿高中篇八
大家好!
__曾經(jīng)說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而堅(jiān)持奮斗。一個(gè)人缺少了夢(mèng)想這個(gè)指示牌就會(huì)迷失方向，人生也就會(huì)變得索然無味。那夢(mèng)想是如此真實(shí)，又遙遠(yuǎn)而不可求。因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非螅歉‖F(xiàn)于現(xiàn)實(shí)與繁華。
在跨入中學(xué)的大門前，我先是苦命思想了一下，想像自己在接下來的三年中的生活中的豐功偉績;想象自己每天是有多么的優(yōu)秀;想象自己么一天的生活都將是五彩的勾勒。可是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，他不會(huì)讓你在成長的道路中一帆風(fēng)順，而是給了你百般設(shè)障，一個(gè)又一個(gè)的面臨著選擇。現(xiàn)實(shí)：成績沒能夠考好，受到家人的一遍又一遍的訓(xùn)罵;不能夠把一個(gè)小事給滿意的解決到，受到老師的批評(píng);沒有遵守校規(guī)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。夢(mèng)想：在一次一次的典禮中，自己是其中的一份子，能夠通過自己的努力去達(dá)到自己想要的結(jié)果。每天給自己一個(gè)加油，因?yàn)檫@樣就離成功越來越近了!
哲學(xué)家__曾經(jīng)說過：世界上有兩種東西是亙古不變的，一是高懸在頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰。我們都是懷著對(duì)未來的期盼和夢(mèng)想的憧憬每天生活著的。小時(shí)候?yàn)閭兊膲?mèng)想很簡單，也許是一輛玩具車，也許是一件漂亮的衣服，甚至簡單到一根棒棒糖……不管我們的夢(mèng)想是什么，只要跟爸爸媽媽說一聲，這些就會(huì)唰的一下實(shí)現(xiàn)了，感覺有夢(mèng)想真好，實(shí)現(xiàn)他們也很簡單。夢(mèng)想就像是哆啦a夢(mèng)的大口袋，里面裝了想要的一切。
我的夢(mèng)想就是想要當(dāng)一個(gè)外語教授，滿腹經(jīng)綸，每一天都與文字打交道，這將是多么的趣味無窮啊。我知道，有了目標(biāo)，就要為之不懈努力的去奮斗，去找到屬于自己的那一片天，為此我就要更努力地學(xué)習(xí)，只為了那一份信念，更好的學(xué)習(xí)，只為了能夠出人頭地，更有效的學(xué)習(xí)，只為了夢(mèng)想。自立的信念，自強(qiáng)的起居，是為基礎(chǔ)，我相信，擁有了這些，是現(xiàn)夢(mèng)想的道路上的種.種困難，我定會(huì)咬緊牙關(guān)的去克服，是自己每天都很棒。
夢(mèng)是夢(mèng)與想的結(jié)晶。懷揣夢(mèng)想是成功的開始，堅(jiān)持夢(mèng)想是成功的通道。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是成功的結(jié)局。讓我們一起為夢(mèng)想去奮斗吧!
我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿高中篇九
大家好！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名歌手！
知道嗎？這個(gè)夢(mèng)想我很早就有了。每當(dāng)我看到他們穿著花花綠綠的衣服，化著好看的妝容時(shí)，我的眼神就充滿了好奇了，有那么好看的人嗎？怎么和我們不一樣，還能歌善舞的，尤其是那熱烈的掌聲，更是讓我心動(dòng)不已。媽媽告訴我，這些人是歌手。所以小小的心里就埋下一顆小種子，我也想成為那樣的人。
小時(shí)候我就愛在人前人后扭動(dòng)著自己小小身體，把大人大的笑聲當(dāng)作我的鼓勵(lì)，當(dāng)我上小學(xué)的那一刻我就踏上了追夢(mèng)的路途。記得在一年級(jí)的時(shí)候，我站在學(xué)校千人舞臺(tái)上為大家?guī)硪皇住锻氖切▲B》，當(dāng)時(shí)我也有一些小緊張，因?yàn)榈谝淮蔚巧线@樣大的舞臺(tái)，第一次面對(duì)這么多的人。可是一想到我的夢(mèng)想，就暗暗告訴自己，別害怕，我以后還要給更多地人唱歌，這只是個(gè)開始，一定要好好唱！沒想到，初次登上舞臺(tái)的我還捧回了二等獎(jiǎng)，心里別提多高興了！為了更好的唱歌，我報(bào)名參加了學(xué)校里的合唱隊(duì)，當(dāng)別的小朋友在里面濫竽充數(shù)時(shí)，每天為單調(diào)的樂理知識(shí)而埋怨時(shí)，為每天枯燥的發(fā)聲而無聊時(shí)，我卻認(rèn)為這是一個(gè)絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。所以學(xué)的特別認(rèn)真。我的努力被老師看在眼里，還被選為領(lǐng)唱！更是讓我興奮不已，當(dāng)然我也唱的更起勁了，走路時(shí)唱，吃飯時(shí)唱，甚至作業(yè)時(shí)也唱。媽媽看見了說當(dāng)歌星的人都這樣不認(rèn)真嗎？我理直氣壯的說，當(dāng)歌星的人不放過任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！還讓媽媽給我報(bào)了古箏班，以提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)。
就這樣我一直以為自己的歌星夢(mèng)正在茁壯成長時(shí)，可就在我讀二年級(jí)時(shí)，汶川發(fā)生了一次特大的災(zāi)難，許多的明星都捐出了大量的財(cái)物，給我印象最深的不是他們捐的錢多，而是他們的影響力，因?yàn)樗麄兊纳眢w力行，讓更多的人參與了進(jìn)來。讓災(zāi)難不再是哭泣而是努力奮斗，只要團(tuán)結(jié)任何困境都可以化解。媽媽告訴我以前你想當(dāng)歌星，是因?yàn)槟憧吹降氖撬麄兊墓怩r，你卻沒有看到他們的努力。成龍那么大的明星以前也只是跑龍?zhí)椎模泻萌嗽跊]有成名前也很艱辛的生活。成了明星也要為社會(huì)做貢獻(xiàn)，成為社會(huì)的正能量！我聽了若有所思，是啊！以前的夢(mèng)想太狹隘了，因?yàn)槲伊粢獾膬H僅是他們的歌喉與穿著，這樣的夢(mèng)想太膚淺了！
現(xiàn)在終于懂得夢(mèng)想就是一種精神。指引著我們做出不懈努力，我的夢(mèng)想是歌手，我不僅僅是個(gè)歌者，應(yīng)該是一種正能量的傳頌者。光有夢(mèng)想還不夠，更應(yīng)該為了這個(gè)理想做出自己的努力。才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成為時(shí)代的歌手！