“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!
學校工會工作述職報告篇一
(一)加強師德建設力度，提高全體教職工的思想素質
1、配合學校黨、政，以鄧小平理論、“三個代表“重要思想和科學發(fā)展觀為指針，組織廣大教職工學習理論，以及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，引導廣大教職工與時俱進，創(chuàng)先爭優(yōu)，強師德轉作風，追求卓越，為營造風清氣正的校園環(huán)境，構建和諧社會做出了貢獻。
2、為了進一步加強師德師風建設，我們開展 “加強師德修養(yǎng) 規(guī)范從教行為”專項整治活動，引導和組織教職工認真學習了五條禁令，開展了師德自查自糾活動，強化了“加強師德養(yǎng) 規(guī)范從教行為”，使遵守法規(guī)、法紀成為每一位教師的自覺行為，進一步提高了廣大教師道德水平和業(yè)務素質，增強廉潔從教意識。
(二)解放思想，創(chuàng)先爭優(yōu)，營造風清氣正的教育環(huán)境
按照教體局關于開展營造風清氣正發(fā)展環(huán)境和師德師風整治教育活動的要求，我校積極響應，及時制訂了活動方案并精心組織實施。在活動中我校組織領導到位，宣傳發(fā)動到位，學習討論到位，尋策問計到位，分析檢查到位，整改實踐到位。通過學習討論、交流研討、分析檢查、整改落實等靈活多樣的形式，引導黨員干部和全體教職工充分認識開展活動的意義，進一步解放思想，立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)。
(三)堅持校務公開，實施民主管理和民主監(jiān)督
我 校高度重視校務公開工作，建立了以黨、政、工、教職工代表參加的校務公開監(jiān)督組。監(jiān)督組成員就財務管理、教師考核、職稱評審和評優(yōu)評先等方面進行監(jiān)督。凡事關教職工切身利益的事項及學校的重大決策都必須公開。一年來，學校根據(jù)有關文件精神，以高度負責的態(tài)度遵照規(guī)范程序，按照制度全面實施校務公開，設置公開欄，公開舉報電話，設置舉報信箱，自覺接受社會、家長、全校師生的監(jiān)督，并且建立校務公開制度和檔案。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序有了全面、深入的了解，發(fā)揚教職工的主人翁精神，全面調動了教職工參與學校管理的積極性，增強了教職工參與管理的意識。
(四)開展文體活動，豐富教職工的文化生活
積極組織教師參加文體活動。平時，我們利用元旦、春節(jié)、三八節(jié)、五一節(jié)、六一節(jié)，積極組織教職工開展豐富多彩、不同形式的文體活動，不但活躍了教師文體生活，也增強了學校與學校之間的橫向溝通與交流，還為教師提供了一個展示自己，不斷提高的機會，而且顯示了教工積極樂觀的精神狀態(tài)，充分調動了全校教師的積極性，增強了集體意識，加強了團結，溝通了感情，也使教師的精神面貌煥然一新，為更好地實現(xiàn)學校工會“聚人心，促發(fā)展”的工作目標。
(五)結合實際開展扶貧幫困送溫暖活動。
根據(jù)教體局的安排，我們按照市教體局有關文件精神，在大力營造風清氣正的教育環(huán)境活動中，我們利用春節(jié)、教師節(jié)結合實際開展送溫暖活動，以此表達我們關愛有病和困難教師的心意，顯示學校黨政工組織對教師的關懷。另外我們還對退休教師、老黨員進行慰問，與他們談心交流，了解他們的生活情況，傾聽他們的想法和需求，幫助他們解決生活和工作中的實際困難。
(六)牢記宗旨，廉潔自律
認真學習關于加強黨風廉政建設的有關文件精神，嚴格遵守《廉政準則》及各項規(guī)章制度，立足崗位把實現(xiàn)好，維護好，發(fā)展好廣大教職工的根本利益，作為思考問題和開展工作的根本出發(fā)點和落腳點，時刻把黨和人民的利益放在首位。做到了堂堂正正做人，踏踏實實做事。
以上是半年年來學校工會工作的匯報，雖然取得了一定的成績，但與上級的要求還有一定差距，與領導對我們的期望還有許多不足。我會堅定信心扎實工作，努力學習創(chuàng)新思路，使工會工作再上新臺階。
<
工會主席述職報告 | 職工代表述職報告
工會主席述職報告 | 職工代表述職報告
學校工會工作述職報告篇二
一年來，我校工會在區(qū)教育工會和學校黨支部的正確領導下，認真學習貫徹“三個代表”的重要思想，落實黨的全心全意依靠教職工辦學指導方針，認真履行工會的權利和職責，促進學校教育改革、教育發(fā)展的穩(wěn)定，根據(jù)區(qū)教育工會2017年的工作部署，結合學校工作實際，一年來，主要抓了以下幾項工作：
一、抓自身組織建設，促工會職能的有效發(fā)揮。
1、健全組織機構，完善各項制度。我校共有會員80人，以年級為單位下設6個工會小組，民主產生了6個工會小組長，工會委員會下設財經委員、女工委員、宣傳委員。
2、民主管理，工會組織自行在先。為了不斷提高工會委員參政、議政的學識水平和管理能力，定期召開政治、業(yè)務學習會議，學習有主題、有針對性。每月召開一次委員會，就近期學校熱點、難點展開全面分析討論，研究統(tǒng)一認識，切實做好行政決策參謀，起好與學校行政之間的橋梁和紐帶作用。
二、抓學校校務公開，促民主管理的推進。
1、工會積極行使監(jiān)督職能，對學校財務帳目進行清理。每學期期未，組織教職工代表、工會委員、財管人員進行認真清查，及時出榜公布，增強了透明度。
2、學校食堂、商店及后勤處購物，實行公開招標，工會積極參與，有效地督促財務人員的廉潔自律，增強了學校事務的透明度和可信度。
3、每年一次的教代會，廣泛收集教師提案，聽取教師的意見和建議。學校嚴格推行校務公開制度，讓老師參與管理，進行民主監(jiān)督。我們將老師們關注的問題，如食堂工作、招生工作、游泳館工作等一律公開，讓老師們了解工作的全過程。學校進一步完善了教代會制度，提高了教工參與學校管理的積極性和主人翁責任感。對老師們的提案，學校行政認真討論，給予答復，并限期落實，使教工的民主權益得到充分保證。每年學校全體行政人員都向教師述職述廉，得到全體教師的一致認可和高度評價。以100%的滿意率通過領導班子的考核。我校教代會制度日益健全，切實保證教職工的主人翁地位，提高教師參政議政，參與民主決策，民主管理與監(jiān)督的水平，大大推進了民主管理。
三、組織教師認真學習，定期摘抄撰寫學習心得筆記。在全體教職工的共同努力下，我校被評為區(qū)學習型示范單位、區(qū)先進基層工會。
四、抓各項活動的開展，促教工人心的凝聚。
工會在教職工中開展形式多樣的有益活動，與教職工交友、交心，打成一片讓教職工在活動中加強了解，增進友情，達到凝聚人心的目的。一年來開展了如下活動：
1、配合教導處開展中青年教師、中老年教師教學研究活動，協(xié)助學校教科所做好課題研究工作和校本培訓工作。本年度我校兩項省級課題都較好地完成了結題任務。教師參加各類教育教學競賽載譽而歸。
2、組織師生開展“助殘日捐款”活動共捐款5000多元，慈善日捐款7800元。
3、工會配合學校少先隊大隊部開展了讓愛流淌，讓格桑花綻放格桑花西部助學捐贈活動，全體教工捐寒衣300多件。工會還領養(yǎng)了一名西藏一年級的學生，每年為他資助學費200元。另外還有繆亞芬、王文君、陸遠、閔莉四位教師也加入了格桑花西部助學行列，每人領養(yǎng)了一名西藏兒童。
4、組織教師開展健身活動，提高教師身體素質，有計劃地開展小型趣味性的跳繩、踢毽比賽，書畫展覽等活動。
5、暑假按學校規(guī)定認真組織教師旅游，使老師們在游歷祖國山河的同時增長見識，豐富學識，陶冶性情，恢復工作的活力。
(1)配合行政辦實事，如協(xié)助管理教師醫(yī)藥費、食堂工作、健康檢查、獨生子女補助費等福利費用;盡力為住院教師索賠醫(yī)藥保險費;今年工會為在職教師每人辦了一份重大疾病保險;使已故的鈕林生老師深深受益。(鈕老師四月份第一次住院就獲醫(yī)藥保險費6463元，化療后又獲保險費20xx元，最后住院又獲保險費20xx元，死亡后一次性補助20xx元。)
(2)定期慰問老教師、看望先進模范教師和生病住院、生產的教師。每逢春節(jié)等重大節(jié)日，學校都要召開退休教師座談會，走訪慰問退休教師、生病教師和為學校建設作出重大貢獻的老師，把真誠的祝福送到全體教師的心坎里，讓工會成為教師心里的陽光地帶。全年共用去慰問金6300元。
(3)維護女職工的特殊權益，如組織女教師體檢，關心女教師生活，積極籌備、組織開展“三八”節(jié)慶祝活動、每月為教師購買早點券、定期為教師購買水果、衛(wèi)生用品等。為教師們創(chuàng)造一個良好的學習、工作、活動的環(huán)境。
五、認真負責地經營好學校的小賣部為教師們謀福利。
一年來，工會始終做到活動有方案、有過程、有小結。雖然獲得了一些成績，但其背后有著全體委員的支撐，有著全體會員同志們的大力支持。相信，我們一定會以學校工會工作目標來建設好教工之家，為創(chuàng)建和諧文明校園積極努力。
學校工會工作述職報告篇三
半年來，自己在學校黨政的領導下，團結廣大教職工，以“三個代表”重要思想為指導，圍繞學校的中心任務，認真履行工會職能，積極做好本職工作，在推進學校發(fā)展、構建和諧校園等方面作出了積極努力，并取得了一定的成績。現(xiàn)將自己一年來的工作匯報如下。
(一)加強師德建設力度，提高全體教職工的思想素質
1、配合學校黨、政，以鄧小平理論、“三個代表“重要思想和科學發(fā)展觀為指針，組織廣大教職工學習理論，以及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，引導廣大教職工與時俱進，創(chuàng)先爭優(yōu)，強師德轉作風，追求卓越，為營造風清氣正的校園環(huán)境，構建和諧社會做出了貢獻。
2、為了進一步加強師德師風建設，我們開展 “加強師德修養(yǎng) 規(guī)范從教行為”專項整治活動，引導和組織教職工認真學習了五條禁令，開展了師德自查自糾活動，強化了“加強師德養(yǎng) 規(guī)范從教行為”，使遵守法規(guī)、法紀成為每一位教師的自覺行為，進一步提高了廣大教師道德水平和業(yè)務素質，增強廉潔從教意識。
(二)解放思想，創(chuàng)先爭優(yōu)，營造風清氣正的教育環(huán)境
按照教體局關于開展營造風清氣正發(fā)展環(huán)境和師德師風整治教育活動的要求，我校積極響應，及時制訂了活動方案并精心組織實施。在活動中我校組織領導到位，宣傳發(fā)動到位，學習討論到位，尋策問計到位，分析檢查到位，整改實踐到位。通過學習討論、交流研討、分析檢查、整改落實等靈活多樣的形式，引導黨員干部和全體教職工充分認識開展活動的意義，進一步解放思想，立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)。并切實讓活動進校園、進課堂、進師生頭腦，把創(chuàng)先爭優(yōu)作為學校思想政治教育的重要內容，融入到工會組織的各種活動中，融入到教育教學活動中，務求實效。
(三)堅持校務公開，實施民主管理和民主監(jiān)督
我 校高度重視校務公開工作，建立了以黨、政、工、教職工代表參加的校務公開監(jiān)督組。監(jiān)督組成員就財務管理、教師考核、職稱評審和評優(yōu)評先等方面進行監(jiān)督。凡事關教職工切身利益的事項及學校的重大決策都必須公開。一年來，學校根據(jù)有關文件精神，以高度負責的態(tài)度遵照規(guī)范程序，按照制度全面實施校務公開，設置公開欄，公開舉報電話，設置舉報信箱，自覺接受社會、家長、全校師生的監(jiān)督，并且建立校務公開制度和檔案。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序有了全面、深入的了解，發(fā)揚教職工的主人翁精神，全面調動了教職工參與學校管理的積極性，增強了教職工參與管理的意識。
(四)開展文體活動，豐富教職工的文化生活
積極組織教師參加文體活動。平時，我們利用元旦、春節(jié)、三八節(jié)、五一節(jié)、六一節(jié)，積極組織教職工開展豐富多彩、不同形式的文體活動，不但活躍了教師文體生活，也增強了學校與學校之間的橫向溝通與交流，加強合作，促進良好的學校文化建設，豐富教師的課余生活，還為教師提供了一個展示自己，不斷提高的機會，而且顯示了教工積極樂觀的精神狀態(tài)，充分調動了全校教師的積極性，增強了集體意識，加強了團結，溝通了感情，也使教師的精神面貌煥然一新，為更好地實現(xiàn)學校工會“聚人心，促發(fā)展”的工作目標。
(五)結合實際開展扶貧幫困送溫暖活動。
根據(jù)教體局的安排，我們按照市教體局有關文件精神，在大力營造風清氣正的教育環(huán)境活動中，我們利用春節(jié)、教師節(jié)結合實際開展送溫暖活動，以此表達我們關愛有病和困難教師的心意，顯示學校黨政工組織對教師的關懷。另外我們還對退休教師、老黨員進行慰問，與他們談心交流，了解他們的生活情況，傾聽他們的想法和需求，幫助他們解決生活和工作中的實際困難。
(六)牢記宗旨,廉潔自律
認真學習關于加強黨風廉政建設的有關文件精神,嚴格遵守《廉政準則》及各項規(guī)章制度,立足崗位把實現(xiàn)好,維護好,發(fā)展好廣大教職工的根本利益,作為思考問題和開展工作的根本出發(fā)點和落腳點,時刻把黨和人民的利益放在首位.做到了堂堂正正做人,踏踏實實做事。
學校工會工作述職報告篇四
踏著十*屆三中全會的東風，迎來了又一年的述職考評。一年來，在學校支部正確領導下、在學校行政的大力支持下、在全體工會委員的共同努力下，我們的工會工作始終以教師為中心，在加強教師的師德修養(yǎng)，維護學校的和諧團結，維護教師的合法權益，活躍教師的文體活動，豐富教師的業(yè)余生活，做教師的貼心人，為教師排憂解難等方面做了一些應該做的事。現(xiàn)簡單總結如下：
一、開展師德建設，提升教職工的素質
1、根據(jù)《浙江省人民政府關于加強教師隊伍建設的實施意見》(浙政發(fā)〔20xx〕26號)、《浙江省教育廳關于建立中小學和幼兒園教師師德師風檢查制度的通知》(浙教人〔20xx〕150號)等精神，結合我校實際，開展了主題確定為“踐行為人師表，爭做人民滿意好教師”的暑期師德專題培訓。7月5日，閑林小學教育集團開展師德師風主題教育實踐活動動員大會暨“校長第一課”講座。會議上，姚江萍校長作了《向於杏文老師學習，樹立良好師德形象》的專題講座。姚校長指出：師德師風是教育的永恒主題，要充分認識深化師德師風教育活動的重要性。它是提高教師隊伍素質，促進教師自我發(fā)展的需要，也是提升教育質量的需要。作為一名教師，就應該精師業(yè)，鑄師魂，立足三尺講臺，塑造無悔人生。要在全校各校區(qū)形成“比師德、比責任、比奉獻”的良好氛圍，振奮精神，凝聚合力，提升形象，為推進閑林小學教育現(xiàn)代化建設，共創(chuàng)和諧幸福新余杭做出新的更大的貢獻。
2、7月6日全體教師開展了“回眸20xx”系列活動。分別從“為自己驕傲”“為同事感動”“夸夸我們的學校”“我為學校提建議”四個板塊展開了充分交流，會場洋溢著積極向上的正能量。
3、為進一步加強師德師風建設，進一步促進家校和諧，密切家校聯(lián)系，贏得更廣泛的社會支持，進一步提高學校教育質量和辦學水平，全面構建和諧教育，提升群眾對學校的滿意度和美譽度，7月7日至7月9日，全校廣泛開展“走進千家萬戶，關愛萬千心靈”以為主題的教師家訪活動。
4、以群體創(chuàng)優(yōu)為載體，實現(xiàn)師德效能。每年通過組織教師業(yè)務競賽，既實踐了師德，同時更進一步促進教師的專業(yè)成長。如5月份小學舉行的為期一個月的課堂教學比武、科學和思品課的優(yōu)質課評比;9月份閑林小學思品課課堂教學大比武;新教師語數(shù)課堂教學比武，12月還將開展年輕教師硬筆、軟筆的基本功大比武等，為一大批年青教師搭建了施展才華和技能的舞臺，使他們能快速成長，更好地服務于教學。在區(qū)教育工會的創(chuàng)崗競賽中，學校工會緊緊抓住這一平臺鼓勵教師組團參加爭創(chuàng)活動，和睦校區(qū)的五年級組(現(xiàn)六年級)已經申報第八批《群體師德創(chuàng)優(yōu)示范崗》競賽，政教處申報第三批“教壇先鋒號”評選活動。
二、參與民主管理，履行維護職能
1、認真做好校務公開工作。校務公開能增加行政工作的透明度，取得教職工和社會的理解、信任和支持，從而推動學校的發(fā)展。工會堅持履行監(jiān)督的職責，規(guī)范學校的校務公開工作，建立校務公開領導小組和監(jiān)督小組，設立對內對外兩個校務公開欄，小學還充分利用校門口的電子屏以及學校網(wǎng)站提升對外的校務公開力度，充分保證了教職工及社會相關群體的知情權、參與權、監(jiān)督權。同時，工會還做好校務公開的臺帳，使校務公開做到規(guī)范化、制度化、成為學校發(fā)展的重要助動力。
2、嚴格教代會制度。教代會作為學校現(xiàn)代管理的重要組成部分，只要體現(xiàn)在堅持制度，落實職權、發(fā)揮作用上。我們嚴格執(zhí)行新的《學校教職工代表大會規(guī)定》，每年都會召開教代會1-2次。今年7月1日舉行的教代會，從籌備開始，無論是選舉教代會代表的程序，教師提案的征集，還是教代會的正式會議，流程之規(guī)范，讓代表們有了一種參加高層次會議的感覺。所以，他們在審議大會提交的《閑林小學專任教師教學效果考核評價方案》、《閑林中心小學學校自定附加分辦法》特別認真，在討論教師提案的時候充分表現(xiàn)出主人翁的精神，讓這次教代會開得圓滿成功。
三、開展教職工凝聚力項目建設，貫徹落實科學發(fā)展觀
以教師凝聚了建設項目為契機，充分利用教工之家推進各項活動，全校教職工全部參加了教工之家的活動，不僅通過活動鍛煉了身體增強了體質，還利用活動的機會互相交流生活上的事情、討論教學上的問題，真可謂一舉兩得。教師社團的順利成立最能說明老師們的團隊合作精神。在社團建設中，工會起著牽線搭橋的作用，工會每學期安排一至二次本校或校際間的比賽，上半年，兩個校區(qū)社團活動共計9次，下半年社團活動又在組建醞釀中。最近退休教師的海寧烏鎮(zhèn)休閑旅游活動仍是好評連連、其樂融融。我們的全體工會會員積極行動起來了，他們以學校主人翁的姿態(tài)，以高度的責任心、飽滿的工作熱情、扎實的工作態(tài)度，團結一心，共同創(chuàng)造著學校美好的未來。
四、增強維護意識和服務質量，保障教職工利益
1、關注老師的身體健康。這是我們工會工作的一項重要任務。作為“三八節(jié)”禮物，我們?yōu)槊恳晃慌處熧I了安康保險。今年的教師體檢，我們工會在聽取了廣大教師的意見的基礎上，積極當好學校支部的參謀，不僅在體檢項目上進行了優(yōu)化，還多次與體檢單位協(xié)調，最終在體檢項目、體檢經費上達成既讓老師滿意，又讓學校滿意，同時也讓醫(yī)院得益的三贏結果。
2、關心青年教師，培養(yǎng)他們的歸屬感。青年教工隊伍近年逐漸擴大，他們是學校的未來和希望，他們渴望得到關愛和幫助，校工會注意開展與青年教師溝通和交流，爭做他們的知心朋友。青年教師新婚，學校工會第一時間發(fā)去祝賀短信;青年教師缺少交流平臺，我們通過與青年教師談心、舉辦文體活動，以及“七七鵲橋會”等活動形式，讓青年教師感受到學校的關懷，以此來增強青年教師的歸屬感，同時也注意在與青年教師的溝通過程中，做好宣傳教育工作，把學校的一些工作和意圖向青年教師做好宣傳和解釋工作，消除一些不必要的誤解，進一步提高青年群體對學校的認同感。
3、 以人為本，關心教職工的生活和身心健康。了解教職工在生活福利方面的需要，著重做好對生活困難教職工的幫扶工作。每年學校都有一些教職工生病住院，親人的不幸去世，家庭生活發(fā)生困難等情況。校工會都能本著人文關懷的理念給予關心和幫助，真正落實好“五必訪”制度;每當看望慰問生病住院教工，我們送去的不僅僅是一束鮮花、一袋水果，我們送去的更是黨支部的關愛和工會代表教職工的一片情。 還有就是為體現(xiàn)對知識人才的尊重與關懷：為每一位教師過生日，校工會都會送上一個蛋糕，一年來從未忘記對他們的關懷，做到始終堅持如一。20xx學年起，我們還對所贈的蛋糕檔次進行了升級。今年一年，為1名喜添貴子的老師送去祝福;為 5名生病住院的在職和退休的老師送去關愛，為 1名老師親人的離世送去哀思，還為3名退休老師送上了70和80大壽的生日蛋糕。另外，我們還特別關注和維護女教職工的特殊利益，今年繼續(xù)為每一位在職女教師統(tǒng)一加入安康保險。4、組織“獻愛心、送溫暖”活動。宣傳引導教職工發(fā)揚愛心，為慈善奉獻自己一份力量。本次活動共籌得資金20800余元。為一位退休教師爭得1000元的困難補足。
五、加強工會自身建設，從自我抓起。
1、認真加強工會組織的作風建設。我們認真加強工會組織的作風建設，始終注意把職工利益放在首位，把服務職工、關心職工、聽取職工呼聲作為工會維護職工利益的出發(fā)點和落腳點，把平常的工會活動安排、獎品發(fā)放、職工福利、為教職工辦實事等，都注意聽取職工意見，我們把“維護”作為工作的第一職責、把教職工的呼聲作為改進工作的第一信號、把教職工的滿意度作為工作的第一標準，使工會形象在職工中進一步樹立。
2、按照勤儉節(jié)約的原則，認真執(zhí)行工會財產財務的管理制度。每年進行一次工會經費審核工作，充分發(fā)揮經審組的作用，做到工會活動經費開支公開、透明，嚴格執(zhí)行財務規(guī)定。
3、以最小開支，收最大效益。工會開支本著以最小的開支，收到最好效益為目的。本屆工會經費的開支，主要用于教師的慰問、社團活動的支出和其他一些維權的開支。工作中嚴格執(zhí)行收支手續(xù)，開支明細，并接受會員的監(jiān)督。
4、工會圍繞學校教學中心工作，切實加強基層部門工會全面建設,加強工會組織的日常管理。
回顧過去一年，工作中還存在一定的不足，今后要努力加強理論學習，找準工會在共建、共享和諧社會進程中角色的定位，從而更好的發(fā)揮工會組織的作用。各位領導、各位會員，我很是一個不太善于與人交流的人，這可能就是我工作的弱項，在這里，我真誠的希望得到各位領導以及對我寄予厚望的各位代表們給予我于鼓勵與支持。我相信，有了你們的支持與鼓勵，我們閑林小學第一屆工會委員會全體人員會一如既往地全身心地為廣大教師服務。最后我祝愿各位身體健康，開心生活。謝謝大家。