無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

輕叩詩歌大門四年級詩歌篇一

生活中處處有詩歌。天真的兒歌，樸素的民歌，古老的唐詩，優美的宋詞。常常在我們回響。

詩歌的海洋里，又不是珍寶。我一回到家，便迫不及待的打開電腦，在“百度”里查找，哇!有《天上的街市》《涼州詞》《天凈沙。秋思》《太陽的話》《致老鼠》等等，讓我看得眼花繚亂，有現代詩，古詩，童詩。就說《天上的街市》吧，這首詩充滿了豐富的聯想，詩人把夜晚的天空想像成天上的街市，可見，生活中到處有詩的素材。

走進書架前，我又發現詩歌充滿著無限的魅力。拿起一本散發著墨香的《唐詩三百首》，什么“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！薄蔼氃诋愢l為異客，每逢佳節倍思親?！薄昂鋈缫灰勾猴L來，千樹萬樹梨花開。”這些優美的詩句，流傳千古，數不勝數，讓我不得不佩服古代人民的智慧與才干。

詩歌也讓我們明白了不少道理，就說“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這句話的意思是：少年時不知道勤奮讀書，等到頭發都白了的時候后悔已經來不及了。告誡我們從小就得好好學習。還有“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！备嬖V我們要愛惜糧食，因為一粒粒米飯都是農民們用汗水換來的。

生活中處處有詩歌，只要我們有一顆童心，留心觀察，大膽想象，就可以寫出有趣的童詩。通過這個單元的學習，我們面前出現了一個美麗的詩的世界，讓我們徜徉在詩歌的'百花園中，讓生活充滿詩意，讓詩歌伴隨我們一生!

輕叩詩歌大門四年級詩歌篇二

在詩歌的海洋里，有無數珍寶，這次綜合性活動中，我們在詩歌的海洋中拾撿珍寶。

在老師的帶領下，我們在詩歌的海洋里搜集了許多詩歌。通過閱讀書籍，我們國家是一個詩歌的國度。我還知道了我國最早的詩歌總集 《詩經》，已經有兩千多年的歷史；從古至今涌現出屈原、李白、杜甫、郭沫若等許多偉大的詩人我也知道世界上其他國家也都有偉大的詩人：拜倫，海涅，普希金……他們的優秀詩篇，為各國人民傳誦。

我們還收集了許多詩歌。同學們紛紛把詩歌朗誦出來。其中，女同學還把蘇軾的《水調歌頭》用歌曲的方式唱了出來。

我們還在家長面前，上了一堂有關的公開課。我們男生一起朗誦了岳飛的《滿江紅》。我們小隊收集了送別的古詩，從中，我學習到了許多知識。

在這此綜合性活動中，我學會了《滿江紅》“怒發沖冠，憑欄處，蕭蕭雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈……”從中，我讀出了岳飛的精忠報國。

在這次活動中，我還寫了《太陽公公的話》。在這次寫詩中，引起了大家的詩意。

讓我們徜徉在詩歌的海洋中，讓生活充滿詩意，讓詩歌陪伴我們成長吧。

輕叩詩歌大門四年級詩歌篇三

“下面有請三小隊上臺，進行展示!”在賀雨舟響亮的話語中，我們也就開始了對我們六單元綜合性學習的匯報。

在三小隊之后，一、二、四、五、六、七、八小隊也依次上了場，展開了對學習的匯報。雖然每個小隊有每個小隊的優點、特點，例如：八小隊，又有圖又有畫;四小隊，內容豐富;一小隊，還用上了小品……在這些中最讓我喜歡的還是一小隊與四小隊的展示活動。

雖然只有短短的`八分鐘，一個少得不能再少的時間。但是四小隊的同學們還是帶我們讀完了長長的詩經——《采薇》，了解了詩經。就連羅浩倫都給我們讀了不少的詩句，這讓我十分的佩服。

雖然只有短短的八分鐘，可卻載著每個小隊幾個星期的努力。

雖然只有短短的八分鐘，但卻展示了我們的風采。

雖然只有短短的八分鐘，可是卻令我們十分的難忘。

可能我們有七支隊伍不能擁有最高的名次但是我們成功了，我們展示出了我們自己的風采!

輕叩詩歌大門四年級詩歌篇四

“下面有請三小隊上臺，進行展示！”在賀雨舟響亮的話語中，我們也就開始了對我們六單元綜合性學習的匯報。

在三小隊之后，一、二、四、五、六、七、八小隊也依次上了場，展開了對學習的匯報。雖然每個小隊有每個小隊的優點、特點，例如：八小隊，又有圖又有畫；四小隊，內容豐富；一小隊，還用上了小品……在這些中最讓我喜歡的還是一小隊與四小隊的展示活動。

雖然只有短短的八分鐘，一個少得不能再少的時間。但是四小隊的同學們還是帶我們讀完了長長的詩經——《采薇》，了解了詩經。就連羅浩倫都給我們讀了不少的詩句，這讓我十分的佩服。

雖然只有短短的八分鐘，可卻載著每個小隊幾個星期的努力。

雖然只有短短的八分鐘，但卻展示了我們的風采。

雖然只有短短的八分鐘，可是卻令我們十分的'難忘。

可能我們有七支隊伍不能擁有最高的名次但是我們成功了，我們展示出了我們自己的風采！

輕叩詩歌大門四年級詩歌篇五

在中國幾億年的歷史上，有過多少的風風雨雨，從清朝的鴉片戰爭，到文化大革命一直到日本侵略中國。在這期間中國有多少名篇佳作及一些歷史文化都受到了嚴重的破壞。唯有詩歌——這個奇妙的世界沒有遭到和嚴重的迫害，才可以讓我們在這奇妙的世界里遨游。

我們開展了“詩海拾貝”和“與詩同行”綜合性學習活動?；顒又校覀冊诶蠋煹膸ьI下分配了任務，還讓我們分組進行為了更加節約時間在活動中，同學們分頭搜集詩詞資料，我負責收集宋詞的資料。通過交流，后來，我們有進行了好詩推薦，和欣賞誦讀，在誦讀的過程中有些同學都可以滾瓜爛熟的背誦下來，為了提高我們的水平李老師還特意讓我們仿寫創作詩歌同學們還特意開展了朗誦會和有趣的知識競賽我們還一起匯總了組員的資料來編寫詩集并且評出1、2等獎。 通過這次活動了解了以前不知道的許多詩歌知識。

我知道了我國最早的詩歌總集——《詩經》，距今已有兩千年的歷史，它凝結了我國古代人民的智慧結晶。我知道了詩歌如何分類。按題材分，有山水詩、詠物詩、邊塞詩;按形式分，可分為格律詩、自由詩;按體裁分，分為童話詩、寓言詩、散文詩……我們也還學會了如何理解詩歌，讀詩歌的方法：1。理解詞語的意思2。聯系生活實際3。想象畫面4。各種詩歌做對比。所以說，這一次綜合性學習對我們的知識增長有了很大的幫助。

參加這次活動中我的語言表達能力較以前有很大提升，在寫詩時語言表達能力必不可少，在本次活動中，在這5篇文章中我的詩在一步一步的提高。我們還常常為一些電腦的排版所頭疼，可是經過這次活動在技術方面我學會了排版、插圖等技術在本次活動中，我學會了：堅持要有耐力，因為編輯成冊是一項非常浩大的工程。會促進我們小組的合作精神，在打字過程中，我們的胳膊又酸又痛，但是為了完成這次綜合性學習，我們堅持下來了。

學會了分類整理資料，學會了提取詩歌的精華部分。請同學們務必要按時完成任務，不得拖延。這樣會降低其他人對你的信任度!還會拖延我們的進度。還學習到了詩歌按音律分為，1。古體詩：楚辭體、樂府、歌行體。2。近體詩：絕句、律詩、詞、曲。按內容分：1。懷古詩2。詠物詩3。山水田園詩4。戰爭史5。行路詩和閨怨詩6。送別詩。

雖然這次活動時間很短暫，但輕叩詩歌大門，在我們面前展出了一個美麗的詩歌的世界，從而讓我們挖掘到了詩歌海洋中的無數珍寶。讓我們徜徉在詩歌的百花園中，讓生活充滿詩意，讓詩歌陪伴我們成長!

輕叩詩歌大門四年級詩歌篇六

這次綜合性學習活動結束了。通過這一次綜合性學習，我們廣泛地閱讀了詩歌，不僅拓展了知識面，而且還深深地感受到祖國詩歌文化的博大精深，體會詩中所蘊含的美麗與感情，了解詩歌的內涵，真是受益匪淺。

我們學到了很多詩歌，還學會了詩歌的分類，這樣更有助于我們學習詩歌，也收集了很多有關詩歌的故事。在學習了寫詩歌的方法之后，我們還試著自己寫了幾首童趣盎然的小詩，感受了一回當“小詩人”的感覺。我們的詩中雖然還有著欠缺的地方，但字里行間都洋溢著童趣，令我們自己贊嘆不已。

詩歌是一個充滿了詩情畫意，充滿了自己的渴望，在詩歌里，我們可以放飛自己的心靈，我們的思維可以跳躍，我們的想象力得到了豐富的伸展，我們可以在詩歌里表達自己的渴望與情感。

我們還學會了如何理解詩歌的寓意：聯系生活實際讀、不同的詩比較著讀、邊描繪畫面邊讀等，這些都是我們通過學習自己總結出來的經驗，這些經驗不僅可以幫助我們更好地了解詩歌，也可以讓我們走進詩的意境中去，感受詩人當時的情感。

在這次綜合性學習中，我知道了詩歌的特點：

1.現代詩一般以句子,詞組為詩行,縱向排列.

2. 現代詩篇無定句,句無定字,形成長短不一,參差錯落的詩行.

4.要懂得現代詩的押韻,押韻讓句子更優美,但不一定要句句都押.

5.現代詩要精煉,不要拖泥帶水,要用最簡潔的文字容納最豐富的內容.

我覺得徜徉在詩歌海洋里的感覺，真是太奇妙了!如果把詩歌比作海洋，我覺得我只得到了滄海的一滴水;如果把詩歌比作花園，我得到的僅僅是百花中的一朵小花。我還得繼續在詩的海洋里遨游，盡情地享受詩歌無窮的魅力。

歷經一周，充實而忙碌的綜合性學習活動結束了。這一次綜合性學習，我們搜集了大量的詩歌，學會從各個角度給詩歌分類，還學會了欣賞詩歌。尤其讓人自豪的是，我們還自己動手寫出了一些稚嫩卻有趣的詩歌。這些活動不僅拓展了我們的知識面，而且還讓我們深深地感受到祖國詩歌文化的博大精深，體會到詩中所蘊含的美麗意境與豐富感情，提高了我們的審美能力，我們真是受益匪淺、滿載而歸。

我們品讀了很多美妙的詩歌，感受到詩歌美不勝收、妙不可言。例如

李白的“長安一片月，萬戶搗衣聲。”描繪了唐朝百姓洗衣服時的優美畫面，使人有身臨其境的感覺;蘇小妹的“輕風扶細柳，淡月失梅花。”傳神地寫出了月光和梅花融為一體的情景，我佩服得五體投地;杜甫的“隨風潛入夜，潤物細無聲”用擬人的手法寫出了春雨的善良，讓人回味無窮。

忘掉煩惱憂愁; 如果我是一盒潤膚霜，媽媽，請你盡情涂抹，掩蓋臉上的風霜。怎么樣?有點意思吧。

讀詩，品詩，寫詩，使我們充分認識到： 詩歌是一個充滿了詩情畫意和渴望的自由空間。在詩歌里，我們可以放飛自己的心靈，我們的思維可以跳躍，我們的想象力可以飛翔，我們可以在詩歌里表達成長的夢想和希望。

含蓄，現代詩的感情比較熱烈。 雖然我在這次活動中收獲很多，可是這點收獲是微不足道的。如果把詩歌比作海洋，我只是得到了滄海的一滴水;如果把詩歌比作花園，我采摘的僅僅是百花中的一朵小花。讓我們成為游魚，盡情地遨游在詩歌的海洋里吧。

輕叩詩歌大門四年級詩歌篇七

在現實生活或工作學習中，大家都收藏過自己喜歡的詩歌吧，詩歌以強烈的節奏、美妙的韻律、精煉的語言、奇特的想象，豐富的感情展現其語言的藝術。那什么樣的詩歌才是好的詩歌呢？以下是小編幫大家整理的輕叩四年級下冊詩歌，希望能夠幫助到大家。

劉珈余

小白

勤勞又貪吃

每日忙于覓食

吃啊吃啊

跑啊跑啊

自稱小白萌

小灰

貪睡又懶惰

自稱鼠王霸主

一日

小白小灰兩相逢

強壯的小白來了

搶了小灰的食物

小灰使出了必殺器：

“泰山壓鼠”

“如來鼠掌”

倉鼠錘

揍鼠秘籍

可小白一巴掌揍飛了小灰

掉進滿是倉鼠屎的浴沙里

攻擊

劉珈余

籠子里只剩最后

一條面包蟲了，

小白和小灰開啟了

倉鼠戰斗模式；

小白使出了：

落荒而逃

“籠中鼠吼”

跪地求饒

“食盆小口”

可是小灰用“泰山壓鼠”

就把弱小的小白ko了

黃馨予

天空上有什么？

有彩虹

就像一座七色彩橋，

鏈接這藍天和大地。

有白云

填上的白云夢幻而奇特，

幻化成孫悟空七十二變，

變幻出那么多有趣的想象。

有蝴蝶

小蝴蝶是個小小舞蹈家，

穿著各種各樣的舞蹈衣，

在花草樹木中的舞臺上，

它們在花叢中翩翩起舞。

張烜瑞

我問白云：

風是什么顏色的？

白云說：

風是潔白的，

她使藍天清爽溫柔。

我問大樹：

風是什么顏色的？

大樹說：

風是綠油油的，

她給坐在樹蔭下的

人們帶來舒適和涼爽。

我問小花小草：

風是什么顏色的？

小花小草說：

風是粉色的，

她使早晨散步的

人們休閑自在心情美好。

哦，

風是五光十色的，

我們在風的陪伴中，

茁壯成長！

童麒樺

世界這么大，

我想去看看，

看看荷葉上，

晶瑩的淚珠，

藏了多少夢。

我想去看看，

荷花那害羞的笑臉，

是怎樣，

試試寒，試試暖，

然后一瓣瓣的綻透的。

我想去看看，

池水的藍，

為何藍的如何深沉，

如此寂靜，

又是如此醉人。

我想去看看，

小蝌蚪長成青蛙，

需要經歷怎樣的苦難，

又要經歷怎樣的困擾與艱辛。

世界這么大，

你想與我一起去看看嗎？

崔睿格

夏天是什么顏色的？

太陽說：“

夏天是黃色的，

它使世界變得金燦汕的”。

我問雨點：

夏天是什么顏色的？

雨點說：“

夏天是綠色的，

它使花草樹木長的郁郁蔥蔥”。

我問泉水：

夏天是什么顏色的？

泉水說：“

夏天是藍色的，

它使我們變得更加清涼舒適”。

我問書本：

夏天是什么顏色的？

書本說：“

夏天是五顏六色的，

它給我在小孩子里快樂的回憶。”

哦，

夏天是五彩斑斕的，

我們在夏天里，

快樂的玩耍。

衛芷雅

“滴……滴……”

這是什么聲音？

這是什么香味？

這是春天的氣息！

沉睡一冬的小河醒來了！

小草探出頭好奇的打量這，

美麗的春天。

大雁飛回來一起迎接春天。

春天來了！

張雨夢

茉莉花，

柔軟的花瓣，

像白色的花仙子，

串串花朵齊綻，

潔白的流蘇如雪。

玫瑰花，

在夏日陽光的照耀下，

玫瑰花更佳鮮艷奪目。

愛的'色彩，

一株玫瑰花！

蘭花，

是大海的顏色，

在樹蔭下乘涼，

在草地上嬉戲！

菊花，

高壓純潔，

在寒冷的冬天盛開，

與太陽一起，

給予世界溫暖！

櫻花，

粉嫩的花瓣，

可愛誘人，

好像在向大地，

炫耀著自己的新衣裳！

婁揚

媽媽說，萬事萬物都有家。

書的家在哪里呢？

書的家在書香四溢的書架上。

鞋子的家在哪里呢？

鞋子的家在五味雜陳的鞋柜里。

垃圾的家在哪里呢？

垃圾的家在無人問津的垃圾桶里。

小鳥的家在哪里呢？

小鳥的家在生機勃勃森林里。

小魚的家在哪里呢？

小魚的家在清澈見底的小溪里。

小草的家在哪里呢？

小草的家在一望無際的草原上。

小花的家在哪里呢？

小花的家在芳香撲鼻的花海里。

大海的家在哪里呢？

大海的家在激情澎湃的海灣里。

我的家在哪里呢？

這是個秘密。

但媽媽常說，

我的物品——

沒有家！

黃馨予

校園的一角，

有一顆粗壯的大柳樹，

千百根柔嫩的綠枝條，

支起了一頂綠色的帳篷。

校園的一角，

有一株美麗的牽牛花。

她起得早，

吹起她的小喇叭；

她送黑夜，

喚醒了隔壁的小鳥。

校園的一角不見了，

她飛到了小朋友們的心里。

沈宇欣

春姑娘來了，

花兒都盛開了，

到處是紅的……

到哪兒去找這么多的紅；

深紅、淺紅、大紅

朱紅、橘子、絳紅

紅得鮮艷；紅得美麗。

木棉花是紅的，

三角梅是紅的，

雞蛋花是紅的，

朱槿也是紅的。

所有的紅匯集起來，

繪成了一幅美麗、迷人的風景畫。

突然一陣風，

傳來陣陣清看。

花兒微微搖晃。

花兒們在風中，

跳起了優美的華爾茲

如夢如幻……

周子騫

在餓了的時候，

該到kfc走走，

給香噴噴的烤雞，

一個安心的住所；

炫耀長短的薯條，

已一下子被人吃掉；

不再孤單的土豆，

慢慢被切成了好多塊兒，

加番茄，配可樂，

然后一塊一塊被吞進了肚子里；

抖去熱油的雞排，

被送到了我的面前，

把他們的能量，

帶給饑餓的人們。

到kfc去走走，

在餓了的時候；

昂著頭向前走，

啃著雞塊，吃著熱狗

躺在里邊不想走。

油煙機吸走了油和煙，

空氣中彌漫著清香；

看一盤盤被端來的美味，

“垃圾食品”在孩子的眼里，

它也有芬芳。

張烜瑞

我問白云：

風是什么顏色的？

白云說：

風是潔白的，

她使藍天清爽溫柔。

我問大樹：

風是什么顏色的？

大樹說：

風是綠油油的，

她給坐在樹蔭下的

人們帶來舒適和涼爽。

我問小花小草：

風是什么顏色的？

小花小草說：

風是粉色的，

她使早晨散步的

人們休閑自在心情美好。

哦，

風是五光十色的，

我們在風的陪伴中，

茁壯成長！

李藝涵

春姑娘回來了，

到處一派生機勃勃的景象。

春姑娘回來了，

鳥兒們都拉著春姑娘的辮子。

春姑娘回來了，

花兒們都綻放著笑臉迎接她。

春姑娘回來了，

小朋友們都奔向綠油油的草地。

春姑娘回來了，

為柳樹修剪出細長青翠的頭發。

春姑娘回來了，

小草興奮地跳起了自創的舞蹈。

我愛春姑娘，

愛她的美貌，

愛她的生機，

愛她的熱鬧。

王語涵

好像紅色的墨水瓶倒翻了，

翻在了太陽上。

太陽照紅了世界萬物。

到哪去找這么多的紅？

粉紅、鮮紅、嫩紅、

紫紅、桃紅……

紅得發光，紅得出奇。

夕陽是紅的，

晚霞是紅的，

蘋果是紅的，

人們的臉也是紅的。

突然，

一陣風把所有的紅精靈都吹到了我的眼前。

他們擠在一起嬉戲打鬧，

他們抱在一起談天說笑。

紅媽媽呼喊紅精靈回家了，

所有的紅精靈就整齊的，

排著隊伍大步向家跨……

黃翊民

嗚嗚嗚——

是誰在哭泣？

脆弱的水姑娘，

在昏黃的天空下抽搭著鼻子。

白色的泡沫，廢舊的塑料袋，

果皮和紙屑被隨意地扔進江河，

化工廠冒著黑煙，流著黑油，

他們就這樣無情地傷害著水姑娘。

救救我吧，

小魚們掙扎著呼喊。

水姑娘賜予我們生命，

人類卻反戈相向，虎毒不食子??！

嗚嗚嗚——

水姑娘的哭泣聲變小了……

當地球上只剩下一滴水時，

那滴水就是你的眼淚

李藝涵

秋天是一把鑰匙，

秋天是一盒五彩繽紛的顏料。

秋天藏著非常好聞的氣味，

秋天吹起了金色的小喇叭。

秋天輕輕地、輕輕地，

將收獲的大門打開了。

秋天涼涼的、爽爽的，

將大地的臉頰沖洗了一遍。

秋天甜甜的、香香的，

將孩童吸引到了果園。

我愛秋天，

愛它的涼爽，

愛它的顏色，

愛它的味道。

朱釔霖

大雪覆蓋

漫山遍野悄無聲息，

大樹小花都在想心事，

森林進入了思考的季節。

大樹想：

我是春天的綠蔭，

明年長出粗壯的枝干，

一開春我就得抓緊生長。

小桃花想：

我是春天的粉嫩，

明年我要堅強面對，

一開春我就得抓緊生長。

小梨花想：

我是春天的潔白，

可我還有點幼稚。

明年我要變更美。

一開春我就得抓緊生長。

輕叩詩歌大門四年級詩歌篇八

從入學到現在，我已經學了不少古詩，可我最喜歡的，卻要數唐代詩人孟郊寫的游子吟了。

之所以我喜歡這首詩，是因為詩人憑借一件母親為臨走的兒子縫補衣裳的普普通通的小事，就作出了這首好詩，可見詩人是多么濃烈的強調了母親對孩子的愛呀!

是的，母愛是偉大的，它比天更藍;母愛是無私的，它比水更清。

我的媽媽對我也是這樣。每次吃飯時，媽媽就只會挑青菜葉吃，把青菜心兒和肉都留給我;洗衣服時，媽媽總是先洗我的，擔心我下次穿時不干。

我感慨了，母愛是多么偉大呀!

可是最近我看到一則新聞，一個中國的男孩因學習好到國外留學，便以后再也沒有回來，因為他覺得小時候媽媽動不動就訓他，回來肯定還是如此，一點兒也不自在。而他卻沒有想想媽媽訓他是為他好嗎?他如果回家了，那媽媽肯定高興還來不急呢!

“誰言寸草心，報得三春暉?！奔词箣寢尳棠懔艘稽c知識，你也要記在心中，消息可以匯成大海，你收獲的知識多了，那你就會得更多，將來用這些知識，報答對自己有著深愛的母親!

輕叩詩歌大門四年級詩歌篇九

蒼松翠柏掩映的烈士陵園，

一個時代數以萬計的先烈，

骨殖與魂靈安臥其間。

為了理想，

為了驅除鐵鐐與鎖鏈，

浴血于民族獨立解放的道路上，

犧牲在黎明與黑暗搏斗之間。

趙镈、王麓水、何萬祥，

羅炳輝、張元壽、劉炎，

從115師的老八路、新四軍到游擊大王，

從著名的淵子崖、孟良崮到大青山。

還有那抗日女英雄陳若克，

帶著未滿月女兒囚監獄;

女才子棄筆從戎有辛銳，

與革命伴侶一同鮮血濺山巒。

亦不能忘記人民力量，

多少個、多少次的毀家紓難，

那質樸的紅嫂、乳汁、煎餅、獨輪車，

對中國革命傾力的付出與奉獻。

無數個正義的名字，

千百次“反絞殺”與征戰，

凝聚起勢不可擋的力量，

為夢中的新中國“吶喊”。

無怪乎功勛卓著的“常勝將軍”粟裕，

骨灰撒播于陵園之間，

“與這塊山水和長眠的戰友相伴”，

了卻了生前的殷殷心愿。

風兒起時的松濤陣陣，

記憶英雄虎膽的殺聲震天;

連綿不斷的事跡歷覽，

激蕩后來者跟進揚帆。

這是革命老區人民的驕傲，

這是諸多沂蒙精神的經典，

這是偉大復興中國夢的編織，

這是中華兒女共有的精神家園。

輕叩詩歌大門四年級詩歌篇十

春天的小山上

走來一位羞答答的春姑娘

她邁著輕快的腳步

伴著愉快的風鈴聲

在大地上翩翩起舞

一夜間

小山忘記了冬天的寒冷

小草探出了頭

露出綠色的笑臉

朵朵粉紅的花骨朵

悄悄裝飾著桃枝頭

不再害羞的杏花

大方舒展著纖細的腰肢

這個時候

一定要到小山上走走

天上的彩虹

多了一層美麗的裙子

五顏六色的小山

像是一幅油畫

春光映襯著臉龐

花兒露出了微笑