在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

采訪黨員體會及感受篇一

作為大學生的我們，那么應該如何去端正入黨動機呢?

她認為，一方面，我們應該加強理論學習，以正確的入黨動機克服那些不正確的動機，認真學習黨章，相信中國共產黨，堅定共產主義信念。一方面，我們要積極向優秀黨員學習，以優秀黨員為榜樣。每每看到或聽到優秀黨員的優秀感人事件時，她總是熱血沸騰，它們總是鼓勵著我向他們學習，學習他們的先進事跡。相信很多人都會有這樣的感覺。榜樣的力量是無窮的，只要我們義優秀黨員為榜樣，相信克服不正確的入黨動機會變得更容易。另一方面，我們要學會將理論運用到現實生活中，堅持理論與實踐相結合。在現實生活中，積極為他人服務，從身邊小事做起，敢于吃苦、吃虧，樂于奉獻，在學習和工作中起到先鋒作用。

聽了她所說的，自認為還有很多差距，我們還必須嚴格約束自己，以黨員的標準規范自己，以實際行動爭取加入中國共產黨，以實際行動踐行科學發展觀，正真成為牢記宗旨、心系群眾的名副其實的黨員。

正確的入黨動機，既不是天生的，也不是后天自然形成的，而是在不斷學習、實踐和改造主觀世界的過程中逐步形成的。樹立正確的入黨動機，可以從以下幾個方面努力。

認真學習馬克思主義理論，確立正確的入黨動機。一個人入黨動機是不是正確，往往同他對共產主義事業和共產黨的認識正確不正確、深刻不深刻有直接關系。馬克思主義理論對共產主義事業和共產黨作出了科學的闡述。只有認真學習馬克思主義理論，才能對共產主義和共產黨有更加明確和深刻的認識。事實也證明，一個人對共產主義和共產黨有了明確、深刻的認識，他的入黨動機才會端正。許多同志通過加強對馬克思主義基本理論的學習，加強對以黨章為主要內容的黨的基本知識的學習，加深了對黨的認識，樹立了正確的入黨動機。有些農民入黨積極分子，在貫徹黨的富民政策之后開始富裕起來。最近他們懷著向黨報恩的思想要求入黨，通過學習，逐步懂得不僅要自己富裕，還要幫助周圍的群眾共同致富，懂得了現在的努力就是為著將來實現共產主義，當前就是要為建設社會主義新農村而努力奮斗。這種變化，就是我們常說的把樸素的、感性的認識上升到自覺的、理性的角度，這是端正入黨動機的基礎。

通過實踐鍛煉，不斷端正入黨動機。馬克思主義認識論告訴我們，人們的正確認識，要經過實踐——認識——再實踐——再認識的過程，才能獲得。這里最重要的是實踐。要求入黨的同志僅有入黨的愿望是不夠的，還必須付諸行動，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，從而進一步端正自己的入黨動機。例如，通過在全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化中作出積極貢獻，來體會全心全意為人民服務的宗旨;以吃苦在前、享受在后的實際行動，來體會共產黨員不惜犧牲一切的高尚情操;通過學習孔繁森、李國安等優秀共產黨員的模范事跡，來激勵自己等。一句話，就是通過學習先進模范人物的事跡，通過投身于建設中國特色社會主義偉大事業的實踐活動，加深對共產主義事業和共產黨的認識，強化正確的入黨動機。

加強主觀世界改造，克服不正確的入黨動機。端正入黨動機的過程，實質就是一個思想認識不斷提高的過程。一個人的思想道德素質對其入黨動機的端正起著重要的作用。要求入黨的同志應當注意加強主觀世界的改造，不斷提高思想道德素質，逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，克服不正確的入黨動機。

采訪黨員體會及感受篇二

優秀的共產黨員，在我們身邊豎起了一面面光輝的旗幟。他們或是親人、或是師長、或是同窗、或素不相識。他們總是以真誠的啟迪，感召我們確立正確的人生信仰;以模范的作風，激發我們積極進取的決心。與他們同行，我們青春的道路似乎充滿陽光。

在近日走訪黨員的活動中，我們與輔導員曹老師進行了近距離的交流，就學習、思想、入黨等問題在輕松而不乏嚴肅的談話氛圍中作了討論，領略到老師身為一名黨員的別樣風采。

作為入黨積極分子，在經過一系列高級黨校的理論學習后我們迫切地想要知道黨員與普通群眾間的差異，如何在平日生活中體現黨員價值。梁老師結合自身入黨經歷讓我們懂得一個人入黨前后的態度應該始終如一，只是個人經驗和感受豐富了。老師坦言自己在入黨的路程中有過錯失、有過曲折，更從中學會爭取，明白只有切實的努力才能把理想變為現實，實現自己的追求。

梁老師借談話機會向我們指出當下大學生入黨普遍存在積極性高，而動機不明不純現象。他希望我們分析端正自己的入黨動機，不屈從外因，用自己的堅持體現自我內在追求的本質。“志不立，天下無可成之事”， 我懂得老師意在讓我們深思入黨這個嚴肅的問題。只有明確目標，清楚共產黨員身上的使命和責任，才會有前進的方向，未來才能成為一名出色成功的黨員。

“一切真正的偉大的東西，都是純樸而謙遜的。”別林斯基的名言正是共產黨員們一貫踐行的為人原則，處事方針。談話中梁老師強調了向他人虛心學習，重視細節小事的重要性。黨員永遠都是普通民眾中的一員，只是在困難時刻，關鍵時刻挺身而出是不夠的，要在日常生活中起到帶頭表率的作用。他督促我們珍惜大學這個自由廣闊的舞臺豐富自己的內涵，以學習為本職任務，積極投入各項社會工作。恩格斯說過“誰肯認真地工作，誰就能做出許多成績，就能超群出眾”。即使是在平凡的崗位上也要一絲不茍，認真負責，力求把小事做細，大事做好。個體存在的意義和價值總是消融在群體價值和社會價值之中。我們不僅要把每次的歷練作為展現自我，挑戰自我的機會，更要在這寶貴的學習過程中與大家互勉互勵、共同進步。落實黨員們愛崗尊業、無私奉獻的精神，用實際行動盡一份力量，體會到自我價值實現的滿足感。

梁老師認為大學生在以實際行動向黨組織靠攏時除了要用知識武裝自己，用實踐經驗充實自己，堅持為人民服務的宗旨，認真學習黨的知識，逐步提高思想覺悟外，更要注意培養一個健全的人格。人生的道路彎彎曲曲，社會的環境變化萬千。無論在工作中，還是在學習、生活中，如果沒健全的人格，遲早會在紛繁復雜、坎坷崎嶇的社會現實面前碰壁、受挫，甚至一蹶不振。健全的人格是一個人從容應對社會生活中各種困難和挑戰的基本保證。我們應該擅于自我剖析，正確地看待自己的長與短、得與失、名與利，不斷提升自我人格。 這次走訪活動使我深受教育，我深刻了解到了共產黨員一定要自覺加強黨性鍛煉，堅持艱苦奮斗、清正廉潔，反對貪圖享受、以權謀私，從而保持作風上的先進性。這次主題活動雖然是學校組織的，但是卻讓我們學習到很多關于黨的知識，身為積極入黨分子的我們，能從中學習到和黨有關的東西感到很開心的。希望這些活動會在我們入黨的道路上一直引導著我們，使我們在向一名優秀的共產黨員邁進了一大步。

溫曾說過“我心中寄托的是青年，是大學生，是整個青年一代。”此話讓人在激動之余更感到責任重大，作為入黨積極分子，我更意識到成為黨員不只是一種簡單的政治追求，也是一條逐步發掘自我，臻于完善的道路。

“學非探其花,要自撥其根。”此次的走訪黨員活動讓我受益匪淺，懂得了不能因為經驗欠缺而放棄積累，不能因為能力有限而放棄提高，不能因為沒有即時得到回報而不去付出，只有真正做出了努力，才有成就事業、證明價值的可能，才為將來的收獲播下了希望的種子。

采訪黨員體會及感受篇三

今天，我們懷著激動又有點忐忑的心情采訪了機電學院優秀黨員 王德華老師。王德華老師是液壓實驗課老師，王老師豐富的專業知識和實踐經驗就已經讓我們欽佩不已，對于今天的采訪我們早就期待了很久，但是當我們結束今天的采訪的時候，我們不禁對王老師身為一名黨員的以身作則的高潔品質所深深打動，今天我們所看到的采訪到的王老師又是作為一個先入黨的老前輩對我們這些年輕的后輩們親切又關懷地做出一些人生的指導，真是讓人感動又深受啟迪。

王老師作為我們學生身邊的優秀黨員榜樣非常希望各方面表現都很好的同學能積極地加入共產黨，他說，黨需要新鮮血液，因為黨正面臨老齡化。對于我們這些入黨積極分子，他誠摯地給了我們一句警言：“未入黨的門，先做黨的人，入了黨的門，做好黨的人”，要求我們這些入黨的積極分子應嚴格遵守黨章來約束自己，要時時提醒自己，在未進黨的門的時候也要嚴格要求自己。黨的內部是成熟一個發展一個，不要感覺那個不如自己的人為什么先入黨了，因為我們有了信念就要堅持下去，我們入黨就是因為黨是一個先進的為人民的黨，不要因為要升官發財才入黨。因為我們黨是為人民服務的黨，沒有為人民服務的觀念就不要入黨。

而對于我們在進行的黨章學習，王老師說，學習了黨的知識上了黨課，要貫徹到日常生活中，不要學過了考試及格了就忘了，比如宿舍同學之間的相處，對班級和學校的關心，不要以為做大事才是為人民服務。我們都是普通的人，我們要從日常生活著手，從自己做起，從最基層做起為人民服務，要求入黨的積極分子，不能放松學習放松對自己的人生觀世界觀的改造。要常常學習，常學，常新，要牢記自己是入黨積極分子。

王老師還對我們今后的生活提了一些十分有用的建議：等入了黨一定要更牢記自己的身份，不能對自己放松，但也不能壓力太重，只要自己盡力了就可以了。盡量不要做出讓人踩尾巴的事，時時刻刻要求自己做好每件事。

王老師帶過的學生都很尊敬他，因為王老師是很關心學生的。而且只要學院有任務，王老師都會盡力完成。

王老師認為我們大學生黨員應該是大學生里比較先進的一部分人。對于在學生中比較流行的“黨員好就業”一說，王老師是這樣認為的，他說這是因為學生黨員的優秀和具備的能力和對自身的高要求得到了社會的認可，要多參加各種活動，這樣能鍛煉自己的各方面的才能。到了社會上，不是社會來適應你而是你去適應適應社會，要在成長中，不斷地磨練自己。要讓同學們了解看到你確實是個不錯的、積極向上的同學。

王老師是1994年入的黨，黨齡對于做一個好黨員并沒有太大影響，而是自身不斷的努力。王老師自學三年日語和英語，晚上聽英語，白天聽日語，對自己有嚴格向上的要求。他一直認為，玩的時候玩，學習的時候就努力學習。王老師和我們談起了他的一些人生經歷，“九幾年的時候，做科研是沒有錢的，但卻一直堅持做科研，做了三篇科研論文，然后就努力學電腦，就評上了教學職稱，……都是靠自身不斷的努力，一直被評為先進，記大功、優秀黨員……人要有奉獻精神，沒有回報的事，也應該多做，只要大家需要就應該去做。”王老師還談了他入黨過程中印象最深的事。那就是黨校的學習過程。王老師一直都覺得黨課是非常的動情，動情得讓人熱淚盈眶。自從上了黨課之后，有了非常深的體會，更堅持自己要入黨的信念，逐步對黨的理解。通過學習，看到了黨員在關鍵時刻的光輝表現，被深深地打動了，從此就樹立下了做任何事都要非常地用心的決心。

王老師談起他對黨的認識有了本質的變化，剛開始他對黨的認識是片面的，一開始對黨內的一些腐敗現象很看不慣。通過對黨的學習，才明白這是一個黨的前進的過程，總有不好的現象出現，但我們要通過不斷地學習，完善自己。有些現象的出現是正常的，但我們要正視它，糾正它。通過學習和理解，每個過程都是有提高的，因此不要認為黨課都是走過場的，要認真學習。

最后王老師說作為入黨積極分子應該在同學間樹立說服力和感染力，要有服務精神，要多關心班級集體，不能脫離群眾，多為同學服務，多關心同學，融入同學，幫助同學共同進步，不能只想自己好，不能因為自己好而看不慣別人，做人不能自私，要幫助別人一起好。群眾的眼睛都是雪亮的，入黨動機必須端正，入黨就是要為人民服務，入黨過程中不斷地端正入黨動機，爭取早日入黨。

王老師曾是我們組里一些同學的液壓實驗老師，在每次做實驗的時候，他們班上有一些不認真的同學，王老師每次都會用最平實的語言向他們講授做人的道理，所以當這些入黨積極分子聽到我們即將采訪的黨員是王德華老師的時候，真的是已經感到十分的敬畏了。在交談中，王老師用他自己的親身經歷，講述了他的入黨過程，對黨的理解，以及在生活中怎樣使自己的行動符合一名合格的黨員，并對我們提出了很高的希望，使我們對黨的認識又更進了一步，對自己的信念更堅定了一些。王老師的經歷對我們有很好的指導作用。通過這樣的一次采訪，我們親身體會到了優秀黨員的先進性和感召力，從王德華老師的身上我們看到的是一個共產黨員的奉獻精神和一個老師對于學生的認真和負責的教學態度和作風。王老師話語樸實，但卻在點點滴滴中透著作為一名優秀共產黨員所具備的高尚情操，他告訴我們為人民服務不是一句口號，也不一定要去做驚天動地的大事，為人民服務是一種信念，它是體現在生活的每一個細節上的。作為每一名要求上進的入黨積極分子，王老師無疑是有很強的實踐性的，也是我們作為一個學生入黨積極分子行為的一個很好的指引，從身邊事，從身邊人做起，將黨的話牢記在心，做到“未進黨的門，先做黨的人”真正地從思想上入黨。

采訪黨員體會及感受篇四

在我們身邊，還還有一部分老黨員。他們沒有叱咤風云的光榮歷史，但他們樂觀的生活態度，堅定的信念，默默地奉獻精神令我感動至深。

這次寒假，帶著對黨員的崇高敬意和抱著學習的態度，我們和老師專程看望了一位老黨員—陳林華。

記得那天，我早早的就來到了學校，跟著老師來到了，陳爺爺工作的地方。我們來到采訪室，聽陳爺爺講了他寶貴的經歷陳爺爺小時候的生活很艱苦。陳爺爺小學畢業時考入了青浦中學，讀了一年后，因為母親生病了，他只好停學，回鄉里的生產隊工作。陳爺爺當時的生活可真艱苦，我真應該好好珍惜現在，更加勤奮地學習。陳爺爺在生產隊里勤勤懇懇從小小的管計到副隊長，隊長，科技組長。陳爺爺的工作態度一定很好吧!陳爺爺是一九八三年入黨的，他當時43歲，已經在社會中打拼了許多年了。在社會中的磨練就是財富，陳爺爺獲得了很多榮譽。其中最顯赫的就是連續兩屆的市勞模。我真的打心眼里佩服陳爺爺，他真是我學習的榜樣。

“在黨的九十華誕，您有什么想要說的嗎?”我迫不及待地問陳爺爺 。

陳爺爺想了想，說：“黨是偉大的，黨在九十年里經歷了風風雨雨，使黨更加堅強，使人民安居樂業 。他的心永遠向著黨 ，他永遠是黨的人。”

陳爺爺真是一位好黨員哪!

同伴急切地問陳爺爺：“那您對我們少先隊員又有什么希望呢?”

“我希望你們在家聽父母的話，在學校里聽老師的話。永遠跟黨走。”陳爺爺和藹地望著我們說，“也要多走進社會，融入社會。”

聽了陳爺爺的一席話，我的感觸很深。多么深刻的道理呀!我們不應該整天待在家里玩電腦，看電視。應該多出來看看，經歷經歷，這也是無價的財富。我以后一定會多參加學校的課外實踐活動，也讓自己長長見識。