心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
大學(xué)生畢業(yè)心得體會篇一
大家都說六月份是一個特別傷感的季節(jié)，畢竟這是屬于年輕學(xué)子畢業(yè)的季節(jié)，包含著太多的離別與淚水。
這兩天已經(jīng)樂呵到了一種近乎癲狂的狀態(tài)。似乎是在宣泄著最后的瘋狂。三年來，情緒一直主宰著我的一切，學(xué)習(xí)，交友。遇到了太多的人，見過了太多的事，那發(fā)自內(nèi)心的濃稠的黑暗包裹著一切，宛如一場噩夢，令人絕望。但人總要學(xué)會堅強，學(xué)會在大大的絕望里看到小小的希望。只是心會冷，堅如磐石。
出校門的一剎那，我轉(zhuǎn)身再看了看來過三年的學(xué)校，不帶有一絲留戀。這個地方，讓我看到了太多的黑暗：錯肩的人身上不時散發(fā)出香煙所特有的味道;校門口時常見到的許多人擺出打群架的姿勢;走廊上的人拿出一小包白色的粉末用鼻子用力一吸……這一切的一切，都是我不愿再去回憶的。盡管我知道社會有黑暗的一面，我不是天真地相信世界美好得就像童話的孩子，但當(dāng)它如此真實的出現(xiàn)在我的生活里時，我還是會覺得胃部翻騰。
怎樣，我們都熬過來了，盡管有幾科老師因病而沒有陪我們到最后，但我們依然走過來了。
下午的課基本都沒有上了，借著各種理由，許多人都到老師辦公室去蹭空調(diào)。臨近第二節(jié)課下課，外面就開始熱鬧。一班二班開始發(fā)西瓜吃。我去找老師留言，看到了辦公室里邊吹空調(diào)邊吃西瓜的同學(xué)。三年了，這好像是我們最放肆的一天，不過老師們也都不太在意了。
感謝老瞇這兩天一直跟我拿著復(fù)習(xí)的時間來談人生，談理想，我們的交談讓我明確了很多的目標(biāo)。盡管我說她庸俗，只想有很多的錢，但能讓自己過得更好，又有何不可呢?人各有志吧。
第二節(jié)課時，跟老瞇一直盯著班上的鐘說，離放學(xué)還有一個半小時，到還有二十五分鐘就提前放學(xué)，沒有隆重的告別，我們就像往常一樣，說再見，然后各自回家，仿佛大家明天甚至以后還會像今天一樣因為學(xué)習(xí)而再從各自不同的家庭聚在這個教室里。其實與班上的很多人，這一別，或許就是一生，但大家也就這么平靜的散了。散了，也就散了吧!
放學(xué)前，我一一掃過班上所有人的臉，想要記住，但我知道，有些人，在很久以后，我會漸漸忘記他的長相，他的性格，這不過是奢望。只是我們一起為了同樣的目標(biāo)而奮斗過的時光是永遠(yuǎn)也抹不去的。在十二至十五歲的花季里，我們一路相伴，這樣的事實也是抹不去的。
親愛的同學(xué)們，再見了。
或許我們還會相見。或許我們再也不見。
不管怎樣，都要再見了。
大學(xué)生畢業(yè)心得體會篇二
做學(xué)生助理一段時間了，每天負(fù)責(zé)幫助企業(yè)開招聘會，感觸很多，趁著還記得順便寫寫，怕時間長了就淡了、忘了。
一，來學(xué)校的企業(yè)目前為止大大小小也有幾十家了，各行各業(yè)都有，因為我們學(xué)校是專業(yè)財經(jīng)類學(xué)校，所以招聘的崗位也很對口。有的企業(yè)規(guī)模比較大，所以排場搞得很闊氣，像三洋，總監(jiān)級別的人物就來了好幾個，西裝革履的，宣講人也很專業(yè);有的小公司就不行了，hr們沒那個職業(yè)的味道，穿得沒那么正式，宣講會也很平淡。不管是大公司還是小公司，除非你是很有名的企業(yè)，只要一發(fā)招聘信息就很多人來的那種，比如美菱，hr穿個夾克，背個書包，念了念ppt，照樣吸引了幾百人過來遞簡歷。有的企業(yè)就不行了，穿得不正式，公司名氣又小，宣講會還很枯燥，結(jié)果就來十幾個人，后來面試的也就十來個，而且我相信里面有一部分肯定是來積累經(jīng)驗的，搞得hr問我是不是學(xué)校沒搞好宣傳，我當(dāng)時尷尬不已，只能告訴他，我們都是按照正規(guī)的宣傳渠道來做的，其他企業(yè)也是有冷又熱的，主要還是看學(xué)生的興趣和公司的名氣。所以，不管公司是大還是小，hr們形象好，宣講內(nèi)容生動，肯定能給吸引人去看，像會通材料，公司規(guī)模和名氣都不怎么樣，但是給人的感覺是很正規(guī)，宣講會照樣爆滿。學(xué)生們呆在學(xué)校對公司的了解有限，看到企業(yè)hr們的精神面貌、做事手法就好像看到了這個公司內(nèi)部的環(huán)境一樣，hr面試學(xué)生的時候喜歡講第一感覺，同樣，學(xué)生找企業(yè)的時候也講究第一感覺。
二，投簡歷是第一步。大部分企業(yè)都接受現(xiàn)場投簡歷，至少來我們學(xué)校的都是這樣，并且投遞完畢之后立馬篩選。一個hr聊天的時候告訴我篩選簡歷是他覺得最痛苦的事，他說他們要忍受千奇百怪的格式，還要在文字中找到他們所要的信息，他們都想不能因為討厭拙劣的格式而忽略簡歷上的信息，也不能因為簡歷格式過于花哨而留下了內(nèi)容不合格的簡歷，他們最喜歡那種格式恰到好處、內(nèi)容又充實的簡歷。當(dāng)然，有的企業(yè)篩選簡歷需要硬性的指標(biāo)，比如英語四級必須過，哪些證書優(yōu)先考慮等等，一般來說，工作內(nèi)容很專業(yè)的崗位，證書優(yōu)先，而工作內(nèi)容廣泛的崗位則只要通過那些最基本的考試，比如cet4。我在幫企業(yè)篩選簡歷的時候，遇到過有的人簡歷寫得充實，各種各樣的實踐活動，各種各樣的獲獎等等很多，但是就是沒有看到他寫通過了cet4，沒辦法，你再優(yōu)秀我也只能扔到一邊了。
關(guān)于簡歷怎么寫最好，我不想再多說，因為網(wǎng)上這方面的文章多得是，我只總結(jié)一些錯誤的地方。有的人簡歷做得很花哨，還用相片紙打了封面，結(jié)果一天一個hr在旁邊跟我說：“瞧，我還得翻一頁才能看到他“;大部分人的簡歷都喜歡上網(wǎng)下載那些模板，然后一個格子一個格子的填寫，但是很不幸的是這些模板都是一些事業(yè)單位的，看到那么多人在簡歷上面寫了出聲年月、籍貫、性別、身高、體重、血性、愛好等等，我不禁想到，如果我是個hr，我要知道那些有什么用呢;很多人實踐經(jīng)歷很多，獲獎證書也很多，但是寫的太簡單，通常對實踐經(jīng)歷的描述就是一句話，”某年某月在某某干過某事“，試想，如果你是hr，你怎么知道這個人干這件事是如何干的、干的結(jié)果怎么樣呢。。。。。。簡歷就是hr認(rèn)識你的第一道門檻，你得讓他們看到你具有哪些能力，招聘不是人口普查、也不是選美，所以不需要那么多個人信息，能力是通過你做事的過程和結(jié)果體現(xiàn)出來的，所以盡量在簡歷中體現(xiàn)你是如何做事的，事情做的結(jié)果如何等等，一些必要的證書、能體現(xiàn)你綜合素質(zhì)的東西都要盡量寫上去。沒寫一條就問問自己，這條是不是能體現(xiàn)你的能力!
在我看來，簡歷寫得怎么樣，不僅能反映一個人的態(tài)度，而且能反映這個人的學(xué)習(xí)能力。表明態(tài)度不需要多說，一份好的簡歷，尤其是針對某某公司某某崗位寫得特定簡歷，肯定是用心的表現(xiàn)，我自己做的簡歷求職意向那一欄從來不敢用筆寫，因為這不明擺著讓hr知道，這是一份通用的簡歷，顯得我不夠真心;簡歷其實還體現(xiàn)了學(xué)習(xí)能力，我也看過上千份的簡歷，也幫班級同學(xué)修改過簡歷，我最郁悶的是，我們從來沒有做過簡歷，而到做簡歷的時候，就隨便下個模板，按照自己的想法寫進去，也不思考簡歷是不是這樣做的?什么樣的簡歷是hr們喜歡看的等等問題，他們?nèi)绱俗孕诺囊詾樽约和瓿闪饲舐毜牡谝徊健＞退闶强荚嚕覀円仓酪瓤纯磿派峡紙觯欢覀冏龊啔v的時候完全表現(xiàn)出一種愚昧、無知的狀態(tài)，如果簡歷那幾張紙是結(jié)果，那么我們是如何做準(zhǔn)備得出這個結(jié)果的呢?這只能說我們很多人不具備學(xué)習(xí)思考的能力，對此我只能無語。
三，接下來就要說說企業(yè)招聘的要求了。幾乎每場招聘會，不管是宣講還是面試、筆試我都會在旁邊看著，面試很有意思、但也很無聊。大體上看，不管是什么崗位、什么公司，招聘學(xué)生的時候第一會看他的溝通交流能力。我見過大部分學(xué)習(xí)成績不好，但思維活躍、具備良好溝通交流能力的人都能進二面或者被錄用，也見過很多學(xué)習(xí)成績好得很，獎勵寫了一大塊的同學(xué)，因為自我介紹支支吾吾而第一面就被刷下來了;當(dāng)然，有的公司崗位特殊一點，比如財務(wù)崗位，大部分都要求學(xué)習(xí)成績好，有的企業(yè)倒是就喜歡要那些老實的、不活潑的學(xué)生，當(dāng)然這只是例外，你想想，如果你是公司的老板，你肯定喜歡會說話、會表達的人，就算是招聘那些老實、看上去不活潑的人，他們大都也有積極主動的優(yōu)點，在以后的工作中，只要積極主動，溝通交流能力很快就鍛煉起來了。所以，如果同學(xué)們覺得自己溝通能力不好，就覺得適合去找一些財務(wù)、行政之類的崗位就大錯特錯了，任何一個崗位對溝通交流能力都很重視，技術(shù)不會可以學(xué)，但是最主要的是你能與別人交流，讓別人能教你。
具備良好溝通交流能力的人，不一定就是那些很活躍，看上去很張揚的人，說一個人具備良好的溝通交流能力，是看這個人是不是能傾聽別人的意見、并且認(rèn)真思考后給出好的提議，看這個人是不是積極主動的與人打交道、并爭取留下好的印象，也就是換位思考加積極主動等等。我們身邊很多同學(xué)平時裝酷、裝純、或者宅起來，很少去交流，在找工作面前就會發(fā)現(xiàn)那全是在裝b;也有一些貌似滔滔不絕，但是不注意傾聽別人的意見，不給別人說話的機會、不采納其他意見的人，同樣是沒辦法溝通交流的人。總之，人是社會人，意思就是我們是群居動物，如何與別人相處的更好，不是你可以選擇的，是你在任何角落都逃避不了的事。
溝通交流能力幾乎占了企業(yè)招聘學(xué)生的很大一部分比重，我接待的一些企業(yè)hr們，從到校門口接他，在路上聊幾句，還不到教室，他就問我工作找好了嗎，沒簽單位的話可以考慮來我們公司等等，搞得我受寵若驚;如果有單位來招聘，你真的想進去工作的話，我建議你們在招聘會上努力充當(dāng)工作人員，為他服務(wù)，不要遞完簡歷、面完試就抬腳走人，你必須用行動讓他們看到你的真誠。說來說去，這些東西無處不體現(xiàn)做人的道理，當(dāng)你把hr們當(dāng)姥爺一樣供起來時，他就給你機會了，所以，為人處世才是第一的。
大學(xué)生畢業(yè)心得體會篇三
五六月間，大學(xué)校園里有一種氣氛叫畢業(yè)。考研的、工作的、出國的，去路都已塵埃落定，剩下的惟有等待。聚會、照相、寫紀(jì)念冊，似乎每個人都在準(zhǔn)備著離開。從青澀稚嫩到內(nèi)斂沉穩(wěn)，從彼此陌生到互相熟悉，一起度過了4年歲月的他們，而今面臨分別，一股說不出的離愁別緒在心頭。
4年同窗，從此就要天各一方了。每個人都想窮盡心力為這段歲月畫上一個圓滿的句號。除了傷感地吃散伙飯、喝離別酒以外，拉上三五個老友結(jié)伴同行進行一次遠(yuǎn)足旅行也成為大學(xué)生畢業(yè)時的一項選擇。
在旅途中盡情享受山水，感受自然，既能增進感情，又能成就自己的遠(yuǎn)游夢想;在旅途中一起回味曾經(jīng)：從那首嘹亮的軍歌，到那場激烈的比賽，還有那晚的促膝長談。讓4年的情誼在數(shù)日的朝夕相處中慢慢積淀、定格，讓4年的青春在旅行中芳華永續(xù)。
出生于上世紀(jì)80年代的大學(xué)生，對旅行的定義中多半包含著少年時急于掙脫束縛、爭取獨立的熱切盼望。十年寒窗，他們?yōu)榱藢淼陌踩槐痪窒拊谏媸牢瓷畹男@，直到大學(xué)，才有了真正意義上可供支配的自由和時間。象牙塔里的日子固然悠閑，可外面的精彩更令初出茅廬的他們深深迷戀。一旦確定了要去旅行，那么時間和距離都只是個簡單的問題。
大學(xué)生畢業(yè)心得體會篇四
珍貴的大學(xué)校園生活已接近尾聲，特此總結(jié)一下大學(xué)三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
個人認(rèn)為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。
歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個人認(rèn)為自己的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。通過四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。
四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
大學(xué)生畢業(yè)心得體會篇五
光陰似箭,歲月如梭.轉(zhuǎn)眼間,愉快而又艱辛的實習(xí)結(jié)束了，在這將近兩個月時間里，我經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。
在這段時間里，在教案的準(zhǔn)備和書寫上，在課堂的布置上，在課時的把握上，在與教師，學(xué)生的相處上，在實習(xí)班主任的工作中，都有了很大的提高。這段時間，說長不長，說短也不短，但感受頗多。
在正式實習(xí)之前，我們在學(xué)校里也進行了教師技能培訓(xùn)，每個人都上過講臺試講過，從那時起，就對教師這份職業(yè)有了一些初步的認(rèn)識，對如何教好一節(jié)課有了一些思考和啟示。大學(xué)生活里，我也不停的做家教，身上也有了責(zé)任，但我知道一對一的教學(xué)是不同于一對多的課堂教學(xué)的，應(yīng)該又很大的區(qū)別吧。隨著課改的實施，賦予我們教師更多的要求。這也要求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于舊的教學(xué)模式中，在教學(xué)中要有自己獨到之處，有新意。讓學(xué)生在愉快輕松的心情下學(xué)好每一科的知識。
1．投身于教育實習(xí)中。雖然，在實習(xí)前也有過一些試教活動，但是真正的中學(xué)教學(xué)對我來說，這還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵙?xí)老師，這之間需要付出很大的努力。首先，在實習(xí)第一周，我就帶領(lǐng)學(xué)生們參加軍訓(xùn)，借軍訓(xùn)培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，鍛煉他們的身體體制和毅力，那時就覺得自己要起一個帶頭作用，雖然天氣多么炎熱，但是還得堅持。實習(xí)第二周，聽了指導(dǎo)教師及其他教師的一些課，為第三周正式上課做了一些必要的準(zhǔn)備。為了上好第一堂課，我深鉆教材，查閱了好多資料，參考了輔導(dǎo)書，充分備好了第一節(jié)課。在正式上課之前，還有些緊張，但當(dāng)我走進教室時，同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎我，看到他們一張張熱情而又活潑的臉，我的緊張心情消失了，相反充滿自信的上完了那節(jié)課，從此，我不會再緊張，對每節(jié)課都游刃有余。而在這期間，我又與其他實習(xí)生進行交流，互相聽課，吸取經(jīng)驗彌補自己的不足。
2．在實習(xí)中，我不僅僅只限于教學(xué)工作，而且根據(jù)中學(xué)生的特點及實習(xí)學(xué)校的實際情況，開展了大量有益的活動，豐富了實習(xí)生活。我們和學(xué)生，我們即是實習(xí)老師，又是學(xué)生的知心朋友，但這兩者之間的距離保持適當(dāng)。我與學(xué)生交朋友，空余時間和學(xué)生一起玩，做好學(xué)生的思想工作。與學(xué)生打成一片，加強了與學(xué)生之間的感情，而在上課、考試時，對他們提出了很高的要求，又要有一定的嚴(yán)肅度，這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。
做一名老師容易，做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣。不僅要管理好整個班集體，提高整體教學(xué)水平。還要顧及班中的每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。作為班主任，這就要求教師不能只湊為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心、留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生進行交流，給予學(xué)生必要的幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友。實習(xí)工作結(jié)束了，但我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在實習(xí)中獲得的經(jīng)驗和體會，對于我們今后走上工作崗位，都有很大的幫助。經(jīng)過這次實習(xí)，也提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平。在以后的工作上我會有爭取更大的進步。相信今后無論什么時候回想起這段經(jīng)歷，都會覺得受益匪淺，會永遠(yuǎn)銘記于心。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”對于存在于現(xiàn)在社會中的人民教師來說，傳統(tǒng)的教學(xué)理念已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足現(xiàn)代教育的發(fā)展了。所以現(xiàn)在的教師都是每時每刻在汲取新的營養(yǎng)好不讓自己被時代所淘汰。讓每個學(xué)生都能從教育中追求真理，將人類文化持久的傳承下去。這是每位教師共同的心愿，也是每一個教師的夢想。孩子是民族的希望，希望并不遙遠(yuǎn)。我深信我會努力感受這種精神力量，用它來指引我今后的奮斗目標(biāo)。一名優(yōu)秀教師所具有的素質(zhì)，可以后在很多職業(yè)中得到發(fā)揚。
大學(xué)生畢業(yè)心得體會篇六
白駒過隙，時光一梭再梭，終于還是到了大學(xué)畢業(yè)的日子了，大學(xué)的四年生活，好像剛剛開始就結(jié)束了，所有的不舍都融入到了心頭，手里拿著自己的畢業(yè)證，思緒慢慢地回到自己剛來大學(xué)的時候，剛來時的自己，還帶著高中時候的一些稚嫩，而現(xiàn)在的我已經(jīng)要步入社會，從學(xué)生轉(zhuǎn)變成職業(yè)人士。
回首往事，在我高中時期，就一直想象著大學(xué)的生活，憧憬著大學(xué)的校園，在高中就為了自己理想的大學(xué)奮發(fā)圖強。而現(xiàn)在我已經(jīng)將自己的大學(xué)生活過完了，我已擁有了四年美好的回憶。記得一直向往大學(xué)自由的我，在進入大學(xué)后，慢慢發(fā)現(xiàn)大學(xué)不是自由，而是學(xué)會自律的地方。
大一，懵懵懂懂的過完了一學(xué)年，只知道按照學(xué)校安排的時間走，上課的時候老老實實地去教室上課，安排的休息時間，我就是在寢室安心的休息。大學(xué)是自由，因為有很多的時間可以自己支配，可是過完大一這一學(xué)年，我才發(fā)現(xiàn)自己與別人的差距為何如此的大，明明我們是同樣的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的是同一門功課，到大一結(jié)束后我才有感悟，自己與別人的差距到底在哪里。那時的自己恨不得給自己一巴掌，為何這么的遲鈍。
大二，吸取了大一時的經(jīng)驗，合理地安排好學(xué)校給我們的空余時間，在大學(xué)沒有老師的管理，沒有老師的督促，沒有家長的勸導(dǎo)，所有的學(xué)習(xí)都要靠自己的主動去爭取，如果自己不去合理地利用自己的空余時間，就會落后別人很多很多，被別人甩在后面一大截。從大二開始就要規(guī)定自己的小目標(biāo)，明確清楚地知道自己要做什么，而不是再把大把大把的時光浪費在在寢室睡覺上。
大三忙碌卻又愉快著，大三的課程不如大一大二那樣輕松，幾乎每天的課程都安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，在大三我們需要學(xué)習(xí)的有很多，因為要為我們的大四實習(xí)做準(zhǔn)備，不至于讓我們大四的實習(xí)那么的迷茫，不知所措。所以，在大三，老師將我們大四時所要學(xué)習(xí)到的書本知識都傳授給我們。
大四，我們在為今后真正步入社會，做一名真正的職業(yè)員工做準(zhǔn)備。大四的實習(xí)，給了我很多的啟示，知道不管做什么工作都需要認(rèn)真細(xì)心，對自己的工作要有責(zé)任心，我也知道實踐是多么的重要，只有實踐才能讓自己明白在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西其實不算什么，要知道如何學(xué)以致用才是關(guān)鍵。
大學(xué)四年過得真的很快，措不及防，但這四年依舊是我無比珍惜懷念的日子。