演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一分鐘演講稿篇一
世界上有許多人在追尋幸福,可尋找到幸福的人卻寥寥無幾,這是因為他們忘了兩個最重要的問題: 第一,幸福是什么?第二,幸福在哪里?現在,我有這樣一個故事。
一個20出頭的年輕小伙子急匆匆地走在路上,對路邊的景
又是20年過去了,這個中年人已成了一個面色憔悴,老眼昏花的老頭,還在路上掙扎著向前挪。一個人攔住他:"老頭子,還在尋找你的幸福嗎?""是啊。"老頭無力的說道。
當老頭回答完別人的問話,猛地一驚醒,一行眼淚掉了下來。原來剛才問他問題的那個人,就是幸福之神啊,他尋找了一輩子,可幸福之神實際上就在他旁邊。
有誰來說說這則故事闡述了一個什么樣的道理?
是的,其實每一個人都可以尋找到幸福,只需不要給自己制定一個虛無縹緲的終極目標,這樣你就可以感覺到幸福與快樂其實就在你手頭上的每一件小事里,幸福其實就在你的身邊!
一分鐘演講稿篇二
大漠黃沙,駝鈴殘陽。
莫高窟,一個民族的驕傲,一個民族的悲哀。
讀過余秋雨先生的《道士塔》后,我同樣“好恨”。面對一場無硝煙的戰(zhàn)爭,莫高窟本能地抵抗,卻無能為力,只能任眼淚流下,埋藏在沙漠里,成為歷史的印跡。這凝聚了民族的悲愁的眼淚讓人記住了一段不平常的歷史。
在這晶瑩的淚珠中,我看到一個古老民族的傷口在滴血。
歲月雖以成為舊跡,但歷史又重蹈覆轍。無數“莫高窟”在哭泣,淚串成的項鏈不堪負重的段裂。
不僅是莫高窟,許多的文化遺產都在眼淚中一點點被埋沒,消失在我們的面前。
我們是始作俑者,真正的罪人。
看那些金碧輝煌的古代建筑,卻看見丑陋的字符歪歪扭扭地刻在朱紅的房墻上,看那些平仄押韻的詩句,卻已變成俗不可耐的“歪調”。
曾經看過一篇報道,韓國把端午節(jié)定為本國的特定節(jié),并申報聯合國。這讓人匪夷所思。本是中國的節(jié)日,憑什么讓韓國人搶了先?于是乎,國內輿論日益高漲,罵著韓國剽竊別國東西,似乎矛頭一致的指向了韓國,確實顯得韓國這樣做太“厚臉皮”了。但轉念一想,你中國人有那個時間與精力和別人叫囂,何不坐下來靜靜想想為什么會發(fā)生這種事。在這個多元化的時代,各國間的文化交流也日益頻繁。記得鄧小平說過要建立具有中國特色的社會主義,建立具有中國特色的文化是其中的一項內容,“取其精華,去其糟粕”,這是建立具有中國特色文化的原則,然而中國人似乎喜歡“拿來主義”,就像是當年吃了“閉關鎖國”的虧,現在要一口氣補回來,不管外國的東西是好是壞,總之“開放”是沒錯的。于是國內“節(jié)日市場”受國外“節(jié)日市場”的沖擊,忘了本,只記住了上帝的生日。
有人做過一個調查——關于端午節(jié)你了解多少。結果沒幾個人答得全。要問“情人節(jié)”“光棍節(jié)”“圣誕節(jié)”,一個個爭先搶后。要在古代,那準被誤認為“假洋鬼子”。一談到外國節(jié)日,這廂的兩眼放光,形色興奮,不覺讓人好笑。你擺出一副討好的嘴臉是要干嗎?義務宣傳外國文化?有情人沒情人的湊個熱鬧,不知道現在屈原在湖底涼不涼;2月14日街上熱鬧非凡,寧靜的湖面上卻沒有一點漣漪。
是啊,比起韓國人,我們應當羞愧,起碼人家還真當回事,又是上報又是慶祝,不亦樂乎。我倒還真沒聽說過養(yǎng)母甚生母這一說辭,不過在非物質文化保護方面,韓國確實比中國做的好。
再說一說“模仿秀”大國-----日本。這個“投機取巧”專靠“模仿”別人取勝的國家,曾對他的老師進犯,現在又不老實的將自己的“黑手”伸進老師的衣兜,拿走《西游記》。經加工后,此《西游記》非彼《西游記》,成了《最游記》《七龍珠》諸如此類的暢銷漫畫。老師生氣了,斥道:“你怎么對中國文化進行無禮的惡搞?”學生支支吾吾地說:“只是人物名字相同而已,與內容無關。”且不說這是不是在對中國名著的“非禮”。但單從內容來說,日本的《最游記》《七龍珠》等諸如此類貌似改編中國名著的漫畫,確實內容與《西游記》天壤之別,毫無關聯,也確實只是一些叫八賊、悟空、唐三藏、悟靜的人物,這和張三、李四、趙錢、孫李一樣作為一個代號。八賊,悟空又不是專利名,叫張偉的也遍地有。雖說改別人老祖宗的東西是有一些大不敬,但從改編內容上看也并不算壞,要不《最游記》也不會在亞洲風靡好幾年。我想某些人總不至于無聊到看見別人改自己的東西獲得大成功后眼饞,心生報復吧!大家總歸是文明人。不過說心里話,我寧可看這樣富有創(chuàng)意的作品,也不愿意反反復復看一部只是由剪紙動畫,到平面動畫,到真人版,到3d動畫,內容上卻毫無變動的,單純在炫耀動畫技術發(fā)展的片子。
中國人總是情感戰(zhàn)勝理智,總喜歡推卸責任,尋找外因。往往內因是事物變化發(fā)展的根據,不能忽視內因的存在。自家的東西被拿走只會在家門口大聲嚷嚷,卻也不愿意走動一步,更別說追上去要回來。自己的東西就算放在家里,腐爛了,風化了,化成灰飄走,才會有一點反應,不痛不癢的“悼念”后,該怎么樣還怎么樣。
我與余秋雨先生產生了共鳴,或許真的被外國人拿去了好吧。起碼我們以后在某個國家還能看到這些可愛的文化遺產。我不愿看到這些文化遺產在國人的冷漠中消失。
我們的生活越富裕,這種無奈與心酸就與日俱增。物質生活不與精神文明成正比,在現在人看來,老祖宗的東西不過是封建殘留物,是糟粕。崇洋媚外,不自主創(chuàng)新,不會弘揚民族化,遇到事情也只會吵吵嚷嚷,事情過后太陽還是從東邊升起,西邊落下。
莫高窟的損失,不是王道士的錯,是全中國人的錯;不是敦煌研究者的遺憾,是全中國人的遺憾;不是一個人的責任,是全中國人的責任。
同樣的,還有多少文物在流淚?
園明圓,樂山大佛,北京胡同……
泥人兒,剪紙,元宵燈……。
端午,清明,中秋……
難道最后的話語也將被“hello”“baby”所代替?
莫高窟有一個就行了,同時,莫高窟的悲劇有一次也就夠了。
莫高窟的眼淚在閃耀,冰冷地刺穿了我的心…。。
一分鐘演講稿篇三
歲月如沙漏里的沙子,不為任何人停留半刻,匆匆離去,但你您那張慈祥和藹的臉我一輩子也不會忘記的。
“忘不了孩提時,你如何辛苦把我養(yǎng)大忘不了年少時,你額角那染霜的銀發(fā),忘不了長大后,您那難舍難分的牽掛,啊,奶奶,我親愛的奶奶”每每聽到這首《奶奶我愛你》,眼角總會情不自禁的泛起淚花,內心的思念之情也油然而生。
奶奶,您還記得嗎?小時候,晚上我經常睡不著,您都會喜歡把我抱在屋子外面,把我裹成一個胖胖的大肉團,輕輕地抱著我,慈祥的哄著我,陪我一起看露天的小星星,哼著那首我最愛的《小星星》伴我入睡。
奶奶,您還記得嗎?在我上小學的時候,您總是第一個站在學校門口,等待著我放學,我還記得,每次您都會拿著一包我最喜歡的棉花糖給我,苦口婆心的對我說:“小妹(我的小名),你要努力讀書,要聽爸爸媽媽的話。”奶奶,我記得,您不會再任性了,我一定會好好完成學業(yè),不會辜負您對我的期望。
我感覺到了前所未有的害怕,一想到奶奶可能從此就會離開我,就渾身打起了顫,腦子里全是奶奶昏倒的畫面,怎么叫也叫不醒,還有那令人驚心動魄,忐忑不安的“滴都-滴都”的聲音,“奶奶!奶奶!”我猶如亂竄的小鹿,東撞西撞地撞開那一個個高大的人墻,望著病床上一動不動,滿臉安詳的奶奶,我猛地趴在奶奶的床邊,嘶聲裂吼著“奶奶,奶奶,你醒醒啊,你不要和小妹玩游戲了好不好,奶奶,你贏了你贏了,你快醒來啊,你快醒來啊,奶奶……”“小妹,你別這樣,奶奶她現在不舒服啊,奶奶很快就會醒的,乖啊,起來。”我顧不上任何人的阻止,滿腦子都是奶奶那張向我笑,關心我的慈祥的臉龐“你走開,”“奶奶,奶奶,你快起來,你不是常常教小妹不要做小豬嗎?你怎么可以做小豬啊?奶奶,你快起來啊!起來啊!”不知叫了多久,我也就迷迷糊糊的睡了過去”煎熬的過去了幾天,在一個散布著溫暖陽光的早晨,奶奶終于醒來了,“小妹,小妹,”“奶奶?奶奶,你醒啦,哈哈,奶奶醒啦,奶奶醒啦,”忽然間,這幾天的不愉快全都通暢了,心里比吃了我最最愛吃的棉花糖還要甜,但我又馬上安靜了下來,生怕吵著了奶奶,“奶奶,你睡了好久哦,這幾天我都嚇壞了?奶奶可不能做小豬啊。”奶奶嘴角微微上揚,向我笑了笑:“呵呵,奶奶沒事,奶奶只是累了,所以就睡久了。奶奶沒事啊,你看你這幾天都瘦了,回去奶奶給你做好吃的啊。”“好啊好啊,奶奶真好!”“呵呵。”一束暖洋洋的陽光照了進來,溫暖了寂寞,冷清的白刷刷病房,照射在奶奶蒼白但親切,慈祥的臉龐上,我相信,窗戶外面,一定有一座絢麗的彩虹橋正在綻放著,把溫暖照射在大地上的每一個角落。
一分鐘演講稿篇四
敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!
同學們,當你走在干凈整潔的道路上時,你是否會想起辛勤勞作的清潔工阿姨呢當你舒舒服服的坐在公共汽車里時,你會想到忙忙碌碌的司機叔叔嗎當你在餐廳里享受美味的時候,你會想到正在廚房了汗流浹背的廚師叔叔嗎他們正在為社會默默的做著貢獻。這些看似很微不足道的貢獻,卻是我們不可缺少的。我這天演講的題目就是:學會感恩。
感恩是人最樸實、最真誠的一種情感,也是一種高尚的價值觀和人生觀的體現。我們就應學會感恩,去感謝那些為社會做出貢獻的人們,給他人一份溫暖,給他人一份快樂。能夠給別人帶來快樂的人,同樣也是很偉大的,大家就會更加喜歡你,尊重你。給別人帶來痛苦的人,是遭人唾棄和厭惡的,沒人會愿意接近他,跟他做朋友。
有同學會問:“那我們該如何感恩別人呢”其實很簡單。比如,你去面包房買早餐,對賣早餐的叔叔阿姨說一聲”謝謝“,一個溫柔的微笑,就能給別人帶來快樂與成就感,從而感恩別人。再比如,走在路上、吃著零食的時候,把包裝袋隨手扔進垃圾桶,就是對清潔工們的一種感恩。這是很容易做到的小事,卻能給別人帶來快樂,是一件多么有好處的事情!
同學們,感謝別人,從小事做起。讓我們一齊行動起來吧!
一分鐘演講稿篇五
俗話說:“日有所思,也有所夢。”為什么我總夢見你,夢見只屬于我們的快樂時光呢?我童年的好友――瀅瀅。
瀅瀅,那時我們是多么頑皮而幼稚。
那是個夏夜的傍晚,我們做在小山坡上,仰著小臉,張著那櫻桃般的小嘴看著天上的云朵和月亮捉迷藏。偶爾,月亮姐姐看見地上的人在望著她,突然害羞了,就慢慢地扯一塊云朵,遮住美麗的臉龐,羞澀的從那薄紗似的云朵背后窺視著大地。漸漸地,月亮鉆出了云朵,再次綻開她那可愛迎人的笑臉。于是,地上的一切被月亮的餓清輝籠罩著,多么的快樂。我只想時光永遠停留在這一刻。
“這顆星是我呢?”我好奇地眨著眼睛。“不是,你不會放牛,這是牛郎星。”她煞有介事地說。“是那顆吧?”“也不對,你又不會織布,這是織女星。”同樣的口吻。“那,我到底是哪一顆星?”我急得要哭。“別急,別急,總有一顆星星是你的。喲,那不是你――一顆頂小頂小的星星……”剎那間,我們相互望了望對方的小臉,眨了眨寶石般的大眼睛,哈哈大笑起來。
還記得嗎?那天晚上,你捉了好多螢火蟲給我,我卻讓她們全跑光了。頓時,我又驚又怕,望了望你。為了不讓你生氣,我摘下了十來顆楊梅――小眼睛般的楊梅。你揚著手,回過頭,帶著甜甜的笑;向我望。至今,那楊梅還在我眼前悠悠地晃。
飛機緩緩地啟動,在軌道上緩緩起飛。一瞬間,飛機變小了。只有你那寶石般的眼睛和那在睫毛上的淚花,像星星留在我記憶的天幕上。以后每當我看著星星時,就想起你那雙眼睛。呵,在夢里,我們倆倆相望,在天空中快活地飛翔,尋找屬于你我的星星!
也許有一天,我們相遇時,你或許成了作曲家,我或許是作家。在那張未來的畫卷中有我,也有你。
未來不是夢,但是――
卻有星星,也會有夢。
一分鐘演講稿篇六
大家好!
我在離開我熟悉的小城后,能夠進入___班我真的相當開心,在今天這一次班委得換屆選拔上我想為自己接下來的生活拼一次。我的名字是___,我想競選的班委職位是文藝委員。我稍微有些一丟丟的緊張,好想大家可以給我更多更多的鼓勵。
在班級所有人第一次見面時進行的班委選舉,我沒能有勇氣站出來競選,我很是后悔。很快樂還能有一次讓我參與的機會,更加可以感到心滿意足的是今天的我已經有了勇氣可以站在這里。我自己的性子是相當相當慢的,剛剛來到校園對一切都是那么的不知道,我很難在陌生的環(huán)境里能夠安逸快樂的成長,我很幸運遇到你們,是你們溫暖著我,將我的內心打開,開始與你們一同嬉戲玩鬧。恰逢這樣的一個機會,我也想要為整個班多多做一點貢獻,經過自己的思考再加上一些同學的建議,我選擇今天競選文藝委員這個職位。
對于文藝委員這個職位,通常來說都是那種特別有才的人適合的,首先我想先向大家介紹我會的才藝。中學時看在我的興趣上去學習了古箏,雖說是沒有太多能拿得出手的等級吧,不過在這些方面還沒有太多的生疏,底子什么的都在。之后再學校的組織下,我有參與過校園的豎笛團,還在合唱隊里面擔任過指揮,對于一些學校的活動我也都有參與過不少,當過主持人,作為校體操隊出去比賽表演,還有很多很多。那時的我每天都很充實。俗話說“越長大越不安”,隨著高中生活,我都只是好好學習,再沒有心思和想法參與這些活動了,有的都只是自己平時的練習,性子也越發(fā)安靜。現在的我想要再為自己努一次力,想要將從前的我都拾起來,更想要為我作為班級一份子的我,多多為班級做點事情,我想要把自己的所有能力都散發(fā)出來,為班級創(chuàng)造榮耀。
其次,我現在已經同班上的一些同學越發(fā)相處活躍,我想要當上班委能夠與班級的同學都相熟,更能夠將大家組織在一起,為班級爭光,發(fā)揮大家的團魂能量。這也是能更好地了解到每個人的優(yōu)勢,將大家所具有的優(yōu)勢都發(fā)揮出來,也更是一個文藝委員應該做的事情。
最后,我想要使班級的所有同學都可以感受都我這顆想要為班級做出自己能做的事的心,而且我也相信我還有很多還未挖掘出的美好需要一個很好的機會來使我一一展示出來。我十分地期待著能和大家一同展現的機會,更想要讓所有人都綻放自己最為耀眼的光輝。在此,我獻出我最棒的誠意懇請大家可以為我投上一票,你們的信任是對我最好,也是最棒的鼓勵!很感謝大家!
一分鐘演講稿篇七
絲絲雨滴飄灑在天空,交織、飛舞、旋轉,踩在明凈的小路上,撐起紫色小傘,望著樹枝上那翠綠的柳葉發(fā)呆。樹木生命的開始源于那垂髻的嫩葉,而作為一個人呢?其實,并不是要先做人,而是要從學會做人開始。
東漢末年,三國鼎立,劉備為了請孔明出山幫助自己治理天下大業(yè),曾三次到他的茅廬中拜請,還親自下馬步行于門前,耐心的站在門前等候,看不出有半點失禮。劉備雖為一國之主,卻舉止文雅,談吐自如。孔明曾說過:“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中。”學會做人,學會尊重!
美麗蕩存于整個世界。美麗的世界,美麗的山水,美麗的情意。情融于景,情濃于景。生命雖短暫,但有的人卻能把它散發(fā)出無限的光彩。生命時刻把握在我們的手中,每一分,每一秒,都是如此重要。其實,生命沒有終點,即使肉體消磨于世間,但他的靈魂卻用佇立于天地。學會做人,懂得珍惜!
誠實的力量空前巨大,守信的魅力影響甚遠。細心的你或許能發(fā)現,每個字的上面都有一個小點。其實,每個人如果多做那么一點點,我們的生活將會變得多么美好,是它展現了公平,來衡量了做人的準則。待人用心比心,,對己刻嚴自守,用自己的實際行動感動上蒼,感染與人間。學會做人,遵守誠信!
做人就是要懷揣著善良,擁有一顆充滿愛的心,無論是對朋友、對父母,還是一些素不相識的人,都應有憐憫之心。伸出援助之手,善良源于愛,源于對別人的幫助。人與人之間都應存在于善良,真心的去幫助別人。學會做人,源于善良!
無私的愛,無盡的溫暖。在收獲愛的同時,我們是否也要奉獻自己呢?一個人的力量雖渺小,蘊含著的確是沉重的愛。他們用愛演繹著無私,書寫著人類的奇跡。學會做人,奉獻無私!
人生的目的是什么?是感恩。父母之恩,師生之恩,朋友之恩,天下之恩。數不勝數。為了那些曾經為我們付出的人們。感恩的心,點燃世界;感恩的心,擁抱未來。學會做人,明白感恩!
在成長的道路上,我們迎風飛翔。做人雖容易,做好卻很難。做人,應從最基本的事物做起,做人從學會做人開始!
一分鐘演講稿篇八
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《刻苦學習,積極向上》。
記得開學初,走進校園時,相信許多同學都已經看到了貼在公告欄上醒目的字樣,那是關于我鎮(zhèn)獎教獎學基金的表彰名單,其中就有我校今年畢業(yè)升學的江杰、張木蘭等十幾位成績優(yōu)異的學生。我們在祝賀他們的同時,更應該向他們學習,學習他們刻苦學習、積極向上的精神。請仔細想想看,一年后的這個時刻,公告欄的名單中是否會有自己的名字呢?
此時此刻,我想先給大家講個故事,故事的主人公是我國著名生物學家;童第周。
童第周出生在一個偏僻山村的窮苦家庭里,17歲才進中學。他文化基礎差,學習很吃力,第一學期期末考平均分才45分。校長要他退學,經他再三請求,才勉強同意讓他再讀一個學期。第二學期,童第周更加發(fā)憤學習。每天天沒亮,他就悄悄起床,在校園的路燈下面讀外語。夜里同學們都睡了,他又到路燈下面去看書。值班老師發(fā)現了,關上路燈,叫他進屋睡覺。趁著老師不注意,又溜到廁所外邊的路燈下面去學習。經過半年的努力,他終于趕上來了,各科成績都不錯,數學還考了滿分。
苦學十年后,童第周終于到了比利時留學。當時有一項生物實驗,需要把青蛙的卵外膜剝掉。可教授自己做了幾年,沒有成功;同學們誰都不敢嘗試。童第周不聲不響地刻苦鉆研,他不怕失敗,做了一遍又一遍,終于成功了。教授興奮地說:“童第周真行!”這件事震動了歐洲的生物學界,人們都向他投去贊嘆的目光。“成功之花,人們只驚異它現實的明艷,卻不知當初它的芽。浸透了奮斗的汗泉,灑遍了犧牲的血雨。”童第周立志為自己、為祖國爭氣,不畏困難、刻苦學習、奮發(fā)向上,給我們樹立起了學習的好榜樣。
作為一名六年級學生,那我們該怎樣做呢?當老師上課時,因為知識枯燥難懂而放棄聽課嗎?在自習課上,因為自己意志薄弱而心不在焉嗎?家中做作業(yè)時,因為禁不住電視和電腦游戲的誘惑而隨便應付嗎?周末,因為貪玩兒而無暇顧及書本嗎?我相信,同學們一定會搖頭,堅決地說聲“no”!
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。同學們,求學的道路從來都沒有平坦,成長的旅途總是會遇上困惑,唯有積極向上、刻苦學習才能留下堅實的足跡。臨近小學畢業(yè),我們更應該惜時如金,抓緊現在的每一分每一秒,學習、學習、再學習,以飽滿的激情去迎接每一天的挑戰(zhàn)!我相信,明年的九月,公告欄的名單中一定書寫下我們的名字!我相信,不久的將來,偉大中國夢的實現一定離不開我們的力量!
我的演講完畢,謝謝大家!
一分鐘演講稿篇九
我是四(1)班的奚銳敏,一個平凡的女孩。很高興學校和老師給我這個計劃代表美德美德少年來做演講。
我現任校中隊長,班級學習委員,語文科代表等職務。在四年前,我還是一個混沌未知的小女孩,但是今天,我已經是一個掌握了許多文化知識,懂得了許多做人道理的女孩。這一切,要感謝給我提供這么好學習環(huán)境的東湖雙語學校,要感謝培育我的老師們,還要感謝給我?guī)椭耐瑢W們。
在這四年中,我每一學期都能獲得三好學生或優(yōu)秀學生干部的榮譽稱號;連續(xù)三年均獲得優(yōu)秀少年的光榮稱號;在學校的各項比賽中取得了很不錯的成績,在校奧數競賽中我得過一等獎四次、二等獎兩次,在作文競賽中我得過三等獎,在英語單詞競賽中我得過二等獎,在書法競賽中我得過一等獎,在繪畫競賽中我得過二等獎。并在20xx年惠城區(qū)語、數、英三科知識能力競賽中獲得了“百名尖子”的榮譽稱號。我能取得這些成績,雖然與我的努力分不開,但也是老師們精心栽培的結果。在此,我向培育我的曹老師、王老師、張老師、黃老師等表示深深的感謝!
我不但學習成績好,還能團結同學、關心班級,在同學有困難時,我會主動地去幫助他們,我認為,幫助別人是快樂的,在幫助他們的同時也提高了自己。常言道:一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。只有團結互助,我們的班集體才能有凝聚力,同學們才能不斷進步。
“人無完人,金無足赤”。我有優(yōu)點,也有缺點。我做事有點馬虎,膽量還不夠大,口才方面也不太好。我今后還要繼續(xù)努力,發(fā)場優(yōu)點,克服缺點,成為德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少年,并帶動全班同學不斷進步。
同學們,和我一起努力吧!每天一小步總有一個新高度。
謝謝大家!我的演講完畢。