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2022年清明節網上祭掃活動總結字(三篇)

時間:2025-06-06 作者:儲xy

總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的個人今后的總結范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

清明節網上祭掃活動總結字篇一

一、清明追思,向革命英雄致敬

1.烈士陵園祭英烈

假期在家長的帶領下,同學們紛紛來到烈士陵園,學習烈士事跡,緬懷先烈,并為烈士墓碑擦拭灰塵。

2.學習烈士事跡

利用班級微信群,家長和孩子一起學習烈士事跡,一起追憶那些被我們遺忘的英雄,為英雄獻花,為英雄留言寄哀思

3.以 清明節,緬懷先烈為主題布置走廊壁報和手抄報

為了更好倡導同學們參與到活動中來,營造濃郁的氛圍,由班委出了一期清明節,緬懷先烈的走廊壁報,同時每個同學根據自己的體會出了份體現清明節的手抄報。

二、清明踏青,體會幸福生活

1.擁抱大自然踏青

同放學們三五成群或在家長的帶領下,利用假期紛紛來到戶外,走進大自然、擁抱大自然

2.與動物交朋友旅游

三.利用4月5日返校午讀時間談體會,作總結

總之,清明祭英烈活動,讓學生了解了清明節的歷史和風俗,傳承了中華民族優良的傳統文化,積極引導學生樹立正確的世界觀、人生觀,培養了學生牢記歷史,熱愛祖國,熱愛家鄉的感情。收獲的不只我們學生,家長也體會多多,很多家長表示清明踏青拉近了家長和孩子的距離,增進了親子感情,還有的家長反思了以前的種種不足,表示以后多花時間與孩子交流。

清明節網上祭掃活動總結字篇二

清明節是我國的重要傳統節日,是對學生進行革命傳統教育和傳統美德教育的有效手段。為弘揚傳統文化,引導學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統,進一步增強感恩意識,增強學生對傳統節日的認知和理解,倡導尊老敬賢的道德風尚和無私奉獻的革命精神。我校根據市教體局《關于組織開展我們的節日清明節系列活動的通知》的安排,積極制定活動方案,以組織收看紅色文化遍登封影視片為主線,以“網上祭英烈”為教育主題,以開展烈士陵園祭先烈活動為載體。并結合學校實際,以團支部和各班為依托,開展了一系列教育活動,收到了良好的教育效果。

具體活動匯報如下:

1、學校成立了“網上祭英烈”宣傳發動小組。一是利用升旗儀式,以國旗下演講的形式引導學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統,倡導尊老敬賢的道德風尚和無私奉獻的革命精神,號召師生向先烈們學習。通過國旗下演講使學生們進一步認識了革命先烈們的感人事跡,紛紛表示要繼承先烈遺志,珍惜幸福生活,奮發學習,立志成才,愛國愛鄉,學好本領,報效祖國。二是利用班級板報、校園廣播,主題班會等形式認真組織、積極宣傳,取得了較好的效果。

2、利用課余時間對全校師生如何進行網上祭掃進行專項培訓。為本次活動的順利開展提供了技術性的支持。組織全校師生通過班班通、教師辦公室、學校微機室,、中國未成年人網、中國校外教育網、中國家庭教育網、河南文明網進入活動主頁,進行網上獻花、網上獻歌、網上點燭、網上上香、網上留言、瀏覽革命紀念館和革命人物先進事跡等活動。以“網上祭英烈”互動平臺,進行發表祭奠感言、開展網絡訪談。評選出優秀感言20條。活動倡導了網絡祭祀、文明祭祀的新理念。

3、搜集有關革命先烈、英模人物的事跡材料,舉行追憶歷史、緬懷先烈、講述我最尊敬的英雄人物的故事為主要內容的主題班會。通過革命故事搜集及《緬懷先烈--感恩生活》主題班會弘揚了民族精神,激勵了廣大青少年學生,珍惜當前幸福生活,奮發圖強,立志成長成才。

4、組織閱讀中國革命歷史及英烈事跡的書籍,做到人人有讀書筆記,人人有心得體會;組織收看紅色文化遍登封影視片,上交觀后感200余份;組織學生到烈士陵園或烈士紀念館等地接受愛國主義教育和革命傳統教育20__多人次。

5、結合感恩教育,積極組織的“學習革命英烈”征文比賽活動。通過追思先人的養育恩情、弘揚先賢的精神品質、謳歌先烈的豐功偉績和崇高精神,表達對先人、先賢、先烈的深切懷念和無限哀思,在學校中開展了祭文征集活動,共收征文240份,政教處評選出一等獎一名、一等獎三名、三等獎五名。此次活動,極大地增強了學生進取心,進一步規范了學生習慣養成教育。

6、為了進一步弘揚愛國主義傳統教育,激發學生民族自豪感和自信心,學校號召學生在清明節期間與家長一塊到烈士陵園祭掃,共同感恩生活。教師代表向烈士敬獻了花圈,學生代表通過獻詞表達了對烈士的敬仰之情。通過本次祭掃活動,讓學生在和平年代,感受烈士們的堅強意志,從而激發其愛國主義情懷,教育學生要以革命先烈的崇高精神來激勵自己,努力學習,將來成為我們偉大祖國的建設者和接班人!

通過本次開展清明節系列活動,寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人。對全校青年學生進行愛國主義教育,讓革命烈士的精神激勵成為廣大青少年珍惜當前幸福生活,奮發圖強,立志成才的動力。同時通過倡導網絡祭祀,樹立了文明祭祀的新理念,活動取得預期的效果。

清明節網上祭掃活動總結字篇三

圍繞深化“我的中國夢”教育實踐活動、培育和踐行社會主義核心價值觀,突出“立德樹人”,x市x區以清明節為契機,充分挖掘節日蘊含的傳統文化內涵和愛國主義情感,引導未成年人銘記革命先烈光榮事跡,倍加珍惜今天的幸福生活。在清明節期間,x區文明辦、區教工委、教委聯合組織全區廣大未成年人開展“清明祭英烈”活動,全區共有15萬名中小學生參與其中。

各中小學校積極組織廣大未成年人開展“網上祭英烈”活動,在網上向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語,學習英模事跡。

“我們在這些先輩們的面前,立下不悔誓言:帶著夢想展翅,懷著向往奮飛,爭做文明學生,創建文明校園。誠實守信,嚴格自律,樹立良好學風,做一個有道德的人,將來為祖國的繁榮富強作出貢獻。”“為了先烈的遺志,我們要從小熱愛祖國、追求真理,立志成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的一代新人,把祖國建設得更加富強。”中醫學院附中的同學們在網上這樣寫道。

通過網上簽名寄語活動,學生們了解了民族傳統文化、學習祖國歷史知識,更加珍惜今天和平、安定的幸福生活,堅定了保衛祖國、建設和發展社會主義的信念。

各中小學校以征文演講、詩歌朗誦、主題班隊會、團日活動等多種形式,開展“緬懷革命先烈 弘揚長征精神”主題教育實踐活動,祭掃烈士陵墓,禮敬先烈先輩,培養愛國情感,擴大網上活動效果。

勁松第四小學在工業大學體育館舉辦了一場弘揚優秀傳統文化的清明展演活動。國學經典教育聯盟專家、市區領導、市區傳統文化項目校專家及嘉賓、勁松四小全體師生及家長超過3000人齊聚一堂,學生們鏗鏘有力的誦讀聲填充了現場每一個角落,一場傳統文化的盛宴,吸引了每一位到場的嘉賓。為傳承優秀傳統文化,培育未來的謙謙君子,勁松四小從教研課題、課堂教學、社會實踐等多方面發力,更推出了“嘉禾四時”特色課程,奏響了傳承和發揚優秀傳統文化的“大合唱”。整個清明展演活動,每一個勁松四小師生都參加了演出,孩子們經歷了一場尋根問祖之旅,凈化了心靈,感受到了中華傳統文化的魂和根,對“少年強則中國強”有了更多的體悟。在傳統文化教育論壇環節,國學經典教育聯盟專家、市區領導、市區傳統文化項目校專家及嘉賓、勁松四小領導班子和教師代表“坐而論道”,就如何在小學教育階段傳承和弘揚優秀傳統文化各抒己見。

芳草地國際學校民族校區全體師生在日壇公園馬駿烈士墓前,開展以“緬懷革命先烈 做芳草好少年”為主題的愛國主義教育活動。在主持人的引領下,全場為烈士默哀、高唱《掃墓歌》、敬獻白花……表達對烈士的追思與敬仰。學校“民族英雄知行社”的學生們號召全體學生向馬駿烈士學習,做勤于思索、刻苦學習的好少年,并帶領全體學生高聲共呼《少年中國說》“少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強……”表達了立志做新時代社會主義建設接班人的決心。33年來,每逢清明,學校師生都會來到馬駿英雄墓前祭掃。今年更是早早進行準備。從三月初,每個班級利用班會時間重溫《馬駿烈士誕辰120周年專題片》,并開展“知馬駿 學馬駿”知識競賽活動。雖然每年的祭英烈主題教育活動僅有40分鐘,但芳草地國際學校民族校區對學生的愛國主義教育、革命傳統教育、民族團結教育早已融入到日常學習、生活的點點滴滴,使每個學生都能在這樣濃濃的教育氛圍下所感染,所熏陶。一年年的祭掃,帶給我們的不僅僅是對革命烈士的追思,更讓我們堅信我們的孩子們一定能繼承革命英烈的遺志,在芳草教育的沐浴下,成為新時代的合格接班人!

老君堂小學組織開展了清明班會、模擬祭掃等愛國主義教育活動,學校把美術課與班會課進行整合,在美術課上教大家制作祭祀花束,教育教學一舉兩得。學校要求課前學生充分調查相關資料,課上利用競答交流的形式讓同學們知道清明節的由來和清明節的習俗,引導學生了解中華民俗、風情和傳統美德,利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華,在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上,繼承先烈遺志,發揚革命精神,珍惜現在的美好生活。

芳草地國際學校世紀小學在中國人民解放軍空軍航空博物館舉行了“世紀童心齊向黨,芳草情牽長征路”主題系列活動——我愛共產黨、我愛解放軍。世紀小學師生通過聽講解員講述人民空軍英烈的英雄事跡,了解到了人民解放軍空軍從無到有、從小到大、從弱到強的輝煌歷程。觀看完空軍戰士的軍體表演后,全體學生都為解放軍叔叔過硬的軍事素養和整齊劃一的隊列動作而感動,全場響起雷鳴般的掌聲,在場師生無不為偉大祖國有這樣的堅強守衛者而倍感欣慰與自豪!當少先隊員代表向人民空軍英雄紀念墻敬獻盛開的鮮花花束并面對人民空軍英雄紀念墻集體宣誓時,活動達到了高潮!全校師生面向國旗和黨旗莊嚴宣誓:熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨、熱愛人民解放軍;忠于祖國,為祖國服務;為實現偉大復興的中國夢而奮斗!

x中學初二的余佳玥同學參加了由團市委,首都文明辦在國際青年營順鑫營地舉辦的緬懷革命先烈、弘揚長征精神主題教育活動。在這次活動中,余佳玥同學代表x市中小學生發出倡議,號召廣大同學積極行動起來,在緬懷先烈、先賢中,繼承傳統,為實現“中國夢”而努力奮斗!余佳玥同學是x中學優秀學生之一,曾獲得過x市“十大環保明星”、x市“美德少年”、x區“十佳中學生”、x中學“年度人物”等榮譽,同時也是宋慶齡獎學金獲得者。“緬懷革命先烈,弘揚長征精神”清明祭英烈活動,帶領廣大青少年文明祭掃,抵制庸俗,傳承中華美德,踐行社會主義核心價值觀,助飛“中國夢”!

各中小學校充分利用了校園網、校園宣傳欄、廣播站、墻報、板報等方式,通過開展國旗下講話等多種活動進行主題教育活動,營造濃厚的文化氛圍。中國教育報、中國教師報、現代教育報、晨報、勞動午報、報、電視臺、有線電視臺、x區教育委員會門戶網站等多家媒體,以及“”、“教育”微信公眾號進行了宣傳報道。

活動以清明節為契機,以網絡簽名寄語為載體,充分挖掘運用重要民族傳統節日文化內涵,各中小學校上交活動總結100多篇,上交優秀的節日小報300多幅,活動照片400多張,生動形象地進行“中國夢”學習教育,引導未成年人慎終追遠、緬懷先輩,銘記革命先烈光榮事跡,倍加珍惜今天幸福生活,學習懂得國家好、民族好、大家才會好的道理,不斷增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感,立志為實現中華民族偉大復興“中國夢”而努力學習、成長成材。

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工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。相信許多人會覺得總結很難寫?下面
在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優秀的報告范文,希望對大
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎么寫呢?下面是小編整理的個
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么報告應該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看看吧任職述職報告
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。相信許多人會覺得總
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。那關于總結格式是怎
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