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2022年一年級(jí)班主任工作計(jì)劃500字左右(八篇)

時(shí)間:2025-06-11 作者:儲(chǔ)xy

制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

一年級(jí)班主任工作計(jì)劃內(nèi)容篇一

大家好!

我是xx同學(xué)的家長(zhǎng)。很珍惜參加此次家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),并且能榮幸地與各位分享教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和感受。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的*老師和*老師表示衷心的感謝。教師是非常辛苦的職業(yè),而低年級(jí)老師就更辛苦了,這一點(diǎn)我深有體會(huì)。從兒子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步中,我看到了兩位老師所付出的辛勤勞動(dòng)。

說(shuō)到孩子的教育,每個(gè)做父母的都有滿肚子話。雖然家庭情況不同,教育方式也各有千秋,但目的都是希望自己的孩子能快快樂(lè)樂(lè)地、健健康康地成長(zhǎng)、成人、成才。下面,我對(duì)教育孩子的一點(diǎn)體會(huì)和感受與各位家長(zhǎng)交流交流。

和所有家長(zhǎng)一樣,我重視孩子學(xué)習(xí)成績(jī),但同時(shí)我也會(huì)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程。不定時(shí)的檢查作業(yè),抽查功課,看看字寫(xiě)得好不好,作業(yè)錯(cuò)得多不多,讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他。自從孩子上小學(xué)以后,我就嘗試著多和他溝通,溝通的時(shí)候,從他的臉上、話語(yǔ)間發(fā)現(xiàn)他遇到有不開(kāi)心、有煩惱、有困惑的時(shí)候,我就給他講道理、分析原因,更多的是鼓勵(lì)孩子往好的方向發(fā)展,讓孩子感受到我們的關(guān)懷。

我覺(jué)得,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長(zhǎng)環(huán)境是幫助孩子健康成長(zhǎng)的重要因素。平時(shí)在家里,小朋友放學(xué)回家后,他要讀書(shū),要做作業(yè),我們家長(zhǎng)盡量不看電視,讓他有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在上小學(xué)之前,我家的小朋友有些不夠自信,我們家長(zhǎng)平時(shí)就很注意自己的言行,都說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。我和愛(ài)人在孩子面前總是表現(xiàn)得積極向上、經(jīng)常說(shuō)些鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子的話,使孩子逐漸樹(shù)立起自信心,以一種健康向上的心態(tài)對(duì)待周?chē)娜伺c事。學(xué)校是大家的學(xué)校,孩子是我們自己的孩子,為了孩子的成長(zhǎng),我們?nèi)叶既χС謱W(xué)校的工作,老師對(duì)孩子的教育和對(duì)孩子所做的一切,對(duì)孩子的成長(zhǎng)只有百利而無(wú)一害,我沒(méi)有理由不這樣做:樹(shù)立老師威信,完全支持老師的工作,讓孩子尊重老師,親近老師,聽(tīng)老師的話。而且我們的語(yǔ)文老師*老師和數(shù)學(xué)老師*老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)孩子極有耐心,孩子都非常喜歡她們,有這樣的好老師來(lái)教育孩子,這是我們當(dāng)家長(zhǎng)的福氣啊!

看著孩子一天天的變化,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨,離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助,也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的教育,有孩子自己的努力,我們的孩子一定會(huì)健康地成長(zhǎng),他將會(huì)成為我們的驕傲!

祝愿所有的老師:身體健康!工作順利!

祝愿所有的家長(zhǎng)朋友:家庭美滿!萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

一年級(jí)班主任工作計(jì)劃內(nèi)容篇二

從大處著眼,小處著手,“文化育人,和諧發(fā)展”,切實(shí)推進(jìn)少年兒童社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。

1、充分利用晨會(huì)、班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、發(fā)揮班干部的帶頭作用,要求各班干部嚴(yán)以律己,主動(dòng)做到模范帶頭作用,督促班中的學(xué)生自覺(jué)遵守行為規(guī)范,力爭(zhēng)上游。

3、培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,重禮儀,守紀(jì)律、愛(ài)公物的良好行為習(xí)慣,把每一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處,努力積累“道德資金”。

5、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)”等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。

6、加強(qiáng)家校聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,與家長(zhǎng)共同教育孩子,使他們?nèi)姘l(fā)展。

1、抓兩頭,促中間。扎扎實(shí)實(shí)做好家訪工作,家訪率達(dá)100%,上門(mén)家訪率達(dá)20%。對(duì)一些特殊家庭學(xué)生做到重點(diǎn)家訪,對(duì)重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門(mén)指導(dǎo)。

2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用,積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。

1、結(jié)合少先隊(duì)快樂(lè)中隊(duì)建設(shè),加強(qiáng)教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建,力求凸顯班級(jí)特色。

2、充分發(fā)揮升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、家校小報(bào)、小隊(duì)報(bào)等宣傳陣地的作用,營(yíng)造和諧規(guī)范、積極進(jìn)取的育人氛圍。

3、利用我國(guó)的重要節(jié)日,民族傳統(tǒng)節(jié)日,主要事件和重要人物的紀(jì)念日,開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)。通過(guò)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日” “清明節(jié)”、“五一勞動(dòng)節(jié)”、“端午節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等活動(dòng),將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日文化作為重要載體,讓學(xué)生感受親情和友情,感受對(duì)民族文化的認(rèn)同,對(duì)國(guó)家的認(rèn)同,增強(qiáng)民族精神的凝聚力。

4、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),發(fā)揮教師們的聰明才智,爭(zhēng)創(chuàng)年級(jí)組、班級(jí)特色文化,積極開(kāi)展班級(jí)文化活動(dòng),并利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相互學(xué)習(xí)、相互交流。

一年級(jí)班主任工作計(jì)劃內(nèi)容篇三

本班共有52名學(xué)生,其中有15來(lái)名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,各方面表現(xiàn)突出,有5名同學(xué)聰明伶俐,學(xué)習(xí)比較努力,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,有15名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè),但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,學(xué)習(xí)成績(jī)良好,有5名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏自覺(jué)性,學(xué)習(xí)成績(jī)差。

為了搞好本學(xué)期的教學(xué)工作,貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作計(jì)劃,做好學(xué)生的思想教育工作,使教學(xué)工作有秩序地順利地正常發(fā)展,把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,提高學(xué)習(xí)興趣班主任工作計(jì)劃,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌,講文明,守紀(jì)律,講衛(wèi)生的好少年。

4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

2、發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級(jí)。

1、組織學(xué)生報(bào)到,了解學(xué)生假期活動(dòng),安定情緒,讓學(xué)生開(kāi)始科學(xué)地接受知識(shí)灌輸,排位,進(jìn)行教育。

2、向?qū)W生進(jìn)行尊師教育,在教師節(jié)到來(lái)之際,啟發(fā)學(xué)生制作賀卡,向老師問(wèn)好,出版第一期黑板報(bào)。

3、提高學(xué)生的集體向心力,開(kāi)展班級(jí)拔河比賽。

4、慶祝國(guó)慶,選好“新隊(duì)員”做好入隊(duì)儀式的準(zhǔn)備。

5、開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維,參加“科學(xué)幻想畫(huà)比賽”。

6、向?qū)W生進(jìn)行安全教育,觀看《關(guān)愛(ài)明天》電影。

7、組織古詩(shī)背誦,開(kāi)展古詩(shī)大王比賽活動(dòng)。

8、開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng),定期評(píng)選文明學(xué)生。

9、組織學(xué)生參加?!捌咔砂濉爆F(xiàn)場(chǎng)選拔賽。

10、抓好學(xué)生的寫(xiě)字,組織學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字比賽。

11、積極配合校新的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》執(zhí)行情況檢查,并做好準(zhǔn)備。

12、進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育、出好黑板報(bào)(記念“一二·九)

13、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),開(kāi)展閱讀比賽。

14、組織學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。

15、組織慶“元旦”活動(dòng)。

16、中隊(duì)評(píng)優(yōu),評(píng)先。

17、抓好復(fù)習(xí),參加期末考試。

一年級(jí)班主任工作計(jì)劃內(nèi)容篇四

你們好!歡迎你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加孩子的家長(zhǎng)會(huì),我們表示十分感謝。

一年級(jí)的小學(xué)生入學(xué),是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折,學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化.為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)校園的新生活,這天我們同各位家長(zhǎng)們共同探討如何根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),提高學(xué)校和家庭共同教育的效果。

一、班級(jí)狀況介紹:

我們班是一個(gè)有著66名學(xué)生的大家庭,女生33人,男生33人。

二、開(kāi)設(shè)的課程有:

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、寫(xiě)字、英語(yǔ)、體育、音樂(lè)、美術(shù)、閱讀、口語(yǔ)交際、寫(xiě)話、品德等幾門(mén)課程。

為了我們的孩子,能從入學(xué)開(kāi)始就在心理、生活、學(xué)習(xí)上盡快適應(yīng)學(xué)校生活,家長(zhǎng)們應(yīng)做哪些準(zhǔn)備,我來(lái)具體說(shuō)明一下。

三、學(xué)生上課時(shí)間安排:(下周改點(diǎn):下午提前半小時(shí))

上午:7:30上課,中午11:20分放學(xué),這期間包括有三十分鐘早讀,四節(jié)課,兩節(jié)課中間有一次詩(shī)歌韻律操。

下午:2:00上課,5:20分放學(xué),下午四節(jié)課,第一節(jié)下課后有一次眼保健操。

四、對(duì)學(xué)生的到校要求:要求家長(zhǎng)接、送孩子時(shí)不能過(guò)家長(zhǎng)止步線。上午、下午都提前十分鐘到校。為保證每位孩子的安全,我們一年級(jí)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)要求家長(zhǎng)按時(shí)接送。

1、孩子的心理準(zhǔn)備。

家長(zhǎng)要多與孩子進(jìn)行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子明白上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事,父母也能夠向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事,讓孩子產(chǎn)生對(duì)小學(xué)生活的向往。但是也要讓孩子明白,上學(xué)是一件沒(méi)有商量余地的務(wù)必做的事。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同,請(qǐng)家長(zhǎng)注意幾點(diǎn):教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則;記住自己的學(xué)習(xí)用品,讓孩子學(xué)會(huì)整理書(shū)包等學(xué)習(xí)用品;放學(xué)回家注意安全,不跟陌生人走;除了將家長(zhǎng)的聯(lián)系電話告訴班主任外,還要叮囑孩子,有事跟老師說(shuō),不懂的就問(wèn)老師。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備。

父母要為孩子準(zhǔn)備好適宜的書(shū)包、鉛筆盒、橡皮、鉛筆,以及必要的練習(xí)本和抄家庭作業(yè)專(zhuān)用本等文具用品。購(gòu)買(mǎi)的文具用品都應(yīng)簡(jiǎn)單實(shí)用,不要讓孩子用自動(dòng)鉛筆和中性筆。務(wù)必使用木質(zhì)鉛筆,每一天晚上為孩子們削好五支鉛筆。

3、家長(zhǎng)的心理準(zhǔn)備。

(1)了解學(xué)校是學(xué)習(xí)的的場(chǎng)所。

學(xué)校是孩子在團(tuán)體生活中磨練學(xué)習(xí)潛力、培養(yǎng)社會(huì)性、構(gòu)成健全人格的場(chǎng)所,所以,家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到,學(xué)校不同于幼兒園,多多少少會(huì)有一些辛苦,孩子務(wù)必努力讀書(shū)學(xué)習(xí),適應(yīng)團(tuán)體生活的規(guī)律。

(3)孩子的訓(xùn)練從入學(xué)開(kāi)始。

“學(xué)問(wèn)沒(méi)有捷徑”,家庭學(xué)習(xí)非得從入學(xué)后立刻開(kāi)始不可。

上學(xué)以后,孩子務(wù)必養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子放學(xué)后,家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時(shí)間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長(zhǎng)時(shí)間。即使當(dāng)天老師沒(méi)有布置作業(yè),也要讓孩子在書(shū)桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),漸漸地,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后就做作業(yè)的習(xí)慣。開(kāi)始時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)陪在孩子身邊比較好,當(dāng)小孩表示:“做完功課了!”家長(zhǎng)應(yīng)親自檢查并簽字,如果做得好,務(wù)必加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會(huì)產(chǎn)生興趣,不對(duì)之處,能夠讓小孩立刻改正。個(gè)性要說(shuō)明的是的是:家庭作業(yè)既有書(shū)面的也有口頭的,包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě),家長(zhǎng)都就應(yīng)督促孩子認(rèn)真完成并檢查,如果不檢查,不簽字,小孩會(huì)想:“反正媽媽也不看?!彼择R馬虎虎應(yīng)付了事,甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè)。所以請(qǐng)父母親必須要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。

六、在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。

孩子喜歡讀書(shū),養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣,對(duì)孩子的聽(tīng)力、理解力,集中力和持久力也可在不知不覺(jué)中養(yǎng)成,另一方面,聽(tīng)多了故事的孩子,接觸各種文章的資料,表現(xiàn)潛力及語(yǔ)言表達(dá)也會(huì)很好。低年級(jí)的家長(zhǎng)能夠思考小孩的年齡、發(fā)育、興趣,選取適合他們的圖畫(huà)書(shū)、故事書(shū)。

3、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。

值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視,一邊聽(tīng)音樂(lè),一邊做功課,這樣,學(xué)習(xí)不夠?qū)P模⒁饬θ菀邹D(zhuǎn)移,學(xué)習(xí)就會(huì)沒(méi)有效果。

4、讓小孩有廣泛的興趣。

就應(yīng)盡量培養(yǎng)小孩的興趣,對(duì)各種事物表示關(guān)心,一年級(jí)正是好奇心旺盛,有活力的年齡,家長(zhǎng)能夠依照孩子興趣參加各項(xiàng)活動(dòng),讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人。

七、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

1、早睡早起,生活有規(guī)律。

一年級(jí)孩子大約需要10小時(shí)睡眠,早餐必須要在家吃好,不要把零食帶到學(xué)校,中午吃過(guò)午飯,最好讓孩子午休半個(gè)小時(shí),保證下午的上課效率。如果生活沒(méi)有規(guī)律、零零散散,則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏朝氣,就是坐在位置上也會(huì)發(fā)呆,也有很多孩子忘了帶這,忘了帶那……這樣就無(wú)法集中精力上課。

2、遵守紀(jì)律,準(zhǔn)時(shí)到校。

以免發(fā)生不安全事故,學(xué)校是提前15分鐘開(kāi)大門(mén),所以不要讓孩子過(guò)早來(lái)到學(xué)校。也不要讓孩子遲到,如果孩子因病或事不能到校,家長(zhǎng)必須要打電話通知老師,避免意外發(fā)生。

八、家長(zhǎng)的期盼和鼓勵(lì)會(huì)推動(dòng)孩子不斷進(jìn)步。

1、家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn),就稱(chēng)贊:“好棒!”看見(jiàn)他為朋友做了什么事,不要責(zé)怪他:“你怎樣這么做……”就應(yīng)稱(chēng)贊他:“真會(huì)幫忙別人,乖孩子。”當(dāng)孩子沮喪時(shí),不要說(shuō):“你看,誰(shuí)叫你不聽(tīng)我的話的!”就應(yīng)安慰她:“你的情緒,我了解?!毕嘈抛约旱暮⒆硬槐浚仨氂羞M(jìn)步的潛力,在學(xué)習(xí)方面也是這樣,如此一來(lái),孩子對(duì)學(xué)習(xí)才會(huì)更有信心。

2、讓孩子體驗(yàn)“學(xué)會(huì)”的喜悅。

明白一件事,學(xué)會(huì)一件事,對(duì)小孩而言,就像開(kāi)啟另一個(gè)世界的門(mén)一樣,充滿感動(dòng),這種感動(dòng)會(huì)帶給小孩自信,不斷地明白、學(xué)會(huì),小孩就越來(lái)越愛(ài)學(xué)習(xí)了,讓小孩燃起學(xué)習(xí)的興趣。所以要讓孩子盡量體驗(yàn)了解、學(xué)會(huì)的喜悅,扎穩(wěn)知識(shí)的根基。

最后,謝謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加孩子們上小學(xué)的第一次家長(zhǎng)會(huì),再次謝謝家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的關(guān)心、支持和厚愛(ài)!

一年級(jí)班主任工作計(jì)劃內(nèi)容篇五

大家好!

首先我要感謝大家在百忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),其次我還要感謝所有支持我工作、配合我工作的家長(zhǎng),是你們相信我、支持我、配合我的工作,才使孩子們從幼兒園出來(lái),短短的一個(gè)多月,各方面都取得了如此巨大的進(jìn)步!

家庭,是孩子人生發(fā)展的的起點(diǎn)和基礎(chǔ),我們的家長(zhǎng)已經(jīng)為他們的發(fā)展做好了各方面的準(zhǔn)備。但是,孩子進(jìn)入一年級(jí),開(kāi)始接受有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的學(xué)校教育,對(duì)于孩子,仍然是他們成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)新起點(diǎn),必然引起孩子生活節(jié)奏、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)活動(dòng)的一系列變化并面臨許多新的問(wèn)題。因此,為了使我們的孩子有更好的發(fā)展,也為了讓我們的合作更愉快,更密切,我們針對(duì)孩子們?nèi)雽W(xué)這一個(gè)月所出現(xiàn)的問(wèn)題和家長(zhǎng)普遍關(guān)心的事情,召開(kāi)了這次家長(zhǎng)會(huì)。

( 1 )、請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué),千萬(wàn)不要遲到,以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度。同時(shí),每天的上午第一、二節(jié)課都是講授新知識(shí)的寶貴時(shí)間,孩子遲到,學(xué)習(xí)必然受到影響。

( 2 )、接孩子時(shí)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲,過(guò)早,你會(huì)等得不耐煩,浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間。過(guò)遲,孩子等急了,趁老師不注意溜出去,萬(wàn)一出意外了對(duì)誰(shuí)都不好。

( 3 )、來(lái)接孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谛iT(mén)口等待,等我?guī)Ш⒆觽兣抨?duì)走出校門(mén),您再招呼自己的孩子回家,一定不要在門(mén)口擁擠,更不允許隨意進(jìn)出校門(mén)。咱們學(xué)校低年級(jí)學(xué)生多,接送家長(zhǎng)多,因?yàn)閾頂D出現(xiàn)混亂,或者混進(jìn)來(lái)壞人,出現(xiàn)任何意外都是家長(zhǎng)和學(xué)校所不愿看到的。為了您的孩子的安全,請(qǐng)一定理解學(xué)校的工作,所有的規(guī)定都是為了孩子。

2、其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間。

(1) 您要控制好孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間,最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段。每天,我們都會(huì)有少量的家庭作業(yè),一般 15-20 分鐘就可以完成。一年級(jí)以讀一讀、背一背、畫(huà)一畫(huà)、做一做為主,只有在周末會(huì)有書(shū)寫(xiě)的作業(yè)。我們的正本大家看到了,有很?chē)?yán)格的格式。希望家長(zhǎng)一定也要管好家庭作業(yè),讓孩子把家庭作業(yè)也寫(xiě)整潔、規(guī)范,寫(xiě)作業(yè)時(shí)一定不能邊寫(xiě)邊玩。你每天能看一看他的作業(yè),聽(tīng)一聽(tīng)孩子讀詞語(yǔ)、兒歌、課文,對(duì)孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處,同時(shí)您還可以通過(guò)每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。曾經(jīng)有些家長(zhǎng)對(duì)我訴苦,為孩子不寫(xiě)作業(yè)而發(fā)愁,為孩子寫(xiě)作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁,其實(shí),就是因?yàn)閺囊婚_(kāi)始沒(méi)在意,沒(méi)讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,到后來(lái)再管就非常困難,家長(zhǎng)到那時(shí)再后悔就晚了。 “ 良好的開(kāi)端是成功的一半 ” ,希望家長(zhǎng)從起跑線開(kāi)始,讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。

(2) 你要控制好孩子休息的時(shí)間。最主要還是晚上睡覺(jué)的時(shí)間,一定要控制好。一般來(lái)說(shuō),周日晚上到周四晚上 9 : 00 之前,一定要讓孩子睡了。最好中午也小睡一會(huì),我們學(xué)校吃小餐桌的孩子們都是值班老師督促睡覺(jué),就是為了讓孩子們下午精神好。一個(gè)月的觀察,我發(fā)現(xiàn)總是有幾個(gè)孩子下午上課時(shí)打瞌睡,趴在桌子上睡,這樣對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和身體都非常不利。像冀巍然、劉藝超、馬曉喻、王潔 …… 好幾次了。 第二方面是關(guān)于孩子的各方面的姿勢(shì)與能力: 關(guān)于姿勢(shì):我觀察過(guò)孩子們的坐相,發(fā)現(xiàn)至少有七、八種不同的坐相。同樣是寫(xiě)字,認(rèn)真的小朋友端端正正地;而頑皮一點(diǎn)的,有的跪著寫(xiě),有的趴著寫(xiě),還有的一只腳跪著,一只腳翹著在寫(xiě)字 …… 在學(xué)校里,老師不常指點(diǎn)的話,他就這個(gè)樣子,如果他在家里,可能更加隨便了!我想,我們?cè)趯W(xué)校好不容易把正確的坐立行走、看書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)教給孩子,回到家里卻沒(méi)有人管,來(lái)到學(xué)校就 “ 還原 ” 成原來(lái)不正確的姿勢(shì),教育效果不好就是因?yàn)闆](méi)有不斷的鞏固,家長(zhǎng)是不是能夠在家里也注意一下孩子各方面的姿勢(shì)呢?一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候,一定及時(shí)地指出來(lái)。沒(méi)有良好的姿勢(shì),無(wú)論對(duì)學(xué)習(xí),還是對(duì)身體發(fā)育都非常不利。如果寫(xiě)字姿勢(shì)不正確,眼睛近視了,帶了眼鏡,我想,他們的不便是視力好的人永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)的。 關(guān)于姿勢(shì),關(guān)于禮貌等等,家長(zhǎng)要在平常的生活中,點(diǎn)點(diǎn)滴滴給孩子灌輸。孩子還小,自制力差,我們老師也好,家長(zhǎng)也好,要不斷地跟他說(shuō),上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講,回家一定要及時(shí)寫(xiě)作業(yè),要尊敬長(zhǎng)輩,對(duì)人有禮貌 …… 這些話重復(fù)多少遍都不多,發(fā)現(xiàn)孩子哪一點(diǎn)沒(méi)做到一定要批評(píng),千萬(wàn)別太寵孩子,遷就孩子并不是真正的 “ 愛(ài) ” 。而是溺愛(ài),是披著 “ 愛(ài) ” 的外衣的 “ 害 ” 。所以,如果您真正愛(ài)您的孩子,就一定要懂得適當(dāng)?shù)募s束孩子。

第三方面是關(guān)于自理能力 .

我發(fā)現(xiàn)有很大一部分孩子在家里肯定什么也沒(méi)做過(guò),這一個(gè)月的值日都是我陪孩子們一起做,手把手的教,即使這樣,有一部分孩子還是不會(huì)掃地。我希望所有的媽媽們,把掃地的任務(wù)交給孩子來(lái)做,一定告訴孩子,怎樣才能把地掃干凈,怎樣用畚箕,(比方說(shuō)用畚箕的時(shí)候,畚箕要翹起來(lái)一點(diǎn),垃圾才掃得進(jìn)去。)怎樣拖地板 …… 他們已經(jīng)是小學(xué)生了,要慢慢培養(yǎng)他們獨(dú)立的意識(shí)。應(yīng)該說(shuō),我們有幾個(gè)孩子獨(dú)立能力比較強(qiáng),比如劉思遙、王海濤、倫佳輝、王逸博、侯一凡、冀巍然、 ……… 獨(dú)立能力強(qiáng)的孩子得到鍛煉的機(jī)會(huì)就多,各方面進(jìn)步也快,這幾個(gè)孩子膽子就大,敢說(shuō),說(shuō)得多了,口齒就清楚,表達(dá)能力就強(qiáng),在同學(xué)們當(dāng)中自然就有了威信。 在我們第一次見(jiàn)面時(shí),我就強(qiáng)調(diào)一定讓孩子盡快學(xué)會(huì)自己收拾書(shū)包,家長(zhǎng)只動(dòng)嘴,不要?jiǎng)邮郑墒菗?jù)我了解,我們有的家長(zhǎng)到現(xiàn)在還在為孩子裝書(shū)包,總怕孩子忘帶東西,總是不信任孩子,不給孩子自己鍛煉的機(jī)會(huì),這樣的家長(zhǎng)其實(shí)是糊涂的家長(zhǎng)。正是您的 “ 不信任 ” 造成孩子日后的 “ 不自信 ” ,正是您的 “ 勤快 ” 造成孩子日后的 “ 懶惰 ” ,正是您的 “ 任勞任怨 ”” 讓孩子變得依賴(lài)、任性、自私、沒(méi)有責(zé)任心。也許你認(rèn)為這只是小事一樁,但是,在教育孩子的問(wèn)題上,沒(méi)有小事之說(shuō),孩子的行為習(xí)慣和思想意識(shí)都是在日常的點(diǎn)滴小事上漸漸形成的,且根深蒂固。因此,當(dāng)孩子有承擔(dān)責(zé)任能力的時(shí)候,家長(zhǎng)要拒絕對(duì)他提供幫助,這樣,您的孩子才能真正長(zhǎng)大。 第四方面,是關(guān)于家長(zhǎng)如何配合老師的家庭作業(yè) 前面我講過(guò)了,一年級(jí)的孩子正是養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,而習(xí)慣的培養(yǎng)肯定需要一段時(shí)間的堅(jiān)持,希望各位家長(zhǎng)回去一定認(rèn)真考慮您的具體方案,并真正做到。首先我們家長(zhǎng)一定要督促孩子認(rèn)真而及時(shí)地完成家庭作業(yè)。本學(xué)期 11 月 12 號(hào)左右期中考試,語(yǔ)文考到 54 頁(yè),數(shù)學(xué)考到 62 頁(yè)。期中考試前,語(yǔ)文作業(yè)以同步為主,凡是要求讀的部分一定讓孩子自己借助拼音讀會(huì),而不是你給孩子讀,孩子聽(tīng),這樣您就剝奪了孩子練習(xí)拼音和認(rèn)字的機(jī)會(huì)。孩子給您讀時(shí),請(qǐng)您一定要聽(tīng),聽(tīng)完一定要鼓勵(lì)孩子,您要沒(méi)興趣聽(tīng),他自然也就沒(méi)興趣讀,您的不合作態(tài)度會(huì)害了孩子,使他對(duì)學(xué)習(xí)喪失興趣和信心。凡是書(shū)寫(xiě)的字母、拼音、生字您一定要讓他寫(xiě)整潔、規(guī)范。從一開(kāi)始就不讓他寫(xiě)草書(shū),不給他這個(gè)機(jī)會(huì)。這樣堅(jiān)持下去,您的孩子一定在其他方面也會(huì)變得細(xì)心、認(rèn)真。 數(shù)學(xué)期中考試前以 10 以內(nèi)加減法為主,基本只留口算冊(cè)上的作業(yè),同步因?yàn)樯婕暗阶x題,我們不愿給家長(zhǎng)增加負(fù)擔(dān),因此準(zhǔn)備盡量抽出時(shí)間在自習(xí)課上領(lǐng)著做,如果課時(shí)不夠,也可能會(huì)留成家庭作業(yè),到時(shí)候請(qǐng)家長(zhǎng)配合一下,給孩子讀讀題。 第四方面是關(guān)于衛(wèi)生方面的事。 可能有些家長(zhǎng)已經(jīng)注意到,我們學(xué)校的衛(wèi)生狀況非常好,因?yàn)槲覀兩钌疃铆h(huán)境育人的道理。我們成年人也肯定有體會(huì),在整潔、高雅的環(huán)境中,人的心靈也仿佛得到了凈化,心情愉快、舒暢。而在雜亂無(wú)章的環(huán)境中,心情也會(huì)變得惡劣。因此,為了讓我們的孩子幸福、健康的成長(zhǎng)、發(fā)展,我們學(xué)校在衛(wèi)生方面有很?chē)?yán)格的規(guī)定。比如最簡(jiǎn)單的從不亂丟垃圾、一下課自覺(jué)把廢紙投入垃圾桶,每周五把桌罩帶回家洗干凈,周一還要帶來(lái)套好,書(shū)本不能亂涂亂畫(huà)等等,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,孩子們做的都很好。請(qǐng)家長(zhǎng)在家也讓孩子這樣做,并且讓孩子勤洗澡、勤剪指甲、勤刷牙、勤換衣服,我不知道孩子們?cè)诩沂遣皇菆?jiān)持這樣做了,如果沒(méi)有,或者跟學(xué)校表現(xiàn)大相徑庭,請(qǐng)您一定要規(guī)范孩子的表現(xiàn)。

除此之外,我還要提醒家長(zhǎng)幾點(diǎn):

1 、 如果您有事找我面談, 請(qǐng)一定先用電話或紙條約定時(shí)間,時(shí)間只能在下班以后。請(qǐng)假寫(xiě)假條或發(fā)短信,如果您在上班時(shí)間找我恕不接待,打電話我也不會(huì)接,因?yàn)槲疫€要工作,一年級(jí)的孩子任何時(shí)候沒(méi)有老師都不行,我不能讓 50 多個(gè)孩子等我。這一點(diǎn)請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定理解并配合。

2 、 請(qǐng)您一定重視孩子的點(diǎn)滴成功。 老師在學(xué)校發(fā)的小紅花、小紅旗家長(zhǎng)一定不要不當(dāng)回事,當(dāng)孩子興奮得告訴你他的成功時(shí),您一定要作出驚喜的樣子祝賀他,這樣做可以鼓勵(lì)孩子更大的進(jìn)步。另外, 10 月份將評(píng)選出班干部,評(píng)選出第一批隊(duì)員入隊(duì)。家長(zhǎng)要保持平常心,鼓勵(lì)孩子積極參與爭(zhēng)取,培養(yǎng)孩子 “ 為班集體服務(wù)光榮 ” 的正確心態(tài),不要用成人眼光評(píng)價(jià) “ 官 ” 大 “ 官 ” 小,更不能打擊批駁,要珍視孩子的第一次,這是他們努力的結(jié)果,不是排排坐分果果的游戲。相信您的關(guān)注會(huì)給孩子的成長(zhǎng)助一臂之力的!假如由于種種原因沒(méi)能實(shí)現(xiàn)愿望,要對(duì)孩子適時(shí)進(jìn)行挫折教育,分析原因,找出缺點(diǎn)并改正。過(guò)多的強(qiáng)調(diào)自己孩子的特殊情況,強(qiáng)調(diào)孩子的自尊心什么的,其實(shí)是另一種變相的溺愛(ài)?;蛘呤菫榱俗约旱拿孀樱瑢?duì)孩子的成長(zhǎng)沒(méi)有任何好處。 其實(shí)在家里,家長(zhǎng)們也完全可以嘗試這種誘人的激勵(lì)機(jī)制。您會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)自己在孩子心里的 “ 分量 ” 更重了, “ 不聽(tīng)話 ” 的惱人問(wèn)題也減輕了許多,您的孩子會(huì)進(jìn)步得更快。

3 、 請(qǐng)不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。 老師在孩子們心中是神圣的、萬(wàn)能的,請(qǐng)不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;學(xué)校是孩子們學(xué)知識(shí)、學(xué)做人的樂(lè)園,請(qǐng)不要在您的無(wú)意中讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理,最終受到損失的是您的孩子,而且這種損失永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)。老師畢竟不是完美的,老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式,但是請(qǐng)您一定要信任老師,與老師加強(qiáng)溝通,有任何不滿或不理解都可以通過(guò)心平氣和的溝通來(lái)解決,請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意。您千萬(wàn)不要在孩子面前隨意議論,以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。

4 、 一年級(jí)的孩子沒(méi)有必要買(mǎi)練習(xí)題、輔導(dǎo)書(shū)。 可以為孩子選一些幫助閱讀、開(kāi)拓視野、貼近孩子生活、圖文并茂的帶拼音的書(shū)籍,對(duì)提高孩子的理解力、表達(dá)力和提高讀書(shū)興趣很有積極作用。我們幾個(gè)一年級(jí)老師選了一些適合低年級(jí)孩子讀的書(shū)籍,您可以參考一下。(發(fā)給家長(zhǎng)推薦書(shū)目)

5 、 家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí)一定避免急躁和包辦代替

請(qǐng)記住您的目的:教給孩子學(xué)習(xí)方法,盡快讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立寫(xiě)作業(yè),而不是永遠(yuǎn)的與孩子一塊寫(xiě)作業(yè)。

6 、 不要強(qiáng)求孩子考滿分,但更不能放任自流,不聞不問(wèn)。 家長(zhǎng)不要以分?jǐn)?shù)論英雄,一年級(jí)主要是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,知識(shí)并不復(fù)雜。有的家長(zhǎng)有急功近利的想法,認(rèn)為一年級(jí)知識(shí)與學(xué)前班差不多,孩子都會(huì)了,您的想法很可能影響了孩子,因此班里出現(xiàn)了一些聽(tīng)講、書(shū)寫(xiě)都不踏實(shí)的孩子。實(shí)際上您的想法對(duì)孩子的聽(tīng)講習(xí)慣、規(guī)范意識(shí)都沒(méi)有好處,反而會(huì)使您的孩子養(yǎng)成不認(rèn)真、急躁、馬虎等壞習(xí)慣。

7 、 對(duì)老師留的任何作業(yè)都要重視。 有很多家長(zhǎng)認(rèn)為只有寫(xiě)的作業(yè)才是作業(yè),這種意識(shí)已經(jīng)很落伍了,我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書(shū)的書(shū)呆子,而是有創(chuàng)新意識(shí)、有合作精神、動(dòng)手能力強(qiáng)、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才。一年級(jí)更突出這一點(diǎn),讀、畫(huà)、說(shuō)、做、寫(xiě),哪一樣作業(yè)家長(zhǎng)都要積極配合,嚴(yán)格把關(guān)。上回留的做數(shù)字卡片、拼音卡片的作業(yè),有的孩子沒(méi)完成。結(jié)果第二天上課,別的孩子拼拼讀讀、擺擺看看,他沒(méi)有東西,只好坐了一節(jié)課,那一部分知識(shí)肯定受到了影響。 其實(shí)很多教育孩子的事情,我覺(jué)得家長(zhǎng)不是做不到,而主要是家長(zhǎng)去不去做,愿不愿意花時(shí)間去做。往往有家長(zhǎng)這么說(shuō): “ 我管不了這孩子了,他只聽(tīng)老師的話,請(qǐng)老師 ……” 其實(shí),老師一不能打二不能罵,也沒(méi)有神奇魔力,孩子的信服歸功于對(duì)教師的信任。簡(jiǎn)單說(shuō),就是 8 個(gè)字:以身作則,賞罰分明。做到這 8 個(gè)字的家長(zhǎng),您的孩子一定是非常幸福且幸運(yùn)的。

最后,希望家長(zhǎng)回家認(rèn)真思考今天的開(kāi)會(huì)內(nèi)容,希望我的努力和真誠(chéng)得到您的理解和尊重。再次感謝各位家長(zhǎng)的合作!

一年級(jí)班主任工作計(jì)劃內(nèi)容篇六

你們好!首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有任課老師,向各位家長(zhǎng)的到來(lái),表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝你們對(duì)我校工作和班級(jí)工作的大力支持。

這天有機(jī)會(huì)和各位家長(zhǎng)相聚在那里,共同討論和交流一些關(guān)于孩子學(xué)習(xí)和生活的狀況,我和劉老師十分高興。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校這個(gè)大環(huán)境,讓我們一齊走進(jìn)一小,感受一小。

一、莒縣一小獲得國(guó)家級(jí)榮譽(yù):中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校。

二、獲得市級(jí)榮譽(yù):

1、20__年度全市教育工作先進(jìn)單位。

2、20__年度教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位。

4、在“規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)特色學(xué)?!睓z查中,我校獲得全市第一名的好成績(jī)。

5、在全市舉辦的“歷史的選取”講故事比賽中,我校推舉的選手獲二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

三、獲得縣級(jí)榮譽(yù):

1、20__年度素質(zhì)教育工作先進(jìn)單位。

2、20__年度平安和諧校園建設(shè)先進(jìn)單位。

3、少先隊(duì)工作紅旗單位。

4、教育系統(tǒng)工會(huì)先進(jìn)群眾。

5、20__年教代會(huì)“優(yōu)秀星”。

6、在20__年全縣中小學(xué)素質(zhì)教育工作綜合督導(dǎo)評(píng)估中獲得第一名。

7、在全縣第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演文藝節(jié)目比賽中,我校參賽的三個(gè)節(jié)目獲總分第一名。

四、學(xué)?;顒?dòng):

1、3月24日,我校開(kāi)展了“感恩社會(huì),銘記關(guān)愛(ài)”系列活動(dòng),讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)踐行感恩。活動(dòng)中,學(xué)生先之后到醫(yī)院、環(huán)衛(wèi)處、商場(chǎng)等場(chǎng)所,親身體驗(yàn)了醫(yī)生、環(huán)衛(wèi)工人及售貨員工作的辛苦,給他們送去了親手制作的精美感恩卡,并與他們進(jìn)行了充分交流,表達(dá)了自己的感激之情。此活動(dòng)3月25日被莒縣新聞?dòng)枰詧?bào)道;4月3日在《莒州縱橫》欄目專(zhuān)題報(bào)道。

2、4月12日,在全縣中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上我校300余人大型韻律操《童心飛揚(yáng)》表演十分精彩,受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及觀眾的一致好評(píng)。

3、4月27――29日,分年級(jí)成功舉行了為期三天的親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),這次運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)生參與面廣,比賽形式靈活多樣,突出展現(xiàn)了學(xué)校陽(yáng)光、健康、快樂(lè)的體育風(fēng)采和團(tuán)結(jié)進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌。使廣大家長(zhǎng)在競(jìng)賽的同時(shí)更體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,親身體驗(yàn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展,得到社會(huì)各界的一致好評(píng)。

4、5月5日,市關(guān)工委和團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)在縣關(guān)工委、團(tuán)縣委、縣教育局等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下,到我校檢查指導(dǎo)工作,領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)學(xué)校開(kāi)展的感恩教育及藝術(shù)特色教育等提出高度贊揚(yáng),對(duì)學(xué)校的德育特色工作給予了中肯的評(píng)價(jià)并寄予了殷切的期望。

5、5月19日,省、市、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校建立國(guó)家級(jí)“規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)特色學(xué)?!边M(jìn)行檢查指導(dǎo),透過(guò)聽(tīng)匯報(bào)、看短片、查檔案、聽(tīng)課、師生座談、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)等,對(duì)我校的各項(xiàng)工作給予了高度評(píng)價(jià),言稱(chēng)完全貼合國(guó)家級(jí)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)特色學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。

6.我校四名同學(xué)參加cctv“期望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽山東省半決賽。

20__年cctv“期望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽中,在英語(yǔ)老師的全程悉心指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)資格賽、初賽、復(fù)賽、市決賽四輪比賽的層層角逐,我校四名選手憑借他們?cè)鷮?shí)的英語(yǔ)功底,出色的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)獲得評(píng)委的青睞,從眾多選手中脫穎而出,以優(yōu)異成績(jī)晉級(jí)山東省半決賽。

近年來(lái),我校在上級(jí)教育主管部門(mén)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下,配備了一支年輕的英語(yǔ)教學(xué)師資隊(duì)伍,用心推行課堂教學(xué)改革,注重英語(yǔ)教學(xué),強(qiáng)化口語(yǔ)訓(xùn)練。這次參賽所取得的榮譽(yù)不僅僅僅是他們四名同學(xué)個(gè)人的,更是學(xué)校的。而他們?cè)诒荣愔兴玫降腻憻?,所學(xué)到的知識(shí),必將成為他們成長(zhǎng)道路上的一筆寶貴財(cái)富。此次活動(dòng)也激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情和興趣,豐富了校園英語(yǔ)文化氛圍,增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自信心。

本班共有學(xué)生79人,其中男生43人,女生36人,男生比女生多7人??傮w來(lái)說(shuō)我們班是一個(gè)用心向上的班群眾。

我很慶幸,能和經(jīng)驗(yàn)豐富、德高望重的劉老師共事,在她的支持與幫忙下,我也和孩子們一樣,天天向上!我很高興,抽簽抽到一年級(jí)四班,和79個(gè)聰明可愛(ài)的孩子在一齊;我也很感謝,各位家長(zhǎng)通情達(dá)理。

學(xué)校各項(xiàng)成績(jī)的取得,離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的鼎力支持,同時(shí)班級(jí)各項(xiàng)工作的開(kāi)展,也離不開(kāi)家長(zhǎng)們的用心配合與理解。家長(zhǎng)應(yīng)怎樣配合學(xué)校做好教育孩子的工作?許多家長(zhǎng)感嘆沒(méi)時(shí)間、不知怎樣教,其實(shí)這不是問(wèn)題,重要的是態(tài)度,只要我們有心,就會(huì)有時(shí)間。

1.加強(qiáng)與孩子的溝通。孩子出現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)與老師溝通,而且就應(yīng)見(jiàn)效,有的家長(zhǎng)與老師聯(lián)系后,孩子依然如故,這和家長(zhǎng)的教育方式有關(guān)。千萬(wàn)不要認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)是老師的事,和家長(zhǎng)沒(méi)有關(guān)系,其實(shí)家庭教育對(duì)孩子的影響最大!遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)學(xué)校教育。所以請(qǐng)您經(jīng)常溝通、詢問(wèn),讓孩子感受家庭的溫暖。問(wèn)一下這天有什么收獲?遇到什么困難沒(méi)有?這天開(kāi)心嗎?講講老師和同學(xué)之間的事等。

此刻的孩子是家里的小皇帝、小公主,家長(zhǎng)往往明知無(wú)理,但經(jīng)不住孩子哭鬧,只能樣樣事情依著他,從而導(dǎo)致了孩子以我為中心的現(xiàn)象。但是進(jìn)入學(xué)校以后,是有約束和壓力的,孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中必然會(huì)遇到一些挫折和批評(píng),其實(shí)這是好事,孩子的成長(zhǎng)道路不是一帆風(fēng)順的,遇到困難和挫折我們給予正確的引導(dǎo),讓孩子理解挫折,磨練他們的意志。以后會(huì)越挫越勇。作為家長(zhǎng),對(duì)于孩子不合理的行為就應(yīng)及時(shí)制止,假如您對(duì)老師有什么看法,您能夠及時(shí)和老師溝通,千萬(wàn)不要當(dāng)著孩子的面隨便議論老師,這樣會(huì)降低老師在孩子心目中的威信,導(dǎo)致學(xué)校教育和家庭教育的脫節(jié),老師的正常教育失效。

2.關(guān)于學(xué)習(xí)。有的父母見(jiàn)到孩子學(xué)習(xí)松懈,成績(jī)不夠理想,便十分焦急,有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰,這樣做是十分錯(cuò)誤的,殊不知,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過(guò)程的,“急于求成”,“恨鐵不成鋼”,這種情緒能夠理解,但是事實(shí)上務(wù)必“煉鐵成鋼”,方可奏效。與其在沒(méi)完沒(méi)了的批評(píng)中,與孩子糾纏做過(guò)的錯(cuò)事,倒不如用適時(shí)的表?yè)P(yáng)給孩子的每一次進(jìn)步,鼓掌喝彩,讓孩子享受成功的喜悅。在家里,我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,就應(yīng)遠(yuǎn)離電視、遠(yuǎn)離麻將,每一天抽出一些時(shí)間檢查孩子的作業(yè),切忌客廳就是書(shū)房。學(xué)校開(kāi)展群眾活動(dòng)要準(zhǔn)時(shí)守紀(jì),支持孩子參與,重視孩子的群眾活動(dòng)。

家長(zhǎng)還要幫忙孩子養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣,做到一尺、一寸、一拳頭。要求提筆就寫(xiě)規(guī)范字。讓孩子對(duì)照課文里田字格中的范字,找準(zhǔn)每一個(gè)筆畫(huà)的占格位置,看清每一個(gè)筆畫(huà)的起筆點(diǎn)和止筆點(diǎn),做到書(shū)寫(xiě)美觀整潔。幫孩子制作生字卡片要用心,在潛移默化中給孩子們好的影響。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)的最終目的,就是培養(yǎng)孩子聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的潛力,課本僅僅是一個(gè)憑借,透過(guò)課文的學(xué)習(xí),老師向孩子傳授最基本的基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法,而這些方法的運(yùn)用完全在課外。透過(guò)課外閱讀,增強(qiáng)孩子的情感體驗(yàn),培養(yǎng)孩子的語(yǔ)感,豐富孩子的語(yǔ)言積累,增強(qiáng)孩子的文化內(nèi)涵。因此,要想學(xué)好語(yǔ)文,務(wù)必要進(jìn)行豐富的課外閱讀!由于在校時(shí)間少,課時(shí)任務(wù)重,所以,這個(gè)任務(wù)需要各位家長(zhǎng)的支持與配合。

我們一向提倡親子共讀,書(shū)香常伴,由于孩子還小,不太具備獨(dú)立閱讀的潛力,要求家長(zhǎng)和孩子一齊讀書(shū)。孩子遇到了困難,能夠向你求助,孩子如果開(kāi)始不能堅(jiān)持讀完一個(gè)故事,你能夠和孩子一齊讀,你讀一段,孩子讀一段,或者你讀一個(gè)句子,孩子讀一個(gè)句子,總之幫忙孩子掃除一切困難和畏難情緒,讓孩子盡快的喜歡上閱讀。跟孩子一齊讀書(shū)時(shí),你要投入,真正走進(jìn)故事,你說(shuō)話的腔調(diào)、表情、動(dòng)作要與故事中的人物一致,甚至夸張,用你的激情吸引孩子,用你的投入感染孩子,這樣孩子會(huì)真正走進(jìn)故事,喜歡上閱讀。當(dāng)然我們也跟隨一些激勵(lì)措施,定期開(kāi)辦故事會(huì),評(píng)選“閱讀小博士”,到學(xué)校閱覽室借書(shū)等。總之,讓每一個(gè)孩子盡快愛(ài)上閱讀。

3.關(guān)于習(xí)慣養(yǎng)成的問(wèn)題。

開(kāi)拓思路。經(jīng)過(guò)預(yù)習(xí),已經(jīng)心中有數(shù),容易跟上老師講課的思路,甚至能夠跑到老師思路的前面。預(yù)習(xí)做的好,課堂學(xué)習(xí)可收到事半功倍的效果。

為保證學(xué)生下午有充足的精力進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)您必須讓孩子午休,午睡不好,其一影響下午的學(xué)習(xí),并使用好午休卡。同時(shí)為保證學(xué)生的安全,下午2:30以前不要送孩子到校,學(xué)校2:30之前不開(kāi)校門(mén)。有些家長(zhǎng)提出學(xué)生上課時(shí)間和家長(zhǎng)上班時(shí)間不一致,接送不方便,根據(jù)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》第10條規(guī)定,小學(xué)生在校時(shí)間每一天不得超過(guò)6小時(shí),學(xué)校務(wù)必按相關(guān)規(guī)定來(lái)做,請(qǐng)家長(zhǎng)理解。接送孩子必須要在學(xué)校規(guī)定的接送點(diǎn)接送,要讓孩子明白,自己已經(jīng)是一名小學(xué)生了,生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,自己的事自己做,遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解決。培養(yǎng)孩子簡(jiǎn)單的生活自理潛力,逐漸減少父母或其他成人的照顧,逐步養(yǎng)成孩子獨(dú)立生活的潛力,尤其是要做好老人的工作。

5.禮貌禮儀的教育。學(xué)校一向堅(jiān)持開(kāi)展多種形式的禮貌禮儀教育,請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督孩子在家尊重長(zhǎng)輩與父母,來(lái)去要打招呼。父母是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)要注意自己的言行。讓我們的孩子從愛(ài)自己的父母做起,進(jìn)而愛(ài)自己的學(xué)校和老師。

6.重視孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育。放學(xué)后,結(jié)伴而行,不隨便和陌生人說(shuō)話,過(guò)馬路要當(dāng)心,家長(zhǎng)晚來(lái)接孩子,要告訴孩子不亂跑,在校門(mén)或指定點(diǎn)等候。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,不要讓孩子把刀子等利器、玩具和零食帶到學(xué)校。

最后,給各位家長(zhǎng)提幾個(gè)推薦:1、每一天為孩子削好至少5只鉛筆,一塊橡皮。2、關(guān)于家長(zhǎng)簽字。作為語(yǔ)文教師,學(xué)習(xí)每篇課文,我都要求學(xué)生背誦,小學(xué)生記憶力好,多背誦經(jīng)典篇章,終生受益。期望家長(zhǎng)配合我做好這項(xiàng)工作,及時(shí)給孩子檢查簽字。簽字的目的為了輔助老師監(jiān)督孩子的讀書(shū)狀況,背誦狀況以及關(guān)注孩子的考試狀況,有的孩子不自覺(jué),布置讀書(shū)、背誦可能會(huì)不做,還有的考完試家長(zhǎng)還沒(méi)見(jiàn)試卷,我們沒(méi)法了解孩子的學(xué)習(xí)狀況。另外,每次考試得a級(jí)以下的需家長(zhǎng)幫忙孩子把錯(cuò)題抄寫(xiě)一遍,讓孩子重做。其實(shí)家長(zhǎng)不要怕麻煩,也就是一、二年級(jí),等到好的習(xí)慣養(yǎng)成了,到了高年級(jí)您就很省心了。

總之,讓每一位孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),是我們共同的目標(biāo)。我和劉老師,將和各位家長(zhǎng)一道,盡最大的努力共同教育好學(xué)生。愿79個(gè)孩子,能在我們家庭和學(xué)校這兩個(gè)和諧的環(huán)境中健康、茁壯地成長(zhǎng)!愿男孩個(gè)個(gè)彬彬有禮,女孩個(gè)個(gè)優(yōu)雅大方!再一次重溫主題,愿每個(gè)家庭,都能“親子共讀,書(shū)香常伴”!以上所說(shuō)有不當(dāng)之處,懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正,同時(shí)期望大家對(duì)我們的教育教學(xué)工作多提寶貴意見(jiàn)和推薦,祝各位家長(zhǎng)工作愉快!謝謝大家!

一年級(jí)班主任工作計(jì)劃內(nèi)容篇七

大家好!

今天,你們帶著對(duì)學(xué)校的信任,和對(duì)孩子的期盼,更有許多囑托和希望,接受學(xué)校的真誠(chéng)邀請(qǐng),抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),我們深表謝意!

本次家長(zhǎng)會(huì)的目的,就是加強(qiáng)老師,家長(zhǎng)和孩子們的交流合作,共同把孩子們教育的更優(yōu)秀,更完美。家長(zhǎng)會(huì)的議程安排是:首先,由各班優(yōu)秀學(xué)生代表(初一一班麻壽康,二班王文豪,三班白如夢(mèng),四班吳靜軒)發(fā)言;接著,有扈校長(zhǎng)做關(guān)于家庭教育與學(xué)校教育結(jié)合的講話;最后,我總結(jié)一下在開(kāi)學(xué)初這段時(shí)間孩子的綜合表現(xiàn)及今后教育孩子的策略方法,與大家一起進(jìn)步。

因?yàn)楹⒆觽儯覀儾畔嘧R(shí)交流合作。應(yīng)該說(shuō)初中階段的孩子思維還不完善,思考還不深入,思想還不透徹,觀念還不完滿,在玩耍和學(xué)習(xí)間徘徊,一些不良的習(xí)慣正在養(yǎng)成,這個(gè)關(guān)鍵階段,我們做家長(zhǎng)的不要光忙著掙錢(qián),記得要拿出時(shí)間關(guān)注孩子。

孩子們步入初中已經(jīng)一個(gè)多月了,下面我把近期的學(xué)生表現(xiàn),班級(jí)管理,自己感悟和今后管理分成6個(gè)話題板塊,跟大家說(shuō)說(shuō)。

我們是過(guò)來(lái)人,長(zhǎng)大了,想想自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,一句感嘆:長(zhǎng)大不容易??擅總€(gè)人都在學(xué)生時(shí)代度過(guò),作為孩子多好,不愁吃穿,飯來(lái)張口衣來(lái)伸手,家長(zhǎng)的忙碌奔波,就是為了讓孩子生活得更美好,更體面,一心想給孩子們打下豐厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),可是,很多家長(zhǎng)忽略了孩子的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,尤其是他們步入初中以后,課本上信息多了,知識(shí)面廣了,難度大了、要求高了。會(huì)經(jīng)常碰到疑難問(wèn)題,這就需要我們積極思考,更要及時(shí)找成績(jī)好的學(xué)生或老師幫忙,這樣會(huì)省去大部分時(shí)間去溫習(xí)其他學(xué)科。特別在堂課上不能走神,要認(rèn)真聽(tīng)講,需要記筆記,課下翻看,還要認(rèn)真完成作業(yè),否則可能導(dǎo)致跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度,從而掉隊(duì)。

記得,我上初一時(shí),數(shù)學(xué)才考26分,自己也很著急,為了升學(xué),逃離種地的命運(yùn),自己拼命做題,半學(xué)期后,成績(jī)到了80來(lái)分,一年之后,已經(jīng)成為前幾名了。所以,我相信:一分耕耘一分收獲。有付出一定有收獲。

20xx年重慶高考理科狀元李智數(shù)學(xué)考了150分滿分。他的學(xué)習(xí)的秘訣就是多思考。在上課、答題過(guò)程中,一直保持思考狀態(tài),這樣才會(huì)舉一反三,真正學(xué)懂。他學(xué)習(xí)自覺(jué),平時(shí)也喜歡上網(wǎng),但是都很節(jié)制,從不耽誤學(xué)習(xí)。

家長(zhǎng)手里的成績(jī)單,有幾科成績(jī)不是很高,我們都很著急,更需要靜下來(lái)反思方法和措施。 20xx年云南文科狀元?jiǎng)⒑瓕W(xué)數(shù)學(xué)的三大法寶:課本、教輔、題集??磿?shū)要看三部分,第一部分要看公式的推導(dǎo)過(guò)程。第二部分要看的就是例題及例題的格式。第三部分要看的是例題的結(jié)論??磿?shū)必須結(jié)合做題,光看不練等于白看,光練不看等于瞎練。一定要反思。

20xx年13歲佟碩考取廣西大學(xué),今年她17歲,免試成為華東師范大學(xué)的研究生。每次入學(xué)考試成績(jī)都一般般,可隨后總能拔尖。她說(shuō):學(xué)生可分為努力和不努力兩種,在大家都努力的情況下,方法就很重要。她的自學(xué)能力就特別強(qiáng)。比如學(xué)數(shù)學(xué),她做一道題,會(huì)思考題目反映出了哪些數(shù)學(xué)的定理,并用本子記下來(lái),以后經(jīng)常翻看。

同學(xué)們,我們自己時(shí)刻要提醒自己是一名學(xué)生,學(xué)生的最大任務(wù)就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是開(kāi)心果,讓人快樂(lè),學(xué)習(xí)也是午餐,讓人享受,學(xué)習(xí)更是苦累,可讓人充實(shí)。一定要把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的樂(lè)趣。再苦中學(xué),在學(xué)中找樂(lè)找滿足?;畹嚼希瑢W(xué)到老。書(shū)到用時(shí)方恨少。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中慢慢長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后的記憶只有甘醇,不留苦澀。

初一年級(jí)的孩子,很多習(xí)慣正在養(yǎng)成,良好習(xí)慣能成就一個(gè)人的美好人生,可好習(xí)慣形成需要我們付出更多心血?,F(xiàn)在,我們的學(xué)生自我約束能力差,沉迷網(wǎng)絡(luò),難以自拔;喜歡打鬧,不講究尺度,經(jīng)常過(guò)激,爭(zhēng)吵或紅臉。自習(xí)課上,需要班長(zhǎng)不停地制止絲絲竊竊的說(shuō)話聲。還有晚修時(shí)間,喜歡買(mǎi)東西吃,宿舍成了餐廳,垃圾滿地不說(shuō),也會(huì)滋生細(xì)菌,影響健康。熄燈鈴響后還說(shuō)話。每次的值班記錄上,都有我們初一年級(jí)學(xué)生的“優(yōu)秀”名字。班主任老師每次談話,自己都說(shuō)改,就是錯(cuò)了知錯(cuò),改是未改。人都說(shuō):好習(xí)慣成就人生,成就未來(lái)。希望孩子們珍惜集體生活,養(yǎng)成良好習(xí)慣,不要隨便動(dòng)人家的東西,更不能不打招呼就去隨便吃人家東西,用人家東西。一定要懂得自己應(yīng)該做什么,不該做什么。

記得中國(guó)臺(tái)灣忠信高級(jí)工商學(xué)校的學(xué)生都是自我管理,學(xué)校沒(méi)有工人,沒(méi)有保衛(wèi),一切必要工作都由學(xué)生自己去做。學(xué)校實(shí)行學(xué)長(zhǎng)制,沒(méi)有一個(gè)考不上大學(xué)的。創(chuàng)辦人兼董事長(zhǎng)高振東。他的精彩演講在網(wǎng)絡(luò)里點(diǎn)擊率很高,希望大家有機(jī)會(huì)都聽(tīng)聽(tīng),對(duì)我們每個(gè)人都會(huì)有很大幫助。

其實(shí),孩子的很多習(xí)慣,都來(lái)自家庭的父母。記得有人說(shuō):父母走多遠(yuǎn),孩子就能走多遠(yuǎn)。孩子是父母的作品,字寫(xiě)得不好不能怪紙筆,孩子沒(méi)教育好不能怪孩子。要想孩子偉大,父母必須先偉大。

孩子的教育,主要是在家庭中熏,生活中教,學(xué)校中學(xué);教在有心,學(xué)在無(wú)意。應(yīng)該說(shuō)父母的眼光有多遠(yuǎn),孩子就能走多遠(yuǎn)。孩子,就是在大人的言傳身教、耳濡目染之下成長(zhǎng)的。成長(zhǎng)的道路上,養(yǎng)成好的個(gè)性品質(zhì)和行為習(xí)慣,比學(xué)到多少知識(shí)更重要?,F(xiàn)在多付出一分心血,將來(lái)孩子就能收獲十分。

記得一位母親回憶家長(zhǎng)會(huì)時(shí)說(shuō):

回家的路上,兒子問(wèn)她老師都說(shuō)了些什么?她鼻子一酸,差點(diǎn)流下淚來(lái)。因?yàn)槿?0名小朋友,惟有他表現(xiàn)最差:惟有對(duì)他,老師表現(xiàn)出不屑。然而,她還是告訴了她的兒子。“老師表?yè)P(yáng)了你,說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘?,F(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽?zhuān)詾槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了。

那天晚上,她兒子破天荒地吃了兩碗米飯,并且沒(méi)有讓她喂。

說(shuō)這話時(shí),她發(fā)現(xiàn),兒子暗淡的眼神一下子充滿了光,沮喪的臉也一下子舒展開(kāi)來(lái)。她甚至發(fā)現(xiàn),兒子溫順得讓她吃驚,好象長(zhǎng)大了許多。第二天上學(xué)時(shí),去得比平時(shí)都要早。

高中畢業(yè)了;一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達(dá)的日子學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感,她兒子被清華錄取了,因?yàn)樵趫?bào)考時(shí),她給兒子說(shuō)過(guò),她相信他能取這所學(xué)校。

這時(shí),她悲喜交加,再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水,任它打在手中的信封上。 湖北黃岡的王坤琪被確診為腦癱綜合二級(jí)傷殘(最高級(jí)別傷殘)。高二年級(jí)期末考試,王坤琪總成績(jī)?nèi)昙?jí)第一,英語(yǔ)考了148分(滿分150分),被同學(xué)們稱(chēng)為“琪神”。 他母親曾經(jīng)把小學(xué)所有英語(yǔ)教材買(mǎi)回家,陪孩子自學(xué)。王坤琪也十分努力。除了睡覺(jué),其他時(shí)間都在背單詞、背文章。自學(xué)2個(gè)月后,王坤琪英語(yǔ)考了88分,進(jìn)入初一時(shí)英語(yǔ)成績(jī)已是年級(jí)第一。

四川內(nèi)江13歲女孩成剪秋成功考入西南財(cái)經(jīng)大學(xué),她的成功就是從小愛(ài)看書(shū),父母經(jīng)常陪伴著,一起學(xué)習(xí)!

像愛(ài)迪生,愛(ài)因斯坦??他們的成功,都?xì)w功于他們的好父母。每一個(gè)天才曾經(jīng)都是一個(gè)孩子,每一個(gè)孩子日后都可能成為天才。

父母為了孩子的成長(zhǎng)付出很多,記得20xx高考期間安徽蕪湖的沈飛,陜西西安的劉慶,河南平頂山的張曉娟,遼寧的蔣欣??為了不耽誤孩子考大學(xué),連父母親的去世都隱瞞,這是常人做出來(lái)的嗎?只有父母。我們的父母都滿懷愛(ài)心,期待你們的成長(zhǎng),支持你們的成長(zhǎng)。都甘愿付出。

我們?cè)倜睿惨贸鰰r(shí)間引導(dǎo)教育孩子,自尊、自立、自愛(ài)最重要,不要和別人攀比??不比穿戴比學(xué)習(xí),不必文具比志氣,不比吃喝比成績(jī),不比家庭比能力。說(shuō)到底,對(duì)一個(gè)人的影響主要是家庭,父母不要把財(cái)富留給孩子,而要“把孩子培養(yǎng)成財(cái)富”。 一家人就都快樂(lè)了!

每名學(xué)生都希望自己在考試中的高分,可事實(shí)上,有的成功了,有的失敗了。我總說(shuō):考試就是把會(huì)的題做上,不會(huì)的,蒙上唄。最后分?jǐn)?shù)有高低,無(wú)非是高分的就是自己會(huì)的題都考了,低分的,就是自己會(huì)的題,都沒(méi)考。十幾年的教學(xué)實(shí)踐告訴我,很多成績(jī)好的學(xué)生都喜歡愛(ài)思考和愛(ài)做題。他們記憶力好和思維敏捷,只要經(jīng)過(guò)他們做了的、老師講解過(guò)的題目,他們很快地寫(xiě)出答案來(lái),只要老師把將題目讀完,就有了解決的思路,不需要老師太多的點(diǎn)撥。

優(yōu)秀學(xué)生的心里都有夢(mèng)想,目標(biāo)高遠(yuǎn),都能做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃,能夠充分利用好空余時(shí)間,他們思想單純,不胡思亂想。電視不看、手機(jī)不帶、零食不吃。在他們心目中,學(xué)習(xí)是正事,一心向?qū)W,心無(wú)旁騖,全力以赴,忘我學(xué)習(xí),說(shuō)到底就是勤奮。

最近網(wǎng)絡(luò)很紅的“清華學(xué)霸”雙胞胎馬冬晗馬冬昕。把計(jì)劃表做得很詳細(xì),其實(shí)計(jì)劃表中的東西應(yīng)該說(shuō)就是備忘錄,就是提醒自己,什么時(shí)間該做什么事情。她們每天真的只睡5個(gè)小時(shí)。還特別強(qiáng)調(diào)說(shuō)學(xué)習(xí)歸根結(jié)底是要靠自己。如果可以,想當(dāng)一輩子學(xué)生。在她們的心里,自己從來(lái)都是和別人一樣的,別人能做到的自己通過(guò)努力也一定能做到。

20xx年重慶理科高考狀元孫濤,父母都在家務(wù)農(nóng)。把一切能利用起來(lái)的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,早上第一個(gè)到教室早讀的是他;中午吃完了飯,第一個(gè)回教室學(xué)習(xí)的是他;晚上下自習(xí)最后一個(gè)離開(kāi)教室的還是他。

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):時(shí)間是無(wú)聲的腳步,他不會(huì)因?yàn)槲覀儧](méi)有做完某事而為你停下來(lái)。珍惜時(shí)間,熱愛(ài)學(xué)習(xí),是我們學(xué)生永恒的追求。

20xx海南高考文科狀元鄭林壯談到學(xué)習(xí)技巧和心得時(shí)說(shuō):上課要認(rèn)真聽(tīng)講,多做練習(xí),熟能生巧?!彼€說(shuō),學(xué)習(xí)就是“專(zhuān)注學(xué)、用心學(xué)”,學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑。

我們真的希望學(xué)生們把有限的時(shí)間投入到無(wú)限的學(xué)習(xí)中去。老師相信:你們一定能成為成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。

前幾天,《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者采訪諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)主席佩爾·韋斯特伯格時(shí),他說(shuō):文學(xué)院不關(guān)心作家的政治觀點(diǎn)或宗教信仰,而是只關(guān)心其作品。在瑞典,文化高于國(guó)家,文化高于君王,所以當(dāng)年國(guó)王古斯塔夫三世創(chuàng)立瑞典文學(xué)院時(shí),沒(méi)有冠以皇家的名義。但每年12月10日諾貝爾頒獎(jiǎng)典禮上,只有文學(xué)院院士走上臺(tái)和離開(kāi)時(shí),國(guó)王才會(huì)起身致敬,這是一種殊榮。我最欣賞:“文化高于國(guó)家,文化高于君王”這句話。

臺(tái)北市文化局長(zhǎng)龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)過(guò):一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大,不是武力,也不是經(jīng)濟(jì),而是文化。

一個(gè)人不斷的學(xué)習(xí)文化,積累文化,就是在豐富自己,完美自己,優(yōu)秀自己,也是在壯大國(guó)家。因?yàn)樘煜屡d亡,匹夫有責(zé)。

現(xiàn)在,各種條件都好了,家長(zhǎng)們的期望值也越來(lái)越高了,對(duì)孩子的希望和關(guān)注也提高了。有人說(shuō),人只要過(guò)了40歲以后就沒(méi)有什么可比的了,唯有家里的孩子可以比較一下。哪家的孩子考上了重點(diǎn)高中,考上了重點(diǎn)大學(xué),品學(xué)兼優(yōu)。其實(shí)很多家長(zhǎng)都是這樣的想法,自己的青春已經(jīng)過(guò)去,更多的希望:讓孩子們能夠完成自己年輕所沒(méi)有完成的愿望,生在農(nóng)村的父母希望孩子考上重點(diǎn)大學(xué),以后出人頭地;大城市的父母希望孩子能夠出國(guó),以后光宗耀祖。可當(dāng)前的教育現(xiàn)實(shí),讓我們?cè)诳荚嚪謹(jǐn)?shù)面前,無(wú)能為力。

面對(duì)考試的分?jǐn)?shù)差距,我們需要等待,寬容和安靜,給理想一些時(shí)間,給孩子們一些時(shí)間,唯有時(shí)間能改變一切。很多家長(zhǎng)省吃儉用,假期上輔導(dǎo)班,平時(shí)給孩子請(qǐng)家庭教師,進(jìn)行補(bǔ)課輔導(dǎo),家長(zhǎng)都是為了讓孩子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),不能輸在起跑線上,將來(lái)能夠成龍成風(fēng)。

農(nóng)村孩子能夠考上好大學(xué),多不容易?,F(xiàn)在考取名牌大學(xué)的農(nóng)家學(xué)生很少,占一成。“出身越底層,上的學(xué)校越差”,這一趨勢(shì)正在被加劇。而我們還偏科嚴(yán)重,越是主要的英語(yǔ),數(shù)學(xué),越打不了高分。其實(shí)成功不會(huì)是我們想像的那么難,困難是彈簧,你弱他就強(qiáng),你強(qiáng)他就弱。

吉林省汪清縣單親母親占春英依靠打零工、撿廢品供倆兄妹兩個(gè)學(xué)習(xí),哥哥李奇考取清華研究生,妹妹李冕考取北大研究生。哥哥李奇含著淚說(shuō),母親這么多年含辛茹苦,撿廢品、打零工,不分冬夏,就是希望兄妹兩個(gè)能有出息,只有優(yōu)異的成績(jī)才是對(duì)母親最好的回報(bào)。

記得著名學(xué)者于丹曾回憶時(shí)說(shuō):她上學(xué),除了語(yǔ)文,哪科都不好。尤其是數(shù)學(xué),是班級(jí)倒數(shù)后幾名,可她堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,放飛自己的夢(mèng)想,成為了著名學(xué)者,眾人的學(xué)習(xí)偶像。

俗話說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),校有校紀(jì),班有班約。學(xué)校的每一項(xiàng)要求,在開(kāi)學(xué)初軍訓(xùn)期間大家都認(rèn)真學(xué)習(xí)熟知了,可就是不嚴(yán)格要求自己遵守。而且,很多學(xué)生家長(zhǎng)跟我反映,咱們晚上宿舍紀(jì)律很差,總有部分學(xué)生說(shuō)話,影響其他學(xué)生休息,我和班主任老師也很著急。其實(shí),我從心里是倡導(dǎo)剛性教育的,不太喜歡和風(fēng)細(xì)雨式,因?yàn)椋械膶W(xué)生一次,兩次,三次,違反紀(jì)律成了家常便飯,滿不在乎了。要是在學(xué)校期間,老師不嚴(yán)格管教,你怎么能夠儲(chǔ)存知識(shí),提高能力。今天,本次家長(zhǎng)會(huì)上,我們要在學(xué)生學(xué)習(xí),宿舍等方面出重拳,嚴(yán)格管理,希望得到各位家長(zhǎng)的支持。

①學(xué)生必須按時(shí)完成作業(yè),不主動(dòng)完成的,我們就要打電話,讓家長(zhǎng)到學(xué)校與老師共同教育孩子。

②學(xué)習(xí)小組成員,要嚴(yán)格聽(tīng)從組長(zhǎng)的督導(dǎo)檢查。組長(zhǎng)都是成績(jī)靠前的學(xué)生,他們?yōu)榱瞬钜恍┑耐瑢W(xué),花費(fèi)時(shí)間幫助你,你該感恩人家才對(duì),有的學(xué)生還罵人家,多可恥可氣。應(yīng)該給人家買(mǎi)幾塊好糖吃,買(mǎi)個(gè)面包吃才對(duì)呀。

③晚修說(shuō)話的學(xué)生,一旦被值班老師記錄,咱就實(shí)行家長(zhǎng)接送,別在學(xué)校上完自習(xí)了。

④絕對(duì)不允許隨便動(dòng)人家東西,未經(jīng)主人許可,那不是偷嗎。多難聽(tīng)呀,太丟人了。咋從小就得有尊嚴(yán)呀。

⑤宿舍衛(wèi)生也很重要,早午晚三次之日,干凈有序,就跟今天一樣,讓家長(zhǎng)放心,讓家長(zhǎng)滿意。杜絕在宿舍吃零食,主要因?yàn)椴糠謱W(xué)生吃完后,隨便丟棄塑料袋垃圾,自己應(yīng)該主動(dòng)把垃圾放到垃圾池。

⑥杜絕逃課,打撲克,打架,上網(wǎng),吸煙,喝酒,偷盜等嚴(yán)重違紀(jì)行為。

說(shuō)到這里,讓我想起一首打油詩(shī):嚴(yán)是愛(ài),松是害。道理你我都明白。齊心協(xié)力從頭來(lái),東山再起必豪邁。

總之,孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展,離不開(kāi)我們教師的辛勤勞動(dòng),也離不開(kāi)家長(zhǎng)的密切配合。老師和家長(zhǎng)作為并肩工作的兩個(gè)雕塑家,有著相同的理想信念,并朝著一個(gè)方向行動(dòng)。只要我們共同努力,一定把您的孩子培養(yǎng)成有用的人。

如果家長(zhǎng)們有什么好的建議,可以通過(guò)電話,見(jiàn)面交流,我們也希望和您保持永久聯(lián)系!好了,我的發(fā)言就到這里了,希望能帶給您一些啟示和幫助。耽誤了大家的寶貴時(shí)間,懇請(qǐng)諒解。

最后,祝各位家長(zhǎng)朋友:幸福安康!祝我們的老師:工作快樂(lè)!祝我們的孩子:天天向上! 謝謝各位家長(zhǎng)的掌聲。說(shuō)得不當(dāng)之處敬請(qǐng)家長(zhǎng)諒解!

此致

敬禮

一年級(jí)班主任工作計(jì)劃內(nèi)容篇八

本班共有40名學(xué)生,其中有15來(lái)名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,各方面表現(xiàn)突出,有5名同學(xué)聰明伶俐,學(xué)習(xí)比較努力,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,有15名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè),但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,學(xué)習(xí)成績(jī)良好,有5名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏自覺(jué)性,學(xué)習(xí)成績(jī)差。

為了搞好本學(xué)期的教學(xué)工作,貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作計(jì)劃,做好學(xué)生的思想教育工作,使教學(xué)工作有秩序地順利地正常發(fā)展,把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。

1.向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,提高學(xué)習(xí)興趣班主任工作計(jì)劃,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3.向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌,講文明,守紀(jì)律,講衛(wèi)生的好少年。

4.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

1.充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

2.發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級(jí)。

3.充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

1.組織學(xué)生報(bào)到,了解學(xué)生假期活動(dòng),安定情緒,讓學(xué)生開(kāi)始科學(xué)地接受知識(shí)灌輸,排位,進(jìn)行教育。

2.向?qū)W生進(jìn)行尊師教育,在教師節(jié)到來(lái)之際,啟發(fā)學(xué)生制作賀卡,向老師問(wèn)好,出版第一期黑板報(bào)。

3.提高學(xué)生的集體向心力,開(kāi)展班級(jí)拔河比賽。

4.慶祝國(guó)慶,選好“新隊(duì)員”做好入隊(duì)儀式的準(zhǔn)備。

5.開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維,參加“科學(xué)幻想畫(huà)比賽”。

6.向?qū)W生進(jìn)行安全教育,觀看《關(guān)愛(ài)明天》電影。

7.組織古詩(shī)背誦,開(kāi)展古詩(shī)大王比賽活動(dòng)。

8.開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng),定期評(píng)選文明學(xué)生。

9.組織學(xué)生參加校“七巧板”現(xiàn)場(chǎng)選拔賽。

10.抓好學(xué)生的寫(xiě)字,組織學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字比賽。

11.積極配合校新的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》執(zhí)行情況檢查,并做好準(zhǔn)備。

12.進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育、出好黑板報(bào)(記念“一二.九)

13.加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),開(kāi)展閱讀比賽。

14.組織學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。

15.組織慶“元旦”活動(dòng)。

16.中隊(duì)評(píng)優(yōu),評(píng)先。

17.抓好復(fù)習(xí),參加期末考試。

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時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,希望對(duì)大家能
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎
在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。心得體會(huì)可以
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)?/div>
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎閱
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?這里給大家分
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?這里給大家分享
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,我們一
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,方
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,
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時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?這
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?這里給
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看
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人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,方便大
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編幫大家整理的最新
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是我給大家整理的報(bào)告范
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧員工轉(zhuǎn)正個(gè)人
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。申報(bào)副高教
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)?/div>
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!佛教
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希
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