光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學習。
個人工作計劃分享ppt篇一
一年來,我校以科研興課為中心,堅持用教育科研解決教育上的問題和困難。認真學習關(guān)于教育教學質(zhì)量與教育科研的講話,積極探索科研興教、科研興課的辦法,探索課堂教學的科學規(guī)律,用科學的理念、科學的方法指導教學,提高課堂教學的科研含量,提高課堂教學的質(zhì)量和效益。認真研究課堂教學的各個環(huán)節(jié),大膽進行“信息技術(shù)與學科教學的整合”和“說課與課堂教學的整合”的研究與實施,深化分層次教學的教改實驗。結(jié)合外地成功案例,聯(lián)系本校實際開展教改實驗,特別是進行初一學生評價體系的改革。經(jīng)過努力,在教育科研、課堂教學的諸方面取得可喜成績。
一、抓科研、定措施、出效果
認真組織學習教育科研理論知識和上級領(lǐng)導講話精神,貫徹執(zhí)行上級文件,把教師的思想集中到教育科研上來,堅持以教科研為先導的理念,把工作落實到實處,定制度,定措施,確保科研工作順利進行,確定每周二下午為教研組活動時間,規(guī)定其具體內(nèi)容。教研組長負責落實實施,做好記錄,周五將活動完成情況上報教導處,并依次安排下周的工作。此項工作經(jīng)多年實踐效果良好。首先增進了教師間的交流,其次養(yǎng)成教師堅持教研活動,用教育科研指導教學的習慣。第三,確保教師有一定的時間進行學習。xx年,我校教師共有多篇學術(shù)論文在各類雜志、報刊上發(fā)表或交流,有多人次獲市級科研成果二等獎,甚至獲省獎,成績斐然。xx所申報課題全部結(jié)題,充分反映出教師參與教科研的積極性。
二、圍繞“四個一”開展教科研活動
(一)每學期每人至少讀一本教育科研或教改方面的書籍。
(二)每學期每人寫一篇關(guān)于教研方面、教改方面的讀后感。
(三)每學期舉行一次關(guān)于教研方面內(nèi)容的交流活動。
(四)每學期每人上一節(jié)與以往不同的公開課,目的是提高教育教學質(zhì)量,把教科研工作落實到平時的工作中去,為提高教師的綜合素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。廣大教師認真讀書學習,更新觀念,寫論文,談感想,認真寫好教科研筆記,掀起了讀書學習的高潮。體現(xiàn)了學校領(lǐng)導對課堂教學、班級管理、課改的重視,在教師中引起了強烈的反響,教師學科研,用成果的勁頭更足了。
三、重視科研知識的學習,不斷提高業(yè)務(wù)水平
教育科研重要性已逐漸被廣大教師所任可,但要想搞好科研,并用其解決教育上的實際問題卻并非易事。為此,科研處借助科研所重視的東風多次組織教師學習,學校也積極配合,組織教師出去參觀學習,購買大量圖書供教師閱讀。特別是在學校經(jīng)費緊張的情況下,最近一次性購買圖書數(shù)百元。現(xiàn)在,學校教師談?wù)撟疃嗟氖墙炭蒲校吹淖疃嗟氖墙炭蒲须s志和教研教改方面的書籍,形成了學習科研知識的良好風氣。教師認真做好教科研筆記,通過檢查發(fā)現(xiàn)教師對知識的學習非常重視,書本涉及范圍廣;通過聽課發(fā)現(xiàn)教師的講課水平,綜合素質(zhì)不斷提高。
四、把教育科研成果應用于教學實踐中
科研興課是已為廣大教育工作者所熟知,這也是各學校所追求的目標。為實現(xiàn)這一目標,探求興課的規(guī)律,學校大膽地進行實驗,在總結(jié)前邊“啟發(fā)――探究式”教學法的基礎(chǔ)上,認真組織教師討論,總結(jié)經(jīng)驗教訓,嚴格規(guī)范,制定標準,并在全校鋪開。通過教學實踐,教師擺脫了以往上課滿堂灌、填鴨式唱獨角戲的教學模式,注重培養(yǎng)學生的能力,開發(fā)了學生的智力。教學中努力實現(xiàn)自主、合作探究的學習方式,把過去教師單一的“講”學生被動地“聽”轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹摹皢ⅰ睂W生的“動”和“論”,形成了師生間的雙向活動,充分體現(xiàn)了教師的和學生的主體作用,極大地調(diào)動了學生學習的積極性,教學質(zhì)量顯著提高。
課題不僅是為了“研”,而更重要的是在于“用”。今年我校共完成四個課題,為使科研成果盡快用于教學,學校及時有針對性地確定教師進行《信息技術(shù)與教學的整合》、《說課與課堂教學的整合》應用實驗。
總之,教育科研是一項長期而又及其重要的工作,要常抓不懈。在今年的工作中,要認真總結(jié)經(jīng)驗,不斷開拓進取,積極開展教科研活動,發(fā)揮其優(yōu)勢,爭取更大的成績。
個人工作計劃分享ppt篇二
一、注重理論學習,增強科研意識,創(chuàng)新教育理念。
1、欲給學生一滴水,老師要有長流水,尤其是在當今知識更新迅速的年代。從事班主任工作以來,我潛心鉆研教育理論,掌握教育規(guī)律,苦練基本功;為更好地適應工作,訂閱了大量的相關(guān)書籍資料;從網(wǎng)上認真學習、吸納別人的有效經(jīng)驗,還積極參加各級教育部門組織的各種培訓活動。
因為我明白:今天的學習就是為了明天更好的工作。干到老,學到老,才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。要想讓學生學到更多的知識,首先要提高自己的教學本領(lǐng);要想提高學生素質(zhì),首先就要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中,我力爭做到干一行、愛一行,鉆一行、精一行。
2、“學高為師,身正為范”,教師職業(yè)須永遠保持“學高”這一范疇,“逆水行舟不進則退”。多年來,我從教育教學實踐中汲取了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。目前,基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開,我在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法,形成了自已的教學風格。
課堂教學中,我把課本知識與學生的生活實際相結(jié)合,為學生創(chuàng)設(shè)了一個富有生活氣息的學習情境,同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),引導學生在學習中學會交流,提高學習能力。在學生中開展自主探究、合作交流的學習方式,使學生的知識來源不只是老師,更多的是來自對數(shù)學規(guī)律的理解與探究以及與同伴的交流,促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習。
二、重視教育科研,積極投身實踐,做好平時工作。
1.教研活動制度化,平時教研經(jīng)常化。
我們組根據(jù)學校的教科研制度專門制訂了本組的制度和計劃。要求全組教師端正教育思想,全面貫徹教育方針,積極探索教學規(guī)律,嚴格遵循教學原則,認真學習教育理論和先進教學經(jīng)驗,踴躍參加各級各類教學研究活動,堅持有計劃的學習進修,提高教師自身素質(zhì),為提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量作出貢獻。
鼓勵本組教師勇于改革,根據(jù)現(xiàn)代化教育的要求及時掌握教改信息,從實際出發(fā),確定教改實驗、教學研究課題,大膽實踐創(chuàng)新,積極撰寫教學論文,每學期完成一篇。提倡教師相互聽課,共同探討教育思想和教學規(guī)律,研究改進教學方法,努力提高課堂教學效果。每學期每位教師要上匯報課,優(yōu)秀教師要上公開課和優(yōu)質(zhì)課。聽課要作記錄,聽后要及時商討、交流,形成書面的記錄。
2.集體備課重創(chuàng)新,校本研修有專題。
按照學校的工作安排,我們組堅持每周二兩個小時的集體備課制度,要求教師在此之前進行初備,集體備課時各抒已見,變“一言堂”為“群言堂”,備出了精華,創(chuàng)新了方法,交流了好的經(jīng)驗及教法,起到了事半功倍的效果。本年度,我們組把“如何上好初中數(shù)學復習課”作為校本研修主題,結(jié)合平時的教學實踐進行研修,基本形成了數(shù)學復習課的教學思路和組織模式。今年12月份,市教研室在我校舉行的復習課研討會上,我們組的教師作了觀摩示范課,并就復習課的組織與設(shè)計進行了交流,收到了很好的效果。
三、主持課題實驗,扎實開展研究,取得階段性成果。
通過幾年的實踐與探索,課題組成員受益非淺。首先,教師的教育理念進一步得到提升。通過自我學習、自我反思、合作交流和專業(yè)引領(lǐng),課題組教師理論水平有了明顯的提高,教師變得有思想、有個性,教學工作不再是重復昨天的故事。大多數(shù)教師都能從理論的高度分析研究教育教學實踐中的困難和問題,從而找到解決問題的突破口,使教師逐步向?qū)W者型、專家型轉(zhuǎn)化。
其二,教育科研的氛圍進一步形成。由于學校重視,措施得力,組內(nèi)落實到位,教師由不自覺逐步走向自覺,參與熱情不斷高漲。其三,課堂教學煥發(fā)了活力。通過教育科研,教師角色發(fā)生了根本性的變化,師生互動、合作探究明顯增加。學生成了課堂的主人,師生關(guān)系和諧,課堂氣氛活躍,教師和學生的積極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。
個人工作計劃分享ppt篇三
(一)自身學習方面:
1、堅持學習,努力提高自己
通過多種途徑,大量閱讀教育方面的書籍,堅持參加學校組織的理論及業(yè)務(wù)學習。使知識不斷積累,思想與時俱進,不斷提升教育教學理念。多寫教育教學隨筆。總結(jié)自己的教育教學經(jīng)驗,形成自己的風格。堅持寫讀書筆記、收集先進的教育教學理論和案例不斷提高自己的自身素養(yǎng)。
2、增強上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清
晰化,在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多。
3、虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊想,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。
(二)堅持每單元進行教材解讀
教材是教與學的主要依據(jù),準確深入地解讀教材是實施有效教學的重要前提與基礎(chǔ)。教師對教材的解讀程度直接決定了課堂教學的有效度。我們組對每一單元的內(nèi)容都進行了認真的分析、解讀。
一、重視學生已有的知識基礎(chǔ),關(guān)注教材的系統(tǒng)性分析教材的編排體系和知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,可以從整體上把握各類知識在小學數(shù)學教材中的分布,認清各類知識的來龍去脈與縱橫聯(lián)系,以及它們在整個小學數(shù)學教材中的地位和作用。對同一類知識來說,又可以充分認識到所要教的那部分內(nèi)容,其知識基礎(chǔ)是什么,為哪些后續(xù)知識的學習作鋪墊等。只有這樣才可以避免教學過程中的前后脫節(jié)或者重復。
二、把握教材內(nèi)容的深刻性
1、掌握各部分教學內(nèi)容的科學性
作為數(shù)學教師,掌握教學內(nèi)容的科學性,很多知識在教授時,必須堅固它的階段性與發(fā)展性,既要準確地表達現(xiàn)階段的含義,又要避免講得過死,與以后的學習產(chǎn)生矛盾,這是小學數(shù)學的學科特點所決定的。如在教學長方體的表面積時,現(xiàn)在的教材不歸納出計算公式,而是讓學生通過觀察每個面怎樣計算自己總結(jié)出表面積的計算方法,從而避免了以前有的同學只會套公式,一遇到無蓋的,或罐頭瓶的包裝紙就不知道少算哪些面的情況。
2、挖掘各部分教學內(nèi)容的思想性和趣味性。
挖掘教學內(nèi)容的思想性是指明確數(shù)學內(nèi)容的現(xiàn)實意義
與科學精神。
從趣味性角度挖掘,可以將人文與學科相結(jié)合,設(shè)計出練習:如在學完圖形的變換后讓學生根據(jù)所學知識設(shè)計一幅美麗的圖案。進一步感受圖形變換帶來的美感及在生活中的應用。
3、明確各部分內(nèi)容的教學重點,難點和關(guān)鍵。
結(jié)合教學內(nèi)容,設(shè)計教學過程,做到在教學中抓住關(guān)鍵,突出重點,突破難點,帶動全面,有效地提高課堂教學效益。
個人工作計劃分享ppt篇四
??無論在哪個崗位工作,我牢記“只做實事、不尚空談”的格言,事無大小都一一認真對待,盡自己能力做實、做好。
??學習到了很多與人交流、談話的經(jīng)驗,也增長了見聞,擴大了人際交往圈,還是收益匪淺的。
??1、進一步熟悉業(yè)務(wù)流程,培養(yǎng)獨立工作的能力,竭盡所能主動承擔工作任務(wù)。
??2、深入透徹地學習征管系統(tǒng)的法律法規(guī),以法律法規(guī)為指導依據(jù),增強工作能力。
??3、建立完善系統(tǒng)的工作思路,提高工作效率,努力爭取成為業(yè)務(wù)骨干。
??4、學習公文寫作的方法和技巧,注重平日閱讀積累,提高文字水平,增強歸納分析能力,為今后工作需要和自身發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。
??一年來,我在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下,服務(wù)稅收工作有了一些提高,但與上級領(lǐng)導和實際工作的要求還有一定的差距,我會踏實進取,不斷充實完善自己,使工作水平有質(zhì)的提高,繼續(xù)加強自身的學習,提高工作的實踐能力,更好地服務(wù)稅收、服務(wù)于基層。
??最后,我要感謝各位領(lǐng)導和同事們對我的關(guān)懷和幫助,我會繼續(xù)努力。
個人工作計劃分享ppt篇五
??1、課前準備:備好課。
??2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
??3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
??4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
??5、課堂上的情況。
??組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。