每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
初一篇一
夜，很深，如墨般襲卷了我的心。夜空中只有一輪明月，往日的繁星也不見(jiàn)了蹤跡。
一個(gè)人走在回家的路上，一眼望去，道路幽深，似乎望不到盡頭，走到家不知要何時(shí)。
驀地，一絲微光出現(xiàn)，照亮了我周?chē)?。太暗，模糊不清。走近了，才知道那是一盞路燈，灑下帶著橙色光暈的燈光，照亮了、溫暖了我的心。
泰戈?duì)栐f(shuō)：“攀登山的頂峰，忽視了一切，忘卻了所有，才發(fā)現(xiàn)山的頂峰什么也沒(méi)有，只是一片荒涼貧瘠?！比祟?lèi)都是這樣，窮極一生，希望家人幸福，不愁吃喝，為了這份夢(mèng)想，他們終日忙碌地奔走在城市之中，卻沒(méi)人意識(shí)到，他們忽略了家人、朋友，忘卻了自己的初心。
一位年輕人在公司中辛苦工作到深夜，回到家中時(shí)妻子兒女早已睡下，獨(dú)留他一人在空蕩冰冷的客廳里。年輕人十分孤獨(dú)傷心，走到海邊，遇見(jiàn)一位漁夫，漁夫桶中的魚(yú)很少，可他卻絲毫不著急。年輕人問(wèn)他為什么這么悠閑，漁夫微微一笑，那笑容中包含著智慧與滄桑：我早已擁有了想要的一切，何必急于求成，反而迷失了自己。
我享受著優(yōu)秀的教育、父母騎車(chē)送我上學(xué)的交通便利、同學(xué)的關(guān)懷卻毫不自知，直到母親因?yàn)橄ドw損傷，不得不送入醫(yī)院進(jìn)行治療，我才發(fā)現(xiàn)，母親老了。她辛勞了半輩子，終于承受不住倒下了。醫(yī)生說(shuō)是骨質(zhì)老化，多爬樓梯、四處奔波所至，我卻心中訝異：母親一直寧愿她上下樓梯幾回，也不愿讓我多走一步，她如此辛勤，我以為她永遠(yuǎn)不會(huì)老。
突然覺(jué)得母親就像那盞路燈，照亮了我前進(jìn)的方向，自己卻逐漸老化，而我所有的委屈剎那間就變得十分幼稚，難道我不就是那個(gè)擁有了一切卻毫不自知的年輕人嗎？那個(gè)忽略了周?chē)囊磺?，只在乎自己的人，那個(gè)我討厭的一類(lèi)人中的一個(gè)。
家出現(xiàn)在我的眼前，一盞燈一直為我而點(diǎn)亮，家，近了。
初一篇二
8月5日，天氣晴朗宜人，是人們旅游的好日子。我和媽媽、阿姨趁著這個(gè)好機(jī)會(huì)去參觀了楊家坪西郊動(dòng)物園。
早上8點(diǎn)，我們準(zhǔn)備出發(fā)。在媽媽的指揮下，大家跑下樓，上了412路公交車(chē)。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于到達(dá)了動(dòng)物園。
一下車(chē)就被動(dòng)物園大門(mén)的氣勢(shì)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，媽媽買(mǎi)了票后我久久不肯離開(kāi)。動(dòng)物園的第一個(gè)景點(diǎn)是“熊貓館”，只看到幾只憨厚的大熊貓坐在草地上，若無(wú)其事地拿著竹子?？催@些熊貓超級(jí)可愛(ài)的樣子，真想沖上去親一口！
看到熊貓后，我們一行人又來(lái)到了長(zhǎng)頸鹿館。你看這些貪吃的貓，都在爭(zhēng)糧草吃。他們都互相放棄，想自己把這些好吃的都吃掉?？赐觊L(zhǎng)頸鹿，我們沿著森林小徑來(lái)到了馬雄的表演場(chǎng)地?？?，那些馬熊在飼養(yǎng)員的指揮下跳著有趣的“圈舞”。飼養(yǎng)員的叔叔看到馬熊的表現(xiàn)不錯(cuò)，就從口袋里拿出一個(gè)大紅蘋(píng)果扔給了馬熊。得到食物的馬雄欣喜若狂，在地上來(lái)回打滾。人們嘲笑它。
最后，我們來(lái)到了鴕鳥(niǎo)。我看見(jiàn)一個(gè)阿姨提著一大筐飼料去喂鴕鳥(niǎo)。有那么一會(huì)兒，剛才一直在玩的鴕鳥(niǎo)們聚集在阿姨家，沖過(guò)去吃飼料?？此麄兌嗪贸?。我心里也很高興！
隨著太陽(yáng)下山，我們結(jié)束了這次愉快的動(dòng)物之旅，踏上了回家的路。我保證以后再來(lái)動(dòng)物園。
初一篇三
今天，在一節(jié)語(yǔ)文課上。語(yǔ)文老師正在在講臺(tái)上講課，老師的問(wèn)題一出，舉手的卻寥寥無(wú)幾，老師平靜的聲音變得異常有力，每一個(gè)重音都讓我的心劇烈跳動(dòng)，”……你起來(lái)說(shuō)說(shuō)你為什么不回答問(wèn)題？是不會(huì)嗎？你們昨天復(fù)習(xí)的是什么！你們這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度怎么行！上課應(yīng)該怎么上！會(huì)，你不舉手？”我呆呆地站在，頭低得很深。
“有些同學(xué)居然抄作文！你就是這么學(xué)習(xí)的！坐下！”我緩緩地坐下，好像想起點(diǎn)什么了，但記不清楚了。
下課鈴響了，同學(xué)們舒了一口氣?！薄鰜?lái)！“我感到一驚，好像已經(jīng)知道要發(fā)生什么了，一種不祥的預(yù)感讓上心頭。”或許是上課回答問(wèn)題不積極，老師要批評(píng)我兩句吧吧“我走出教室門(mén)。
我不敢看著老師，眼睛看著地板，想著即將要發(fā)生什么事。老師果然批評(píng)了我想到的問(wèn)題，可接下來(lái)我去震驚了。眼睛濕潤(rùn)的我，使勁眨著眼睛，看到歷史老師從我身邊走過(guò)，我想歷史老師會(huì)怎么想我，會(huì)不會(huì)認(rèn)為我是個(gè)差生？“……第二個(gè)問(wèn)題就是你的作文是怎么寫(xiě)的！“我終于想起了什么，臉上感覺(jué)像火燒一樣。我無(wú)奈地憋出兩字，”抄……的……“聲音小到我都無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話。”……你很讓我失望，我想這種事情在你身上是不可能發(fā)生，可是卻發(fā)生了……“我已經(jīng)無(wú)法聽(tīng)下去，心情無(wú)法形容，像打翻的五味壇。確實(shí)，對(duì)于一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生來(lái)說(shuō)，不會(huì)寫(xiě)作文，我自己都無(wú)法介紹，可事實(shí)就是這樣，不會(huì)寫(xiě)只能抄作文來(lái)應(yīng)付作業(yè)。老師似乎說(shuō)得很平靜，但我感受到了其中巨大的力量，這種力量使我瞬間下定決心?！薄蚁嘈拍阋欢〞?huì)改正你的錯(cuò)誤。“老師的鼓勵(lì)讓我堅(jiān)定了決心！
從現(xiàn)在開(kāi)始！從點(diǎn)滴做起！努力學(xué)習(xí)！寫(xiě)好作文！不讓語(yǔ)文老師失望！不讓所有老師失望！
初一篇四
有天傍晚，我把作業(yè)寫(xiě)完，我覺(jué)得很困，我一爬在床上就睡著了。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我飄在空中，空中到處都是樹(shù)葉小精靈，它們小巧玲瓏，雙眼就像一對(duì)閃閃發(fā)光的紫色寶石。
這時(shí)一片豪華富貴的葉子飛船向我飛來(lái)，有一只小精靈從飛船上走出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我是森林的守護(hù)神，我住在一個(gè)離地球很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的森林星球，現(xiàn)在我要帶一位地球上的小朋友去那里參觀，我選中了你”。我聽(tīng)了非常興奮，興高采烈地坐上了葉子飛船，飛啊飛啊……我隱隱約約好似看見(jiàn)了一片郁郁蔥蔥的大樹(shù)林，我大吃一驚，看來(lái)我真的到達(dá)了森林星球呢！
我們?cè)谏肿罱穆房谕Ａ讼聛?lái)。這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鳥(niǎo)兒歡快的唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，花兒為森林添上芬香，河流唱著歡樂(lè)的歌，小兔子在樹(shù)叢里蹦來(lái)蹦去，小猴子在樹(shù)上悠然自得的游來(lái)蕩去，梅花鹿歡快的跑著，森林里真美呀！
接著有一棵千年老樹(shù)對(duì)我說(shuō)：“孩子我給你一個(gè)小花仙讓它陪伴你，現(xiàn)在你要去森林王國(guó)參觀游覽。它可以幫你走過(guò)難關(guān)”。我非常感激的接過(guò)樹(shù)爺爺給我的小花仙。現(xiàn)在我要趕往森林王國(guó)了，我走著走著被一座巨大的山擋住了，正當(dāng)我發(fā)愁怎樣過(guò)去，這時(shí)小花仙變成了一個(gè)美麗的大蝴蝶把我送了過(guò)去。“啊，終于到了”我大叫起來(lái)，這里的房子完全跟地球上不一樣，都是些小木屋，不像我們地球上的高樓大廈。這里的人們看見(jiàn)我來(lái)了，都高興地迎了出來(lái)。將我拉進(jìn)了他們的小木屋中。端上來(lái)豐盛的飯菜來(lái)招待我。不過(guò)他們吃的跟我們地球上的可不一樣，這些都是一些雜草飯，不過(guò)吃起來(lái)味道還真不錯(cuò)。
這時(shí)王國(guó)的大鐘響了起來(lái)。我從夢(mèng)中驚醒的，哦，原來(lái)是我的鬧鐘在叫我起床了。原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀，這場(chǎng)夢(mèng)真美！我真想走進(jìn)森林星球。
初一篇五
是的，或許你還沉醉在夏的陽(yáng)光里；或許很不經(jīng)意地，秋已悄悄地走近了你，你也已走進(jìn)了秋。
走進(jìn)秋天，你不必為秋葉的凋零而痛惜，也不必為秋花的孤懸而孤獨(dú)，更不必為大雁的離去而憂傷……看，天更高了，地更闊了，水更綠了。我躺在秋的懷抱里，看秋的色彩，聽(tīng)秋的密語(yǔ)，感秋的心跳……路過(guò)鄉(xiāng)園邊，走在小徑上，這邊的棵棵相思樹(shù)依然昂首挺胸，那邊的叢叢翠竹依然精神抖擻。瞧！是誰(shuí)那樣趕趟兒似的給杜鵑姑娘換上了紅新裝？你瞧她似羞非羞地漲紅了臉，真是“霜葉紅于二月花”。
輕輕地淌過(guò)小溪，輕踩著青青的草兒，悄悄地來(lái)到田野。這里，一股泥土的'芬芳便伴著清風(fēng)撲鼻而來(lái)，細(xì)聞，還帶著絲絲谷穗的清甜。遠(yuǎn)處，幾個(gè)農(nóng)民伯伯扛著鋤頭，略彎下腰，輕輕地托起一簇金黃的谷穗，沉甸甸的。霎時(shí)，農(nóng)民伯伯舒展開(kāi)了他那古藤般的臉，像展開(kāi)一幅百年的畫(huà)卷。
是啊，秋天來(lái)了，又該豐收了，心里怎能不甜呢？
秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)，走進(jìn)秋天，收獲秋天，收獲希望。
初一篇六
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，沿著屋檐直淌而下，像一串串晶瑩剔透的珍珠懸掛在天地間。我默默地注視著窗外，靜靜地聆聽(tīng)著這大自然最和諧的天籟之音。
雨聲，牽動(dòng)著我心靈的最深處。
“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇?！碧幱谛鷩坛鞘械脑S多人習(xí)慣于陽(yáng)光明媚的晴天，而不習(xí)慣于讓心絲煩躁的雨聲，其實(shí)不然，雨聲是最純潔的心靈洗滌劑。整日被喧鬧聲所包圍的我們，被瑣屑的塵埃占據(jù)了我們的心靈，為什么不去嘗試著放下心來(lái)，全身心投入去聆聽(tīng)雨聲，去感悟大自然的跳躍，體會(huì)那夢(mèng)幻般的境界。
雨聲是動(dòng)聽(tīng)悅耳的，她向你述說(shuō)著一縷縷柔情，撫慰你受傷的心靈，開(kāi)啟你封閉的心堤。她舞姿妙曼，揚(yáng)揚(yáng)灑灑。有時(shí)，站在窗邊，一陣清風(fēng)吹來(lái)，攜帶著一縷清香，那是雨的味道，不夾雜著任何雜質(zhì)的味道，慢慢地，襲入你的毛孔，五臟六腑，像吃了人參果，無(wú)一處不服帖，牽動(dòng)著你的心靈。
雨聲是有靈性的，她是真正能讓人做到天人合一的使者。你可以毫無(wú)顧忌地向她傾訴，她會(huì)用最好的藥方來(lái)幫助你，她擁抱住你，沁入你的身軀。這時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到全身有說(shuō)不出來(lái)的妙境，在瞑瞑中，好像有許多繁星照亮了你的心靈，花草樹(shù)木在茁壯成長(zhǎng)，小精靈們?cè)谙蚰阏Ｑ蹞]手……一切都是那么自然，那么和諧。漸漸的，睜開(kāi)雙眼，婉若在仙境中，心中的浮云被吹散了，輕松自然布滿全身，只覺(jué)得心曠神怡，豁然開(kāi)朗。
雨聲，是記憶的聲音。在記憶的長(zhǎng)河中向你滾涌而來(lái)。雨天，畢業(yè)時(shí)，同學(xué)間彼此不舍的淚水，順著雨水融入到雨河之中，昔日的快樂(lè)時(shí)光，放電影般在腦海中浮現(xiàn)，淚水不禁再次悄然而至。雨聲中夾雜著淚花，咸咸的，淡淡的，匯聚成一本青春的紀(jì)念冊(cè)。
初一篇七
我是一條生活在大海里的帶魚(yú)，整天無(wú)憂無(wú)慮地在大海里游來(lái)游去。
我生活在一個(gè)幸福的家庭里，我們一家有五口魚(yú)，家里魚(yú)都視我為“掌上明珠”，可是一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難，把我那美好、幸福的家庭全毀了。
那天，我正在完成體育老師給我的作業(yè)，忽然聞到了一股臭味，我抬起頭一看，原來(lái)，是一個(gè)巨人在往大海里扔垃圾，我憤怒極了，我傷心地回到了家，心想：我一條小魚(yú)，怎么能同巨人比呢？唉！我真是不自量力啊！
忽然，媽媽回到家里，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你哥哥生病了！”我大吃一驚，連忙問(wèn)道：“媽媽，哥哥怎么生病的？”“是被巨人的垃圾給害的！”媽媽傷心地回答道。
聽(tīng)著聽(tīng)著，我的眼睛濕了，淚花在魚(yú)眼眶里打轉(zhuǎn)，心里想：巨人?。∧銈?yōu)槭裁催@樣對(duì)待我們，不公平?。?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽趕了過(guò)來(lái)，她聽(tīng)了醫(yī)生的話，一下子淚如雨下，哭著喊道：“嗚嗚！老天爺，你為什么又讓我失去了一個(gè)兒子……”突然，我扯開(kāi)喉嚨，大聲地哭了起來(lái)，哭得那些失去了兒女的魚(yú)，也都哭了起來(lái)。