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2022年讀綠山墻的安妮有感400字(五篇)

時間:2025-08-04 作者:儲xy

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讀綠山墻的安妮有感字篇一

這幾天,我讀了一本感動上萬個善良心靈的經典小說——《綠山墻的安妮》。

故事的梗概是這樣的:在愛德華王子島上有一對老兄妹,他們本想從孤兒院里領養一個男孩接替馬修的工作,卻因為同情心而收養了一個名叫安妮的女孩兒,可就是這一個有著豐富的想象力的小姑娘,卻給這一對老兄妹帶來了無限的歡樂,生活有了新希望。

安妮雖是個孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但是她沒有被這不幸和痛苦打倒,她樂觀、積極向上,憑著自己的刻苦、勤奮考取皇后學院,還獲得了艾費里獎學金,她憑借自己的努力,讓夢想一個個變成現實。想想我自己,每次遇到數學難題,我都想退縮,不愿意多思考,這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路。我想安妮肯定不愿意和我這樣的人交朋友,所以,我以后要像安妮一樣,不怕困難,戰勝這些“攔路虎”,讓我的夢想早日成真。

安妮還特別喜歡交朋友,對每一位幫助過她的朋友她都會心存感恩,特別是當收養她的瑪利亞需要她的時候,她義無反顧地留了下來,沒有考慮自己的前途。有些同學受到了父母、老師、同學及他人的照顧、幫助,但覺得不以為然,覺得是應該得到的,這種心態是錯誤的。我們應該學習安妮善良、懂得感恩的精神。只要你用一顆寬容,善良的心來對待每一個人,你就會發現,生活是多么快樂,我們要像安妮一樣,開心的度過每一天,勇于克服每一個困難。

讓我們向安妮學習,積極的對待生活,堅強的對待困難,樂觀的對待一切,只有這樣才會讓自己的人生變得完美!

讀綠山墻的安妮有感字篇二

又是一個暑假,我開心極了。因為我又可以看很多書了。這一天,我懷著好奇的心情打開了一本名叫綠山墻的安妮的書。

這本書大概講得是這樣的: 故事的主人公安妮是一個純真善良、熱愛生活的人。她從小失去了父母,十一歲時,被綠山墻的馬修和瑪瑞拉兄妹倆領養。

馬修和瑪瑞拉本來是想領養一個男孩,不料,孤兒院送來的卻是滿頭紅發、老喋喋不休的安妮。喜歡幻想和極具愛美之心的安妮給自己惹了許多麻煩,她不斷地闖禍,也不斷的改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中,安妮快樂的成長。

我深深的記住了這句話,下次再做同樣的事情,我就再也不會跌倒了。就像我第一次洗碗,我拿著抹布隨隨便便抹了一下,結果那次洗得碗一點也不干凈。媽媽教育了我,說,洗碗的時候,要在碗上涂點洗潔精,然后把抹布里面外邊都擦,這樣才洗得干凈。我記住了媽媽說的話,等我下次洗碗的時候,就洗的非常干凈了。媽媽還表揚了我。我心里美滋滋的。

讀完了這本書,我懂得了一個道理:失敗乃成功之母,你曾經在這個地方跌倒過,你就會明白該怎么做,下次就不會犯同樣的錯誤了。

讀綠山墻的安妮有感字篇三

《綠山墻的安妮》是我暑假讀的第二本書,它是加拿大的露西*莫德*蒙哥瑪利著的。

這本書講述了一對兄妹本來想要一個男孩幫家里干活,但托人帶錯了口信,接到了一個紅頭發,長滿雀斑,骨瘦嶙峋的小姑娘,她非常碎煩,說自己的名字叫“安莉*雪妮”。剛到綠山墻農舍,安妮就惹出了不少事:與鄰居雷切爾太太吵嘴、打學校里的男同學、從屋頂上摔下來,扭傷了腳……漸漸地,她變得討人喜歡,學習成績優異,考上了女王專科學校即將擔任當地的小學女教師。

剛開始,我有些不喜歡安妮,她太煩了,我看著她被馬修接回綠山墻農舍時說的一大堆話,也想替馬修對她說一句:“你可不可以停一會兒。”后來,她又惹出了不少禍,吵架、打人、摔跤,無一不令我對她生厭,但后來去細細地讀她的一些話,覺得自己也有一些佩服她。

雖然安妮剛開始不被馬修和瑪麗拉喜歡,直到最后才得到大家的認可。她雖然不被喜歡,但是卻依然很開心、樂觀地對待每一天,對生活充滿美好的幻想。總是在想一些別人想不到的想法,這就是我佩服她的原因。比如,把白樺樹想成一位新娘,把林蔭道稱為,白色的歡樂之路“,把巴里的池塘叫做”閃光的小湖“,……這些奇思妙想,只有安妮才會想得出來。而且她的性格鮮明,說話爽直,都令我佩服。

生活中,是否也有一些先安妮一樣樂觀的人呢?自然是有的。像路邊賣臭豆腐的大伯,他們家其實并不富裕,但他依然每天洋溢著笑容,就算生活緊巴巴的,連買制作臭豆腐的材料的錢也沒了,他也依然掛著笑,覺得自己的生活一定會變好的;像患了白血病的人,即使醫生告訴他們:你只有幾個月的生命了。他們也不會整天垂頭喪氣,哭哭啼啼的,而是堅強地面對現實,開心地過完剩下的日子。

讀了《綠山墻的安妮》,讓我看到了一個樂觀、開朗、心直口快的'女孩,她叫安妮*雪莉,我既佩服,又喜歡她的性格。

讀綠山墻的安妮有感字篇四

暑假的時候,我讀了一本書叫《綠山墻的安妮》,這本書令我受益匪淺。"我們也許不知道陽光從哪兒來,但是當我們打開這套書,就會發現和陽光撞了個滿懷。"這是一位優秀教師對這本書的讀后感,我也有同感。

從小被寄養在孤兒院的安妮被馬修和馬瑞拉領養,天真又愛幻想的她闖了不少禍,勤奮和刻苦使她在學習上優于別人,在綠山墻最困難的時候,她毅然放棄了上大學的機會,一邊工作一邊照顧馬瑞拉,這一切,都深深打動了我。

安妮的天真和幻想使她鬧了不少笑話,但她卻用善良和直率羸得了友誼和真摯的愛。還記得安妮在帽子上綴滿了鳳仙花和野玫瑰后進了教堂;將止痛藥誤認為香草精加入到給阿倫太太的蛋糕中;用了劣質的染發劑,將頭發染成了奇怪的綠色。但她也與戴安娜、吉爾伯特交上了朋友,得到了馬修和馬瑞拉永恒的愛。

令我印象最深的一個片段是明妮。梅得了喉頭炎,大人不在家,安妮有過照顧孩子的經驗,就由她來做急救。這是我第一次發現,那個愛幻想又有點粗心大意的安妮竟也有如此冷靜的一面。在她熟練的急救下,明妮化險為夷,對安妮這個小姑娘佩服不已。

安妮一直在與命運做抗爭,可貴的是她一直樂觀面對生活,從中尋找到美好。她從不屈服于命運的安排,在復雜的生活中,勇敢地開拓出一條屬于自己的夢想之路,讓她的一個個夢想變成現實。

在綠山墻最艱難的時候,安妮放棄了上大學的機會,邊工作邊照顧生病的馬瑞拉,這里深深感動了我,也讓我思考了很多,學習了很多。

在這本書中,我見到了一個感情充沛,想象力豐富的安妮;一個為人樂觀、直率善良地她;一個聰明伶俐、勤奮好學地她;一個知恩圖報、舍己為人的她。

安妮,你愿意與我做朋友嗎?

讀綠山墻的安妮有感字篇五

似乎是幾年前的事,但仍記憶猶新,隨著時間的推移,已發出泛黃的光芒。在時間的面前,它似乎從未關心過自己的年齡。只是靜靜地向我們講述著那千百年來的故事,不可抹去的記憶。

微風輕輕地拂過,吹走它那泛黃的書頁。歲月不饒人,人在漸漸地長大,變老。由一開始的黑發漸漸變為一頭銀發,書亦是如此。歲月從它身上踏過,它的書頁也變得破舊不堪了。

秋天,在林蔭小道上蕩著秋千。回憶著它在春天給我講述的故事。

看似平凡的童年,卻有著不一樣的趣味。看似平凡的生活,卻夾雜著喜怒哀樂,酸甜苦辣咸。

她和其他女孩一樣,喜歡漂亮的衣服,喜歡最流行的款式。但她長得并不漂亮,瘦長的身材,大大的眼睛,滿臉雀斑。最讓她在意的是那一頭紅發,她羨慕其他女孩的像波浪一樣金黃色的頭發。也曾幻想過從一只丑小鴨變成天鵝,渴望過想象中的美麗容顏能夠變成現實。

那一日,她聽到琳達夫人對自己相貌的評價,憤怒加速了她的腳步,理智卻在瞬間化為烏有。她對著琳達夫人一通亂哄。委屈的淚水再也止不住了,像瀑布一樣“砰”地一聲爆發了,飛也似地奔出客廳。

微風拂過,吹得樹上的樹葉沙沙作響。似乎是為安妮感到憤憤不平。

只是一瞬間,一瞬間的時間,就讓她的心情來了個天翻地覆的變化。她討厭別人說自己丑,討厭別人說自己的辮子像紅蘿卜。她只是期待著有一天能變成美麗的公主,期待著她的頭發有一天也會變成美麗的金黃色波浪一樣的頭發。可天意卻偏偏不能隨她如愿。

又一個晴朗的下午,安妮與戴安娜在河邊手牽手地發誓永遠做朋友,做最好的朋友。藍色的天空,溫暖的大地見證了他們的友誼;太陽為他們的友誼之路照明;想象中的小河在他們面前緩緩地流過,好像也要停下來見她們的友誼似的,并祝福她們永遠做最好的朋友。

“陽光總在風雨后,不經歷風雨怎能見彩虹。”人生總有些磨難,無論是面臨著就業的選擇,還是生命的考驗,都只有經歷過風雨,才能見到美麗的彩虹。對于友誼,也是如此。

記得那一次,安妮邀請戴安娜去綠山墻做客。不料卻錯將葡萄酒當作草莓汁喝掉了,巴利夫人也因此不予許戴安娜和安妮做朋友(巴利夫人對戴安娜很嚴格,只有乖孩子才能做她女兒的朋友)。但卻重新喚起安妮上學的決心,因為只有在學校才能見到戴安娜。誰知即使在學校,巴利夫人也不予許戴安娜和安妮交往。

為什么命運總喜歡捉弄人呢?一段純潔無暇的友誼,要被迫終止……

也許是上帝的安排,那一天晚上,蜜妮得了喉炎。安妮冒著大雨去戴安娜家搶救蜜妮,讓巴利夫人感激不已,并原諒了上次安妮將葡萄酒當做草莓汁給戴安娜喝的錯事,也希望她們能夠和好如初,一段純潔無暇的友誼也得以延續。

“患難見真情”這句話說得一點也不錯,只有經過風雨才能檢驗出友誼的價值,友誼也因這場風雨變得更加真貴無比。

時光如梭,轉眼間安妮就畢業了。我們好像在這一刻都瞬間長大了,不再是以前那個調皮娃娃了;不再因一點小事而斤斤計較了。我們想抓住以前的那些點點滴滴,想讓童年的快樂時光在自己的身邊多呆一會兒。我們在不知不覺中產生了一中茫然若失的感覺,我們懷念以前那個安妮,那個活潑快樂的安妮。

在畢業的那天,我們都失聲痛哭。我們留念學校的一切,留念與同學們補課的那一個又一個晚上,留念那每一次一起度過的圣誕之夜,想念受人愛戴的史黛西老師。我們想要抓住那些點點滴滴,卻又無能為力,只能任由它被歲月的河流沖走,只留下一些只言片語。

我不知道我們是不是應該感謝歲月,我們和安妮一樣原來心目中活潑可愛的人兒已不復存在,取而代之的是逐漸成熟了的亭亭玉立的清秀佳人,也圓了安妮當初的夢。可歲月也剝奪了我們最美好的回憶,又給我們送來了更大的壓力。

在林蔭道上與戴安娜散步的安妮,與琳達夫人吵架的安妮,在帽子上插花的安妮,都已成為過去。唯有那泛著歲月的光芒和有著童年風采的相冊記錄著我們的點點滴滴,刻印著我們可愛天真的笑容。

回憶就像在空中慢慢蕩漾的秋千,在我們的腦海中蕩來蕩去。那動聽的歌聲也隨著時間的流逝而戛然而止。我們想要抓住那些回憶,握在手中。重溫那些溫馨而快樂的場面,想要重新去品味。卻無能為力,無法將想象變為事實,只能任它而去。

也許,我們真的應該讓歲月為我們安排一切。我們不能總是停留在那個令人懷念的童年了,我們要學面對現實。我們不能總停留在回憶里,要學會珍惜現在。不要讓它從你手中逃走后,卻又追悔莫及。就讓我們那個天真可愛的安妮留在記憶的典藏里吧!

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當品味完一部作品后,相信大家一定領會了不少東西,需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢?下面我就給大家講一講優秀的讀后感文章怎
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來
體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經驗總結。心得感悟對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得感悟呢?以下是我幫大
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優秀
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當然也感得不深。只有讀得認真,才
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。最新水滸
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大
讀后感,就是看了一部影片,連續劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢?以下是小編為
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結書寫有哪些要求呢?我們怎樣才
當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。優質的心得體會該怎么樣去寫呢?以下我給大家整理了一些優質的
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文,供大家
體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經驗總結。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢?那么下面我就給大家講一講心得體
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
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