演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽眾，說(shuō)服聽眾，取得好的效果。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
爭(zhēng)做新時(shí)代青年演講稿篇一
作為一個(gè)人，我會(huì)有青春夢(mèng)，以色彩繽紛的夢(mèng)編織成絢麗的人生。
作為一個(gè)中國(guó)人，我會(huì)有中國(guó)夢(mèng)，以形形色色的報(bào)國(guó)之徑將國(guó)家引向昌盛繁榮。
如果是“中國(guó)夢(mèng)”，我定會(huì)把中國(guó)構(gòu)思成一個(gè)和平安定，繁榮富強(qiáng)的美好境地。可空想是沒(méi)有用的，若當(dāng)真要把中國(guó)變成想象的那般，便是需要一個(gè)個(gè)的“青春夢(mèng)”!
隨著年齡的增長(zhǎng)，心智的成熟，我的青春夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)由簡(jiǎn)單思考了更多。
如果問(wèn)幼兒時(shí)的我，我會(huì)為你哼起那首兒歌：“我要上學(xué)校，天天不遲到，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)大要為人民立功勞!”童稚的聲音背后是一顆單純的心，那時(shí)的我有著最簡(jiǎn)單，最純粹的青春夢(mèng)。我認(rèn)為有了知識(shí)，有了智慧，就可以成就我的那個(gè)中國(guó)夢(mèng)。
如果問(wèn)現(xiàn)在的我，我并不能立刻回答你，因?yàn)槲蚁氲礁鄬儆谖业那啻簤?mèng)，想到了理想，想到了未來(lái)……我想過(guò)從事法律，為更多人伸張正義;我想過(guò)從事醫(yī)學(xué)，懸壺濟(jì)世，救死扶傷;我想過(guò)從事科技，為中國(guó)走向新時(shí)代盡一份綿薄之力……可最后我還是選擇了效仿魯迅先生，用筆桿圓我的中國(guó)夢(mèng)。
中國(guó)幾千年的歷史，用著幾千年去演繹一個(gè)興衰更替的過(guò)程，其間突出的英雄人物做著不同的青春夢(mèng)，有青史留名的，有無(wú)人問(wèn)津的，但我相信每一個(gè)英雄心中都有屬于自己的中國(guó)夢(mèng)。
我不知道最后的青春夢(mèng)如何改變，但我會(huì)一直把屬于我那個(gè)中國(guó)夢(mèng)記在心中。將自己的青春夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)。
經(jīng)久不衰，永垂不朽的中國(guó)夢(mèng)，一代代拼成的中國(guó)夢(mèng)，將由一代代的青春夢(mèng)去維護(hù)、去建設(shè)!
爭(zhēng)做新時(shí)代青年演講稿篇二
大家好，我是高一(20)班的__。今天我演講的主題是“勵(lì)志青春，放飛夢(mèng)想”。
水本無(wú)波，相蕩而起漣漪;石本無(wú)華，相撞而出火花。青春在歲月中蕩漾，而每一次的碰撞，都與夢(mèng)想有關(guān)。
青春是生命曲中的副歌，它的旋律熱情張狂，神采飛揚(yáng)，灑脫奔放，它是用我們不懈的奮斗，用我們意志的血滴和拼搏的汗珠譜寫而成。歲月是一張溫柔的大網(wǎng)，選擇性的過(guò)濾了那些黑暗冰冷的故事，放大了那些鮮艷的色澤，平凡之人或許無(wú)法抵擋時(shí)代的洪流，無(wú)法選擇出身于戰(zhàn)火紛飛還是太平盛世，但每一代的青春都有相同的印記，這個(gè)印記便是——夢(mèng)想。
夢(mèng)想是每個(gè)人心中的白月光，飄渺卻皎潔，似遠(yuǎn)似近，令人欲近又恐慌，而走向夢(mèng)想的道路只有一條——執(zhí)著與奮斗。李清照說(shuō)：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”在青春的路上，我們需要懷著“沒(méi)有最好，只有更好”的信念，以“要做就做到最好”的心態(tài)，去填充我們的夢(mèng)想。孔子說(shuō)：“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則狄善其身。”在和平的年代，在青春的年華。我們無(wú)須擔(dān)憂，仕途順?lè)瘛Ｒ驗(yàn)橛绊懯送镜闹挥袏^斗。我們要憑借這些去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，去回饋?zhàn)晕遥?bào)效祖國(guó)。
人最大的不智不是不知道，而是知道了，卻遲遲不愿去做。中華人民共和國(guó)成立__周年的宣傳片中道：“未見春華，哪得秋實(shí)，奮斗是通往夢(mèng)想的通行證。”袁隆平爺爺懷著赤誠(chéng)初心，與水稻奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;黃旭華無(wú)私奉獻(xiàn)，與“驚濤駭浪”奮斗實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想;居里夫人吃苦耐勞，與鐳元素奮斗，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。天道酬勤，我們也能通過(guò)自己的奮斗，實(shí)現(xiàn)我們的理想。
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。美麗的玫瑰都是帶刺的。青春夢(mèng)想雖美，但充滿了坎坷。人生像一道裂谷，陷進(jìn)去叫挫折，爬出來(lái)就叫成長(zhǎng)。但無(wú)論歲月給我們留下了多少遺憾，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕。只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情。只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!每一道挫折構(gòu)成的裂痕，都會(huì)成為故事的花紋。
讓我們用青春的豪邁，去征服夢(mèng)想這條險(xiǎn)路，去書寫我們最勵(lì)志，最獨(dú)一無(wú)二的青春!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
爭(zhēng)做新時(shí)代青年演講稿篇三
三毛說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是流浪。”當(dāng)我們有了自己的理想，我們便有了一個(gè)讓內(nèi)心棲息的地方，有了一個(gè)不斷為之努力、奮斗的目標(biāo)!
青春與夢(mèng)想總是攜手共進(jìn)的。青春的夢(mèng)想是石，擊起星星之火;是火，照亮我們前行的路;是路，引領(lǐng)我們走向黎明。我們正處于人一生中最美好的年華，是敢于創(chuàng)造奇跡的時(shí)候，是敢于追夢(mèng)的年紀(jì)。我們有不同于常人的朝氣和精力，我們有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的自信，有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的魄力,有“一蓑煙雨任平生”的瀟灑。
為理想奮斗的青春是最美麗的。同學(xué)們，你們聽過(guò)武亦妹嗎?武亦姝在16歲時(shí)，參加了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》并一舉奪冠。高考時(shí)她以613分的優(yōu)異成績(jī)進(jìn)入了清華大學(xué)。很多人在驚嘆武亦妹光環(huán)的時(shí)候，卻不知道她背后的努力。武亦妹帶著對(duì)詩(shī)詞的熱愛(ài)，隨身推帶一本詩(shī)集，堅(jiān)持每天讀書并做筆記，即使在機(jī)場(chǎng)候機(jī)時(shí)她也不忘拿出書來(lái)背。同樣，年僅23歲的麻省理工博士生曹原，為了自己的理想，在實(shí)驗(yàn)室中不斷奮斗。即使有一次他六個(gè)月的研究成果被證明是偶然，但他并不餒。即使現(xiàn)在他功成名就，他仍謙虛地表示自己要做的事情還有很多，他仍會(huì)奮斗。他們奮斗的背影，將是青春中最靚麗的風(fēng)景!
我們也處于武亦姝、曹原這樣美好的年華中，我們又怎能不奮斗呢?我們一定要樹立遠(yuǎn)大的理想，正如校訓(xùn)所言“志存高遠(yuǎn),追求卓越”。當(dāng)我們胸懷大志時(shí)，我們才會(huì)嚴(yán)格要求自的己，不斷創(chuàng)造奇跡。作為博中的學(xué)生，我們學(xué)習(xí)應(yīng)該有方向性、規(guī)劃性。我們努力學(xué)習(xí)是為了備戰(zhàn)高考，而高考是我們實(shí)現(xiàn)理想的一個(gè)機(jī)會(huì)。同學(xué)們，追求理想的道路上必定充滿坎坷，既然我們選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程!梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”中國(guó)在飛速發(fā)展，少不了一代又一代為國(guó)家奮斗的青年人的努力!我們的夢(mèng)想，如同水滴，當(dāng)每一滴水都匯聚起來(lái)時(shí)，就是中國(guó)夢(mèng)!
只要我們不怕苦，不怕累，不怕輸，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想!同學(xué)們，讓我們一起為理想奮斗吧!因?yàn)椋瑠^斗的青春是最美的!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
爭(zhēng)做新時(shí)代青年演講稿篇四
大家好，我演講的主題是“激揚(yáng)青春，成就理想”。
我們正值青春年華，是出生的太陽(yáng)，是夜空的北極星，是怒放的鮮花。也是這時(shí)，正是我們確定目標(biāo)，尋找方向的時(shí)候，青春是用來(lái)奮斗的!
出生貧寒的橋梁專家茅以升，十歲升入中學(xué)，十五歲進(jìn)大學(xué)，他學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，在圖書館整理資料萬(wàn)千，有兩百本左右的讀書筆記。當(dāng)時(shí)，他才二十四歲。青春正是奮斗之時(shí)，茅以升為何成功?原因當(dāng)然是多方面的，但也必定與他年輕時(shí)的刻苦有關(guān)。而且更重要的事他能夠確立目標(biāo)，并堅(jiān)定地朝著目標(biāo)前進(jìn)。
因此，我們應(yīng)該確立一個(gè)目標(biāo)，問(wèn)問(wèn)自己到底為了什么而努力，問(wèn)問(wèn)自己真正想要的是什么，問(wèn)問(wèn)自己想活出怎樣的人生!
常州技師學(xué)院學(xué)生宋彪，頂著四十?dāng)z氏度的高溫，在車間日復(fù)一日苦練，斬獲世界技能大賽最高獎(jiǎng)。他有著目標(biāo)，有著方向，只有這些嗎?不，他能夠付出，他能夠堅(jiān)持。
在茫茫的海中央，你看見了一座燈塔，它成為了你的目標(biāo)，但只是止步于此，你的船會(huì)自己飄到燈塔嗎?所以，你也需要堅(jiān)持，堅(jiān)持著目標(biāo)，向前滑行。
劃船是有技巧的，當(dāng)然在走向目標(biāo)時(shí)也是有方法的。馬云在創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，沒(méi)有人支持他，認(rèn)為他是個(gè)“瘋子”。伽利略提出“物體下落的快慢與物體的質(zhì)量無(wú)關(guān)”時(shí)，也沒(méi)有人相信他。但是他們最后都以事實(shí)告訴了人們，他們是對(duì)的。
他們的成功，除了目標(biāo)、努力、堅(jiān)持，還有大膽的想法。他們敢于做出新的猜測(cè)，并有實(shí)際行動(dòng)去證明自己的想法。我們年輕人也可以做到，我們大可以去大膽猜測(cè)未來(lái)，去做出自己的一番成就!這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的船上多了一個(gè)風(fēng)帆，它能讓你揚(yáng)帆起航。一開始，大多數(shù)人都不能很好的使用它，但到后來(lái)，有的人掌握了技巧，能夠向前遠(yuǎn)航;但也有的人半途而廢，再好的帆也只是擺設(shè)罷了。
所以，同學(xué)們，我們應(yīng)該去尋找自己的燈塔，揚(yáng)起風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪!
向著目標(biāo)乘風(fēng)破浪，為自己的青春奏響樂(lè)章，正如李大釗先生所說(shuō)：“青年之字典，無(wú)困難之字;青年之口號(hào)，無(wú)障礙之語(yǔ)。”我們無(wú)需害怕，大膽向前奔跑吧!
謝謝大家，我的演講完畢。