演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么演講稿怎么寫才恰當呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
生命的價值演講稿篇一
大家好！
我一直都覺得，生命的真諦在于簡單和平衡。春看楊柳夏賞菊，秋拾落葉冬掃雪，順隨生命的本意，過一種質(zhì)樸而恬靜的生活。可是時代的進步裹挾著無盡的浮躁向我襲來。有的人選擇將生命的重心轉(zhuǎn)向金錢與權(quán)勢，歲月的車輪終將輾上他們的額頭，于是他們化為塵土；有的人卻選擇堅守自己內(nèi)心的天平，不使其向欲望傾斜。這樣的人一生淡泊謹然，因為他們懂得善待自己的生命，所以他們美麗而芬芳。
善待生命，我們就要讓生命有意義。一個人的存在應(yīng)該讓周圍的人感到幸福，而不應(yīng)該讓別人意識到他僅僅只是活著而已。當你立下汗馬功勞時，人們會敬仰你，渴望擁有跟你一樣的生命。你的生命是偉大的，因為你在用行動去詮釋自己對生命的定義。當你想靠不正當手段贏得喝彩時，你得到的只會是別人的不屑與唾棄。
名與利就像紫罌粟，小巧美麗卻身帶劇毒，你是想與它一生為伍？抑或不為名不為利，像陸羽一樣品著清茶洗滌自己？不為名，本身便是生命的精彩；不為利，那亦是一筆無形的財富，它比金錢更珍貴。生命的高貴不體現(xiàn)在權(quán)勢上，而在于內(nèi)心。錢財不會改變一個人生命的價值；有的人想用錢財彌蓋自己生命的缺憾，殊不知，這真是欲蓋彌彰，像葛朗臺一樣深陷其中不能自拔。貪污受賄者如此，勾心斗角者亦如此。縱使有百萬家產(chǎn)，顯赫身份，也換不回美麗而芬芳的生命。
探究人生真諦，回首人生之路，生命的碑記不會刻上你所擁有多少金錢，只會鐫刻上你這一生所做的奉獻；那些被我們仰慕的隱士、正直之人才是真正懂得善待生命的人。
錢鍾書在面對他人稱贊自己“大師風華絕代，文采卓爾不群”時，只是淡然一笑，他沒有讓自己的生命傾斜于世人的奉承，而是致力于文學(xué)創(chuàng)作，追求生活質(zhì)樸的美麗。他懂得善待生命，所以他的生命美麗而芬芳。
讓我們學(xué)會善待生命一路且行且珍惜……
生命的價值演講稿篇二
其實我對這個問題早就感興趣了，只是發(fā)生在幼年不大記得了，但是近些日子的事勾起了我的對往事回憶和深思。
小的時候，爸爸老是給我講新聞。有一次，爸爸撫摸著我的頭嚴肅地跟我說：“彭煜，千萬不要到馬路邊玩耍！會出車禍的，甚至?xí)廊说摹Ｇf要記住不要在馬路邊玩耍。”我把食指放進嘴里，天真地問：“為什么會出車禍呢？為什么會死人呢？什么是生命？”“這個……”我咯咯笑了起來，因為我難住了爸爸。
也許你會問是什么事勾起了我對往事的回憶是兩件案子。“是這樣的，某一所學(xué)校來了一個外來生，他和一個六年級的學(xué)生發(fā)生了爭執(zhí)，他們吵得相當激烈。外來生右手拿起球拍，咬緊牙關(guān)，狠狠地往那個學(xué)生頭上用力地砸，片刻那個學(xué)生的額頭好像剛從紅色的染缸里出來的，到處是血，隨即昏倒在地上……我們一直在擔心那個昏倒在地上的學(xué)生，當我們在想起那個外來生時，他早已逃之夭夭。放學(xué)后的路上，我聽見很多沒看到那血腥場面的同學(xué)在議論，他們都在說：“唉，這場好戲錯過了，真可惜啊……”我在沉思：為什么會在這個時候，這些人會這么說呢？！他們難道不會將心比心嗎？難道這些人不懂得生命只有一次嗎？！不，他們都是知道的呀！
另一個案子是發(fā)生在南平市的某一所學(xué)校門前，有人持刀砍死了二十多名小學(xué)生。那個罪犯，難道就不會想一想人的生命只有一次嗎？只要不做違法犯罪的事情，對你對我不都好嗎？但是只要一刀，一切都沒有了啊！一切都無法挽回了啊！僅僅的一瞬間，什么都沒了，什么都沒有了！
在一次考試后，老師嚴肅地批評了我們?nèi)啵⒂脴O為嚴厲的語氣說：“‘一分耕耘，一分收獲。’不要守株待兔，你們不勞動，怎么會收獲呢？千萬不要帶著僥幸的心理。你們在這么好的條件下學(xué)習(xí)，卻沒能考出好的成績，你們在這兒就是浪費資源！”我想：難道一個人的價值就是用來浪費寶貴資源的嗎？不，我們活著，就要活出神采，我們要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)文化知識，長大以后才能為祖國做出貢獻。
生命的價值是什么，我終于悟出了，是奉獻、是幫助、是友愛、是團結(jié)。這就是生命的價值與意義！
生命的價值演講稿篇三
朋友們，大家好!
人活著，就會有價值的體現(xiàn)。
農(nóng)民的價值，在于一年一度的收獲;工人的價值，在于精心制作的產(chǎn)品;醫(yī)生的價值，在于妙手回春的醫(yī)術(shù);科學(xué)家的價值，在于對科學(xué)頂峰的攀登;而教育者的價值，就體現(xiàn)在下一代人的素質(zhì)上、體現(xiàn)在我們祖國和民族的未來身上。
我從事少先隊工作四年，四個春秋四個冬夏，為了這些孩子，我哭過，我笑過;我付出過，我放棄過;可我卻覺得應(yīng)該，值得。因為我愛我的事業(yè)。
我愛我的事業(yè)，我用拳拳愛心和辛勤的汗水澆灌著這塊紅領(lǐng)巾園地。真是這種源于事業(yè)的愛，給我和孩子們架起連接心靈的紐帶。
12歲正是在母親懷里撒嬌的時候，而五中隊的韓建北同學(xué)，就在她剛剛12歲的時候，母親突然因病去逝了，突如其來的噩耗猶如晴天霹靂一樣給她幼小的心靈沉重的打擊。原本一個活潑開朗的小姑娘一夜之間就變得性格孤僻‘郁郁寡歡了。對任何集體活動都失去了興趣，學(xué)習(xí)也一落千丈。她就像一只離群的小燕子那么孤獨’那么無助。我看在眼里疼在心上。決心用教師的愛撫平這幼小心靈的創(chuàng)傷，喚回她的進取心。于是我便經(jīng)常找她談心，可以安排一些事情讓她去做。在生活上，我也加倍地關(guān)心她。那是深秋的一天，同學(xué)們都快活地在操場上玩，而她卻靜靜地站在班級門口，穿著單衣的她在秋風中顯得那么單薄、瘦弱。我的心忍不住一陣疼痛。下班后，我立即到商店給她買了件毛衣和圍巾。當她接到這些物品時，她哭了。我感覺到了溫暖她的不僅是她的身體，而是那顆幼小冰冷的心。從此，我把慈母般的愛更多地傾注在她身上，我通過自己的語言、行動，甚至表情使他獲得精神上的支持和感情上的慰藉。精誠所至金石為開。小健北終于在我的關(guān)懷下恢復(fù)了往日的歡笑，學(xué)習(xí)也有了很大的進步。正在我暗自喜悅的時候，卻突然接到了一封她寫的退學(xué)信，信上的內(nèi)容是這樣的：敬愛的王老師，當您看到這封信時，我就要離開您和同學(xué)們了，離開我喜愛的母校。。。。。。王老師，原諒我，我沒有勇氣向您告別，我辜負了您對我的期望，請不要來找我，我不會回來的，我討厭讀書!!!王老師，謝謝您和同學(xué)們往日對我的關(guān)懷，我會記住你們的。永遠。。。。。。永遠。。。。。。愛您的學(xué)生，韓建北。看到這突如其來的信，我愕然了!她絕不是討厭讀書，我急忙趕到她的家里，經(jīng)過耐心細致的勸導(dǎo)，她終于撲到我懷里說出了實情：原來她父親又娶了一個妻子，可是沒過幾天騙走了家里僅有的一點錢。父親為此氣的病倒了，而9歲的妹妹也需要上學(xué)。所以她想退學(xué)賺錢幫助父親維持這個家，供妹妹上學(xué)。一個只有十幾歲的孩子由于過早地承受了生活的壓力，懂事了。教師的責任感驅(qū)使我一定要讓她重回課堂，重返校園。我跟校領(lǐng)導(dǎo)商量，決定免除他上學(xué)的一切費用，就這樣，小健北又回到了校園，她沒有辜負老師的一片深情，以總分第一名的成績考入縣中學(xué)，被評為黑龍江省首屆希望之星。當她拿著獎狀回到母校撲到我的懷里告訴我說：“王老師，您放心，我一定好好學(xué)習(xí)，將來也做一名向您那樣的人民教師”時，我深深地體會到了作為一名人民教師的自豪!
一位哲人說得好“人不可以沒有追求。”而當一名好老師就是我心中不懈的追求!
在孩子們的世界里，我找到了生命的坐標，找到了人生的價值!
生命的價值演講稿篇四
大家好!
“人生最怕被三樣?xùn)|西束縛：過去、別人、金錢。”中國知名藝術(shù)家演員斯琴高娃，縱觀她的演藝生涯，所演角色或輝煌，或卑微，或莊嚴，或慈愛，但那都不是她，不是與其血脈相連的生命的一部分。她不過是演繹著別人的故事，感動著別人的人生。在《朗讀者》中，一篇《母親》令她長聲哭泣。她不再在別人的故事里流著自己的淚，而是真切的以自己的心去感受生命，去觸摸生命，去掂量生命，屬于自己的生命。
“小知不及大知，小年不及大年。”朝菌不知晦朔，蟪蛄不明春秋。而冥靈者和椿樹以百年為春秋，與其匹之，悲乎!若不與其匹之，又何來悲?況且又何需匹之。蟪蛄生命雖短，但能知光陰，為生命發(fā)光發(fā)熱。古樹雖能歷百年，但卻難覺世事變化，在寂寞中荒廢生命。我們無需以他人之眼量度我們生命的寬度，只要我們感到滿足快樂便是最好的生命。正如蜩與學(xué)鳩，它們滿足于搶榆枋而止，而并不羨慕鵬的絕云氣，負青天，扶搖而上九萬里，這是它們對生命的掂量，是它們對生命最好的答卷。
田野里的守望者，秦玥飛。他以優(yōu)秀的成績考入耶魯大學(xué)拿到全額獎學(xué)金。他兼修政治學(xué)與經(jīng)濟學(xué)，他在學(xué)校里做過主席，組過樂隊，如此出類拔萃，無出其右。在人們的信念中、期望中，秦玥飛應(yīng)在一線城市，西裝革履，高尖人才，但他選擇了田野，選擇了去鄉(xiāng)下做村官，令人議論紛紛，大跌眼鏡。云端般的人生是“人們”的想法，而非秦玥飛自身的選擇。腳踏實地，仰望星空才是他自己對生命的解讀和掂量。他只有看著稻田，嗅著土香，才不辜負自己的生命。
每個人對生命的掂量都有所不同，而那把稱就藏在你的田間。不似那些腰纏萬貫的官員，歐陽修立志于田間之樂，與民同樂;不似追名逐利的讀書人，宋濂卻以“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。”成為讀書人的標桿;不似那些奪取眼球的學(xué)者，楊絳甘于人生的邊緣，一生平淡。
人生在世，盡心就是完美，生命價值，適心就已宏偉。
掂量自己的生命，拊己之心，足己之意，善哉!
生命的價值演講稿篇五
魯迅說：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生。”因為責任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明，會使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因為對生命的責任而坐在輪椅上講述遙遠的清平灣的故事;殘臂抱筆的朱彥夫因為對生命的責任而寫出了30萬字的極限人生;“面對癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界;因為對生命沉甸甸地責任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》，才有陸幼青的死亡日記。
責任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻，一個人真正了解到責任時，責任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。他是一個讓你時時不得不付出，呵護的。而它時常給予你的往往是靈魂和上感到的痛苦。
其實每個人的人生都不是一帆風順的，抱怨沒有用，逃避不可能，想飛也只是夢想。人生是現(xiàn)實的，現(xiàn)實的人生需要用現(xiàn)實的方法來處理。
人生的路途，多少年來就是這樣踐踏出來，人人都循著這路途走，你說它是薔薇路也好，你說它是荊棘路也好，反正你得乖乖地走完。如果真以為詩是有翅膀的，能帶詩人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長久地馮虛御風、逍遙于天庭之上，其結(jié)果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實的荊棘之上。 國家興亡，匹夫有責。一個人的責任感在于他對自己、他人、國家和社會所負責任的認識，情感和信念，以及與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范，履行義務(wù)的態(tài)度。“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的人生理念，為歷代有識之士所追求。
生命的責任會使你懂得珍惜，珍惜每一個日子，每一陣風雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零……理想和現(xiàn)實之間有沖突也有和諧，請用你的智慧，選擇最佳契機，去尋找最合適的土壤，生根發(fā)芽，茁壯成長，走過這段肩負責任神圣的人生之路!我相信我們的未來不是夢只要我們一起共同努力!