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2022年愛心支教的倡議書(六篇)

時間:2025-06-29 作者:儲xy

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

愛心支教的倡議書篇一

當你在計劃一個完美的暑假旅行,又或者對暑期計劃一籌莫展的時候,你有沒有想過用這樣一段時間去豐富你的人生、增長你的閱歷、用您赤誠的力量去幫助一群生活在樂都縣輾伯鎮東崗村的孩子們。他們可愛,純真,善良;他們渴望得到教育卻連最基本的教育都無法完成;他們喜愛書本卻連教科書都不齊全;他們是經濟落后的犧牲品,他們是落后觀念的承接人,他們在落后的教育資源和求知若渴的矛盾中默默掙扎;他們是純澈的花朵,等待你們的澆灌。

我們是學生社團聯合會愛心支教團隊,xxxx年暑假我們進行了為期半個月的支教活動,在學習、思想以及視野上給予了孩子們最大的幫助,得到了社會,媒體,學校領導的大力支持和認可。

根據共青團青海師范大學委員會xxxx年暑期社會實踐安排,校學生社團聯合會干部將繼續組建暑期義務支教隊和調研隊,加強大學生的社會實踐能力,適應社會需要,勇擔強國使命的同時,給那些孩子們送去知識的清泉和精神的甘霖。我們堅信:不論困難有多大,我們支教隊的腳步都不會停止,它只會更加堅定,更加厚重。今年暑假我們將會組織更多的愛心人士將繼續組織支教活動,我們旨在幫助更多的孩子,讓更多的人了解我們,讓更大的力量加入我們,讓我們的善意和愛心傳播地更廣更久遠。

在此,向全體社團聯合會干部乃至全校同學們發出倡議:奉獻力量,參與助學,心懷感恩,愛心施教,將愛心之火永燃,繼接愛心接力之旅!

xxxx年的暑假,讓我們用愛的火焰,給那里的孩子們帶去一絲心靈的慰藉,一份愛與溫暖;讓我們用知識的武器,去開闊他們的視野,給他們帶去一份光明與希望;讓我們用真正的行動,給他們一雙夢想的翅膀,讓他們在未來的天空飛的更高、看得更遠。

授人玫瑰,手有余香;奉獻愛心,收獲希望。“愛心延續,情暖東崗”暑期愛心義務支教活動,期待著你的參與!讓我們攜手,傳承希望,用愛點亮光芒!

路,就在腳下。帶著愛,讓我們出征!

xxx

xxxx年xx月xx日

愛心支教的倡議書篇二

伴著時間的流逝,辛苦的工作已經告一段落,面對新的工作,制定好新的目標,是時候抽出時間寫寫策劃書了。那么你會寫策劃書嗎?以下是小編收集整理的愛心支教協會山區愛心支教活動策劃書,歡迎閱讀與收藏。

隨著國家對義務教育的大力扶植,全國大部分地區的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經濟條件限制的地區,教育狀況仍然令人擔憂。在這些地區,由于師資隊伍的缺乏,教師的教學手法較為傳統,家長的思想認識水平不高等因素,造成了學生的學習目標不夠明確,學習的積極性受到嚴重壓抑,甚至很多人因為種種原因得不到應有的教育。相信楊艾菁“戒指換教學樓”的故事大家都有所耳聞,那么,我們這次活動作為這次愛心行動的繼續,奉獻我們在校大學生的愛心和熱情,帶給山區的孩子們更多溫暖和關懷、夢想和力量,給予他們我們力所能及的幫助。

我們自發組織了“山的那邊·青年志愿者愛心支教協會”義務支教隊,準備在貴州省納雍縣化作鄉三所中小學進行為期一個月的支教活動。一方面,通過此次活動傳達我們對貧困山區孩子們的愛心,并給他們帶去外界先進的思想觀念,教會他們對于一些課程的初步認知,幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀,豐富貧困山區的文化建設;另一方面,也讓我們能夠感受當地的風土民情,了解貧困地區人們的生活境況,鍛煉我們的意志,提升自身的素質,以便幫助我們更好地融入社會。

2、活動主題:情系山區,奉獻愛心

3、活動時間:xx年x月初到8月初(具體待定)

4、活動地點:納雍縣化作鄉三所中小學(待定)

5、主辦單位:山的那邊·青年志愿者愛心支教協會

6、活動內容

(1)開展演講講座

(2)組織各類活動

(2)正常的課堂教學

1、團隊組建

(2)有意者向負責人提出申請,經過面試確定人員

(3)團隊相關負責人對本次活動進行詳細介紹,讓團隊成員對此次活動做好充分的準備,團隊成員在進行支教工作之前對其所教授的內容必須要進行有條理的規劃。

(4)召開團隊大會,對團隊成員的工作進行具體分工,并對往后的工作行程進行安排。

2、前期踩點調研

(1)聯系學校:由團隊成員提供家鄉教育、文化、經濟等基本情況,通過對比和查詢,篩選出最需要我們前去支教的地方。然后對選中地區進行前期踩點調研,收集資料,由負責外聯的同學與當地相關部門和目標學校取得聯系,與學校達成共識。

(2)通過調研初步與學校達成協議,并對學生安全、支教團隊的食宿等作出相應的解決方案。

3、教學方案的準備

(1)各個成員根據自身特長,結合現實需要,提供自己預授課程;

(3)團隊成員根據課程安排和教育層次準備教案,并交給教學負責人審核通過。

4、資金籌備

(1)支教志愿者捐助,

(2)支教志愿者或團隊在本人學校做宣傳,為活動募集資金,

(3)面向社會拉取贊助,為活動爭取更多物資幫助,以便活動能夠順利開展,給需要幫助的學校及學生帶去更多的幫助。

策劃書

(4)希望當地政府能夠提供一定的便利

1、指導原則

支教是本次活動的核心內容,目的在于培養學生的溝通能力和對外界的認知能力,引導他們樹立正確的人生觀和價值觀,鼓勵他們為了實現自己的理想而奮斗。我們準備采取發散性教學,打破傳統的教學模式,發展學生的各種素質。除了充分運用當地各種資源展開教學活動外,我們還將恰當地引入外界資源,如電腦的多媒體教學等,使學生的視野不僅僅局限在“本土”,以求“本土”與外界兩相結合,相得益彰。

(1)在教學的組織手法上,我們將延續以往的教學模式,將學生學習的場所設置在教室、操場以及模擬的社會環境等,課堂的組織形式仍采取班級為主,以增強學生在各種場景的互動性。

(2)教學的內容注重能力培養,同時兼顧學生其他方面素質的培養。在整個教學活動中,我們將從各個方面全方位提升學生的溝通能力,幫助學生健康成長。

(3)針對學生開展小型的朗誦、書法、繪畫、作文等比賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步、跳繩系列形式多樣的課余活動,豐富學生的課余生活,同時增進了團隊成員和學生之間的`溝通和交流。

2、活動流程

出發之前統籌分配好物資和人員,做好團隊管理落實考勤制度,準備妥當一切所需物資和儀器,到達當天作必要休整和安頓,與當地校方、村干共同進行招生報名,隨后三天團隊成員接連赴三個教學點進行開學典禮,分別進行大型勵志講座,隨后進入正常教學階段。

3、課時安排

4、教學分班,盡量按年級分班,視具體情況而定

5、教學內容

(1)課本教學:英語數學語文作業輔導

(2)科普教學:藝術自然課電腦

(3)素質拓展:生活常識體育戶外活動

(4)趣味:游戲動手課思維課

6、教學人員分配

(按各自意愿適當分配)

1、客觀方面:

(1)近年來,國家加大了對西南地區的教育投入,不斷推動少數民族地區的發展,大力倡導大學生志愿支援山區建設。這為我們支教活動的開展營造了一個良好的大環境。

(2)通過踩點調研,我們已經大致熟悉了當地的自然環境和人文環境,這有利于我們活動的順利開展。

(3)通過聯系溝通,我們加強了與當地的友好關系,得到當地學校和學生的一致歡迎。

2、主觀方面:

(1)充分的準備。從本學期的5月開始,我們就已經開始著手準備此次活動,每一個細節都做了周密的計劃和安排。

(2)寶貴的經驗。在活動前期,我們團隊已經與其他支教優秀團隊進行了經驗交流,并進行了初步的踩點調研,這為此次活動積累了寶貴的經驗。

(3)保證優秀的隊伍。我們“山的那邊·青年志愿者愛心支教協會”支教隊的每個成員都將經過了篩選、面試和培訓,從知識、能力到素質都會有嚴格的要求。團隊成員不僅要有著強烈的責任感和團隊意識,更有吃苦耐勞的決心。

1、支教結束后,召開總結大會,整理每個團隊成員的教案、支教報告、心得及問題反映,為下期活動提供經驗。

2、整理筆記、照片及錄相,制作支教海報、ppt及視頻,進一步豐富我們的支教博客。通過網絡宣傳,讓更多的人了解和關注貧困山區教育發展情況。

3、整理支教活動情況,并把項目成果反饋給大家。

(1)出發之前,團隊成員應準備好需要攜帶的東西,不能夠因為自己的拖拉、馬虎影響項目的整體進程。

(2)團隊成員必須嚴格遵守《團隊內部管理制度》,要有組織紀律性。

(3)團隊的所有花費應該在經費預算的基礎之上本著節約的原則進行,嚴禁鋪張浪費。

(4)對于教學過程要戒驕戒躁,用冷靜、耐心的態度來解決過程當中可能遇到的問題。

(5)對于當地學生和團隊成員的安全問題一定要重視,嚴格落實安全保障制度。

愛心支教的倡議書篇三

xx市是著名的種茶產茶大市,“xx玉露”制作工藝作為國家非物質文化遺產遠近聞名,茶產業對xx市農業貢獻率高達28%,是典型的品牌產業和支柱產業,也是富民產業和小康產業。

一、鼓勵大中專在校學生在學校的統一安排下,到農村開展實踐實習活動,親身體驗茶葉采摘樂趣。

二、倡導機關、企事業單位、國家公職人員結合群眾路線教育、精準扶貧等活動,合理安排公休,充分利用節假日,到茶區開展春耕幫扶活動。

三、倡議城鄉居民到茶區開展互助服務,支援茶產業建設。

廣大市民朋友,“親近自然 服務三農”,是一項有利于身心健康、有利于產業發展、有利于小康社會建設的公益活動,希望大家積極參與,迅速行動!

愛心支教的倡議書篇四

當柳樹悄悄地抽出新綠,花兒慢慢地孕育著花蕾,春天正悄然而至。這是一個萬物復蘇的季節,這更是一個朝氣蓬勃的季節。我們新的學期在北李萬村的愛心支教活動也正式地開始了。那些孩子們就像一棵棵茁壯成長的小樹苗,希望我們的努力能為他們的成長帶來幫助。

活動方式主要是一對一,志愿者在輔導時周圍很安靜,有家長的約束孩子也不會太調皮。讓志愿者和孩子建立長期對應關系也有利于以后工作的順利進行?;顒右浴胺瞰I愛心,燃燒青春”為主題,以“實現自我價值,弘揚志愿者精神”為目的。受到了廣大家長的肯定與贊揚。

這次活動進行的還算成功。志愿者根據孩子情況制定的輔導方案讓孩子能很好的理解和吸收,家長對我們的工作也很滿意,志愿者通過這次活動也使他們的能力得到了提高。

或許因為上學期我們工作沒做好,而且這學期課程比較多,我們有些志愿者退出了活動,這給我們的工作帶來了一定的困難,我們也及時做了調整。我相信,留下來的我們一定能把工作做好。由于我們的聯系工作沒有做好,我們到后發現有倆個孩子出去玩了,不愿回去。以后我們在支教前要聯系好孩子和家長,如果孩子不在家或者孩子不想學習,我們可以改變相應計劃。

考慮到我們支教對象基本上都是孩子,活潑好玩是他們的天性,所以我們想要增加支教過程中多樣性和趣味性。讓他們能勞逸結合,能更好的學習。我相信我們會做的更好。

愛心支教的倡議書篇五

擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當我們和同學一起努力學習、暢想人生理想的時候,當我們和朋友一起玩耍、一起做游戲、放聲歡笑的時候,在我們身邊有一位13歲的小女孩正在遭受著病痛的折磨!她叫郭海螺,是河渠中學七年級一班的一名學生,____年經石家莊市平安醫院專家確診為“再生障礙性貧血”。她堅持在醫院自學,每當病情稍有好轉,就回到學校上課,在歷次考試中成績都名列前茅。

讓我們獻出一份愛心,挽救這個年輕的生命吧!也許一個人的捐款不多,但涓涓細流可以匯成大海;也許個人的力量微乎其微,但來自四面八方的愛心卻能匯聚成強大的暖流。這些積少成多的愛心,就能成全一份勇敢的堅持,就能傳遞一份生命的熱度,就能換回郭海螺陽光的笑容。愿你們的點滴付出凝聚成愛心的彩虹,讓暗淡的生命重新煥發出燦爛的生機!

東陳學區少先隊

____年5月5日

愛心支教的倡議書篇六

在2013年5月4日,湖北武漢華中農業大學暑期社會實踐赴貴州山區“守望陽光,一路同行”愛心支教團成立,經過了前期各項準備和培訓,將于7月6日從武漢前往貴州省銅仁市貧困山區支教及調研。臨行出發前,本屆支教團隊長孫學良寫了關于去年自己支教的一些想法,發到空間日志里,隊員看后紛紛也都感慨頗多,也都寫了自己的出發前感受。下面是隊長孫學良的日志。

守望陽光,一路同行

近日由于忙碌著支教團的事情,一直沒有時間和大家分享一下自己支教的收獲與想法,今天終于閑下來了,也讓終于寫完了這篇時隔11個月的支教心得,現在分享給所有想支教和正在支教路上的同志們,愿你們略有收獲。

由于本身我就是學校的一個公益社團愛心協會的副會長,所以在自己大一的時候,也有支教的夢想,想給遠方的孩子們帶去我自己對世界的看法,想帶給他們走出大山,建設大山的希望,想盡自己的一點力量幫助那里需要幫助的人們,想實現自己作為人的一點價值,不只是為自己,更是為自己身邊的人和事更好一點,也許這才是人活在世上的價值吧。

去年我們支教從開始準備到最后結束,我作為一個組織者,大約持續了4個月的時間。時間的卻很長,但是這其中的收獲,我不知道自己能寫出多少來,我只是希望你們可以去嘗試一下,實踐出真知,這句話就是我最想說的。從6月份開始在全校募集支教志愿者開始,到人員篩選和結果公布,到項目院里、校里立項成功,再到支教前期培訓與準備階段,到支教地支教及調研,最后的返程和實踐報告整理,這大約4個月的時間,我們一直在奔跑著,相比其他一些同學,每天努力學習,到最后拿到各種榮譽,我想這是一個完全不同的概念,我們沒有任何榮譽,甚至我們不會吸引到任何人關注,但是我還是想說它值得。

在支教開始前,我們在學校也開展了一系列的有關支教的活動。首先,是“愛心物資征集活動”,這個活動受到了華中農業大學的大學生的廣泛關注,很多大學生都慷慨解囊,有的捐文具,有的捐體育用品,有的捐錢,有的捐一些小玩具……其中我依然清晰地記著有一個大四的學長,當我們敲開他們宿舍的門時,他聽了我們的介紹后,把自己桌子上所有的東西都給了我們,包括還有他的一個足球和所有網球,最后他和我說:你們去把我的祝福帶給他們,希望他們健康成長??粗錆M愛心的他們,我的內心第一次真正的震撼了,在這之前,小悅悅事件,毒奶粉事件,地溝油等事件一次次的發生,一次次的讓我感到人心的自私,這個社會是一個純粹利益社會,很多人為了利益會不顧后果,做出一些喪盡天良的事情??墒沁@此活動,讓我真實地看到了人心生出那永不逝去的大愛,讓我重新的認識了這個社會,堅定了我走公益事業道路的決心。

其次,我們舉辦了“云南支教萬人簽名活動”,這個活動也得到了廣泛大學生的參與,雖然當天烈日當空,天氣酷熱難耐,但還是有不少路過的大學生停下匆忙的腳步,為我們的活動送上支持,為云南山區的孩子送去支持。當天我們也出錢為當地的孩子們買了火柴畫,那個老板知道我們的事后,也特別贈送了很多東西。他們,雖然不能隨我們一起到云南山區去支教,但他們的付出并不比我們少,他們和我們一樣,都付出了等量的愛心。

在去支教之前,我們還專門排練了團隊自己的舞蹈,頂著大太陽和高溫,也練習了一個星期,地點嘛,我只想說,我們沒有專業的練功房。但是我們最終也排成了。

在7月10日的下午,我們踏上了前往營地小學的火車,經過兩天兩夜的艱苦跋涉,我們終于到達了期待已久的營地小學。在從魯甸縣到營地村路途中,我們經歷了,至今為止,最艱險的一段旅途。我們的團隊總共13人,請了兩輛面包車,走山路進山,由于當天下雨,路上更加泥濘,車子極容易打滑,經常就因為一個小坡怕不上去,所以我們男生就下車推,等到抵達目的地,全身是泥而且幾乎濕透。這還不算艱險,只是有點累,要知道云南的山很高,而且很險,由于山上植被很薄,經常就有山體滑坡,而且那天下雨,所以更危險。所以我們就處在一般是懸崖,一邊可能發生山體滑坡的危險當中,一路驚心動魄。大約車子走了一半就不能走了,所以我們只能步行上山,踩著黃土地的泥水,身上寒冷著,前進著~最后來了一些村民給我們帶路,一路上也收獲著感動,最后還是平安到達。那時候到了隊長的老家,吃飯時,那天停電,但是叔叔阿姨還是準備了很多菜給我們吃,我記得我一口就喝了半杯白酒,因為當時身上實在太冷了,因為我們淋了一晚上雨,到了已經凌晨了。但是想想,這么危險的道路,在這群山深處的村民是怎么度過的啊?而且在這一帶,也就一所小學―營地希望小學,所以每到下雨天,孩子的上學路該是多么的艱險啊!在支教期間,我們問了一下學生們“你們從家到學校,走路要多久???”大多數孩子都說要走半個小時以上,有的孩子甚至要走兩個小時左右。這么難走的上學之路,這么漫長的上學之路,還是一天天,一步步走下來啦。他們是抱著對知識的渴望??!然而,教育資源的落后,并沒有給他們帶來太多的知識,他們對山外的社會不是很了解,甚至不了解,記得我曾經問過孩子們,有沒有聽說過“蘋果”,他們都說聽說過,都聽說過可以吃的那個蘋果。當今“蘋果”如此風靡一時,他們卻聽都沒有聽說過!還有當我們的一個隊員問孩子們,“有沒有見過漢堡啊?大家知道漢堡里都有什么嗎?”仍舊沒有一個人知道,這是何等的悲哀,或許這些無關學習,但畢竟這幾乎為所有任所知曉?。『⒆觽兊娜绻麤]有外來的教育資源,或許這兒的孩子們,學到的將遠不及他們所期望的。這是何等的悲哀。

第一次進他們的辦公室,他們的課程表還是讓我嚇了一跳的,他們從三年級就有英語課,自然課從一年級就有,還有體育課,思想品德課,歷史課,地理課,數學,語文,課程這么豐富!但當問及學生時,才知道,他們只上語文和數學,其他科從來沒上過,當課表上是英語課時,他們就自習。校長說,“由于學校太過于偏僻,而且這些年,這一帶考上大學的很少,所以這里一直缺老師,我也很想學生學到很多東西,有豐富的課程,但條件不允許,我也沒辦法!”這是何等的無奈??!

我們先是在當地臨時找到了住宿的地方,簡單安排了一下,接著我們就開始了我們的暑期夏令營招生,原打算只招60人,結果第一天早上一個小時就報了近100人,最后還是斷斷續續的報名學生,都是家長親自來和我們說的,然后簽署了上課協議,最后總共有120個學生報名參加夏令營。其實有些孩子也想報,但是家里農忙在即,很多孩子都回家幫忙做活,我看到了很多讓我震驚的畫面,也讓我想到了自己7、8歲的時候,我覺得云南這里仿佛就是12年前我的家鄉――落后、貧困。

在當地居住期間,經常有當地居民請我們到他們家吃飯,還有經常給我們送菜,生活用品什么的;有時候,我們去孩子家里家訪,家長也都非要留我們吃飯,還把過年準備的臘腸臘肉拿出來給我們,所有的這些我們都記在了心里,我們都知道,他們是得知我們來到他們這里,是為了志愿地給他們的孩子帶來知識,帶來夢想吧!但是我們還是很慚愧,因為我們只能為他們的孩子上半個月的課,給孩子們的幫助不會很大,或許只是陪他們的孩子玩了半個月。看著孩子門渴求得眼神,看著當地村民期待的目光,我只有無限的無奈,我好想留在這兒,但是我還是得走,我想我以后還會來的,或許是明年,或許是畢業。

支教期間,我們停了一段時間電,每天也都的去別的地方提水回來吃,洗衣服只能用雨水,洗澡就太難求了。我們每天自己做飯吃,自己動手,偶爾校長和到底居民會邀請我們去吃。我們每天都睡在兩個人同擠一張床的房間里,全身被虱子咬的滿是紅紅的大包,但是這一切都無所謂。

有人一直問我,要去哪里支教,遠不遠,說自己想去個近點的。其實我想說,支教不能為了支教而去支教,而是因為需要、因為責任才去支教。有些地方雖然貧窮,但是他們不需要我們去支教,我們去了,反而會打亂和破壞他們的生活。有些地方雖然不是很貧窮,但是需要我們去支教,因為當地有私立學校的競爭,優秀教師的流失,反而造成了學校師資力量的貧困。去年我們是第一批前往云南那個山區支教的學生,受到了很多非議和猜測,但是我們最后還是圓滿地結束了,我們成功了,也不會再有多少人說那些難聽的話,因為我們做到了,我們帶去了英語、演講、歷史、地理、手工、音樂、舞蹈、思想品德、體育課等等,我們教了學生跆拳道、雙節棍、羽毛球、籃球、足球,甚至還有柔力球,我們交給了孩子走出大山去的夢想,建設大山的希望,讓他們學會了交流,他們不再膽小,開始敢站起來主動回答問題,一個班里從一年級到初二都有,所有的這些,我們都做到了。

關于支教,你想收獲多少,我能告訴你的就是:你能做到多少,你就能收獲多少。

后來快要走的時候,我給孩子們布置了一個主動作業,寫一份信給你最喜歡的老師。那天由于下雨,很多遠處的學生都沒能到,在到場的60多位學生中,我收到了41封信,這就是我最大的收獲。我教他們語文和體育,因為他們以前只能語文和數學課,我以為他們會不喜歡語文,結果在夏令營開幕當天,我問他們你們喜不喜歡語文,他們卻大聲地喊著說喜歡,還有學跆拳道的男學生最多的時候有49個人,直到最后表演也有36個人,這就是感動吧。在教學期間,我對他們一直比較嚴厲,但是反而他們和我們很好,不知道為什么,也許孩子的內心是最純凈的吧。

2012年的云南山區支教已經過去了,2013年,作為愛心協會的會長,作為一個支教老人,我組織成立了這樣一個團隊,選擇了貴州,雖然這次去的條件稍好一些,但是這個地方師資力量不是很好,所以這需要我們這一屆的成員共同努力,幫助當地我們去的兩所小學的學生成績進步一點,收獲一些沒有的東西,比如像帶去一個夢想,帶去一個希望等等。

我們需要守望著山區里要帶去的那份陽光,在這一條路上,結伴同行。2013,貴州,我們來了!

以下是摘錄的隊員的出發前感想:

青春,為夢想而行走

――趙建琪

7月4日。今天,是很平凡的一天,跟武漢這個“大火爐”里的很多其他天一樣,充斥著喧囂與燥熱。然而今天,又或許有些不一樣。今天是距離我們出發去貴州支教的倒數第二天,想著即將到來的遠行和即將開始的不一樣的生活,我的心里充滿了期待,當然,也有一絲絲的緊張。

最開始去面試支教的時候,心里很忐忑。支教可以說是我從小以來就有的一個夢想,沒有什么很偉大很崇高的理由,也不是因為自己多么無私奉獻,有一番想要為祖國教育事業拋頭顱,灑熱血的雄心壯志,就只是很單純的想去支教,這或許也跟本人喜歡小孩子,喜歡當老師的性格特點有關吧。不過實話說,我最開始其實更多的是抱著一種試試看的心態去的,因為確實想去支教的人很多,優秀的人也有很多,而我并不確定自己是否有足夠的能力去擔負起這一份責任,做好這一項工作。面試的時候發揮的并沒有很好,不過最終陰差陽錯還是進了支教隊,也算是一波三折。加入支教隊以后,各項工作也就陸續的展開了,寫教學計劃,寫授課方案,搜集圖片資料,哦,還有明天團歌團舞的排練。計劃籌備了一個多月的時間,看著各項工作一步步的完成,方案一步步的完善,感覺離夢想越來越近,心里也越來越興奮。不過也挺慚愧的,自己為支教隊付出的并不多,只顧著完成好自己的那一份了,而很多隊員,特別是隊長,確實是為了這一次的行程,付出了很多很多的心血,留下了很多很多的汗水,個中的辛酸苦辣,也是外人不能體會到的。

我不知道這次支教能給我帶來些什么,也許它并不會如我想象中那般完美,也許前方還有很多未知的困難挫折在等著我,但是我想,既然選擇了這條路,就該風雨兼程,哪怕是跪著,也要走完,而青春,本就該這樣。為夢想而行走的青春,注定是值得我們一生守護的財富。

2013,我的支教

――林長根

在貼吧里曾言,公益夢似乎已不知不覺成為了生命中不可或缺的一部分了。所謂“贈人玫瑰,手有余香”,當你在幫助了別人以后,的確會收獲到很多意想不到的快樂。而人生一世,無非也就是一個追尋內心安寧與快樂的過程。或許正是懷著這樣的念想,加之為徐本禹老師事跡的感動,大學之初我就義無反顧的加入了紅杜鵑。

我知道不久后的一天,我將會走進比我老家更偏遠的大山里,去完成屬于我的第一次神圣的支教使命。我想,這一天或許會在大二抑或大三,甚至是畢業的時候來臨。當最終我知道在大一的暑假就受到了愛心協會支教隊的垂青,對于這份幸運,確實有些受寵若驚的了。滿懷感激之余,亦是能感受到擔當起的責任,以及些許的迷茫。

幸運的是,這次我所執教的是相對比較輕松和自由的羽毛球,況且還是我最為熱衷的一項運動,因而很快就進入了前期的準備工作。首先是一份按照自己設想的教案了,還是比較容易就完成了,其中考慮的比較多的是器材和編制的問題,想著到時候應該會挺容易搞定吧;其次就是一些日用品的準備了,雖然期間回了一趟家,但這些都還算是有條不紊的進行著,也沒有太大問題;最后,或許主要就是進行團隊里的磨合,以及節目排練的問題了吧。個人覺得,目前最缺的也就是和支教隊其他成員的交流了,因而也希望在出發之前有所改觀,當然明白這些必須通過自己的行動來實現。

后天也就是7月6號,按計劃大家就該動身赴黔了,而我也將踏上自己的首次支教征途。我相信,這肯定是不能夠成為我的最后一次,在我青春尾巴消失到盡頭之前,必定會再次觸到支教這塊圣潔的土壤。因此,我滿懷期盼,也會去努力,在這次貴州銅仁之行,留下我美好的第一次,同時也期待著和支教隊的其他成員珍惜一段共同的回憶。

這一路,待行

――陳桃

從真正確定支教出發時間到現在已經一個多月了,而且現在離出發也只剩兩天了,具體細說是何種感想也說不上來,感覺心里挺復雜的,但是堅信一點就是:前方的路彎彎曲曲的,不那么好走,但我一定要并且會走完這段路。

從開始萌發支教這個念頭到填表參加面試,再到后來的體能訓練,再到后來寫教學計劃等等,我也曾疑惑過,也埋怨過,也曾為了考試把教學計劃擱置。但是我卻一直都堅定:如果給我一個重新選擇的機會,也許我嘴上會開玩笑地說不去受罪了,但是實際上依然會采取和現在一樣的行動。就像大一剛開學時陳書記說的那樣,“武漢,一個你來了就想走,走了估計還會來的地方?!?,讓我重新填一次志愿我依然會選擇武漢。

想起之前的體能訓練還覺得挺好的呢,因為只要那天我參加了跑步,回寢室后總能睡得很踏實,估計這也和平時鍛煉太少有關吧。以前在家時爬一個小山坡就累得不行,還真擔心自己去了那里身體會吃不消,拖大家的后腿。

昨天去漢正街買了好多教學物品,什么足球、籃球、羽毛球,什么卡片、膠管的…去的每個男生都大包小包地拎了好多,就我只拎了自己的書包,大概是大家看我個子小就多多照顧吧。嘿嘿,昨天一路上的笑聲可真是不少呢。在公交車上,吳洋大廚正在給良哥讓路,公家車司機似乎有意作怪地立馬加速,害得大廚坐地上去了,本來我們幾個都睡眼朦朧的,但看到這一幕都忍不住笑了起來。話說昨天漢正街的風還真是大,我剛買了一草帽戴上,出門就給風刮走了,還好路人給我撿了起來。還有幾個男生買了墨鏡,同行的人打趣說有的戴起來像保鏢,有的就像保安…一路上盡管天氣炎熱我們還是有說有笑的,特別開心。

還有兩天就出發了心里有點小激動,忍不住會想想這一路上會發生什么有趣的事。但是一想到自己的教學資料還沒準備好就覺得挺著急的,害怕自己沒弄好耽誤給那邊的孩子講課。而且時不時還會擔心自己能不能堅持下來,不過這些擔心怎么也抵不過要出發的興奮。真的好期待接下來十多天的生活,希望能順順利利地走完這次支教之行,希望大家都能收獲正能量。

一個承諾

――崔雨晴

收拾行李,準備課程內容,支教即將出發。期待,迷茫,雀躍,不知道情緒到底是哪一種,也許只有到了那邊才知道自己到底是什么感受。

這兩天在家里看《變形計》,發現原來有些事情真的不是可以想像的。我們無法想象一個五歲的孩子便已經下地做著我們可能從未做過的農活,無法想象一個家庭承受不了一件30元的衣服。雖然不知道到那邊可以幫孩子們些什么東西,但是我知道只要給他們安全,快樂的兩個禮拜,這樣就真的足夠了。

原來以為支教比較簡單,授課內容也同樣不用這么麻煩??墒菦]想到,自己真的需要作出這么詳細的計劃,就是因為這樣,讓我漸漸意識到這是一件非常神圣,非常艱巨的一件事情。所以需要自己投入更多的精力和心血來完成這一件事,包括之前的準備,支教過程中,以及支教完成以后,每一個細節,每一個步驟都需要我們盡力去完成,不能有任何馬虎和敷衍。

在電腦面前,突然很期待在那里的生活,可能會遇到困難,會遇到挑戰,但是,依舊還是很期待。去感受不一樣的生活方式,不一樣的生活條件,同樣可以使自己得到提升,得到鍛煉,讓自己在以后的生活學習中更加有韌性,有毅力。這將是我收到的最有價值的寶物。

雖然不知道面前將面對些什么東西,總之,身邊有大家一起來面對,來克服,相信我們此次的支教之行,可以非常順利的完成。

帶上愛心啟程

――付芬

選擇支教這條路,當初是可能只是為了滿足學校要求必有的暑期實踐,后來陸陸續續有好多實習機會擺在我面前,我在心里艱難地抉擇,因為也看到了身邊好友面臨更好的機會而放棄了之前選擇的支教或者實習,我也曾動搖過但最終堅持沒有放棄仍然選擇走支教這條路。在抵擋了很多誘人的機會過后我在心中不斷地盤問自己,你為什么想支教?只為填補學校要求的兩個學分?想為簡歷上增添色彩?我一一否定了。如果只為兩個學分,我沒有必要跑老遠還要自己掏腰包;如果只為了簡歷上增添色彩,我大可選擇去公司實習。我前段時間看了一本書,也想明白了這件事情,我想要一個為公益和環保事業做貢獻的人生,雖然支教這一舉,有一些微不足道,但是微不足道并不代表就不值得去做,也許,我的這一行,會給至少一位孩子帶去對未來美好的憧憬和希冀,并帶著這一份信念,一直好好地努力下去,直到改變自己的人生。也許自己把自己看得太重要,但是不做過又怎么知曉你的努力是否能有所改變呢。

山里的孩子能夠獲得的教育資源太少,看到的世界太小。我認為人最可悲的就是無知愚昧,所以我希望自己去那里能夠開闊孩子們的一點點視野。當然一個人的思想也是十分重要的,人的一生就由其想問題的方式所決定,我也希望能夠帶給孩紙們一些思維的啟發。雖然我是教授舞蹈,但是我希望在教舞蹈之余,能夠帶給他們有關心靈成長的東西。

童年的回憶

――胡旭

還有兩天就出發了,不知道心里是雞凍還是擔憂。應該都有吧,以前從來都沒有參加過這樣的活動,第一次當然比較新奇,而且自己快十幾年沒坐過火車了,自然也比較興奮。然而自己都沒有給孩子講課的經歷,而且作為男生也不像好多女生那樣小時候總有一段時間擁有一個希望自己能成為老師的夢想,又甚是擔心自己講不好啊,不能很好地和小孩子們相處。

其實,說實話真的不知道自己當初是為了什么才參加這次支教的,并不像其他人一樣有明確的目的或是很強的意愿,只是覺得去吧,去鍛煉一下也好,況且還有那么多認識的人一起去,此行應該不會孤單。也許正是沒有很強的意愿和自己不擅長教學方面的事才導致后來教學計劃寫得不是很用心,老是覺得很煩,在這里感覺挺愧疚的。

聽他們說那邊的條件很艱苦,不僅自然條件不好而且人們的生活環境也很差,不知道自己能否堅持下來。但是一想到馬上就要出發前往那片土地,就告訴自己就算再苦再累也要堅持。而且同行的有那么多人,只要我們團結什么困難解決不了呢?想到到時候我們可以一起給小孩子們上課,一起跟他們玩就忍不住想起自己小時候的快樂時光。隨著我們的成長我們失去了很多東西,再也不能像小時候那樣調皮,那樣異想天開,也很難做到像小時那樣哭著哭著就笑了,現在的我們反而是笑著笑著就哭了…我想此行真的會勾起好多關于童年的記憶。

不過想到去時我們大家一起歡歡喜喜地從武漢出發,然而回來時就只有自己孤單一人,又覺得很失落。算了,遲早都得習慣一個人的生活,一個人回武漢也無妨。

呵呵,要出發了,期待吧,希望并相信這次自己能夠有所收獲。貴州銅仁,我來啦;孩子們,哥哥我來啦!

――馬雪犁

每個人都有自己的夢想,每個人都在孕育著自己的希望,我們曾經的追求讓我們走向人生的心塵,積淀出屬于自己的天地。但是我們仍舊懷念那懵懂中指點我們方向的領航者,他們就像是我們生活中的燈塔,永遠召喚著那顆漂泊的心。

之前一種向往著去深山里支教的體驗,雖然對自己能帶給孩子們多大收獲并不自信,可是我知道,只要走近他們,就一定會有所收獲的,不管是他們還是我們。

我最大的渴望就是成為他們的朋友,當他們心里有問題時,會想到跟我傾訴,向我求助的時候,我就最最滿足了??释M我最大的努力,幫助他們解決成長的過程中面對的心理問題。就像知心姐姐一樣,樂于傾聽,樂于獻策,樂此不疲。

并不指望著短短十幾天給他們帶去的知識可以讓他們的成績突飛猛進,同時我自己的知識也是很受局限的。更多的是希望讓他們意識到,好好學習,就可以成為像我們一樣的大學生,就可以改變現在的貧困,從而有了學習的強烈愿望,而不是僅僅在家人的催促下麻木的學習。

此行的支教對我來說是一個挑戰,也是難得的鍛煉。長這么大,從來沒有走到過這么遙遠的地方。當我試著把想法告訴家里人時,還擔心著他們不同意。幸運的是,我的家人全力支持我去體驗支教的生活,這讓我,更加有動力去體驗、了解貴州的貧困。

很慚愧的說,我最初的念頭是以自我體驗為重的,并沒有想到該怎么做,才可以使孩子們得到的最多??催^這些支教的資料,還有師兄師姐近期以來的感染,我更多的覺得,我的體驗并不是最重要的,融入那些孩子,帶給他們新的體會才是最重要的。

我不怕貧困,吃苦是必須的。想到還有這么多有共同志愿的師兄師姐一起體驗十幾天不一般的生活,就難免激動。期待著我們這一隊人馬在貧困的地方互相支持、幫助,發揮我們團隊的力量,共同給孩子們帶去歡笑,帶去希望。

帶去自己能帶去的

――武珍

一直懷著一種崇敬的心看待支教,因為那些人放棄條件優越的生活,走進山區,走進貧困的村落,無私的為孩子們帶去知識、夢想和力量。所以在去年看到協會的人前往云南支教時,很心動,但由于種種條件沒能實現。終于2013年的暑假來臨了,愛心協會再一次組織了前往貴州的暑期支教團。懷著一顆公益的心加入了支教團,為了給那里的孩子帶去不一樣的知識,拓寬他們的視野,給他們的生活帶來些改變,讓他們堅持一個夢想,為了支教團隊那份同甘共苦的情誼,為了自己那一份永恒的記憶,體味貧困的生活,讓自己更奮進。

加入愛心協會一年多,和協會一起一直堅持著我們的公益,回收廢品、關愛老教師、公益演講比賽、每周的愛心家教等等,給華農附小的孩子帶去了指導,為老教師帶去關心、為云南小學送去獎學金。公益做起來并不容易,有苦有淚有枯燥,但也收獲了很多快樂。

我準備的課程是飲食安全,之所以選擇這門課,一方面它是我的專業,另一方面,山村的孩子對飲食、衛生接觸的不多,對其不夠重視。期望通過幾節課的教學,讓他們在平時的飲食中,注意衛生,注意飲食平衡,少吃不健康的食品。支教的條件很艱苦,在吃飯、住宿、洗漱用品等方面都會有很多困難需要克服,但是這些澆不滅我們萬分的熱情。為期半個月的支教即將開始,做好吃苦的準備,做好課程的準備,我會盡最大的努力做好支教活動,同時希望我們的支教活動取得圓滿成功!

同一夢想

――曹芮

隨著考試的結束,即將到來的支教之旅也即將展開?,F在的心情是充滿期待的,激動的,興奮的也有點淡淡的憂傷。準備了好多,教學計劃,教學用具,教學課本,視頻,音頻,想給當地的孩子帶去些知識,但更多的是關心與愛護,帶給他們一雙眼,一雙看向外界的眼睛。

從未單身離開家里的照顧,也沒有一個人外出過。對這次的支教之旅很是期待,想著應該會從其中得到些東西的吧。沒有飯來張口的生活,沒有可以睡懶覺的早晨,沒有網絡,沒有偶像劇,有的只是備課,教書,做飯,洗衣。這樣的生活是辛苦的,但同時也是有意義的。那里沒有所謂的理想,沒有繁華都市的喧鬧,一天三頓的溫飽就是幸福吧,這是我的想法。

不過,看著同學一個又一個的離開學校,回家。我的心也有些癢癢了,我也想回家了。無所謂為了休息,無所謂為了享受,就是因為想家了。我一直都是一個比較野的孩子,想快快脫離父母的勢力范圍,想自己一個人出去闖闖,但是真的是這樣了,我又好想家。就是那種熟悉感,對家的眷戀,沒有特殊的原因。或許是因為他們吧----爸爸媽媽,想他們了吧。以前以為他們是大人,是神一般的存在。但是隨著我的長大,發現了許多他們小孩的一面,他們也很會依賴人,他們也很會撒嬌。

就這樣吧??禳c支教,好好干活,快快回家!

支教,我們在路上

――馬敏航

這個假期是我進入大學的第一個暑假,兩個多月的時間,本該在每天吃了睡,睡了吃,閑得發慌了跟老媽拌拌嘴,憋得難受了陪老爸四處走走,不時跟幾個好友外出撒撒野的平淡小日子中度過的假期,或許會因為我這個小小的決定而變得有些許不同。

作出去支教的決定剛開始并沒得到老媽的同意,不過她看我一副去意已決的樣子,加之老爸在一旁的煽風點火,最終還是向我們妥協了,但她撂下一句話:“支教可沒你想象的那么容易?!编牛_實,支教不是一件容易的事。山區條件艱苦,先不說衣食住行方面的困難,單是溝通,都是一個很大的問題。但是我想,既然做了這么一個決定,就應該對此負起責任,哪怕有再大的困難,都不應該輕言放棄。況且支教也不是我一時興起而產生的念頭,而是從我高中以來就有的一個想法。

不虛此行

――徐滿超

顯然不是,或許城市與鄉下小朋友們上課不同的地方是,城市里孩子們能學到各種趣味的知識,開闊眼界,全面發展;而鄉下的教師本身學歷能力有限,只能為孩子們灌輸課本知識,我們完全可以填補那片空缺,讓他們在暑假快樂的度過并能學到知識。想到這里,發現這次我不虛此行,也算自己過一個有意義的假期!

隊友們,我們一起加油!加油!!

不忘初心

――虞夢婷

支教對我來說一直是個夢想,通過新聞的報道和記錄片的拍攝,我對山的.那邊的孩子一直抱有一種憐憫和同情,可是我知道他們并不需要這個,他們需要的是實實在在的幫助,是真真切切的關心。大學是一個圓夢的舞臺,我的公益夢想也在將在這里實現。在聽說愛心協會支教招募支教志愿者這個消息時,我慶幸我抓住了這個機會。我還記得在填寫申請表格的支教理由一欄時,我這樣寫道:“支教一直以來都是我向往的志愿者活動。支教收獲的不僅僅是個人的實踐能力,更是一份幫助別人,回饋社會的喜悅之情。自從了解了徐本禹學長和丁潔學姐的公益夢想,我就更加堅定了自己要去支教的決心。雖然我個人的能力不是很突出,沒有達到招聘的標準,但我會在培訓中更加刻苦,盡我最大的努力提高自己的教學能力。我也相信,在面對一群基礎較差的孩子時,我有足夠的耐心和愛心去幫助關愛他們。我的家里武漢也很遠,已經有一學期沒有回家,雖然也很想家,很想一放暑假馬上回去,但我覺得去貴州支教是一件足夠有意義讓我花費半個暑假的時間去做的事情,當知道這個活動時,我隨即告知了我的父母,也得到了他們的大力支持。我希望自己能足夠幸運獲得這次機會,我不會辜負大家的希望?!边@段話是我花了一分鐘寫完的,因為這些話早就在我腦海醞釀了很久,現在我已經如愿以償地成為了一名支教隊員,我知道接下來會有很多困難需要克服,會有很多任務需要完成,但是我不怕,因為有一群志同道合的伙伴,因為我們都不忘初心。愛心協會,加油!

守望

――張雅芹

曾經無數次的幻想自己站在講臺上的樣子,如今這個夢想就要實現,但我的心里卻不知道是怎樣一種感覺。

去年,剛剛進入愛協的時候,就是做的云南之行的募捐,那時大家一起擺點,一起去跳蚤市場向學姐學長們宣傳我們的活動,雖然很累,但最后的收獲還是很豐富的。在九月份開學的時候,聽他們講了自己去云南支教的經歷,他們一起的歡笑,一起的淚水,每說到一處我的腦子里都會浮現出相應的畫面,那種感覺,真的只能體會不能言傳。

今年,我終于成為了支教隊的一員,眼睜睜的看著這個支教隊從無到有,看著隊員從陌生到熟悉,看著所有的事情從沒準備到完善,我真正參與并體驗了那個過程。雖然,我可能并沒有做很多,但是我是真的很努力的在做,因為,我愛它。日子總是在一點一滴慢慢的流逝,我們出征的日子也一點一點慢慢臨近了,心里的感覺,真的不知是該用興奮來形容還是忐忑。興奮的是終于要去做自己一直以來夢寐以求的事了,忐忑的是我不知道未來幾天迎接我的是什么,我將面對的是怎樣的一群人,是怎樣的環境,而我去了,能帶給他們什么,是一絲溫暖,一點光明,一片未來的世界,還是說我只是一個“搗亂”者。我不知道,我只能說,我會盡我自己最大的努力不去做那個“搗亂”者,我希望我們的出現,對他們來說是一縷陽光。

現實生活中,我總對別人說:“既然選定了目標,就不要退縮,努力去做,不管結果如何,只要自己曾經努力過,將來就不會后悔。”事實證明,一直以來,我也都是這么做的,我相信自己所要去做的所要去達到的,是自己內心真實所想,所以,今天這一刻,我不后悔,我相信你們也不后悔,那么就讓我們一起守望陽光,一路同行!

為夢想,更為愛

――于婷

支教,一直是我的一個夢想。

08年的汶川地震,哥哥不顧家人的反對,選擇成為一名志愿者,他心中的大愛、無私和執著讓我深受感動和鼓舞。記得他跟我說:雖然我只是一名小小的志愿者,但是這次志愿活動讓我懂得了什么是愛和付出。的確,現在的90后哪個不是嬌生慣養哪個不是被爸媽捧在手心的孩子。然而在這樣的環境中成長的我們,或多或少都會有些自私和矯情。那時的我雖然只是一個初中生,但是我知道自己是被爸媽慣壞的孩子。所以,支教是我在初中時就許下的一個心愿。

上大學的我認為自己不能像以前那樣依賴父母,在父母的保護傘下繼續生活了。而且,自己已經開始接受高等教育,可以憑借自己的光和熱為山區的孩子點亮希望。為了改掉自己的缺點更為了心中的一份大愛,我相信自己可以做到不畏艱難,我會勇敢的接受挑戰。

還有兩天我們就要出發了,有點覺得不可思議,自己一直以來的夢想即將得以實現,心中難免有些激動。不過,也有些沉重,此次支教,我不僅要為孩子們帶去他們渴求的知識,更要帶給他們積極的思想,讓他們對自己有一個好的規劃,好的夢想,為他們的人生點亮希望,我愿意盡自己最大的努力,即使再辛苦,再勞累。也希望可以成為他們貼心的朋友,一起分享快樂和痛苦,聽他們喊我姐姐,也許是最幸福的事了。

想到我們這些源于夢想而在一起的兄弟姐妹即將一起走過這段讓我們懷想已久的時光,心里就會暖暖的,我們,為夢想奮斗,為愛付出,相信我們定會給彼此給那些可愛的孩子們留下一段最真摯的時光。

孩子們,我們就要來啦!

即將啟程

――田靜

關于團隊,關于未來將近二十天的“老師”生活,我想了很多。可能將要面對的困難有很多,但是對自己的團隊抱有信心是唯一應該做的事,或許每個人都已成年,對每件事都有自己的想法,但相信隊長、副隊都會好好地處理,而對于每個隊員,我也希望,我們能好好地相處,在這與眾不同的二十天結下深厚的友誼,可以在面臨困難的時候齊心協力,最重要的是,每個人都能在這次的經歷中有所得,畢竟,二十天的時間,可能帶給哪些孩子的東西,并沒有我們想要他們了解的那么多,因此,我們只能希冀自己在其中得到不一樣的成長。

關于教授課程的計劃,開始我的確罔顧可行性,只是獨立的寫了一套計劃,后來與班里一位對支教很有經驗的同學交流后,才發現自己犯了很嚴重的錯誤,于是我就一直在問自己一個問題,這二十天的時間,我到底可以為那些孩子們做些什么?我發現,讓他們了解一個新的世界,或者在這短暫的時間讓他們突然明白由厭惡學習愛上學習,根本是一件不可能的事,那么,就只有從小的事件著手,于是我決定最起碼能輔導孩子們做完他們的假期作業,同時能為他們灌輸一種想法:或許一個問題并不是只有一種看待的方式。

現在的小孩壓力太大,背負著家族,背負著父母,很多孩子可能一直在升學升學,但甚至根本不知道自己升學的目的是什么,他們覺得考了好的成績父母就會高興開心,甚至在上了大學后開始迷失,找不到自己真正適合什么,想要什么。所以,借助像我們這樣經歷過失落、經歷過迷茫的人的眼光,在短短的時光里盡可能為他們展示不同的看待事情的方式。另一方面來講,我們這一代人,缺少歷練,缺少真正的挫折,為了以后能在職場上、生活中擁有更多的抗壓能力,體驗必不可少。因為,在教會那些孩子用另一種眼光認識生活的同時,我們也在用另一種眼光抗擊生活帶給我們的磨難。

做就把它做好

――許超

說到感想吧,其實馬上就要出發了,心里面更多的還是對于這次支教的期待和擔心。期待的是想早點到那邊去,想早點見到那邊的孩子和老師們;擔心的呢則是怕到時候教的情況跟我們現在設想的差別太大,或是我們把情況想得過于樂觀,教學質量沒有預期的那么好,怕出現一些我們沒有預料到的情況。

其實說到支教吧,我還是想說說自己的初衷。想必大家都有看過最近網上傳的蠻多的一篇日志,是一個以山區孩子的口吻寫的,是關于支教的利弊的,我這次去支教的更多一點的想法是想去證實和了解一下“支教”到底是個什么樣的情況,真的是像那個孩子說的一樣么?所以就報了這樣一個支教團隊,并且有幸成為其中的一員,當然,也確實是想去為山區的孩子做點些什么,能給他們帶去一些些幫助,哪怕只是一丁點,只要能在孩子們以后成長的路上有一點點的幫助都是好的。

我也知道,我們能有這樣的機會并且能組建這樣的團隊,都是非常不容易的,你看愛協的同學們為我們聯系好了學校,為我們找到了這么好的一批戰友們,還有為我們辛勤付出的隊長孫學良,戰友李晨他們,都是蠻不容易的,在這里都向他們的辛勞付出表示真心的謝意。

反正覺得能有這么多的人好不容易聚到一塊兒去為山里的孩子們做點什么,蠻不容易的,希望大家呢能好好的配合,把這一次的支教做好。希望我們的男女生呢,都能好好的相處,不要發生什么樣的小矛盾小摩擦,因為怕到時候的條件啊或是其他的什么會影響咱們的判斷力,希望咱們的姑娘們都能忍一忍,既然選擇了,就不要退縮,少點抱怨。有什么問題有什么想法,都說出來大家一塊兒解決。咱們男生呢,應該說擔子就蠻重了,咱們的兩支隊伍都是女孩子多,男孩子少,咱們既要擔負好照顧學生們的安全啊等各方面的問題,也要照顧好咱們的女孩子們,咱們要他們好好的出發,也要好好的、絲發無損的回來。

總之,各位伙伴們,咱們都加油啦,期待著咱們把這次的支教辦成咱們華農支教史上最成功的一次支教活動,加油啦!各位寶貝兒們!

帶著單純的心,出發

――李晨

承認有些小緊張,要去支教了,擔心很多問題,擔心那里的孩子會不會不喜歡自己的課,會不會不喜歡自己,會不會很多。

還是抱著一顆很虔誠的心情去貴州,苦和累從未放過心上,只是單純的希望去給那里的孩子真正的帶去有用的東西。

并不指望著短短十幾天給他們帶去的知識可以讓他們的成績突飛猛進,同時我自己的知識也是很受局限的。更多的是希望讓他們意識到,好好學習,就可以成為像我們一樣的大學生,就可以改變現在的貧困,從而有了學習的強烈愿望,而不是僅僅在家人的催促下麻木的學習。

長這么大,沒去過那么遠的地方,出省的機會都很少,不知道未來等著我的是什么,不知道去了哪里會是怎樣的一番場景,也許還沒做好足夠的準備,但是,這些都不重要,重要的是,我們要來了!貴州!

心愿

――周明

后天就要啟程前往貴州、去完成我一直以來的一個心愿、為此我一年前就立下了這個目標、從我進入愛心協會的那一刻起。

我知道這一次注定會是一次充滿艱辛的體驗、但我又明白這是一次多么難得和珍貴的機會、可以去踐行自己的愛心、去為那些貧困山區里的孩子做一點實實在在的事情、可以為那些需要幫助的人奉獻出自己的微薄之力,這是我一直以來的愿望、我并不高尚、我只是一個平凡而普通的人、我所做的都是為了問心無愧。我知道、在這個不公正的世界上。有許許多多需要幫助的人、他們都需要來自外界的援助、無奈我只是一名學生、我沒有條件去為他們帶去實質性的改變、我能做的便是一個學生力所能及的、去山區、去支教。我也清楚這二十天我并不能帶給他們太多的知識、我也不奢望這樣、但是我可以為他們帶去夢想、帶去希望。我可以讓他們知道除了大山之外、外面的世界很精彩、鼓勵他們走出大山、這是我所能做的。哪怕是能給他們的世界觀帶來一點點的改變、那我也不虛此行。

何事情都不是一帆風順的、支教過程會非常的艱難、我已經做好的充分的準備、我和我的隊友在接下來的二十天里會一起迎接即將來臨的挑戰、我們或許會很累、但是堅持堅持就過去了、我們或許會懈怠、但我們不會放棄。

每一天都是新的一天、每一天都充滿希望、孩子們是我們最大的動力、也是我們堅持下去最好的理由。

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我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給大
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優
心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。優質的心得體會該怎么樣去寫呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。化工企
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優
當我們從一件事情上面受到啟發,我們可以將自己產生的感悟寫成一篇心得體會。心得體會通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經驗總結。下面是小編給大家分享的一些
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看
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心得體會是我們在經歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起
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當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?
我們要深入開展主題教育,在常學常新中提升理論修養,在真學真信中堅定理想信念,在學思踐悟中不忘初心使命,在知行合一中主動擔當作為,譜寫好全面建設社會主義現代化國家
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧??偨Y怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是我
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總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體
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我們在一些事情上受到啟發后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢?
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學期總結可以幫助我們更好地發現自己的優點和問題,為今后的學習做出改進。以下是一些軍訓總結樣本,希望對大家寫作軍訓總結有所幫助。在教育局黨委的領導下,經過我校領導
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隨著個人素質的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么報告應該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借
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心得體會是對所經歷的事物的理解和領悟的一種表達方式,是對自身成長和發展的一種反思和總結。通過記錄心得體會,我們可以更好地認識自己,借鑒他人的經驗,規劃自己的未來
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為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?
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為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案能夠幫助到我們
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為確保事情或工作順利開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案
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心得體會對個人的成長和發展具有重要意義,可以幫助個人更好地理解和領悟所經歷的事物,發現自身的不足和問題,提高實踐能力和解決問題的能力,促進與他人的交流和分享。心
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