在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校勤儉節約的倡議書篇一

“勤以修身，儉以養德”。勤儉節約是一種傳統，是一種美德，是一種習慣，是一種力量。在餐桌浪費現象嚴重、鋪張奢靡之風盛行的今天，黨的報告明確提出了“全面促進資源節約”的要求，__也專門做出了“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”的批示。作為首都高校的教職員工、青年學子，我們理應率先垂范，擔負起時代賦予的責任與使命。為此，我們特向全校師生員工發出倡議：厲行勤儉節約，反對鋪張浪費，樹立文明新風，弘揚正風正氣!

我們倡議：杜絕“舌尖上的浪費”!

我們倡議：杜絕日常辦公上的浪費!

我們倡議：杜絕公務活動上的浪費!

……我們倡議：杜絕一切形式上的浪費!

俗話說：積少成多，集腋成裘。厲行勤儉節約，反對鋪張浪費貴在平時，重在堅持。讓我們積極行動起來，爭做勤儉節約的倡導者、宣傳者、實踐者和推動者，讓勤儉節約成為廣大師生員工的一種行為習慣，成為一種科學文明的生活方式。

講文明，樹新風，讓我們從“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”開始!

講文明，樹新風，讓我們從自身做起!從現在做起!從平時做起!

倡議人：_ue_

時間：20__年__月__日

學校勤儉節約的倡議書篇二

三月，海棠春睡。白晝削短了黑夜的詭影，斜暉輕鋪在石階上，橘黃中泛著點點清幽，端倪中讓人誤以為這是一種等待。當你一個人，靜靜地坐在剝落了漆的板凳上，聽著遠處緩緩揚起的音樂，身心自由地被包裹的時候，可曾想到，華年韶妙，那些輕輕的笑，偶爾的聒躁，都已在傍晚的寧靜中，釋出一種祥和與溫柔的力量。遠處青澀的歲月，咫尺遁隱的年華，當下，我們一同棲息在心靈中的最美理工。但在這忙碌而又浮躁的時代，不知道大家是否感同身受，有過這一份駐足留戀、停步感受的安靜心情，讓思維鋪展地如詩如畫。

然而，與如此動人的校園風景格格不入的現象也比比皆是：每天都有大量的同學打包回寢室，或者叫外賣，塑料垃圾夾雜著剩菜剩飯出現在各色垃圾桶中;夸張的橫幅、光鮮的宣傳單頻繁的被發到大家的手中，匆匆一眼，垃圾桶已不堪重負，更不必奢談宣傳效果;每學期開學初發的新書、復印的資料少有被很好的利用，最終也逃不了被當成廢紙賣掉的噩運……這些屢禁不止的浪費行為在我們的不以為然中侵蝕著勤儉節約的優良品質，污染著我們美麗的校園。

1、增強勤儉節約意識。要讓勤儉節約的思想深入人心，時刻提醒自己形成節儉的良好生活習慣。改變追求享受、追求名牌的觀念，形成合理消費、綠色環保的生活方式。樹立能源緊缺的憂患意識，養成勤儉節約的良好習慣。

2、節約糧食拒絕浪費。正確認識自己對食物的要求，按需飲食，不搞排場，健康合理飲食，倡導“光盤”行為，不用塑料餐具，一次性筷子，盡量少打包，按時在食堂就餐。為建設綠色校園、環保校園添磚加瓦。

3、合理使用公共資源。出行請選擇公共交通工具，倡導綠色出行。能走樓梯就減少電梯使用，節約用水用電，離開房間切斷電源，不要長時間待機;充分發揮網絡平臺的宣傳作用，減少傳統發傳單、做橫幅等宣傳方式。

4、身體力行爭做榜樣。自己在生活中注重節約的同時，面對其他人的浪費行為我們應該主動制止。在全校范圍內形成互相監督、互相影響的良好氛圍。讓每一位學生爭做節約的倡導者、踐行者、監督者。

勤儉節約是一種美德、一種品格、一種態度、一種遠見，更是一種責任。讓我們立即行動起來，從自己做起，從生活中的一點一滴做起。讓厲行節儉、反對浪費深入到我們學習生活的每一個角落，讓節約在理工乃至全社會蔚然成風，讓我們的學校變得更加和諧美好!

校學生社區聯合會

x年x月xx日

學校勤儉節約的倡議書篇三

1、珍惜糧食。用餐時吃多少取多少，不剩飯菜，不浪費每一粒糧食。并督促家人將光盤行動堅持到底。

2、節儉用水。自覺做到愛水、惜水、節水，嚴格做到人走水流斷，提倡廢水利用，愛護節水設施，隨手關緊水龍頭。

3、節省用電。離開教室要關燈，避免“長明燈”；光線充足時，不開燈；合理使用電器，用后及時關掉并切斷電源。

4、愛惜物品。珍愛文具和書本，合理使用紙張，愛護課桌椅和公物。

5、低碳環保。少使用一次性物品，廢舊物品分類回收。乘坐公共交通工具，綠色出行。

6、合理消費。不亂花零錢，不向家長提不合理要求。

同學們，讓我們進取行動起來，節儉一粒米、一滴水、一度電、一張紙，從我做起，從小事做起，從此刻做起，養成節儉習慣，傳承勤儉美德！

倡議人：xx

20xx年x月x日

學校勤儉節約的倡議書篇四

一、杜絕舌尖上的浪費，在食堂就餐時，不浪費每一粒糧食，珍惜并節約每一粒糧食。食堂工作人員要強化節約意識，在食品制作過程中厲行節約，杜絕浪費。

二、自覺養成節約用水的習慣，珍惜水資源，洗漱、拖地、沖廁所等盡量使用二次用水。愛護節水設施，在用完水后關好水龍頭，發現水龍頭滴水要及時擰緊，嚴格做到人走水斷流，并且提倡廢水循環利用。

三、節約用電，特別是學生寢室、教職工宿舍、辦公室、實驗室等私自使用電爐子、電暖氣、電飯鍋、熱得快等大功率電器。減少辦公耗材、減少電腦、打印機、復印機等辦公設備的待機消耗，杜絕長時間待機現象。節約使用空調，做到無人不開空調，開空調時不開門窗，下班時提前關閉空調、暖氣、避免“白晝燈”、“長明燈”。在能夠使用節能燈具的地方盡可能地更換、使用節能燈具。

四、愛護學校的公共財物，不在墻壁上亂涂亂畫，不在課桌等其他設備上亂刻亂畫。不刻意移動，拆卸床、課桌、教學設施等設備，發現已經損壞的辦公設備及教學用品要及時報修。

“興家猶如針挑土，敗家如似水推沙。歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。親愛的老師們、同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，把勤儉節約自覺落實在學習、生活的行動中，為創建節約型校園而共同努力。

學校勤儉節約的倡議書篇五

一、樹立正確的價值觀。牢固樹立節約光榮、浪費可恥的意識，大力弘揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統，與文明握手，向陋習告別。

二、節約用水。合理使用水資源，用完水后或見到滴水的水龍頭，請及時擰緊，發現損壞的及時報修;提倡循環使用自來水，避免大開水龍頭。

三、節約用電。充分利用自然光照，杜絕“長明燈”。工作或學習結束后請及時關掉相應電器的電源，如電腦主機、顯示器、飲水機等;減少電梯使用，節約使用空調，長時間離開辦公室注意關燈，關空調。

四、節約用紙。減少會議，減少文件，減少文印材料，堅持發短文，提倡雙面用紙、電子辦公;多開視頻會議，多利用網絡、廣播、信息顯示屏等形式進行宣傳，減少紙張消耗。

五、節約用餐。積極倡導餐桌文明之風，就餐時提倡不剩飯剩菜。

六、生活節儉。培養良好的生活習慣，合理消費，適度消費。不盲目攀比，不超前消費，不浪費糧食。提倡綠色出行，外出時盡量步行、騎自行車或搭乘公共交通工具。

七、減少一次性物品(如紙杯、快餐盒等)的使用，避免資源浪費和環境的污染。

八、節約辦公學習用品，合理采購，減少開支，并盡量重復使用。 “一粥一飯，當思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。節約是一種美德、一種遠見、一種態度，也是一種智慧，更是一種責任，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。 讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從節約一頓餐、一滴水、一度電、一張紙等小事做起，樹立節約資源的意識，養成節約資源的習慣，摒棄畸形的消費陋習。

厲行節約，重在堅持;踐行節約，人人有責!

學校勤儉節約的倡議書篇六

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節儉是一種美德，但更多的是職責。青年同胞們，請立即行動起來，讓勤儉節儉的理念及行為注入到我們的學習、生活和工作當中；從細節出發，“莫以善小而不為”，點滴匯成江海，斷絕浪費源頭。讓勤儉節儉的中華民族優良傳統得以更好傳承，讓厲行勤儉節儉、反對鋪張浪費在全校乃至全社會蔚然成風！

1、要節儉用水，用水時，水龍頭不要開的太大，要縮短用水時間，養成隨手關水龍頭的良好習慣，確保節儉每一滴水。

2、“少開一盞燈，節儉一度電”，努力做到節儉用電，隨手關燈，少用電器，光線充足時，不要開燈，外出時關掉室內的電腦、電燈、電視機等用電設備。

根據工作需要，正確選擇電話、移動電話、機要、快遞、掛號和普通郵件等通信方式；提倡言簡意賅，縮短通話時間，盡量使用語音聊天軟件來實現通話；物品或資料的跨區域交接，盡量選擇出差人員捎帶。

3、節儉糧食，不挑食，不隨便丟棄飯菜。

轉變思想，樹立正確的價值觀。崇尚節儉，合理消費，增強節儉意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費行為。

4、生活儉樸，不攀比，不挑吃穿，穿著樸素大方。

確立“節儉為榮、浪費可恥”的觀念，養成“厲行節儉、勤儉自強”的作風，構成“人人愛節儉、個個懂節能”的班級氛圍，努力使節儉能源資源成為全班師生的自覺行動。

5、不帶零花錢，不隨便花錢，不購買零食，不吃零食。

所以，我們特倡議：各位學生家長，務必增強安全意識和監護意識，切實承擔起監護職責，加強對孩子的教育和管理，異常是預防溺水的安全教育，給孩子傳授相關知識和技能，加強孩子安全意識和自我保護意識，提高孩子們的避險防災和自救本事，嚴防意外事故的發生。

倡議人：xx

20xx年x月x日

學校勤儉節約的倡議書篇七

一、牢記“一粥一飯，當思來之不易，一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓。

二、做有職責感、榮譽感、使命感的人。

三、確立“節儉為榮、浪費可恥”的觀念，養成“厲行節儉、勤儉自強”的作風，構成“人人愛節儉、個個懂節能”的班級氛圍，努力使節儉能源資源成為全班師生的自覺行動。

節儉一元錢，不需要的東西不要買；節儉一張紙，作業紙用完一面能夠反過來用背面；節儉一滴水，洗完手，關緊水龍頭；節儉一度電，離開教室要關燈；節儉一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米；節儉一件衣，衣著整潔就是美；節儉一本書，能夠同學互相借著看，不要每本書都去書店買；節儉一小時，給自我做個時間表，有計劃地學習生活。

五、每位教師要節儉使用辦公用品，從節儉一張紙、一支粉筆做起，人人行動起來，為建設節儉型班級作貢獻。

六、樹立愛護公物、珍惜公共財產的道德意識，愛護學校的一草一木。

倡議人：xx

20xx年x月x日

學校勤儉節約的倡議書篇八

學校勤儉節約的倡議書篇九

一、堅持從源頭抓節約

在進行原材物料或經營設備的購買時，加大市場調查，多收集新產品信息，開辟多條供貨渠道，努力降低采購費用和成本，積極采用高效節能的產品。

5、節約每一滴油。公司員工外出公務用車非緊急性活動，能幾人同行的， 建議不要分別乘車，此外，司機要以節約用油為本，愛惜車輛，減少車輛的維修保養成本。

6、減少一次性物品(如紙杯、垃圾袋等)的使用，避免資源浪費和環境的污染。

7、做好公司內部廢舊物品的回收處理和再利用。

三、強化資源節約責任制

各部門管理者要率先垂范，注重成本核算、避免決策失誤，厲行節約，精打細算，為本部門員工做出表率，同時積極宣傳辦公節約小竅門，提高全體職工的節約意識和節約能力。

節約不僅是一種工作習慣，更是一種社會責任。大家積極行動起來，攜手并肩、共同努力，從自身做起，從點滴做起，珍惜每一份資源，帶動同事、帶動身邊的人，爭創“節約標兵”、“節約部門”，為推動公司科學的發展，建設“節約型企業”貢獻一份智慧和力量!

行政辦20xx-05-20