范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
水資源建議書篇一
我們的地球媽媽送給我們多少人類生活必需的水資源，他多么慷慨熱情啊!
我家附近有一條小河。以前，小河唱著一支歡快的歌，帶著一群“孩子”，從高山上來，從樹林間奔過，從橋下跑過。它時而筆直向前，時而忽然急轉彎，時而從石頭上踏過，時而躍入麥田······看!小魚在他的懷抱中東闖西游，小蝦上躥下跳。可是現在，小河唱著一支悲傷永不停止的歌，緩緩前行，他身上沾滿垃圾。
左鄰右舍提著大桶垃圾，倒入河水中。每當人們要洗什么東西，總是第一個想到小河。尤其是每年秋天，一大桶爛橘子又成了小河的“伙伴”。
為了使小河唱出歡快的歌，我們可以在小河邊建個垃圾桶，讓小河變回原來的模樣。
地球村的居民們，我們要節約用水，保護水資源，讓小河的悲劇不在重演!
水資源建議書篇二
你們好!
每當我聽到關于資源流失的信息，我的心里就感到無比羞愧。為什么?因為這跟我們每個人的行為都是有關系的。
曾經的地球很美，綠樹成蔭，雨水滔滔不絕，空氣異常清新。現在，科技發達了，做什么東西的工廠都有。排出來的廢氣越來越多，排出來的污水弄臟了小河，清新空氣變成了有一陣酸味的空氣。現代化的人都認為，有了房子，以后就不怕了。因此便砍光樹木制造空地，用來起房子。城市里一幢幢高樓大廈，別看表面很美，其實這里的空氣差極了。沒有樹木，什么都不可能完美!
世界上最大的沙漠是撒哈拉大沙漠。這是人人知曉的。但這對我們來說并不是一種榮耀，這是一個錯誤的見證!我們需要樹木來做材料，但不能沒有制度啊!地球無私的給我們提供資源，但它并不是叫我們去破壞它啊!
水是無價之寶，但人類卻抱著一種“用完了，還有!”的心態去不斷浪費水。事實上水并不是無限的，更何況水也分淡水和咸水，可以飲用的也只有淡水，而淡水在世界上僅有百分之三。
假如再這樣下去，人類也將會滅絕!
世界上如果每個人節約一張紙，世界上將會多一片綠洲;如果每個人能節約一滴水，世界上將會多一座水庫!
讓我們從小事做起!
1、節約用紙;
2、關好水龍頭;
3、少使用一次性塑料杯，一次性塑料袋。
讓我們的生活更加美好!
水資源建議書篇三
當我第一次看到海的時候，還很小，浩瀚的大海使我驚嘆，我心中自然而然地生出一個概念：水是源源不斷的，是取之不盡，用之不竭的。
的確，在人們的印象中，水無處不在，為人們的生產、生活服務。它是工業的血液，農業的命根子，生活中最不可缺少的小助手······總之，水是我們賴以生存的寶貴財富，而且據調查，我們居住的地球還有一個別名叫“水球”，顧名思義，我們的地球上70.8%充滿了水。但這么多水，其中海水就占了97％，陸地上的地面水占0.017%，其中又有一半在內海和鹽湖之中。淡水的根本來源是雨露，每49年落到陸地上的水只有10、5萬立方米，而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發掉，只有1/3，即3、75萬立方米的水可供人類利用。
這么少的水足夠我們用嗎？答案是否定的。
盡管現在有很多節水產品，但最重要的還是靠人們自己——不浪費，不污染水資源，這樣，才能更好地保護水資源。
啊！人類快覺醒吧！如果我們不珍惜水資源的話，將來地球上流下的最后一滴水將是自己的眼淚。
一滴透明的水從蔚藍的空中落下，多么的美麗。然而，迎接這滴水的不是同天空一般蔚藍的大海，而是一片干涸的沙漠，這水消失在沙漠的時候揚起了塵土。
“地球上最后一滴水是你的眼淚，請珍惜水資源”想必大家都十分熟悉，這是一段公益廣告。的確，我們的地球正經受著前所未有的資源、環境的考驗。越來越多的人們關注了這些話題，而水做為其中及其重要的一個部分，更是值得我們去關注。
當我們置身太空，注視我們的地球時，我們會發現，那是一顆美麗的藍色星球。這藍色就是孕育生命創造奇跡的水。雖然我們稱它為“地球”，但它卻是一顆水的星球，而這水正是生命最早的發源地，因此我們就不必再去細說水有多么重要了。
正因為水很重要，所以我們要珍惜它。的確，這似乎是一條十分正確的推理。然而，當我們走在綠樹環繞的城市江濱路的時候，那囂張的臭氣直逼我們的肺臟，那漂浮的白色在大肆炫耀它們的身影，那昔日清澈的江水換去了素裝披上了彩衣；當我們行走在西北的村莊，那些稀苦的咸水人們都惜之如寶，一年四季少的可以用一只手掌數清的降雨，那些被黃沙覆蓋的失去了生機的土地；當我們輾轉來到南方清麗的小山村，那昔日清可見底的小溪也都成了垃圾的天地，那隨處可見的野生動物如今也成了這的稀罕物？？當所有的這一切，在保護水資源已被全世界所重視的今天上演著，我不禁要問：“這就是已經意識到，水是生命之源，珍惜水資源迫在眉睫的世界嗎？”也許你會立時的舉出許多人們為保護水資源，拯救世界做出的努力來反駁我。可是你是否也覺得我們需要保護水資源，僅僅是因為它很重要呢？難道你還沒意識到，另一個更加可怕的事實：我們在不斷的破壞著我們賴于生存的水以及環境。這才是，我們那么迫切需要保護水資源的真相。當然，我并不否認，人們所做的這些努力，但我也不得不承認我以上所見也正在每天的發生著。
怎么做才能夠算得上真正的珍惜水資源呢？這是我們目前必須重視的一個十分重要的問題。難道真的等到世界上只剩了最后一滴水是你的眼淚時，才來拯救嗎？那時不會太晚了嗎？我想“往者不可悔，來者尤可追”我們現在所能做的就是，停止一切對于水資源，對于環境的迫害，盡我們最大的可能去彌補已經造成的危害，并且十分的珍惜節約我們現存的手中握有的水資源。
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水資源建議書篇四
就拿水資源來說，雖然地球上70.8%的面積被水覆蓋，但世界水資源中有97.2%是海，剩下的70%是固體冰川，也就是說，真正可以被利用的水資源還不到1%。這真是少得可憐。尤其是我國人口眾多，淡水資源并不豐富，每到秋冬季節，就有幾十個省市，幾千萬人口受到干旱的威脅。
聽大人們說，以前的豐溪河清澈見底，一到夏季人們就會涌進河水中，與河水快樂的嬉戲，河水也成為了人類的朋友。而現在，一些工廠不注意保護水資源，不加節制的抽取河水，再把工業廢水排入河中，造成了水資源的嚴重污染。還有大型挖沙船不斷挖取河沙，造成了水土流失。前幾天，我和爸爸媽媽去廣場玩，經過豐溪河，我放眼望去，幾窩淺淺的水嵌在河床中，似乎馬上會被抽干，沒有干凈的水，我們怎么活啊?沒有水，我們更無法生存下去!我痛苦地想!
我經常能在馬路邊發現有人端著高壓水槍對著汽車長時間沖洗，地下一片汪洋。也能看到正滴著水的消防栓，爆裂的水管如噴泉般涌出自來水，馬路成了溪流;現在的小學生也不把水資源放在眼里，每當我走到水龍頭附近，就會聽見“滴答滴答”的響聲，仿佛是水滴痛苦的呻吟。如果我們再不加以節制的話，恐怕人類的眼淚就要成為世界上的最后一滴水了。
所以，為了保護水資源，節約用水，我向大家提出以下建議：
1、少去洗車房，可以提一桶水給自己的愛車進行擦拭。
2、用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥。
3、在洗手、刷牙、洗臉不需要水時，要關閉水龍頭。
4、請自來水公司及時檢修消防栓和水管。
5、關閉污染嚴重的沿江一帶的企業。
水資源建議書篇五
您好！不知您是否知道，現在在我們的人類的生命之源水已在漸漸消失，每秒就有不計其數的水資源被破壞，被污染。有些地區的人因為喝了不干凈的水而生病，生命垂危……許多農藥化肥使用。工業廢水。生活污水。醫院污水等進入水體，超出了水的自凈能力，引起了天然水體上，和化學上的嚴重變質！
1、呼吁人類愛護水資源，常辦公益活動，讓人們的環保意識增強。
2、印刷一些保護水資源的手冊，讓人們知道保護水資源的重要性！
3、在河邊插溫馨提示語，提醒路人不要亂人垃圾。
4、讓人們把水循環利用。
不知我的建議是否妥當，如妥當請采納。謝謝！
水資源建議書篇六
地球——是我們生存的家園。地球上的水資源、生物資源、大氣資源、森林資源都是我們缺一不可的生活條件。
本來這些自然資源是可以再生的，可是因為人們不顧后果的濫用化學品使這些自然資源不了再生，還給人們帶來災難。
在地球上，山有十分之三，誰有十分之六，而人類的生活面積只有十分之一。人們生存的面積太小了，如果我們在不加節制的破壞地球上的自然資源，地球將面臨著滅亡的挑戰，那樣的話，我們也會滅亡的。科學家已經證明：至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內，沒有適合人類居住的`第二個星球。有人肯定會說，到40萬億千米以外去找不行嗎？40萬億對我們太遙遠了，就算是坐飛機也要600多萬年啊！
1：不亂砍濫發樹木。
2不使用塑料袋，改為布袋。
3：不使用有毒文具。（如修改液）
4：不使用一次性制品。
5：不使用紙巾，改為手帕。
6：用完水龍頭，就是關緊。
7：節約用電，對手關閉不需要的電燈。
尊敬的學校領導：
180克水，一天就流失4，32千克的水，一年就有1576，8克水流失了。這些數字是相當驚人的。
1、在水池旁貼一些有關節約用水的標語。
2、開一個節約用水的班會。
3、開一個節約用水的主題活動。
這些小小的建議僅供學校校領導和老師參考。
此致
敬禮!
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20__年_月_日
水資源建議書篇七
您好！
我是六年級四班的學生，我熱愛我的學校，熱愛身邊的每一個人。我每天都快快樂樂地學習、玩耍。可是，自從那天起，我的心被狠狠地揪了一下。
那天，我與下課鈴告別后，拿起杯子就直直往水桶那沖。可看見眼前一幕，就連忙“急剎車”。投入眼簾的是：一名女生，正用那珍貴的水清洗著杯子。清洗上三遍后，便又滿滿倒上一杯，喝了幾口，又將剩下的倒在了干凈的地板上。我目瞪口呆地望著她，嘴巴張得老大，形成“o”字形。正準備上前教育一番，不料她羞愧地跑開了。
緊接著，同樣的事接二連三的發生。原本滿滿的一大桶水，只剩下孤單的小水珠了。就連沖廁所的水也不放過。幾個低年級的小女生，把沖廁按板像對待玩具似的按了拍，拍了又按，水連續不斷地沖擊著瓷磚。這時，一位老師面不改色地走來，幾個小女生見了，連忙沉默地回教室了。我望望緊貼墻壁的沖廁按板，陷入了發呆之狀。
校園的洗手池、教師、廁所、浴室……都能清楚地聽見水嘩啦啦地聲音。而我的心，被狠狠地掐了又捏，捏了又掐。
1.通過學校廣播、電視臺來宣傳“珍惜水資源”。讓同學們認識到浪費水是可恥的行為。
2.常開展以“珍惜水資源”為內容的活動。讓同學們深知被浪費掉的水的感受。
3.在校園內講浪費水的故事。讓同學們羞愧自己曾浪費過水，從而不再浪費水。希望學校能參照我的意見，并衷心地希望同學們不再讓水白白流失。