在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
七年級的自我介紹英語篇一
我個頭不高,也不是很漂亮,但有一個特點,永遠精神抖擻,充滿自信。有一天數學課后,老師給大家留下了一道“難啃的骨頭”。我來勁了,冥思苦想,總算把這道題給解決了。我再仔細地檢查了一遍,步驟,演算,結果,沒問題!當我拿著作業本興沖沖地去告訴老師的時候,老師一臉的驚訝:“再看看,真的是這樣嗎?”我不禁一愣,難道我什么地方疏忽了?我再次認真地檢查了一遍,沒問題啊?!難道是老師在考驗我夠不夠自信?我自信地對老師說:“老師,我已經檢查了好幾遍了,我想,我是對的!”這時,老師換下了那一臉的驚訝,沖著我點頭,一臉的欣慰。
這就是我,一個充滿自信的女生。
我是女生,大膽的女生??
自從上學之后,我很少哭過,而且膽子特別大,所以媽媽常說我應該是個男孩子。記得有一次,我騎著自行車飛快地橫穿馬路。雖然當時我只是初學,卻也騎得得心應手。我看見幾個大哥哥大姐姐在一個下坡路上沖上沖下,很是刺激。我竟也大著膽學了起來,雖然有些害怕,但仍是沖了下去,卻絲毫沒發覺路上的那塊絆腳石,車子猛地向前栽去??還好一位路過的叔叔拉住了我,只蹭破了點皮。那個叔叔本以為我會哇哇大哭,一直安慰著我,可我卻笑著向叔叔說了聲謝謝,便一溜煙跑開了。
這就是我,一個膽大,不愛哭的女生。
我是女生,愛書的女生??
我的愛好廣泛,喜歡跳舞、彈電子琴、打羽毛球??但我最大的愛好是看書,我最喜歡高爾基那句名言——書籍是人類進步的階梯。只要有書在身邊,我就會放下手中的一切事情,孜孜不倦地看書。有一次,媽媽要出門。臨走時反復地囑咐我:“十一點時就把電飯煲的插頭插上,米我已經放好了,你??”因為當時我正在看書,便不耐煩地說:“知道了,知道了。”又一頭扎進了書里。一個小時過去了,二個小時過去了??我依然沉浸在書的海洋中。后來,媽媽回來了,見我還在看書,便無可奈何地說:“你呀,真是沒有救了!” 這就是我,一個酷愛看書的女孩。
我是女生,馬虎的女生??
這樣那樣的我,有一個最大的“敵人”——馬虎。做作業或考試時,經常不是少了個小數點,就是看錯了數字。有時媽媽叫我買醬油,我卻拿著瓶醋回來??唉!都是馬虎惹的禍!
這就是我,一個活力十足的女生,一個獨特的女生!還想了解我嗎?我叫錢晨,請加我為好友,
七年級的自我介紹英語篇二
大家好,我叫~曉荷,拂曉的曉,荷花的荷。取名時,我爸媽正是想到了楊萬里的名句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”才給我取了這么一個名字。怎么樣?聽起來夠淑女的吧。但現實中的我卻長得丑、嗓門大、膽子粗,活像一個假小子,希望列位及早做好心理準備。
我畢業于武漢理工大學第二附屬小學,這雖然只是一個很小的學校,一個年級只有100來個人,但教學質量還可以,光是今年,就有7位同學考進了我們武漢試驗外國語學校,這個成績還是挺不錯的。
我出生于1997年1月13日,再有四個月就滿十二歲了。很多人聽了我的出生年月后非常驚訝,確實,我上學早了點兒,我或許會是咱們初一(1)班最小的一個,有什么不懂的地方,還望大家多多指教。
我雖然小了點兒,但成績也還說得過去,在小學時,一般都能考進前三。我最好的科目是數學和英語,經常在各個大賽中取得較好的名次。我的語文稍差一些,尤其是作文,希望哪位語文好的同學能幫幫我,我相信,在大家的幫助下,我的語文成績會有所提高。我在小學時當了五年的體育委員,這并不是因為我體育好,而是因為我嗓門大。其實說來也夠慚愧的,當了這么長時間的體育委員,跑步居然還有時不及格,不只是體育,美術也一樣,這完全是因為我只注重主課,不關心副科。現在上中學了,我一定要改掉這個壞習慣,再也不偏科了。
我也報了一些興趣班。我小的時候學過電子琴和舞蹈,現在在學小提琴和軟筆書法。我電子琴學到了五級,小提琴學到了六級。我的毛筆字寫得還可以(雖然硬筆寫得有點爛),秦楷已經學完了,正在學隸書,我的書法還在比賽中取得過獎項呢!
我最大的愛好就是看書,書中有無窮無盡有趣的事物,深深地吸引了我。看書時,我時而歡呼雀躍,時而心痛不已。套用我小學同學的話來說,就是“死到書里去了”。當我讀到《三國演義》中赤壁之戰曹操大敗時,我心中無比暢快,當我讀到龐統死于落鳳坡時,我心中十分惋惜,當我讀到《卓婭與舒拉的故事》中卓婭與舒拉兄妹倆雙雙為國捐生時,我被他們倆的愛國精神所感動,同時又對他們的死悲痛不已…...古人說的沒錯:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”書是很好的精神食糧,這也是我喜歡看書的理由之一。
進入初中了,我應該比小學更加努力的學習。但眾所周知,武漢外校中高手如云,我也不敢太狂,我把近期目標定在班上的前十,以后爭取擠進班上的前三。至于干部嘛,我決定先從英語小組長做起,做好了再往上升。
我來到了一個全新的學校,即將展開全新的生活。在新的學期里,我一定會發揚優點,改正缺點,做一名品學兼優的好學生。