在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學觀看冬奧活動簡報小學生奧運簡報篇一

為增強學生的愛國主義情懷，激發同學們對航天事業的好奇和熱愛，提升小組合作探究能力，10月12日，都昌小學組織全體師生收看“天宮課堂”第三課。

本次“天空課堂”神舟十四號乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲變身“太空教師”在中國空間站精彩開講。

“天宮課堂”第三課課程表

“天宮課堂”傳播載人航天知識，激發廣大青少年對科學的興趣。同學們跟隨“天宮課堂”參觀了航天員的在空間站工作場景、觀看了航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲介紹和展示的中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環境下毛細效應、水球變“懶”等實驗，以及他們與地面課堂進行的互動交流。

師生共同觀課體驗別樣課堂

“天宮課堂”在視覺上、心理上更加激發學生們探索大千世界奧秘、探索宇宙奧秘的激情和興趣，這一堂課學生們聽得格外認真，格外感興趣。從天地差異中感受宇宙的奧秘、體驗探索的樂趣。

“少年強則國強”，通過此次“空中課堂”的學習，在每個學生心中都埋下了一顆閃耀的航天夢。學生們紛紛表示天宮中太神奇了！很多現象不一樣！星空浩瀚無比，探索永無止境，這次的“天宮課堂”，激發了學生們對宇宙空間的向往，并在每個孩子的心中播撒了一顆科學探索的種子，也播撒了實現中華民族偉大復興的夢想種子。

小學觀看冬奧活動簡報小學生奧運簡報篇二

為了充分發揮學校教育主陣地作用，全面落實“雙減”政策，豐富課堂內涵，引領學生崇尚科學、熱愛航天，弘揚科學精神，增強民族自豪感和自信心，10月12日下午元光小學組織全體師生收看了中央廣播電視臺現場直播的“天宮課堂”第三課。

在距離地球400多公里之外的中國空間站，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲化身為“太空教師”為全國的學生開啟了一趟奇妙的“太空之旅”。

三位宇航員相互配合在軌演示了毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手、植物聲場研究并介紹了空間科學設施。讓觀看現場直播的`同學們了解了許多物理現象，也感受到了中國航天事業快速發展的偉大成就。

清晰的畫面，神奇的實驗，精彩的講解，孩子們聚精會神地觀看著神奇的太空實驗，不時發出聲聲贊嘆，從一個個生動有趣的太空和陸地對比試驗中，感知天地之間的差異，體驗科學探索的樂趣，感受到了科學的魅力和趣味，領略了浩瀚宇宙的神秘之美。

直播結束后，校長王傳霞用提問的方式和孩子們進行了互動交流，再次鞏固了航天知識，為孩子們熱情介紹了我們的老鄉——航天員劉洋，并寄語同學們：學好知識，掌握本領，練好身體，將來也能像航天員一樣去太空翱翔，或者去太空體驗那里的學習和生活。孩子們紛紛表示要跟隨宇航員的腳步，努力學習知識，追尋“科學夢”，實現“航天夢”。

作為河南省中小學信息化改革實驗校，元光小學歷來重視學生科學信息素養的培養。今后，學校還將整合優質教育資源，積極開展科普類課后服務活動項目，持續鞏固收看效果，激勵青少年學生心懷科學夢想、勇攀科學高峰，傳承特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻的載人航天精神，增強愛黨、愛國的思想自覺和行動自覺。

小學觀看冬奧活動簡報小學生奧運簡報篇三

盼望已久的冬季運動會終于在20xx年11月14日上午拉開帷幕。

運動會在舞步一致，動作優美的集體舞之后正式進入熱鬧又緊張的比賽。

這次運動會比賽的項目有：跳遠、跳高、100米短跑、兩人三足接力、迎面接力……經過幾個星期的訓練和選拔，我非常榮幸的代表我們班參加了比賽。

看看操場上一片熱鬧非凡的景象，歡呼聲，吵鬧聲……沒有參加比賽的同學一會兒相互追逐打鬧，一會兒又來來*地在操場上跑來跑去，尋找著自己班級的隊伍相互傳遞喜訊。而運動健兒們則在啦啦隊地歡呼聲和加油聲中緊張的進行著每一項比賽，他（她）們都在努力地爭取獲得好成績能為自己的班級爭光。

“預備！”槍聲響起，我的身體不由自主地沖出了跑道奔向了終點站，我以本小組第一的`成績結束了預賽。我氣喘吁吁地在同學地攙扶下回到了班級的隊伍中，我心里一直在焦急地期待廣播里宣布決賽的名單中有我的姓名。

接下來的兩人三足比賽讓我記憶猶新，這是一個體現協作精神的比賽，首先我們兩個人的腿要用紅領巾綁起來，綁好以后腿變得很沉重，十分不自由，不好！我們兩只腳之間的距離很大，于是我們趕緊做了調整。老師一聲令下，隊伍開始慢慢前進。我們在心里使勁喊著口令“一二、一二……”步子也漸漸加快，我們終于走到終點，好險哦！差一點就落后了。

我們在接下來的兩天比賽中也順利的完成了其它比賽。這次運動會讓我感受到了集體的力量，只要大家團結一致，努力合作，相互鼓勵就一定能夠成功做好每一件事情。

同學們讓我們期待下一屆運動會吧！

小學觀看冬奧活動簡報小學生奧運簡報篇四

盼星星，盼月亮，我們終于盼來了一年一度的冬季運動會。

這天，天氣分外晴朗，我的心情也格外愉悅。

首先是班級代表隊環繞操場走一圈?？粗麄円粋€個排著整齊的隊伍，穿著統一的服裝、戴著鮮艷的紅領巾，喊著響高的口號、踏著一致的步伐緩緩向升旗臺走來了。

不過，最驚心動魄的是滾雪球了！八人一組，拿一個桿子，八個人一個一個的去繞。我們在座位上使勁地揮動著小紅旗，為他們加油叫喊，其他同學也高喊：“三4班加油！三4班加油！”只見他們勇敢地沖向終點。

踢毽子比賽開始了！看到同學們踢的那么好，剛要踢的時候，心里覺得癢癢的。我全神貫注的盯著毽子，十拿九穩的地把毽子拋到天空上，毽子從天而降地飛下來，可惜我還沒來得及看，毽子，“趴”的一下掉到地上。我努力地踢啊，踢啊，終于可以連續踢好幾下了?？勺詈?，“初學者”一無所獲。

這次運動會對我來說是無比珍貴的，雖然它已經結束了。但我一閉上眼睛還是會想起它，因為我從中懂得了一個道理：無論做什么事，只要不放棄、不半途而廢，就一定能取得最后的勝利！

小學觀看冬奧活動簡報小學生奧運簡報篇五

盼望著，盼望著，在緊張的期中考之后，一年一度的冬季運動會終于到了！

大家舒展開了考場上緊鎖的眉頭，欣欣然揚起了笑臉。熱情釋放開來了，加油聲響起來了，比賽開始了。

隨著發令槍的響聲，男子800米賽跑的比賽開始了，紅色的塑膠運動跑道上運動員們你追我趕，賽況異常激烈，在周圍觀看比賽的拉拉隊員們也大聲的為自己班的運動員喝彩。代表我們班參賽的運動員_，也在賣力的奔跑著。長跑是一項考驗人的運動項目，運動員除了要擁有很好的身體素質，還要具備堅持不懈的精神?！癬，加油！”在同學們的加油聲中，他依然賣力地跑著，但從他額頭的汗珠以及大口大口地喘著粗氣能看出，他已經很累了，還有最后一圈了，操場邊的加油聲更加熱烈起來，就在離終點不遠處，他突然崴了一下，看得出他已經體力透支，但他還是堅持到了終點，并取得了小組第二的好成績。

第二天的比賽依舊精彩和激烈，下午的女子200米賽跑預決賽，也同樣讓我感到自豪。李茜在暫時落后的情況下，絲毫不放棄，而是加足馬力奮起直追，超過了其余幾名運動員，取得了一個讓人驕傲的好成績——第一名。

“耶！”隨著歡呼聲的響起，周玉星同學又為我們班爭得一個可喜的成績，男子跳高第一名。早晨的朝陽暖暖的照射著大地，那從云縫間透出的金色的陽光似乎也在為我們喝彩。周玉星憑借自己的身高優勢，順利的通過前面幾關的比賽，但隨著高度的不斷升高，他也遇到了困難。這一次竿子升高了很多，許多剛才表現出色的.同學都沒有跳過去，我們默默祈禱，希望我們班的同學能夠順利過關，但沒想到我們的幾位運動員也沒能順利通過，就連有很大優勢的周玉星也沒能順利通過，這下子我們不由得為幾位運動員捏一把冷汗，但第二次再跳時，周玉星以良好的心理素質順利過關，我不由得為他喝彩，為他這種能在挫敗后及時調整心態，再創佳績的良好的心理素質喝彩。

短短三天的運動會已經落下帷幕，但在這短短的三天里，我卻受益匪淺，我為運動員們喝彩，更被這種體育精神深深折服。在我們的學習和生活中又何嘗不是這樣，會遭遇挫敗，會暫時落后于人，但只要我們對自己又信心，站起來，抖落身上的塵灰，堅持不懈的去追趕，總會取得好的成績。

讓我們弘揚這種體育精神，這種迎難而上的拼搏精神，吃苦耐勞的奉獻精神！