范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書活動建議書篇一

最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。常讀好書，能令浮躁遠離，心靈寧靜；常讀好書，能令狹隘不再，胸懷寬廣；常讀好書，能令淺陋遁形，智慧生成。

作為教師，我們需要讀書。只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤學生求知若渴的心田；只有讀書，我們才能生成新的信息，與學生進行思想的溝通與傳遞；只有讀書，我們才能更好的引領學生讀書；只有讀書，我們才能更好的促進學生發展。

作為教師，我們明白讀書不僅是尋求教育思想的營養，教育智慧的源頭，也是情感與意志的沖擊與交流；讀書雖然不能增加我們生命的長度，但卻能增加生命的厚度；讀書能夠使我們生活得更加有品味，使我們的內心更加寧靜，使我們的職業生活更加有智慧。

作為教師，我們應該多留一點時間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情；多找一點時間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向；多擠一點時間給閱讀，開啟我們因機械工作而遮掩了的心智。

讀文學，可以升華情感；讀哲學，可以引發睿智；讀歷史，可以觀照現實；讀天文，讀地理，讀科技，我們可以認識整個世界，看清腳下的位置，知道應該向哪里走去……

作為教師，我們的身上就是要多一些書生氣，多一些書卷氣，多一些書香氣；多一些天之浩氣，多一些地之靈氣。這樣才能讀懂社會，讀懂教育，讀懂學生，讀懂自己。

作為教師，我們應該爭做一個思想者，在閱讀中思考，在思考中研究，在研究中“求是”，在“求是”中走路。讓閱讀，為我們的形象添一些厚重的質感；讓閱讀，為我們的生活添一些文化的雅致；讓閱讀，為我們的工作添一些巧妙與睿智。

親愛的同仁，可愛的孩子們：好風憑借力，送我上青云。我倡議：借閱讀年之春風，讓我們和孩子們一起暢游書海，讓閱讀點亮我們的幸福人生，讓閱讀成為我們最美的姿態，讓閱讀成為我們學校一道最亮麗的風景。

讀書活動建議書篇二

親愛的老師、同學們：

早上好！

“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”今天我們全校師生迎來了____小學第__屆校園讀書節，本屆讀書節的活動主題是“書香潤澤童年，閱讀豐富人生”。值此之際，謹向全校師生發出以下倡議：

1、品讀好書。書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，與書為友，從經典的名著中汲取精華，從平凡的語句中感悟真理，用知識武裝我們的大腦，用知識豐滿我們人生的羽翼！

2、堅持讀書。把讀書作為一種生活方式，把讀書作為一種生活習慣，每天沉浸書海中，靜靜品味書的魅力，讓我們的校園處處充滿書香，處處充滿書帶給我們的幸福和快樂！

3、讀書致用。紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。我們要將讀書、做人、做事結合起來，用書中的道理指導我們的一言一行，做個積極向上，品行端正，氣質高雅的人，正所謂行萬里路，讀萬卷書。

4、親子共讀。和家人共讀一本好書，和他們分享讀書的體會，交流讀書的感悟，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的家中，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每一天。

老師們，同學們，美好的一天從讀書開始，“家有讀書子，國有棟梁才”，讓我們共同行動起來，愿我們在讀書中成長成才成功。

讀書活動建議書篇三

親愛的家人們：

大家好！在這個浮躁喧囂的社會，你有多久沒有靜下心來好好地去讀上一本書？

讀書是一個人終身的學習過程，通過讀書，我們可以收獲知識、結識朋友、開闊視野，還能提高自我的層次。那么，就讓我們好好讀上一本吧！

為此，我們倡議在公司內建立一個圖書角，希望通過讀書活動豐富員工的業余生活，提升公司的內涵品質。經公司研究決定，現發出以下倡議：

1、鼓勵各位同事將家中閑置的圖書捐獻出來，供大家愉悅。

2、圖書角設在總部，由專人負責管理，大家務必按照相關要求借閱并愛惜書籍。

3、望大家每天能夠放下手機、關掉電腦，擠出時間來，堅持認真閱讀。

要知道，讀書其實是投資回報率最高的一項長期投資，一本書的價值，遠遠的超過了書的價格！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

讀書活動建議書篇四

全市廣大職工同志們：

為全面提升全市廣大職工群眾的整體素質，充分發揮廣大職工群眾在創建“全國文明城市”中的主力軍作用，為打造城鄉一體均衡壽光提供人才保障和智力支撐，市總工會將每年的5月份確定為職工讀書月。今年職工讀書月的主題是“感受書香、快樂閱讀”，讓每個職工親近圖書，以讀書求新知，以讀書求進步，以讀書求發展，形成“多讀書、讀好書”的良好氛圍和文明風尚。為此，市總工會向全市廣大職工發出倡議：

城市的發展、社會的進步、企業的轉型，呼喚一支高學歷、高技能、高素質的職工隊伍。全市廣大職工要充分利用廣播、電視、期刊、報紙、網絡、手機等多種載體、多種途徑讀書，樹立終身學習的理念，制定科學的讀書計劃，多讀書、讀好書，將讀書融入到個人的工作、學習和生活之中，堅持每天讀書一小時，每月讀一本好書，每年參加一次有意義的培訓，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分，以讀書充實我們的精神生活，增強自身文化素質。

全市職工讀書活動是建設學習型企業的重要舉措，也是打造城鄉一體均衡壽光的迫切需求，每一名職工都要根據自己的興趣愛妤和職業特點培養良好的讀書習慣，制定科學的讀書計劃，立足崗位學習、崗位成才、崗位創新、崗位奉獻，做到

“人人讀書、時時讀書、處處讀書”，通過讀書進一步解放思想，豐富知識，提升素質，努力營造濃郁的讀書氛圍，進一步提升全市職工的技術技能。

讀書學習是職工、企業、社會共同發展的不竭動力。各級工會組織要把讀書活動與“創建學習型組織，爭做知識型職工”活動有機結合，提供必要的場所和經費，通過舉辦讀書論壇、讀書講座、讀書研討會、讀書演講比賽、讀書征文等形式，開展送書進車間、進班組、進家庭活動，不斷豐富職工讀書月活動的內容，讓職工通過讀書提高自己的業務技能，為企業創造更多財富，為“轉方式調結構”提供人才保障和智力支撐。

“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”職工朋友們，行動起來吧!讓我們把讀書作為一次新的耕耘與播種，一起來期盼它結出豐碩的成果;讓我們在讀書中豐富生活，在讀書中成才成長，在讀書中創造未來;讓多讀書、善讀書、讀好書成為最美的時代風尚;讓書香伴隨我們自信前行!

讀書活動建議書篇五

尊敬的各位老師：

大家上午好！

秋風送爽，金菊含笑，迷人的九月向我們招手致敬，新學期，新氣象，人類靈魂的工程師又開始了新的征程。

教書育人是我們教師最神圣的使命，而讀書是我們教師獲取知識的最佳途徑。書是人類社會邁向文明的階梯，讀書正是我們快樂生活之源。因此，不管是初出校門的青年才俊，還是年富力強的中堅骨干，或是著作等身的賢達，我們都不要因生活的緊張而放棄讀書，更不要因為工作的繁忙而遠離閱讀。

閱讀改變人生，書籍蘊藏幸福。熱愛讀書，生活會因此而改變；潛心閱讀，事業會因此而進步。讓我們每天抽一點時間來讀書，讓每一天都成為“讀書日”，在家里，在公園，在車站，在機場，一卷在握，好書相伴。為此我向全體教師倡議：

在讀書之樂中，與古人神交，和哲人對話；在讀書之樂中，通曲徑之幽，探柳暗花明；在讀書之樂中，拾獲“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜悅；在讀書之樂中，擺脫世俗物欲的羈絆，超越清貧寂寥的困頓，讓心靈徜徉于思想、哲理、知識、智慧的世界而得到充實，讓身心在自由的閱讀中得以放松，讓閱讀成為我們生活的一部分。

讀好書吧！“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”拋卻功利的讀書，我們倡導“舊書新讀，泛觀博取，熟讀精思”。舊書新讀，溫故知新；泛觀博取，不求甚解；熟讀精思，求其精髓。體會讀書之至樂，享受思考之歡愉，傳承文化之薪火，領悟專業之精神。

給學生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長流水。在閱讀中感受，在思考中反思。拿起筆來，記錄點點滴滴的收獲與體會；站起身來，實踐自己的讀書所得。讓讀書能夠與我們的生活和職業相結合。

“一個愛書的人，他必定不至于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。”要讓我們的生命之花，開出幸福、快樂之果，那就讀書吧！

老師們，讓我們積極參與到讀書活動中來吧，使閱讀成為一種生活習慣和新的風尚；讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種；讓貧乏和平庸遠離我們；讓博學和睿智豐富我們；讓我們為建設書香校園、和諧校園、文明校園貢獻新的更大力量！

讀書活動建議書篇六

尊敬的老師、親愛的同學們：

古人說：“讀書破萬卷、下筆如有神”。的確，讀書可以拓展我們的眼界，獲得豐富的知識，讀書能引導我們的明理，學會如何做個有修養的人。讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無限的海洋，優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇于創造。在書的世界里可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河，可以知文史經，品詩詞歌賦，可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗。

小學是閱讀教育的關鍵期，對孩子進行早期閱讀能力的培養尤為重要。為此，我校啟動“為愛悅讀21天，同享書香成長”為主題的閱讀節活動。倡議教師和家長們每天擠出一點時間陪孩子閱讀，培養孩子養成認真讀書，持之以恒的習慣。共同為孩子營造一個家庭、班級親子閱讀環境，讓書籍浸潤孩子的心靈。正所謂“靜對好書成樂趣，閉看云物會天機”讀書真的很快樂，開卷有益，益已、益人、益民族、益國家，益未來！希望同學們能在老師和家長的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間和空間，積極參與學校舉行的各項活動，并與父母、老師、同學共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。

讀書是一種積極的進步、是一種專注的學習、是一種美好的享受。“讀書是治療愚昧的最有效的良藥”。閱讀能增長知識，開闊眼界，陶冶情操。一個人不讀書，就會變得無知；一個民族不讀書，就會變得落后。讀書的多少會成為一個人、一個民族素質高低的象征。讀書是生命的一種需要，是生命的一種習慣。開卷有益!讓我們親近圖書!倡導人人讀書，提高全民素質，這是一個國家實現繁榮和富強的重要之舉。

“貧者因書而富，富者因書而貴”，我們向全校發出倡議，開展全校閱讀，建設書香社會：

同學們，書籍是人類的精神食糧，是人類走向文明與進步的階梯。讀書不僅是謀生的需要，更是陶冶情操，頤養身心的必然需求。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，將“讀”出人生的充實與美麗。開卷有益，學無止境。只有孜孜不倦、始終不渝地學習，才能在社會的不斷發展中更新知識，與時俱進。同學們都要積極參加到全校的讀書活動中來!養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長成才。

讓讀書成為一種生活習慣。閱讀鑄就未來和希望。我們倡議全校師生立即行動起來，多讀書，讀好書，把讀書作為一種生活態度，一種精神追求，養成良好的讀書習慣，每天讀書一小時，每月閱讀一本書，讓讀書成為日常生活中不可缺少的一部分，在閱讀中增長智慧、陶冶情操、感悟人生、提升修養。

讓讀書成為一種優良家風。家庭是社會的細胞，我們倡議每一個家庭都要積極參與到全校讀書活動中來，倡導親子共讀、夫妻共讀，讓家庭成員每天共享一小時閱讀好時光，在書香里親近多彩世界，在閱讀中開闊視野，讓濃郁的書香溢滿每一個家庭，讓家庭成員在閱讀中享受文字的溫暖，感悟思想的深度。

讓讀書成為一種永恒主題。全校的閱讀活動是一項長期性、群眾性活動，我們倡議全校的各個班級都要行動起來，通過舉辦不同形式的閱讀平臺，為全校學生提供更好的閱讀資源與服務保障。加強輿論引導，努力營造“愛讀書、讀好書、善讀書”的社會氛圍，讓讀書成為國家公園一道靚麗的風景。

同學們，讓我們積極行動起來，在書海中遨游、在書海中前行，閱讀書本、閱讀生活、閱讀大自然，讓大朋友和小朋友一起把閱讀進行到底。

讀書活動建議書篇七

由第二十四屆全國圖書交易博覽會執委會發起的《貴州省20xx年全民閱讀倡議書》，倡議貴州省各族各界朋友多讀書、愛讀書、讀好書、善讀書，樹立讀精品圖書的意識和形成精閱讀、細閱讀、勤閱讀、善閱讀的習慣。

關于“讀書”，貴州各界代表都提出，將讀書作為生活方式，而不是一項任務、指標來完成。

貴州省知名作家，獲得首屆全國“書香之家”家庭代表李寬定說：“只有世世代代將讀書作為生活方式，才能做好中華文化的守望者，不愧為‘書香之家’。”

貴州文化名人何光渝則說：“有沒有讀書日并不重要，將讀書作為生活方式，每一天都是讀書日，享受閱讀的快樂。”

“讀書的習慣從幼兒開始培養，養成習慣便不需倡導。”作為少兒閱讀推廣活動志愿者的黃紅梅老師說，“現在的‘讀書’帶著不少的功利性閱讀，一些書籍是為了迎合人們的‘胃口’而發布，也許是暢銷書，但不一定是好書。”

調查顯示，20xx年我國成年國民人均紙質圖書閱讀量為4。77本，電子書閱讀量為2。48本，數字化閱讀方式（網絡在線閱讀、手機閱讀、電子閱讀器閱讀、光盤閱讀、pda/mp4/mp5閱讀等）的接觸率為50。1%。

在信息化時代，書籍也開始改變，數字圖書在人們心中地位各有不同。

已到古稀之年的的何光渝說：“我的電子書儲備量現在直追我的紙質書籍存量。”何光渝認為，不應該介意書的介質，那是書的生命以不同形式存在，獲取閱讀信息，享受閱讀快樂最重要。

黃紅梅則對記者說：“在幼兒、兒童階段，家長應盡量少讓孩子接觸電子產品。電子本、閱讀器、錄音等方式，都不可取代家長親自講故事。在講故事過程中的陪伴對孩子才是最重要的。”

20xx年8月，第二十四屆全國圖書交易博覽會將在貴州省舉辦，貴州省不僅將此次博覽會作為一次交易會，更重要的是營造讀書氛圍。貴州省揩以此為契機，發揚讀書明理、求知探索、經世致用、敢為人先的優良傳統，為“讀書”營造濃厚氛圍。

此致

敬禮！

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20xx年xx月xx日

讀書活動建議書篇八

尊敬的各位老師：

4月23日是“世界讀書日”。曾看到這樣的數據：中國人年人均讀書僅5。5本，俄羅斯人年人均讀書35本，猶太人年人均讀書65本。統計數據讓我們為我國國民的讀書現狀深感憂慮。教師是文明薪火的傳遞者，更需要讀書來涵養我們自己的精神，在交流過程里碰撞思想，在閱讀過程中體味幸福。營造書香校園，必須從教師自身的閱讀做起！

蘇霍姆林斯基曾強調：“學生的第一件愛好就應當是喜愛讀書。這種愛好應當終生保持下去。”而要學生喜愛讀書，老師首先應當喜愛讀書，一個不愛讀書的人絕對教不出喜愛讀書的學生。教師讀書，才能在學生面前樹立活的榜樣；教師讀書，才能給予學生積極正確的引導；教師讀書，才能擔負起教書育人的責任！

無庸諱言，老師們的工作任務重，壓力大，但我們只要發揚“擠、鉆、韌”的釘子精神，每天擠出一點時間，細細研讀，慢慢品味，日積月累，就會學有所得，自己的教育理論修養和業務水平就會不斷提高。再以此指導教育教學實踐，我們的工作就會做得更好，臨夏中學教職工核心價值觀才能真正落到實處。

我校有藏書10多萬冊的圖書館，上學期開始又在教學樓設立閱覽室，圖書館每月都發布新書推薦。這些舉措在很大程度上體現學校辦學的長遠眼光和大氣做法，很好地促進了學生的閱讀。然而在這個過程里，我們教師如何發揮引領作用，更好地推動書香校園的建設，也是這一形勢下給我們提出的新任務。

我們相信：

——讀書能夠使人生活得更加有品味；

——讀書能夠使人的內心更加寧靜；

———讀書能夠使人的職業生活更加有智慧；

——讀書能夠使一個民族更加強大。

我們應該：

——留一點時間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情；

——找一點時間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向；

——擠一點時間給閱讀，開啟我們因機械工作而遮掩了的心智。

讓我們一起努力：

——閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們；

——閱讀，讓博學和睿智豐富我們；

——閱讀，讓歷史和時間記住我們；

老師們，行動起來吧！讓我們做學習型社會引領者，塑學習型教師新形象！讓我們用書香為“好臨中、好品質”活動注入新的內涵。