每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學森林防火國旗下講話稿篇一

小學生森林防火知識講話稿 森林是人類的搖籃和朋友，是人類賴以生存的家園。人類的生存 和發展一刻也離不開森林給我們提供的氧氣、木材、林產品，同時森 林還肩負著調節氣候、涵養水源、保持水土、防風固沙、美化環境、 凈化空氣、減少噪音等作用。然而，我國的森林資源總量不足，加之 人為破壞，導致各種自然災害的發生十分嚴重，其中森林火災是對森 林的重要威脅因素之一。

森林火災，能使森林在頃刻間化為灰燼。據統計，我國年均發生 森林火災高達 9000 起，這些森林火災 99%都是人為原因引發的。人 們常說：前人栽樹，后人乘涼，一棵幼苗的成長往往需要幾十年甚至 上百年的時間，需要花費人們大量的心血和汗水，而森林火災給我們 帶來的損失卻是無法計算的，危害更是嚴重的。如：燒毀林木、危害 野生動物、引起水土流失、造成空氣污染、威脅人民生命財產安全等 等。

1、不放野火燒山、趕獸; 2、不在林區燒柴取暖，烘烤食物和燒飯; 3、不在林區吸煙、亂丟煙頭; 4、不在林區燒香，燒紙，放鞭炮; 5、不在山邊燒地坎，田埂; 6、不攜帶火種進入山林; 7、發現森林火災要及時通知大人或撥打 119 電話，小學生不得 參與救火行動。

同學們，森林防火人人有責，森林防火，人人盡責。只要我們每 個人都行動起來，增強防火知識，珍惜森林、愛護森林，就能確保青 山綠水永駐， 讓我們人人都積極行動起來吧， 爭做森林防火的好公民。

小學森林防火國旗下講話稿篇二

老師、同學們：

大家好！

森林火災的原因有兩個：人為因素和自然因素，其中人為因素比自然因素更頻繁。人為因素主要包括玩鞭炮、吸煙、亂扔煙頭等。所以，孩子一定不能因為好玩而忽視危險的存在。火是無情的，不是玩笑。同時，父母也需要教育他們的孩子不要在森林里玩火。俗話說玩火自焚！人的一個不慎，就能給森林帶來災難，給人類帶來無盡的痛苦！

隨著社會的發展，人類逐漸意識到環境保護的重要性。生活中的綠色活動越來越多，為什么環境會遭受嚴重的損失？因為我們離不開木頭。這些樹林給了我們多少幫助！只有這樣，我們的祖國才能有今天的輝煌。

森林中的樹木是人類生存的唯一希望，也是動植物的唯一家園。那我們怎么做才能讓樹永遠造福人類呢？為了國家的繁榮和美麗的家園，必須做好森林防火工作。粗心大意，燒毀了許多樹木，給森林帶來了嚴重的損失，有時還會發生洪水或沙塵暴，嚴重懲罰人類。

保護環境，從而保護森林，從我做起，從身邊的小事做起。是綠色的力量讓我們可愛的家如此美麗。綠色是生命之源，是世界的希望。綠色是人與自然的和諧，是動植物的家園，是和平與安寧，是實現與夢想！讓我們擁有更綠色的環境，更少的火災隱患，為我們美麗的家增添更多的綠色！

小學森林防火國旗下講話稿篇三

在春光明媚的日子里，同學們也許會在周末或放學后自發地結伴踏青、春游，投入大自然的懷抱，到大自然中去呼吸一下新鮮空氣，休閑走一走，與大自然親密接觸一回。

(一)森林的作用

一說起大自然，同學們的腦海中往往就會浮現出高山流水、一片郁郁蔥蔥茂密大森林的秀美景象，為什么會這樣呢?這不僅僅是因為電視里是這樣描繪的，根本原因是大自然如果沒有茂密的森林，那只是一幅荒涼和肅殺的畫面，有了森林點綴的大自然才是生機勃勃、豐富多彩的，這也是同學們心中對美麗大自然的向往。

1、森林具有蓄水保土作用。也就是說森林具有水土保持、水源涵養、防止風沙侵蝕的作用，這也是歷年來生態公益林建設的目的之一。

2、森林具有調節氣候的作用。綠色植物具有光合作用和呼吸作用的特性，白天通過光合作用可以使二氧化碳和水轉化成糖和氧氣，晚上通過呼吸作用又可以使糖和氧氣轉化為二氧化碳和水，這也是晴朗的白天森林中空氣清新干燥、夜里較為潮濕的原因。

3、森林具有改善環境的作用。森林有豐富的森林資源，有各種各樣的植物、動物和微生物，也為野生動物提供棲息地，擁有森林可以使人和自然和諧相處，美化人們的居住環境。

4、森林具有提供林產品的作用。森林能提供的林產品種類很多，象你們平時吃的就有水果、竹筍等等，都是林產品。

其實，森林還有其它好多作用，在這里就不多說了。所以森林是人類寶貴的物質財富，也是發展國民經濟不可缺少的珍貴資源。

(二)森林遭受破壞的情況及對策

森林是一個復雜的生態系統，是寶貴的，也是脆弱的。我們都應保護森林。但是，現實情況是，森林每年都會遭到一定的破壞，而使森林遭受破壞的情況主要有三種：一是森林病蟲害危害，二是人為的林木亂砍濫伐行為，三是森林火災的發生。我們今天要談的話題是森林防火，所以，針對使森林遭受破壞的第三種情況：森林火災的發生，應采取的相應對策是做好森林防火工作。

森林防火是指森林、林木和林地火災的預防和撲救，森林防火工作關系到森林資源安全和國土生態安全，關系到人民群眾生命財產安全，關系到林區社會穩定;不僅是我們做好各項工作的前提，也是認真落實科學發展觀，構建和諧社會，建設社會主義新農村，建設節約型和環境友好型社會，確保林業建設順利進行的重要保障。早在八十年代，國家就出臺了有關森林防火的法律法規，1985年1月1日開始施行的《中華人民共和國森林法》第二十條和第二十一條就對森林防火工作從法律的高度作了明確的規定，1988年1月16日國務院發布了《森林防火條例》這一專門針對森林防火的行政法規。

根據氣候特點和森林火災的發生規律，浙江省劃定每年的11月1日到第二年的4月30日為森林防火期。在森林防火期內，根據不同的天氣狀況劃分了一、二、三、四、五級森林火險等級，其中四、五級為森林火險高風險等級，這時天氣晴好或連續晴好，林區嚴格控制野外用火或禁止一切野外用火，這一點在浙江電視臺的天氣預報欄目中每天都有報道。

進入森林防火期，特別是到了春季防火期，隨著氣溫的回暖，農林春耕備耕生產活動也逐漸展開，人們踏青春游的活動也日趨頻繁，在傳統元宵節和清明節還有著上墳點燭、燒紙的習俗，野外用火漸漸增多，若遇連續晴好天氣，誘發森林火災的幾率大大增高，對森林防火工作形成較大壓力。在20xx年11月1日～20xx年4月30日這一森林防火期內，我區共發生森林火災49起，20xx年2月上旬立春以后至4月30日發生了40起，占整個森林防火期總發生數量的82%，給人民群眾的財產和森林資源帶來了較大的損失，可見春季防火工作任務的艱巨和重要。做好了森林防火工作，可以保護森林資源，維護生態環境和山區社會穩定，保障人民群眾的生命財產安全。

(四)森林火災的起因及引發森林火災的責任

森林火災是一種自然災害，并且是一種人為因素造成的自然災害，森林火災皆由野外用火不當引起。具體起火原因除了燒荒煉山等生產性野外用火不當引起以外，祭祖時上墳燒紙不慎引起的占了很大比例，另外，中小學生春游、踏青游玩時隨意性的野炊、玩火、甚至吸煙等引起的森林火災也占有相當的比例。

不管什么原因，引發了森林火災，燒毀植物給林農帶來了一定的損失，森林火災發生后需要撲火隊員全力以赴的撲救，甚至要出動武警戰士參加撲救。所以，造成森林火災的肇事者要承擔法律責任，《森林防火條例》第三十二條規定，過失引起森林火災，尚未造成重大損失的，要賠償損失，可以并處五十元至五百元的罰款。

未成年人引發森林火災，由其法定監護人也就是未成年人的父母承擔法律責任。去年4月3日一學校有三名學生在寒洞山春游時玩火引發森林火災，這三名學生的家長為這三名學生的玩火行為付出了2600元的罰款和賠償款。

(五)應注意的事項

1、在林區踏青、春游時，不點火做野炊、不玩火，也不要帶火種進入林區;看到別人玩火、野炊，也應該加以勸阻。

2、清明前后隨長輩到林區上墳祭祖時，要勸告你們的長輩應該移風易俗，改變以往點蠟燭、燒紙錢、放鞭炮等極易引發森林火災的傳統祭祖方式，而用獻花、植樹等有利生態環境的文明祭祖方式來代替。

3、如果真的因玩火引發森林火災或者發現有森林火災發生，那該怎么辦呢?記住：千萬不要自行救火，應該迅速撤離到安全的地方，告知身邊的大人們并立即打電話報警，森林火警電話為12119。

(六)為森林防火工作出力

同學們，森林防火，人人有責。為了提高每個人的森林防火意識，增強每個人的森林防火責任心，我們應該加強森林防火宣傳。山東省教育廳要求各地教育部門在中小學校開展“五個一”宣傳教育活動，“五個一”宣傳教育活動包括：每班出一期森林防火黑板報，上一堂森林防火知識課，向每一位學生發一份森林防火宣傳卡，每位學生寫一篇森林防火作文，每位學生給家長寫封森林防火宣傳信。為此，我們給每個同學家長寫了一封名為“謹防春季森林火災”的公開信，同學們一定要拿回去給你們的家長看，并向你們的家長做好森林防火的宣傳工作;你們的參與就是對森林防火工作的貢獻，讓我們共同努力，為森林防火這一公益事業作出我們應有的貢獻。

小學森林防火國旗下講話稿篇四

你好！

首先，感謝您在忙碌中參加這次家長會。同時，感謝大家對學校工作的支持和理解！這次家長會的主要議題是森林防火重于泰山！

第一，如果不攜帶火柴、打火機等，可能會發生山火。

第二，野外用火，特別是林地不用火。

第三，清明節不放鞭炮，不燒紙錢。

第四，在野外發現違反火的人，建議停用，不聽勸告的人，應立即通知相關部門制止。

第五，發現火災后，立即尋求幫助，及時通知政府部門。但是學生本人不能參與滅火器作戰。

家長們，一起行動，堅決杜絕山火的發生！

謝謝大家！

小學森林防火國旗下講話稿篇五

大家早上好！

森林是大自然的生態屏障，是人類生存繁衍的搖籃。森林具有蓄水保土、調節氣候、改善環境、防風固沙，凈化空氣，美化壞境、降低噪音、預防自然災害等許多作用。森林還能夠生產木材、藥材等人類生產生活所需的各種物資。擁有森林，可以為原生動物提供棲息地，擁有森林，可以使人和大自然和諧相處。森林是人類寶貴的物質財富，也是發展國民經濟不可缺少的珍貴資源。因此，保護森林就是保護人類的生存環境，就是保護我們自己的綠色家園。

1、嚴格遵守野外火源管理八不準規定。

即不準在山林中吸煙；不準在野外點荒火；不準燒田坎、燒田草；不準在野外燒火取暖；不準在野外燒烤食物；不準在野外燒水做飯；不準在山林中燃放煙花、鞭炮；不準在野外燃放孔明燈。

2、在春節、元宵節、清明節和其他日子上墳祭祖時，嚴防山林火災發生。

要提倡用鮮花、祭祀燈上墳祭祖的文明新風。嚴禁在林區500米范圈內燒香、燒紙、點燭和燃放鞭炮。

3、一旦發生森林火災，要立即撥打消防部門電話報警。

嚴禁獨自一人撲火，嚴禁組織老弱病殘和孕婦、兒童、學生上山撲火。造成森林火災，燒毀他人林木是要承擔賠償責任的，并視情節輕重，將依法受到行政處罰、行政拘留、刑事拘留或判處有期徒刑等法律制裁。

4、破壞森林資源、植被、農作物以及損害公共利益或他人利益的行為是違法的。

各位老師和同學，目前正處于森林防火期，天干物燥，要做到不玩火，更不能帶火種進入林區，保護森林，就是保護人類自己！崇尚文明，就是尊重我們自己！希望大家都來關心森林防火工作，積極倡導文明新風，以實際行動來保衛我們的綠色家園，使我們的城市山川更加秀美，更加文明和諧！

另外，同學們，經過老師的教育同學們的學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，我們學生都爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進。