總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,讓我們一起認真地寫一份總結吧。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優質的總結范文,希望對大家能夠有所幫助。
學生個人年終總結篇一
20xx年是不平凡的一年,祖國六十華誕的盛大慶典帶給每個中國人無比的鼓舞和震撼,在欣喜于祖國強大、人民安康的自豪中總結個人的工作,我更加感受到做好本職工作是每個工作人員的崇高使命。
一年來,本人能注意聯系思想實際、工作實際,加強理論學習、實踐學習,不斷提高自己在政治上與黨中央保持一致的自覺性和履行崗位職責的能力。
緊密圍繞學校中心工作,主題活動明確,本著對學生思想政治教育常抓不懈的指導思想,在青年中大力開展理想信念教育和團史、團情教育。組織學生深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,全面貫徹落實科學發展觀,自覺踐行社會主義榮辱觀,堅定社會主義理論和中國特色社會主義信念。全面貫徹黨的教育方針,堅持育人為本,德育為先,實施素質教育,提高教育現代化水平,培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人。
1、建章立制,規范基礎工作,促進學風建設。會同教學處,采取切實措施,以教風帶學風,以學風促教風,集中整治了學生上課遲到、出勤率較低的狀況。
2、搭建平臺,推進素質教育,豐富第二課堂。積極營造氛圍,創造條件,引導學生拓寬知識、提高品位、增強技能、全面成才。如:成功組織20xx年度校園文化藝術節、第六屆心理健康宣傳月、第四屆宿舍文明建設月。節日期間共舉辦19項形式多樣,內容豐富的文藝活動,共角出個人獎146個,其中一等獎15項、22人;團體獎共91個,一等獎13個;文明宿舍16個。通過系列活動進一步促進學風建設,激發廣大學生熱愛學校、熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力。
3、以人為本,寓教育于管理、服務中,充分重視畢業生工作。認真做好畢業生服務工作;倡導畢業生以文明的言行和良好的形象為大學生活劃上圓滿的句號;耐心細致地做好個別同學的疏導教育工作,保證全體畢業生文明離校。
4、建立網絡,組織指導培訓,加強學工隊伍建設。多方爭取支持,調整班主任隊伍,充實專兼職人員,成功舉辦20xx班主任輔導員隊伍培訓班。
5、認真做好迎新協調工作,布置了新生入學教育工作,用校史校情校規教育、成人成才教育、心理健康教育等內容充實入學教育。
6、進一步健全學生資助管理工作制度,完善獎、勤、助、貸為核心的資助工作體系,加大資助力度,拓寬資助渠道,擴大資助資金的來源。同時,通過各種方式,引導家庭經濟困難學生樹立正確的人生觀、價值觀,樹立服務社會、回報社會的理念,促進學生資助工作健康開展。
7、努力保持心理健康教育工作的已有優勢,同時加大心理健康知識的普及宣傳力度,認真貫徹落實《教育部、衛生部、共青團中央關于進一步加強和改進大學生心理健康教育的意見》(教社政[20xx]1號)文件精神,并按照《山西省普通高校心理健康教育與咨詢建設方案》(征求意見稿)的具體要求,做了大量扎實有效的工作。
一年來,我腳踏實地做好本職工作,廉潔自律,取得了一定的工作成績。這些都得益于上級領導和廣大師生的共同努力和大力支持。在今后的工作中,我將繼續發揚成績,克服不足,創新工作思路,開創我院學生處工作的新局面。
xxx
20xx年xx月xx日
學生個人年終總結篇二
經過第一學年的磨練和考驗、失敗和成功,在這一學年我獲得了很多也同時成熟了很多。我一直相信曾經助班說過的一句話:機會不會自動來到你的身邊的,只有積極去爭取才有希望。我一直在努力的路上前進著。下面是本人這一學年在工作、學習、生活、思想上的情況和取得的成績,以及自己本身存在的不足之處。
在這一學年本人擔任本班的學習委員和學校教學信息員,認真做好本職工作,配合班長、班主任以及學院分配下來的工作,努力完成學校老師交代下來的任務。為班級獲得學院運動會團體總分第二、院優秀班集體榮譽稱以及班級的各項團體活動出了一份力。并且本人在學年末還獲得校教學信息員優秀個人稱號。
這一學年的第一學期,雖然有了上學年的學習總結,但因基礎差點、偏科嚴重以及考試粗心,只取得2.95的成績;在第二學期,本人更努力積極的學習,終于取得了3.25的成績;所以學年平均學習績點是:3.1。在這一學年里順利考取計算機二級等級證書。雖然這一學年的成績也不是很好,但本人已經盡了最大的努力。本人將會在新的學年里,更加完善自己的學習方法,針對自己薄弱的方面更有針對性地加強和學習。
另外還積極參加班里、學院以及學校組織的各項比賽和活動,獲得一定的成績。如:聽各種講座和看晚會、比賽;參加才藝大賽和攝影大賽;參加學院聞心閣征文比賽獲得三等獎和心理知識競賽獲得優勝獎;參加院際籃球賽;參加香園杯營銷策劃大賽;參加實驗室安全知識競賽。
在人際交往關系上,有了良好的發展;和舍友、同學關系良好,互補互助,形成良好的社交氛圍;積極結交朋友,認識一些社會以及其他學校的人,從中受益良多,生活質量得到提高。
另外在空余時間和同學一起學習課外知識以及走出校園見識外面的社會,同時討論某些不懂的知識和互相交流一些經驗。
本人完成了入黨培訓,思想上產生了變化,都黨和人們有了更深入的了解。提高了思想上的覺悟,對國家的時事政治有了更多的關注和了解,關心起國家大事,留意起國家在國際上的地位和作為。
除了學習上的不足外,我充分認識到自己在對人對事方面的不足。首先自己還不太夠自信,總害怕失敗和過分在乎別人的眼光;不懂得社交中的許多規矩,不善于和陌生人交流;面試技巧有待加強;演講和口才有待提高;不能時刻想著幫助同學,不能時刻為他們著想,這個方面有待加強。有對自己的認識才會有提高,希望自己在接下來的日子多做自我檢討,努力了解自己改進自己,虛心接受他人的批評和建議。
學生個人年終總結篇三
進入院學生會將近一年,回想當初開學時去面試干事的情景,感覺時間過的很快,在東方的生活真的很充實,現在的我已是一名院學生會的主任助理,我想應該對自己做個總結。
來到學校的時候,對很多事物很好奇,當時院學生會納新,出于自己要在大學里過得充實這一點想法,我參加了面試。當時對以后在學生會的目的也很簡單:鍛煉自我能力,以及交到很多新朋友。第一次開會,對各位同事很深刻,心中也有些許喜悅(真是來對地方了)。第一個活動迎來新生杯籃球賽,我是d組組長,當時我們組同事因為不知道我的名字,所以叫我為“老大”,雖然不大適應,但我還是感覺到我們每個人在學生會的責任。新生杯籃球賽應該是比較成功的,但是時間還是感覺有點長,我很同意先在系部里開展選拔賽這個想法,一個是增加了比賽的質量,一個有利與院系學生會的合作。我想其他的活動也應該采用這個模式,從目前看,這種模式也就解決了院系同種性質活動重復開展的問題吧。
我認為做好學生會良好交際和團結首要做到溝通。一個團隊不能有效地溝通,就不能很好地協作。而實際上,溝通是一件非常難的事。那么如何進行有效溝通呢?團隊里,要進行有效溝通,必須明確目標。對于團隊領導來說,目標管理是進行有效溝通的一種解決辦法。在目標管理中,團隊領導和團隊成員討論目標、計劃、對象、問題和解決方案。由于整個團隊都著眼于完成目標,這就使溝通有了一個共同的基礎,彼此能夠更好地了解對方。即便團隊領導不能接受下屬成員的建議,他也能理解其觀點,下屬對上司的要求也會有進一步的了解,溝通的結果自然得以改善。
一是必須知道說什么,就是要明確溝通的目的。如果目的不明確,就意味著你自己也不知道說什么,自然也不可能讓別人明白,自然也就達不到溝通的目的。
二是必須知道什么時候說,就是要掌握好溝通的時間。在溝通對象正大汗淋漓地忙于工作時,你要求他與你商量下次聚會的.事情,顯然不合時宜。所以,要想很好地達到溝通效果,必須掌握好溝通的時間,把握好溝通的火候。
很顯然進入學生會使我們學到很多經驗,提高了我們的能力,同時認識了很多的朋友,但是一路過來覺的我的工作不能充分發揮自己的想法,從事的工作大多不具挑戰性,希望在大一是就要培養干事自主思考能力。另外,關于活動質量真的需要提高,活動不但要多,而且要精,如果多而不精,我想這就大大傷害了大家,同時我想應大力加強院系活動的銜接性,從系里選拔到院,加強院系之間的聯系。
做為主任助理后,我清楚自己的職責,我們將迎接更大的挑戰,我依然會向著自己當初培養自己能力和交到好朋友的這一目標前進,同時會努力去改正自己的缺點,完善自我;虛心學習同事們的優點,與同事們做好溝通,以一顆平常和積極向上的心投入到工作中去。
學生個人年終總結篇四
隨著冬意越發的濃重,20xx年的工作也將告一段落,學生會監察部工作總結。在這個學年,我們有過苦、有過累,但對我們來說最重要還是在工作過程中所學到的知識與經驗,這是書上無法學到的。
一、三月份是新學期的開始,我們部門的工作井然有序的進行著,通過上學期對工作的熟悉,我們每一個成員都努力做好自己分內的工作,也開始有計劃地開展活動。并對各項活動都能很圓滿的完成。
二、四月是我院的心理健康月,是我們社會工作系大展拳腳的時刻。四月,我部成員積極配合其他部門開展各項活動,確保了這個月的各項活動的順利開展。完成了院級給我們的指示,通過這個月的學習活動,我們自身的心理健康得到了重視,開始認真的對待,及時的調整自己的心態,我部為這一改變而而感到欣慰,也許只是小小的一點貢獻,其中我們也看到了我們部門大多數的人為此付出了很多的汗水,也看到了他們真正的付諸行動的事實。
三、五月份是科技月,科技活動在我系也具有獨特的魅力。在本月重中之重就是為學長學姐們開展了別開生面的畢業生歡送會,這是展現我部成員的勞動成果,在布置會場時,我部積極配合宣傳部,把會場布置的最為靚麗,我部成員在這其間頂著炎炎烈日工作,汗水滴下,但是沒有抱怨勞累,我們送給了學長學姐們一個別開生面的晚會。
四、六月份是本學年的最后一個月,我們監察部也都已經做好了準備收尾的工作。這個月也是本學期我們監察部最后展示自己的機會。我們全體成員也都是全力以赴的工作。在最后的時刻中我部門并沒有因為即將來臨的假期而懈怠,相反,不僅更加努力完成本部門的事物,而且和兄弟部門協調更加的和諧。六月下旬,我系召開了問好推進會,這是我系的一件重中之重的事情,上至系里的領導,下至普通的同學,都努力的投入其中。為此,我們看到了我部門的成員的團結的精神。
學生個人年終總結篇五
在本學年的職期間,我們致力于將辦公室打造為文傳學生會最高效、積極的部門。
(一)努力實現高效高速辦事
辦公室作為學生會中承擔上傳下達、場地審批、材料整合工作的的部門,如不能在第一時間接手新任務并下達通知的話,就相當于延緩了整個學生會的工作效率。任職期間,本部門在會議中多次強調了工作效率的重要性。
我們要求部長、干事將本部門全體成員、負責范圍的全體班長或部長的聯系方式保存在手機中,不論何時何地都能保證工作的正常進行。我們在每學期初組織干事上交并制作空閑時間表,一手掌握辦公室所有成員的空閑時間,并幫助其余部門整理部門空閑時間表,使學生會工作能夠合理有序安排。
部門內部同時實行及時回復反饋制度。要求部長在工作群中或私信發送的消息干事收到后必須回復,班長們反饋的消息必須回復,保證了工作的高效性。
我們實行責任到人制度。三位部長責任鮮明,各分管工作簡報、場地審批和“文傳課廳”三大類項目。其中工作簡報將干事分組輪流制作,每月設立干事為小組長,要求在規定時間內完成;場地審批要求層層反饋,輪流值班,保證本學院各個活動的開展場地;文傳課廳同樣實行小組輪換,干事任組長制度,保證了活動的責任到人,使干事們得到充分鍛煉。
(二)時刻保持積極主動態度
辦公室作為后勤部門,很少集體參與到活動現場的組織工作中。為了加強部門內部人員的交流,增加部門感情和團結度,我們始終堅持每月召開部門例會,總結上月工作并對接下來的工作做具體安排。我們堅持獎懲分明,對工作表現好的干事及時提出表揚,對態度、能力出現問題的干事及時提醒糾正。
同時,我們積極鼓勵干事參加各部門組織的活動,親臨活動現場,并在需要時給予幫助。保持部門成員工作的積極度和全面性。
在任職期間,辦公室除進行常規工作外,還推進了多項活動,優化了辦公室的職能,使辦公室單一性形象全面升級。
(一)、做客“文傳課廳”活動的全面升級
20xx年下半年,辦公室與學習部合作,共同繼續推進了“文傳課廳”活動。在上半學期,我們共推出了9場文傳課廳,其內容涵蓋了新生入學指導、專業選擇、自我規劃等的方方面面。這些“文傳課廳”活動為同學們尤其是xx級新生的大學生活進行了規劃指導,學長學姐們以親身經歷為同學們提供了玩轉大學校園的方式借鑒,得到了老師和同學們的一致好評。
20xx年伊始,辦公室著手于對“文傳課廳”單一的主題進行改革升級。我們全面修改了活動策劃,將主題由原來單一的校園生活擴增為由“校園生活”、“導師下午茶”和“讀書交流會”三大板塊,意在在新生入學的迷茫期結束后尋找同學們新的關注點和興趣點。目前辦公室正在籌備邀請我院藏學研究院老師為我院新聞學(藏語班)開展一次以“讀詩”為主題的讀書交流活動。
除此之外,我們注重對活動細節的不斷打磨,以豐富“課廳”文化。我們在活動開始前會為同學們播放音樂緩解氣氛;活動結束后,我們組織參加活動的成員互留聯系方式,加強同學們今后與學長學姐的進一步交流;我們堅持每次活動結束后全體工作人員留下召開簡短會議,為下一次更好地推進活動積累經驗。除此之外,考慮到提升同學積極性,增加同學參與度的問題,我們還制作了調查問卷,意欲對同學感興趣的主題內容等增加了解。
(二)、全新打造文傳學院學生會“交換生”機制
在任職辦公室主任期間,帶領干事完成了“交換生”計劃的策劃書。“交換生”計劃具體指各部門在活動開展前,進行人員的招募,各部門的委員或干事如有意愿都可以申報項目。而活動部門則需要保證對于所有成員統一對待,工作分配上盡量合理。
“職能交換體驗”活動暨交換生計劃,目的在于保證活動的順利進行,減輕活動部門的負擔、實現學生會內部人力資源充分流通,同時促進各部門成員相互了解與溝通,營造一個更為團結上進的氛圍。
(三)、完成并積極推進“新生送老生”活動策劃
為了加強新老生交流,拉近新老生距離,更好體現中央民族大學文傳學子的團結,詮釋文傳精神,辦公室在20xx年畢業季特策劃“新生送老生”活動,希望可以給新老生提供交流的平臺,并給新生幫助老生的機會。
4月中期,辦公室與宣傳部合作,聯系了數十位文傳學院大四及大一同學,進行了“愿你桂花載酒,不負少年游”畢業視頻的拍攝活動。視頻拍攝活動共歷時兩天,辦公室負責了前期的嘉賓聯系并全程跟拍。
在以上三個項目中,辦公室成員打破了以往只在線下工作的形象,積極開部門會議,進行活動策劃的探討,實現本部門職能的逐步轉變。
回望一年的辦公室工作,我們已經成功將“文傳課廳”項目納入到我部門的常規活動中。不同于學生會其他部門舉辦的大型活動,“文傳課廳”小而精致、貼近的特點更加符合辦公室的形象定位,其活動現場的簡單易行也不會為辦公室的工作增加過多負擔。但另一方面,我們仍能看到部門內部的許多問題,不論是常規活動還是職能定位,辦公室仍有很大的提升空間。
(一)、緊握學生需求,將“文傳課廳”打造成文傳品牌活動
2、擴大前期宣傳,推文保證活動開始兩天前發出,并保證宣傳到班級;
3、將主題定位更明確,盡量避免含糊其辭
(二)、提升自我意識,統籌全局,打造更加全面多樣辦公室
辦公室作為學生會的樞紐部門,連接著主席團和各個部門,學生會和同學之間的關系。因為所處的位置的特殊性,辦公室應該是在學生會中具有縱觀全局位置的部門。然而在本學期的任職期間,辦公室未能堅持制作周工作時間表、未能及時整理各部門活動策劃和新聞稿并形成備案。這是辦公室的缺失,也是損失。希望在下一屆中,辦公室能夠重視自己特別的位置,做到心中有數,統籌全局,引領各個部門,為主席團規劃學生會整體活動安排及時提出可行性意見,真正提升自我地位、實現自我價值。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。一年的時間中,不論是部長還是干事,我們都深深愛上了辦公室這個部門。我們在一次次磨礪中提升自我,升華自我,付出了很多也成長了很多,特此對一年工作進行總結。雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。希望文傳學生會能夠不斷超越自我,薪火相傳!
學生個人年終總結篇六
20xx-20xx學年第一學期是我在輔導員崗位上緊張而又平凡的一學期,在過去的半年里發生了很多讓我懷念、讓我成長的事情,而這些事情又都是與我的學生----我所日夜操心、關愛、服務的他們----息息相關的。和這些剛進入大學,懵懵懂懂的學生在一起不但收獲了歡笑、收獲了經驗,更重要的是收獲了值得懷念的回憶。
xx系x個專業,共招收新生xxx人。其中xx專業分為x個班,分別為xx和xx班;xx分為x個班,分別是xx和xx班。
我所負責的學生宿舍分布在x號樓(男生,xx人)、x號樓(女生,xx人)。
好的生活環境。要求學生正課時間不做與學習無關的事,不遲到,不早退,不曠課,狠抓班風學風建設。這些平凡的日常工作的堅持,保證了各項學生工作的順利開展。
班風學風的創建與優化是一個長期的過程,在學校“取精用弘 卓爾不群 學無止境 行至于善”的校訓指導下,廣泛宣傳動員,強抓教育活動的開展,讓班風學風的重要性深入每個學生的心中:加強課前點名制度,杜絕遲到早退曠課現象的發生;加強檢查,正常上課時間不許滯留寢室,早晨八點之前必須離開寢室,養成不滯留宿舍到教室自習的好習慣;建立學生自查制度,不定期的對宿舍睡懶覺或做其他與學習無關事的學生進行檢查和教育;強化輔導員聽課制度,不定期的對學生的上課情況進行聽課督導,建立與任課教師的聯系制度,溝通教與學之間存在的問題,及時從任課教師了解重點學生的學習情況。優良的班風學風才能保證學生的學習成績。一學期下來,通過組織開展班級凝聚力建設、學習重要性認識等相關活動,更多的學生從貪玩,得過且過的學風狀態轉變到了勤奮,認認真真的學風狀態,剛入大學的適應和養成教育獲得了良好的效果。
的前提下,充分發揮民主,組成國家助學金評議小組,對所有參加助學金評定的學生進行各模塊量化打分,在照顧困難,統籌考慮各方面因素下,真正做到真金用在困難學生身上,不讓一分錢浪費,同時做好教育工作,使學生會用錢,用好錢,樹立節約意識,不比吃穿比成績,這些工作的開展得到了學生的好評。整個過程中,讓學生對助學金評定工作進行監督,樹立民主意識,使助學金評定及發放工作得以順利出色完成。
學生的教育管理工作不能僅僅靠輔導員的管理教育,家長應有知情權,我們要把學生在校發生的重大事情及時與家長聯系、溝通。同時每周與個別學生談心,使學生正確面對生活中的困難與挫折,積極健康的面對生活;正確對待生活、學生上存在的問題與困惑,加強同學之間的交流,使學生在心理上有歸屬感,體會到班級大家庭的溫暖,逐漸擺脫個人的思想問題,學會與人交往;開展豐富多彩的活動,加強老師與學生之間的溝通。
對于學習成績不好,工作不積極主動的學生干部及時進行調整,保證了各項學生工作的順利開展。
感謝x院長、x處長、x主任及x老師這一學期來給我的指導與關懷,是你們每一次囑托,讓我深深感受到輔導員工作的重要性;感謝各位班主任支持系學生管理工作,參與了很多具體工作,給了我很多幫助;感謝我的學生們,是他們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信。衷心地感謝這一切!在未來的一學期里,必將不辜負所有人的期望,將xx系學生管理工作做的更好,使學生在xx系的學習生活更加愉快幸福。
學生個人年終總結篇七
在思想上
本人深深地意識到,要成為一名合格的大學生,必須從培養和提高自身思想素質開始,只有樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀,才能為這大學四年以及今后的學習工作指明方向,因此本人不斷自我提升,注重自己的品行,堅持自我反省且努力的完善自己的人格。
在學習上
學生以學為本,大學時代的學習積累是一個極其重要的基礎。因此,學習依然是大學生的首要任務,我清楚的意識到,作為一名合格的大學生,必須具備豐富的科學文化知識和過硬的專業技能。通過一學年的努力,盡管取得一些成績,但離心中的目標還有差距,仍需繼續努力。學習固然重要,一個人能力的培養也不容忽視。我還注重自己動手能力的培養,堅持理論聯系實際,積極參加課外活動。知識無止境,探索無止境,我還需不斷進步不斷完善。
在工作上
本人一如既往的為班級工作,盡自己的一份力量。兩年來,本人嚴格遵守學校制定的各項工作制度,積極參加學校班級組織的各項活動,學習班委們的先進經驗和知識,通過不斷努力地學習和工作,我服務了他人,也鍛煉了自己。
在生活上
積極培養向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,時常自我反省,待人真誠,保持積極健康的心態。自信,務實,勤奮,樂觀是我一貫堅持的生活態度,在暑假期間,本人還參加了第十五屆國際投資貿易洽談會的志愿者,收獲良多。在新的一學年還需要繼續不斷充實自己,完善自己。
總之,過去的兩年,是不斷學習、不斷充實的兩年,是積極探索、逐步成熟的兩年。但我深知自身還有很多不足之處,我將虛心學習,彌補自身不足,爭取更大的進步!
鑒定:該生在思想上不斷加強思想政治學習,注重自己的品行,有良好的道德修養和正確的人生觀、價值觀;在學習上積極向上,能夠獨立思考,認真學習專業知識,注重方法;在工作中能夠很好的配合班委開展工作,完成上級布置的各項工作;在生活中團結同學,樂于助人,嚴以律己,交際面廣,與人為善。