在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

年度師德自我評價篇一

20xx年，我對自己堅持高標準、嚴要求，較好地完成了各項工作任務。

1、認真學習黨的十八大精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，弄清工作的方向、目標和任務，確保在思想上、行動上和黨一致。

2、認真學習業(yè)務知識，不斷將先進教學理論融入教學實踐，不斷提高自己的業(yè)務工作能力。

在工作中，遵規(guī)守紀、團結同事、求真務實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，老老實實做人，勤勤懇懇做事。

在教學工作方面，我按時、按質、按量完成教育任務。全面、準確地了解和掌握學生思想動向和對知識掌握情況，分析工作存在的主要問題，總結工作經(jīng)驗。

回顧一年來的.工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但我也認識到自己的理論知識水平還比較低。今后，我將努力提高文化素質和工作技能，希望領導和同事們能夠一如既往地關心我的成長、指出我的不足，促使我進一步提升完善，為我校管理工作做出自己應有的貢獻。

年度師德自我評價篇二

作為一名教師，本人愛崗敬業(yè)，關心集體，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

本人能認真學習教育教學理論，積極投身于教科研工作，大膽進行現(xiàn)代教育技術與語文教學整合的教改嘗試。工作之余，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍，努力豐富自己的文學內(nèi)涵。

作為班主任，我主動做好學生的思想工作，經(jīng)常找一些不同層次的學生談心，努力進入每個學生的內(nèi)心世界，了解他們真正需要的是什么。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動打電話給家長，使家長的教育更具理性。

目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。

回顧一年來的工作，自己一直奉行踏實工作、虛心學習的原則。而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生。

年度師德自我評價篇三

沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。認真參加學校組織的政治學習，積極響應黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關心集體，樂于助人。

努力給學生樹立一個良好的榜樣，在教學過程中，努力采用多媒體教學，設計新穎的教學方法吸引學生的學習積極性，同時，對學生進行知識教育與情感態(tài)度、價值觀的結合教育，培養(yǎng)新世紀的合格小學生。

當然，這一年來我也有很多不足的地方，比如，作為老師，我沒有花多點時間去深入學生，了解學生，我覺得這是不夠的，俗話也說，知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝，要想更好的做好教學工作，應該深入了解學生。還有，對信息技術新教材仍缺乏學習。這一些將成為我下一年的改進的方向，爭取在各個方面做得更好。

年度師德自我評價篇四

1、以例行督察問題整改為抓手，在保護資源上落實了新舉措。圍繞“全面消除違法狀態(tài)”目標，完善駐地督導、銷號管理等制度，堅持政府主導、部門配合、疏堵結合推進問題整改。市局下發(fā)了《關于嚴格執(zhí)法監(jiān)管嚴查土地違法的通知》，強化土地巡查、案件制止、查處和責任追究制度落實。嚴格落實耕地保護措施。以土地綜合整治為重點，不斷加強對項目進度和質量的督查監(jiān)管，全年實施耕地占補平衡、城鄉(xiāng)掛鉤、萬頃良田項目新增耕地2。5萬畝，市統(tǒng)籌耕地占補平衡指標4450畝任務全面完成。建設高標準基本農(nóng)田48。2萬畝，是年度任務的1。4倍。完成13個省市投土地整治項目驗收，整治土地40萬畝。

2、以“雙提升”行動計劃為主線，在節(jié)約集約上拓展了新路徑。市政府印發(fā)了《宿遷市推進節(jié)約集約用地實施方案》。統(tǒng)籌安排，積極推進農(nóng)村土地綜合整治再整治、同一鄉(xiāng)鎮(zhèn)村莊建設用地調(diào)整利用、適度規(guī)模農(nóng)村土地整治等“雙提升”試點。根據(jù)建設用地“減量化”要求，形成宿遷市區(qū)域土地重整示范區(qū)實施方案，積極開展湖濱新區(qū)土地重整示范區(qū)建設前期研究。規(guī)范土地市場建設，市政府出臺了《關于加強土地出讓管理的通知》和《加強市區(qū)土地儲備管理工作的意見》，統(tǒng)一市區(qū)土地出讓和融資管理，進一步完善經(jīng)營性用地掛牌底價確定制度。市區(qū)盤活低效用地106宗5479畝。

3、以職能轉變和簡政放權為追求，在改革創(chuàng)新上取得了新成效。堅持市場化配置資源機制，將龍河新城、來龍新城作為交易主體參與交易。綜合統(tǒng)計工作規(guī)范化，市局被省統(tǒng)計局命名為“部門統(tǒng)計示范點”。扎實開展地質找礦、地質環(huán)境保護和資源儲量管理工作，全省首家建立市級礦業(yè)權網(wǎng)上交易系統(tǒng)。“一張圖”工程基礎數(shù)據(jù)庫和業(yè)務數(shù)據(jù)庫基本建成，初步實現(xiàn)“以圖管地”。積極打造3個審批節(jié)點、3個工作日、ab崗審批的“332”“四全”服務模式。基于智能化集群的系統(tǒng)門戶網(wǎng)站納入統(tǒng)一平臺，市區(qū)80%國土所接入主干網(wǎng)，實現(xiàn)“一張網(wǎng)”辦公。積極推進不動產(chǎn)統(tǒng)一登記工作。市政府召開了全市不動產(chǎn)統(tǒng)一登記聯(lián)席會議，部署安排機構整合、檔案整理、業(yè)務銜接等工作。開展了鄉(xiāng)鎮(zhèn)集鎮(zhèn)區(qū)和試點村莊地籍調(diào)查。第一次全市地理國情普查工作穩(wěn)步推進。

4、以群眾路線教育實踐活動為載體，在維護權益上創(chuàng)造了新局面。圍繞“為民務實清廉”主題和“查改不滿意、追求更滿意”主線，堅持問題導向，準確聚焦“四風”，全系統(tǒng)落實即知即改問題33個、為民辦實事30件、建立健全制度26項，處理涉土信訪事項331件。出臺依法行政工作要點，制定了規(guī)范權力運行監(jiān)督檢查和行政過錯責任追究辦法。全年開展合法性審查370余件，保證了一般性行政行為的依法依規(guī)。建立督查制度，機關黨委牽頭負責，實施網(wǎng)上督查、跟蹤問效。及時調(diào)整班子分工，明確一把手直接負責機關黨建，紀檢組長專職負責紀檢監(jiān)察，確保了黨風廉政建設主體責任和紀檢監(jiān)察監(jiān)督責任“兩個責任”落實。“陽光國土承載未來”機關品牌被評為全市群眾滿意服務品牌。

二、20xx年工作計劃

20xx年全市國土資源工作總要求是：全面貫徹落實黨的，xx屆三中、四中全會精神，遵從“保護資源、節(jié)約集約、維護權益、改革創(chuàng)新”總要求，堅持“法治國土”建設和節(jié)約集約用地“雙提升”行動兩條主線，做到依法依規(guī)和改革創(chuàng)新有機結合，保護資源和節(jié)約集約雙管齊下，推動全市國土資源管理由粗放利用向節(jié)約集約轉變、由全面保障向重點支持轉變、由依靠增量向“三量并行”轉變、由注重審批向監(jiān)管服務轉變、由嚴查重處向源頭防控轉變“五大轉變”。重點圍繞“五四三二一”開展工作。

1、強化“五重機制”推進資源保護。認真落實省、市加強耕地保護要求，嚴格落實目標責任考核。大力推進農(nóng)村土地綜合整治。健全土地執(zhí)法共管機制。建立政府牽頭、部門參與的聯(lián)席會議制度，健全部門協(xié)同、多方聯(lián)動的土地管理和制止違法違規(guī)用地合作機制。加強與公檢法和監(jiān)察部門的溝通協(xié)調(diào)，健全信息共享、案件通報和移送制度。完善執(zhí)法巡查和案件查處機制。健全市、縣、鄉(xiāng)三級動態(tài)巡查機制，完善違法用地直報系統(tǒng)，推進執(zhí)法關口前移。嚴格落實零報告、定期報告和專項報告制度。保持懲處違法用地行為的高壓態(tài)勢。加強依法用地激勵機制。繼續(xù)開展土地執(zhí)法模范鄉(xiāng)(鎮(zhèn))創(chuàng)建，以模范“雙創(chuàng)”為平臺，充分調(diào)動地方政府依法管地用地的自覺性，推動國土資源執(zhí)法監(jiān)管由被動執(zhí)法向主動規(guī)范轉變。突出法制宣傳引導機制。統(tǒng)籌全國土地日等主題日平臺、12336電話平臺、門戶網(wǎng)站網(wǎng)絡平臺、新聞報刊媒體平臺、政行風熱線綜合平臺等五大平臺，大力宣傳國土資源管理法律法規(guī)，宣傳依法用地先進典型，加大土地違法違規(guī)案件曝光力度，提高全社會保護資源和節(jié)約集約用地意識。

2、推進宿遷特色“四全”服務模式建設。按照“全流程優(yōu)化審批、全區(qū)域便民服務、全業(yè)務網(wǎng)上辦理、全節(jié)點效能監(jiān)察”要求，持續(xù)打造“332”宿遷特色“四全”服務模式。以各服務窗口為主體，以“一張圖”為平臺，實現(xiàn)土地轉征收、用地審批、土地登記、采礦權審批4大類27項業(yè)務“通接通辦”，以及對所有節(jié)點的實時跟蹤、在線監(jiān)察和督查督辦，確保程序符合規(guī)定、流程運轉高效。進一步完善辦公系統(tǒng)、應用系統(tǒng)和網(wǎng)上督查系統(tǒng)，對窗口審批事項實施流程再造，實現(xiàn)綜合事務和行政審批“一站式”網(wǎng)上辦理、督查事項串聯(lián)式監(jiān)控。大力推進簡政放權，加快實現(xiàn)“始于服務對象需求、終于服務對象滿意”工作目標，著力塑造規(guī)范高效便民的部門形象。

3、實施“三量并行”保障合理用地。把“增量保重點、存量促集約、流量優(yōu)布局”作為新常態(tài)下保障用地的重要措施。加強投資強度、供地率等要素對接，超前謀劃省級點供和獨立選址指標爭取。建立政府調(diào)控與市場配置相結合的分配模式，調(diào)整資金補貼政策，用經(jīng)濟杠桿撬動土地節(jié)約集約利用。將省下達市區(qū)部分國家計劃和全部獨立選址指標用于市級重大工業(yè)、基礎設施和民生工程項目，掛鉤指標和剩余國家計劃納入交易市場有償調(diào)劑。出臺《宿遷市節(jié)約集約用地規(guī)定》，建立健全建設用地批后監(jiān)管、開竣工申報、履約保證金等制度。探索推進工業(yè)用地彈性出讓等靈活多樣的供地方式。抓住全省開展批而未供和閑置土地專項清理工作機遇，全面摸清全市閑置低效用地底數(shù)，通過建立健全建設用地動態(tài)巡查、土地閑置預警等方式盤活閑置低效用地。

4、落實“雙提升”行動計劃各項試點。通過開展同一鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)村莊建設用地布局調(diào)整利用、適度規(guī)模農(nóng)村土地整治等試點，結合盤活存量建設用地，重點保障小城市、重點鎮(zhèn)、中心鎮(zhèn)及城鄉(xiāng)結合部用地需求。積極開展區(qū)域土地重整示范區(qū)建設。通過編制功能片區(qū)土地利用總體規(guī)劃，統(tǒng)籌安排各類用地空間布局，以城鄉(xiāng)建設用地增減掛鉤、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下村莊建設用地調(diào)整利用政策為平臺實施土地綜合整治，對區(qū)域土地利用進行重整布局。全面開展節(jié)約集約用地綜合評價考核，做好盤活利用存量建設用地、單位gdp建設用地占用下降和建設用地地均gdp增長等目標任務落實。做好新一輪節(jié)約集約模范縣(區(qū))創(chuàng)建工作。

5、夯實以“一張圖”工程為核心的業(yè)務基礎。全面啟動“一張圖”(二期)建設工作，對一期工程數(shù)據(jù)庫進行優(yōu)化整合，推進現(xiàn)有遙感影像、土地利用現(xiàn)狀、土地規(guī)劃等數(shù)據(jù)集成，建立“一張圖”核心數(shù)據(jù)庫。深化“一張圖”成果運用，對土地“批供用補查”實施全過程常態(tài)化管理，為“四全”服務模式提供技術支撐。將建設成果向國土資源所延伸，不斷擴大數(shù)據(jù)庫覆蓋面和地域覆蓋面。推進土地“陽光出讓”，上半年全面建成覆蓋工業(yè)用地的網(wǎng)上交易系統(tǒng)，力爭年底前推廣到縣。創(chuàng)新礦業(yè)權出讓方式，正式啟用礦業(yè)權網(wǎng)上交易系統(tǒng)。按照國家、省統(tǒng)一部署，完成全市不動產(chǎn)統(tǒng)一登記職責整合和機構組建工作。對各類不動產(chǎn)登記資料移交整合，盡快設立統(tǒng)一的不動產(chǎn)登記受理窗口，同時梳理形成統(tǒng)一的不動產(chǎn)登記業(yè)務流程，全面推進不動產(chǎn)登記信息化建設。做好年度土地變更調(diào)查、鄉(xiāng)鎮(zhèn)集鎮(zhèn)區(qū)和村莊地籍調(diào)查等工作，進一步夯實地籍基礎。切實做好地理國情普查工作。

年度師德自我評價篇五

開學初，我們學校教師隊伍中開展了強師風、鑄師魂，爭做人民滿意教師的師德師風教育活動。育人先樹德，教師僅有樹立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育學生。

經(jīng)過這一階段的學習，讓我對《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》有了一些具體的了解，使我懂得教書育人的使命感和職責性，并約束與規(guī)范了我日常的教學行為，努力做一個懂法、守法、護法的人民教師。

學校在師德師風教育活動中，開展了團體學習與個人自學相結合的方式，從多層次、多角度學習了全國優(yōu)秀教師的感人事跡。使我感悟到教師職業(yè)的崇高性，認識到我的人生價值。作為一名小學教師，我應當為人師表，做學生的楷模，要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認清和對待自我應履行的職責。

經(jīng)過開展師德師風學習，使我更加清醒地認識到學生作為學習的主體，他們思想活躍，思維天真，好動，好鬧，工作煩燥之時，我會不自覺地把學生的這種習慣當成不懂事，事后想來，這樣的我是不應當?shù)模聦嵣希瑢W生是一個活的生命體，他們有屬于自我的感覺和要求，優(yōu)秀的學生人人喜愛，然而調(diào)皮的學生也并非一無是處。作為一名教師要有一副放大鏡的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點。以點帶面促進學生提高，在今后的教學中我要努力克服自我的不良情緒，沉下心來，靜下心來去教育每位學生，要學會用優(yōu)秀教師的品質激勵自我。和優(yōu)秀教師相比，我目前的思想境界還要不斷提高。在教學方面首先要把學生當作朋友，改變師道尊嚴的舊觀念，使自我的教育深受學生喜愛，家長認可，做一個人民滿意的教師。

經(jīng)過學校開展的師德師風學習，也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。做人民滿意的教師不能光作為一種口號，要付出實際行動，在教育教學中首先要學會不斷學習，以學習來豐富自我的學識，提高自身本事，業(yè)務水平;其次，在實際教學中要勤于鉆研，傾心育人，要用心去傳授知識，培養(yǎng)學生多方面的智力;另外，師是服務于學生的，在服務學生的同時，要教會學生怎樣做人，做一個對社會有用的人。

總體而言，師德師風教育活動的學習中，先進教師的精神和行為蕩滌了我的心靈，激勵了我教書育人的熱情，也警示了我工作中的不足，更讓我體會到人生的價值所在，即工作是歡樂的，奉獻是幸福的!

年度師德自我評價篇六

20xx年是不平凡的一年，是充滿考驗的一年。自春節(jié)過后，疫情肆虐，全國各地陸續(xù)出現(xiàn)確診病例，在世界其他國家和地區(qū)還沒有認識到問題嚴重性的時候，在我黨正確的領導下，全國上下一盤棋，齊心協(xié)力同疫情開展了斗爭。作為一名教師，一名輔導員，面臨了不能開學，無法正常上課的困難。此時根據(jù)學院按安排，首先是對同學們進行了安撫，同時鼓勵學生們在做好自我防護的同時，為家鄉(xiāng)的抗疫工作盡一份綿薄之力。再就是在思想上積極引導，危機也是機遇，這正是體現(xiàn)我們國家制度優(yōu)越性的大好時機，做好同學們的思想工作，傳播愛國、愛黨、愛家的優(yōu)良傳統(tǒng)。

做好班主任工作的同時，積極備課，精心準備網(wǎng)上授課。這是一個挑戰(zhàn)，但是我們不畏挑戰(zhàn)。將個人掌握的知識如何在不能見面的情況下傳遞給學生，需要創(chuàng)新思路。因此疫情期間《發(fā)動機構造與維修》這門課，我盡量的找到一些通俗易懂的gif動畫給學生演示，這樣一來，枯燥的理論知識就容易被接受了。同時注意學生的反饋，及時解決問題。

疫情穩(wěn)定后，我和同事們積極準備，打掃宿舍以及教室衛(wèi)生，參加疫情演練等等，終于將學生們安全迎接進入校園。同時馬上著手安排16級3+2的同學頂崗實習事宜，給同學們提供了滿意的實習崗位。同時積極參加創(chuàng)城活動，參加交通志愿者活動，為德州創(chuàng)城添磚加瓦。在黨支部的帶領下，深入賈莊社區(qū)，開展黨建活動，深受社區(qū)居民稱贊。

進入招生季節(jié)后，與招生小組成員全一起，積極開展招生工作，大力宣傳我校招生優(yōu)勢，圓滿完成任務。

暑假期間，服從學院安排，參加了歷年歷屆畢業(yè)生以及在校生的學籍核查工作，盡心盡力，排查我校學籍情況，盡管辛苦，但是值得學高為師、身正為范。在平時一言一行中，我都注意自己的舉止要得當，以免影響到學生。在獎助學金評選、學生評優(yōu)中，做到公平、公正、公開，無任何違反師德的情況，同時注意深入了解學生的實際情況，做到了然于心。

現(xiàn)代社會對教師的要求一直較高，只有高尚的師德師風才能使這份太陽底下最光輝的職業(yè)真正的發(fā)光發(fā)熱。

年度師德自我評價篇七

一名教師，本人能參加學校組織的政治學習，響應號召，堅決方針、政策，忠于的教育事業(yè)，遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，集體，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每學生，努力去做深受學生尊重和信賴的老師。

本人擁護路線，的教育方針，自覺遵守的法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，對教師職業(yè)充滿責任感、幸福感。一直來，熱愛學校，熱愛學生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會公德，時時處處以師德規(guī)范的標準要求，教書育人，集體，團結、尊重同事，恪盡職守，嚴謹治學。

用發(fā)展的眼光看待學生，以人為本，在教學過程中，告訴同學們，學好知識才能全民的素質，才能提升國力，個人才能有為服務的本領，在現(xiàn)代知識迅速擴張的時候，足夠的知識，才不被時代淘汰。投身于教科研工作，大膽現(xiàn)代教育技術與數(shù)學教學整合的教改嘗試。在每上完一堂課，我都會寫下的反思，以督促進步。工作之余，我盡量每天擠一點閱讀專業(yè)類的書籍，給自己充電。

愛學生，就善于走進學生的情感世界，就把學生當作朋友，去感受的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。

回顧一年來的工作，在得與失中思索，一直奉行踏實工作、虛心學習的原則，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生，在今后的工作中我將揚長避短，百尺竿頭更進一步！

年度師德自我評價篇八

一、熱愛教師的職業(yè)是做好教學工作的前提。本人始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，對教師這個職業(yè)充滿責任感、幸福感。一直來，熱愛學校，熱愛學生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會公德，時時處處以師德規(guī)范的標準要求自己，教書育人，關心集體，團結、尊重同事，恪盡職守，嚴謹治學，勤奮學習，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高政治思想、文化業(yè)務素質及教育管理水平，自我認為是一名政治堅定、思想健康、品德優(yōu)良、作風正派、業(yè)務過硬的教育工作者。

三、關愛學生，平等對待學生。我自己在較年輕時，火氣很旺，也常訓學生，學生不聽話，將其拖出教室的事也屢見不鮮，隨著年紀變大，對學生的感情增加，這種事情也就少了，現(xiàn)在我也常會“訓”學生幾句話，但我都是從關心的角度，善意的表情，來“訓”他們，其實學生完全可以看出你是善意還是惡意，我的感覺：是只要你是善意的，學生完全會帶著笑容很快的接受你的意見。我想要做到這一點要有真的愛，真正的熱愛學生。

通過學習，充分認識了目前加強中小學教師職業(yè)道德建設的必要性和重要性 。只有轉變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業(yè)道德，才能為人師表，才能做學生的良師益友。

年度師德自我評價篇九

四年來，我曾在兩所不同的幼兒園工作過，雖然不是很穩(wěn)定，但也提高了自己盡快適應新環(huán)境的能力。從環(huán)境布置到各種教學活動展示，每個幼兒園的風格都有所不同。我看在眼里，記在心里，努力把學到的知識內(nèi)化為自己的東西。在各幼兒園，從教研活動、展示、評比等一系列活動中，我看到了每位教師的風采與特色，深知自己與她們有著一定的差距，于是我虛心地向經(jīng)驗豐富的老教師請教問題。在幼兒園的領導安排下，我非常有幸地與幼兒園的骨干教師拜師結對。從每位師傅身上，我學到了很多，前輩們的業(yè)務知識及為人師表的品德修養(yǎng)，都是我的學習榜樣。

"努力成為孩子們喜歡的老師"，是我的工作目標。有這樣一句名言："教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣。"沒有水不能稱之為池塘，而沒有愛，也就不能成為教育者。實際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設一個充滿愛的"池塘"，我以大姐姐的身份與孩子們建立了伙伴、朋友的關系，用愛去滋潤孩子們的心田。孩子們不小心撞到了別人，我耐心地告訴他今后要當心；孩子搶玩具，我就給他講個故事，讓孩子明白要團結友愛；孩子午睡搗亂，我就陪著他，拍著哄他進入夢鄉(xiāng)。在歡樂平和的氛圍之中，孩子們特別開心，常常帶給我意想不到的快樂。孩子的想法是天真的，充滿童趣的，我努力保護著他們的這種發(fā)散性思維。在這四年里，我?guī)н^小、中、大班的孩子，對于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點也是不同的。設計教學活動時，我注意做到有針對性。設計活動目標時，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。

要成為一位優(yōu)秀教師，必須有刻苦鉆研的精神，只有這樣，業(yè)務技能、科研能力才會不斷地提升。本著這個信念，剛參加工作不久，我就報名參加了華師大的大專班，刻苦鉆研業(yè)務知識，提高自己的業(yè)務素質。我知道，要讓學生有一斗水，自己必須要有一桶水。為此我放棄了平時的雙休日休息，堅持上課。

雖然辛苦，但是學到知識的喜悅是只有自己才能體會的。在學習的過程中，除了業(yè)務知識外，我還收獲了很多。大專階段的學習極大程度地提高了我的自學能力；同時懂得了運用學習方法及注重獨立思考。隨著學習的進步，我不僅學到了學前教育的專業(yè)知識，心智也有了一個質的飛躍，能更快地掌握新的技術知識，我認為這在當前知識爆炸的年代是極其重要的。在這段學習時間里，我與老師們建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學也建立了良好的.學習關系，大家互幫互助，共同提高。

這幾年來，在上級部門的統(tǒng)一部署下，各幼兒園都在實施二期課改。我也認真學習二期課改的新理念，不斷吸取教學經(jīng)驗，改進教學方法，不斷地鉆研業(yè)務。在各位老師的幫助下，我學到了許多，成長了起來，對二期課改有了深層次的認識。

二期課改的觀念比以往有了很大改變，教育目標加強了、教育的學科性開始淡化，更多地關注孩子們的主體作用，注意調(diào)動孩子們的積極性，初步有了一日活動課程等理念。教育的著重點放在改變孩子的學習方式上，使孩子學會學習。在預設活動的內(nèi)容和要求上，我注重選擇那些貼近自己班級孩子實際情況的，將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有知識水平、生活經(jīng)驗互相銜接，選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式。在活動中我注重個別引導，實施有差異教育。每個孩子都有不同的發(fā)展特點和水平，在活動中，我盡可能為孩子們提供豐富而有層次的材料，提出不同要求。

年度師德自我評價篇十

1、做到嚴于律己，以身作則，為人師表，時刻注意自己的言行舉止

做到語言禮貌，待人禮貌，舉止端莊，衣著樸實，儀容整潔、使自己在思想、學習、勞動、生活等多方面做學生的表率，給學生樹立一個好的榜樣。

教師是學生的榜樣，一言一行都會影響學生的成長，務必言傳身教相結合。在具體的`教學實踐中，我始終把師德放在第一位，對學生熱心、耐心、貼心，不歧視學生，對學生一視同仁，發(fā)現(xiàn)學生進步之后，及時表揚，激發(fā)學生的榮譽感，并且嚴格約束自己的言行，因為我深知“身教重于言教”，“為人師表”是多么重要。

2、做到關心、愛護全體學生，尊重學生人格，從不體罰學生，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。

既是學生的老師，又成為學生值得信任的朋友。

作為班主任，我結合教育教學的特點，將思想教育和品德教育貫穿在教育教學活動的全過程中，幫忙學生逐步樹立正確的人生觀和價值觀，促進學生全面發(fā)展。一旦發(fā)現(xiàn)有學生的思想出現(xiàn)問題，及時找他談心，糾正他的一些不良思想和行為。

一旦有學生生病，立刻帶他去校醫(yī)室看病，或請家長過來接孩子回去看病。

3、在提高自身思想政治覺悟的同時，加強教育教學專業(yè)理論和業(yè)務學習，不斷提高教育教學業(yè)務水平。

認真參加科組教研活動，和同事一齊學習和探討專業(yè)知識以及教學的新觀念、新思想，并把這些新的教學方法運用到教學中去。

4、遵守國家法律法規(guī)，熱愛學校，遵守學校規(guī)章制度。

從不遲到或者早退，有時候生病也能堅持上好課。我盡量做到嚴于律己，對工作認真負責，一絲不茍；與同事團結協(xié)作，顧全大局。