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最新去春游一年級看圖寫話(實用10篇)

時間:2025-05-04 作者:儲xy

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

去春游一年級看圖寫話篇一

過年了,大街上熱熱鬧鬧的,到處都掛著喜慶的紅燈籠。幾個小朋友涌出屋子,他們把手里拿著的鞭炮掛到了樹上,然后“噼里啪啦”地放起來,小朋友們玩兒得高興極了。聽著這鞭炮聲,我想到了放鞭炮要注意的安全事項:

一、不要離鞭炮太近。

二、不要在周圍放鞭炮。

三、不要在人群附近放鞭炮。

我相信大家一定會按照我的方法做的,祝大家能夠歡歡喜喜、平平安安地過個大年!

去春游一年級看圖寫話篇二

說起拾金不昧,我就從那一次講起吧!

在放學的路上,我在一顆大樹下看見了一張紙條,感覺非常眼熟。走進一看,哦!原來是一張五元的紙幣呀!四處又沒有人,到底是誰掉的錢呢?于是我彎腰把鈔票撿了起來,繼續往回家的方向走去。一路上我心里忐忑不安,不知該怎么辦。回到家把書包一放,就把事情的經過一五一十地告訴了爸爸媽媽,并問道:“我應該怎么做呢?”

爸爸打趣地說:“交給警察叔叔吧!”

媽媽說:“交給老師吧!或許是哪位同學的零花錢掉了,正著急呢!”

第二天,我聽了媽媽的話,將撿來的五元錢交給了老師。老師當著大家的面夸獎道:“你真是個拾金不昧的好孩子!”

去春游一年級看圖寫話篇三

“春天在哪里,春天在哪里,春天在那青翠的山林里……”放學回來的路上,聽到幾個小朋友在開心地唱歌。是呀,春天來了,春天在哪里呢?我們一起去找尋吧!

春天在哪里呢?你看,街道兩旁的柳樹抽出了嫩綠的枝芽,隨風搖擺著;迎春花開出一朵朵嫩黃色的小花,像一個個金色的小喇叭,美麗極了!

春天在哪里呢?你聞,春雨過后,空氣里充滿了泥土濕潤的清新氣息;迎春花開了,一股淡淡的香甜味道撲面而來,好聞極了!

春天在哪里呢?你聽,“嘰嘰嘰”幾只可愛的小鳥在枝頭歌唱;“嗡嗡嗡”一群勤勞的小蜜蜂在花間奏樂,好聽極了!

哦,我找到春天了,春天是花紅柳綠,春天是鳥語花香,春天在我們每個人的快樂的心里!

去春游一年級看圖寫話篇四

記得我上二年級的時候,是母親節,老師給我們布置一個任務就是幫媽媽爸爸干一件事情。

回家先把作業寫完后,剛好吃放,吃完飯后我給媽媽說:“這次我來洗碗,今天是你的節日,你好好歇歇吧!”

首先把碗分別收集起來并堆放好,然后把水盆接好水,滴上幾滴洗滌劑,準備好洗碗布,按先內后外的順序擦洗。在拿到水龍頭下,用自來水沖洗干凈,最后學爸爸的樣子,用熱水把碗燙一遍。

可是當把碗收好的時,不小心把一個碗打破了。這時我的媽媽聞聲跑過來問我傷者沒有,并安慰我說:“不要緊,沒傷著自己,你下次注意就行了。”

看來,洗碗真不容易。

去春游一年級看圖寫話篇五

星期五的下午,萬里無云,樂樂放學走在彎曲的小路上,一邊哼著小曲,一邊高興的朝家走。

忽然,眼前一亮,他看見十元錢在馬路邊呼呼大睡,只見他一個箭步地飛奔過去興奮地撿起錢。

看著手上的錢,他心想;拿這錢可以買各式各樣的玩具,可以買千差萬別的飲料,還可以買香甜可口的零食。可是他又想,爸爸媽媽常說:“撿到的物品要交公,物歸原主的。”我要找警察叔叔去。

他朝路邊的警察走去,對警察說:“警察叔叔,我撿到了十元錢,把它交給你。”警察接過錢說:”你是拾金不昧的好學生,向你敬禮。”樂樂受寵若驚,連忙回敬了隊禮。

這種拾金不昧的行為值得我們學習。

去春游一年級看圖寫話篇六

風在耳邊呼嘯,周圍的景物不斷后退,溫暖的陽光照在人身上,暖洋洋的。望著前方綠色的田野,我不禁陷入了沉思。

小時候最喜歡的地方是外婆家,因為那里的風景讓我陶醉。春天繁花似錦,五彩繽紛;夏天,太陽如火,粉綠相間;秋高氣爽,五谷豐登;冬天看春雪,年底冷。

春天,百花齊放,綠草如茵,樹枝上長滿了綠芽,鮮花盛開,蜜蜂成群結隊地辛勤勞作,各種顏色的蝴蝶穿梭在花叢中,埋在泥土里的種子從不甘落后的土地上冒出來。這時,我會脫下鞋子,在草地上慢慢走,讓草繞著我的腳走。

夏天天晴的時候,我會和朋友去小溪邊。溪邊的樹木濃蔭密布,陽光透過裂縫在溪面留下圓圓的斑點。每當我們站在小溪里,小魚就會向我們撲來,圍著小牛犢游走,小牛犢就會變得酥脆麻木。有時我會坐在岸邊,每當刮風的時候,我都會聽著樹木的歌唱。下雨時,我會坐在屋檐下的青石板上,聽著雨聲合奏,欣賞“煙雨畫”。

秋天是收獲的季節。藍天白云下,金黃的小麥長成了一片片。每當刮風,麥浪就像海水。這個時候,我會幫長輩在麥田里收麥子。西山夕陽西下,每個人的臉頰都像天空中的夕陽。豆子的汗從額頭落下,但嘴角向上翹。

“就像春天的大風,在夜晚刮起,吹開一萬株梨樹的花瓣”的世界在冬天是白色的。雪似乎給一切披上了白色的斗篷,尖銳的冰晶掛在樹梢。孩子們總是不怕冷。他們在雪地里盡情玩耍,笑聲溫暖了整個冬天。當太陽從東方緩緩升起時,太陽給雪披上了一層金色的外衣,就像一個童話世界。

突然,一聲鳴叫讓我的思緒回到了現實。原來是車站。我下了車,再次踏上記憶中的小路。

去春游一年級看圖寫話篇七

冬姑娘走了,春姑娘來了,她把大地變得不一樣了。

春姑娘把小河融化了,泉水叮咚叮咚,像在跟春姑娘致謝。柳樹飄著長長的柳絮,像在跟春姑娘問好。

春姑娘又來到了森林,森林里的樹木長出了嫩綠的葉子。青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來。形成了光彩奪目的春天,小燕子從南方趕來,為春光增添了許多生機。

春姑娘來到了桃林到外都是桃花。就像來到了粉紅色的世界。這時候下雨了,一陣陣雨像針一樣的散落在地上,它們把春天裝扮得更加美麗。

春天它是美麗的,對小花小草來說,它是生長不可缺少的肥料;對小樹來說它是支撐的樹干;對人們來說它是快活的季節。這就是美麗春天。

去春游一年級看圖寫話篇八

一天,一群小猴子在河邊的草地上玩球,它們你踢過來我踢過去,玩得很起勁。

突然,一只小猴子用力一踢,不小心把球踢進了河里。

它們非常著急,有的用力抓腦袋,有的使勁抓手,有的跳上跳下—正當它們最著急的時候,其中一只猴子對大伙說:“我們請小魚幫忙吧!”于是,大家一起喊:“小魚,小魚。

”小魚探出頭來說:“什么事情啊?”猴子說:“你們能幫我們拿到那個球嗎?”“當然可以。

”小魚很快就幫小猴子們把球頂了回來。

小猴們又可以痛痛快快地玩球了。

小猴子撈球

一天,一群小猴子在河邊踢球。

他們玩的得開心啦!忽然,一只小猴子用力一踢,把球踢進了河里。

小猴子都急壞了,有的抓頭,有的抓手,有的手舞足蹈。

忽然,一只小猴子想到了前輩“猴子撈月亮”的辦法,他說:“我們可以用猴子撈月亮的方法來撈皮球”。

小猴子們馬上用這個方法很快就撈到皮球了。

他們又可以在草地上踢球了。

猴子撈球

一天,一群小猴子在玩球。

他們玩得可開心啦!小猴子們你踢過來,我踢過去。

突然,一只小猴子猛地一踢,把球踢到了河里。

小猴子們很著急,有的使勁地撓手,有的拼命地抓頭,還有的手舞足蹈地跳上跳下。

忽然,一只猴子想到他們的好朋友小魚。

小猴子們一起叫:“小魚,小魚!”小魚游過來問:“有什么事需要我幫忙嗎?”猴子說:“我們的球掉進了河里,請你幫我們頂過來吧!”小魚說:“好的,沒問題!”沒過多久,小魚就把球頂過來了。

小猴子說:“謝謝!”小魚說:“不用謝!”小猴們又可以高高興興地玩球了。

去春游一年級看圖寫話篇九

春姑娘帶著溫暖的風吹遍了整個大地,“二月春風似剪刀”,春天的風把樹剪綠了,把花剪紅了,把大地裁剪得五彩繽紛,格外美麗!

春姑娘帶著涼爽的雨滋潤了整個大地,“春雨貴如油”,春雨讓小草睜開眼睛,驚奇地從土里探出小腦袋,好奇地打量著這個世界,一切都充滿生機,到處一片綠色。

春姑娘把公園也裝扮得好熱鬧呀!樹枝上的小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌,像是春天的音樂家,花園里花朵簇簇,十分鮮艷;小朋友們在快樂地放風箏,到處跑啊跳啊!開心極了!

春天真美!我喜歡春姑娘!

去春游一年級看圖寫話篇十

有一天,天氣晴朗,大地仿佛披上了綠油油的上衣,鳥語花香,美麗極了。

下午,小翼、小紅和小蘭來到了大地的“上衣”上放風箏。

小蘭負責拿“花蝴蝶,”小紅負責當助力風箏人,小翼就負責放風箏。

開始放風箏了,小紅拿著風箏一邊跑,一邊把風箏往上拋了起來,對小翼說了聲“放。

”拽著風箏線的小翼聽到這一個字的時候,馬上風馳電掣似地跑了起來。

風箏馬上乘著風在往上升。

“飛吧,快飛啊,風箏。

”小紅喊著口號說。

風突然不知不覺的變大了,風箏也飛得更高了,就這樣,三個人不停的輪流放風箏,直到太陽都下山了,他們才心滿意足地離開了大地的“上衣。”

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時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。那么你知道演講稿如何寫嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才
心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。
演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面小編給大家帶來關
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
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