人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫春雨的古詩首寫春雨段落篇一

1、清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

2、青苔撲地連春雨，白浪掀天盡日風。

3、沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。

4、舞榭歌臺，風流總被，雨打風吹去。

5、陽春布德澤，萬物生光輝漢樂府古辭。

6、春雨暗暗塞峽中，早晚來自楚王宮。

7、水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇。

8、雨是尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看，像牛毛，像花針，像細絲密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。

9、小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。

10、天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

11、青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。

12、南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

13、夜來風雨聲，花落知多少。

14、病逢佳節長嘆息，春雨蒙蒙榆柳色。

15、夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。

16、金鴨香消欲斷魂，梨花春雨掩重門。

17、君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

18、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

19、春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

20、七八個星天外，兩三點雨山前。

21、濕花春雨如珠泣。泣珠如雨春花濕。

22、好雨知時節，當春乃發生。

寫春雨的古詩首寫春雨段落篇二

悵臥新春白袷衣，白門寥落意多違。

紅樓隔雨相望冷，珠箔飄燈獨自歸。

遠路應悲春晼晚，殘霄猶得夢依稀。

玉珰緘札何由達，萬里云羅一雁飛。

“悵臥新春白袷衣，白門寥落意多違。”新春時節，我穿著白夾衣，悵然地臥在床上;白門寂寞，令我心中萬分感傷。

“紅樓隔雨相望冷，珠箔飄燈獨自歸。”隔著蒙蒙細雨凝視著那座紅樓，只覺得凄冷茫茫，我只好頂著珠簾般的細雨，在依稀閃爍的燈光中黯然歸來。

“遠路應悲春晼晚，殘霄猶得夢依稀。”凄楚的暮春，遙遠的路途，哪里可以寄托我的悲凄傷感?纏綿的思緒，化做空泛的夢，在殘宵的夢中依稀與你相見。

“玉鐺緘札何由達，萬里云羅一雁飛。”有玉珰一雙作為信物，怎么樣才可以送達;我只有寄希望于萬里長空中，那一只剛剛飛來的鴻雁。

1. 白袷衣：即白夾衣，唐人以白衫為閑居便服。

2. 白門：指今江蘇南京市。

3. 紅樓：華美的樓房，多指女子的住處。

4. 珠箔：珠簾，此處比喻春雨細密。

5. 晼晚：夕陽西下的光景，此處還蘊涵年復一年、人老珠黃之意。

6. 玉珰：耳環。

7. 云羅：像螺紋般的云片。

《春雨》作于大中四年，是詩人初到徐幕雨夜思家所作，題作《春雨》，卻并非直接寫春雨，而是抒寫在春夜雨中的相思之情。

也有人說這是詩人客居長安的憶家之作，有人說這是李商隱期盼他人提拔的寄托之作。大多數人認為這就是一首愛情詩。但對于詩人所思為何人又有較大的爭議。有人認為詩人所念之人應當是柳枝，就是《柳枝五首·序》中提到的那位屬意于他、最后卻被他人奪走的洛陽癡情少女。有人說紅樓之上的那位姑娘就是后來成為李商隱妻子的.王氏，當時落魄不堪的李商隱不過是王茂元手下的小小幕僚，卻看上了人家的千金小姐，自然是有些苦澀難言的了。還有人推斷這位可望不可及的女子是女冠，就是《碧城三首》和《重過圣女祠》等詩中反復提到的那位陪同公主一塊兒入道觀的宮女。

作者簡介

李商隱，字義山，號玉溪(谿)生、樊南生，唐代著名詩人，祖籍河內(今河南省焦作市)沁陽，出生于鄭州滎陽。他擅長詩歌寫作，駢文文學價值也很高，是晚唐最出色的詩人之一，和杜牧合稱“小李杜”，與溫庭筠合稱為“溫李”，因詩文與同時期的段成式、溫庭筠風格相近，且三人都在家族里排行第十六，故并稱為“三十六體”。其詩構思新奇，風格秾麗，尤其是一些愛情詩和無題詩寫得纏綿悱惻，優美動人，廣為傳誦。但部分詩歌過于隱晦迷離，難于索解，至有“詩家總愛西昆好，獨恨無人作鄭箋”之說。因處于牛李黨爭的夾縫之中，一生很不得志。死后葬于家鄉沁陽(今河南焦作市沁陽與博愛縣交界之處)。作品收錄為《李義山詩集》。

寫春雨的古詩首寫春雨段落篇三

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過古詩吧，古詩包括唐律形成以前所有體式的詩，也包括唐朝及唐以后仍按古式創作的詩。古詩的類型多樣，你所見過的古詩是什么樣的呢？下面是小編整理的古詩《春雨》的教案，歡迎大家分享。

1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦《春雨》。

2、學會本課生字，知道這些字在詩句中的意思，認識1個多音字。

3、初步理解《春雨》的詩意，感受作者對春雨的喜愛贊美之情。

識字、寫字。

學會本課生字，知道這些字在詩句中的意思，并初步懂得詩的意思，感受大自然的美。

看拼音讀讀古詩。

兩課時

學習古詩《春雨》

一、導入新課

1、小朋友們，春天到了，春風拂面，百花齊放，人們心情舒暢。今天，我們就來學習兩首古代詩人抒發自己對春天喜愛的古詩。

2、板書課題：

古詩兩首

二、揭示《春雨》

1、今天，我們先來學習第一首。

你們知道這首詩是誰寫的嗎？

2、簡介：

杜甫：字子美，是唐代偉大的現實主義詩人，其詩歌深刻反映了唐朝由盛轉衰的社會現實，被后人稱為“詩史”。《春雨》原題《春夜喜雨》課文節選了前四句。

三、精讀《春雨》

1、師范讀，領讀兩遍。

2、指導看圖，說說春雨的特點。

3、理解第一句：

時節：時令，季節。當：正當，就在。

乃：就。

這一句詩的意思是：這真是一場“好雨”，像知道什么季節需要什么雨水，春天一到，就下起來了。

為什么說春雨是好雨呢？

4、理解第二句：

潛：暗中，悄悄地。潤物：滋潤萬物。

這句詩的意思是：春雨在夜間，趁人們不注意的時候，隨著春風輕輕地灑落，無聲地滋潤著萬物。

5、指導朗讀、背誦。

教師范讀，強調節奏。

學生練習朗讀：指名讀，齊讀。

6、總結：這首詩贊美了春雨及時而下，無聲地滋潤著萬物，反映了詩人對春雨的喜愛之情。

四、作業

課堂：背誦古詩。

課外：臨寫生字

學習古詩《春曉》

一、復習

1、指名有感情地背誦《春雨》。

2、用自己的話說說《春雨》的詩意。

二、揭題

1、今天，我們再來學習一首描寫春天的詩。板書課題：春曉。

2、解題。

曉：指早晨。春曉就是指什么呢？（春天的早晨）

3、你們知道這首詩是誰寫的嗎？

4、簡介孟浩然。

三、精讀《春曉》

1、指導看圖。圖上畫的是什么人，他在干什么？

2、練習朗讀古詩。

3、學習古詩。

學習第一句：

眠：睡覺。曉：天亮。

聞：聽到。啼鳥：鳥的`鳴叫。

這句詩的意思是：一覺醒來，不知不覺天已亮了，聽到四處都有鳥的動聽的叫聲。

學習第二句：

這句寫得是什么時候的事？

昨天夜里，聽到了什么，想到了什么呢？

4、有感情地朗讀《春曉》，注意讀好停頓。

四、總結

這首詩表達了作者什么樣的思想感情？

這首詩描寫了春天一個雨后的早晨的情景，表達了詩人愛春惜春的真摯感情。

五、作業。

課堂：背誦并默寫古詩。

課外：

1、說說兩首詩的意思。

2、你還知道哪些描寫春天的詩，請寫下來。

寫春雨的古詩首寫春雨段落篇四

唐代：杜甫

好雨知時節，當春乃發生。

隨風潛入夜，潤物細無聲。

野徑云俱黑，江船火獨明。

曉看紅濕處，花重錦官城。

及時的雨好像知道時節似的，在春天來到的時候就伴著春風在夜晚悄悄地下起來，無聲地滋潤著萬物。

田野小徑的天空一片昏黑，唯有江邊漁船上的一點漁火放射出一線光芒，顯得格外明亮。

等天亮的時候，那潮濕的泥土上必定布滿了紅色的花瓣，錦官城的大街小巷也一定是一片萬紫千紅的景象。

⑴知：明白，知道。說雨知時節，是一種擬人化的寫法。

⑵乃：就。發生：萌發生長。

⑶潛(qián)：暗暗地，悄悄地。這里指春雨在夜里悄悄地隨風而至。

⑷潤物：使植物受到雨水的滋養。

⑸野徑：田野間的小路。

⑹這兩句意謂滿天黑云，連小路、江面、江上的船只都看不見，只能看見江船上的點點燈火，暗示雨意正濃。

⑺曉：天剛亮的時候。紅濕處：雨水濕潤的花叢。

⑻花重(zhòng)：花因為飽含雨水而顯得沉重。錦官城：故址在今成都市南，亦稱錦城。三國蜀漢時管理織錦之官駐此，故名。后人有用作成都的別稱。此句是說露水盈花的美景。

這是描繪春夜雨景，表現喜悅心情的名作。一開頭就用一個“好”字贊美“雨”。在生活里，“好”常常被用來贊美那些做好事的人。如今用“好”贊美雨，已經會喚起關于做好事的人的聯想。接下去，就把雨擬人化，說它“知時節”，懂得滿足客觀需要。其中“知”字用得傳神，簡直把雨給寫活了。春天是萬物萌芽生長的季節，正需要下雨，雨就下起來了。它的確很“好”。

頷聯寫雨的“發生”，進一步表現雨的“好”，其中“潛”、“潤”、“細”等字生動地寫出了雨“好”的特點。雨之所以“好”，好就好在適時，好在“潤物”。春天的雨，一般是伴隨著和風細雨地滋潤萬物的。然而也有例外。有時候，它會伴隨著冷風，受到冷空氣影響由雨變成雪。有時候，它會伴隨著狂風，下得很兇暴。這時的雨盡管下在春天，但不是典型的春雨，只會損物而不會“潤物”，自然不會使人“喜”，也不可能得到“好”評。所以，光有首聯的“知時節”，還不足以完全表現雨的“好”。等到第二聯寫出了典型的春雨──伴隨著和風的細雨，那個“好”字才落實了。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這仍然用的是擬人化手法。“潛入夜”和“細無聲”相配合，不僅表明那雨是伴隨和風而來的細雨，而且表明那雨有意“潤物”，無意討“好”。如果有意討“好”，它就會在白天來，就會造一點聲勢，讓人們看得見，聽得清。惟其有意“潤物”，無意討“好”，它才選擇了一個不妨礙人們工作和勞動的時間悄悄地來，在人們酣睡的夜晚無聲地、細細地下。

雨這樣“好”，就希望它下多下夠，下個通宵。倘若只下一會兒，就云散天晴，那“潤物”就不很徹底。詩人抓住這一點，寫了頸聯。在不太陰沉的'夜間，小路比田野容易看得見，江面也比岸上容易辨得清。如今放眼四望，“野徑云俱黑，江船火獨明。”只有船上的燈火是明的。此外，連江面也看不見，小路也辨不清，天空里全是黑沉沉的云，地上也像云一樣黑。看起來這雨準會下到天亮。這兩句寫出了夜雨的美麗景象，“黑”與“明”相互映襯，不僅點明了云厚雨足，而且給人以強烈的美感。

尾聯是想象中的情景，緊扣題中的“喜”字寫想象中的雨后之晨錦官城的迷人景象。如此“好雨”下上一夜，萬物就都得到潤澤，發榮滋長起來了。萬物之一的花，最能代表春色的花，也就帶雨開放，紅艷欲滴。詩人說：等到明天清早去看看吧，整個錦官城(成都)雜花生樹，一片“紅濕”，一朵朵紅艷艷、沉甸甸，匯成花的海洋。“紅濕”“花重”等字詞的運用，充分說明詩人體物細膩。

浦起龍說：“寫雨切夜易，切春難。”這首“春夜喜雨”詩，不僅切夜、切春，而且寫出了典型春雨的、也就是“好雨”的高尚品格，表現了詩人的一切“好人”的高尚人格。

詩人盼望這樣的“好雨”，喜愛這們的“好雨”。所以題目中的那個“喜”字在詩里雖然沒有露面，但“‘喜’意都從罅縫里迸透”(浦起龍《讀杜心解》)。詩人正在盼望春雨“潤物”的時候，雨下起來了，于是一上來就滿心歡喜地叫“好”。第二聯所寫，是詩人聽出來的。詩人傾耳細聽，聽出那雨在春夜里綿綿密密地下，只為“潤物”，不求人知，自然“喜”得睡不著覺。由于那雨“潤物細無聲”，聽不真切，生怕它停止了，所以出門去看。第三聯所寫，是詩人看見的。看見雨意正濃，就情不自禁地想象天明以后春色滿城的美景。其無限喜悅的心情，表現得十分生動。中唐詩人李約有一首《觀祈雨》：“桑條無葉土生煙，簫管迎龍水廟前。朱門幾處看歌舞，猶恐春陰咽管弦。”和那些朱門里看歌舞的人相比，杜甫對春雨“潤物”的喜悅之情自然也是一種很崇高的感情。

寫春雨的古詩首寫春雨段落篇五

二月巴陵日日風，春寒未了怯園公。

海棠不惜胭脂色，獨立蒙蒙細雨中。

二月的巴陵，幾乎天天都刮風下雨。

春寒襲人，也侵凌著初春的花朵，怎不叫人擔憂。

嬌嫩的海棠，毫不吝惜鮮紅的花朵，

挺身獨立在寒風冷雨中開放著。

這首絕句與其說是寫春寒，不如說是詠 海棠。說到詠海棠，自然忘不了 蘇軾的《海棠》詩：“東風裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉廊。只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。”其實，這兩首海棠詩都是借海棠寫自己。蘇軾筆下的海棠圣潔、幽寂，是他貶官 黃州時的寫照；陳與義筆下的海棠雅致孤高，是他流亡時的寫照。 因此，頭兩句的“風”“寒”就不僅僅是自然界的'風寒，更主要的是社會的風寒——金兵南侵，南宋小朝廷“山河破碎風飄絮”，詩人則“身世浮沉雨打萍”，怎不感到“怯”？后兩句詩人用類似于刻劃松、梅、菊、竹的手法來寫海棠，說它傲然“獨立”于風雨中，哪怕有損于自己美麗的“胭脂色”。海棠的風骨和雅致得到充分的表現。詩人點化 杜甫的“林花著雨胭脂濕”，別創意境，不但更具風致，而且更具品格。詩人將自己的風骨、品格、雅致融入對海棠的描寫中，使這首詩成為詠物上乘之作，這就是詠物詩創作的訣竅。

寫春雨的古詩首寫春雨段落篇六

李商隱

悵臥新春白袷衣， 白門寥落意多違。

紅樓隔雨相望冷， 珠箔飄燈獨自歸。

遠路應悲春晼晚， 殘宵猶得夢依稀。

玉珰緘札何由達， 萬里云羅一雁飛。

spring rain

li shangyin

1. 白袷衣：即白夾衣，唐人以白衫為閑居便服。

2. 白門：指今江蘇南京市。

3. 云羅：像螺紋般的云片。

4. 紅樓：華美的樓房，多指女子的住處。

5. 珠箔：珠簾，此處比喻春雨細密。

6. 晼晚：夕陽西下的光景，此處還蘊涵年復一年、人老珠黃之意。

7. 玉珰：耳環。

“悵臥新春白袷衣，白門寥落意多違。”新春時節，我穿著白夾衣，悵然地臥在床上;白門寂寞，令我心中萬分感傷。

“紅樓隔雨相望冷，珠箔飄燈獨自歸。”隔著蒙蒙細雨凝視著那座紅樓，只覺得凄冷茫茫，我只好頂著珠簾般的細雨，在依稀閃爍的燈光中黯然歸來。

“遠路應悲春晼晚，殘霄猶得夢依稀。”凄楚的.暮春，遙遠的路途，哪里可以寄托我的悲凄傷感?纏綿的思緒，化做空泛的夢，在殘宵的夢中依稀與你相見。

“玉鐺緘札何由達，萬里云羅一雁飛。”有玉珰一雙作為信物，怎么樣才可以送達;我只有寄希望于萬里長空中，那一只剛剛飛來的鴻雁。

新春，我穿著白夾衣悵然地臥床;幽會的白門冷落了，我心中惘然。

隔著雨絲凝視紅樓，我倍覺冷寂;珠箔般雨滴飄打燈籠，獨自歸返。

你在遠路，到春晚應更悲凄傷感?只有殘宵能夢中聚首，依稀空泛。

耳環情書已備好，怎么才能送達;我寄希望于萬里云中，那只孤雁。

《春雨》作于大中四年，是詩人初到徐幕雨夜思家所作，題作《春雨》，卻并非直接寫春雨，而是抒寫在春夜雨中的相思之情。

也有人說這是詩人客居長安的憶家之作，有人說這是李商隱期盼他人提拔的寄托之作。大多數人認為這就是一首愛情詩。但對于詩人所思為何人又有較大的爭議。有人認為詩人所念之人應當是柳枝，就是《柳枝五首·序》中提到的那位屬意于他、最后卻被他人奪走的洛陽癡情少女。有人說紅樓之上的那位姑娘就是后來成為李商隱妻子的王氏，當時落魄不堪的李商隱不過是王茂元手下的小小幕僚，卻看上了人家的千金小姐，自然是有些苦澀難言的了。還有人推斷這位可望不可及的女子是女冠，就是《碧城三首》和《重過圣女祠》等詩中反復提到的那位陪同公主一塊兒入道觀的宮女。