每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀小王子有感字篇一

小說敘述者是個飛行員，他在故事一開始告訴讀者，他在大人世界找不到一個說話投機的人，因為大人都太講實際了。接著，飛行員講了六年前他因飛機故障迫降在撒哈拉沙漠遇見小王子，故事便由這里展開。

《小王子》是一部埋藏了許多隱喻，屬于孩子也屬于成年人的童話。其中最令人矚目的莫過于兒童與成人世界的對立，小說從兒童本真的目光看向失真的成年人，揭露成年人在成長過程中丟失的童真。

飛行員兒時畫的那頂可怕的“帽子”，讓大人們不解。大人們只匆匆看了個大概，便下定論——一頂“帽子”有什么可怕的。是的，一頂帽子有什么可怕的？讀后感孩子既然把“帽子”認為最可怕的東西，拿到大人們面前，怎么會只是一頂平平無奇的帽子呢？當孩子解釋畫的不是帽子，是一條巨蟒在消化著一頭大象。大人們卻回答說應該把圖畫放一邊，把興趣放在地理、歷史、算術、語法上。

這種現象時至如今依然時常出現，大人們不喜歡孩子做一些“無用功”，更想要孩子學一些“有用”的技能，為的是他們能擁有一個更好的未來。然而“有用”卻不一定是孩子們感興趣的。

大多數的孩子直至長大，都沒能遇到一個理解他的小王子，對大人們說：“他不要蟒蛇，這蛇里邊甚至還有一頭大象。”孩子們更像被牽引繩束縛的小羊，關在小羊圈里，被他人用以愛為名的命令指揮著吃哪里更有營養的草，用什么姿勢吃更利于健康成長。而小王子的羊，卻能夠在廣闊的草地上，或是嬉笑著，或是輕輕地打著呼嚕。

大人愛孩子，這是肯定的。他們把最好的東西都捧到孩子們面前，只是他們忘了去詢問孩子，什么才是孩子所喜歡的。當雙方愿意用心溝通時，所有人都能擁有他們的“小王子”。

讀小王子有感字篇二

小王子說：你這兒的人，在一個花園里種滿五千朵玫瑰，卻沒能從中找到自我要的東西。

這本書說的是愛。遇到相似的人，有思想的高度共鳴，有情感模式的一致，就是沒有不顧一切的勇氣，所以好可是青春年少時的懵懂沖動，越是期待越是經不住一絲不合，所以好可是青春年少時的洶涌無畏。人們只愿意看到所有的好，恨不得ta就是完全按照夢想打造的人物。

狐貍說：對你馴養過的東西，你永遠負有職責。小王子說：只要用心，你們要找的東西在每一朵玫瑰或一點水里都能找到。心有戚戚焉，這需要彼此都很堅定的兩個人，僅有一方堅定另一方不斷因為害怕而放棄的組合要修成正果會很艱難。開始相信老式婚姻的好，兩個人抱著堅定的不可分割的決心讓時間和耐心積累下去，執子之手與之偕老。

什么是成長，成長就是正視害怕并充分體驗害怕，僅有穿越害怕的區域才能拓寬自我的邊界。感情亦如是，不可替代的感情來自理性確定基本面契合之后的風雨共度不離不棄，如今誘惑比比皆是，背叛的代價遠不到令人覆滅，所以沒有堅守即便五千朵玫瑰也找不到那朵獨一無二的她。

世上那么多人，契合自我的人總歸是有的。如果還期待小王子那樣的感情，那么就是做好自我，遇到那個人的時候無畏的愛，像盲目一樣的愛。如今的我們已閱人無數，看過幾眼就能確定出對方和自我的契合度，我們欠缺的不是技巧而是勇氣和承擔，所以覺得對了就愛吧，仿佛從來沒受過傷一樣。

小王子居住的星球十分小，只能住他一個人，另外，小王子的有一朵玫瑰花，對于小王子來說，這朵玫瑰花是“獨一無二”的，他還有一只小羊，為了不讓小羊吃掉玫瑰花，他便用草畫了一個羊套。然后，開始了他漫長的旅行，小王子經過了許多小型星球，最終來到了地球，小王子在沙漠中遇到一個飛行員，他給飛行員講述了他的旅行經歷。最終，小王子要回星球的時候，被一條黃蛇咬死，結束了他的旅行。

讀完這本書，我悲痛的哭了，小王子有顆純凈的心，有美麗的想象力。而他不像實業家那樣歸為己有，也不像點燈人那樣辛苦，不像愛慕虛榮人那樣驕傲自大。所以，小王子值得我們學習，他帶領我們走到心靈的最深處，讓我懂得了愛，職責和生命的意義。我喜歡這本書，更喜歡書的主人公小王子！

讀小王子有感字篇三

小王子說：你這兒的人，在一個花園里種滿五千朵玫瑰，卻沒能從中找到自己要的東西。這本書說的是愛。遇到相似的人，有思想的高度共鳴，有情感模式的一致，就是沒有不顧一切的勇氣，所以好不過青春年少時的懵懂沖動，越是期待越是經不住一絲不合，所以好不過青春年少時的洶涌無畏。

狐貍說：對你馴養過的東西，你永遠負有責任。小王子說：只要用心，你們要找的東西在每一朵玫瑰或一點水里都能找到。

狐貍懂得人的所有脆弱，她完全知道自己愛上的小王子，在看到他的那一霎那。她知道愛上一個人的虛弱；她也完全知道自己留不住小王子，因為小王子心里只有玫瑰。于是她迎面而上主動要求被馴養，甚至索性一語點通愛的真諦，放手讓他去。

狐貍說，如果你四點鐘要來，那么我在三點鐘就會感到幸福了。

狐貍到底快不快樂呢？我沒有定論，但它像極了年輕的橫沖直闖的無理的我們，我知道你最后要走，沒關系，來馴服我吧，我能擁有你就是最大的快樂了。后來的小王子回到了b612星球與他的玫瑰長相廝守，后來的狐貍變成了永遠在路上的行者。你看，不是每個人都是小王子，值得被愛，但每個人都曾是狐貍，想過索取愛和追求愛。但生而普通，我很抱歉，可能這輩子無法成為別人的驕傲的玫瑰了。作為狐貍，我也很抱歉，我不是你的玫瑰，可你永遠是我的小王子。

這是我大二下學期的讀書筆記，有些是從豆瓣上摘抄的，有些是自己后來補上的，摘抄的時候還沒看過小王子，后來在大三的時候買了《小王子》實體書，用了兩個小時看完了這本很薄又極具意義的書。在18年上半年，我又重新看了一遍，認真地。我認為，我們愛上已經有了玫瑰的小王子，那無異于把自己當作花園里五千朵玫瑰中的一朵，又無特色又卑微。在這漫長的人生路上，要勇敢地做狐貍，快不快樂不知道，反正不會后悔就是了。后來你會遇到另外的大王子，老王子，他把你當成心里的玫瑰，你也會成為別人的朱砂痣和白月光。

我想說的或許你都懂，那么后會無期，我這狐貍不快樂。

讀小王子有感字篇四

小王子，由安托萬。德。圣。埃克蘇佩里，法國人，還寫了《南線班機》等作品。“我”曾經想當個畫家，但畫了張蛇吞象的畫，大人們卻說，蛇怎么能吃掉大象，你對畫畫沒緣分，還不如多學習，現在的“我”是名飛行員。

一天，“我”駕駛著飛機翱翔在湛藍的天空中，突然，飛機失控，降落在沙漠中。淡水只能維持8天，“我”很絕望，但就在這一刻，一線光芒出現了——小王子。

之后，“我”才知道，小王子是從325小行星來的，他乘著遷徙的燕群，見到了許多人，國王，地理學家，夸贊了就驕傲的人，守路燈的人等，最后來到了地球。

第九天，飛機終于修好了，小王子也得回去了，他想起了蛇對他說：“只要你死去，就能回家了。”“我”立刻阻止他，他卻說：“只是失去了這美麗的外貌，沒關系的。”最后，“我”帶著許多歉意離開了沙漠，小王子也下落不明。

是呀，就如小王子所說，死去只是失去了美麗的外皮，并不是真正離去。就如學習一樣，即使學習很差，但只要下定功夫，總有一天會一鳴驚人！

讀小王子有感字篇五

“小王子”消失在我的視線里，不知去向何處。帶著神秘，帶著他的夢想，消逝在金色的沙漠里……淡淡的哀傷與絲絲不舍，縈繞在我心中，揮之不去，久久不散！——我慢慢合上了《小王子》這本書！

《小王子》是法國作家圣埃克蘇佩里的作品，這是一篇童話故事，不同于西方真正意義上的童話故事，而“它是一本給成人看的兒童書籍”，“在他富有詩意的淡淡的哀愁中蘊含著一整套的哲學思想”。讀完這本書，細細品味，便有了些許感悟。

是啊，其實不管年紀多大，我們都需要童話，它能讓我們的心靈永遠像孩子般的純真，簡單，清澈。有時候，我們停下忙碌的腳步，試著用孩子們的眼光看待這個世界，也許我們活的都會簡單純凈一些，我們的心也不會如此疲憊。“所有的大人都曾經是孩子。”我們曾經都是會為了得到喜愛的玩具而發笑，為了遺失一支蠟筆一塊橡皮而哭泣，也為了穿到一件自己新衣服而開心的孩子。

記得嗎，童年的世界里，微笑和純真的心，可以讓我們的整個世界都快樂又明亮起來。可是時光流失，歲月遠去，我們漸漸長大，我們沉溺于人世浮華，專注于利益法則，迷失了自我。而“小王子”天真無邪、純真可愛，就是純真之初的我們的影子，可是故事的結尾，小王子倒在了沙漠上，故事中的“我”如此悲傷，童真不再，小王子的逝去，還象征我們童年的逝去，令人悲傷，更有不舍！

唉，人總是這樣，長大以后，失去了童年，失去了童真，才倍感珍惜！童年不再回，但我相信每個成人的內心深處，都藏著一個愛做游戲的天真孩童，只不過隨著時光流失，蒙上了世故的塵土。我們一定可以在這紛繁的成人世界中，保持一顆童心，一份純真，盡量讓我們的生活“鳥語花香”，少一些爾虞我詐，少一些追名逐利，多一些簡單，多一些快樂！

故事中的小王子是b612號小行星上的唯一居民，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹的幼苗。小王子簡單卻有些孤獨，心情低落時，他會提著凳子追著太陽看日落。一朵玫瑰花進入了他的生活，從玫瑰花和小王子開始開始相遇，小王子就心甘情愿地為她做任何事。但玫瑰花的驕傲和再三試探，使小王子負氣離開家園，開始了宇宙旅行。

故事的結尾是蛇的毒液幫助小王子離開地球，回到自己的星球，回到愛人身邊，他用生命表達了對玫瑰花的愛，那么濃烈，那么迫切，他要回到玫瑰花的身邊，與之相伴！玫瑰也還在等待，還在思念，小王子這段生命的結束也許正是他們之間另一段愛情旅程的開始。我想,在生活中，愛情不是轟轟烈烈的誓言，而是平平淡淡的陪伴。攜子之手，與之慢慢變老，“有你在，真好！”是我對愛情的追求。我覺得小王子最后的選擇，也是希望如此。小王子與玫瑰花的愛情結局有些悲傷，但更永恒，回味無窮，有遺憾，更有期許在其中！

書中除了小王子和飛行員“我”這兩個主要人物外，還刻畫出其他成人的形象，在到達地球之前，小王子游歷了六個星球，每個星球上都居住著一個人，他們分別是國王，愛慕虛榮的人，酒鬼，商人，點燈人和地理學家。他們都是我們社會上多數人的寫照，他們虛榮、盲目追求追名逐利，不敢面對現實困境而不斷麻痹自己；他們貪婪、墨守成規不知變通；他們貌似知識淵博，但只會紙上談兵，不懂腳踏實地工作。這些都是作者對丑惡人性的批判。同時通過小王子這個人物，作者也想告訴我們，人類生命初始時期的天真與善良，表達了作者對回到本真，追求真善美的向往！

《小王子》一書語言樸實卻充滿幻想，在幻想中諷刺著成人世界，這與他的寫作背景密不可分。此話題這里不作探討，只是在我的愚見中，我認為人性無所謂“本善本惡”之分，當嬰兒降臨初始，沒有滾滾紅塵的熏染，僅攜帶動物性的原始本性，僅是一張“白紙”。他們身上絕沒有“善惡之分”，人性善還是惡，是一個人在所處社會環境的大染缸中浸泡所致，我們成人們或貪婪，或虛榮，是在大染缸中，孕育了我們的各種丑惡。在《小王子》的結尾，作者不免有些絕望，小王子倒在了金色的沙攤上，也許是作者對身處當時社會的絕望；當然也有期望，唯一能與小王子對話的“我”從此愛看星星，期盼著小王子的回來，我想這說明他還對當時社會充滿希望。

而身處現在世界的我們，還是應該樂觀一些，應該相信人善大于人惡，對世界充滿希望，抵住誘惑，少一些“惡”，像小王子一樣，在這大千世界中努力做一個本真而善多的人，并以此與大家共勉！

讀小王子有感字篇六

夜深了，我悄悄下床，打開臺燈，媽媽放在桌上的牛奶差不多冷了。我坐在椅子上，翻開《小王子》，和小王子一起去宇宙旅行了。

《小王子》里的小王子是一個天真無邪的小男孩，他住在一個叫做b-612號的星球上。他離開了自己的星球，開始了宇宙旅行。他先后訪問了六個星球，其中點燈人成為了他的好朋友。他最后來到了地球的撒哈拉沙漠，他認識了飛行員和小狐貍，是小狐貍讓小王子懂得了：用心看才看得清楚。

人的生命中，總會遇見一直為你著想的知己。有一些真正的朋友，他（她）們是你成長中的一部分，就像高爾基說的：真實的十分理智的友誼，是人生最美好的無價之寶。真正的朋友，一定會在患難時來幫助你。

“你也太過分了！”小云叫道。我又想起了小云。

“你！你！你！哼——”她生氣地走了。我毫不留情地把蛋糕吃完了。其實我對小云也是有點嫉妒的，因為所有家長都喜歡她，可這也是對的，小云可是公認的乖乖女，她一向是平易近人的。

“你怎么這么不小心呀？”她說，“真是一盞不省油的燈。”

我雖然聽不下去，但也沒法生氣，因為小云原來心里是惦記著我的，她是我真正的朋友！

正所謂“歲寒知松柏，患難見真情”呀！我深深體會到了什么是真正的友誼：友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心敲打。