無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我邁上一個新臺階篇一

人生如同一座大廈，想要爬上去，就要付出不斷的努力，揮灑無數(shù)辛勤的汗水，這樣爬上一級又一級臺階后，我們才能登上人生的頂峰。

我的學習成績還算不錯，可是我很少參加集體活動，為班級增添榮譽。直至進入中學的一次運動會終于使我在這方面邁上了新的臺階。

進入中學兩個月時，漸漸習慣了初中的學習和生活，當老師告訴我們要舉起行運動時大家都表示出濃厚的興趣，對此從來都不聞不問的我因為有個‘小胖墩’的稱號所以也湊了過去報名參加了爬拉賽。

運動會的日子轉(zhuǎn)眼之間便來了，當廣播中叫到我名字時，我忐忑不安地走到比賽場地。因為這樣的比賽我不但從沒參加過而且連比賽形式和規(guī)則都不知道。我的對手們個個人高馬大，膀粗腰圓。開始老師要我們先觀察八、九年級同學是怎么拉的，我認真地觀看著八、九年級的比賽，仔細分析，總結了一些經(jīng)驗。終于輪到我上場了，我長呼一口氣走上賽場套上了繩套，我的對手是一個身強力壯的男生，從個頭來看我似乎毫無優(yōu)勢，我模仿八、九年級的同學，將腰彎下，降低重心把手放在了地上，靜靜等待著裁判的口令——“滴！”哨聲突然響起，我雙腿用力向后猛蹬，上手緊緊揪住地面的枯草，一下子便把對手往后拖了一大截。拉到一半的時候我已經(jīng)筋疲力盡，可是我一直靠意識支撐著，這時我感覺對方好象有點松懈，我抓住機會會，屏住呼吸，全力向前爬了幾步便獲勝了。

第二局時我用同樣的方法將對手拉一大截，就是離勝利只有一步之遙的時候，繩套從身上脫落了，被繩子勾住雙腳趴在了地止，我還想抵抗，雙手緊緊撐地面想抓點東西使點勁，可是地上地方枯草都被我揪斷了，心急如焚的我不知如何用力，終于跟死豬一樣被活活拖了過去。

第三局時我體力已支撐不住，就在我想放棄時，耳邊隱約傳來同學們給我助威的‘加油’聲，我猛然醒悟，我是代表班級在戰(zhàn)斗，并不是孤軍奮戰(zhàn)，于是我不知哪來了一股力氣，雙手先是一松又緊緊抓住，雙腳以沖刺的速度開始蹬踏地，心激烈的跳了起來，一下子將對手拖了過來，直到聽到哨聲我才癱在了地上。后來我又因為體力消耗過大輸給了另一個對手，最終獲得了第三名。

當我站在領獎臺上那一刻，我知道我憑借著毅力和勇氣讓自己邁上了一個新的臺階。在這個臺階上，我學會了努力拼搏，敢于為班級爭光，超越自己，這些足以讓我一生受用。

我邁上一個新臺階篇二

“啪！”，只聽見清脆的一聲響，如馬蜂窩般亂哄哄的教室立馬安靜下來了。我?guī)е尞惖纳袂樘ь^一看，原來是老班。

只見老班平時“晴空萬里”的臉上此刻卻“烏云密布”，同學們自知大事不妙，便急忙跑回座位端端正正的坐好，等待老班的“發(fā)落”。

“你看看你們這紀律，是打算把屋頂掀了嗎？?。∈遣皇嵌家詾檫@次月考考得挺好的了?。∧銈冏约嚎纯?，有哪科的成績名列前茅，最多也只是勉強是個第三；前200名才進了20個，只是到了個平均數(shù)??”在老班嚴厲但不乏道理的話語中，我深深的埋下了頭。雖然這次我考的還不錯，但有些科卻和別人拉開了距離，比如政治、數(shù)學。這一個多月的學習、生活，像一部影片，不斷涌上我的腦海。

真的，我已經(jīng)長大了，可為什么總是要爸媽、老師督促著我呢？這種吊兒郎當?shù)膶W習態(tài)度什么時候才會改呢？現(xiàn)在，是時候了吧。

于是，我暗暗下定決心，要改變現(xiàn)狀：每天及時復習和預習課本；端正學習態(tài)度，上課認真聽講，遇到難題多請教老師；晚上做作業(yè)要認真、細心??我還為以前的學習態(tài)度找到了原因：驕傲自滿。正當我暗自陶醉時，只聽“叮鈴鈴?”，下課了。哎，上一秒還寂靜萬分的教室，下一秒就變得震耳欲聾了，還真不愿老班說。

??？！還有一個多月就期中考試了？！我不禁為我的“幡然悔悟”而激動?，F(xiàn)在的我，在制定了計劃后，信心百倍。

期中考試，我來了！

南村中學

八年級五班

姜文杰

指導教師：王素梅

我邁上一個新臺階篇三

最近，我時常想起一件事，一件記憶猶新的事，一件讓我感觸很深的事，一件發(fā)生在不久前的讓我邁上新臺階的事。

那天傍晚剛放學，我和陳妮還有李鑫走出校園的大門，還有說有笑地去拿車。因為時間還早，我們便推著車站在車棚的一邊聊起了天。正聊得起勁時，卻發(fā)現(xiàn)陳妮把書包放在我的車后架上，從書包夾層中個取出了錢包，小心翼翼的取出了錢包中的零錢，朝一邊小跑過去。

我和李鑫十分納悶，目光追尋著陳妮的身影，過了一陣才恍然大悟。原來她把錢放進了一位正在行乞的老爺爺面前的碗中。

“妮，你把錢都給他了？”我疑惑得望著她，“是假的怎么辦？”

“就是！”李鑫附和著。

見她無所謂的搖了搖頭，一臉真誠地說道：“是真的也好，假的也罷。你們想想，如果是真的，我便應該這么做，盡自己的能力去幫助他；如果是假的，他也是被一些不法分子利用，才走投無路來討乞的，那我就更應該盡自己的力量去幫助他，不讓他受更多的折磨，不是嗎？而且，我們都是社會中的一員嘛，對吧？盡自己力所能及，幫助別人，等于幫了自己。不是說，送人玫瑰，手有余香嗎！”

我們心悅誠服地點了點頭，是呀！真的也好，假的也罷，他都很需要我們的幫助！是這個道理。

想著想著，我和李鑫竟不約而同地掏出了身上僅有的錢，全部投進了老爺爺前面的碗里，望著老爺爺?shù)男θ?，我們的心里也樂開了花！

對呀，陳妮說得對，無論是真的，還是假的，他們都需要我們的幫助，我們也應該幫助他。

就在那一刻，我懂得了當遇見行的人時，應要怎么做。我的思想邁上了新臺階。

我邁上一個新臺階篇四

初二2班 張莉

有人說，筵席上的金鐏美酒是財富，有人說居住的華宅豪院是財富，有人說，手里大把大把的鈔票是財富，而我要說：那一刻，我戰(zhàn)勝了自己，是我人生最大的財富。

“有一種堅持——它叫勝利”“有一種勝利就堅持”從主席臺傳來令人倍受鼓舞的格言，我想：沒有一種 能讓人如此感動，沒有一種力量能讓人如此震撼，讓所有的日子都記住同一個聲音：那一刻，我邁上了新臺階，因為我明白了有一種勝利——它叫“堅持”

賽場上，400米運動員跑到個我的前面，我有點心有余而力不足，看到他們一個個跑到我前面，再加上我的腳和腿都不聽使喚了，我有點想放棄的沖動，隨之腳步也慢下來了，跑著跑著，突然感覺手碰到衣服上什么東西了，原來是一串鑰匙，上面有一把讓我難忘，記憶猶新的鑰匙，“氣死了，怎么打不開門了?！蔽遗瓪鉀_沖地踩著腳大聲叫著，像一個沒有個思想的軀體，爸爸說：“不試試怎么行呢！”于是我再仔細試了一試，果然開了。對啊，明知自己跑不動了，想放棄了，如果不試一試又怎么知道自己一定不行了，“不試試怎么知道”在我心中鼓舞著我，我握著那把鑰匙，奮力向前沖刺，越過了一個又一個，他們很奇怪我怎么會突然跑得這么快，汗水濕透了我握著的鑰匙，“堅持再堅持一下，快到終點了”鑰匙對我說，心里那個聲音回響著：有一種勝利叫堅持。

“3分45秒”老師看著計時表說，我第一個沖過了終點線。那一刻，我戰(zhàn)勝了自己，邁上了新臺階。我終于明白，夜空之所以浩瀚是因為有了星星的點綴，美酒之所以純香，是因為經(jīng)歷了時間的醞釀，生活之所以美麗，是因為戰(zhàn)勝了挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)的那一刻。

教師評語： 作者有生活作基礎，能在一次賽場上遇到的小挫折引發(fā)感悟即有一種勝利叫堅持。所謂處處留心皆學問。在行文中能靈活地運用插敘，銜接自然；文章首尾能恰當?shù)匾脙?yōu)美語句，點明了中心，并升華了主題。（指導教師：王美鳳）

我邁上一個新臺階篇五

在成長的道路上，我們要邁上了新臺階，雖然過去的往事值得回憶，但都已經(jīng)是過去，我們要把它翻過去，向新的目標奮勇前進，不斷超越自己，與自己競賽。

“這道題又不會做，好煩??！”我喃喃自語道。我上小學的時候，遇到難一點兒的題目就不愛動腦筋，且膽子又有點兒小，不敢去問老師或者同學。“隨便寫幾個答案算了吧！”我在心里道。今天學的知識點可能對我來說腦筋有點轉(zhuǎn)不過來，我的性格又有點兒害羞，所以就不敢去問。

到了放學的時候，我走在回家的路上，想了想，只有去問爸爸了，回到家，我漲紅著臉，問道：“唉！爸，這道題好難，我不會做，你來幫我分析一下?！卑职植]有像往常一樣嚴肅地要求我獨立完成，而是主動地思考這道題。只見他左手拿著作業(yè)?。挥沂肿ブP，嘴唇緊咬，他抓耳撓腮，冥思苦想的樣子有點搞笑，或許也覺得有點嚴肅，我也想：“這道題好難，我該怎么辦？明天老師會批評我嗎？爸爸的方法行嗎？……”總之，一連串的問題浮現(xiàn)在我的腦海里。二十分鐘過去了——他準備了幾種方案來跟我講，可是我?guī)缀跻环N方法也聽不懂，他的方法對我來說還是稍微難了點，因為他用的方法我都沒學過嘛！爸爸說：“你也要自己動腦筋，養(yǎng)成愛動腦筋，勤動腦筋的好習慣非常重要……”推敲了一晚上，還是沒有弄明白，但還是要謝謝他的，難得看到他這么認真思考題目，看他思考題目的時候，我觀察到他額頭上又多了一條皺紋，因為他平時辛苦工作，才會這樣，我不禁內(nèi)心起了波瀾，我想他肯定是辛苦付出后才這樣，我要向他學習，現(xiàn)在努力以后才會有好結果。

第二天去學校，要挨得就是老師的一頓批評，我虛心接受老師對我說的那些話，但老師不知道我的性格啊！到了下午，正好下課，我不得不去問老師，朝著老師的辦公室走去，我又忐忑起來，不敢去就是怕老師說我這不會的，那也不會的，前幾步還很勇敢，到了門口就慫了，我站在辦公室門口猶豫不決，“老……老師，我這道題不會做，您能幫我講解一下嗎？”我尷尬的說道，老師抬頭微笑著說：“當然可以，歡迎！”老師講完了以后還鼓勵我：“你要戰(zhàn)勝你膽怯的心理，不懂就問，并且把不愛動腦筋的壞習慣改掉，我相信你一定會進步！”我受到了老師的一番教導，我也認同了老師對我的點評，剛剛講的話在腦中還久久揮之不去呢！出辦公室之后還有點小激動，也有點小感動，老師的話不僅激勵了我，并更是促使我向成功的臺階邁出了成功的一步。

這句話，直到現(xiàn)在我都還記得，在那一刻，我仿佛長大了許多，這一步邁出去了，還有許多臺階等著我邁，許多坎坷等著我闖。我相信，這只是一個良好的開端，我——一個膽小的男孩在爸爸與老師的教導下一定會達到一個新的高度。

我邁上一個新臺階篇六

人生漫漫，每分每秒，我們都在臺階上攀登。每登上一層，我們就站得更高；每登上一層，我們就看得更遠——臺階總是在我們的腳下延伸。

鼓勵，助你跨上臺階第一步。

紅的，委屈地快要哭起來了。年輕的媽媽見狀，轉(zhuǎn)身假裝要離開。無奈的寶寶只好手腳并用，進攻那“龐大”的三級臺階——那動作笨拙極了。最終小寶寶爬上了“高高”的臺階，咧著嘴朝年輕的媽媽笑了。這或許是他一生中第一次爬臺階：人生的第一層臺階，最艱難，但卻是最重要，從這級臺階開始，你的攀登開始了。

臺階開始延伸，在每一個努力攀登的人腳下。

加油！加油！運動員加油！堅持就是勝利。”運動會場上傳來熱烈的加油聲。此時正在舉行3000米長跑，運動員們正奮力以赴，想要完成使命。那漫長的3000米，是一層又高又大的臺階，運動員所跑的3000米中的每一步都如此艱難。在同伴的加油聲中，運動員毫不懈怠，盡管雙腿已經(jīng)幾乎失去了知覺，但仍在向終點進軍。憑著堅忍頑強的毅力，運動員們終于沿著這層高大的臺階，登上了領獎臺。

臺階繼續(xù)延伸著，只要攀登不止，階梯將永遠延伸。

一位失業(yè)的年輕人，到過大大小小許多公司應聘，仍一無所獲。最后，他撿起了破爛，但他沒有放棄。他在撿垃圾的過程中，不斷思考如何達到對垃圾最大的優(yōu)化配置，并不斷設計理想的方案，在實踐中不斷地改進。最終，他開創(chuàng)了一個回收垃圾的公司，開創(chuàng)了一片自己的天地。在人生的低谷，他沒有停止攀登，而是讓自己人生臺階得以延伸，站到了更高的“海拔”上。

臺階愈走愈陡，愈陡愈艱難，但人類始終在攀登一層一層臺階，追求更高的自己。

我邁上一個新臺階篇七

我不知道人生的高度有多高，但我知道人生的高度需要我登上一個又一個臺階，那樣我才會離人生的巔峰更近一步。

有時，去世的人也會留給活著的人一筆不小的財富。

樂樂的離開，讓我對生命有了新的認識：生命對每個人來說只有一次，我們應該好好珍惜活著的每一天；好喜歡呼吸的感覺，活著真好！

有時，一條短信也會讓一個人改變其生活的態(tài)度。

那天，我正在漫不經(jīng)心地畫畫，收到老師這樣一條短信：現(xiàn)在正在做的事就是你生命中最重要的事，即使是在剝一個橘子。這讓我想到了凡·高。當有人問凡·高他的畫里哪一幅最好時，他說：就是我現(xiàn)在正在畫的這幅，幾天后，那個人再問時，凡·高還是回答：我已經(jīng)告訴過你，就是我現(xiàn)在正在畫的這幅！

是啊，人生中最重要的事就是現(xiàn)在正在做的事！于是，我開始認真畫畫，認真思考，仔細揣摩。

有時，花草樹木也會帶給你對人生的思考。

人生承受陽光就有鮮花和碩果，承受巨浪就有登臨彼岸的放松和釋然，承受煉獄之痛就有獲得新生的歡聲和感悟。讓我們共同笑迎生活，不怕困難，知難而上！

你不得不承認，人生需要那一個個時刻，助你邁上人生的下一個臺階，向人生的巔峰更近一步。

［得分亮點］ 我們確實是在一個個“那一刻”中成長起來的，所以，我們應珍惜生命中的一個個的“那一刻”。

本文的精妙在于總分式結構用得很成功。分述部分的三層，每層都按提出觀點、記敘“那一刻”、揭示“那一刻”的意義的順序行文，結構渾然一體。

我邁上一個新臺階篇八

小時，稚嫩、樸實如我，常莫名堅守著坦誠、正直，要如各路英雄偉人般，慷慨淋漓，決不曲意奉承。

卻不曾聽聞，那些被我搶白的老師、父母的嘆息。

那是夏，躁動的熾熱烘烤著每一寸瀝青，扭曲的空氣讓人浮躁、不安。

學校組織了學生去附近的養(yǎng)老院孝敬老人?？粗粋€個怨天哀地、嚷嚷著“大熱天，還讓不讓人活”、抱著水果籃子卻直流口水的面龐和神情，我氣得直跺腳——這是“孝”？這是“笑”！讓人見笑！

來到養(yǎng)老院，我卻糾結了——他們的態(tài)度讓我措手不及：開心談笑、說著“您還不老??！這么精神，像十八小伙”、削好蘋果喂給奶奶吃……無奈，木訥如我，只得埋頭打掃。

看著這些人，讓我感到反感，這大概是天生帶來的、對丑陋的厭惡？

呵，精致的假面，裝飾的天衣無縫！

心中嘀咕，冷不防身邊一人影襲來，撞上了我，接著碰倒了柜子上的一瓷瓶。穩(wěn)住身子，一看，是個老人。偏偏他卻毫無老人風范，梗著脖子紅著臉，指著我就吼：“你……你碰倒我兒子送來的瓶子！兒……兒??！……”

本就一肚子火氣，這下更激的我直接嚷了起來：“明明是你撞過來，明明是你……”

“咳！咳咳……”

一連串劇烈的咳嗽打斷了我的搶白，也打破了我的最后一點稚嫩。

老人渾身顫抖，殷紅鮮血在他手上淌下，刺痛了我的雙瞳，才漸漸看清那蒼白的發(fā)，才看清那斑駁的收，才看清那頹然的背……我呆怔在那里，手足無措，聽不見呼聲、聽不見譴責聲、聽不見，那血滴落。不曉，那抹殷紅是老人的，還是我的。

難道，我一直做錯了嗎？

回憶，如潮漲，涌入思緒，從潮中、從浪里倒映著的，是同學、老師、父母的怒容。驚濤拍擊礁巖，回響的是他們給我的箴言：

做人，是第一步。

回過頭，懂得了考慮、懂得了思量、懂得了戴上那假面，拒人三尺……真的很累，卻摸到了以前夠不著的高度，卻嘗到了以前吃不到的甘甜，卻賞到了以前看不及的風景。

確實是那一刻，我邁上了新的臺階，不明正確與否，卻不曾悔。

我邁上一個新臺階篇九

金秋九月，稻花飄香。地里的高粱火紅火紅，與碧藍碧藍的青天形成了對比，勾勒出一幅生氣活潑的初春朝晨圖。

我的心卻一直如同十五個吊桶打水一般，忐忑不安的。在我的眼中，這高粱不再通紅，這青天不再那么可愛。

因為我即將與朝夕相處六年的同學分別，我們即將邁入新的中學階段。對中學這個未知的領域，我既憧憬而又害怕。

我正是懷著這樣的心情邁入了考場，熟練地面對著題目，鎮(zhèn)定而有思緒的坐（地做）著題目。考試歷經(jīng)了4個小時，我走出了理想的學校，心情卻異常沉重。我知道接下來就將告別小學時光，我知道接下來要與同學老師告別，我知道接下來要開始繁忙地學習。

我不想進入這新環(huán)境。我對初中有著說不清的隔閡與失望。

可是，時間他不允許我們偷懶。他不會對任何一個人放寬時間。于是我進入了新的學校，新的集體，新的班級。

在這里，我遇到了新的起點，新的同學，新的老師。我汲取了更多豐富的知識，做人的道理以及風雨的洗禮。

在這里，我在一次次考試中明白知識的真諦，我在一次次玩樂中明白交友的樂趣，我在一次次與同學朝與夕的相處中明白如何對待人。總而言之，我在度過了兩個月初中生活后，我仿佛喜歡上了初中。

我從一開始的不情愿甚至帶著一絲厭惡，到了現(xiàn)在已融入班集體中的愉悅。簡直是南轅北轍，天翻地覆。

我深刻地了解了為什么人類要去適應新的環(huán)境，當你孤獨面對未來，茫茫人生路時，不要放棄。相信我，走下去，堅持自己的夢想并努力地去實現(xiàn)它！

那一刻，我邁上了新臺階！