在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

良心未泯篇一

站在香樟樹下，橙紅的樹葉在秋風中翩飛飄落，望向淺藍的天空，雙手合十，祭奠我已逝去的童心。

曾幾何時……

所以，為了那些逝去的美好，我雙手合十，祭奠童心……

良心未泯篇二

我的媽媽，是一個美麗，年輕（看起來像二十多歲的女孩），雖然有時打扮得嚴肅，深沉，但是，還是顯得非常的陽光，有活力，我們倆一起走出去，都常常被人誤認為是兩姐妹，她聽了笑得合不攏嘴，連我也懷疑是不是曾經去整過容了的。

一、愛打扮

出外時，媽媽都很著重自己的形象，每當要出去時，媽媽總會在廁所打扮五到十分鐘，那一次，我們準備出去逛街，出門前，媽媽又在行使自己的慣例，進廁所打扮，我跟著媽媽進了廁所，親眼目睹了媽媽打扮的過程：1、洗臉。媽媽洗臉是很有講究的。要先把帕子錯干凈了，然后擦臉，擦完后，對著鏡子看看，還有什么臟東西沒有，沒有就再洗一次，有就用適當的勁擦，免得把臉擦紅了就不好看了。2、擦化妝品。這個化裝品不是什么粉底呀眼影什么的，我媽媽根本就不需要這些東西，我媽媽就只擦一點皮膚的精華霜，保濕水防曬霜就行了，媽媽擦的時候，那小心翼翼的樣子，生怕會顯出她那細細的皺紋。3、梳頭、完畢。最后，媽媽梳了梳頭發，滿意的在鏡子里自我欣賞一翻，滿意的點一點頭，才出去，佩服！也許是重慶的美女太多了把，我媽媽也不能后退，要跟進潮流把！

二、嚴厲

媽媽嚴厲起來，可不是好惹的哦，媽媽嚴厲起來，眼睛瞪的比老虎還大，坐在沙發上，翹著二浪腿，雙手交叉，眼睛里冒著火，一句話也不說，一直看著我，那尖銳的眼神看得人心寒，不由得發抖，使人不寒而栗。但是每次媽媽發火都是我犯錯，犯錯之后最不想見到的就是媽媽的嚴厲，那就只有以后少翻錯了。

良心未泯篇三

小時候家里窮，沒有上幼兒園的機會。每次經過幼兒園，總被那清脆的琴聲和無憂的歡聲笑語所吸引，久久不愿離去，漸漸便有了長大當老師的夢。不曾想到的是，那令我堅守了多年的夢想，要用一輩子的愛去追尋。

1962年8月，我從廣州市第三師范學校畢業，懷著對未來的向往與忐忑到幼兒園報到。園長帶我走進教室，一群活潑可愛的孩子投來陌生和好奇的眼光。“嘻嘻，小老師。”幾個“精靈鬼”在竊竊私語。接下來，我“見識”了他們上課“搗亂”，午睡趴到床下學貓叫，回家拽著媽媽滿地打滾的“把戲”。幾天下來，我被帶班的疲憊和煩惱弄得有點招架不住，又發現自以為高尚的職業，在別人眼中只是“高級保姆”。幸好，在失落和茫然中忽然醒悟：窄小的課室怎能關住孩子的靈動，愛玩的孩子不能缺少玩具。于是，園外的林陰道成了孩子們的操場，我們一起捉迷藏、丟手絹、切西瓜，在樹陰下用石子和瓦片疊起爐頭“過家家”，玩得更多的是百變繩子“挑大海”、跳方格和跳橡皮筋等民間游戲。課堂上，孩子們看著我自制的“小電影”，饒有趣味地聽故事，喧鬧和無序的情景不復存在。我欣喜自己順利跨過新教師的第一道坎。正當我一絲不茍地帶好每一天班，快快樂樂工作著的時候，那史無前例的“文化大革命”來到了。

慶幸的是，幼兒園沒有“停課鬧革命”，我們還是如常上班。只是多了一些茫然和困惑。我沒有混日子，幼兒園遠離喧鬧社會的環境給了我自我提高的好時機，我利用班后的空余時間練琴、畫畫，還看了大量的書。

“文革”期間，原有的幼兒園教材被全盤否定，還被誣蔑為“封、資、修毒草”。日常的教學變成與幼兒身心發展不符的讀報紙、背語錄、跳忠字舞等活動。于是，我嘗試按孩子們的喜好自編兒歌、故事等教材。1973年一個偶然的機會，我的第一本兒童圖書《換椅子》由廣東人民出版社出版。從此，為孩子寫作成了我生命的一部分。

夢的綺麗與紛繁

隨著“文革”的結束，幼兒教育也進入了激情燃燒的歲月。這時，我的孩子剛滿一歲。每天清晨，我抖擻精神忙碌在孩子們的周圍；暮日黃昏，拖著疲倦的身軀回家充當賢妻良母；夜深人靜，還得伏燈備課。1978年恢復高考，隨后各種方式的進修、自考相繼出現。為了追回失去的學習時光，年近四十的我還硬擠在年輕人中間聽課，直至完成了大專到本科的課程。那時候真的很累、很苦，但卻積累了一身的財富——吃苦耐勞的個性和厚重的專業知識與技能。

熱愛、欣賞、歸屬感和責任感成了我工作最大的動力。每天和孩子們開心地游戲、愉快地交談，在與孩子們的互動中聆聽著美麗的生命之音，然后萌生教育的靈感。于是，便有了剛入園很快便不哭不鬧的小班孩子，放學時滿臉笑容地魚貫而出。讓焦急等待的家長欣喜若狂的情景：有孩子們在自己創設的游戲情景中的激烈辯論，令來訪者忍俊不禁的場面：還有令眾多聽課者嘖嘖稱贊的公開課。

飽含著對孩子們的愛。我牽掛著班上的每一個孩子。那年的例行體檢，小海被查出haa陽性（表示攜帶有乙肝病毒），必須離開幼兒園。望著孩子疑惑的眼光和母親傷感的神情，我心如刀割。“六一”前夕，我帶上禮物到小海的家中探望。意外的驚喜讓母子激動不已。我想，可惡的病毒或許已經剝奪了這孩子上幼兒園的權利，但我卻愿他能在心底中留下一份對幼兒園的美好記憶。

我們都會被生活悄無聲息地折磨，或許，辛苦就是一種磨練。辛苦中，我提升了自己的能力：辛苦中，我體驗了人生的真趣。重要的是，辛苦中我感受到孩子們最珍貴的饋贈和反哺。記不清有多少回，我收到孩子們外出旅行的“小禮物”，家長說：“孩子走到哪里都惦記著您。”每當孩子們喝水的時候，總有孩子遞過我的杯子，笑嘻嘻地說：“李老師，您也該喝喝水。”每當我忙得團團轉而汗流浹背的時候，總有孩子搶著為我搖扇扇風……最難忘卻的是每天清晨的情景：早到的孩子會在庭院深處的教室門口張望，一見到我的身影便欣喜地大喊：“李老師來了！”頓時，孩子們像一群小燕子般飛奔前來，歡天喜地簇擁著我走向教室。此時此刻，我覺得自己是世界上最幸福的人。是的，徜徉在美麗的孩童世界，會不知不覺拂走所有的疲勞和辛苦，更能讓人忘卻所有的煩惱和憂愁。

一個不經意的夢

新工作、新環境、新狀態，促使著我更貪婪地吸吮著各種教育資源的養分，而25年一線實踐所積淀的專業底氣也給予我一定的自信。于是，靠白天上班，晚上加休息日鉆研的勁頭，我實現了角色轉型。我深深地知道，翻天覆地的幼教改革，促使教師更新教育觀念，而觀念和行為之間需要一大批睿智的教師用智慧去創造和踐行。于是，我把能自己支配的時間都放到幼兒園，用另一種方式促進教師和孩子的互動。不久，區里貫徹《幼兒園教育綱要（試行草案）》工作開始，我得以有機會與教師進修學校德高望重的李坤儀老師一起到幼兒園視導，真切地感受老一輩幼教工作者對事業的熱愛和執著，近距離地學習她如何在評課過程中巧妙地與教師對話。

1988年，我有幸參加在浙江湖州召開的全國第一次幼兒園課程研討會，首次接觸到課程理論，備感新鮮和向往。不久，全國教育科研“七五”規劃的項目“關于幼兒素質與環境因素的關系研究（ieappp）”開始進行，廣州為全國參與的十個城市之一，我幸運地作為資料調查員參與了研究。于是，我第一次真正體驗了科研工作，并得以學習如何進入孩子生活中觀察和做觀察記錄。1992年，廣東省教育廳貫徹國家教委《關于改進和加強學前班管理的意見》，準備編寫廣東省學前班教材。10月份，我接到參加編寫的通知，幾天后卻得到調回幼兒園的消息。雖然十分驚訝又茫然，我還是二活沒說服從安排，回到了幼兒園。

感謝命運在我跌宕起伏的人生中安排了這段難忘經歷，讓我得以在更高的層面上擴大自己的視野，有更多的機會去吸納各種豐富的教育資源，在不可多得的條件下躍躍欲試地學習攀登教育科研階梯。同時，更有幸遇到一班共同熱愛幼教事業的同行，他們至今仍是我的老師和摯友。

夢在這邊綻放

回到幼兒園，我的角色轉換成行政業務，三十多年廣而厚的專業鋪墊對我的工作很有裨益。我學會了自我調節，學會了多種放松方法，更學會了民主地對待每一位教師。我注意多考慮教師的感受，從他們的現狀、能力、潛力和愿望中挖掘有利的因素，在教研管理中逐漸形成自己的想法和思路。

隨著地球環境問題的日益嚴重。環境教育被提到議事日程。1992年底，廣州成立幼兒環境教育科研實驗小組，作為該研究小組四所實驗園之一，我帶領教師共同探索，研究如何根據環境科學的原理，融合幼兒的年齡特點，在認知和情感的層面上進行教育，在探索中收獲智慧和喜悅。1993年底，國際環境教育研討會在廣州召開，我的論文《淺淡通過游戲進行環境教育》被收進大會論文集，并在會上宣讀。自此，我和環境教育結下了緣，并為此萌發了畢生的使命感。

接下來的幾年，由于工作的需要，我又分別到了幾間不同的幼兒園。每天跟隨著教師忙碌的腳步，走進孩子們的世界。看到的是活潑純真的獨特風景，聽到的是美妙和輕快的歡聲笑語，我和許多年輕教師成了忘年之交。

或許是多年的忙忙碌碌致體弱多病。在接近新世紀的某一天，一種滄桑的感覺油然而生，彌久不散。我的腦海中突然浮現一個念頭：真的很累了。于是做了一件平生最不情愿的事：申請退休。

晚霞中飄逸的童心

時光終于落下我走過的37年的幼教帷幕。奇怪的是，我沒有松一口氣的輕松感覺，倒有莫名其妙的惆悵和從未有過的空虛與失落。我退休的消息不脛而走。許多關心、問候、邀請的電話從四面八方飛來。我冷靜下來，讓一直匆忙的自己停下腳步，思考未來前行的足跡。時代在前進，社會在發展。我不能把自己封閉、隔絕于日新月異的教改門外，更要面對退休后無機會參加培訓的事實。于是我訂閱了幾乎所有的幼教雜志，這使我足不出戶就能獲得幼教方方面面的最新信息，得以博覽、分享各地區的課題研究成果。

一年后，突然接到某區幼教科長的電話，請我幫忙輔導邊遠農村幼兒園“九五”課題的開展。想起兒時的偶像——前蘇聯電影《鄉村女教師》瓦爾娃拉，我立刻欣然答允。從此，我便與農村幼兒園結了緣。得以有機會體驗“鄉村教師”的情結。令我眷戀至今的是一間村辦幼兒園，它遠離都市的煩囂，依山傍水，坐落在郁郁蔥蔥的田野中。穿梭在園內樹影婆娑、鳥語花香的環境中，似乎有種“天人合一”的感覺。

這里的孩子雖然有點靦腆，卻分外單純和可愛。教師雖然入職不久，但卻分外努力和認真。隨著《幼兒園教育指導綱要（試行）》的正式頒布。我為教師們帶去“促進幼兒全面和諧發展”的新觀念。我帶領他們走進市區多所幼兒園，感受如何當好“幼兒學習的支持者、合作者和引導者”。當然，我更多的考慮是從該同得天獨厚的自然環境資源出發，踐行“人與自然和諧發展”的環境教育理念。于是，教師和孩子們一起，在游戲中感受那風中彌漫的花香，在如茵的草地上與小蟲嬉戲，用枯枝和落葉為小鳥搭建小窩……從而引發孩子們對生命成長和變化的好奇，萌發和領悟對大自然的關注和期望。隨著“十五”“十一五”“十二五”課題的一路走來，幼兒園門前豎起了“廣州市綠色幼兒園”“廣州市一級幼兒園”“廣州市示范幼兒園”“廣東省綠色幼兒園”一個又一個耀眼的牌子，我為能分享著教師們春華秋實的喜悅而無比愜意。

光陰荏苒，轉眼又是十多年。我用事實詮釋了自己對生命的見解，在多間幼兒園留下了足跡，從一個特別的角度去助力成就幼兒園的課題開展，助力成就教師的專業思想、專業知識和專業能力的發展。更重要的是，沒有離開孩子，沒有離開我逐夢的初衷，最終成就了用自己的余熱去開拓事業的新臺階。

遐想如夢 回味如歌

幾十年，在歲月的河流中飄流，尋夢，有付出更有收獲。那些真實的點滴就成了獨一無二的鏡頭，構成了人生歲月中最珍貴的紀念冊。

二十多年前一個中秋節的前夕，突然收到一個快遞包，里面是一盒精美的月餅，還有一張字條。望著熟悉的署名，原來是剛從幼師畢業到幼兒同報到的小蓓。她希望能第一時間將好消息與我分享，還說要像我那樣當個好老師。激動讓我的眼睛有點模糊。分別十多年，我們從未見面，記憶中仍是一個扎著辮子的大眼睛小姑娘。

一天走在街上，突然被一個欣喜若狂的人緊緊拉住雙手，定過神來，原來是多年前的一位家長。她告訴我孩子在北京讀大學，分別時硬是要了我的住址。暑假，小梅母女依約前來，感激與歡聚之情頓時溢滿屋。

前年元月，我心臟病發作入院治療，得知消息來探望的親朋好友絡繹不絕。然而最令我感動的，則是一位叫云姨的幼兒園廚工和她硬塞下的50元。因為是臨時工，她的工資少得可憐；因為要撫養鄉下殘廢的兒子，她的生活節儉得令人難以置信。望著走遠的云姨，我手中那張薄薄的50元竟重若千斤。

出院幾個月后接待了一對聞訊前來探望的老夫婦，他們的女兒是中學教師，一個二十多年前吃飯總是包尾的小女孩。老夫婦反復表示：“小喆得知您做手術，急得哭了。”我驚呆了，從沒想過有人會為我落淚，一種無法言表的感覺彌漫在心中，經久不散。

羅素的“我之所愛為我天職”是我崇尚的名句。因為愛，我選擇了幼兒教育；因為愛，我終生忠誠于這個事業；因為愛，我在付出的同時收獲了甘甜。回望這一路走來，安然而平淡的歲月，帶著一種簡單的快樂。雖然沒有鮮花和光環，卻能從執著和勤勉中看到豐富與精彩。雖然有過迷茫更有過無奈，但總能從孩子中找到慰藉和釋然。生命讓我依然相信美，并始終在不完美的生命中追求完美的夢。回首這50年不解的幼教情緣，我無怨無悔。如果生命再給我一次選擇的機會，我依然會執著地選擇幼兒教師。

今天，幼兒教育正進入一個大發展的時代，我們欣喜地看到春天的來臨，愿每個孩子都能感受到這春的氣息。

良心未泯篇四

雨來了。

還埋在題海中的我被爸爸與弟弟拉了出來。外面煙雨朦朧著，城市被雨霧籠罩著，可我的腦子中還糾結著剛剛那道數學題。

看這弟弟那黑得發亮的眼眸，直愣愣地望著我，似乎是在乞求。是呀，有多久沒有玩了。

我卷起褲腳，拉起他的小手，跳在一個又一個水坑上，水花向四周迸射開來，開出一朵轉瞬即逝的花朵。雨還一直下，我們如同雨中的舞者，跳動著。雨水浸入了鞋襪，癢酥酥的，可內心卻又是如此開懷。真的，有多久沒有玩了，如此的忘懷，卻又如此令人享受。

“姐姐，這個怎么走呀？告訴我好不好？”

“跟著我。”

我踏上草地邊的石階。“不能掉下去，也不弄踩在草地上。”我十分仔細又簡練的解釋道。

曾記得小時候每次與爺爺奶奶還有堂弟回家，我們總喜歡在石階上走，而爺爺奶奶怕我們掉下去扭傷腳，也總是在一邊護著，叮囑著我們小心。

一場下雨天，我找到了童心，沒有作業，沒有拘束，只有快樂的我們。

良心未泯篇五

中秋節全家都在屋外觀賞月亮，靜靜的。月光如一位母親那么溫柔可親仿佛在親吻我的額頭，就連我家的淘氣鬼小寶也癡迷了，仿佛在思考。

“媽媽是嗎”小寶無賴的看看了看媽媽，小寶的媽媽也無賴的點點頭。

小寶聽了這番話，似乎很傷心的樣子呆呆的望著月亮的表面。此時仿佛月亮散發的光芒變得比太陽都還刺眼我好像做了我對不起小寶的事。我就想一只老虎無情的抹殺了一個孩子的童心，自己好像變成了千古罪人。望著小寶傷心的眼神，心里十分的內疚。殘忍的抹殺了小寶的童心然我始終有一點過意不去。心，就像是被陳醋泡過了一番，我說出了真相雖然是對的但是我卻認為是錯誤的做法。

又和小寶見面了這一次是圣誕節，全家有時其樂融融的樣子，在家里有說有笑的小寶也時不時的在笑。月還是那么冷清還是那么柔和。感覺氣氛像是和中秋節一樣。

小寶聽了我的話高興極了，又是唱歌又是跳舞的，真是好不快樂。到處炫耀自己明天會有新的玩具，與中秋節的小寶判若兩人，這讓我想到了“一句話的事兒，能變成好事也能變成壞事”晚上小寶睡覺我看了看他，他誰的時候面帶笑容仿佛還在想“明天會有些什么樣的禮物呢？圣誕老人到底長什么樣子讓小寶深深的進入夢鄉，是多么美麗。我走出門望了望天空月亮好美好美，柔和的月光如同平靜的湖水，如同母親的微笑，我高興極了仿佛在向我微笑。雖然我想小寶撒了一個慌，但這是一個善意的謊言，維護了小寶純潔的心靈，保護了小寶的一顆童心。

善意的謊言是美麗的。這種謊言不是欺騙不是居心叵測，善意的謊言具有神奇的力量讓人有愛，有信任，有感動，有呵護他人的心。

只為一顆童心而撒謊，雖然我們都知道圣誕老人是我們的父母，雖然我們都知道月亮上沒有嫦娥妹妹和天蓬元帥。但是我們都知道這是一個善意的謊言。就如同月亮就，如同母親。呵護著孩子的童心。

良心未泯篇六

童心是一種向往，可以讓你磨練自己；童心是一種創造，可以讓你鍛煉自己；童心是一種想象，可以讓你相信自己；童心是一種無與倫比的美麗，可以讓你信賴自己。

每一個人都有一顆天真的童心，無論你的身份是什么。

有一次，我們全家去一家在郊區的飯店吃飯。那里有很多的娛樂設施，我比較對乒乓球感興趣。于是，我和弟弟亂打了起來。我們剛打了不一會兒，爺爺和奶奶從沙發那邊朝我們走來。爺爺和奶奶非要一決高下。我和弟弟就不得不讓了。爺爺開始發球了。哎呀！乒乓球拍和乒乓球擦肩而過。也要嘗試了幾次，還是沒有成功。只聽見乒乓球在地板上跳動的聲音。爺爺又一次的嘗試，爺爺看起來非常嚴肅。左手仍乒乓球，右手握乒乓球拍向前打，這次算是成功了。奶奶反應比較快，迅速把球打向爺爺。爺爺腳底一滑，坐在了地上，我和奶奶連忙跑過去。爺爺站起來憨厚的笑了幾聲。

童心是人生中的一條小舟，只要有好的水手，才能駕駛它揚帆起航到理想的彼岸。童心可以開出一朵朵美麗的鮮花。

上學期的時候，老師說我們最近學習比較累，就讓我們在5點至5點半這段時間在操場上活動。老師說自己也會下去一起玩。果真，老師也下來了。男生大部分都去打籃球或者是去踢足球。女生大部分都在玩跳大繩。miss張和mr許負責給我們女生搖大繩。mr許還覺得不過癮，他也要跳。老師和同學之間沒有了平日里那嚴肅，緊張的氣氛。更多的是老師和同學臉上的笑容，一種開心，快樂的氣氛。老師完全融入到我們的環境中，使我們和老時間增加了一份友誼。

童心是，弱小的，稚嫩的，幼稚的，但童心是天真無邪的，圣潔的。

每個人都有一顆天真的童心，我們都應該互相尊重。珍惜啟迪了童心，就擁有了未來，擁有了希望。

良心未泯篇七

童年是每個人一生中最純真、最美好的時光。它是一個繽紛的夢，帶著歡歌，帶著笑語，徜徉在明媚的陽光里；它是一首動聽而奔放的歌謠，載著希望，載著夢想，飛向未來的天際。

（1）雛鷹起飛——1~2年級

（2）厭倦飛翔——3~4年級

（3）奮力拼搏——5~6年級

離終點的距離越來越近，每個鳥兒都以意識到了身邊的緊迫感，它們不在玩樂，而是奮力的飛啊飛……抓緊著每一分每一秒，它們都開始知道嚴駿的考驗將要降臨，就連原先掉隊的鳥兒，也挺起胸脯，展起翅膀，毫不放松，可是它們似乎感到自己要比別人多用一倍的力氣，甚至更多。于是它們開始后悔，后悔當初的無知與幼稚，后悔自己把這寶貴的一分沒一秒白白浪費在玩上，于是它們又繼續飛啊飛啊………孩子們，沖刺吧！

良心未泯篇八

喜歡你那種“童言無忌”的說話風格，喜歡你那種“童心未泯”的可愛性格，喜歡你那種與眾不“童”的獨立人格。以下內容是小編為您精心整理的有關童心未泯的句子，歡迎參考！

(1) 老作家童心未泯,總喜歡和孩子們交朋友,他的作品也很受廣大少兒的喜愛。

(2) 喜歡你那種“童言無忌”的說話風格，喜歡你那種“童心未泯”的可愛性格，喜歡你那種與眾不“童”的獨立人格，喜歡你那種非“童”凡響的高貴品格。朋友，兒童節到了，我又把你當成老頑童了。那就祝你節日快樂吧！

(3)童心未泯，是你的天性；童言無忌，是你的特色；童聲嘹亮，是你的招牌；童真無邪，是你的本質；童趣連連，是你的快樂；童顏永駐，是你的秘方。六一兒童節，愿你童心依舊，快樂永遠！

(4) 他雖年近半百，但仍童心未泯。

(5) 世界的，兒童日，溫馨短信送祝福。好朋友，要快樂，童心未泯常眷顧。幸福多，開心笑，天天都是兒童節。好運繞，平安罩，健康快樂永相隨。

(6) 通知：明天是兒童節，兒童樂園為童心未泯的朋友們免費開放一天，里面有平安海盜船，快樂淘氣堡，幸福碰碰車，憑此短信即可入園，預祝大家兒童節快樂！

(7) 請你美好。你會發現，童心未泯是一件值得驕傲的事情。夏風顏

(8)奉天承運，皇帝詔曰：值此六一兒童節，特賞賜童心未泯的男女老少，幸福奶嘴，健康開襠褲，平安尿不濕，快樂棒棒糖。領旨即用，有效期一天噢。欽此。

(9) 兒童是溫室的弱苗，兒童是祖國的花朵，兒童是天真的驛站，兒童是快樂的搖籃，兒童是未來的種子，兒童是歲月的畫卷。童心未泯，青春不老。兒童節快樂！

(10) 盡管天上有一顆以我的`名字命名的行星，地上到處有我的畫像，名字也經常出現在各種媒體上，但我絕對沒有高處不勝寒的感覺。因為我童心未泯，不喜歡古板，不喜歡一本正經。

(11) 兒童節到，與你“童”樂！祝所有的“適齡兒童”、“超齡兒童”、“童心未泯的心理兒童”、“舉止荒唐的老頑童“、”家有兒女的超級兒童”、“收到祝福的好兒童”們節日快樂！

(12) 六一兒童節，真心真意的希望時光倒流，讓你還能夠回到你的童年、回到你的夢想、回到你的異想天開，繼續你那天真爛漫的童年，祝你童心未泯，快樂繼續!

(13) 快樂如肥皂泡，一吹就滿天飛；煩惱如鼻涕泡，一抹就全都沒；日子如糖泡泡，一嚼就甜蜜蜜；六一兒童節，祝你童心未泯，開心快樂！

(14) 送你一句童言，愿你露出笑臉；送你一份童真，愿你爛漫天真；送你一顆童心，愿你天天開心；送你一點童趣，愿你日子就像情景劇。六一兒童節，愿你童心未泯，童言永駐！

(15) 童心象雪，潔白晶瑩；童心似水，清澈透明；童心如美玉，純潔無暇；童心若水晶，奇特清正。六一兒童節來臨之際，愿你童心未泯笑口常開！

(16) 一條永遠驕傲的紅三角，一方萬貫難抵的隊長牌，一句終生難忘的老師早，一次徹夜難眠的快樂節。6、1兒童節，愿童心未泯轉發不斷快樂無限！

(17) 童年的爛漫你曾度過，童心的天真你曾有過，童趣的快樂你曾得過，童顏的美麗你沒錯過。六一兒童節，愿你童心未泯，童趣長存，童顏常在！

(18) 收到這條短信，美女都將向你頻送秋波，金錢將向你源源靠攏，你吹過的所有牛都將實現。如果你信以為真，那你一定童心未泯。祝兒童節快樂！

(19) 首先感謝阿姨生了一個討人喜歡的小屁孩，然后感謝教師教導了一個聰明伶俐的小活寶，最后感謝兒童節，讓我祝童心未泯的你幸福快樂，笑口常開！

(20) 看到燈光你就說陽光好燦爛，看到兵兵球你就說好大一個雞蛋，看到衛生巾你就說是尿不濕可以用來防止夜尿泛濫，真是童心未泯啊！預祝兒童節快樂！

(21) 六一了，愿你的生活如在童年。想吃啥吃啥，喜歡就好！想睡就睡，沒有約束;想玩就玩，開心就好;想哭就哭，能發泄就好。祝你童心未泯，兒童節快樂！

(22) 快樂如肥皂泡，一吹就漫天飛；煩惱如鼻涕泡，一抹就全沒了；日子如糖泡泡，一嚼就甜蜜蜜；六一兒童節，預祝你童心未泯，開心快樂！

(23) 如果你是海綿寶寶，那我就是派大星，與你傻樂；如果你是藍精靈，那我就是格格巫，與你死磕。忙碌的一周，畫上句點，愿你童心未泯，快快樂樂！

(24) 送你一朵小紅花，祝你生活頂呱呱。送你一個棒棒糖，快樂健康身體壯。送你一個小奶嘴，青春永遠不枯萎！時光飛逝，童心未泯，六一兒童節快樂！

(25) 歡快的童謠，純潔的童心，多彩的童趣，知心的童伴，爛漫的童真——啊，童年真讓人懷念，六一兒童節了，回味童年，祝你童心未泯，開心快樂！

(26) 六一兒童節，來玩數字游戲吧，6+1=7，七個小矮人童心未泯樂逍遙，6-1=5，五福娃天真爛漫慶六一！祝你兒童節快樂，工作順利，家庭和睦，心情愉悅！

(27) 童心是春日繁花，爛漫美好；童心是夏日涼風，清新爽朗；童心是秋日碩果，甜蜜可愛；童心是冬日雪花，唯美純潔。六一兒童節，愿你童心未泯快樂到老！

(28) 兒童節將近，與你“童”樂。祝所有的適齡兒童、超齡兒童、童心未泯的心理兒童、舉止荒誕的老頑童、家有兒女的超級兒童、收到祝福的好兒童節日快樂！

(29) 六一兒童節到了，祝福正當年的小蘿莉小正太、青春期不想長大的大孩子、已經長大但童心未泯的我們，以及所有對生活有熱情，喜歡單純快樂的人們，節日快樂！

(30) 收到這條短信，帥哥將不斷出現，天上會有神仙，你許下的愿都將一一實現，如果你信以為真，說明你童心未泯。祝六一快樂。

良心未泯篇九

我有一個名副其實的“變色龍”媽媽。她時而嚴厲，時而溫柔，時而平和。那變化莫測的“顏色”卻能叫我深深地感受到母愛的深沉。

顏色一：憤怒的紅色

顏色二：溫柔的粉色

顏色三：寬容的藍色

我愛我的“變色龍”媽媽。從她那瞬息萬變的“顏色”里，我讀懂了媽媽對我平淡而又深沉的母愛。