在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫重陽節篇一
1、知道爺爺奶奶年紀大了,行動困難,有愛護老人的愿望。
2、感受老人對小輩的關愛,樹立尊敬老人的觀念。
3、愿意積極參加活動,感受節日的快樂。
4、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
教學準備:
一些老人用的物品(拐杖、老花鏡等)、幻燈片
教學過程:
1、觀看幻燈片
“他們是誰?”“在做什么?”
“臉上有什么變化?”“動作呢?”
2、出示物品:“這些東西是誰用的呢?”
3、請幼兒模仿老人的動作:慢慢地走,手拄拐杖。
對比小朋友的動作
小結:爺爺奶奶年紀大了,行動不方便,我們應該幫助他們
4、討論:平時爺爺奶奶做什么?
模仿日常生活中的各種動作,如:做飯、打掃衛生等。
老師做動作,幼兒猜一猜。
“除了這些事情,他們還做什么?”(接送幼兒)
“爺爺奶奶辛苦嗎?”“我們應該怎么做?”
5、對爺爺奶奶說一句心里話
教學反思:
整個活動中,我們注重孩子的體驗與感悟,在活動中孩子不僅能了解一些節日的習俗,體驗節日的氛圍。更重要的是弘揚了中華民族尊老敬老的傳統美德。整個活動的過程感受著濃濃的祖孫親情。應該說達到了較好的引導與教育作用。
寫重陽節篇二
每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處,
遍插茱萸少一人
詩寫游子思鄉懷親。詩人一開頭便緊急切題,寫異鄉異土生活的孤獨凄然,因而時時懷鄉思人,遇到佳節良辰,思念倍加。接著詩一躍而寫遠在家鄉的兄弟,按照重陽的風俗而登高時,也在懷念自己。詩意反復跳躍,含蓄深沉,既樸素自然,又曲折有致?!懊糠昙压澅端加H”千百年來,成為游子思念的名言,打動多少游子離人之心。
在民俗觀念中,九九重陽,因為與“久久”同音,包含有生命長久、健康長壽的寓意。1989年,我國把每年的農歷九月九日定為老人節,倡導全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣,因此重陽節又多了一層新含意。
寫重陽節篇三
奶奶在我12歲的時候就離開了的人世,每年到她生日那天我都會到她的墳前祭奠。奶奶很愛我和我的兩個姐姐,我們也愛我們的奶奶。
奶奶是世界上最好的人,最好的老人,愛聽戲,愛給我們講故事。
不知道奶奶在天堂過的好嗎,她一定很幸福的,沒有疾病,沒有痛苦,奶奶操勞一輩子也沒怎么過傻瓜好日子,在好日子來到的時候卻突然的離開了我們。奶奶過世多年,她的照片我一直在我的相冊里保存著。
我喜歡奶奶笑,喜歡抱著奶奶的胳膊睡覺。奶奶的腳是舊社會時候裹的小腳,直到離開也沒有恢復過來。
奶奶她在天堂笑了。
寫重陽節篇四
重陽節,起源于戰國時代,原是一個歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類,陰代表黑暗,陽則代表光明、活力。奇數為陽,偶數為陰。九是奇數,因此屬陽,九月初九,日月逢九,二陽相重,故稱“重陽”。
這一天,正值仲秋季節,天高氣爽,是登高遠眺,舒暢胸懷的好時光。中國歷代許多文人雅士,每當此時,登上高處,一面飲菊花酒,一面吟詩取樂,留下無數詩篇。
重陽節作為一個以娛樂為主的節日,主要節俗活動是登高、賞菊、喝菊花酒、插茱萸、還要吃糕。
其中最突出的節俗活動是登高,登高之俗始于西漢,劉歆《西京雜記》云:“三月上已,九月重陽,士女游戲,就此祓禊登高”作者將重九與重三相對,并指出了登高驅邪免禍的用意。九九登高,并不僅僅登臨飲宴,更有才子佳人賦詩作文。流傳千古的名篇就有不少是關于重陽登高的,如唐代“詩圣”杜甫、“詩佛”王維和“小李杜”杜牧等等。
《登高》 杜甫
風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。
無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。
萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。
艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。
《九月九日憶山東兄弟》 王維
獨在異鄉為異客,
每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處,
遍插茱萸少一人。
《九日齊山登高》 杜牧
江涵秋影雁初飛,與客攜壺上翠微。
塵世難逢開口笑,菊花須插滿頭歸。
但將酩酊酬佳節,不作登臨恨落暉。
古往今來只如此,牛山何必獨沾衣。
彈指一揮間,昔日同窗好友都已離別2年有余,如今天各一方,突逢佳節,收到廣東兄弟遙遠的問候,讓人無比懷念曾經美好的大學時光。 祝福大家事業有成,感情有戲,身體健康!來年咱們定當相會于珠江!暢游珠江!踏平二沙島!泡遍芳村酒吧!珍重!
寫重陽節篇五
重陽節是每年的九月初九,是中國的重要節日。是專門給老人過的節日。我想:今年的重陽節我要給爺爺奶奶一個驚喜。
爺爺每天會很早起床,看報紙,出去散步,回家燒水。奶奶則會比爺爺晚一些,起床后做好早飯,讀讀報,然后叫我們起床。
這天早上,我也起得很早,天才剛剛蒙蒙亮我就起床了。我往房間一瞧,嘿,太好了!爺爺和奶奶還都沒起床!我先跑到樓下的報箱里取出報紙,再到小賣店去買兩瓶奶。然后轉身上樓,把報紙放在客廳的桌子上,酸奶放進冰箱?;氐郊椅也虐l現,忘記燒水了,我急忙燒上水??蛷d的表告訴我,爺爺再有五分鐘就要起床了。在燒水時我琢磨著,做什么早飯?對了!我可以做一頓既簡單又有營養的早餐呀!我轉身跑到冰箱前,打開冰箱,我以迅雷不及掩耳之勢拿出五盒蒙牛牛奶、藍莓果醬、草莓果醬和面包片。然后把果醬放到桌上,把牛奶分別裝進五只玻璃杯中,再在五個盤子里分別放進三片面包片。把剩下的面包片放在桌上。我突然想起來還燒著水,急忙關上火,把每個人的杯子里都倒上一些水,然后把剩下的倒進暖瓶中用來沖茶或咖啡。看著自己今天早上的成果,興奮得差一點笑出聲來。
這時,爺爺醒了,他走出房間看見我說:“呀!孫女,你怎么今天起得這么早?”我神秘的笑了笑,把爺爺帶到餐廳,爺爺明白了,表揚我說:“我的孫女真懂事。”爺爺的笑聲把奶奶、爸爸和媽媽叫醒了。奶奶走出房間,爺爺異常興奮的對奶奶說:“今天的早餐是孫女為我們準備的?!蹦棠搪犕旰?,也是異常的開心,還給了我一個甜甜的吻??粗_心得如同小孩一般的爺爺奶奶,我心里特別高興。全家人都高興極了,都說我長大了,懂事了。我心里像吃了蜜一樣甜。全家人一起吃著這頓我親手制作的美味早餐,開心極了。
吃完早餐,我還幫奶奶梳頭,我這才發現,奶奶的白發和皺紋已經數不勝數了。奶奶笑著告訴我:“這是歲月的禮物,是一生最好的見證?!蔽胰粲兴嫉狞c了點頭。
今天,我給了爺爺奶奶一個驚喜,以后,我會讓這種“驚喜”變成“常事”!
寫重陽節篇六
今天,是9月8日,明天就是一年一度的重陽節。下午兩節課后戴老師、孫老師帶我們去老年活動中心去采訪。我看到許多老人在運動,有的老人在打太極拳,有的在扭秧歌,還有的在練劍。于是,我采訪了一位在打太極拳的老爺爺。我走到老爺爺身邊,問:“老爺爺,打太極拳有什么好處嗎?”老爺爺說“打太極拳可以強身健體。”我問:“老爺爺您明天怎樣過重陽節?”老爺爺漫不經心地回答:“還是和今天一樣?!蔽覄偛稍L完一位老爺爺,孫老師、戴老師就帶我們走了。
今天真是一個愉快的一個采訪??!
寫重陽節篇七
升入高中,我們無可非議的長大了。對學習、親情、友情的理解和感觸也更加深刻了,一點點地走向成熟。
尤其是從開學就被迫選擇了住校的我。
以前的以前,和媽媽朝夕相處的日子,每天為她無休止地為生活瑣事而嘮叨感到厭煩,生氣,甚至頂嘴,對媽媽表現出一種極為不滿的情緒,現在倒覺得那是一種幸福。真真切切的祝福。媽媽很經常的來,蘋果是洗好的,衣服好洗了也會帶回去,在她面前,我除了抱怨住宿條件有多糟糕,就是抱怨餐廳的飯。盡管我知道有多少夸張的成份。我家不遠,但常常跑很累,直到我忘記的哪一天跟在媽媽的身后上六層宿舍樓的時候,猛然意識到如果三年都這樣,會把我年輕的媽媽累老的,于是我想自立一點,不再準備連襪子也不洗。也不再抱怨什么了。
開始的開始,我就不想到三中,我更不想住校,但我最終還是聽從了爸爸的意見,從開始的抱怨到現在已經適應了這種晚睡早起的生活,讓學習占據自己大半的時間,突然覺得這樣做是對的。
理解并無條件的服從,應該就是我們現在的感恩了吧。
用鞠躬盡瘁,嘔心瀝血來形容深重的愛好像有些不舒服,只是現在真真切切地覺得他們很偉大,他們給我的愛太深太重,而自己回報他們的卻相比之下太微不足道。尤其是這次開學考試的成績很差勁。不是因為不會,而是因為態度不端正。不知道怎么開口去和他們說,不是怕他們責備,因為他們從沒有批評過我,而是怕把他們給傷了。突然覺得自己成績不好是很讀不起他們的事,我不想讓他們的付出在我成績的影射下一點點變成可悲。
努力學習,應該是現在對他們最大的回報了吧。
親情,細碎的,溫暖的,潮濕的感覺,穿透了我們已經麻木而冷漠的心。細膩而綿長,連綴著我們的一生一世。我們走在這樣一條無聲寂靜的長路上。兩旁的樹木篩灑出的微光,搖晃在我們的肩膀,是的,我們要學會感恩。
父母的愛是濃郁的芬芳;兒女的感恩是淡雅的馨香,這個世界,即使落紅成泥,即使老去,因為有愛有感恩塵世的屋檐下,也依舊暗香浮動,一代代,一輩輩,我們都會聆聽這馨香給芬芳的甜蜜回答。
寫重陽節篇八
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1、讓幼兒知道重陽節是我國民間傳統節日之一,有其獨特的活動和風俗習慣。
2、知道“重陽節”的由來。
3、讓幼兒懂得“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統,要尊敬長輩。
光盤“常回家看看”
2.剪輯中央電視臺夕陽紅欄目中,百歲老人幸福生活的精彩片斷。
3.電腦課件《九月九日憶山東兄弟》
5.幼兒人手一份自制禮物
談話:
1.剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)
2.片中表現的是什么內容?
(孩子和爸爸媽媽一起看望老人,回家團圓的情景)
3.引出老人節:我們小朋友有自己的節日,老人也有自己的節崐日,介紹(農歷九月九日)就是老人節。
4.你們知道老人節是怎么來的嗎?
1.老人節也稱重陽節,相傳在我國古代有個叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高,插茱萸,飲菊花酒。當時據說這樣可以避邪。因此,重陽節登高以后就逐漸形成一種風俗。打那以后,在九九重陽這一天有不少詩人都做詩來紀念。
2.播放課件:古詩《九月九日憶山東兄弟》
“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親;遙知兄弟登高處,遍插萸少一人。”讓幼兒領略詩中重陽節插的風俗和詩人身處異地的兄弟想念之情。
3.教師講述:在這一天,許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗,其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿,為表示對老人的敬意,我國將重陽節又定為老人節。
4.觀看專題錄像片“百歲老人”(老人們歡樂度晚年的情景)。
教師講述:“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統,我們國家非常重視和關心老人,各地都為老人修建了敬老院,我們小朋友要尊敬長輩,知道在長輩生病時要表示關心,老人過生日,送一些禮物給他們。
5.引導幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節的?(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)
6.在重陽節,你是如何做的?(給老人送禮物等)
7.在日常生活中,你是怎樣尊敬老人的?
1.重陽節是老人的節日,是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺的節日,在過節的時候,我們在家里可以給老人買許多東西,和他們一塊過節,可是有一位老人卻是很孤單:(請出劉子平老人,讓孩子們圍坐在她的身邊向幼兒介紹)她是我園的一位退休老教師,無兒無女,非常孤單,我們把她接到幼兒園一塊和小朋友過重陽節,讓老人感到幸福溫暖。
2.給老人送禮物,并對老人說句祝福的話。
3.請小朋友一起跟老人合影留念,活動在《?;丶铱纯础窐非曋薪Y束。
1.取得家長配合,讓家長和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物,表達孝心。
2.在家中為老人做一件力所能及的事情。