作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
仰望天空教案篇一
回憶起小時(shí)候的天空，多么的遼闊，可又想想現(xiàn)在的天空，多么渺小。時(shí)間過得甚快，就像一滴水流下來的時(shí)間，足足不夠一秒。
我沒有放棄我還未過的日子，也許是苦澀的，也許是甜美的，但它們無論苦甜，都讓我充滿了憧憬。
我已經(jīng)是個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了，繁重的任務(wù)讓我感到疲憊。現(xiàn)在我才知道，回憶是一個(gè)多么有趣的游戲啊！于是，我決定，像小時(shí)候的我學(xué)習(xí)，仰望天空！
白天，我在陽光下沐浴。那朵朵冷艷，縷縷幽芳的花兒都不再嬌氣。我躺在草坪上，看著湛藍(lán)的天空，沖著白云打招呼，朝著小鳥問聲好，就像在這個(gè)荒涼的地方，我也有伴侶了。嬌嫩的小草長高了，樹上的葉子長大了，一切生機(jī)都停留在這里；鳥不喊了，蟬不叫了，一切生物仿佛都在回憶兒時(shí)發(fā)生的事。也許小鳥在想：當(dāng)我還沒有擺脫媽媽的溺愛，還沒有甩掉爸爸的斥責(zé)的時(shí)候，我怎么飛也飛不起來，好像背上有了許多重力；也許小狗在說：現(xiàn)在我老了，我的孩子就像當(dāng)年那不會(huì)打架、不會(huì)吃飯的我一樣，現(xiàn)在我操勞，我也想起了我爸爸媽媽的操勞了。我真的好想時(shí)光倒流，回到幼兒園、學(xué)前班，當(dāng)一個(gè)值得人憐愛的幼兒。
晚上，我在月光下沐浴。那朵朵精神，花花飽滿的蓮葉已經(jīng)入睡。我在這冰冷的夜晚，在這池塘邊，對著月亮說晚安，向著星星說再見，沒有了孤獨(dú)，沒有了寂寞，沒有了憂愁。我真的覺得在這皎潔的月光下，在這明亮的星星下，酣酣入睡，就是一個(gè)美夢的開端。月亮照著池塘，就像有許多鉆石撒在里面，晶瑩剔透，用美麗形容當(dāng)時(shí)的情況簡直太遜色。荷花還是在裊娜的開著，雖然沒人觀賞，沒人留意，但它卻不惜一切代價(jià)的綻放著美色。難道它病好了？難道它有伴了？也許它覺得，一時(shí)的快樂才是永久的快樂。
“我也采到了一個(gè)了;馬路上的“奧運(yùn)會(huì)” 在我們生活的城市里，在馬路上天天都會(huì)上演一場場“奧運(yùn)會(huì)”。”我鼓起了勇氣終于結(jié)結(jié)巴巴地說了出來。同學(xué)說：“不如你打一個(gè)出租車回家!"捧著昏沉的大腦，之兒看了看那不足40平方米的破陋的房子，和她剛剛睡得早已斷裂的兩條腿的歪歪斜斜的床。
仰望天空教案篇二
每當(dāng)走到路上，或許是有些迷茫，也或許是看了太久的市井后，想看看寬廣的天穹，我總喜歡抬頭看一下那片湛藍(lán)的水晶，看那白云是純潔還是高雅，是盤旋，或是隨風(fēng)而舞。就是那抬頭看的一兩秒鐘，心里總會(huì)安詳那么一會(huì)，腳下的路也隨之變得輕快了。
后來我發(fā)現(xiàn)，看著那廣闊的天空，哪怕是幾秒，心似乎就有新的動(dòng)力和向上的正能量。其實(shí)不是路變輕松了，而是心更有了活力和動(dòng)力。
我還發(fā)現(xiàn)，無論在心情愉悅，還是愁眉苦臉，無論是惆悵的目光，還是極度的喜悅，人都會(huì)不由自主的望望藍(lán)天，看看白云，隨著目光的舒展和延生，整個(gè)人輕松起來。我覺得看著天空，我找到了我人生的某種寄托。
其實(shí)，抬頭看看藍(lán)天，還是一種很樂觀很向上的人生態(tài)度呢——
擦拭眼淚的人，望著天空，蓄滿淚水的眼眸或許會(huì)少一絲悲傷。
歡呼雀躍的人，望著天空，一定會(huì)摩拳擦掌，眼里充滿期望。
憂傷的人，望著天空，心里會(huì)少一分藍(lán)色的憂愁，多一份清新的釋然。
努力的人，望著天空，會(huì)更有活力的撲身于自己的事業(yè)。
為什么人們那么喜歡蒼穹？因?yàn)樗{(lán)天廣。樓房的林林總總，目光總不能延伸。而當(dāng)目光終于沒有了障礙，心自然舒坦極了。也因?yàn)樗{(lán)天最遠(yuǎn)，人可以直接看的千萬里外的天空，心里自然就會(huì)有一種對那邊生活的探索和發(fā)現(xiàn)的愿望。再將思想延伸一點(diǎn)，人們對天那邊的世界有著憧憬，是因?yàn)樗麄冇衅诖麄冇袎粝耄麄冇羞h(yuǎn)方。于是，人們對遠(yuǎn)方的憧憬和對天那邊生活的期待很自然的聯(lián)系在一起（天本來也很遠(yuǎn)），理想自然就跟天空聯(lián)系起來，飛到了天空上了。本來，每個(gè)人的理想就跟天一樣高。至于為什么理想有高有低，是因?yàn)槿诵闹械奶炜盏母叩筒煌 ?/p>
仰望天空，很自然就讓人期待和憧憬天空另一邊的世界，很自然的激勵(lì)人們不斷前行。換句話說，仰望天空就是期待自己的遠(yuǎn)方。
每個(gè)人心中都有一片自己的天空，任憑心中的理想或者期望在其中馳騁與飛翔，望著藍(lán)天，天上的白云和彩景在遠(yuǎn)方召喚著。看看自己的理想還在，想到自己的理想依舊在身邊，憂愁就會(huì)被抹去；想到自己還有宏達(dá)的理想和期待，想到自己離天空又進(jìn)了一步，心中的歡悅和憧憬就會(huì)成倍的增長。
每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)學(xué)不下去，或者疲憊不堪，對面前的遠(yuǎn)方感覺到迷茫，我總喜歡暫時(shí)停下來，推開窗望望藍(lán)天。是的，自己的理想和期望都在那里。雖然學(xué)習(xí)會(huì)經(jīng)過一串苦與累，但是在感覺到迷茫時(shí)，想想看，理想和所有美好的愿望就棲息在天邊，藍(lán)天將它保管的好好的。我每次看到藍(lán)天，我都能想起理想的存在，自然也就不會(huì)感到迷茫了。因?yàn)槲覐奈捶艞壸约旱睦硐搿?/p>
所以理想就在天邊，一抬頭就能望得到。就這樣不斷激勵(lì)著自己，人就能走的更遠(yuǎn)。
每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)跟天一樣高的理想。他們就在天空，一抬頭就能望見。無論世事會(huì)怎么樣，藍(lán)天依舊湛藍(lán)，自己的理想依然在天上自由自在，那么生活中的小事又算什么？看著理想在天空上召喚，自然會(huì)有一種發(fā)奮的動(dòng)力。
有時(shí)候，生活確實(shí)會(huì)很迷茫。就算是再怎么優(yōu)秀的學(xué)生，我相信他也會(huì)有迷茫和沉淪的時(shí)候。但是理想總是在天邊召喚著，無論是歡樂還是憂傷，他總在提醒我腳踏實(shí)地，讓我繼續(xù)行走。而走著走著，有時(shí)也應(yīng)該停下抬頭望望天空，給自己帶來新的斗志，然后繼續(xù)前行。
仰望天空教案篇三
記得小時(shí)候的你，藍(lán)的很純粹，記得永遠(yuǎn)跑不到盡頭的燃著磚紅色的小巷，鞋子踩在水洼里的聲音很清脆，雨后的泥土的味道很濃厚，和著隱約的青草香氣，就算是大夏天，太陽光的溫度也暖和得不多不少。爺爺奶奶們坐在巷口的藤椅上，慢悠悠地?fù)u著扇子，那么慢條斯理的節(jié)奏，時(shí)間都在那一下一下的節(jié)奏里靜止了。風(fēng)吹的很溫柔，穿行在巷子里，嗚嗚的聲音響的很好聽，響在回憶里，響在我不停奔跑的童年里。那些年的你，嘴角彎起最溫柔的弧度，沉默地望著我們瘋狂的腳步，模模糊糊的藍(lán)色，氤氳地彌漫在無憂無慮的童年里。時(shí)光，在那些年，是暖暖的。
后來，記憶里，你那獨(dú)有的朦朧的藍(lán)色漸漸明晰，抬頭仰望你的面容，數(shù)著飛過的飛機(jī)。你見證了我從破敗的鐵灰色的老房子里搬進(jìn)了嶄新的青藍(lán)色的新家里，七樓的高度，卻不足以俯瞰窗外的風(fēng)景，因?yàn)楦叩亩嗟拇髲B遮住了遠(yuǎn)處的地平線。但還是喜歡一個(gè)人站在落地的玻璃窗前，望著窗外的鳥群繞著高樓，望著被水泥森林的棱角切割成幾何形狀的你，棱角分明，還好，還有白云會(huì)給這樣有著鋒利邊緣的你添上幾分柔美，不至于讓你看起來那么冷漠。那時(shí)候的你，微笑地承載了我這么一個(gè)小女孩心里想要飛翔的大大的夢想。
后來，在學(xué)校里，也愛趴在陽臺(tái)的邊緣上抬頭注視著你，鐵欄桿被太陽曬得暖暖的，瞇著眼睛，八分鐘散發(fā)出來的日光潑在眼皮上，視野里一片溫溫的橘紅色。從學(xué)校低矮的教學(xué)樓的窗臺(tái)上，努力抬起頭，望著散發(fā)著淺藍(lán)色的光芒的你，偶爾掠過的鳥兒的身影匆忙地一閃上課鈴悠揚(yáng)的聲音彌漫在淺淺的陽光里，吵醒了眠在這一洼暖暖的時(shí)光里的我，轉(zhuǎn)身，一頭扎進(jìn)漫天紛飛的蒼白色的卷子里。
現(xiàn)在還是很愛看你的面容，你的偶爾會(huì)被茫茫的淺黃色的霧靄籠罩的面容。空氣里還是飄著那年的淡淡的青草香，風(fēng)華正茂的我們穿著白得耀眼的襯衫，衣角飄動(dòng)在細(xì)碎的雨里。你靜默，看著我們穿過一條條狹窄的小巷，走進(jìn)絢爛華麗的世界，看著我們一張張年輕的臉仰著頭，注視著你冰藍(lán)色的眼鏡，嘴角上有著青春期的我們特有的天真和無所畏懼。
揚(yáng)著朝氣的臉，向往飛翔，向往飛向更加接近你的地方。走在街上，潮濕的青石板人行道，踩上去有水珠飛濺的聲音，細(xì)碎動(dòng)聽，腳步輕快得像要飛起來，飛起來，飛向離天堂更近的地方。周圍人們嘴角抿成一條線，眼神空洞冷漠，步履匆匆，夾緊腋下的公文包，低著頭望著腳尖，也不抬頭仰望這片沉默的天空。
我們的身高在拔節(jié)，我們向著你的方向成長，我們卻放棄了抬頭仰望著你，就像漸漸放棄了小時(shí)候那么純真純粹的飛翔的夢想一樣，就像漸漸放棄了童年時(shí)許下的那些宏大理想一樣，我們曾經(jīng)那么接近你，接近也許高不可攀的夢想，我們長大了，退卻了，就只能滿足于匍匐在地上，連瞥一眼你都是奢望。
曾經(jīng)，現(xiàn)在還在向往你，卻不確定未來還會(huì)繼續(xù)仰望的。
仰望天空教案篇四
馬丁·路德·金曾說：“我有一個(gè)夢想，我夢想有一天，高山下降，幽谷上升，坎坷之路成坦途，圣光披露，滿照人間”。
無論男女，無論地位尊卑，無論何時(shí)何地，每個(gè)人都有夢想;我，也有。
你可曾試過90°仰望天空?每當(dāng)那時(shí)，我的夢想都會(huì)在天空的云朵中浮現(xiàn)。那時(shí)，我就會(huì)夢想所有人都會(huì)用真摯熱烈的感情，去對待生活中的每一件事。
我有一個(gè)夢想，我夢想有一天，我回到了久別的母校，與久違的學(xué)伴們握手，向尊敬的校長敬禮，為慈祥的班主任獻(xiàn)上一杯茶，給年邁的門衛(wèi)室老大爺送上一雙手套;親手澆灌校園中的一草一木，看望所有在校的老師，再親筆寫下“師恩難忘”四個(gè)金光大字。教導(dǎo)所有的學(xué)弟學(xué)妹們，告訴他們珍惜這僅有的幾年美好時(shí)光，我將我的愛獻(xiàn)給母校的每一株草木，我愛母校!
我夢想有一天，母親變成清純可人、亭亭玉立的小姑娘;父親變成俊朗飄逸、玉樹臨風(fēng)的翩翩少年。讓他們從溫當(dāng)年圣潔的愛情史。母親太苦太累了，她只是個(gè)柔弱女子，曾經(jīng)帶著我走過大江南北，在我這個(gè)沉重的累贅下，她并沒有拋棄我，沒有放棄對生活的信念。仍然背著我到處去找工作，那時(shí)候我還小，不懂。每一次母親看到我小時(shí)侯的照片，就會(huì)呆呆的發(fā)愣，偶爾淚花濺濕了“小時(shí)侯的我”她也沒有發(fā)覺。當(dāng)她看到她年輕時(shí)的照片時(shí)，眼中則是滿懷期待，飽含憧憬。父親為了整個(gè)家，整日不辭辛苦，奔波在外，回家卻只有粗茶淡飯，可是他也一樣沒有怨天尤人。他們沒有真正的好好的品嘗到愛情之味，我將我的愛獻(xiàn)給他們，我愛他們!
我夢想有一天，我與我舊時(shí)的學(xué)友都見面，那時(shí)候，我們手?jǐn)y手，肩并肩，共同見證美好的將來。學(xué)友們，你們現(xiàn)在在做什么?還在為緊張的學(xué)習(xí)而忙碌吧?我們往日的喜怒哀樂都還記得吧?曾經(jīng)徹夜長談將來將來理想的時(shí)光他們都不曾忘卻吧?在這里我將我衷心的愛獻(xiàn)給我所有的友人，并祈禱你們幸福，因?yàn)槲疑類壑銈?
90°仰望天空，我看到五彩的云朵向我飄來，我踏著云朵，在萬眾矚目的氛圍中灑下夢想之種。
此時(shí)，天空中又縈回那優(yōu)美的音符：“在我心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢。
仰望天空教案篇五
不知道什么時(shí)候起，我已經(jīng)習(xí)慣仰望著天空發(fā)呆，不論有事無事。
最愛看云在天空中漂浮，感覺上天空也是有溫度的。
喜歡天空的藍(lán)，是如此的奇妙。即使是頂尖的畫家也描繪不出，層次分明卻莫名地和諧。
那一片藍(lán)，令人向往又令人折服。
炎夏的午后，躺在樹蔭下透過樹縫仰望天空，心情猶如一面湖一樣平靜，覺得自己是世界上最幸福的孩子。
始終未曾明白天空為什么如此寬容，怎能擁有如此廣闊的胸襟。
藍(lán)色是憂郁的象征，而天空帶給我的卻是活潑與快樂。
夜晚，深藍(lán)的天空如同無底洞一樣深邃，吸引我沉溺。
倚靠在彎彎的月亮上，靜靜地仰望天空，然后在天空溫柔的懷抱中入睡。
仰望天空，放飛我的暢想到天際翱翔。