作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么問題來了，教案應該怎么寫？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
仰望天空教案篇一
每當走到路上，或許是有些迷茫，也或許是看了太久的市井后，想看看寬廣的天穹，我總喜歡抬頭看一下那片湛藍的水晶，看那白云是純潔還是高雅，是盤旋，或是隨風而舞。就是那抬頭看的一兩秒鐘，心里總會安詳那么一會，腳下的路也隨之變得輕快了。
后來我發現，看著那廣闊的天空，哪怕是幾秒，心似乎就有新的動力和向上的正能量。其實不是路變輕松了，而是心更有了活力和動力。
我還發現，無論在心情愉悅，還是愁眉苦臉，無論是惆悵的目光，還是極度的喜悅，人都會不由自主的望望藍天，看看白云，隨著目光的舒展和延生，整個人輕松起來。我覺得看著天空，我找到了我人生的某種寄托。
其實，抬頭看看藍天，還是一種很樂觀很向上的人生態度呢——
擦拭眼淚的人，望著天空，蓄滿淚水的眼眸或許會少一絲悲傷。
歡呼雀躍的人，望著天空，一定會摩拳擦掌，眼里充滿期望。
憂傷的人，望著天空，心里會少一分藍色的憂愁，多一份清新的釋然。
努力的人，望著天空，會更有活力的撲身于自己的事業。
為什么人們那么喜歡蒼穹？因為藍天廣。樓房的林林總總，目光總不能延伸。而當目光終于沒有了障礙，心自然舒坦極了。也因為藍天最遠，人可以直接看的千萬里外的天空，心里自然就會有一種對那邊生活的探索和發現的愿望。再將思想延伸一點，人們對天那邊的世界有著憧憬，是因為他們有期待，他們有夢想，他們有遠方。于是，人們對遠方的憧憬和對天那邊生活的期待很自然的聯系在一起（天本來也很遠），理想自然就跟天空聯系起來，飛到了天空上了。本來，每個人的理想就跟天一樣高。至于為什么理想有高有低，是因為人心中的天空的高低不同啊。
仰望天空，很自然就讓人期待和憧憬天空另一邊的世界，很自然的激勵人們不斷前行。換句話說，仰望天空就是期待自己的遠方。
每個人心中都有一片自己的天空，任憑心中的理想或者期望在其中馳騁與飛翔，望著藍天，天上的白云和彩景在遠方召喚著。看看自己的理想還在，想到自己的理想依舊在身邊，憂愁就會被抹去；想到自己還有宏達的理想和期待，想到自己離天空又進了一步，心中的歡悅和憧憬就會成倍的增長。
每當我遇到學習學不下去，或者疲憊不堪，對面前的遠方感覺到迷茫，我總喜歡暫時停下來，推開窗望望藍天。是的，自己的理想和期望都在那里。雖然學習會經過一串苦與累，但是在感覺到迷茫時，想想看，理想和所有美好的愿望就棲息在天邊，藍天將它保管的好好的。我每次看到藍天，我都能想起理想的存在，自然也就不會感到迷茫了。因為我從未放棄自己的理想。
所以理想就在天邊，一抬頭就能望得到。就這樣不斷激勵著自己，人就能走的更遠。
每個人心中都會有一個跟天一樣高的理想。他們就在天空，一抬頭就能望見。無論世事會怎么樣，藍天依舊湛藍，自己的理想依然在天上自由自在，那么生活中的小事又算什么？看著理想在天空上召喚，自然會有一種發奮的動力。
有時候，生活確實會很迷茫。就算是再怎么優秀的學生，我相信他也會有迷茫和沉淪的時候。但是理想總是在天邊召喚著，無論是歡樂還是憂傷，他總在提醒我腳踏實地，讓我繼續行走。而走著走著，有時也應該停下抬頭望望天空，給自己帶來新的斗志，然后繼續前行。
仰望天空教案篇二
小時候，我常常趴在窗臺上，注視藍色的天穹，看白云，望星星，想嫦娥，思玉兔，似乎入了仙境。呵，天空曾給了我多少夢想！
我感到遺憾，多姿多彩的天空映出我目前生活的乏味和單調，我所能聽見、看見的東西太少了。回首即將過去的20xx年，每天大部分時間泡在寫字桌邊，泡在作業堆里，泡在教科書中。這枯燥的一切都無法與豐富的天空相比，使我充滿了一種井底之蛙的感覺。我與天空的距離似乎越來越遠。
目前，我既不會畫一幅飛船的設計圖，也不會制作飛機上的一個機器零件，但在注定載入史冊的20xx年，我目睹著神九飛天，殲—31升空，心底里涌起十分高興，百倍自豪—為天空高興，為中國自豪！
我開始思索自己的價值。的確，在無垠的天幕下，我實在顯得太渺小了；在滾滾的人流中，我也實在是太普通了。但是，正是無數個渺小和普通才構成了宇宙；正是億萬顆小星，才點綴了天穹。因此，我應當盡力去開拓生活，擴大知識視野，以便在未來的日子里去豐富我置身的土地，征服我向往的天空。
仰望天空教案篇三
望著馬路上來來往往的車輛，我無助地趴在籠子的一角。眼角，流露出一滴不易察覺的淚。
我是一只白鵝。曾經，我的家是一片樹林。那里有小河潺潺流淌，那里有樹木參天生長，那里有我昔日的玩伴，那里有我牽掛的親人。從那一天起，我徹徹底底的離開了那片樹林，離開了我溫暖的家。
現在，我被關在鐵籠子里。身后，是一臺巨大的脫毛機，這將是我們最后的歸所。骯臟的殘毛，令我們毛骨悚然。我的頭頂的另一個籠子里，是兩只同病相憐的雞。它們整夜整夜地嚎叫，那聲音痛不欲生，像是在呼喚，在悲歌。我也曾經憤怒過，一聲聲嘶啞的哀鳴，竟絲毫沒有打動人類，而接踵而來的是他們的拳打腳踢。
此刻，我已無力去反抗了。我曾經雪白無暇的羽毛，現在沾滿了鮮血和污泥。我曾經驕傲一時的喙，現在滿是骯臟的泥水。身后是萬丈懸崖，而我將要眼睜睜看著自己跳下去。同伴發出了最后一聲嘶疲力竭的哀鳴，我看著身邊的伙伴一個一個失去了蹤影，曾慌亂過，但現在，我沒有一絲力氣再去多想。
閉了眼，那充滿骯臟的屠刀和鮮血的刑場總揮之不去。我看到了同伴在那里被一根一根掠去羽毛，一聲一聲，悲愴而凄涼。這里的每一個生命都惶惶不安，可是我們無能為力。我們唯一能做的，就是等待，等待自己被送到天堂。
天際，若隱若現的我的昔日的家園，那一天，我離開時親人的呼喚還歷歷在目。僅僅只是一點點，希望在我被掠去生命的那一刻，我還能看著我的家，我的夢，我的心。
鐵籠子禁錮了我的身體，但禁錮不了我的心。我知道，我活著的日子不長了，即使這樣，我也想仰望，那片澄澈的天空，那樣蔚藍，那樣透明，希望我的靈魂，能飛向哪里。
仰望天空教案篇四
天空，無邊無際；云朵，潔白無瑕；小鳥，唧唧喳喳；心靈，純樸高尚。
回憶起小時候的天空，多么的遼闊，可又想想現在的天空，多么渺小。時間過得甚快，就像一滴水流下來的時間，足足不夠一秒。
我沒有放棄我還未過的日子，也許是苦澀的，也許是甜美的，但它們無論苦甜，都讓我充滿了憧憬。
我已經是個五年級的小學生了，繁重的任務讓我感到疲憊。現在我才知道，回憶是一個多么有趣的游戲啊！于是，我決定，像小時候的我學習，仰望天空！
白天，我在陽光下沐浴。那朵朵冷艷，縷縷幽芳的花兒都不再嬌氣。我躺在草坪上，看著湛藍的天空，沖著白云打招呼，朝著小鳥問聲好，就像在這個荒涼的地方，我也有伴侶了。嬌嫩的小草長高了，樹上的葉子長大了，一切生機都停留在這里；鳥不喊了，蟬不叫了，一切生物仿佛都在回憶兒時發生的事。也許小鳥在想：當我還沒有擺脫媽媽的溺愛，還沒有甩掉爸爸的斥責的時候，我怎么飛也飛不起來，好像背上有了許多重力；也許小狗在說：現在我老了，我的孩子就像當年那不會打架、不會吃飯的我一樣，現在我操勞，我也想起了我爸爸媽媽的操勞了。我真的好想時光倒流，回到幼兒園、學前班，當一個值得人憐愛的幼兒。
晚上，我在月光下沐浴。那朵朵精神，花花飽滿的蓮葉已經入睡。我在這冰冷的夜晚，在這池塘邊，對著月亮說晚安，向著星星說再見，沒有了孤獨，沒有了寂寞，沒有了憂愁。我真的覺得在這皎潔的月光下，在這明亮的星星下，酣酣入睡，就是一個美夢的開端。月亮照著池塘，就像有許多鉆石撒在里面，晶瑩剔透，用美麗形容當時的情況簡直太遜色。荷花還是在裊娜的開著，雖然沒人觀賞，沒人留意，但它卻不惜一切代價的綻放著美色。難道它病好了？難道它有伴了？也許它覺得，一時的快樂才是永久的快樂。
仰望天空教案篇五
某日的早會，某個學生代表站在國旗下方，對著話筒說，“九月的天因我們而蔚藍。”聽罷，很是感慨地抬頭看看天。真的很藍，是海的那種深藍，像藍色的畫板，被人用顏料撒上了若干雪白。那樣顯眼。偶爾飛過一兩只捕食的鳥兒，就更有些生機了。
它離我們如此遙遠，我們只是欣賞者，欣賞它的美麗，欣賞它的高雅。足夠了吧。
再美也有被打亂的時候，真正的美打亂了也很美。
某日上課，某位老師在講臺上滔滔不絕地講。無視，很自覺地望著天，發現它已被藍色的窗玻璃和透明的200度鏡片擋住，別有一番妖嬈的不真實。天和云都變成藍的，窗玻璃的顏色。不由得打開窗戶望去，這云，這天，已是淡黑，透明。仿佛一副水墨化，又似欲哭的樣子，調皮的孩童。這樣的天也挺漂亮。由于下一節課是體育，所以同學們大都盯著空念叨“千萬被下雨”，天呢，則被這不斷的絮絮叨叨給嚇哭了，直叫“媽媽”。云兒們變了個臉，抱成一片。太陽倒無良地藏在云里偷笑。那雨一下，天的各部分像被用力攪拌著，模糊，混亂。乍一看，還是那么美。只不過是戴了個面具。
如果說露珠只是在它自己小小珠體范圍里理解太陽，那我也只是在我小小的視野里欣賞天空。萬里無云的天空，白云飄蕩的天空，雨前渾濁的天空，雨后清新的天空。
一直想象某天可以離開這個世界去另一個未知的地方。或許，那里的天會和這里的不一樣。無論是顏色，云霄，飛鳥，還是下面觀賞的人。
仰望天空教案篇六
孤單久了，便喜歡傻傻地抬頭仰望著天空。夜里，看星星，一閃一閃的，像極了兒時我打碎的玻璃杯，撒了滿地的燦爛。星星，是月亮打碎的玻璃燈吧。晴天，看云彩，悠悠地飄，那份悠閑，神仙也會羨慕吧？白云，一定是軟軟的、甜甜的，就像……就像白白胖胖的棉花糖。
周圍好靜啊。我深深吸了一口氣，要將這份愜意送到身體的每一個細胞。空氣里有一股香味漸漸散開，越發得濃郁，是奶糖！讒讒地勾著我，我狠狠地咽下口水，閉著眼醉在這份童年的甜蜜里。
輕輕推開塵封已久的門，每一束陽光、每一滴溫度、每一處景物都撥動著我的心弦——那是我的童年啊。悲傷過也曾喜悅過，哭泣過也曾歡笑過，無奈過更曾執著過，我用自己稚嫩的手涂鴉出的童年啊！我可愛的童年，遙遠又清晰的童年。
狗狗歡快地跑來，用他熱乎乎的舌頭舔著我，“咯咯咯——”。我抱著狗狗環視外婆的老屋，每一塊磚都顯得那么陳舊，近了看還有一道道裂縫和稚嫩的筆跡，忍不住輕輕地撫摸，落下幾粒記憶的碎屑。
走進屋里，翻出屬于我的箱子，里面有兩個可愛的洋娃娃。我看到自己一針一線用碎布頭拼成的小衣服，看到和三姨要來的胸花，看到用積木壘成的小床……一切的一切都是那么溫馨，在這個時候，它們又重新屬于了我！
一切都是夢。
我依然是那個傻傻又喜歡自由的女孩，可是年齡不再是小孩。童年的故事像風一去不返，我急急地去抓，卻連衣角都沒能拽到。
童年，我們做個約定好嗎？花開時節，我向夢想起航，想你就看天上的云，空中的星，它們會告訴我前方依然有風有浪，哪邊是南哪邊又是北方；花落時節，我們一起將花瓣收藏，看看你有多少完善自我的變化。
仰望天空，我笑了笑，拿起筆繼續瘋狂，寫下我的汗水，寫下我的成長。
仰望天空教案篇七
仰望星空，星空縹緲不定，妖嬈迷人，給予你一種神奇的力量。腳踏實地，一種安全感、踏實感油然而生，仰望天空與腳踏實地，會給予你不同的詩意，用心領會，便得到其中無窮無盡的奧妙。
仰望那寥廓而深邃的星空，讓人浮想聯翩。浩瀚的夜空，漆黑一片，給人一種神秘感，似乎里面隱藏著一個不可告人的秘密。這時，你看吧，那漆黑的夜空一下子亮了起來，似乎是誰把懸掛著的幕布拽了下來，現出無數盞小燈。那些小燈忽明忽暗的搖曳著，向你招手，吸引你，呼喚你。它們好似一個個小精靈，又似一雙雙明亮的眼睛，也許，這就是夜空的秘密吧!小精靈，是你們使夜空更加神秘迷人嗎?難道不是嗎?你仰望星空，看著這些小精靈，似乎有一只手臂拽著你騰空而起，盤旋著向上飄去，在它們當中飛來飛去，那便是一種別樣的詩意，使人飄飄欲仙。
如果你喜歡仰望星空，喜歡這種飄飄欲仙的感覺，這樣的感覺會使你輕松愉快，那么你一定是無憂無慮，無拘無束的，因為神秘的星空給予了你愉快，給予了你一種神奇的力量，讓你的心靈得到棲息、依偎，使你的憂愁煙消云散。而腳踏實地，給人一種平穩的感受，那是另一種感觸，使人煥然一新。
你若是對這小路著迷，你一定也是輕松愉快的，它使你忘掉一切煩惱，你闊步向前邁去，穩健的步伐。使你信心百倍，你便會一步步走向遠方，去尋求更美好的未來。
仰望星空與腳踏實地，都是一種詩意給予人一種別樣的感受，它使心靈暢快淋漓。