心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

教育孩子條心得體會及感悟篇一

近年來，隨著城鄉(xiāng)發(fā)展差距的不斷縮小，農(nóng)村孩子教育問題逐漸受到社會的重視。作為一個農(nóng)村孩子，我深深體會到了農(nóng)村孩子教育所面臨的困境，也領(lǐng)悟到了其中的寶貴意義。下面我談?wù)勎覍r(nóng)村孩子教育的感悟心得體會。

首先，農(nóng)村孩子教育環(huán)境的欠缺和不利因素。農(nóng)村教育資源相對匱乏，學(xué)校設(shè)施簡陋，師資力量不足，教材陳舊落后，這些都成為制約農(nóng)村孩子發(fā)展的主要問題。與城市孩子相比，缺乏優(yōu)質(zhì)教育的農(nóng)村孩子常常面臨著起點不平等的局面。此外，農(nóng)村孩子在家庭教育方面往往也存在著諸多困境，由于家庭收入有限，父母常常忙于務(wù)農(nóng)或外出打工，無暇關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)和發(fā)展，這使得農(nóng)村孩子在學(xué)校教育和家庭教育方面都相對薄弱。

然而，正是這些困境和不利因素，讓農(nóng)村孩子更加努力拼搏，具備了堅韌不拔的品質(zhì)。農(nóng)村的貧困環(huán)境鍛煉了孩子的意志力和自立能力。相比之下，城市孩子常常從小被呵護著，缺乏獨立思考和解決問題的能力。與此同時，農(nóng)村孩子由于學(xué)校教育資源的欠缺，更加重視知識的獲得。他們飽讀經(jīng)書，在自主學(xué)習的基礎(chǔ)上逐漸形成了良好的學(xué)習習慣與方法。這些特點使得農(nóng)村孩子長期保持著較高的學(xué)習成績與學(xué)習能力。

此外，農(nóng)村孩子在情感方面也擁有獨特的優(yōu)勢。由于家庭的溫暖與和睦，農(nóng)村孩子往往更加懂得感恩和關(guān)懷他人。他們過早地接觸到生活的困難和艱辛，對身邊的人和事?lián)碛懈嗟耐硇摹＿@種同理心不僅在他們與人相處中表現(xiàn)出來，更在敢于奉獻和幫助他人的行為中得到體現(xiàn)。這種豐富的情感經(jīng)歷為他們以后的成長和發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

然而，我們也不能忽視農(nóng)村孩子教育中存在的問題。農(nóng)村孩子的發(fā)展機會不足、教育資源匱乏，使得他們面臨著巨大的考驗。面對這些挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該給予他們更多的支持和關(guān)注。政府和社會應(yīng)加大對農(nóng)村教育的投入和支持力度，提高農(nóng)村教育資源的公平性和優(yōu)質(zhì)性。農(nóng)村家庭應(yīng)該更加重視子女的教育，給予他們更多的關(guān)愛與鼓勵。同時，農(nóng)村孩子自己也要有自己的夢想和追求，通過不懈努力實現(xiàn)自己的人生價值。

總之，農(nóng)村孩子教育問題既是一種困境，也是一種寶貴的教育資源。農(nóng)村孩子在艱苦的成長環(huán)境中錘煉了自己的意志品質(zhì)和學(xué)習能力，他們擁有較高的學(xué)習成績與學(xué)習能力。同時，農(nóng)村孩子也面臨著教育環(huán)境的不足和不公平。我們應(yīng)該關(guān)注農(nóng)村孩子的教育問題，給予他們更多的支持和關(guān)注，共同努力推動農(nóng)村教育的發(fā)展。

教育孩子條心得體會及感悟篇二

時間過的真是很快，一轉(zhuǎn)眼我的兩個可愛的小寶貝——辰辰、汐汐已出了滿月了，這些日子里他們的一舉一動都能引起我的關(guān)注，是不是餓了、拉了、困了或是其他別的原因，對于初次養(yǎng)育寶寶的我來說一切都得自己摸索。

首先是啼哭，他們尿濕了、餓了、拉了、要人抱了時都會哭，當他們要什么時，一定得達到目的，否則就會大哭不止，辰辰在這方面就比汐汐強很多，他也很能吃也很懂事，而且吃飽了就睡，汐汐每次吃飯時總是喜歡用小手抓住我的一根手指，他們真的是都非常的可愛。

傾聽，每次在他們吃飯、換尿布時，我會和他們交流、談話他們真的能聽明白，會慢慢地變的安靜起來，有時他們在達到目的的時候會對你微笑，時我也會給他們一個微笑，他們的笑容好甜，好甜。

交流，有時候，他們啼哭與饑餓、尿了一點關(guān)系也沒有，僅僅是哭而已。只要是換過尿布也喂飽了，他們再哭那就是表示他們需要你，你要盡快過去。他們只要是看到了你或是聽到了你的聲音，他們就不再哭，也許他們只是害怕，害怕沒有我在身邊的感覺。

生氣，有時他們也會生氣，記得有一次辰辰哭了，但是我在喂著汐汐，所以也就沒有理會他，等我喂完了汐汐再去喂辰辰時，他卻緊閉著嘴不張開，我就和他談并且對他說對不起，媽媽不該不理你，并且讓他原諒我，過了好一會他看了我一眼才慢慢地張開了小嘴。你說可笑不可笑。

有時候他們還會盯著一個地方看很長時間，有時會笑，有時會好象嚇了一下，有時他們睡覺的時候也會微笑，有時他們還會對你做丑樣，總之他們的每個表情都是那么的可愛。還有很多的養(yǎng)育知識在等著我去摸索。

這些日子里雖然為了照顧他們減少了睡眠，但是我卻從中體會到了很多。在逐漸學(xué)會“理解”和回應(yīng)孩子不同的哭聲中，我也體會到了父母對孩子的那份愛和寬恕是如此的重要。

教育孩子條心得體會及感悟篇三

農(nóng)村孩子教育在當今社會中占據(jù)著重要的地位。隨著城市化的快速發(fā)展，農(nóng)村孩子代際傳承、鄉(xiāng)村教育等問題正成為社會關(guān)注的焦點。農(nóng)村孩子教育感悟正是推動農(nóng)村教育改革的重要因素之一。感悟心得不僅積累了農(nóng)村孩子的經(jīng)驗和智慧，更是對農(nóng)村教育問題的深入思考和解決方案的探索。

第二段：農(nóng)村孩子教育感悟的來源與意義

農(nóng)村孩子教育感悟的來源主要來自于他們?nèi)粘５纳瞽h(huán)境和經(jīng)歷。農(nóng)村的自然環(huán)境和從事農(nóng)田勞作的經(jīng)歷，使得他們對自然的理解更為深入，懂得珍惜和保護大自然，增強了對生態(tài)環(huán)境的意識。同時，農(nóng)村孩子在家庭環(huán)境中的教育影響也是不可忽視的，他們在艱辛的生活條件下，學(xué)會了堅毅、勤勞和勇敢面對困難，這些都是他們教育感悟的重要來源。農(nóng)村孩子教育感悟的意義在于，它不僅能夠加深對農(nóng)業(yè)和自然環(huán)境的認識，更能夠培養(yǎng)他們的獨立思考能力和解決問題的能力。

第三段：農(nóng)村孩子教育感悟的發(fā)展方式與途徑

農(nóng)村孩子教育感悟的發(fā)展方式與途徑有很多種。首先，農(nóng)村學(xué)校應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的實踐能力，開設(shè)一些與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活相關(guān)的課程，讓孩子親身參與其中，增加他們對農(nóng)業(yè)的感悟。同時，在教育中引導(dǎo)孩子進行觀察和思考，培養(yǎng)他們的觀察與分析能力，從而讓他們對農(nóng)村生活中的問題有更加深入的認識。此外，農(nóng)村孩子還可以通過參加農(nóng)村文化活動、社會實踐等方式來進行教育感悟的發(fā)展，與他們的家庭和社區(qū)聯(lián)系更加緊密，加深對家鄉(xiāng)土地的熱愛和責任感。

第四段：農(nóng)村孩子教育感悟的應(yīng)用與轉(zhuǎn)化

農(nóng)村孩子教育感悟的應(yīng)用與轉(zhuǎn)化是將他們的感悟轉(zhuǎn)化為實際行動的過程。通過對農(nóng)村教育感悟的應(yīng)用與轉(zhuǎn)化，可以幫助孩子們更好地適應(yīng)城市生活和就業(yè)環(huán)境。在農(nóng)村教育中，培養(yǎng)孩子們的實踐能力和職業(yè)技能是關(guān)鍵。農(nóng)村孩子教育感悟的應(yīng)用與轉(zhuǎn)化，可以引導(dǎo)他們選擇與農(nóng)業(yè)相關(guān)的職業(yè)，并且能夠在城市中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為城市發(fā)展做出貢獻。同時，農(nóng)村孩子教育感悟的應(yīng)用還可以幫助他們更好地保護和傳承農(nóng)村文化，推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施。

第五段：農(nóng)村孩子教育感悟的未來發(fā)展與展望

農(nóng)村孩子教育感悟作為農(nóng)村教育改革的重要舉措，其未來發(fā)展?jié)摿薮蟆ｋS著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入推進，農(nóng)村教育工作也將迎來更加重要的發(fā)展機遇。在未來，農(nóng)村孩子教育感悟可以結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)的發(fā)展，開拓更廣泛的教育資源和學(xué)習平臺。農(nóng)村孩子教育感悟也可以通過與城市教育學(xué)校的對接合作，實現(xiàn)教育資源的共享和合作發(fā)展，在更大的范圍內(nèi)影響和改變農(nóng)村教育的未來。

總結(jié)：農(nóng)村孩子教育感悟是推動農(nóng)村教育改革的重要方向之一，它深入挖掘和總結(jié)了農(nóng)村孩子們在自然環(huán)境和家庭生活中的感悟與體驗。通過農(nóng)村孩子教育感悟的培養(yǎng)，可以幫助他們增強對農(nóng)田勞作、自然環(huán)境和鄉(xiāng)村文化的認知，培養(yǎng)他們的實踐能力和職業(yè)技能，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施做出貢獻。隨著社會的發(fā)展和進步，農(nóng)村孩子教育感悟的未來發(fā)展也充滿了機遇和挑戰(zhàn)，希望通過各方的共同努力，能夠為農(nóng)村教育的改革和發(fā)展貢獻力量。

教育孩子條心得體會及感悟篇四

今年1月份，我從朋友圈看到深圳圖書館發(fā)布一個閱芽計劃——每個深圳人都可以到深圳各圖書館領(lǐng)取一份閱芽包，指導(dǎo)0-6歲小孩早期閱讀。

我領(lǐng)取了閱芽包，里面有幾本書，看了其中的一本，才知道早期閱讀的重要性。從此，我也開始了親子閱讀的歷程。幾個月來，雖有艱辛，但更多是歡樂。看著寶寶在親子閱讀中觸摸世界，認識漢字，我甚是寬慰。一路下來，心得體會有幾點：

1、培養(yǎng)閱讀的習慣。一個人的習慣是長時間形成的，小孩也不例外。剛開始時陪寶寶讀書，也許是新鮮而已，還能堅持一會兒，但是過了一段時間，閱讀就不那么專注了。此時，該如何培養(yǎng)寶寶的閱讀習慣呢?我覺得每天固定一個時間段，是睡覺前，一直陪寶寶閱讀下去。此時，不需要注重閱讀結(jié)果，只需要在輕松愉快的過程中完成閱讀。時間長了，寶寶自然會找到閱讀中的樂趣，習慣也就在不經(jīng)意中形成了。我現(xiàn)在只要不值晚班，睡覺前都會叫上寶寶跟我一起看一會兒書，寶寶也很樂意親子閱讀中難得的快樂時光。

2、以興趣為重。興趣是的老師，對大人如此，對小孩也是如此。因此，在親子閱讀中，要善于發(fā)現(xiàn)寶寶的興趣所在，以興趣為誘導(dǎo)，親子閱讀就是再簡單不過的事情了。比如，有段時間，寶寶突然對汽車感興趣，我就帶著寶寶認識各種不同汽車的標識，并在此過程中教寶寶認識與汽車相關(guān)的各種漢字，甚至還可以到圖書館、網(wǎng)上查找相關(guān)資料，陪寶寶了解與汽車有關(guān)的知識。

3、增加閱讀中的樂趣。在親子閱讀過程中，父母一定要善于制造樂趣。有時可以夸張的大聲朗讀，有時可以與寶寶一起模仿書中動作聲音，有時可以扮演書中不同動物或人物，盡可能妙趣橫生。這樣，寶寶一定對親子閱讀樂此不疲。比如，我在與寶寶閱讀《分不完的面包》時，就拿一個大枕頭作面包，然后我和寶寶扮演大胡子先生、小男孩、小熊、兔子、烏龜?shù)取榱酥圃鞓啡ぃM可以扮演的夸張和逼真。

4、把生活中的體驗與書本相結(jié)合。書中有生活，生活也可以套用書本的內(nèi)容。平時帶寶寶到外面玩的時候，遇到書本類似的情景，可以跟寶寶講講或朗讀一下。有時在親子閱讀中，可以把寶寶在生活中經(jīng)歷過的事情引導(dǎo)到閱讀中，這樣寶寶體會得更深，也更認真。

5、穿插提問，激發(fā)思考。在親子閱讀過程中，可以適當對寶寶提一些簡單的問題，讓寶寶回答，從而激發(fā)寶寶的思考能力。有了一對一答，寶寶參與親子閱讀的興趣會變得更加濃厚。

親子閱讀，既能加強親子關(guān)系，又培養(yǎng)了寶寶的閱讀習慣，我相信，只要父母能長期堅持下去，你播下的希望，總有一天能生根發(fā)芽并枝繁葉茂。

教育孩子條心得體會及感悟篇五

我認為家庭對于孩子的教育有著至關(guān)重要的影響。作為孩子的第一任老師，家長需要懂得如何教育孩子，以及如何與孩子建立良好的親子關(guān)系。

首先，家長應(yīng)該注重孩子的品德教育。作為父母，他們需要身教和言教相一致，以身作則，為孩子樹立榜樣。同時，家長還要在孩子身上注重培養(yǎng)責任感和團隊協(xié)作能力，讓孩子在成長過程中形成正確的價值觀。

其次，家長應(yīng)該注重孩子的智育教育。家庭教育是一種全方位的教育，需要家長和孩子積極交流，建立互信的關(guān)系。家長應(yīng)該關(guān)注孩子的學(xué)習狀況，制定適合孩子的學(xué)習計劃，給予足夠的支持和鼓勵。此外，家長還要引導(dǎo)孩子健康地使用互聯(lián)網(wǎng)和其他媒體資源。

第三，家長應(yīng)該注重孩子的體育教育。體育運動是孩子身體健康發(fā)展的必要條件。家長要積極鼓勵孩子參加各種體育活動，培養(yǎng)孩子的體育興趣，讓孩子在參與運動中得到鍛煉和快樂。

第四，家長應(yīng)該注重孩子的藝術(shù)教育。藝術(shù)教育是一種對孩子創(chuàng)造力和想象力的鍛煉，可以培養(yǎng)孩子的審美情趣和文化素養(yǎng)。家長可以帶領(lǐng)孩子欣賞美術(shù)、音樂、舞蹈等藝術(shù)作品，鼓勵孩子表達自己的情感和想法。

最后，我認為家長應(yīng)該注重孩子的心理健康教育。在當今社會中，孩子面臨的壓力越來越大，所以家長需要關(guān)注孩子的情緒變化，及時與孩子交流，了解孩子的內(nèi)心世界，幫助孩子有效地處理情緒問題。此外，家長還要關(guān)注孩子的睡眠質(zhì)量和飲食習慣，保障孩子的生活品質(zhì)。

總之，家庭孩子教育是一個全方位的過程。家長需要注重孩子的品德、智育、體育、藝術(shù)、心理健康等方面的教育，為孩子的成長提供多方位的支持和鼓勵。

教育孩子條心得體會及感悟篇六

第二，我是一個非常重視串講的人，因為我知道專科中很多科我都是x著串講過的，而且分數(shù)都非常高，所以串講是必聽的，但是串講有時也不能全信，有些科就是光聽串講也過不去的，比如現(xiàn)代漢語這門，即使老師說的再多再好也只是一些基本題，而到大題上都要x自己的積累和能力。

第四，那么如何提高自己來和那些也同樣知道串講內(nèi)容和自己站在同一起跑線的人來比賽呢?我一般是這樣做的，用mp3錄下串講內(nèi)容，然后反復(fù)的聽，老師可能會有很重要的話被別人漏過但是我一個字也不放過，再有就是復(fù)習資料，我曾搞到過一些黃本，里面有好多題，但是大部分是全國考試的題我們可能用不上，但是有很多次考試里面的'單選和多選都有過一樣的時候，所以就拿這個來練習選擇，比別人多做一道題就多一分勝算，還有串講中提到的一些重要部分或是重要的例子，都反復(fù)看熟自己也想好一個差不多的例子準備著。最后就是猜題，這個很難，我考試前都習慣把這門考試前3年的試卷找來研究，看他出題的題路，而且自己來押題，自己來辨認今年的大題是什么，如果我是出題人該怎么出。

第五，還有個重要的細節(jié)，就是看分，比如古文史的考試，選擇40分，大題60分，那么我的復(fù)習方法是先保住大題不丟分，所有串講劃出的大題先背，其次是看選擇，在自己練習的基礎(chǔ)上將前3年試卷的選擇做好，即使今年不再考也到書上去找到答案，而且我還有標注的習慣，就是哪個知識點哪年考過我都會標在書上，這樣選擇重要的記住，不重要的一帶而過非常方便，背完串講里的所有點，就是自己來找題，我手上有很多大家發(fā)上來的慢班筆記，從里面找出自己認為是重點的地方看看或是背下來，有備無患。

總之就是一句話，就是大家知道的我要知道，大家不知道我也要知道，知己知彼，百戰(zhàn)百勝。

教育孩子條心得體會及感悟篇七

回顧自己的成長歷程，想起了家庭的教育方式。在我的家庭中，孩子是父母的寶貝，家長對孩子的教育非常重視。在這樣的家庭中，我學(xué)到了許多關(guān)于教育的心得和體會。

首先，父母的態(tài)度和行為對于孩子的教育有著極大的影響。父母應(yīng)該為孩子樹立榜樣，從自己的行為和態(tài)度中傳遞正確的價值觀。當家長自身表現(xiàn)出尊重他人、誠實、勤勞、負責任的特質(zhì)時，孩子也會從其身上學(xué)習到這些特質(zhì)。我認為，在孩子的成長過程中，父母的作用是不可替代的。他們是孩子最親近的人，也是孩子最值得信賴的人。

其次，要為孩子提供一個良好的成長環(huán)境。為了讓孩子有更多的機會去開發(fā)自己的才能和興趣，父母應(yīng)該提供多元化的學(xué)習和生活環(huán)境。在我的家庭中，父母鼓勵我嘗試不同的愛好和興趣，并給予我足夠的支持。他們給我提供了很多機會去參加各種活動，比如體育運動、藝術(shù)創(chuàng)作、志愿服務(wù)等，這些都有助于我全面發(fā)展和提高自己的綜合素質(zhì)。

最后，父母應(yīng)該激發(fā)孩子的學(xué)習興趣和動力。孩子的學(xué)習興趣和動力是學(xué)習的關(guān)鍵因素，這關(guān)系到孩子以后的學(xué)習成就。在我的家庭中，父母總是鼓勵我學(xué)習新的知識和技能，并通過講故事、買書和參觀博物館等形式激發(fā)我的學(xué)習興趣。同時，他們也尊重我的學(xué)習方式和自主選擇，在保證我的學(xué)業(yè)進展的情況下，讓我自由地選擇學(xué)習的內(nèi)容和方式。

歸納起來，家庭教育對我的成長起到了至關(guān)重要的作用。我感慨萬分，要努力學(xué)習，為將來的奮斗做好準備，也希望更多的孩子能夠在良好的教育環(huán)境中快樂地成長。

教育孩子條心得體會及感悟篇八

當今的孩子們，有了更“文明”，更具“科技含量”的玩具，卻沒有了院子、沒有了胡同、沒有了石子、沒有了泥巴，沒有了可以盡情揮霍的無拘無束的空間和時間，更是沒有了從游戲中學(xué)會競爭，學(xué)會謙讓、共享、合作、忍讓、愛護、原諒、寬容、大度的環(huán)境。

值得一提的是，戶外游戲活動，將作為20xx年鹿城區(qū)學(xué)前教育品牌建設(shè)的重要項目，向全省及全國開放。心橋?市婦聯(lián)實驗幼兒園作為鹿城區(qū)6所開放的幼兒園中唯一一所民辦園，也承擔了今年5月份的研討會接待、開放任務(wù)。

市婦聯(lián)實驗幼兒園寬敞的場地上，有不同功能的大型玩具區(qū)域，有玩沙區(qū)、養(yǎng)殖區(qū)、蜿蜒的草坪地帶……這些都為幼兒游戲的開展提供了外部支持。

置身市婦聯(lián)實驗幼兒園，可以看到這所幼兒園老師的用心之處。他們從創(chuàng)設(shè)多樣、開放的游戲環(huán)境入手，有效利用活動室、走廊、大廳及戶外操場、草坪、游泳池等，設(shè)置豐富的幼兒游戲區(qū)，為幼兒自主游戲創(chuàng)造機會和條件。心橋幼兒教育發(fā)展集團總裁陳蓉蓉介紹，這所幼兒園創(chuàng)設(shè)集走、爬、跳、鉆、攀登、投擲等于一身的“歡樂運動場”，并根據(jù)幼兒年齡特點，分年級段設(shè)置區(qū)域、投放適合幼兒發(fā)展的材料。將大操場、草坪、長廊劃分成3大區(qū)，共設(shè)置32個活動項目。操場，趨向于運動發(fā)展;大草坪，趨向于挑戰(zhàn)冒險的體能拓展訓(xùn)練區(qū)及智勇闖關(guān)類的趣味項目;泳池和沙池，趨向于綜合游戲;長廊，趨向民族、民間特色的游戲及藝術(shù)表現(xiàn)區(qū)。而在游戲區(qū)設(shè)置上，考慮到了幼兒各領(lǐng)域發(fā)展的均衡性，滿足了孩子社會發(fā)展、藝術(shù)表現(xiàn)、探索發(fā)現(xiàn)、身體運動等，各游戲區(qū)投放了大量的用于幼兒游戲活動的材料，這些材料的多樣性和多變性，為幼兒的游戲活動提供了無限的想象和創(chuàng)造空間。

與此同時，該幼兒園根據(jù)場地材料的玩法，創(chuàng)編一些富有野趣的適合不同年齡孩子玩耍的游戲活動。譬如他們充分挖掘資源利用“自然玩具”，進行運糧食、走稻草與梯子鋪成的田埂、拉手推車、菜園尋寶等傳統(tǒng)野趣游戲，讓孩子們真正走進自然，體驗鄉(xiāng)土活動的快樂，木板與網(wǎng)繩鋪成的“索道橋”讓孩子們勇敢挑戰(zhàn)自我，孩子們逐步學(xué)會了在游戲中合作、體驗與協(xié)商。

游戲活動中，一張張燦爛的笑臉告訴我們，孩子們在這樣的自主游戲中是一種享受。每一個孩子都在忙碌著，每一個孩子都在盡情地發(fā)揮自己的小宇宙。看著孩子們的笑臉，深切地感受到，游戲中的孩子是幸福的。

在活動現(xiàn)場，大三班的董炎言小朋友氣喘吁吁地說：“晨間活動實在是太好玩了，我喜歡玩迷宮因為它有挑戰(zhàn)性，我可以自己完成任務(wù)。”一旁的張程昱插嘴道：“晨間活動的好玩東西實在是太多了，有打地鼠、走繩子啊等等，樣樣都好玩。”這時跑過來同班的何益彬，他嚷嚷道：“晨間活動超級無敵，好玩!”

教育孩子條心得體會及感悟篇九

教育心得體會，孩子是瓷器，教育孩子便是一個燒制瓷器的過程。

昨天看了一部電影，并沒有完全從頭到尾的看，挑著揀著幾分鐘看過。片中男女主角都是目前十分紅火的明星，可是該片的內(nèi)容卻不忍卒視，全是兩性，任性，頹廢，另類，炫富等等，我試圖找出一些積極的東西，可惜找不到。

這就是現(xiàn)在所謂的人氣明星所謂的新作，也是現(xiàn)在社會人精神世界的反映，不想妄談好與不好，只想說對現(xiàn)在正處于學(xué)習階段的孩子來說，十分不好，這點毫無疑問。

教育心得體會，人心不古，世風日下。這種評論有些偏激，不過某種程度上說也是事實，孩子德智體正處于發(fā)育階段，如同一件瓷器的煉制，手法必須細膩精致，材料必須調(diào)配和宜，不能摻任何雜質(zhì)，而現(xiàn)在充斥在網(wǎng)絡(luò)各處，甚至堂而皇之被授以各種獎項的影視作品，都會影響孩子的塑形，都是有雜質(zhì)的材料，應(yīng)該讓孩子少些接觸。

教育心得體會，對孩子的教育有一個燒制的過程，社會百態(tài)就是火，孩子需要多與社會接觸，不管好的壞的，都應(yīng)該在心里投下影子，然后學(xué)著從這些影子中分辨出哪些是好的，哪些是壞的，哪些是可以借鑒的，哪些是必須摒棄的，只有經(jīng)歷過才能體會深刻，正如人們說只有愛過才能忘卻，只有拿起過才會學(xué)著放下。作為父母，需要做的是把好關(guān)，照顧好火候。