認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
綠山墻的安妮讀后感篇一
近一段時間，我一直在讀《綠山墻的安妮》這本書。今天，當(dāng)我將最后一頁重重合上的時候，心中久久不能平靜。書中的安妮沒有被生活重?fù)?dān)所挫敗的感人故事，深深的印在我的腦海中。
安妮是一個身世悲苦的小女孩，出生三個月后便父母雙亡，成為了一個孤兒，是一位好心的鄰居收養(yǎng)了她，又因鄰居家庭的變故，不得不在她八歲的時候，將她送給了另一家?guī)Ш⒆印Ｔ谀羌夷兄魅巳ナ溃麄€家庭破裂之后，她自己去了孤兒院。十一歲的時候，綠山墻農(nóng)舍的主人收養(yǎng)了她。
安妮天性活波樂觀，想象力極為豐富；她熱愛生活，對大自然充滿了夢幻般的感情。天真和幻想使她鬧出了不少笑話，但她的善良和直率也為她贏得了友誼和真摯的愛；她聰明伶俐又勤奮好學(xué)，憑著自己的努力獲得了讀大學(xué)的獎學(xué)金，但為了照顧收養(yǎng)自己的恩人，又不得不放棄了學(xué)業(yè)。
當(dāng)我讀到安妮說：“因為在陽光明媚的日子里，遭遇不幸更容易振奮起來而不氣餒”的時候。她那陽光般的心態(tài)感染著我，使我決定改掉自己在遭遇到困難就氣餒的壞毛病。
記得那一次是一道奧數(shù)題，我怎么也做不出來，心里也越來越著急，最后只好放棄了，直到如今我也做不出來。讀了《綠山墻的安妮》這本書以后，不管遇到多大的困難，我都要振奮起來，勇敢的去面對，在學(xué)習(xí)中遇到呲牙咧嘴的攔路虎，我決不望而生畏，一定要想盡一切辦法，努力的去征服它。
安妮的那雙眼睛讓我看到了世界的美好，枯燥無味的生活也開始變都具有詩情畫意，她像一盞明燈點(diǎn)亮了我的心靈。
綠山墻的安妮讀后感篇二
你想變成一個勤勞的人嗎？你想變得快樂嗎？你想更加善良嗎？那就快來和綠山墻的安妮交個朋友吧！
《綠山墻的安妮》講述了安妮從小父母雙亡，被不同人家收養(yǎng)過，最后被馬修兄妹收養(yǎng)。安妮熱愛自然，喜歡幻想，性格直爽，樂觀、好強(qiáng)、熱情……但有些粗心大意，為此，惹出不少笑話，但最終她埏一了女王大學(xué)，成為了一名教師，有了一個快樂的結(jié)局中。
安妮有個性，十分善良。她看到瑪瑞拉頭疼時，馬上上前關(guān)切地問候；雖然同學(xué)喬治對任何人都懷有敵意，但安妮一直沒有放棄，試圖和她成為朋友；在和戴安娜一起闖禍后，挺身而出，主動承擔(dān)責(zé)任……尤其是她救明尼.梅的故事使我印象深刻：一天晚上，瑪瑞拉不在家，而三歲的明尼.梅又患了急病，大夫也外出了，但安妮依然很鎮(zhèn)定，又燒水，又一遍遍勸明尼.吃藥，一刻也不停，一夜沒睡。終于，在安妮的精心照顧下，明尼.梅的病情有怕好轉(zhuǎn)，慢慢恢復(fù)了健康。
其實，在我身邊也有“綠山墻的安妮”dd她就是我的一個幼兒園朋友。她性格直爽，敢說敢做，對別人熱情無比，十分勤勞……簡直就是安妮的影子！她十分天真，懷著一顆童心，想象力十分豐富，有許多好朋友。有一天晚上，我邀請她到我家過夜。覺時，她突然大喊：“鬼呀”我馬上醒了，打開燈一看，什么也沒有。我連忙問她什么事？她卻長長地舒了一口氣，笑著說：“我把椅子看成鬼了！”唉，都是想象力惹的禍。
綠山墻的安妮讀后感篇三
假日里穿梭在圖書館中，是件很愜意的事。用手指在書架上一本本書間劃過，突然，我被“綠山墻的安妮”這六個字吸引住，趕快從書架把它抽了出來。
書里講述在美麗的鄉(xiāng)村里，有一間叫做綠山墻的農(nóng)舍的主人是一對上了年紀(jì)的兄妹馬修和馬瑞拉托人去收養(yǎng)一個男孩，但因一個誤會卻領(lǐng)到了一個骨瘦如柴，一頭紅發(fā)，滿臉雀斑的安妮·雪莉，接著安妮就在馬瑞拉，馬修，戴安娜等朋友教育，鼓勵，陪伴下展開在綠山墻的有趣生活，開始她成長的歷程。
主人公安妮是個令人喜愛的女孩，她有最顯著的三個特點(diǎn)：第一點(diǎn)，愛幻想，富有想象力，她隨時隨處都可以陷入想象中，有時導(dǎo)致她做事一塌糟，如給手帕上漿，給蛋糕加止痛劑，令人哭笑不得；第二點(diǎn)，愛說話，她一說起話來，如果不打斷她，可以像流水一樣停不下來，但她的語句很生動，使人不忍打斷；第三點(diǎn)，愛起名字，如果她遇到什么人，物的名字感覺不合適的話，會另外起她覺得很美的名字，如“鬧鬼的森林”“白雪皇后”“紫羅蘭溪谷”等，安妮把我領(lǐng)到了一個奇幻的世界。
從一開始林德太太說她相貌丑陋，她生氣地罵她是粗魯、無禮、冷酷的女人還有吉爾伯特叫她“紅毛”，她開始討厭他，從中看到她是個自尊心很強(qiáng)，注重自己相貌，脾氣較大的人；從她帶著朋友玩，演戲劇，寫故事，從中知道她是一個愛玩，機(jī)靈古怪的人；從戴安娜的媽媽不讓她們在一起玩，她很傷心了，從中了解到她是一個重視友情的人；從明尼·梅患喉頭炎很嚴(yán)重，她知道后立刻跑去營救，憑著經(jīng)驗，終于搶救成功，從中了解到她是個樂于助人，善良的人；從與吉爾伯特在學(xué)習(xí)上的激烈競爭，從中知道了她的勤奮，努力；從最后馬修去世，馬瑞拉雙眼的毛病并想賣掉綠山墻，她放棄了去雷德蒙德上大學(xué)，留下來守住綠山墻，照顧馬瑞拉，從中看到了她的懂事。
她以前不斷闖禍，但每次都會勇敢承認(rèn)并不會再犯同一次錯誤；她以前注重相貌，但慢慢認(rèn)同行為比相貌更重要；他以前恨死吉爾伯特，但后來成為好朋友。從愛闖禍，做事粗心魯莽到乖巧懂事，細(xì)心，這是她成長的歷程，是她的蛻變。
文章有風(fēng)趣生動、清新優(yōu)美的語言風(fēng)格。描寫了不少景色，如描寫綠山墻的“山谷中的白樺變成了陽光般的金黃色，果園后的楓樹是高貴的深紅色，小路兩旁的楊櫻桃樹披上了暗紅和青銅色的美麗罩衣，而長滿再生草的田野也在沐浴著陽光”等，那么迷人的畫面，讓人情不自禁地愛上這個地方，使人陶醉在這夢幻的景象中。
最打動人的有馬修去世，馬瑞拉打算把綠山墻賣掉，但安妮阻止了。因為“縱使她腳下的路越走越窄，她知道一路都將會有恬靜的幸福之花開放”，這些話鼓勵我，打動我，真是發(fā)人深省，留給人無盡的感悟。
綠山墻的安妮讀后感篇四
讀了這本關(guān)于友情、責(zé)任的書后，我腦海中滿是那樣的畫面。我認(rèn)識了愛幻想的安妮、具有責(zé)任和安全感的馬修、還有可愛友善的戴安娜。
“安妮”一個普普通通的名字，可在我們這本書上卻常常提起她。從小父母就去世了，多虧一位鄰居收留，可不久后被送進(jìn)了孤兒院，命運(yùn)是公平的，一個決定變了她的命運(yùn)。
綠山墻農(nóng)舍的一對姐弟——“馬瑞拉和馬修”想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個十一二歲的小男孩，可不辛陰差陽錯帶來了披著紅頭發(fā)的小女孩安妮。馬瑞拉看見了想把她送回去，馬修卻不想這樣做，他覺得安妮是個可愛，愛幻想很天真的小女孩，能給農(nóng)舍帶來快樂，畢竟以經(jīng)很久沒這樣快樂開心過了。
她有個和旁人不一樣的地方，因為這使她改變了兄妹倆，并牽動著兩人的心。靠自己的努力安妮考上了大學(xué)，但是為了報答馬修和馬瑞拉，安妮放棄了大學(xué)夢，選擇做一名教師。此外她總把身邊的的一切想象成自己所想擁有的。她這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，有幻想才會有目標(biāo)，才會有行動，才會收獲成功。
安妮的故事告訴我：在生活中克服困難，去愛生活，感受真善美。
綠山墻的安妮讀后感篇五
又是一個暑假，我開心極了。因為我又可以看很多書了。這一天，我懷著好奇的心情打開了一本名叫綠山墻的安妮的書。
這本書大概講得是這樣的：
故事的主人公安妮是一個純真善良、熱愛生活的人。她從小失去了父母，十一歲時，被綠山墻的馬修和瑪瑞拉兄妹倆領(lǐng)養(yǎng)。馬修和瑪瑞拉本來是想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，不料，孤兒院送來的卻是滿頭紅發(fā)、老喋喋不休的安妮。喜歡幻想和極具愛美之心的安妮給自己惹了許多麻煩，她不斷地闖禍，也不斷的改正錯誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛中，安妮快樂的成長。
讀了這本書，我深有感觸。故事的主人公安妮跟現(xiàn)實中的我是有一點(diǎn)相像的'，我也是喜歡幻想，但我不具愛美之心。我也經(jīng)常犯錯，但我每次犯錯后，媽媽都會教育我，她總說：“你這次在這里跌倒了，下次你再做這樣的事情時，就請不要犯同樣的錯誤，不要在同一個地方跌倒。”我深深的記住了這句話，下次再做同樣的事情，我就再也不會跌倒了。就像我第一次洗碗，我拿著抹布隨隨便便抹了一下，結(jié)果那次洗得碗一點(diǎn)也不干凈。媽媽教育了我，說，洗碗的時候，要在碗上涂點(diǎn)洗潔精，然后把抹布里面外邊都擦，這樣才洗得干凈。我記住了媽媽說的話，等我下次洗碗的時候，就洗的非常干凈了。媽媽還表揚(yáng)了我。我心里美滋滋的。
讀完了這本書，我懂得了一個道理：失敗乃成功之母，你曾經(jīng)在這個地方跌倒過，你就會明白該怎么做，下次就不會犯同樣的錯誤了。
綠山墻的安妮讀后感篇六
兄妹二人由于安妮的想象力帶給了他們無窮無盡的快樂，讓他們的家充滿了生機(jī)。他們也給了安妮深沉熱烈的親情之愛，使她過上了幸福快樂的生活。
這本書塑造了一個天真、活潑、聰明、頑皮、善言、倔強(qiáng)的女孩——安妮。安妮有著豐富的想象力和夸張的言辭，她的想象和她的言辭有時令我發(fā)笑，有時又讓我感到陶醉，希望世界上真的有這種地方。安妮還是個愛浪漫的女孩，因為浪漫還把自己原來的名字“安·雪利”改成了“安妮·雪利”呢！
在安妮眼里，所有的事物都是美好的`，她能把不快樂化成快樂，而且心里想什么就說什么。我想，這些東西并不是所有人都擁有的，特別是她的想象力，大人們都已經(jīng)失去了。但我長大后，還要以安妮為榜樣，把童真永遠(yuǎn)流傳下去。我相信，有童真的人永遠(yuǎn)不會老，而安妮——就是這么一個人。
安妮還讓我懂得了：只要你用心去找，就會發(fā)現(xiàn)生活中有無窮無盡的快樂。
綠山墻的安妮讀后感篇七
安妮堅強(qiáng)樂觀，雖然她從小失去了父母，之后的'遭遇也很不幸，但她愛幻想，樂觀面對生活。在之后學(xué)習(xí)中，她也是那么積極上進(jìn)，勇于競爭和拼搏，還是考上了大學(xué)。
安妮熱愛生活，對大自然的一草一木，一花一樹都充滿了好奇心，給他們?nèi)∶郑瑢λ麄冋f心事。對一些在常人眼里看是平常的東西，她總能發(fā)現(xiàn)他們個自的美麗。
安妮有許多夢想，有些很難達(dá)到，但安妮在自己的努力下實現(xiàn)了自己的夢想，她的夢想一個個的實現(xiàn)了。安妮樂觀、堅強(qiáng)、對生活的熱愛和努力實現(xiàn)夢想的精神，深深感動了我。
讓我們向安妮那樣，樂觀地面對生活，微笑著迎接每一次挑戰(zhàn)，努力為自己的夢想去奮斗，去拼搏吧！
綠山墻的安妮讀后感篇八
我們繼續(xù)讀《綠山墻的安妮》,4-6章主要介紹了安妮的可憐的身世和她最終被馬修兄妹留下來的事。針對這部分內(nèi)容,我給孩子們留的作業(yè)是以自己的`讀者身份,對安妮悲苦的身世表示同情,對她能留在綠山墻表示祝賀,并提出希望,祝愿她在綠山墻能過的愉快。
孩子們越寫越投入,書信的內(nèi)容很是豐富,現(xiàn)選摘王雨萱作品:
活潑可愛的安妮:
你好!你肯定不知道我是誰吧,我叫王雨萱,在淮濱縣實驗學(xué)校與眾不同的五(2)班上學(xué),我給你寫信,是因為我有n句話想對你說,所以就情不自禁地給你寫了這封信。
安妮,你可真可憐,剛出生3個月,這個世界上就沒有你一個親人了。不過你不要整天愁眉苦臉了,人們不都說“上帝給你關(guān)閉一扇門的同時,會為你打開另一扇窗戶。”你如果仔細(xì)想一想,就會發(fā)現(xiàn):失去父母是上帝關(guān)閉的那扇門,擁有堅強(qiáng)、樂觀的性格和一個想象力無人能及的大腦,就是上帝為你打開的那扇窗呀。如果你還覺得孤獨(dú)的話,可以動用你那豐富的想象力,你可以想象自己是一個美麗的、無憂無慮的小公主,有一個和藹可親的媽媽和知識淵博的爸爸,他們天天變著花樣和你玩……那樣,你就不會孤獨(dú)了。
安妮,祝賀你呀!你終于能和馬修伯伯和馬瑞拉伯母成為一家人了,以后你就有家人了,也有一個溫馨的家了,還能盡情地跟綠山墻的“白雪王后”、“波尼”……玩耍了。你肯定高興地一蹦三尺高。
還有,你以后呢多幫馬瑞拉伯母干點(diǎn)家務(wù)活,馬修伯伯累了就幫他捶捶背,倒杯熱水給他喝,也不要大禍不犯,小禍不斷了。總而言之,你以后乖巧懂事,對待客人彬彬有禮,演出時要落落大方,這樣馬修兄妹就會收留你了。
安妮,還有一件事讓我火冒三丈,你竟然那樣無禮的對琳達(dá)太太大吼大叫,還說琳達(dá)太太粗魯,真是令我氣憤至極。我知道,女孩子最討厭別人說她難看,但琳達(dá)太太畢竟是長輩啊,如果有人對你那樣大吼大叫,你難道不會怒發(fā)沖冠嗎?所以,我建議你跟琳達(dá)太太道歉,那樣說不定她就會原諒你了呢。
ok,我呢就先跟說拜拜,希望我們可以成為朋友,你一定要給我回信哦。
綠山墻的安妮讀后感篇九
這個月，老師讓我們讀《綠山墻的安妮》這本書，我迫不急待的讓媽媽買來給我看。
書中內(nèi)容是：一個住在加拿大的老兄妹，馬修。卡思伯特和瑪麗拉。卡思。伯特本來想從孤兒院接一個小男孩來幫他們干家務(wù)，可是，卻接回了一個充滿幻想的女孩—安妮。就是這個孩子，給綠山墻農(nóng)舍帶來了生機(jī)。
一開始，大家都不喜歡安妮，因為她有一張永不停歇的嘴，安妮在屋里抱著美好的希望和幻想，這更給瑪麗拉火上澆油。
安妮，是富于幻想，她還給她喜歡的景物取了好聽的名字，鬧鬼的森林，白樺小路……
時間過的很快，安妮長大了，她為照顧年邁的瑪麗拉，便放棄的學(xué)業(yè)。
但在這之間，安妮也發(fā)生了許多事，比如安妮為蕾切爾太太批評她的紅頭發(fā)而破口大罵，破壞了蕾切爾太太的事。
書中最吸引我的是安妮的無憂無慮，拿得起放的下的性格，讓我感到最深的是安妮獨(dú)自穿過了“鬧鬼的森林”的事，改正了膽小的毛病，因為我也膽小，有一次，媽媽不在家，外面又打雷又下雨，還刮著呼呼的風(fēng)，看著樹影一晃一晃的，我總感覺窗戶外面站著個人，讓我越來越心虛，害怕的把家里所有的燈都開的亮通通的。可是看了安妮的勇敢，我也決心克服自己膽小的毛病。
綠山墻的安妮讀后感篇十
剛翻開這本書，出現(xiàn)的人物便是馬歇和他的妹妹瑪麗亞，他倆住在美麗的綠山墻，好多年過去了，年邁的瑪麗亞想去孤兒園領(lǐng)養(yǎng)一個男孩兒的，結(jié)果陰差陽錯地，孤兒園送來了一個女孩兒，她就本書的主角——安妮。安妮是個嘮叨的孩子，我喜歡她富有想象力的嘮叨，充滿天真、快樂，那么娓娓動聽。只是瑪麗亞看到安妮的第一眼，就忍不住大叫起來：“怎么是個女孩啊！瞧，這紅頭發(fā)，跟胡蘿卜似的，臉上還都是雀斑！”聽了這話，安妮平生第一次生氣了，然后傷心極了。此時我也認(rèn)為安妮的生氣是有原因的了，瑪麗亞媽媽太不懂得說話的技巧了。有時我也是這樣的，看了這段故事，讓我明白了，同樣的意思，不恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)會傷害到別人。
安妮上學(xué)了，不過，她好像并不幸運(yùn)，因為她有一個嚴(yán)厲的老師，還有一群喜歡笑話她的同學(xué)，總會欺負(fù)她，還經(jīng)常到老師那打她的小報告，這使得嚴(yán)厲的老師狠狠地批評安妮。讀到這里，我開始為安妮打抱不平，同學(xué)之間發(fā)生了爭執(zhí)是常見的事，但并不能把責(zé)任全部推到安妮身上啊，這對好實在是不公平。但是安妮并沒有為此讓自己受到影響，正如那句話所說：“走自己的路，讓別人去說吧。”對于這一點(diǎn)，安妮就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，不受外界情緒的干擾，做好自己的事情才是最主要的。接下來的日子，安妮的學(xué)習(xí)成績一帆風(fēng)順，直線上升。
可是不久，令安妮意想不到的事情發(fā)生了。一天安妮剛放學(xué)回到家，只聽到瑪麗亞大叫一聲：“天哪，我的眼睛看不見了！”安妮趕緊跑到瑪麗亞的身邊，一直有眼疾的瑪麗亞真的什么也看不見了。懂事、孝順的安妮暫時停學(xué)留在了家里照顧瑪麗亞，在她的悉心照料下，瑪麗亞終于能看見一些事物，能自己生活了，這對他們家來說真是個奇跡！
于是，安妮開始繼續(xù)上學(xué)了，但就如開學(xué)時那樣，她并不幸運(yùn)，因為班上轉(zhuǎn)來了一個人——吉魯伯特，他是嚴(yán)厲老師的朋友，又是個學(xué)習(xí)成績很好的人。在同學(xué)們的欺負(fù)下，要保持好的成績并不是很容易的，但安妮卻很堅強(qiáng)的扛了過來。因為她知道自己的目標(biāo)。學(xué)習(xí)之余，她還參加了許多學(xué)校和社會的活動，她發(fā)現(xiàn)自己的口才真是出類拔萃。讀到這里，我真是由衷地佩服她，學(xué)習(xí)成績這么好，還有時間去參加各項活動，而我有的時候還真是忙不過來呢。通過安妮的努力，她最后終于考上了自己夢寐以求的巴黎皇后學(xué)院，安妮，你真的太棒了。你的善良樂觀、快樂純真、堅忍不拔，就是我學(xué)習(xí)的好榜樣！