人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

我的暑假周記篇一

五年級的學習生活結束了。我們又迎來了一個新的暑假。在這暑假的第一周，我的3a學校也開課了。我很高興。因為參加3a學校的學習，我不但可以學到好多知識，還可以和我奧數班的同學在一起玩。

聽了校長的話，我就暗暗下定決心：一定要不怕吃苦，好好學習，爭取在沖刺名校的戰斗中“榜上有名”，“一炮打響”！

今天放學回來，媽媽還沒做好晚飯。我坐在窗前，拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個醒目的標題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。

看完這個故事，我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優于或異于常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。

在這周，最讓人操心的就是3a學校的考試了。因為這期我們學習的內容太多了。奧語有許多內容不但要理解，而且還要背誦。什么《三字經》、《增廣賢文》、成語接龍、古詩和詞語，要理解和背誦的東西真多。為了考試能夠取得好成績，我每天晚上都在背誦、默寫和復習，加上還有奧數、閱讀和作文，我每天都睡得很晚很晚。

考試了。當我走進考場，拿到試卷時，我懸著的心總算落了地。題目并不難，不到半個小時我就做完了。檢查了幾遍，發現和改正了幾個錯誤，就交卷了。我告訴媽媽，這次應該考得還可以。我對自己很有信心。

在這周里，我看了許多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的極大興趣。故事講的是發生在法國著名作家貝爾納身上的一件有趣的事。

我想，貝爾納的思維與我們常人的思維就是不一樣。我們的回答也可能是：“我搶最珍貴的那幅畫。”可貝爾納的回答卻是別出心裁。

這個故事告訴我們：成功的最佳目標不是最有價值的那個，而是最有可能實現的那個。

這一周，3a學校的第二期奧語和奧數班又開學了。開學的第一天，老師要發第一期的考卷，公布考試成績。

上課了，老師拿著厚厚的一沓考卷走上講臺。同學們個個屏住呼吸，等待著老師宣布自己的成績。教室里靜悄悄的，60多雙眼睛緊緊地盯著老師手里的那張紙，猜想著自己的分數。教室外面的走廊上，站了許多家長，他們紛紛涌向教室門口，不時地朝教室里面張望，生怕露聽了自己孩子的考試成績。

今天，我寫完作業，想放松一下，便打開電腦，玩起了前幾天剛剛裝上的電腦游戲——《魔獸爭霸》。

我今天選了獸族，對戰人類。我讓我的英雄“先知”帶兵先去練級，等它練到5級，有了大魔法時才回來。這時，我移動鼠標，看了一下地圖。我看見人族部隊的“血魔法師”由于自不量力，在與我“金礦看守”的搏斗中嚴重失利。我想，這正是我進攻人族的絕好機會。于是，我點動鼠標，帶著我的“步兵狼騎”、“雙足飛龍”和“牛頭人酋長”去攻擊人族基地。“血魔法師”一看我大部隊來勢兇猛，為了保住基地，只好應戰，結果被我一舉殲滅。我方乘勝追擊，拿下人族基地，取得了這次戰斗的徹底勝利。

這個電腦游戲，我本來不會完。上次看小堂弟玩得十分上癮，也慢慢學會了它。但我知道，玩電腦游戲，堅決不能上癮，要能控制住自己。只有在寫完作業后休息時玩一小會兒，千萬不能因為玩游戲而影響了學習。

這一周的天氣變化無常，一會兒晴天，悶熱得人喘不過起來；一會兒下雨，下得好幾天也晴不了。

今天我去上課時，晴空萬里，熱得使人只穿著短褲背心。可上完課走出教室，天上卻下起了大雨。由于出來時沒帶雨傘，我和媽媽只有冒雨騎著自行車急急的往回趕。一路上，地面積水，來來往往的車輛和行人特別多，大家都好像是在急著趕路。

我和媽媽騎車走在人行道上，可公交車一輛接一輛的往前擠，誰也不給誰讓路，害得我和媽媽渾身都濺滿了泥水。沒辦法，我和媽媽只有推著自行車前進。這時，我看見人行道上的花傘一個接一個，好像一個五顏六色的花隊。在我們的前面，有一個人的傘面總是朝上翹著，怎么也拉不下來。好不容易拉下來了，風一吹又上去了。遠遠望去，就像手里擎著一個帶把的大黑鍋。我感到十分好笑，路旁的人也都哈哈的地笑著。

好不容易到家了。我和媽媽都成了落湯雞。我想，今天雖然成了落湯雞，但我學到了知識，學會了在風雨中騎自行車。總之，收獲還是很大的。

暑假很快就過去了，接下來就是開學。仔細回想暑假期間的一件件往事，還是非常開心的。

這個暑假雖然忙忙碌碌，那里也沒有去，但我覺得過得非常充實。我學到了許多知識，懂得了好多道理，也玩了許多游戲。過生日的時候也很開心。去朋友家玩得也很高興。總之，在這個暑假，我不僅學習了，而且娛樂了。接下來的就是六年級的學習生活，同時將面臨著升學考試。我一定會努力奮斗，爭取能考上一個比較理想的中學。嗨！到時候再好好地玩幾天吧！

我的暑假周記篇二

暑假生活五彩斑斕，樂趣不斷，多姿多彩。每一件事，都在洋溢暑假生活的快樂和歡笑。我卻認為，放風箏是最有趣的。

7月12號中午，吃完午飯，八舅公就帶著我，到大堤去放風箏。

風箏很漂亮，外形是一只要展翅高飛的鳥，活靈活現，惟妙惟肖，仿佛只要一松手，就會直沖云霄，飛得無影無蹤。八舅公拉著繩子，要我拉住風箏，一步一步向后退，等退到一定位置，有風了，就松手。風無聲無息地來了，我一松手，風箏一下子飛上了天空。“好耶，好耶！成功了！”我高興極了。但是，風又走了，風箏飄飄悠悠地降了下來。

第1次不行，再試一試。又一陣風吹來，我們連忙把風箏送上了天。可惜，錯過了——風，風箏飄了下了。我手忙腳亂地扯開線，才發現繩上打了個結。我們都亂了陣腳。

兩次失敗，我認為第3次一定可以，畢竟，“失敗是成功之母”嘛！風，好像大了一些，風箏，也準備好了。隨著八舅公的一聲下令：“放！”風箏又一次，慢悠悠地上了天。風箏帶著我們的祝福和希望，越飛越高，越飛越遠。500米的高空和遠方上，幸福與希望的風箏朝著大地灑著無限的金光，美麗無比。“好高，好高！”我歡呼雀躍。美好的下午，在這片歡樂聲中結束。

飛吧！飛吧！五彩繽紛的泡泡。

我的暑假周記篇三

每一個上學的小孩最盼望的就是暑假，更希望假期越長越好。

我的暑假生活是充實的，也是快樂的。

感覺今年的夏天天氣十分炎熱，在地上都可以煎雞蛋了，而房間則像一個大蒸籠，而我們則像一個個大個的包子，在忍受著悶熱。上午我要寫作業，而下午則不同了，游泳館也剛好在下午開門，因此我第一個想到的就是游泳。這樣的天氣，讓人恨不得從早到晚一直泡在水里，連吃飯睡覺也在水中進行。進入游泳場，里面擁擠的人對于我來說已經是司空見慣了。我換上泳衣跳入水中，在清涼的水中暢快地游動，不但豐富了我的假日生活，還讓我從中得到了快樂。

不過也不能只練身體，頭腦也得好好練練。有了這樣的想法，我經常去找鄰居沈燁盈下象棋，。在“戰場”上，我們時而防守，時而強攻。不但提高了我們思考問題的能力，還豐富了生活。

自奧運會開幕，晚上沒事干的問題一下子迎刃而解了。每天晚上我都看那激動人心的賽事。真為祖國成為世界體育強國感到驕傲和激動。

我的暑假是快樂而充實的。的確，生活中無論你干什么都好，不要浪費時間，要去做有意義的事，這樣你的生活就會很充實，就會充滿快樂。

我的暑假周記篇四

還記得小學的我是班級中最差的學生，考試總是不及格，教室對我而言就像一個“地獄”，而上課就是一種“煎熬”。但這一切都成為了過去，我來到了一個特殊的學校，這個學校被很多人認為像個“牢籠”，因為這里有著比其他學校更嚴厲的規矩，而我卻不這么認為。因為在這里我遇見了形形色色的人，也經歷了各種挫折，更重要的是遇見了一位與眾不同的老師。

她是我的語文老師，個子不高，臉上卻永遠有著燦爛的笑容，有著一張能說會道的櫻桃小嘴，還有一雙仿佛能看透一切的犀利的眼睛。她講的課豐富多彩，上課的方式與眾不同。每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。她從不會用強硬的手段讓我們屈服，而是采用溫和的走心方式和我們交流。因為她，我變好了，成績也提高了，還成為了她的得力助手。

我真幸運能遇到您，我的老師！是您無比善良的心靈，熏陶著我，讓我學會感恩，學會關心和幫助他人；是您卻不放棄的態度，感染著我，讓我學會堅強，學會勇敢正視和完善自己。您還常常告誡我們：要學會用溫和的方式溝通，不要用暴力的方式造成遺憾。

我真幸運能遇到您，我的老師！您幫助我很多，也教會我很多。如果沒有遇到您，我可能還沉睡在無盡的大海里，茫茫人群中找不到路口……人生道路確實漫長，因為有您為我指引，我不在害怕；因為有您陪我分擔，我不在孤單。有了您的風雨同舟，這場旅途不在單調乏味。而是五彩斑斕。滴水之恩應當涌泉相報，您對我的幫助源源不斷，而我唯一能做的是盡量不讓您多操心，努力做一個好學生。

我真幸運，能成為您的學生！

我的暑假周記篇五

今天，是暑假的第一天。雖然下了大暴雨，但是天氣還是很炎熱。我也因此而感到很煩躁。

早上，我吃過早飯后，就到自己的房間里面去看書、做作業、讀書。其中我最喜歡的是看書了。我看了《三國演義》、《昆蟲記》以及《中華上下五千年》。這些書能教給我們很多知識，《三國演義》可以讓我知道三國時期的發生的事；《昆蟲記》可以讓我知道昆蟲世界的秘密；《中華上下五千年》可以讓我知道中華五千年的發生的事。

到了中午，我吃完飯后，就上床睡覺休息。

下午，我在電腦里寫周記和練字。打電腦和練字我都喜歡。練字可以讓我們把字寫好。在電腦打周記，我打完周記后就把它存到我的u盤里面去，打字可以增快打字速度，u盤還可以幫我把以前打進電腦的作文保存起來，過后我就可以看看以前寫的作文，所以我喜歡在電腦里打作文。

晚上，我練完兩篇字帖之后，看看電視，就睡覺了。

這就是我的暑假的第一天的生活，雖然比較枯燥，但是我也很快樂。

今天，是暑假的第二天。我去書店看書，到了書店，看見書架上有一本書，名叫《虛掩的門》。我覺得很奇怪，隨手一翻，一個醒目的標題映入我的眼簾——“大器之材”，我迫不及待地讀了下去。

看完這個故事，我被比爾·蓋茨那認真做事的精神所感動。一個十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則是天下無不可為之事。我想：在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多異于常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當初的不凡。但是不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。

今天，是暑假的第三天。我到小伙伴家去玩，正好也碰到了另幾個小伙伴。

我和幾個小伙伴一起來石頭剪刀布，來分誰當貓老鼠。第一局東東扮貓。他在“燈油”旁緊守，我們都不能去“偷油”。小俊望了望我們，他忍不住啦！只見他上前罵東東，一直在東東的面前眉來眼去，逗著他。過了一會兒，東東的眼里閃過一道奸笑。東東在小俊不注意的時候，他出動了。小俊拼命跑，東東拼命追。“燈油”都沒人守，我們就一窩蜂地奔過來。我們取到“油”后，立刻返回。當東東回頭注意時發現上當了，馬上掉頭回來。這時，東東笑著說：“小俊當貓！”聽到著一句，我們才松了一口氣。

小俊扮貓了，我的心不由自地打了個哆嗦：他好強，我可能輸。小俊根本不去捉我們，而是放空城計，好象在等好時機。這心理的.斗爭，使我們當老鼠一步都不敢出。我看再這樣下去，就不好玩了。我沖出了“洞”（指貓不能進的界線），小俊見我出來了，就一個勁地追，好像條狗在咬著不放。最后，我還是捉住了。

這回樂樂捉了……

傍晚來臨了，我們今天度過了一個快樂的一天。

今天，是暑假的第四天，我和爸爸一起去游泳館游泳。

來到游泳館，我迫不及待地換好泳衣，等也不等爸爸就跳下水了。我明知道自己不會游泳卻驕傲自大地跳進水里，把我嗆得頭暈眼花的。接著，爸爸來了，他走到我身邊，做了幾下健身操，便像一條魚似的條下了水。他洗了一下臉，然后從水中冒出頭來，叫我：“兒子這水很涼爽，快跳下來游泳吧！”我害怕地答道：“我還不會游泳，我去小池那邊去游吧。”，“那邊是三歲小孩子玩的，你是三歲小孩子嗎？不是的話就在這邊學游泳。”我聽了爸爸的話只好乖乖的下水跟爸爸學游泳。

首先，爸爸做了示范給我看，只見爸爸手一劃腳一蹬便有規律地游起來了。我也跟著爸爸的姿勢游起來，先是爸爸抓住我的手游，然后叫爸爸慢慢的放手讓我自己游，終于，我學會了游泳了。我高興得喊起來：“我會游泳嘍!”哎呀！我又嗆水了！

今天，是暑假的第五天，我和爸爸媽媽開車去蓮花山公園放風箏。

到了那里，爸爸先拿著線飛快地跑，然后風箏就慢慢地飛了起來，之后，爸爸就拉著線一拽一拽地。風箏有時高，有時低，真像一只剛剛羽毛長豐滿的小鳥跟著鳥媽媽練習飛翔。

過一會兒，風箏越飛越高，像一只展翅的大鳥直沖云霄。引的公園里的游人都注目觀看。時間要到了，因為我還要寫作業呢，所以我只能依依不舍地叫爸爸把風箏拉下來了。

今天，我很高興。下次我還要來放風箏！

今天，是暑假的第六天，我和媽媽去釣魚。

池里有成群結隊的，色彩斑斕的魚兒。我拿著租來的魚竿，媽媽安魚餌，我把魚鉤小心地放入魚群中，有些小魚很機警地圍著魚餌游，游了一會兒，終于有些小魚去吃魚餌了，我非常激動，心想：馬上就能釣到魚了。其它魚兒看見平安無事，也都圍過去。我緊張得很，手輕微抖了一下，魚兒一哄而散，可氣的是，魚餌也不見了。我傻眼了，原來釣魚不是件容易的事！我聽著不斷有人高興地說：“又一條魚。”我心里更著急了：我怎么釣不到魚呢？媽媽或許也不耐煩了，開始往魚池里投入搓成綠豆般大小的魚餌。這時，幾條小魚沖過去，毫不猶豫地吞下了魚餌。我一看，有了靈感。把掛著魚餌的鉤沉到水底，果然有一條魚一口把魚鉤咬住了，我馬上提起魚竿，那條魚掙扎著被帶出水面。我興奮地喊了一聲：“我終于釣到魚了！”就這樣，我用這種辦法很快釣了一小桶，圍觀的人說：“看他釣得多快！”媽媽激動地說：“我都供不上搓魚餌了！”我笑了笑，接著釣，簡直是“百釣百中”！第二個小桶很快也滿了，媽媽說：“別釣了，天不早了。”于是，我們付了錢，帶著戰利品回家了。

原來釣魚這么有趣呀！

今天，是暑假的第七天，我和媽媽到反斗樂園玩。

到了反斗樂園，我買了十二個幣。我拿著幣去玩“拍鱷魚”，就是有假的鱷魚出來，你就拍它，它就進去，你就得一分，最后還有彩票。

我開始拍了。一開始很慢，玩著玩著，就快起來了，我便叫媽媽幫忙，也拍不來。最后，我才得了二十多分，那部機出了幾張票，我覺得很奇怪，就是下來。原來，這些票可以來換東西的。然后，我接著玩，最后得了四十多張彩票。

最后，我和媽媽高興地回家了。

今天，是暑假的第八天。我和爸爸帶華強北買手機。

華強北的手機專賣店可真多呀！讓我琳瑯滿目。爸爸走進一家手機專賣店。看著看著，看上了一部金立牌的手機。他問我：“兒子，這部手機怎么樣？”“不錯嘛！”我說。爸爸問服務員手機的一些功能，絕非人不錯，就買了。

他回到家之后，就把那不舊的手機給了我用。他覺得不妥，問我：“嗯？時間在哪里呢？”我說：“哦？這么奇怪？”我弄了半天，才弄出來。

我的暑假周記篇六

這周，我打算趁著這個暑假去游泳館學游泳。

一到游泳館，我就看到了清澈見底的池水，嬉戲的人群，還有興奮的小孩在水中打水仗。瞧！一個小孩一會兒潛入水中進行“水下偷襲”，一會又浮出水面進行“水波襲擊”，真是可愛！

教練讓我們下水，教我們動作。開始時，教練讓我們拿著浮板在水中學習。幾天后，教練便讓我們去掉浮板，用手劃水。開始，我的手腳總是配合不起來，看著同學們一個個去掉了浮板，我心中便有些自卑：他們能學會，而我卻不行。為此，媽媽還把我數落了一頓。我鼓勵自己，別人能學會的我一定也能學會，于是硬著頭皮繼續學。教練好像看出了我的心事，便細心教我。最后功夫不負有心人，我終于學會了游泳，那時的感覺可真好！

一天，教練讓我和一個很健壯的人進行比賽。比賽開始，我們跳進水中，我用余光看了一下對手，我跳的比他遠些，我奮力的蹬腿，劃水。不一會兒，他竟然超過了我。這時，一種不服輸的心理激發了我的潛能，我把全身的勁都爆發了出來，我拼了命向前游。終于，就在最后一刻，我勝利了！這一刻，是我用一周的辛苦和努力換來的。

學習游泳是我的暑假生活中最有意義也是最難忘的經歷。

我的暑假周記篇七

學校里度過4個月的學習時間，即將迎來的就是所有學生盼望已久的暑假假期。的確暑假可以過得非常自在，放松。暑假同時對我來說是個反超期，在這個階段，你可以彌補在學校學習的短板，厚積薄發，待九月份開學后，一鳴驚人；你也可以繼續鞏固你認為自己較拿手的本領，永遠走在隊伍的最前面。

說了這么多，我也來說說假期我每一天的生活吧！

接著，我就要開始完成暑假作業了。完成作業的時候，我會采用以逸待勞的方式，每寫完一部分作業，我都會喝點水眺望遠方，看一看綠色的植物。然后，上午的生活就要結束了。吃完豐盛的午餐，上床休息半個小時，養足精神，準備開始下午的生活。同樣，下午起來我也會和上午一樣，采用勞逸結合的方式寫一會作業。等到六點鐘時，一般開始吃晚餐。吃完飯，我會刷刷碗，收拾廚房。收拾完后，我會和媽媽以及姐姐來到北三環上的林蔭道跑步。回到家，我便開始洗漱，之后我便漸漸進入夢鄉了。

同學們，這就是我的暑假生活。你們也來曬曬你們的暑假生活吧！