無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

惜時(shí)日記字篇一

古人說得好：“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”就是告訴我們時(shí)間是用金錢也買不來的，所以我們要珍惜時(shí)間。以下是小編為大家準(zhǔn)備的有關(guān)珍惜時(shí)間的作文，歡迎大家前來參閱。

時(shí)間的寶貴

時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的。勤奮者抓緊時(shí)間，求知者利用時(shí)間，有志者珍惜時(shí)間，聰明者爭取時(shí)間，好學(xué)者擠出時(shí)間，上進(jìn)者追求時(shí)間，忠誠者遵守時(shí)間，勤勞者創(chuàng)造時(shí)間。文學(xué)家說：時(shí)間就是金子;醫(yī)學(xué)家說：時(shí)間就是生命;教育家說：時(shí)間就是知識(shí);軍事家說：時(shí)間就是勝利;哲學(xué)家說：時(shí)間就是真理的女兒。

珍惜時(shí)間

時(shí)間過去了就再也不會(huì)回來了。我們要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)一分一秒。不要今天的事情等著明天去做，那樣萬事都會(huì)成為蹉跎。

我們要珍惜時(shí)間。少壯不努力，老大徒傷悲。我們假如小的時(shí)候不努力學(xué)習(xí)，老了再傷心都沒有用了。

珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”今天晚上，我做了一件珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)的事情。

我珍惜每一分每一秒的時(shí)間來寫作業(yè)，今天下午的音樂課，老師沒有在班里上課，同學(xué)們都在玩耍，而我和張笑然卻在教室里寫作業(yè)，我們把語文和英語都給寫完了，而同學(xué)們的作業(yè)還沒有寫一項(xiàng)作業(yè)，這樣我就可以在家里讀課外書了。

惜時(shí)日記字篇二

老師說，時(shí)間如金錢。

一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰！看了這首詩，知道了時(shí)間的寶貴，再多的金錢都是買不到時(shí)間的。

時(shí)間不會(huì)為你停歇，但你會(huì)為時(shí)間停歇，它不會(huì)等你，你只能去追趕它！

出生，入死，這是我們的兩個(gè)階段。難道我們還不應(yīng)該，好好的珍惜時(shí)間？

不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，生命里只做有意義的事，是有一定難度的，但你可以努力做到珍惜每秒，每分的時(shí)間。珍惜時(shí)間，明白的人就不會(huì)浪費(fèi)它，我想—聰明的你，是懂的。

惜時(shí)日記字篇三

他們給我的日子、給我的時(shí)間數(shù)不勝數(shù);仔細(xì)算算已有四千多日子從我手中溜走了，好似針尖上的一滴水滴在了浩瀚無邊的大海里，我的日子流逝在時(shí)間里，沒有聲音，沒有影子，沒有光明。我不禁深深的感到時(shí)間的寶貴!

早上，我睜開雙眼，二三縷陽關(guān)已射到屋子里，他告訴我新的一天又開始了。于是——翻開書本時(shí)，時(shí)間從閱讀中飛逝而過，我梳洗的時(shí)候，日子從水盆中過去;于是，我又覺察出它的匆匆了，正準(zhǔn)備伸手挽留時(shí)，時(shí)間又溜走了。唉!

在逃去如飛的日月中，生活在溫馨家庭的我們又該做些什么呢?

同學(xué)們，從現(xiàn)在開始我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間，不讓時(shí)間的每一分鐘從我們身邊溜走。

惜時(shí)日記字篇四

想必大家都有這樣一個(gè)經(jīng)歷吧：有時(shí)候時(shí)間太多，會(huì)很無聊；有時(shí)候時(shí)間太少，匆匆忙忙的，什么事也做不好。今天，我就給大家介紹一下我的儲(chǔ)存時(shí)間庫吧！

它為什么叫儲(chǔ)存時(shí)間庫呢？那是因?yàn)樗幸环N特殊的功能——儲(chǔ)存時(shí)間。

可以存時(shí)間？我已經(jīng)聽到你的驚嘆聲了。是的，它的確可以儲(chǔ)存時(shí)間。

它是一個(gè)金色的小盒子，外觀很精致。盒子上印著一個(gè)鐘，旁邊有許多星星。打開盒子，有一個(gè)設(shè)定時(shí)間的顯示屏和一支銀色的筆。

它的功能更是強(qiáng)大。在你無聊的時(shí)候，你可以打開盒子，在顯示屏上選擇儲(chǔ)存時(shí)間，然后用銀色的筆寫出你需要儲(chǔ)存的時(shí)間，例如1小時(shí)，你就會(huì)一下子到1小時(shí)后去。那些時(shí)間呢？已經(jīng)存到了盒子里頭。當(dāng)你有很多事情要做而時(shí)間又不夠時(shí)，你就可以再次打開盒子，在顯示屏上選擇釋放時(shí)間，然后用筆寫出你需要釋放的時(shí)間，例如30分鐘，你可以利用的時(shí)間就會(huì)多30分鐘。

惜時(shí)日記字篇五

今天，最后一堂課老師讓我們做了一件有意義的事——整理書包。而這次整理書包卻讓我知道了時(shí)間的寶貴。

我們聽老師的安排，先把書包整理好了，然后一個(gè)個(gè)地走出了教室排隊(duì)。“石盼盼同學(xué)進(jìn)去”!老師下命令了，“計(jì)時(shí)開始”!只見她飛快地跑進(jìn)了教室，三步作兩步，走到自己的座位前，拉開了書包拉鏈，手伸進(jìn)了最大格的一個(gè)夾層里，一下就把全部的作業(yè)拿了出來。數(shù)學(xué)本交在組長桌子上，英語練習(xí)冊井然有序地平鋪在講臺(tái)上 ，語文本放在桌角上——一切都很迅速流暢。熟練看起來已是老手了。

唐老師先叫前面五位同學(xué)進(jìn)去交作業(yè)，我一直在盯著吳熙，只見他快速步入教室，拿出作業(yè)本，別看他個(gè)子小，行動(dòng)起來十分敏捷。他先把左右作業(yè)本翻開，拿著兩本作業(yè)本一下子交了上去，我心想：咦，這不是一個(gè)個(gè)交嗎?怎么變成一堆堆交了。原來他在交英語練習(xí)冊的時(shí)候順便把數(shù)學(xué)本扣在了組長的桌子上，節(jié)省了許多時(shí)間。

我坐到了位置上，“開始”!我一把拿出作業(yè)，翻到要做的那一面，但是我感覺翻得時(shí)候太慢了，我立即又將英語家作扣在了講臺(tái)上。不慢，第二個(gè)上交，“5秒、10秒、15秒......45秒”!我們的最后成績是45秒，有待加強(qiáng)。

這次不僅僅是一個(gè)整理書包、交作業(yè)的測試，更是一個(gè)讓我們懂得珍惜時(shí)間的好機(jī)會(huì)，就算是早讀的那分分秒秒，依然可以讓人毀掉或是進(jìn)步，同學(xué)們，讓我們一起珍惜分分鐘鐘的寶貴時(shí)間吧!