人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

檢查班長申請書篇一

李導，您好！

之所以打擾您是因為我要競選咱們哈爾濱江南職業技術學院xx級秘書班的副班長，請您務必換一種精神面貌觀看。

古人云：國不可一日無君。今人曰：班不可一日無長。副班長對于一個有組織有紀律提倡德智體美勞全面發展的班級來說無疑是必須必備以及必不可少的。古有花木蘭替父去從軍，今有殷某人當官為班級。也許我的能力并不是無人能及所向披靡的，但我擁有的卻是不輸于任何人的自信！有位哲人說得好：自信是成功的一半。您看看，我離成功一下子就剩一半了！副班長如此多嬌引無數同學競折腰。惜趙丹高晶，略輸文采；李政李丹，稍遜風騷；一代天驕，副班長秦琪，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物殷玥，還看今朝。

長江后浪推前浪，一代更比一代強。因為我比他們小，所以我是后浪，他們是前浪。如果您信得過我殷玥，盡管選我！我深知：得民心者得天下，天時不如地利，地利不如人和，得道多助失道寡助。我們班雖然才13人，但我愿意為這12人當牛做馬，盡心盡力，鞠躬盡瘁，死而后已！先天下之憂而憂，后天下之樂而樂！可謂任重而道遠。路漫漫其修遠兮，吾將上下左右東西南北中，凡所到之處，無不求索。

競選副班長的人也許并不多，但其實我是希望全班都來跟我競爭副班長的，這樣才能顯示出我是從這12人里脫穎而出的。這就是我，一個敢愛敢恨，勝不驕敗不餒的我！如果當副班長也有錯，我愿錯上加錯；如果為班級服務也有錯，我愿意一錯再錯！

能寫的好不一定能當的好，能當的好又不一定能寫得好，申請書并不能表達我對班級那種溢于言表的感情，也展示不了我當班級干部的才干，但是，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！但愿您和我心有靈犀。

希望您是伯樂，圓我日行千里的夢。

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

檢查班長申請書篇二

尊敬的學校領：

我是大學一年級系的xx。今天我很榮幸也很自豪地表達自己的愿望：“我要競聘班長職位。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成老師和同學們交給我的任務，使我們班成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”

高中階段，我曾經擔任過班干部，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好班級成員之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任班長的職務，并且有能力把我們班發揚光大。

假如我成為班長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

假如我成為班長，我將以“服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，為班級的建設盡心盡力。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

請領導給我一個施展才能的機會！

申請人：xxx

20xx年x月x日

檢查班長申請書篇三

敬愛的鄧老師：

您好!

已經做好了心理準備!所以這些都在意料之中!

始做班長時也碰到了許多困難，不過在自己的努力和老師的幫助下都能夠妥善的解決了!

每個人做完一件事后應該想想自己做的對不對，做的怎么樣!這樣經常地總結總結，這樣我們就會進步就會成長，做了八年的班長我也應該說說我對這個名詞的理解了，班長是一個班級的帶領者和服務者!它不僅僅是一份榮譽!更是一個很大責任!一個班級的好壞在很大程度上和班長的個人素質和能力有關!有這樣一句話說的好!“其身正不令而行，其身不正雖令不從”這句話一直鞭策著我時時刻刻的帶好頭做好榜樣!那么我之所以要競選這個職務，只是因為我想更好的鍛煉自己的能力!也證明一下自己!我當班長一直有這樣一個宗旨：不為名不為利只為能有個好能力!希望同學和老師能夠給我這個機會。

如果我能幸運的競選成為班長!我一定會認真工作，不辜負同學和老師的信任!當然如果我落選了!

那我會更加努力學習鍛煉，爭取在下次班長競選中取得成功!

申請人：

xx年xx月xx日

檢查班長申請書篇四

尊敬的公司領導：

您好！

我叫，于x年xx月xx日進入公司，根據公司的.需要，在物業部保安擔任保安主管一職，負責外判保安公司駐場保安員的現場管理工作。本人在工作中積極主動學習公司相關的制度、規范、手冊。熟悉本崗位崗位職責。掌握園區保安崗位的分布。完善駐場保安管理。配合相關部門完成上級下達的各項工作任務。現根據實際工作按照熟悉、調整、完善、運行四個階段做一下匯總：

首先、學習公司員工手冊、企業文化。

其次、了解公司對保安主管崗位所期盼的標準及相關要求。

第三、了解近階段保安隊的工作重點。

第四、了解物業部保安工作流程。

第五、了解二裝現場的管理及相關要求。

第六、掌握物業部保安制定的相關管理方案、手冊。

第七、掌握園區現有保安崗位的分布。

第八、掌握園區整體結構及分布，對園區及周邊環境做了初步了解。

首先、根據現階段保安在值崗期間存在的問題，會同保安主任、保安隊長共同商榷解決方案。

其次、對保安隊現有的保安員進行了業務考評，根據考評結果同外判保安公司協調人員的調配，已達到我部對駐場保安員的值崗標準。

第三、為了培養保安員的相互提示意識，制定報崗制度及要求，并跟進保安隊的實際實施情況，根據實施的結果隨時進行了相關的調整。

第四、根據園區的現狀，對園區保安的巡更路線進行了適當的調整，并根據調整方案，跟進落實情況，以便及時發現不足及時改進。

第五、對保安員佩戴對講通訊設備的標準及文明值崗標準進行相關調整，并在工作中不斷完善。

首先、將保安隊的工作日志及培訓學習進行了更新調整，并確定了相關的執行標準。

其次、根據原有保安隊的運行資料，完善《保安運行手冊》，并跟進各崗保安員的落實情況，做到了問題隨時發現、隨時解決。

第三、確定園區各崗的崗責權限、崗位分布、巡更路線等工作。

"運行階段"介于現階段保安隊的管理在基本模式化的條件下的實施狀況，根據實施結果，隨時對保安隊的管理實施更新，以便將保安隊的管理走在物業管理前列，達到"想業主之所想、及業主之所急"的服務意識。

在四個階段的運行過程中，本人參與了部門針對重大節假日安全管理方案的制定、成保現場的管理、業戶的不滿投訴跟進、二裝施工現場管理的調整、施工車輛出入園區流程的整改、宅間路非機動車輛（含電瓶車、摩托車）的騎行標準的制定及團隊意識的體現（北京雨雪天氣時的積雪清掃工作）等。

在進入部門的這段時間，由于本人一絲不茍認真對待工作的態度及任勞任怨的工作方式，深深打動了本部門的同事，從而獲得了本部門領導和同事的認同。當然，在工作中我同樣也看到了自身的一些不足，在部門領導及同事的幫助下，逐漸的趨于完善，為更好的完成本崗位工作奠定了良好的基礎。從而讓我覺得"溝通"是老師，"自閉"是深淵的道理。

隨著時間的不斷推進，使得我從一個對公司一知半解的狀況延續到對公司已有了深刻的了解。由于公司和諧、融洽的工作氛圍及團結向上的企業文化，使我很快的進入到了工作角色中。這就好比一輛正在進行磨合的新車一樣，一個好的司機會讓新車的磨合縮短，并且會很好的保護紅啊新車，讓他發揮最好的性能，咱們的公司就是一名優秀的司機，新員工就是需要度過磨合期的新車，在公司領導下，我會更加嚴格要求自己，在做好本職工作的同時，積極團結同時，搞好大家的之間的關系，在工作中要不斷學習與積累，不斷提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快更好的完成，我相信我一定會做好工作，成為這個優秀團隊的一份字，不辜負領導對我的期望。

此致

敬禮！

申請人：

20xx年x月x日

檢查班長申請書篇五

我叫王鈺婷，雖然剛滿九歲，但是已經是連任幾屆的“老班長”了。在從事班務工作中，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了老師和同學的好評。

今天，我又勇敢地站在這里參加班長競選。我非常清楚自己的競爭對手都是班里出類拔萃的精英，但我相信自己的聰明才智和管理能力，仍然理直氣壯地宣布要再次參加競選。

我再次參與競爭，都是出自我的自信!當然還有我的能力!因為實踐已經證明我的能力擔任班長是游刃有余的。 也許，在我說出這些不知“天高地厚”的“豪言壯語”后，同學們將會情不自禁地竊竊私語：小小姑娘這么自不量力、夜郎自大! 可是我想說，這不是目中無人的自負，這是發自肺腑的自信!古人說：“自信人生三百年，會當水擊三千里”一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有勇氣和資格做任何事情了!

我也十分清楚，擔任班長的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，不能因為自己是女孩子就優柔寡斷。我要勇敢面對困難，決不灰心喪氣，決不遲疑不決，決不畏首畏尾，我將用自己的能力證明我的一切，坦然面對各種困難，盡自己最大的能力去解決它們。

當班長是一種榮譽，更是一種責任。我知道將會面臨許多挑戰，但我相信自己有能力擔起這副擔子，因為我有熱情，有毅力，有實事求是的態度。如果有幸再次當選，我將以開拓創新的精神和全心全意為同學服務的態度，努力做好班務工作，使班里的學習生活更加多姿多彩!如果不能當選，我也不心灰意冷，將再接再厲、勇往直前，永葆昂揚向上的斗志和自強不息的精神，爭做學習好、品德優、身體棒的好學生!

申請人：xxx

申請日期：20xx年xx月xx日

檢查班長申請書篇六

李導，您好！

之所以打擾您是因為我要競選咱們xxxx學院xx級秘書班的副班長，請您務必換一種精神面貌觀看。

古人云：國不可一日無君。今人曰：班不可一日無長。班長對于一個有組織有紀律提倡德智體美勞全面發展的班級來說無疑是必須必備以及必不可少的。古有花木蘭替父去從軍，今有我本人當官為班級。也許我的能力并不是無人能及所向披靡的，但我擁有的卻是不輸于任何人的自信！有位哲人說得好：自信是成功的一半。您看看，我離成功一下子就剩一半了！

班長如此多嬌引無數同學競折腰。惜xx、xx，略輸文采；xx、xxx，稍遜風騷；一代天驕，班長xxx，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物殷玥，還看今朝。

長江后浪推前浪，一代更比一代強。因為我比他們小，所以我是后浪，他們是前浪。如果您信得過我，盡管選我！我深知：得民心者得天下，天時不如地利，地利不如人和，得道多助失道寡助。我們班雖然才13人，但我愿意為這12人當牛做馬，盡心盡力，鞠躬盡瘁，死而后已！先天下之憂而憂，后天下之樂而樂！可謂任重而道遠。路漫漫其修遠兮，吾將上下左右東西南北中，凡所到之處，無不求索。

競選班長的人也許并不多，但其實我是希望全班都來跟我競爭班長的，這樣才能顯示出我是從這12人里脫穎而出的。這就是我，一個敢愛敢恨，勝不驕敗不餒的我！如果當班長也有錯，我愿錯上加錯；如果為班級服務也有錯，我愿意一錯再錯！

能寫的好不一定能當的好，能當的好又不一定能寫得好，申請書并不能表達我對班級那種溢于言表的感情，也展示不了我當班級干部的才干，但是，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！但愿您和我心有靈犀。希望您是伯樂，圓我日行千里的夢。能夠慧眼識英才，讓我發揮余熱，照亮江南！

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年x月x日

檢查班長申請書篇七

首先非常感謝老師提供這個讓我展示自我的機會，同時也十分感謝同學們對我的支持與信任，讓我有勇氣和信心競選班長一職。班長是一個班級的領軍人物，必須具有處理各項事務的能力和技巧。我認為我已經具備了做一名優秀班長的能力。

首先，我具有較高的領導、協調、組織、管理的能力。我高三去當兵，在部隊也擔任副班長一職，熟悉班級事務和流程，配合班長做了大量工作，幫助戰友解決了不少問題。盡管大學不同于部隊，是一個更加和諧、美好、自由、多樣化的社會大學堂。但我相信部隊的這些經驗對于我以后各項工作的開展有很大的幫助。

其次正因為我的部隊經歷，我具備處變不驚的性格。當面對社會突發事情和意外時，我一定會沉著應對，果斷處理，大事化小，小事化了，合情合理、認真負責地解決好各種問題。

再次，我具備服務老師和同學的熱情。我性格外向中有些內斂，熱情里又不乏成熟。平日里喜歡和同溝通交流，能及時發現同學日常生活中出現的問題，及時應對，妥善處理。我一定會當好同學與老師的橋梁。

班長不僅僅是一種榮譽和光榮，更是一種深深的沉甸甸的責任。禽了同學們給予的信任和希望。如果我當選班長，我一定會做到：

１、認真負責地完成老師交待的各項任務，積極主動地承擔起應盡的各項職責。

３、積極推進班級民主進程，堅持做到大事班級民主，小事班級知情。

如果我有幸競選班長成功，這張申請書也就變成了責任書，希望老師和同學們監督。

申請人：xxx

申請日期：20xx年xx月xx日

檢查班長申請書篇八

尊敬的殷老師：

您好！

我是lzw，我自愿申請擔任班長職務。

我競選班長的理由有以下兩點：

第一，我有當班長的經歷。在小學期間兩次被不同的班級班主任選上擔任班長職務，其中包括在河北借讀期間兩個學期中的第二個學期，說明我具備這方面的能力，得到了老師的認可。

第二，我在小學4—6年級期間擔任大隊委，其中六年級擔任學校大隊長職務。“責任心強，認真細心，公平正義，有工作熱情，有大局觀念，善于溝通，善于觀察，敢于管理，敢于評價，有良好的語言表達能力和總結評價能力。”這是殷老師對班長的職位要求，其實這也是作為大隊長工作需要具備的能力。我相信，我能夠做好學校大隊長的工作也完全能勝任班級班長的職務。

下面我描述一下我在小學期間的主要工作內容：

第三，4年級進入國旗班，當過升旗手，領操員，獨立能力強，善于思考，善于溝通，責任心強，比如放學時看到國旗沒有收起來會幫著收回來；比如最后離開教室時看看教室的窗戶是否關好，風扇，燈開關是否關好；上課了，黑板沒有擦好，會督促值日生做或者自己去做；我見黑板布太破了，我從家里拿來一塊新抹布等等，我認為責任心體現在為班級，同學，學校所做的一點點細節上。

我申請參與競選班長職務。若班里有比我更適合的同學當班長，我也一定會支持，并希望擔任學習委員或科技委員，或團支書中的職務。因為我責任心強，有積極向上的精神，有精力，學習努力，助人為樂，希望自己的奉獻精神得到認可。

申請人：xxx

申請時間：20xx年x月x日

檢查班長申請書篇九

尊敬的領導：

“我們是五月的花海，用青春擁抱時代”熟悉嘹亮的團歌迎來了紅色的五月。五月，是一個春暖花開的時節，是一個朝氣蓬勃的時節，是一個令無數團員熱情洋溢的時節。在這火紅的五月，我，鄭重地向尊敬的學校共青團委提出了十佳班長的申請。

經過一年半多時間的大學生活的磨練，我已從那個剛進大學時的懵懂女生搖身變為一個在學習上游刃有余，在工作上得心應手的為同學們服務的班長。在這過去的一年中，我成熟了很多。收獲了很多。而這一切，得益于學校和學院為我創造的良好環境，以及班上的同學們給我的支持與信任。

回眸逝去的20xx年，那一幕幕情景瀝瀝在目。工作上，從組織班上同學到紅蘋果幼兒園支教到帶領班級同學到龍門山敬老院為那里的老人送去冬日的溫暖，再從多次組織班級同學為“xx愛心社”捐款到和班級同學一道去綿陽電視臺“非常娛樂”欄目組錄制現場做觀眾。一次又一次班級集體活動的成功開展，鍛煉了大家的合作能力實踐能力的同時，更增加了班級的凝聚力與學習氛圍。就這樣，英語0804班逐漸成了外國語學院08級的一道靚麗風景線。在這一年半的班長生涯中，每天與可親可愛的老師同學在一起，我學會了理解，學會了寬容，學會了堅持，更學會了合作。一次一次的感動，一次一次的歷練，成就了今天的能笑看花開花落，靜觀云卷云舒的徐宜華。

在組織班級活動的同時，我也積極地參與學校及學院組織的各項活動，20xx年我有幸成為外國語學院合唱隊的一員，大家為了“五月的花海”大型合唱比賽都認真準備，用心投入。最后，我們得了一等獎，我覺得這就是對“收獲與付出是成正比的”這句話的最好詮釋。在大一時我就加入了外國語學院的啦啦操隊，在這個團隊，我同樣收獲頗豐。這是一個充滿活力，充滿韌性的團隊。為了在比賽時拿到好的成績，大家擠時間無數次的練習同一個動作，以達到整齊劃一。這讓我學會了配合，讓我更深切的認識到了團隊意識的重要性。不管學院有什么活動，都少不了拉拉隊員的身影，為大一新生表演，為部隊退伍士兵表演，為賽場上的運動員表演，為一次次成績的取得讓我明白了一分耕耘一分收獲的道理，真的很感謝外國語學院啦啦隊，因為她見證了我在西南科技大學一年半的成長。

認真預習復習功課，努力學習專業知識，確保自己的成績名列專業前茅。每綜合測評之后，當得知自己的專業成績名列班級第一，綜合測評成績名列年級第一時，我很是欣慰，欣慰的是作為班長，我沒有讓大家失望，我時時嚴格要求自己，努力在各方面提高自己，為的就是能為班上同學做出表率，能夠起到很好的帶頭作用，而事實證明，我所做的一切都沒有白費，我們英語0804先后被評為“老少共建優秀團支部”“班級建設先進之星”“西南科技大學優秀班集體”，這所有成績的取得都是我們英語0804每一個成員共同努力的結果，能狗在這樣一個大家庭中做班長，我覺得我的大學生活沒有遺憾了。

除了工作，學習，在生活上我和英語0804的每一位兄弟姐妹更是情同手足，我們互相照顧，互相關懷，對身在異鄉求學的我來說，西南科技大學就是我的第二個家，而英語0804的兄弟姐妹們就是我在這個家最愛的親人，大學四年我不會孤獨，因為你們都在。

學習，工作，生活，無論哪一方面，我都踐行著我們的校訓：厚德，博學，篤行，創新。我也時時刻刻督促著著自己為同學們服務的同學不斷提高自己，現在也許我做的還不夠，我相信，通過我不斷的努力我會實現這一目標的。不管這次的申請十佳班長的結果如何，我都會繼續加油，切實的盡一個班長的責任。

此致

敬禮

申請人：

日期：

檢查班長申請書篇十

敬愛的谷老師、主席團：

又是一個學期的結束，新學期即將開始。按照我校的傳統和慣例，將會在大二和大三學生當中選出代理班長，協助導員班主任管理和負責新生的迎新工作。

在此，我申請當11級新生的代理班長。通過兩年的大學生活我知道，代理班長對于大一剛入學同學的重要性和對自己鍛煉的重要性。

他的作用是讓大一了解我校我院，讓新生盡快的了解和融入到大學生活當中；他的作用是給新生做好大學生榜樣，無論是學習還是大學生活當中，都要起到一個模范帶頭作用；他的作用是輔助導員，班主任和學生會對新生的統一管理，減輕老師負擔，例如軍訓，寢室檢查，晚自習督促，生活上的關心照顧等等。

個機會，我會做好一名學長，遵守代班長的職責，服從領導、老師的安排，出色完成好每項工作，我一定不會讓你們失望的！

當然，能寫的好不一定能當的好，能當的好又不一定能寫得好，申請書并不能完全表達我對代班長那種溢于言表的感情，也展示不了我當干部的才干。但是，我相信，給我一個平臺，我一定能展示出我的能力！老師和主席團是我的伯樂，希望能圓我日行千里的夢，能讓我發揮余熱，照亮電信！望領導批準！

噫！微斯人，吾誰與歸？

此致

敬禮！

申請人：

xx年xx月xx日