我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

美術(shù)暑期心得體會篇一

美術(shù)暑期班是許多學(xué)生熱衷的選擇，參加這樣的班級可以幫助他們提高繪畫技能，豐富藝術(shù)修養(yǎng)。我也有幸參加了一個暑期的美術(shù)班，并在這個過程中有所收獲和體會。回想起這一段時間，我認為美術(shù)暑期班對我來說不僅僅是培訓(xùn)，更是一次挑戰(zhàn)和成長的旅程。

第一段：班級介紹和初始感受

我參加的美術(shù)暑期班是由一位優(yōu)秀的畫家和美術(shù)教師組織的。在第一天，他向我們展示了他的作品，并介紹了班級的目標和計劃。聽完他的話，我對這個班級充滿了期待和好奇心。我個人的繪畫技巧一直停留在初級水平，我希望通過這個班級能夠提高自己的水平。

第二段：技巧提升和繪畫作品創(chuàng)作

在整個暑期班的學(xué)習(xí)過程中，老師向我們介紹了各種繪畫技巧和方法。我們學(xué)習(xí)了如何運用不同的筆觸和色彩表達情感，掌握了創(chuàng)作風(fēng)景、肖像以及抽象畫的技巧。每一天的課程都緊湊而充實，老師給予了我們很多支持和指導(dǎo)。我學(xué)會了更好地觀察和表達，我的繪畫作品也取得了可喜的進步。我感到非常滿足和自豪。

第三段：藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)欣賞

除了繪畫技巧的提升，我們還學(xué)習(xí)了藝術(shù)史和藝術(shù)欣賞。通過學(xué)習(xí)著名畫家的作品，我們更加了解了不同藝術(shù)流派和風(fēng)格。我們還參觀了當(dāng)?shù)氐乃囆g(shù)展覽和畫廊，與藝術(shù)家進行了交流和學(xué)習(xí)。這些活動讓我對藝術(shù)有了更深刻的理解，拓寬了我的藝術(shù)視野。

第四段：團隊合作和友誼建立

美術(shù)暑期班不僅僅是一個單純的學(xué)習(xí)班級，它也是一個團隊合作和友誼建立的平臺。通過和其他學(xué)生的合作，我們共同解決了很多創(chuàng)作中的難題，也一起分享了創(chuàng)作的喜悅和成長。班級組織了一次畫展，我們親手制作作品并舉辦了一場小型的展覽，這讓我們更加緊密地聯(lián)系到了一起。

第五段：對未來的展望和感悟

在整個美術(shù)暑期班的學(xué)習(xí)過程中，我不僅僅學(xué)到了繪畫技能，更重要的是學(xué)會了堅持和努力。繪畫需要耐心和毅力，需要持續(xù)的嘗試和實踐。通過這次班級的學(xué)習(xí)，我對繪畫有了更深的熱情，并對我的未來有了更明確的規(guī)劃。我希望繼續(xù)探索和學(xué)習(xí)，成為一位更出色的畫家。

美術(shù)暑期班的經(jīng)歷對我來說是一次難忘的旅程。通過學(xué)習(xí)不僅提高了我的繪畫技巧，而且培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和藝術(shù)修養(yǎng)。這段時間里我享受了學(xué)習(xí)的樂趣，結(jié)識了許多志同道合的朋友。這次經(jīng)歷將成為我藝術(shù)道路上的寶貴財富，并且繼續(xù)影響著我對藝術(shù)的熱愛和追求。

美術(shù)暑期心得體會篇二

20xx年10月23日至24日，漢中市“名師大篷車”學(xué)科培訓(xùn)在佛坪舉行，我有幸參加了此次美術(shù)學(xué)科的培訓(xùn)。通過本次培訓(xùn)，我獲益良多，教學(xué)觀念和教學(xué)技能都有了較大幅度的提高。現(xiàn)結(jié)合自己的教學(xué)實際談幾點培訓(xùn)體會。

美術(shù)學(xué)科由于師資力量的短缺歷來是農(nóng)村學(xué)校的薄弱學(xué)科，重視程度不高，教師基本都屬于兼職，美術(shù)功底和教學(xué)基本功都亟待提高。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我更深刻的理解了美術(shù)新課標和新課改理念，更好的、準確的把握新教材，都有很大的幫助。同時也讓我知道了怎樣上各種不同類型的美術(shù)課。

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。在課堂上應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。

教師要認真挖掘教材，充分備好每一堂課，精心設(shè)計每一個探究性的問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要讓課堂充滿生機。有時需要語言的激發(fā)，有時需要教學(xué)手段的多樣化，有時需要教師知識的儲量大。總之，對教師的要求更高了。在課改實踐中，我有了一種從未有過的危機感和緊迫感，覺得自己要學(xué)習(xí)的東西太多了。往往是上了這一課又要忙著準備下一課的內(nèi)容，有時為了設(shè)計一個教學(xué)任務(wù)而絞盡腦汗，還總覺得不盡如人意，總覺得自己知識太貧乏，迫切地需要去學(xué)習(xí)、充實自己，使自己適應(yīng)時代發(fā)展的需要。

總之，面對這場深刻而全方位的新課程改革、日益復(fù)雜的學(xué)生思想道德，很多時候仍讓我們有些霧里看花，無所適從，我們很需要學(xué)習(xí)，而教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我們在一次次的感悟中豁然開朗。時代在前進，教材在更新，理念在轉(zhuǎn)變，這就在客觀上要求我們有與時俱進的思想，放下身子去學(xué)習(xí)，及時、虛心、堅持學(xué)習(xí)。

通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的新課程理念得到了提升、專業(yè)技能得到了提高。在新一輪課改實施中，我們一定要與時俱進，抓住時代的脈搏，爭當(dāng)課改的排頭兵，做人民滿意的教師。

美術(shù)暑期心得體會篇三

第一段：介紹暑期美術(shù)老師及教學(xué)背景（100字）

暑期美術(shù)老師是暑期班中的重要角色之一，他們具備良好的美術(shù)專業(yè)背景和教學(xué)經(jīng)驗。他們的任務(wù)是通過豐富多樣的教學(xué)方法和素材，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)興趣和繪畫能力。作為一名美術(shù)老師，我有著多年的美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗，并致力于通過傳授專業(yè)知識和培養(yǎng)創(chuàng)意思維，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能。

第二段：了解學(xué)生特點，個性化教學(xué)（250字）

在暑期美術(shù)班的教學(xué)中，了解學(xué)生的特點是至關(guān)重要的。每個學(xué)生都有自己獨特的繪畫風(fēng)格和創(chuàng)作方式，作為美術(shù)老師，我鼓勵學(xué)生發(fā)揮個性，尊重他們的選擇。然而，我也意識到每個學(xué)生在繪畫中的不足之處，因此我會針對每位學(xué)生的需要進行個性化的教學(xué)。例如，對于繪畫技巧不熟練的學(xué)生，我會提供更多的繪畫指導(dǎo)和示范；對于具備較高繪畫水平的學(xué)生，我會鼓勵他們在作品中體現(xiàn)更多的創(chuàng)意和個性。

第三段：通過多樣化的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力（350字）

在暑期美術(shù)班的教學(xué)中，我注重通過多樣化的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。例如，我會組織實地考察，帶領(lǐng)學(xué)生感受大自然的美，觀察并記錄自然物體的形態(tài)和色彩。同時，我還會引導(dǎo)學(xué)生嘗試各種繪畫媒介和技巧，如素描、水彩、油畫等，讓學(xué)生在不同的繪畫形式中尋找自己感興趣的方向。此外，我會分享一些藝術(shù)家的作品和生活經(jīng)驗，鼓勵學(xué)生多角度地思考和欣賞藝術(shù)，以培養(yǎng)他們對藝術(shù)的熱愛和理解。

第四段：注重藝術(shù)審美教育和實踐能力培養(yǎng)（250字）

除了繪畫技巧的培養(yǎng)，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美能力和實踐能力。在暑期美術(shù)班中，我會組織學(xué)生參觀藝術(shù)展覽，引導(dǎo)他們分析和欣賞作品的構(gòu)圖、色彩運用等藝術(shù)元素。同時，我也會鼓勵學(xué)生培養(yǎng)獨立思考和創(chuàng)造的精神，使他們能夠獨立完成一幅完整的繪畫作品，并與他人分享和交流。通過這樣的實踐，學(xué)生可以更好地理解藝術(shù)的魅力，提高自己的審美水平和繪畫能力。

第五段：總結(jié)體會，對學(xué)生的影響（250字）

通過暑期美術(shù)班的教學(xué)，我深刻體會到藝術(shù)教育對學(xué)生的影響是多方面的。首先，藝術(shù)教育可以培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)技能和審美能力，使他們在繪畫中找到樂趣和自信。其次，藝術(shù)教育可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，讓他們在繪畫中展現(xiàn)個性和創(chuàng)新。最重要的是，藝術(shù)教育可以提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合能力，使他們在生活中更加具備發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。作為一名暑期美術(shù)老師，我為能夠?qū)W(xué)生有所貢獻感到自豪，我會繼續(xù)努力，讓更多的學(xué)生在藝術(shù)世界中找到屬于自己的光芒。

美術(shù)暑期心得體會篇四

通過在假期這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我也是進一步的看到自己的問題，以及和優(yōu)秀老師之間的差距，讓我更能有動力去做好，有目標去前行，以后的教學(xué)也是要做的更好才行，而此次的培訓(xùn)也是讓我有些體會。

其實教學(xué)上，老師的示范課和我的總體上是差不多的，但是認真聽，我也是發(fā)現(xiàn)很多小細節(jié)方面的確是很不一樣，而這也是拉開了我們的差距，除了經(jīng)驗豐富之外，老師也是比我懂得更多，很多的方法和小技巧也是讓一堂課變得更加的靈活生動，學(xué)生們的狀態(tài)也是更好的，同時也是能更積極主動的學(xué)好知識，而我的課堂卻是有時候會發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生還是睡覺的狀態(tài)，其實也是說明我的講課也是有些枯燥，沒有吸引到他們，讓他們認可的。這個差距在培訓(xùn)之前其實我也是沒有怎么意識到的，反而是覺得學(xué)生們沒有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài)，其實并不是如此，而是我們老師是否會教，會去引導(dǎo)他們學(xué)好知識，無論是什么課堂，其實學(xué)生們都是會有興趣去學(xué)好的，而且也是有這個要求，所以如果老師教得好，他們也是愿意來聽課來收獲到更多，而并不是還在課堂睡覺。

老師除了講了示范課，也是和我們說了他很多的經(jīng)驗，以及上課的方法，更多的是要去做好引導(dǎo)，而并不是僅僅去傳授了知識，其實知識有很多，學(xué)生們怎么學(xué)也是學(xué)不完的，但是一個好的學(xué)習(xí)方法，對于學(xué)習(xí)的興趣如果培養(yǎng)起來，對于他們也是受益終身的，而我們老師也是要去做好，來讓他們有所收獲。通過此次的培訓(xùn)，我也是知道，其實課堂的教學(xué)有很多的方式，也是要靈活的去運用，面對不同的學(xué)生，不同的課堂知識，也是要找到更合適的方式去教，才能把課堂做的更好一些，多去了解學(xué)生，無論自己是班主任或者是任課的老師如果想要把教學(xué)做好，其實是要熟悉自己的學(xué)生，清楚他們想什么，狀態(tài)又是如何的，那么教起來也是可以更為從容，找到更為合適的方法。

經(jīng)過培訓(xùn)，讓我也是學(xué)到很多，接下來的日子，也是要去鞏固，去思考，如何的去運用到今后自己的教學(xué)里面，來讓自己提高，經(jīng)驗的積累更多了，自己對于課堂的掌控更有把握那么自然也是能把教學(xué)做的更為出色，我也是會繼續(xù)的去努力。

美術(shù)暑期心得體會篇五

今天，有幸作為“學(xué)生”，參加20xx年連云港鄉(xiāng)村小學(xué)音體美兼職教師的培訓(xùn)，我參加的是美術(shù)培訓(xùn)，真是收獲滿滿的一天。

上午，錢老師讓我們欣賞了一些作品，每幅畫都是惟妙惟肖，真讓讓我們贊嘆不已！

下午，我們開始了畫畫之旅。在錢老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了很多的東西。如在畫畫時，要把握畫的整體結(jié)構(gòu)，可以把紙上下、左右對折一下，然后再畫，畫得時候要注意上緊下松，這樣的畫，從整體上看，效果會更好。

錢老師指導(dǎo)非常細致，邊畫邊講解，每畫一部分，總是到下面巡視一下，幫助我們化解難點，還不時鼓勵我們，聽到她的鼓勵，心里美滋滋的，看來賞識教育真得很重要。在以后的教學(xué)中，要多向錢老師學(xué)習(xí)，這樣所有的學(xué)生都會對我們所教的課程感興趣！

坐在明亮的教室里，再次體會到當(dāng)學(xué)生的感覺，真好！避開了家里的柴米油鹽，一心只在畫畫上，做一個真正的學(xué)生，好像又回到了從前。

耳邊響起來《如果再回到從前》這首歌。正如歌詞所唱：如果再回到從前，所有一切重演，我是否會明白生活重點，不怕挫折打擊，沒有空虛埋怨，讓我看得更遠。

細細想來，如果真回到了從前，我會像現(xiàn)在一樣，摒棄一切浮躁，認真畫畫嗎？答案是否定的，因為曾經(jīng)的我們都是年少心狂，只知道玩，根本沒把心思放在學(xué)習(xí)上。而現(xiàn)在的我們，經(jīng)過時間的打磨，隨著年齡的增長，閱歷的增加，已經(jīng)學(xué)會了觀察與思考，學(xué)會了反思自己的不足，學(xué)會了謙虛上進，變得成熟穩(wěn)重起來。

有了這樣的閱歷與進步，我們只需珍惜現(xiàn)在，把握今天，今日事今日畢，就可以了。

如果再回到從前，所有一切重演，我是否會明白生活重點？

美術(shù)暑期心得體會篇六

暑期美術(shù)老師是在寒暑假期間舉辦的美術(shù)班級中的負責(zé)人，負責(zé)教授學(xué)生各類美術(shù)知識和技巧。在暑期，許多學(xué)生都選擇參加美術(shù)班級，以提高他們的繪畫能力。作為一名美術(shù)老師，我有幸擔(dān)任了幾個暑期班級的授課工作。通過這段時間的教學(xué)與交流，我深深地體會到了美術(shù)教學(xué)的重要性，以及作為一名教師自身的成長。

第二段：美術(shù)教學(xué)的挑戰(zhàn)與機遇

在美術(shù)教學(xué)中，我面臨著許多挑戰(zhàn)。首先是學(xué)生的差異化需求。每個學(xué)生都有不同的美術(shù)興趣和水平，因此需要針對不同學(xué)生制定個性化的教學(xué)方案。其次是時間和資源的限制。暑期班級的時間相對較短，需要教師高效地傳授知識，同時借助有限的美術(shù)設(shè)備和材料進行教學(xué)。然而，這些挑戰(zhàn)也為我提供了機遇。通過研究各種教學(xué)方法和策略，我能夠更好地滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。

第三段：培養(yǎng)學(xué)生成就感與自信心

作為一名美術(shù)老師，我不僅僅是傳授繪畫技巧，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的成就感和自信心。美術(shù)是一種創(chuàng)造性的藝術(shù)形式，每個人都可以通過自己的努力和創(chuàng)造力展現(xiàn)出獨特的風(fēng)格和才華。在我的教學(xué)中，我鼓勵學(xué)生展示自己的作品，并給予積極的評價和建議。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)學(xué)生們得到認可和鼓勵時，他們的自信心和熱情都會得到提升。通過這樣的教學(xué)方法，我看到了學(xué)生們在創(chuàng)作中取得的進步和成就感，這也給了我巨大的滿足和成就感。

第四段：創(chuàng)新教學(xué)方法與實踐

在美術(shù)教學(xué)中，創(chuàng)新的教學(xué)方法和實踐對于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力至關(guān)重要。我嘗試了一些新的教學(xué)方法，如啟發(fā)式教學(xué)和小組合作學(xué)習(xí)。通過這些方法，我能夠鼓勵學(xué)生們發(fā)展自己的獨立思考和解決問題的能力。我還鼓勵學(xué)生參加藝術(shù)比賽和展覽，以展示他們的作品并與其他藝術(shù)家交流。這種實踐不僅能增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，還能幫助他們更好地了解美術(shù)的廣闊領(lǐng)域和實踐應(yīng)用。

第五段：作為一名老師的成長與收獲

在擔(dān)任暑期美術(shù)老師的工作中，我不僅僅是給予學(xué)生知識和技能，更是不斷地提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)水平。每一次教學(xué)經(jīng)歷都是對我個人能力的一次挑戰(zhàn)和碰撞。通過與學(xué)生的互動和交流，我不斷反思自己的教學(xué)方法和策略，以提升我的教學(xué)效果。同時，我也通過不斷學(xué)習(xí)和探索，不斷豐富自己的美術(shù)知識和實踐經(jīng)驗。作為一名老師，我也從學(xué)生們身上獲得了很多啟發(fā)和靈感，這無疑是我成長的最大收獲。

總結(jié)：

作為一名暑期美術(shù)老師，我深深體會到了美術(shù)教學(xué)的挑戰(zhàn)與樂趣。通過與學(xué)生們的互動和交流，我不僅能夠傳授他們繪畫技巧，更重要的是培養(yǎng)他們的成就感和自信心。創(chuàng)新的教學(xué)方法和實踐也為學(xué)生們提供了更廣闊的學(xué)習(xí)空間和經(jīng)驗。作為一名教師，我不斷學(xué)習(xí)和成長，通過與學(xué)生的互動和反思，提高自己的教學(xué)水平。通過暑期美術(shù)班的工作，我發(fā)現(xiàn)美術(shù)教育不僅是一種學(xué)習(xí)和技能的傳授，更是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和個性的重要途徑。

美術(shù)暑期心得體會篇七

教師優(yōu)秀課展示活動中給我留下了深刻印象。優(yōu)秀課的老師不但為我們展示了的精彩的教學(xué)活動，還將自己成功的經(jīng)驗與我們分享。市教研室馮科長站在全市美術(shù)教育的高度，根據(jù)此次活動加以剖析，讓我們對照自身的教學(xué)，從中找出不足，吸取先進的經(jīng)驗，引導(dǎo)我們多方位、多角度的去考慮問題。深入淺出的為我們指明了美術(shù)課堂教學(xué)的方向，也讓我們明白了課堂教學(xué)的努力方向。在后期的樂畫軟件培訓(xùn)實踐中，樂畫軟件工作人員詳盡的向我們闡述了這款軟件的功能并進行實例演示，詳細的講解了每個工具在繪畫過程中的運用及創(chuàng)作方法。讓我感受了此軟件的藝術(shù)魅力，特別是它各方面的處理藝術(shù)，它的優(yōu)勢就在于可以選擇不同筆法及肌理進行繪畫。達到想要的效果。在其后的動手實踐中，我們親身經(jīng)歷繪畫的創(chuàng)作過程，期間有很深的感觸。能有這樣一個學(xué)習(xí)交流的機會，我真的很珍惜。通過學(xué)習(xí)，拓寬了視野，使我耳目一新。

由發(fā)展自己的特長，從而達到培育全面發(fā)展的學(xué)生。同時，需要自己在教學(xué)中不斷的提高美術(shù)教師的專業(yè)素養(yǎng)，體現(xiàn)美術(shù)教師的專業(yè)特征。

美術(shù)暑期心得體會篇八

第一段：介紹暑期培訓(xùn)的背景和目的（150字）

暑假是學(xué)生們放松心情的好時機，也是發(fā)展自己興趣愛好的適合時機。作為一個對美術(shù)有濃厚興趣的學(xué)生，我決定參加美術(shù)暑期培訓(xùn)課程，以提高自己的繪畫技巧。通過網(wǎng)上搜索和咨詢朋友，我最終選擇了一家知名的美術(shù)學(xué)校。我的目標是在暑期課程中不僅學(xué)習(xí)到新的繪畫技巧，還培養(yǎng)自己更加細致入微的觀察力和創(chuàng)造力。

第二段：課程內(nèi)容和收獲（250字）

暑期美術(shù)培訓(xùn)課程的整個內(nèi)容讓我受益匪淺。我學(xué)習(xí)了素描、水彩畫、油畫等多種技法，并通過練習(xí)不斷提高自己的繪畫功底。課堂上老師為我們示范不同的繪畫風(fēng)格和技巧，讓我們通過模仿和實踐可以更好地掌握。同時，課程也加強了我們的觀察力和創(chuàng)造力，通過一系列的觀察練習(xí)和創(chuàng)意繪畫，我們逐漸掌握了發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。在最后的集體作品展示中，我們展示了自己的創(chuàng)作作品，并得到了很多同學(xué)和老師的贊賞和鼓勵。

第三段：與師友交流和互動（250字）

美術(shù)暑期培訓(xùn)課程除了課堂學(xué)習(xí)外，還進行了一系列的藝術(shù)講座和活動，使我們能夠與來自不同文化背景和繪畫風(fēng)格的藝術(shù)家進行交流。他們向我們分享了他們的藝術(shù)經(jīng)歷和創(chuàng)作心得，讓我們受益匪淺。此外，課程還安排了同學(xué)間的互動和合作，我們一起進行繪畫創(chuàng)作和藝術(shù)討論。這種互動與交流讓我們更加深入地理解藝術(shù)，也彼此激勵著不斷探索和突破。

第四段：培養(yǎng)耐心和毅力（300字）

美術(shù)繪畫是一個復(fù)雜且需要耐心和毅力的過程。在繪畫過程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。有些作品需要長時間的細致描繪，有的創(chuàng)作遇到了瓶頸，甚至曾經(jīng)想放棄。但是，在老師和同學(xué)們的鼓勵下，我堅持不懈地努力學(xué)習(xí)和創(chuàng)作。通過每天的練習(xí)和經(jīng)驗積累，我看到了自己的進步，也懂得了耐心和毅力對于美術(shù)創(chuàng)作的重要性。

第五段：總結(jié)體會（250字）

通過這次美術(shù)暑期培訓(xùn)課程，我不僅學(xué)到了許多新的繪畫技巧，還培養(yǎng)了自己的觀察力、創(chuàng)造力、耐心和毅力。這些能力的培養(yǎng)將對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。同時，還與藝術(shù)家和同學(xué)們建立了深厚的友誼，在交流和合作中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。這次暑期培訓(xùn)對我而言是一次終生難忘的經(jīng)歷，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，用自己的畫筆為世界增添一抹絢麗的色彩。

美術(shù)暑期心得體會篇九

通過參加20xx年暑期小學(xué)骨干教師培訓(xùn)活動，聆聽專家和名師們獨到的見解，對于教師本身的發(fā)展，有著非常重要的意義。下面就是我的感受。

一、教師的心理健康很重要。

面對飛速發(fā)展的社會、一些家長的不理解……我很迷茫，我們教師該怎么做呢？陳洪震教授給我指明了方向：學(xué)會自我調(diào)整，塑造陽光心態(tài)；學(xué)會探究，做幸福的專家型教師。面對同一件事，站在不同的角度會有不同的認知，并產(chǎn)生不同的情緒；以不同的視角看周圍的世界，我們也會看到不同的風(fēng)景，我們應(yīng)該學(xué)會自我心理調(diào)節(jié)。

二、教師的語言道德修養(yǎng)決定我們是否是一個好老師。語言是教師和學(xué)生之間交流非常重要的橋梁，教師的語言直接決定著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，甚至學(xué)生世界觀、人生觀的樹立。張愛華教師告訴我們“帶著知識走近學(xué)生，走近課堂，不過是授人以魚；帶著智慧走近學(xué)生，走近課堂，才是授人以漁”可見教師的智慧是多么的重要。美國的斯特芬森也說過“平庸的教師傳達知識；好的教師解釋知識；優(yōu)秀的教師演示知識；卓越的教師激勵學(xué)生學(xué)習(xí)知識。”現(xiàn)在教師除了有廣博的知識外主要應(yīng)考慮如何運用自己的語言智慧激勵學(xué)生自己創(chuàng)造，自己學(xué)習(xí)。

二、教師自身素養(yǎng)的提高是時代的召喚。

隨著時代的飛速發(fā)展，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛運用，“教書匠”式的教師已經(jīng)不適應(yīng)時代的需要了，這就要求教師教藝精湛、教技突出，必須具有現(xiàn)代教育觀念，并將其運用于教育工作實踐，不斷思考、摸索。新時期需要“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生，這就要求我們把科研和教學(xué)結(jié)合起來，我們教師所學(xué)知識要包羅萬象。名師的課堂，有著那么多的亮點，作為一個青年教師，實在有太多的東西要學(xué)，在以后的教學(xué)實踐中，一方面要靠自己不懈努力，完善自我，還要靠前輩老師們的諄諄教誨，給我們指點迷津。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

美術(shù)暑期心得體會篇十

暑假作為學(xué)生最期待的假期，給了我充裕的時間去開發(fā)自己的興趣愛好。今年的暑假，我選擇了參加美術(shù)暑期培訓(xùn)班。美術(shù)一直是我感興趣的領(lǐng)域，培訓(xùn)班為我提供了一個系統(tǒng)學(xué)習(xí)美術(shù)的機會。在這個暑假中，我深入學(xué)習(xí)了各種繪畫技巧和藝術(shù)知識，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。

第二段：學(xué)習(xí)過程

在美術(shù)暑期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)過程中，我首先接觸到了各種繪畫基本技巧的講解和實踐操作。老師們耐心地為我們演示、講解，并親自指導(dǎo)我們的繪畫過程。通過學(xué)習(xí)線條、色彩、構(gòu)圖等基本技巧，我逐漸提高了我的繪畫水平。同時，我還學(xué)習(xí)了許多著名畫家的作品和藝術(shù)理論，這些都為我今后的繪畫創(chuàng)作打下了堅實的基礎(chǔ)。

第三段：心得體會

在美術(shù)暑期培訓(xùn)班中，我不僅僅學(xué)到了繪畫技巧和理論知識，更重要的是培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和審美能力。通過模仿名畫，我學(xué)會了觀察、品味和欣賞藝術(shù)作品，提高了自己的藝術(shù)鑒賞能力。同時，在老師的引導(dǎo)下，我還學(xué)會了表達自己的情感和思想，通過繪畫作品去傳達自己的內(nèi)心世界。美術(shù)不僅僅是技巧的堆砌，更是一種情感的表達方式，通過學(xué)習(xí)和練習(xí)，我更加深入地理解了這一點。

第四段：成果展示

美術(shù)暑期培訓(xùn)班不僅提供了學(xué)習(xí)的機會，還為我們舉辦了一次成果展示活動。在這個活動中，我們可以展示自己的繪畫作品，與其他同學(xué)一同交流學(xué)習(xí)。展示活動中，我看到了許多優(yōu)秀的作品，這些作品不僅給我?guī)砹诵蕾p的樂趣，也激勵著我不斷進步。同時，我也很自豪地展示了自己的作品，得到了老師和同學(xué)們的夸獎和認可。

第五段：結(jié)語

通過美術(shù)暑期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)和參與，我收獲了很多。不僅提高了繪畫技巧，更重要的是培養(yǎng)了自己的美術(shù)素養(yǎng)和審美能力。通過繪畫，我能更好地表達自己的情感和思想，增強自信和內(nèi)心的滿足感。同時，通過成果展示和與其他同學(xué)的交流，我獲得了更多的學(xué)習(xí)動力和靈感。美術(shù)暑期培訓(xùn)班讓我受益匪淺，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)繪畫，用心靈的筆觸創(chuàng)作出更多美麗的藝術(shù)作品。

美術(shù)暑期心得體會篇十一

暑假是學(xué)生們放松自我的美好時光，對于美術(shù)愛好者來說更是一個發(fā)揮創(chuàng)造力的機會。作為一名暑期美術(shù)老師，我有幸參與并見證了許多孩子的成長和進步。在這段時間里，我深深地感悟到了教育的重要性以及美術(shù)課程對于孩子們的積極影響。以下是我對暑期美術(shù)教學(xué)的一些心得體會。

首先，美術(shù)教育是激發(fā)孩子創(chuàng)造力和想象力的最佳途徑之一。在我負責(zé)的美術(shù)課堂上，每個孩子都有機會表達自己獨特的想法和感受。我會鼓勵他們觀察周圍的事物，培養(yǎng)他們對美感的敏感度，并用自己的方式表達出來。每個人的作品都是與眾不同的，這種多樣性能夠激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力，讓他們充分發(fā)揮自己的想象力，并將其轉(zhuǎn)化為藝術(shù)作品。

其次，美術(shù)教育能夠發(fā)展孩子們的觀察和感知能力。美術(shù)是一個注重細節(jié)的學(xué)科，通過畫畫，孩子們能夠更加仔細地觀察和感知周圍的事物。在每節(jié)課上，我會引導(dǎo)孩子們畫日常生活中的場景和物體，讓他們?nèi)ビ^察并畫出細節(jié)。通過這樣的練習(xí)，孩子們逐漸培養(yǎng)了良好的觀察和感知能力，從而能夠更好地理解和把握世界。

另外，美術(shù)教育培養(yǎng)了孩子們的耐心和毅力。在美術(shù)創(chuàng)作過程中，往往需要花費很多時間和精力。一幅畫的完成需要多次的嘗試和修正。在這個過程中，孩子們往往會遇到挫折和困難，但是通過堅持不懈地努力，他們能夠看到自己的進步并獲得滿足感。這樣的經(jīng)歷不僅能夠培養(yǎng)孩子們的耐心和毅力，還能夠讓他們明白成功需要堅持和努力的付出。

此外，美術(shù)教育對于培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新思維和問題解決能力也十分重要。在美術(shù)創(chuàng)作中，孩子們必須處理各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。他們需要想辦法解決畫布上的構(gòu)圖問題，選擇合適的顏色和材料，以及表達自己的獨特想法。通過這樣的實踐，孩子們能夠培養(yǎng)創(chuàng)新思維和問題解決能力。這些能力不僅在美術(shù)領(lǐng)域中有用，也能夠在其他學(xué)科和生活中發(fā)揮重要作用。

最后，美術(shù)教育培養(yǎng)了孩子們的自信心和自我表達能力。每個孩子都有自己獨特的審美和想法，而美術(shù)課堂是他們展示和表達自己的最佳場所。在我的課堂上，我鼓勵孩子們大膽地表達自己的想法，并且給予他們積極的反饋和鼓勵。通過這樣的互動，孩子們在創(chuàng)作中逐漸發(fā)現(xiàn)自己的才華和能力，從而增強了他們的自信心和自我表達能力。

總結(jié)起來，作為暑期美術(shù)老師，我意識到美術(shù)教育在培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力、觀察力、耐心和毅力、創(chuàng)新思維和問題解決能力以及自信心和自我表達能力方面的重要性。美術(shù)課程不僅能夠豐富孩子們的暑假生活，還能夠為他們未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。我深信，通過美術(shù)教育的培養(yǎng)和引導(dǎo)，每個孩子都能夠找到自己獨特的藝術(shù)之路，并實現(xiàn)他們的夢想。

美術(shù)暑期心得體會篇十二

8月2日，我有幸參加了今年的美術(shù)培訓(xùn)，一年一度的暑期培訓(xùn)可以說給我們每位教師提供了一個相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互探討的一個平臺。我們首先感謝教研室給我們提供這么一次學(xué)習(xí)成長的機會，讓我們從中汲取了教學(xué)的智慧，為我們今后的教學(xué)提供了寶貴的資源。

三天的培訓(xùn)，雖然緊張，天氣也很是炎熱，但每天的感覺都是充實而幸福的！首先，縣教研室劉劍雯老師就如何搞好今年的大集體備課作了詳細而又清楚的講解。劉老師強調(diào)，當(dāng)前的集體備課是大勢所趨，是促進學(xué)校教學(xué)科研的有效措施，我們要搭上科研快車，跟上科研步伐，早日步入教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自初中化學(xué)資源網(wǎng)先進縣區(qū)。劉老師還就當(dāng)前個別教師的教學(xué)態(tài)度作了特別切合實際要求，她說：機會總是留給有準備的人。機會對每個人來說都是均等的，就看你努力不努力，只要你肯付出，你就一定能成功。是的`，就我們現(xiàn)在的崗位來說，我們?nèi)鄙俚牟皇悄芰Γ且环N對工作的態(tài)度。只要你有一顆執(zhí)著的心，有一種認真的工作態(tài)度，有一種不服輸?shù)母蓜牛嘈盼覀兠總€人都會好樣的。

接著，我們聆聽了三小劉立玲老師的精彩報告，她以“怎樣輔導(dǎo)學(xué)生畫兒童畫？”為重要課題，結(jié)合自己的教學(xué)實際聲情并茂地給我們作了詳細的講解，她告訴我們要努力去做教學(xué)生活中的有心人，要善于用語言去啟發(fā)學(xué)生，去開發(fā)學(xué)生的智慧，教他們創(chuàng)新。最后，劉老師說：不怕不會教，不怕你不懂，就怕你不去教。只要熱情不減，相信每個人都能成功。幾句簡單樸實的話語，折射出的是劉老師對工作的執(zhí)著與熱愛。她用自己的人格魅力影響教育著一批又一批的學(xué)生，創(chuàng)造了一次又一次的驚人成績，確實讓人敬佩。

這次培訓(xùn)，我們還領(lǐng)略了四位名師的課堂風(fēng)采，他們先進的教學(xué)理念、靈活多樣的教學(xué)方法，給我留下了深刻的印象，使我耳目一新，受益匪淺。四位教師的課堂各有千秋，從不同方面展現(xiàn)了自己的教學(xué)藝術(shù)風(fēng)格。從整體看，這幾節(jié)課無論是從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計、還是課堂的組織形式都體現(xiàn)了新的教學(xué)理念，教學(xué)思路清晰，形式新穎，目標明確，教學(xué)中突出學(xué)生的主體地位，課堂開放而有活力，應(yīng)該說每位教師都作了充分的準備。但通過教師們認真評課也看出，再完美的課堂也有瑕疵，也有很多地方值得我們?nèi)パ芯俊⑻接懀挥胁粩嗟匦抻啞⑼晟谱约旱恼n堂，才能給學(xué)生帶來意想不到的收獲。

總之，這個暑期的美術(shù)培訓(xùn)，猶如為我打開了一扇窗，使我在一次次的感悟中豁然開朗，使我不僅得到了教學(xué)上的啟迪，更感受到了名師的人格魅力和理想追求，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高。在今后的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自初中化學(xué)資源網(wǎng)工作中，我將努力完善自身，不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念，不斷反思，不斷提升自我！

美術(shù)暑期心得體會篇十三

暑假是讓學(xué)生們放松、放飛自我、開展興趣愛好的絕佳時機。作為一個對繪畫藝術(shù)充滿熱情的學(xué)生，我決定通過參加美術(shù)暑期培訓(xùn)來豐富自己的藝術(shù)技能。在這個為期四周的培訓(xùn)過程中，我不僅學(xué)到了很多繪畫技巧和知識，還收獲了更多的其他好處。下面，我將分享我所體會到的美術(shù)暑期培訓(xùn)的種種收獲。

第一周，我們的導(dǎo)師先是給我們介紹了一些基本的繪畫原理和技巧，比如顏色的運用、構(gòu)圖的方法和光影的處理等等。通過這些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，我對于藝術(shù)創(chuàng)作的要點有了更深入的了解。此外，在與導(dǎo)師和同伴的交流中，我還發(fā)現(xiàn)了一些以前不曾意識到的錯誤與不足。通過不斷的實踐與糾正，我逐漸提高了自己的繪畫水平，而且在這個過程中感受到了無限的樂趣。

第二周，我們的課程內(nèi)容開始更加具有挑戰(zhàn)性。我們學(xué)習(xí)了一些更復(fù)雜的繪畫技巧和題材，比如風(fēng)景畫、人物畫等。在學(xué)習(xí)的過程中，我迅速發(fā)現(xiàn)了自己在這些方面的不足之處。然而，我從來沒有放棄過，每次都盡力完成作品，并向同伴和導(dǎo)師請教。正是通過這種不斷嘗試和反思的過程，我意識到自己的成長和進步。在第二周結(jié)束時，我產(chǎn)生了一種意識：藝術(shù)需要付出持久的努力，只有堅持不懈地學(xué)習(xí)和練習(xí)，才能不斷提高。

第三周，我們參觀了一些藝術(shù)展覽，觀摩了一些藝術(shù)家的作品。這對我來說是一個非常有啟發(fā)性的經(jīng)歷。通過參觀這些展覽，我看到了一些非常出色的藝術(shù)作品，有些甚至使我為之驚嘆。這些作品激發(fā)了我對藝術(shù)的熱情與動力。同時，我也發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)創(chuàng)作的多樣性和個性化。這讓我意識到，每個人都有自己獨特的藝術(shù)風(fēng)格和表達方式。這次參觀讓我更加自信和堅定地追隨自己的藝術(shù)夢想。

第四周，我們的培訓(xùn)內(nèi)容變得更為綜合和實踐性。我們分組合作完成了一個大型的藝術(shù)作品。在這個過程中，我學(xué)會了如何與他人合作、協(xié)調(diào)和溝通。通過每個人的不同角度和創(chuàng)意的碰撞，我們創(chuàng)造了一件令人滿意的作品。這次合作讓我更加認識到，藝術(shù)不僅僅是個人的創(chuàng)作，更是團隊的力量的凝聚。

通過這個美術(shù)暑期培訓(xùn)，我不僅學(xué)會了更多的繪畫技巧和知識，還鍛煉了自己的耐心、合作能力和思維方式。重要的是，我發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)的真正樂趣和魅力。藝術(shù)可以讓我表達自己的情感和感受，也可以帶給我愉悅和滿足。通過這次培訓(xùn)，我相信我已經(jīng)為未來的藝術(shù)道路做好了準備。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，將我的夢想變成現(xiàn)實。