使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？下面小編給大家帶來關于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

論成功與失敗論成功與失敗演講稿篇一

每當我騎著自行車四處走動時，我總會想起那句讓我受益匪淺的話：失敗是成功之母。

這是一個溫暖的早晨。胡康等人來到我家，問我要不要去騎自行車。我回答：“我不去，我肚子疼。”其實我的肚子不痛是因為我不會騎自行車。我怕自己出丑。這就是我編造這個謊言的原因。這時，爸爸走過來問我為什么不去。我回答：“爸，我不會騎自行車，我怕我騎得不好，會逗他們笑。”爸爸的臉色頓時變得嚴肅起來，怒道：“你不會騎自行車就去學吧！你為什么要逃？”不知道父親什么時候聽到了我和胡康的談話，父親的話讓我很感動。是的！如果您不會騎自行車，您可以學習！不是每個人都是天生的，你為什么要逃避？于是，我下定決心要學騎自行車。

中午，天氣很熱，但院子里卻很涼爽。我把自行車拿出來準備學習如何騎自行車。 （一開始我覺得學騎自行車很容易，你可以試試一段時間后，我意識到騎自行車不是一件容易的事！

我拿起自行車坐在座位上。在我騎自行車一米之前，我重重地摔倒了，但我沒有放棄。我再次拿起自行車，坐在座位上。我的腳剛一踏上踏板，車子就倒了下去。這一次，我被扔藍色和紫色。我突然想放棄。我把自行車扔到院子里，一個人走到房間，打開電視看動畫片。突然，漫畫里的一個人物手里拿著自行車走了出來。他坐在自行車上，開始騎自行車。自行車在他手里像玩具一樣蹦蹦跳跳。我很羨慕它，能把自行車騎得這么好。于是我又來到院子里，拿起沉重的自行車，又學習了。然而，幾次失敗后，我還是迎來了失敗，心里有些灰心。這時，父親走過來遞給我一張紙，上面寫著一些著名科學家和作家的童年故事：愛迪生小時候反應很慢；愛因斯坦四歲才會說話。物理學家牛頓的小學成績一團糟。 ；英國首相丘吉爾曾在六年級重復成績；藝術家羅丹……在論文的最后一行，有句話說：失敗是成功之母。

看完后，頓時信心倍增。我只覺得我的信心增加了一百倍。終于，在多次失敗后，我學會了騎自行車。

每當想起這件事，心里總有一絲激動，總想起那句讓我受益匪淺的格言：失敗是成功之母。

論成功與失敗論成功與失敗演講稿篇二

古至今從，成功與失敗二詞，永遠都是那么的鮮明。在俗人眼中，成功之人都是高高在上，永遠都是成功的，對于失敗之人，卻是將視為，眼中釘，肉中刺，永無翻身之日。成功沒有永遠的成功，失敗也沒有永遠的失敗！

其實成功與失敗都是對于一個人的考驗。但都有兩個優點與兩個缺點！

成功的優點在于，試明了人生某一個目標的完成，給于自信之上的自信。證明了，自己的實力與信念！

成功的缺點在于，當一個人成功之后，長時間的生存于，成功的那一刻。而卻不知道，成功與他已經慢慢的，產生了距離。失敗的優點在于，真正考驗了一個人的堅韌不拔的意志，和對于失敗的看法。要知道失敗的原因，明白如何對待他！努力戰勝眼前的失敗，戰勝了眼前的失敗，就等于失敗中的成功。因為戰勝自己的成功，是非一般的成功！你才會銘記在心！

失敗的缺點在于，長時間無法從苦海之中，逃離出來。一個人失敗在時候，是需要時間的，但時間的長短就等于，一個人的修為！所以才會在茫茫苦海中，越陷越深，無法自拔！

無論成功還是失敗，都是人生的一個點。就像直線一樣，是用每一個圓點，而點出來的。每個點，可以說是成功，也可是說是失敗。但這個圓點，怎么畫，還再于自己。怎么畫才會圓。

人生的直線，不再于直與不直！而在于，每一個點！

論成功與失敗論成功與失敗演講稿篇三

微笑面對失敗不要只看狹小的一面，要樂觀些，；不要把每一場競爭看得那么自私；不要把每一次考試成敗看得那么重要；不必計較一個小小的挫折，即便是一次又一次的，我們也要永不言敗，微笑著面對失敗。

把每一次的失敗都歸結為一次嘗試，不要去自卑；把每一次的成功都想成一種幸運，也不要去自傲。就這樣，微笑著面對失敗，面對挫折，去迎接挑戰，去品味孤獨，微笑著面對。

微笑著面對失敗，不必抱怨學習給予你太多的曲折；不要抱怨生活給予你太多的磨難。大海如果失去巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去飛沙的狂舞，就會失去壯觀；人生如果僅求兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。

微笑著面對失敗，讓微笑像一縷陽光，給灰冷的心帶來溫暖；讓微笑化作一縷風，吹走落在心頭的塵埃。在20xx年舉行的第四屆“效益杯”既首屆“建設杯”籃球運動會中，很多籃球運動員在一場場的失敗之后，他們沒有灰心，仍然是那樣的坦然，他們臉上的自信依然存在，他們沒有沉溺于失敗的遺憾。而是感于面對現實，傲視失敗，接受挑戰，體現了博大的胸襟。他們越是失敗，表現得越是具有自信，越是沉著冷靜，對自己的失敗不懊惱沮喪，不氣餒。遇到挫折的打擊勇于承認自己的不足，因為他們認為失敗是成功的“墊腳石”。

人生，從自己哭著來到這個世上開始，遭遇挫折的打擊已是不可避免的，關鍵在于我們能否把失敗變為成功的墊腳石，微笑著面對失敗，只要你有這樣的心態，你便已經成功了一半。

論成功與失敗論成功與失敗演講稿篇四

在我的記憶長河中，有許多令我激動的事情，如一顆顆璀璨的明珠在不停地閃耀，然而，最令我激動的還是一次長繩比賽。

那一次，我們參加學校舉行的長繩比賽，由于我們班賽前做了充分的準備，個個胸有成竹，大步流星地走向了比賽現場，只見其他班也不甘示弱。激動的比賽終于開始了，由于場地有限，一次只能有四個班參加比賽，我們只好旁觀。

這時我聽見孫老師一聲令下，“開始！”其他班級的賽手們迫不及待地沖了上去，一個個魚貫而入，好快呀！我們班不免有些擔心。看，他們一個接一個，毫不間斷，這樣的水平怎能不令人畏懼！我們班的選手個個垂頭喪氣，不停地說：“唉！沒戲了！沒戲了！剛剛還答應朱老師要拿第一，看來，要食言了。”我這個隊長的心也沉到了谷底，剛才那股高興勁一點也沒有了。

此時我們熱血沸騰，大家用王昌齡的“不破樓蘭終不還”來表示我們必勝的信心。我站在甩繩手的位置上，其它隊員也已就位了，我輕輕地說了一聲：“加油，必勝！”從大家的目光中，我再一次看到了大家那種必勝的信心，我和蔣之秋隨機調整著繩速，穩定軍心，孫老師一聲令下，“預備，開始！”領頭的周健，一個健步沖了上去，“起了個好頭啊！”我心想。

大家有條不紊地跳著：80個、90個、95個，不好，瞿佳宇那斷了，幸好大家訓練有素，再次調整了位置：100！101！102！啊！就要超過一班了！我似乎看到了勝利的曙光，我的心也提到了嗓子眼！再跳一個就是第一了！

真是太激動！“停——”孫老師一聲令下！此時，我的耳畔想起了一片歡呼聲！我們以一個之差，屈居第二，兩個月來的刻苦努力終于沒有白費。雖然我們屈居第二，但我們都盡了自己最大的努力，我們也是勝利者！

比賽雖然已經過去一段時間了，但那次長繩比賽的經歷常常會浮現在我的眼前，它告訴我，一個人只要盡了自己最大的努力，無論成功與否，都是最大的勝利者。這種經歷，使我在學習生活中，克服了一個又一個困難，不斷成長。

論成功與失敗論成功與失敗演講稿篇五

每天早上，媽媽總是跟我說：“佳蓓，遇到困難時不要氣妥，失敗乃成功之母哦！要記住呀！”這名話，常常在我心中縈繞，溫暖著我。

二年級七巧板比賽時，我從班級里脫穎而出，去參加學校里比。比賽的時候，我承認，我很緊張。因為一年級的時候，我很差，班級里也比不出來。雖然在低段里二年級是占優勢的，可是我依然很怕，怕我比不上。可是我記住了媽媽的話：不要氣餒，要努力去做，結果我竟然是一等獎，可以去縣里比，我十分高興！于是每天中午都去朱老師那兒培訓七巧板。我很努力地練習，想在縣里拿個好成績，讓同學們大吃一驚：原來余佳蓓也很厲害呀！日子一天天過去了，眨眼間工夫，就到了縣比賽的日子了，我很開心，可以大展身手了。我很快找到了試場，安穩下來，飛快地擺好工具，等待監考老師發卷。開始考了，題目挺簡單，第一大題讓我們畫分解圖。圖上的線是虛線，當時，我不知道這線要連起來就沒連。考好之后，才知道要連，結果只得了二等獎，不能去市里比。我很失望。可是，我想起了媽媽的話，就不氣妥了，開始繼續努力，以后還會有機會的。

想起在前幾個星期的演講比賽。

在比賽的前一個星期，胡老師把我和其他兩個想去比賽的同學叫在一起，讓我們把自己的稿子讀一遍。后來，胡老師讓我和曾琳然去比，余昶佐落選了，可他對胡老師說：“胡老師，我還想再練習，可以嗎？”胡老師爽快地答應了。下個星期，一回學校，胡老師就讓我們再比了，我講得很好，因為我給小姨指導了。最后，余昶佐還是落選了，他心情很不好。后來，我去學校里比，上臺了，我兩手發涼，很緊張，就講得不好，沒獲獎，唉！可是，我也不氣餒，媽媽說過“失敗乃成功之母”，我要更加努力練習，不一定是為了參加比賽。

想起學自行車的時候，老是從自行車上摔下來，很氣妥，可我一想起媽媽說的那句話，就振作起來……后來我終于學會了。

失敗乃成功之母哦！要記住呀……

論成功與失敗論成功與失敗演講稿篇六

進入初中學習已經快一個月了，我漸漸地適應了緊張、繁忙的生活了。在這看似漫長而又短暫的一個月里，我贏得了我初中生涯中的第一張獎狀——演講比賽一等獎。自從這一次以后，我對我今后的學習等個方便面感到信心倍增。所以今天，我又得到了一個機會，能參加校運動會，我會爭取得到第二張獎狀的！

今天的我，心中充滿了喜悅，喜悅中又帶著一點點的緊張……真不該怎么樣形容。“砰”的一聲，運動員們像離弦的箭一般“飛”出了起點，他們擺動著雙手，邁著矯健的步伐，奮力向前沖，不分高低。但這種充滿活力的樣子好像并不長久，才一圈的功夫，他們就體力不支了，并拉開了距離。不過運動員還是一個勁地往前沖，堅持下了全程。而后，播音員在高音喇叭中說出了莫莫第一，莫莫第二…聽著他們一個個都拿了名次，拿著那令人眼紅的獎狀，我真的太希望我拿到第二張獎狀了，特別期盼著下午，能自己上跑道去跑。

在跳遠、擲投的場地上，相繼發出了一聲聲歡呼。我抬起左手，看了看表，才9：30，過得真慢啊！經過一上午的奮力拼搏，上午的運動會終于在淅淅瀝瀝的小雨中結束了。

下午，我很興奮，因為我要去“戰場”奮斗了。我和另外兩個女同學一起到了起點做好了準備。我們這組共有12人，要取前六名，前六名才有獎。我心里默默地祈禱：我不求前幾名，只要讓我有個獎就好了，我可從來沒加過啊！“砰”的一聲，我們都向前奔去。剛開始，我還在前面，但后來，我有落到了后面，是第6個，漸漸地，我又被一個同學超過了。我對自己說：“加油啊，最后一圈了，超過前面的同學啊，我就會有獎狀！”但我發現，自己根本就跑不動了，“別放棄，向前！”我又一次這樣對自己說，可越這樣，我的腿就越不聽使喚。最后，我們沖向終點，而我還是與獎狀無緣了。

論成功與失敗論成功與失敗演講稿篇七

失敗后的成功，就好像雨過天晴的彩虹，綻放出絢麗的色彩。

二年級時，爸爸告訴我：“你上小學了，也要學騎自行車了。”我很是興奮，因為我經常見到哥哥姐姐騎著自行車兜風，他們像自由飛翔的鳥兒一般，在屬于自己的天空下飛行。

暑假時，爸爸把我帶到公園，然后從背后“變”出一輛自行車，我很快明白了他的用意，就像那充足氣的皮球——一蹦三尺高。

后面的難度“更上一層樓”，爸爸卻當起了甩手掌柜，說：“我累了，你自己騎吧！”我有些不情愿，可是還得照做，我下定決心想：我要騎給你看看，我就是這么厲害，我只要一樣地騎著不就好了嗎？我心里自信滿滿，手緊緊抓著把手，一只腳輕放在踏板上，另一只腳蹬著地，這要怎么上去？我犯了難。這時，我看到一根柱子，眼前一亮，連忙把手扶在柱子上，雙腳跟著放上去。我做好了準備，手一推，我成功了！突然，前面有幾個路人擋住我的去路，我手忙腳亂地跌在草叢中。爸爸聞聲而來，見我哭成了個淚娃娃，連忙哄著我。可我再也不想學自行車了。

從那之后，我加倍練習，不管摔倒多少次，我都會拍拍灰便爬起來，不管失敗多少次，我都沒有放棄。終于有一天，我成功了，我能自己騎自行車了！

我才發現，原來失敗后的成功是那么的甜，那么的令人身心愉悅！

論成功與失敗論成功與失敗演講稿篇八

“失敗乃成功之母”，這是眾人都會在自己遭遇失敗之后鼓勵自己的話，同時這句話也明確的闡述了成功與失敗這兩個人生的必經之路之間的關系。如果，一個人不去嘗試在自己有限的生命里建立起屬于自己的新的大廈，那么這個人的人生就不是完整的，就會有所缺憾。

如果一只蒼鷹不在幼雛時期嘗試飛向藍天，那么他就永不能夠在廣闊無垠的藍天中自由自在的翱翔；如果一個小孩子不去嘗試行走，那么他就只能永遠卑微的仰視著別人。

如果一粒種子不嘗試沖破外殼的阻擋，它就會永遠被埋沒在無知、懦弱的黑暗里，永遠無法欣賞到外面的美麗。做不了星星，那么先做一盞燈；做不了偉人，那么先做個有志向的人。人生的成功在于偉大的志向與無所畏懼的嘗試。

人生數十載，在經歷各種磨難之后，回首自己走過的坎坷路，你會發現那是人生中一段美好的回憶。

“野火燒不盡，春風吹又生”，小草從不畏懼那來勢洶洶的野火，也從不會被那漫漫無期的寒冷的冬日所嚇倒。因為，它一直堅信“冬天來了，春天還會遠嗎？”總有一天，那和煦的春風會將它從寒冷的黑暗中喚醒。

風雨艱途，人生漫漫。“我將影子投射在前方的路上，是因為我有一盞還沒有燃亮的燈”。

論成功與失敗論成功與失敗演講稿篇九