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初中拔河比賽總結優質(五篇)

時間:2025-05-28 作者:儲xy

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總結了。怎樣寫總結才更能起到其作用呢?總結應該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中拔河比賽總結篇一

一陣陣排山倒海的吶喊聲和加油助威聲此起彼伏,一聲蓋過一聲從未停息,響徹整個校園。

又是一年一度的拔河比賽,每分每秒,我的心都繃得緊緊的,我屏住呼吸。還能聽到自己的心臟砰砰的跳著。上午我們學校舉行了一場激烈的戰斗,采取三局兩勝制。剛剛看了一場精彩的比拼,兩個班不相上下,老師急的跳起來喊著口號。

輪到我們了,他們都露出了自信的笑容,我們班的主力,他的臉憋得通紅,眉毛凝成了疙瘩,就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚,他們重心后傾,嘴里喊著口號。慢慢的,中間的紅結向我們這里靠近,最后我們贏下了這場比賽。

第二場,雙方交換位子,也許是因為輸了一場不服氣,這次他們像個個打了雞血似的,力大如牛,把我們輕輕松松的就拉過去了。不過沒關系,我們還有機會!

最后一場,我們都挽起袖子彎下腰。緊握繩,剛剛還有的笑容頓時變得嚴肅起來。隨時都準備好發力。雙方都緊盯著對方,似乎暗示著這是一場無比激烈的“戰爭?!币宦暽陧?,比賽開始了,雙方不相上下,臉上都憋得通紅,不斷地發出“啊”的聲音。旁邊的拉拉隊則大聲喊道:“加油三班必勝!”雙手使勁地揮舞著,不斷的跳起來,每個人都盯著中間那條紅巾。我們班的運動員都使出九牛二虎之力緊握著那根麻繩,有人都把自己的手都磨出血了,正如希望的那樣紅巾一點點像我們這里移動,要贏了。

終于我們拼盡全力贏了這場激烈的比賽,隊友們累得癱坐在地上,我們班的啦啦隊激動的擁抱在一起,發出勝利的呼喊。

這場比賽只有十分鐘,我卻覺得過了好久好久。

初中拔河比賽總結篇二

盼啊盼,盼啊盼啊,終于盼來了下午熱鬧的拔河比賽。

“預備!”一個洪亮的聲音把大家帶入了“看不見硝煙的戰場”。同學們立馬布陣,一排身影擺成“弓”字部,用腳頂著腳;身子向后傾,雙手就像兩只大鐵鉗,緊緊抓住麻繩,凝視屏息,只等裁判員一聲令下了?!班剑 币粓黾尤诵牡谋荣愰_始了!同學們使出吃奶的勁兒,像一頭頭猛牛一般拼死拼活的往后拉。

讓我們在他們臉上看到了一個字-----“急”。瞧!老師正在揮舞手臂往后拉,這讓我們看出了他們的想法-----恨不得上來助同學們一臂之力。同學們見了個個充滿了力量,臉都變成了包公臉,像三十座快爆發的活火山。“噓!”誰贏了?我好奇地探頭一看!是我們呢!我為他們捏了一把汗,后背都畫了一幅大“地圖”。俗話說:“勝不驕,敗不餒”,還有決賽呢!裁判員舉手示意開始,麻繩仿佛在為我們謙虛的心態而高興,不費吹灰之力便獲取了勝利!

同學們有的樂得手舞足蹈,有的興奮得一蹦三尺高,有的相互擊掌擁抱,就連平時嚴肅的老師們臉上也樂開了花。

初中拔河比賽總結篇三

今天上午,老師興致勃勃地告訴我們一個好消息:下午要舉行拔河比賽。聽了這個消息我們高興地手舞足蹈。

終于到了下午,要比賽了,同學們個個摩拳擦掌,想下自己的力氣。

我往旁邊看了一眼,無意中看到了自己的對手,呀!我們的對手竟然是上個學期百戰百勝的五(1)班,我非常緊張,因為我們的勝算并不大。

我們抓好繩子,突然聽見了“嘟嘟——”的聲音,裁判員的哨子響了,我們使出吃奶的力氣來撥,最后我們贏了,當我們正高興的時候,他們班一名同學走過來,對我們說:你們別得意,這次是我們讓你們的,下一場,我們就不會讓你們了。果然,第二場他們勝利了。

到了最后一場決一勝負的比賽了,我們分析了上次賽失敗的原因,準備這次比賽贏他們。

最后一場比賽開始了,啦啦隊的加油聲響徹了整個校園的天空,老師們非常緊張,好多人圍了過來都想知道哪個班贏。

繩子開始動了,慢慢向五(1)班那邊移,眼看就快到那條線上了,他們就快要贏了,這時我在想:怎么辦?突然,一滴汗落在我眼睛里,我想放手去擦,可是看見前面的林彤手都出血了還在用力地拔,就有了信心。我使出了全身力來拔,繩子終于移向我們……“耶!我們贏了!”我們班人啦啦隊叫道。

五(1)班還要求再戰,卻被我們無情地拒絕了。

初中拔河比賽總結篇四

一場別開生面的拔河比賽要開始了,我的心情就像這天氣一樣爽朗。我們班的“小巨人“們站在了班級前方,活動著那有力氣的身體,我也進入了他們的隊伍,我們望這裁判員等待著冠軍向我們招手。

決賽要開始了,我們站在了賽場上“預備,嘟。“我們咬緊牙關,黃豆般的汗珠直往下流,紅色標記一會兒偏向我們一會兒偏向對方,周老師和同學們在一旁吶喊助威,似乎嗓子都喊啞了,我們的手紅了臉漲的通紅“嘟,四二班勝利。“太好了,我們連勝兩局。

哎!我們只得了第三名,我們那雙渴望冠軍的眼睛給拔河比賽畫上了一個美好的句號。

今天下午第二節課,我們高高興興地走到操場,參加拔河比賽;這可是我們在學校參加的第一次拔河比賽。

走到操場,只見兩根又粗又長的大繩子,橫跨在操場中央。當時,雖然操場上有二十個班級,但是,卻鴉雀無聲,同學們都瞪著大眼睛緊張注視著兩根麻繩子。

比賽開始了,那些隊員首先站好隊;然后只聽一聲哨響,他們就拿起繩子,向后仰,拼命地向自己的方向拔。最后,右面的同學勝利了,他們有的倒了下去,還有的振臂高呼,還有的坐在了地上。我想:我一定要賣力拔,用出我全身的力量,給班級爭口氣。

終于輪到了我們班,我緊張地隨著隊伍走向操場中央,這時,我的心臟突然蹦蹦地跳個不停,好像有好多只小兔子在我肚子里跳個不停。這時,我發現天上的云彩似乎都停住了忙碌的腳步,注視著這場拔河比賽。

開始了,我們抓起繩子,拼命地向后仰;用力拔;盡管手很痛,但是我還是堅持了下來。最后,我們大家齊心用力一拔,終于勝利了。后來,我們又分別和3.2班、3.10班、3.9班比,結果勝兩次敗兩次,得了第四名。

雖然我們的成績不太理想,但是這樣激烈的拔河比賽誰會忘記呢?

記得那是去年的秋天,在作文班上,老師為了讓我們鍛煉身體,陶冶情操,培養我們的觀察力,組織了一場拔河比賽。

老師把我們分為兩個隊,一個是猛虎隊,另一個是雄鷹隊。我被分到了雄鷹隊。

兩隊實力相當,互不相讓,同學們一個個英姿颯爽、昂首挺胸,一場針鋒相對的比賽即將展開了。

隨著隨著老師的哨聲,比賽開始了。雙方隊員握緊繩子,他們一個個腳蹬著地,身體向后傾,拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向猛虎隊,一會兒又移向雄鷹隊,互不相讓。雙方啦啦隊的隊員們,也齊聲吶喊,不停地為自己隊擂鼓助威。我的手都拽紅了,可繩子還是不動一下,雙方進入僵持狀態。

此時,我方的隊員們一個個都紅了眼,有的人臉憋得通紅,有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁,還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最后,我們隊使出了全力,隨著啦啦隊的喊聲,紅綢一下子移向了我方,我們雄鷹隊勝了。

后來兩局我們隊乘勝前進,連續獲勝,最終我們取得了勝利。

這次拔河比賽,使我明白了團結力量大的道理,更激勵我在走向未來的道路上,要樹立克服困難的信心,我永遠也不會忘記這次拔河比賽。

初中拔河比賽總結篇五

下午,老師帶我們去操場舉行一場激動人心的拔河比賽,為了今天的比賽,我可等了好幾天呢!

老師說要選二十個男生,二十個女生,我舉了好久的手才被老師榮幸地選中,心中暗暗自喜。

我們組成了猛虎隊,對方是力大無窮的神龍隊。我們井然有序地邁著大步向前走。我邊走邊想,我們可能是第一個在操場上舉行班隊活動的班,越想越高興。

到了操場,我又想:神龍隊,一聽這個名字就很威風,再加上幾個又高又壯的男生都在對方那一隊,冠軍可能非他們莫屬了。“不行,不能給咱們隊丟臉?!闭驹诤竺娴狞S海博悄悄地對我說。我重新鼓起信心,好像我的力量一下就上升了,渾身上下都是勁。

開始比賽了,我和我的“戰友”們以弓箭步站好,剛拿起繩子,后面的黃海博幽默地對我說:“好一條約18米長的黃金莽?!蔽覀兌即笮ζ饋?。突然發現繩子在一點一點地往前移,原來是體育老師提醒我們要比賽了,我們的神情又嚴肅起來。

“預備,開始”我們的手緊握著粗粗的繩子,用力一拉,可他們還是紋絲不動。我使出吃奶的力氣往后拉,屁股都快坐到地上了。這個地形好像很有利,輕輕松松的贏了第一局。

第二局開始了,老師讓我們交換地形,對方突然變得力大無窮起來,使勁一拉就快把我們給拉過去了,可他們還是精神百倍,把我拉得一只腳都情不自禁地翹起來了。哎,我們輸了,可還有一局來分出勝負。

最最最精彩的一局是最后一局了。比賽開始了,我全神貫注地緊握繩子一點也不敢馬虎,我們的隊員也和我一樣咬緊牙關使足了勁??衫K子中間的紅領巾一會兒往那邊移,一會兒又偏向我們隊,正當我想換一下方式使勁的時候,一不留神繩子明顯的往對方那邊去了,只差一點點,神龍隊就要贏了。我暗想:糟糕,我們隊因為我的一時疏忽可能就快要輸了。急得我滿頭大汗,氣喘吁吁。聽見啦啦隊的大聲吶喊,我暗暗地為自己加油!隨著那一聲聲的加油聲我們隊頓時精神百倍了,個個卯著了勁用力一拉,紅領巾向我們這邊移過來了。我們便神奇的贏了,我抱著我們的隊友手舞足蹈,互相擊掌慶賀?!拔覀儎倮?,我們贏了……”我們的歡呼聲響徹云霄。

我明白了,不管你的力氣多么渺小,但只要眾人團結就能克服困難取得勝利。

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寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發揮,應以寫“體會”為主。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢?以下是小編為大家準備的讀后感精
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?下面我幫大家找尋
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
每個人都有自己獨特的心得體會,它們可以是對成功的總結,也可以是對失敗的反思,更可以是對人生的思考和感悟。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的教案范文,
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?下面是小編為大家帶來的優秀教案范
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優
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