無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
圣誕節的日記字圣誕節的日記字篇一
那是一個美好的圣誕節。
早上起床時，天空是那么的明亮，干冷干冷的，仿佛是圣誕老人為了讓我們早點看到他來了，故意擦亮的。
走在大街上，只聽到“叮――叮”的鈴響跟小朋友的歡呼。來到了學校，學校里一片祥和的氣氛。同學們在互相交換著圣誕節的祝福。
下課了，我們拿著跳繩，在扮演圣誕老人。一滴、兩滴、三滴，我估計這是水珠。不，不，這是雪，這是雪!同學們在歡呼，老師的臉上刻上了笑容。
英語課，老師給我們介紹圣誕節。數學課，老師用數學密碼的方式，給我們發了一張又一張的圣誕節卡，里面寫著圣誕節祝福語，讓我們自己破密碼。惟獨語文課上，老師依然讓我們看《凡卡》這篇小說。當我看到凡卡不能和爺爺一起過圣誕節時，心里很不是滋味。因為，如果一個城鎮有一個像凡卡那樣的兒童，那么地球上就有幾億萬、幾十億萬的受苦兒童。
圣誕節畢竟還是快樂的，在知識的海洋里，我們懂得了圣誕節的來歷。在家里，我們看到了其它國家是怎樣過圣誕節的。在電腦前，我們用最美好的語言祝福圣誕節。
雖然在圣誕節還有不開心的時候，如：考試成績落在了95分以下;被老師冤枉了，弄得下不了臺。但去年的圣誕節永遠是美好的。
圣誕節的日記字圣誕節的日記字篇二
敬愛的圣誕爺爺，在圣誕節來臨之季，我真誠地祝您快樂!我知道您有神奇的力量，能滿足孩子的愿望，能帶給全世界的人們神秘的禮物，所以我想向您提幾個愿望，希望您能幫我實現。
您能給愛讀書的孩子開一所學校，讓她們免費讀書嗎?因為我和小伙伴們每天都能在舒適、溫暖的教室里安心上課，我希望他們也能像我一樣。
您能幫忙把在路邊賣花和討飯的孩子送回他們家中，讓她們能像我們一樣，享受著跟爸爸、媽媽在一起的幸福生活嗎?因為他們實在太小，太可憐了，每天都要為了生活而受苦。
您能給愛看書的孩子多一些時間，讓她們能盡情地看書嗎?因為現在的課業太重了，我們都沒有多余的時間來看自己喜歡的書。
您能給辛苦的老師們送去能消除疲倦的鮮花嗎?因為他們為了教導我們，使我們獲得更多的知識，懂得更多做人的道理，實在是太累了。
您能給慈愛的爸爸、媽媽送去快樂嗎?因為我太愛他們了。
在此，我替她們先謝謝您，希望這些愿望不會太為難您。
圣誕節的日記字圣誕節的日記字篇三
周五晚上，爸媽帶我到郎特英語培訓中心參加圣誕派對，在那兒我還見到了好些幼兒園的同班同學，我覺得特別興奮，因為畢竟有好多日子沒有見到他們了。我們瘋狂地玩了一會，只見一名外國教師走進我們的活動教室，圣誕派對正式開始了。其實主要是搞些小游戲，但節目中要接觸到英語。
第一個游戲是“投乒乓”，我和同學點點合作，我負責扔球，她負責接球，雖然我們接到了不少球，但是還是旁邊組贏了。
第二個游戲是“抱”，聽到外教老師報到什么數字，你就抱住幾個人，抱多了抱少了都算輸。下一個游戲更有趣，如果你拿到嘴巴的圖樣，就負責吹氣球，拿到腿的圖樣，就負責把人抬到指定位置，而拿到“屁股”圖樣的，你們猜是干什么？那就是把別人吹大的氣球坐破，哈哈哈。
最后安排的是畫畫，但是你需要什么顏色，就得用英語去向老師要，玩著玩著，忽然一位圣誕老人敲開了我們的門。只見他頭戴圣誕帽，笑瞇瞇地扛著一大袋禮物走到我們身邊，“發禮物了！”大家都得到了禮物，都興奮壞了，我也得到了一顆拐杖糖果，一個筆筒。
活動結束，我們在郎特英語的門口和親愛的“老”同學、外教老師合了個影。這可真是個令人難忘的圣誕派對。
圣誕節的日記字圣誕節的日記字篇四
上個星期五，是圣誕節。為此學校特地舉辦了“英語課本劇大賽”活動，并邀請了某校英語老師和教，來做評委。
比賽開始了，先由校會主持人為大家用中英文主持節目，“首先，請學前班同學為大家帶來歌曲《叮咚貝兒》。”說完，學前班便一個個走上舞臺，表演節目。雖然歌唱得不好，但評委還是為他們發了鼓勵獎。
終于到我們班表演了，主持人又上舞臺說：“有請三(2)班的同學為大家帶來課本劇《新龜兔賽跑》。”我們一個個走上舞臺，每個演員都是那么地精神飽滿。
節目開始了，我旁白，走到舞臺中央，說起了內容。
節目表演完了，全校都知道最后結束的那首曲子代表的是友誼。
圣誕節的日記字圣誕節的日記字篇五
幾個月的學習生活中我們有悲、有喜，也有快樂和喜悅，還有一個快樂的圣誕節。
這個學期有無數個“最后一個……”每一次聽到這一個詞時，我的心好像要碎了一樣，因為我們全班63位同學在一起生活了六年了，難免會有不舍之情。
本學期的圣誕節是我和同學們讀小學時度過的最后一個圣誕節了。那天，我和好朋友馬若潔、邵虞桐早就商量好了，要一起去金馬碧雞廣場去玩。于是，下午一下課我們就沖回家，把書包放好后在王府井商店門口集合。
我們約好了一起到王府井下面的旋轉壽司餐廳吃壽司。因為我們去的太早了，所以我從家里帶了一副牌去玩。玩了一小會兒，來吃壽司的人越來越多了。大約在六點半左右的時候，出現了一個我們熟悉的身影，那就是與我們同學一起生活了幾年的人—紅旗小學的王校長。雖然我沒有單獨和王校長說過話，但我能從她的眼中看出了她的慈祥。
吃晚飯以后，我們告別了王校長，去王府井廣場中心看了一下那棵高18米的圣誕樹，當我走到圣誕樹下方的時候才知道，哦!原來是用“七喜”的瓶子一個一個搭建而成的。突然，我想到前幾天媽媽說：“圣誕節”那一天可以寫心愿帖貼在上面。于是我們又跑到“七喜”專賣店領小貼紙，然后把自己的心愿寫在紙上面，貼在圣誕樹外的紙片上。
貼好后，我們才出發到金馬碧雞廣場去玩。可到了哪里，人還少，我和馬若潔、邵虞桐只好自己用雪花噴自己人，后來人越來越多了，在人群中我們找到了被六年紀同學噴的楊然，和一些“觀眾”，后來我們也加入了“觀眾”的行列中來觀看。因為有一些初中生和大學生來噴我們，可我們也不是好惹的，10個同學用噴起雪花圍攻2名或3名大學生。這樣節日的氣氛變得更加濃郁了。時間一分一秒的過去了，很快就到了九點鐘，我們依依不舍的離開了那想起來就讓人激動的地方。
時間如流水，最后一個圣誕節就這樣過去了，我好不舍呀!
這將成為我心中最難忘的一個圣誕節。
圣誕節的日記字圣誕節的日記字篇六
開心天使：
祝你圣誕快樂，讓我們的友誼進行到底!
別忘了，開心喲!
我不禁愣住了，清醒過來時，她已消失在天邊。
放學路上，我不禁想起了往事：
20xx年2月1日:
那天，我第一次去上小學，面對那么多陌生的面孔，真有些羞澀。忽然，我一抬頭，第一個清秀的面孔正看著我，還帶我去玩，讓我第一次對(5)班有了印象。
20xx年9月1日：
轉眼兩年過去，她也變的又聰明又能干：她跳繩跳的又快又好、發言說的“暢所欲言”、本子干凈白香……讓我第一次有佩服她的感覺。
20xx年11月10日：
我要和她同桌啦!和她同桌真好，沒尺子借她的，沒橡皮借她的，沒帶書借她的……特別是，她剪了娃娃頭，笑起來特別甜蜜。
不知不覺，我就走到了她家門口，不禁大聲喊出：“張妍，開門……”
這篇文章的小作者能夠“”在圣誕節“”，用具體的語言寫出自己曾經的經歷，并且能夠準確得表達自己的喜悅之情。對于六年級的小朋友，能夠做到這些，也是很了不得了。
圣誕節的日記字圣誕節的日記字篇七
西方的圣誕節傳到中國，成為大部分中國人的節日，也融入了很多中國的元素，哈哈，所以，在我們家，圣誕節就過成了團圓節，我和爸爸媽媽一起去爺爺奶奶家吃團圓飯。
已經有兩個星期沒有去奶奶家了，奶奶天天打電話說，可是周末我要去上補習班，媽媽也要陪著我去，所以一直沒有時間去。今天終于可以去了，真是太高興了。去的路上，爸爸還去買了個蛋糕，因為爺爺的生日還有四天就到了，正在可以放在一起過。
到了奶奶家，奶奶已經準備好了飯菜，就等著我們了。看到飯桌上放得都是我愛吃的菜，拿起筷子就吃，媽媽打了我一下，說：“爺爺奶奶還沒有上桌，你怎么可以先吃。”我趕快把筷子放下，坐在那里等著。等著爺爺奶奶都坐好，說可以吃飯了，我才大口大口的吃起來——真香。
吃過飯后，我們一起為爺爺過生日，祝爺爺70歲生日快樂。還為爺爺唱了生日歌，真是太高興了。
過完生日后，我和爸爸媽媽回家了，這個圣誕節我過得太開心了。祝大家圣誕節快樂，也祝爺爺生日快樂，永遠年輕。
圣誕節的日記字圣誕節的日記字篇八
早晨，我一起床，就發現床頭有一個大的粉色環保袋。墻上掛著一個星星，書桌上有一個小的橙色的環保袋。在我的電子琴旁邊還有一個圣誕樹。燈的周圍有一些彩帶。我還是準備著跳舞。
哈！讓我意想不到的是，老師給我們發了好多禮物——兩根棒棒糖、一個果凍和一個小袋子。
我換好衣服，我、爸爸、媽媽和爺爺去看電影（在家里看）爸爸神秘的說：“這個電影是所有小朋友都愛看的哦！”然后，爸爸讓我閉上眼睛，開始的時候再睜開。音樂響了起來，我睜開一驚一看，啊！是“鼠來寶”！滴答滴答電影放完了。爸爸帶我來到我的房間，打開那個橙色的小環保袋，一看，哇！是鼠來寶的六個娃娃！我把它們擺在了床頭，讓他們天天陪我睡覺。
下午，爸爸媽媽帶我們去買地毯，在超市里逛來逛去就是沒有發現很好的地毯。爺爺指著右邊對我們說：“這里有一個喜羊羊的游戲地毯。”爸爸媽媽覺得很不錯，就買了下來。我看了看手表，才三點鐘。我們就去買禮物。哇！今天真是大豐收啊!
回家之后，爸爸帶我來到我的房間，打開那個大袋子，哇！好多禮物！
晚上，我裝辦成圣誕老人，去送禮物和賀卡。
就這樣，精彩的一天過完了，我的圣誕節也非常快樂！