人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
初三周記字初三周記字實(shí)用篇一
“動(dòng)力”這一詞，字典中說(shuō)“比喻推動(dòng)工作事業(yè)等前進(jìn)發(fā)展的力量。”而我認(rèn)為，動(dòng)力是一種自信+勇氣+信念混和而成的飲料。
制作它有如下幾個(gè)步驟：
一。配料:自信3碗，勇氣1罐，信念3勺。
自信不是與身俱來(lái)的，它很重要，一個(gè)人若沒(méi)有自信心，什么事也辦不好，做不好。自信是自己給自己的，要相信自己；而勇氣像是一個(gè)野心勃勃的拳擊手，他從來(lái)不喜歡生活在自我封閉的小蝸牛殼里，他喜歡拼搏；信念是最最重要的一料了。信念像一個(gè)目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)的人，就算有再多的勇氣，再多的自信，什么也辦不好。但換句話換個(gè)角度說(shuō)，如果沒(méi)有勇氣，自信，光有信念也無(wú)用，所以這三種配料缺一不可！
二。制作：
2。放入3匙信念豆豆(珍珠豆);
3。輸入2罐勇氣(氣體飲料)，盡量少跑氣;
4。最后全倒入調(diào)酒罐中;
5。上搖搖，下晃晃;
6。出杯后，杯中放少許冰塊，在杯旁?shī)A上一片苦瓜;
呷一小口，自信香甜如蜜，勇氣讓你倍感精神，信念的嚼勁兒，再加上苦瓜的微苦。清涼，這真有一種成功后憶苦思甜的感受呀！
這樣一杯獨(dú)特的飲料，一生能得幾回？
初三周記字初三周記字實(shí)用篇二
春雨淅淅瀝瀝，織成了一張密密匝匝的水網(wǎng)，漫無(wú)邊際地覆蓋下來(lái)，把整個(gè)世界都置于水氣氤氳之下。
打開窗子，細(xì)細(xì)密密的春雨打濕了我春天的思緒。靜悄悄的，豎立耳朵，聆聽雨的纏綿。當(dāng)細(xì)密密的雨撲向面孔的時(shí)候，那種溫柔細(xì)膩的感覺(jué)像情人的手，像曾經(jīng)失去的那份感覺(jué)！等了一個(gè)冬天，終于又見細(xì)雨紛飛了！
因?yàn)橛杏辏禾觳庞辛怂囟鹛炫愕耐窦s和飄逸，而雨因含春才表露出如酥如油的滋潤(rùn)和金貴。開始雨還是細(xì)細(xì)密密的飄落著，輕輕彈奏著天籟一樣的清音，干凈利落、音質(zhì)純凈、悠閑，緊接著加大了密度，屋檐開始落下竹子般的雨滴，錯(cuò)落有致地墜落到大地，院里里的水泥地上，盛開起晶亮晶亮的花朵。
雨終于瘋累了，雨點(diǎn)越來(lái)越小，成了毛毛，又成了霧氣，把世間的一切都不留罅隙地包圍了，像嫻靜的淑女一樣輕輕地濕潤(rùn)你的頭發(fā)，你的面頰，你的鼻孔，你的心肺……，這種感覺(jué)真似薄荷一樣清涼潤(rùn)滑，我開始超然了。我閉上眼睛感受著雨的鼻息，雨的體味，我陶醉了，醉得要死。
在這樣的時(shí)候，我常愿斟一壺清茗，捧一卷宋詞，坐于小樓高閣書桌窗前，靜靜傾聽歲月的音韻。在雨霧夾著草木泥土的芳香撲面而來(lái)之時(shí)，想起草色遙看，想起牧童遙指，想起劍門細(xì)雨，渭邑輕塵。
埋在心中的抱怨與懺悔在一點(diǎn)一滴地融化，被拂掠的風(fēng)吹散，在細(xì)細(xì)的雨霧中變得清涼而芳香。“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。春雨隨心所欲地在我面前美麗地漫舞飛揚(yáng)著。
當(dāng)我們的心境無(wú)端升起一層疲憊的時(shí)候，那就靜靜的感受春雨吧，感受它帶來(lái)的清新與遐意。雨中的沉思，濕漉漉的如一首詩(shī)，敘述昨日吹過(guò)的涼風(fēng)，撫潤(rùn)了斑駁的，零落的心，喚起清新，快樂(lè)的歌。
初三周記字初三周記字實(shí)用篇三
文盲，找指不識(shí)字的成年人，又名睜眼瞎，是社會(huì)上極力消除的對(duì)象，可眼下卻十分“流行”，這真是個(gè)怪現(xiàn)象。
北風(fēng)呼嘯，人們凍得畏畏縮縮，人們?cè)谶@寒冷的日子里，都想回到溫暖的老家。這不車站可能是一位母親抱著孩子委委縮縮地站在一旁，用委曲可憐的目光側(cè)視著他們。再看看這幾個(gè)人，第一個(gè)人雙手插兜，挺著將軍肚、撇著嘴，對(duì)于那對(duì)被擠在外面的母子不屑一顧地瞧著。第二個(gè)人身穿軍裝，蠻像軍人，眼睛緊閉著，干脆來(lái)個(gè)“眼不見，心不煩。”第三個(gè)人尖嘴猴腮，穿著皮鞋，一看便是個(gè)外鄉(xiāng)人，老板閉著眼睛，對(duì)這一切熟視無(wú)睹。第四個(gè)人面帶口罩，生怕別人認(rèn)出他似的，帶頭疲憊的目光，好象對(duì)眼前的一切都司空見慣了。
這是一幅單格漫畫，漫畫通常給人的印象是一種幽默，搞笑的。但我看了這幅漫畫卻怎么也笑不起來(lái)。對(duì)于這些人來(lái)講，他們一個(gè)個(gè)油光粉亮，穿戴整齊，難道他們都是文盲嗎？不是的。他們只自私自利的假文盲。在這樣寒冷天氣中，誰(shuí)都想早些回家，可總是有人自私自利，干些損人利已的事。這僅僅是一方面，如果這位母親敢出來(lái)與他們理論，人群中有人幫她打抱不平，或是管理人員及時(shí)監(jiān)督，那樣結(jié)局就不是這樣的。俗話說(shuō)得好：“勿以惡小為之，勿以善小而不為。”恰恰是因?yàn)檫@位母親的懦弱膽小，不敢跟他們理論，沒(méi)有人為她打抱不平，管理人員不盡守其職，才助長(zhǎng)并縱容了他們的這種行為，使得他們更加目無(wú)法紀(jì)。
雖然這是一幅漫畫，但現(xiàn)實(shí)生活中這種假文盲的現(xiàn)象屢見不鮮。
公共場(chǎng)合的警示牌上明明寫著“禁止吸煙”的字樣，可偏偏有人我行我素，對(duì)牌上的話視而不見，照樣噴去吐霧，公交車上有幾張為老、幼、病、殘、孕這五類人準(zhǔn)備的座位，可現(xiàn)在的青壯年又看著他們好欺負(fù)，便坐在其專用座上，真是是可忍，孰不可忍啊！在草坪上的告示牌上大大地寫著六個(gè)字“禁止踐踏草坪”，可背后卻隱藏著一條條洋腸小道。所謂“世上沒(méi)有路，人走多了也就成了路。”可想而知，此路非“一人之腳”啊！
1、管理人員要兢兢業(yè)業(yè)，要各盡職責(zé)，不要搞形式主義；
2、提高人們的文明素質(zhì)；
3、引起社會(huì)以及媒體的關(guān)注，對(duì)其嚴(yán)厲的批評(píng)、打擊，曝光。
如果能做到這些，我相信，我們中華民族的“禮儀之邦”的優(yōu)秀傳統(tǒng)會(huì)永遠(yuǎn)燦爛輝煌。
初三周記字初三周記字實(shí)用篇四
許多人都愛(ài)夜晚的空曠及有時(shí)的滿天繁星，再甚至于一輪金燦的圓月。當(dāng)然，深沉的我也不列外。或許是我正處在人生最美好的時(shí)光當(dāng)中吧，再或許是我感悟到了一些人生真諦。
在空閑時(shí)，我會(huì)去府河邊走走，吹涼涼的風(fēng)，看夕陽(yáng)西下的景觀。也會(huì)在一些特別的日子里看到，手抱一大本書猛“啃”的同輩人。我想是因?yàn)榭荚嚨脑虬伞？吹竭@一幕，想想自己，似乎以前和他們一樣。
在我認(rèn)為中學(xué)生是背負(fù)著壓力 、希望以及現(xiàn)實(shí)而努力學(xué)習(xí)著，學(xué)習(xí)怎樣做人，學(xué)習(xí)怎樣學(xué)習(xí)，有人會(huì)說(shuō)，學(xué)生就應(yīng)該這樣，但是要知道中學(xué)和高中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)也是起點(diǎn)，所以大家在這個(gè)時(shí)候都很累。有時(shí)真感到未來(lái)的迷茫與美好。優(yōu)生們，或許快樂(lè)著，但是壓力少不了;差生們，或許快樂(lè)少不了，但是卻不僅厭學(xué)又厭世。至于還有一撥中等生，那就是各部分都占了點(diǎn)兒吧，學(xué)習(xí)上不去，又下不來(lái)，始終在中間“掙扎”“徘徊”著。所以說(shuō)很多學(xué)生都未感到學(xué)習(xí)的美好，惟有你懂得了一些人生真諦。
我以前也是其中的一分子吧，自從聽了一位老師對(duì)我講：“應(yīng)該享受學(xué)習(xí)，享受生活。”我突然豁然開朗，對(duì)啊，為什么我不去享受這一份學(xué)習(xí)的樂(lè)趣呢?!恍然大悟之后的我，開始不再抱著書猛“啃”，即使猛“啃 ”也不再是為應(yīng)付考試，而是真心實(shí)意的學(xué)習(xí)，真心實(shí)意的愿意被學(xué)習(xí)所包圍。其實(shí)享受學(xué)習(xí)，你也就會(huì)享受生活、品味生活了。
品味生活，你不再孤寂;品味生活，你不再迷茫;品味生活，你不再憂傷。生活，有好壞之分，但沒(méi)有高低貴賤之分。同樣“我們學(xué)習(xí)也是為了要進(jìn)入一個(gè)高質(zhì)量的生活圈。”生活，說(shuō)來(lái)復(fù)雜，卻不乏簡(jiǎn)單。只是看你如何對(duì)待罷了。
曾經(jīng)我是一個(gè)憂慮的孩子，從不對(duì)未來(lái)有憧憬，從不對(duì)人生有期望，從不對(duì)生活有情趣。但是，我愛(ài)文學(xué)，愛(ài)舞蹈，愛(ài)談琴，愛(ài)畫畫，也愛(ài)做夢(mèng)，或許這是一個(gè)做夢(mèng)的年齡吧。就因?yàn)檫@樣，我 慢慢的熱愛(ài)生活，享受生活，品味生活。
初三周記字初三周記字實(shí)用篇五
當(dāng)我們看著太陽(yáng)跑到山后，那一片紅暈還在燃燒的時(shí)候，在那個(gè)朦朧的色彩中，我們?cè)缫巡煊X(jué)到，有一種東西正在一點(diǎn)一點(diǎn)地離我們遠(yuǎn)去。而另一種，被大人們稱為“孩子長(zhǎng)大了”，被老師稱為“金蟬脫殼”，被我們自己稱為“成熟”的東西，正一點(diǎn)一點(diǎn)地把我們包裹起來(lái)，越纏越緊，最后變成了我們的表皮。
像是一道光劃破夏夜的黑暗，伴隨著平底布鞋與潮濕的路面接觸，腳步聲在弄堂的角落里回響。在夢(mèng)里，自己常常獨(dú)自一人置身于這樣幽暗的世界。恐懼、孤獨(dú)、驚惶籠罩著自己，使自己透不過(guò)氣來(lái)，心里默念著“別怕，不做虧心事，鬼是不會(huì)找上來(lái)的;就算做了，我長(zhǎng)得那么平凡，鬼是找不到我的;就算找到了，它看我有悔改之心，還是會(huì)放過(guò)我的。”可是越念越恐懼，最后被驚醒，額上冰冷的液體直往下流，后背已經(jīng)濕了一片。
一次考試后，自己會(huì)在辦公室沒(méi)人的時(shí)候偷偷跑進(jìn)去翻找試卷。最后把目光落在一張比自己高兩分的死黨的試卷上，把印在他卷子上醒目的紅色分?jǐn)?shù)變成了心中燃燒的妒火。于是拼命地在他卷子上雞蛋里挑骨頭，把原有的分?jǐn)?shù)劃成比自己低兩分。可明明知道自己的卷子上也有錯(cuò)誤，但是死活都不會(huì)改的。
就像我們總要等到丟失了所有，才會(huì)重新鼓起勇氣去尋找，尋找那些被遺漏在宇宙盡頭的最初夢(mèng)想。
初三周記字初三周記字實(shí)用篇六
現(xiàn)在，我要這種應(yīng)付學(xué)習(xí)的態(tài)度拋之腦后。等到真正的開學(xué)了，我才了解那種壓力并不是老師給予學(xué)生高要求，高效率。而是班里兩類不同的同學(xué)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的，輕松完成作業(yè)，對(duì)于我們這種“學(xué)渣派”的人來(lái)說(shuō)，是種無(wú)形的壓力。別人能輕而易舉地完成作業(yè)，這造成我內(nèi)心的不滿與不服，想趕進(jìn)度，卻無(wú)功而返。
于是，我要改變。以一種積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真，雖然不能打起12分的精神，但我會(huì)慢慢改進(jìn)。自主預(yù)習(xí)，這最重要。以今早小莊老師一個(gè)圖像解決18頁(yè)的重點(diǎn)。我有點(diǎn)挫敗，只聽懂了一半，而且我只預(yù)習(xí)到11頁(yè)。果然人算不如天算，這下好了，晚自習(xí)得趕進(jìn)度了。歸根到底，還是自己的過(guò)失。還有一項(xiàng)復(fù)習(xí)，老師布置的“復(fù)習(xí)”作業(yè)，能算“作業(yè)”嗎？班上百分之九十的人選擇“不算”，這次，我也心虛承認(rèn)。但今后，不會(huì)啦。
“天生我材必有用嘛！”，我們都是學(xué)習(xí)的料。前提是你肯用功，就像毛遂自薦一樣，抱著自信的態(tài)度積極面對(duì)。
自信我也能這樣!